【精】海底兩萬(wàn)里讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海底兩萬(wàn)里讀后感1
在暑假里我讀了《海底兩萬(wàn)里》，作者是儒勒凡尓納，他是世界文學(xué)史上的第一位科幻小說(shuō)家，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)”的始祖。書(shū)中為我們描繪了一幅幅亦奇亦幻的海底奇觀(guān)，令人大飽眼福，拍案叫絕。
1866年，海上接二連三發(fā)生海難事故，阿羅納克斯教授和他的`助手康賽亞、還有捕鯨能手尼德蘭德被請(qǐng)到林肯號(hào)向海上進(jìn)發(fā)，準(zhǔn)備捕捉那條頻頻肇事的魔怪一般神秘莫測(cè)的海底怪獸。林肯號(hào)遇到怪獸遭襲擊，教授被拋入大海，康賽亞和尼德跳入海中去救教授。他們發(fā)現(xiàn)海底怪獸原來(lái)是內(nèi)摩船長(zhǎng)設(shè)計(jì)、建造并親自駕駛的鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并因此遭到軟禁，被迫加入海底探險(xiǎn)行動(dòng)，經(jīng)歷了一連串異乎尋常的航行......
大海是無(wú)情的，大漩渦、海上風(fēng)暴、暗礁都可以讓船永遠(yuǎn)沉入海底。大海是有情的，海底蘊(yùn)藏著豐富的寶藏等待我們?nèi)ラ_(kāi)采;奇妙的海底世界等待我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>
我一口氣看完了此書(shū)后，又細(xì)細(xì)地回味了幾遍。我不得不贊嘆這部文學(xué)作品的精彩。凡爾納的作品充滿(mǎn)豐富的、引人入勝的和經(jīng)常是出人意料的大膽幻想。他的幻想是建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上，所以才使得他的作品讓人備受關(guān)注。
海底兩萬(wàn)里讀后感2
我愛(ài)讀書(shū)，我的書(shū)柜里琳瑯滿(mǎn)目，世界名著、各類(lèi)獲獎(jiǎng)小說(shuō)樣樣都有，偵探類(lèi)、故事類(lèi)、科幻類(lèi)、小說(shuō)漫畫(huà)、幽默小笑話(huà)，樣樣都喜歡，讀到特別喜歡的，我也會(huì)反復(fù)品味，其中讓我印象深刻的還數(shù)《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》寫(xiě)于1870年，這本名著是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯在海洋旅行的所見(jiàn)所聞！這本書(shū)的作者凡爾納，1828年出生，著名的科幻小說(shuō)家。他幾乎每年出版一本書(shū)，并獲得“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”的稱(chēng)號(hào)。
《海底兩萬(wàn)里》主要講的是法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀登上了一艘驅(qū)逐艦，參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”，把那個(gè)怪物從海洋中清除出去的活動(dòng)。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng)，生物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜！結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺”號(hào)。潛水艇長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一行作海底旅行，在航海期間，他們經(jīng)歷了擱淺、土人的圍攻、同鯊魚(yú)的`搏斗、冰山封路、章魚(yú)的襲擊等很多險(xiǎn)情。在這本書(shū)里，你可以知道海底森林怎么散步；在海底是如何打獵的；怎樣制服鯊魚(yú)的；還可以了解到是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的。這本書(shū)不僅是一本科幻小說(shuō)，它還是一個(gè)海洋，一個(gè)知識(shí)的海洋，它也給我了巨大的勇氣，讓我學(xué)好知識(shí)，將來(lái)也去探索海底未知的奧秘！
海底兩萬(wàn)里讀后感3
假期里，我讀了一本科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中科學(xué)家們的探索精神和團(tuán)結(jié)合作、不向困難低頭的優(yōu)秀品質(zhì)讓我印象深刻。
這本書(shū)主要講了一個(gè)科學(xué)家和同伴意外地登上了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇。在不到10個(gè)月的時(shí)間里，他們周游了太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋等，養(yǎng)成約兩萬(wàn)里。這期間，他們目睹了無(wú)數(shù)海底奇觀(guān)；發(fā)現(xiàn)了海底煤礦；還與鯊魚(yú)搏斗并最終取得勝利；當(dāng)船擱淺在一個(gè)小島上時(shí)，他們齊心協(xié)力擊退了土人的圍；在一次大風(fēng)暴中，他與同伴被拋到陸上，而“鸚鵡螺號(hào)”也神秘地消失了……書(shū)中，我最感興趣的人物是尼摩船長(zhǎng)。他是個(gè)善良、孤獨(dú)、又神秘的人。他躲避人類(lèi)世界，在海底探尋自由，能夠做到世界上人們所有不易做到的事，能幫助貧困痛苦的人，但也會(huì)逃避人類(lèi)、施行報(bào)復(fù)，對(duì)人類(lèi)有不信任感。
我深深欽佩他偉大的創(chuàng)造力、遇事的.自信和沉穩(wěn)，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)和熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，那是我常常忽略的一項(xiàng)弱點(diǎn)。有時(shí)候，不懂的東西我就會(huì)把它放在一邊，并不是積極地立刻把問(wèn)題解決，但讀完這本書(shū)后，我想我不能像以前那樣對(duì)自己不負(fù)責(zé)任了，要好好改改自己的壞毛病。讀完這本書(shū)，我也深深地迷上大海了。
它把我?guī)У搅擞钪娴牧硪粋�(gè)地方，海里的一切都是神秘的。
海底兩萬(wàn)里讀后感4
海底兩萬(wàn)里這本書(shū)給了我一個(gè)很深的印象，從小學(xué)到初中，對(duì)這一本書(shū)我一直都是愛(ài)不釋手，所以通過(guò)他我也得到了許多啟示。
先不管故事的真與否，這本書(shū)確實(shí)十分引人注目，被選進(jìn)必讀書(shū)目單子里的書(shū)哪一本不是具有重大意義的？據(jù)我了解，這本書(shū)所寫(xiě)的內(nèi)容都是虛幻的，因?yàn)樵诜矤柤{的那個(gè)時(shí)代，根本不可能存在那種人造的巨型潛水艇，不過(guò)他所寫(xiě)的內(nèi)容全部都是對(duì)未來(lái)的`期盼與人的個(gè)性相結(jié)合。他的這種奇特的“預(yù)言”在未來(lái)成功了，這種書(shū)這本書(shū)應(yīng)用最多的就是人物的語(yǔ)言與動(dòng)作描寫(xiě)，還有少量的側(cè)面描寫(xiě)與心理描寫(xiě)，當(dāng)然文中的皮埃爾·阿羅納克斯與內(nèi)德·蘭德，尼摩艇長(zhǎng)和孔塞伊四個(gè)人物各具特色，也為著后來(lái)的神奇的海底旅行添加了一抹不同的色彩，我認(rèn)為這與西游記的某些手法方面是相似的。
這本書(shū)中含有大量的海洋知識(shí)，按理來(lái)說(shuō)讀起來(lái)應(yīng)該十分費(fèi)神而且困難，但是在讀這本書(shū)的時(shí)候，我沒(méi)有覺(jué)得十分困難，反而在不知不覺(jué)中默默的記下了這幾個(gè)數(shù)字與名稱(chēng)，確實(shí)，凡爾納的手法十分高明，我們要對(duì)他的手法進(jìn)行學(xué)習(xí)與模仿。
多么偉大的一本書(shū)呵！
海底兩萬(wàn)里讀后感5
這就是《海底兩萬(wàn)里》里的故事，如果你沒(méi)看的話(huà)，推薦你去看看《海底兩萬(wàn)里》吧！很好看的！
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯參觀(guān)了海底世界后的所見(jiàn)所聞。
這本書(shū)講的是：1866年，人們發(fā)現(xiàn)了海上有一只似獨(dú)角鯨的大怪物，阿龍納斯也被邀請(qǐng)捕捉活動(dòng)，但不幸和他的仆人在捕捉活動(dòng)中掉入水里，卻意外的游到了這只怪物的背上，后來(lái)才知道這只驚動(dòng)全世界的是只潛水船，船長(zhǎng)尼摩看見(jiàn)了阿龍納斯，他邀請(qǐng)阿龍納斯跟他一起遨游海底世界，一路上，他們經(jīng)過(guò)了珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進(jìn)入大西洋，途中，他經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件，看到了許多稀奇古怪的'海生動(dòng)物。
其中有一處我覺(jué)得比較引人入勝：第十四章——恐怖的大章魚(yú)，里面寫(xiě)到船到達(dá)了巴哈群島的時(shí)候，突然來(lái)了些大章魚(yú)，一個(gè)水手被一只大章魚(yú)給吃掉了。真是太驚險(xiǎn)了！
讀了這本書(shū)后，我有了一股很大的勇氣，讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他們那不畏艱險(xiǎn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
海底兩萬(wàn)里讀后感6
一個(gè)月前，我懷著一種好奇心興奮的心情，打開(kāi)了這本科幻小說(shuō)的代表作之一——《海底兩萬(wàn)里》。
在讀書(shū)的過(guò)程里，我仿佛與文中探險(xiǎn)者兼法國(guó)自然科學(xué)院副教授——阿龍納斯一起乘坐這諾第留斯號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)了傳奇色彩的海底探險(xiǎn)之路。一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及北極的北冰洋，遇見(jiàn)了許許多多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴，暗道等。讓我明白了大量科學(xué)文化的地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射，珍珠巖，珍珠的分類(lèi)，采集，潛水艇的結(jié)構(gòu)等等這些東西至今早已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆了一番，佩服作者的想象力，預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。
諾第留斯號(hào)的尼摩船長(zhǎng)（尼摩意思是拉丁文的'“不存在”）是極為神秘的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來(lái)提供一切能源能源。尼摩船長(zhǎng)的諾留第斯號(hào)潛水艇的速度遠(yuǎn)超當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的戰(zhàn)艦，達(dá)到了驚人的每小時(shí)五十海里（當(dāng)時(shí)最快的戰(zhàn)艦也只有十八海里每小時(shí)）。還有一次在南極探險(xiǎn)時(shí)，處于一個(gè)缺氧的一個(gè)狀態(tài)，可當(dāng)時(shí)只有潛水衣的儲(chǔ)存的一絲空氣，卻把那一絲空氣給阿龍納斯，他為別人的生命不惜犧牲自己生命感動(dòng)了無(wú)數(shù)的讀者，也感動(dòng)了我。
讀完了后，我明白了一句話(huà)是：沒(méi)有做不到的，只有想不到的。
海底兩萬(wàn)里讀后感7
自古以來(lái)，人類(lèi)就對(duì)大海充滿(mǎn)了好奇，被它那蘊(yùn)含著的巨大力量所吸引。法國(guó)作家儒勒凡爾納所寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》就像我們展示了海中各種奇妙的景象。
故事從法國(guó)生物學(xué)教授阿龍鈉斯調(diào)查獨(dú)角鯨，最后發(fā)現(xiàn)是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛艇開(kāi)始，講述了他同潛艇船長(zhǎng)尼摩在海底探險(xiǎn)的經(jīng)歷。其中給我感受最深的'是尼摩船長(zhǎng)，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭有一次在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，他們不顧自己的安慰，將兇猛的鯊魚(yú)趕跑。最后，尼摩船長(zhǎng)好將一顆珍珠送給了那名采珠的人。從這一點(diǎn)可以看出，盡管他非常討厭陸地上的生活和人際關(guān)系，但他得本性還是善良的，還是愿意幫助別人的。
這本書(shū)還有很多吸引我的地方。首先是它的語(yǔ)言。雖然是科幻小說(shuō)，但是讀起來(lái)并不是很乏味，對(duì)海底生物的描寫(xiě)也很細(xì)致,栩栩如生，許多景象一下子就浮現(xiàn)在了眼前。故事情節(jié)扣人心弦，比如冰山封路，被章魚(yú)襲擊等。使讀者的情緒隨著情節(jié)的變化而變化，能讓讀者有身臨其境的感覺(jué)。其次是作者豐富的形象力，作者就像一個(gè)預(yù)測(cè)未來(lái)的先知，提早的描繪出了海底的景象，想象出了當(dāng)時(shí)所沒(méi)有的東西，并且有些也成為了現(xiàn)實(shí)。
在我們現(xiàn)實(shí)生活學(xué)習(xí)中，也要具備勇于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，勇于思考的精神，遇到問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)思考，不要躲避。用知識(shí)拓展自己的思維。不斷發(fā)現(xiàn)我們生活中的"奧秘"。
海底兩萬(wàn)里讀后感8
我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)儒勒·凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》，卻一直沒(méi)有時(shí)間去讀。這個(gè)暑假里，我終于閱讀了這本名著，同時(shí)也體驗(yàn)了那動(dòng)人心魄的海底旅行。
《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，書(shū)中出現(xiàn)了許多當(dāng)時(shí)并不存在的事物，但是到今天都變成了現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也是一部出色的懸念小說(shuō)，從海上出現(xiàn)“海怪”，攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋的漩渦吞沒(méi)為止，懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。
《海底兩萬(wàn)里》這本小說(shuō)十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚(yú)、章魚(yú)、蜘蛛……這些變換無(wú)窮的`海底奇異景觀(guān)和美麗的海底生物，讓人目不暇接的同時(shí)又讓人耳目一新。
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，是比花開(kāi)得還美的情感，是比星閃得還亮的智慧，是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過(guò)閱讀世界名著，去開(kāi)啟文學(xué)的寶藏!
海底兩萬(wàn)里讀后感9
我看了一本書(shū)名叫《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)寫(xiě)了一位巴黎自然科學(xué)博物館的阿龍納斯在一艘捕鯨船上不幸落水，掉到了一個(gè)名叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇上，和“捕鯨大王”內(nèi)德在海里旅行，經(jīng)過(guò)南極，大戰(zhàn)大章魚(yú)，終于回到了故鄉(xiāng)。
其中，令我記憶猶新的是“冰下囚徒”，寫(xiě)了阿龍納斯經(jīng)過(guò)了南極，準(zhǔn)備去北極時(shí)，突然，鸚鵡螺號(hào)周?chē)Y(jié)起了厚厚的冰塊，溫度是零下十二攝氏度，而鸚鵡螺號(hào)正處于三百米的深度，氧氣瓶只可維持三天，他們必須在三天之內(nèi)鑿開(kāi)重冰，不然就會(huì)死亡，船長(zhǎng)想到了一個(gè)辦法，就是用沸騰的開(kāi)水將溫度降到零下一度，再鑿開(kāi)重冰，沖出冰面�，F(xiàn)在船員們已經(jīng)熱血沸騰了，他們要將最后兩米的冰鑿開(kāi)，只剩下一米了，船長(zhǎng)命令他們回來(lái)，剩下的一米要用鸚鵡螺號(hào)撞開(kāi)，這時(shí)，氧氣瓶只剩下最后一點(diǎn)了，能不能撞開(kāi)，要看這致命一擊了�？吹竭@里，我真為他們擔(dān)心，要是沒(méi)撞開(kāi)，那他們的'努力就白費(fèi)了，然而，我卻忘了鸚鵡螺號(hào)那堅(jiān)硬的角，一撞，冰塊就裂開(kāi)了，他們成功了……
《海底兩萬(wàn)里》這整篇文章讓我感受到了海底的新奇和美麗，“冰下囚徒”讓我知道了做什么事只要有一絲希望就不要放棄。
海底兩萬(wàn)里讀后感10
今年我寒假里面看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，這本書(shū)是法國(guó)儒勒凡爾納的著作，這部出色的科幻小說(shuō)，曲折驚險(xiǎn)引人入勝，贊美了探險(xiǎn)者的勇敢，還贊美了大海的美麗。這本書(shū)讓我們知道，大海是美麗的，是奇異的，是豐富多彩的。在大海就能看到一個(gè)世界，這個(gè)世界比陸地要奇異的多。
書(shū)中有野性十足的捕鯨手，一個(gè)神秘的艇長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)術(shù)豐富的科學(xué)家，一個(gè)老實(shí)厚道的仆人，他們乘著“鸚鵡螺號(hào)”經(jīng)歷了各種危機(jī)，在海底行了兩萬(wàn)海里，為我們演了一個(gè)離奇的故事。
書(shū)中讓我印象最深刻的是《失蹤的大陸》一章，這個(gè)章節(jié)讓我讀到了意想不到的一些知識(shí)，讓我知道海底居然有一片死了的森林，樹(shù)木沒(méi)有樹(shù)葉，沒(méi)有樹(shù)枝，全都是因海水作用而炭化的樹(shù)干。這兒簡(jiǎn)直就是一座煤礦，由深入海底的樹(shù)根支撐著，而樹(shù)的'枝杈則像精巧的黑色剪紙，清晰地映在水做的天花板上。這段對(duì)亞特蘭蒂斯的描寫(xiě)讓我仿佛身臨其境，讓我充滿(mǎn)著好奇的繼續(xù)往下讀，一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)掘這個(gè)位于直布羅陀以西大西洋中的古老文明。
讀完，我很吃驚于在一萬(wàn)年前居然有這樣高度文明的古老大陸曾經(jīng)在地球上出現(xiàn)過(guò)，這也讓我更想多一些了解世界上人類(lèi)文明的其他古老傳說(shuō)，如果你們知道的話(huà)，就請(qǐng)你們跟我一起分享一下吧！
海底兩萬(wàn)里讀后感11
在我的小小書(shū)柜上有許多書(shū)，我最喜歡讀里面的科幻小說(shuō)和科普讀物了，尤其喜歡儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。當(dāng)媽媽給我買(mǎi)回這本書(shū)后我如饑似渴地讀著，當(dāng)我翻開(kāi)它的第一頁(yè)，它就像機(jī)器貓的任意門(mén)一樣，把我?guī)У搅艘粋�(gè)神奇的世界。
這本書(shū)講了法國(guó)自然科學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀去參加鏟除海怪的行動(dòng)。可是，海怪沒(méi)有見(jiàn)著，阿龍納斯教授卻成了俘虜，他和仆人康塞爾、捕鯨手尼德·蘭一起被關(guān)進(jìn)一艘神秘的潛水艇，被迫開(kāi)始了一次長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月、行程兩萬(wàn)里的海底旅行。海底世界異常奇妙，可失去自由的煎熬卻讓人難以忍受。最終在一次大風(fēng)暴中，他們成功地逃了出來(lái)。
在我讀這本書(shū)的`時(shí)候，我感覺(jué)自己好像跟著主人公進(jìn)入了一個(gè)奇異的空間，時(shí)而乘坐古老的汽船，和面目猙獰的海怪進(jìn)行大戰(zhàn)，時(shí)而潛入地球最深的海底，和奇形怪狀的海底生物親密接觸；時(shí)而攀到正漏著氣的大氣球上，十萬(wàn)火急地逃離非洲食人族的追殺……突然間，我手上的這本書(shū)已到最后一頁(yè)。
一本好書(shū)總是讓人意猶未盡，讀了一遍還想再讀，每一次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)；一本好書(shū)能讓讀者跟隨著故事中的主人公一起分享快樂(lè)與憂(yōu)傷；一本書(shū)好能為我們打開(kāi)一個(gè)嶄新的世界讓我們?cè)诶锩孀杂慑塾�。讓我們帶著阿龍納斯教授的探險(xiǎn)精神，一起去探索神奇的事物吧！
海底兩萬(wàn)里讀后感12
前幾天，我在家里認(rèn)真讀了一本科幻《海底兩萬(wàn)里》有感而發(fā)。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納科幻小說(shuō)系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，它的畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千，讀來(lái)令人驚心動(dòng)魄。
《海底兩萬(wàn)里》講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號(hào)里的一個(gè)個(gè)精彩、引人入勝的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫(huà)面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……
讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛(ài)琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見(jiàn)了許多極為罕見(jiàn)的植物、海產(chǎn)品、海洋動(dòng)物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開(kāi)拓了視野，豐富了自己的知識(shí)，使我感受到海洋世界的神秘莫測(cè)。
《海底兩萬(wàn)里》這部讓人驚心動(dòng)魄的告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂(lè)觀(guān)向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對(duì)主人忠心耿耿與無(wú)私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候奮不顧身去營(yíng)救的`精神。這部小說(shuō)還告訴我們，人要有勇于探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無(wú)比美妙。
讀了這部科幻小說(shuō)，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識(shí)與智慧創(chuàng)作出世界，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。
海底兩萬(wàn)里讀后感13
《海底兩萬(wàn)里》是我寒假里的六篇讀后感之一，由于時(shí)間倉(cāng)促，我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開(kāi)頭，就被里面精彩內(nèi)容深深吸引住了，便愛(ài)上了這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者是【法國(guó)】儒勒·凡爾納。他在沒(méi)有電燈的情況下，寫(xiě)出一艘那么先進(jìn)的潛水船，“諾第留斯號(hào)”。我想就是在我們這個(gè)科技發(fā)達(dá)時(shí)代，恐怕也很難找出一艘像“諾第留斯號(hào)”一樣的潛水船了。
《海底兩萬(wàn)里》主要講了：1866年，太平洋海上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的“海怪”。為了證實(shí)他是什么？阿龍納教授和他的兩個(gè)伙伴一起加入捕捉。但是他們的船反被“海怪”襲擊了，船被擊沉了，其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴險(xiǎn)幸逃脫了，但卻不幸被捉了。后來(lái)他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)，明白了“海怪”其實(shí)是一艘潛水船叫“諾第留斯號(hào)”。尼摩船長(zhǎng)帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種。種磨難，闖過(guò)了無(wú)數(shù)難關(guān)，但最終還是難逃惡運(yùn)……突如其來(lái)的'一陣“北洋大風(fēng)暴”把整艘船卷走了。尼摩船長(zhǎng)和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴卻因禍得�；氐酱箨懮稀�
作者用神奇的幻想，把這本書(shū)寫(xiě)得栩栩如生，讓讀者愛(ài)不釋手。使我驚嘆不已！這么智慧的作者真像“先知’’啊！他能預(yù)測(cè)未來(lái)的海底世界。
幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測(cè)的海的畫(huà)面，讓我深深?lèi)?ài)上了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
海底兩萬(wàn)里讀后感14
在寒假期間我讀了凡爾納的科幻小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》，書(shū)中精彩的故事情節(jié)使我難以忘懷。本書(shū)中寫(xiě)印度王子——尼摩船長(zhǎng)因自己的祖國(guó)被殖民奴役，他的父母妻子犧牲，他憑著自己的知識(shí)設(shè)計(jì)建造了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻(xiàn)著海底采集的財(cái)富，并在航海中撞沉了英國(guó)戰(zhàn)船，為祖國(guó)人民復(fù)了仇。從書(shū)可見(jiàn)，尼摩船長(zhǎng)時(shí)時(shí)懷著一顆愛(ài)國(guó)的心，他盡自己所能，為祖國(guó)復(fù)興努力著。作為一個(gè)中國(guó)人，我們也要同尼摩船長(zhǎng)一樣擁有一顆愛(ài)國(guó)之心。愛(ài)國(guó)精神無(wú)所不在，古往今來(lái)，不知有多少個(gè)愛(ài)國(guó)志士對(duì)國(guó)忠誠(chéng)、為國(guó)捐軀，用自己的言行傾訴著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書(shū)”的.周恩來(lái)北京奧運(yùn)會(huì)上，乒壇老將王楠?dú)v經(jīng)傷病的困擾，用毅力繼續(xù)奧運(yùn)夢(mèng)，與隊(duì)友以其出色的發(fā)揮為中國(guó)代表團(tuán)獲得第33金；蔣婷婷和蔣文文為了在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)奪冠，每天在訓(xùn)練中一樣堅(jiān)持訓(xùn)練；楊威為了五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)上高高飄揚(yáng)，天天冒險(xiǎn)練習(xí)著體操的各種高難度動(dòng)作這不就是愛(ài)國(guó)嗎？由此可見(jiàn)，他們與尼摩船長(zhǎng)是不是一樣，對(duì)國(guó)忠誠(chéng)、為國(guó)捐軀。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，讓我懂得了愛(ài)國(guó)、報(bào)效國(guó)家，我真希望每一個(gè)中國(guó)人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛(ài)國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)輝。
海底兩萬(wàn)里讀后感15
《海底兩萬(wàn)里》為讀者描繪了一幅五彩繽紛的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我感受到了前所未有的刺激，享受著迷戀的喜悅。
法國(guó)偉大作家儒勒·凡爾納的這部作品講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授出海航行的故事。在“海怪”的帶領(lǐng)下，尼摩船長(zhǎng)和我們參觀(guān)了神秘的海底森林，見(jiàn)證了莊嚴(yán)的海底葬禮，見(jiàn)識(shí)了豐富的海底寶藏，參觀(guān)了令人嘆為觀(guān)止的南極……故事曲折而驚險(xiǎn)，引人入勝，令人驚嘆。
“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，讓印象極其深刻。他是一個(gè)高深莫測(cè)的人，有著很多怪癖，知識(shí)卻又十分豐富。他可以?xún)斶�法國(guó)數(shù)百億的國(guó)家債務(wù)，為在朋友的死亡默默地哭泣，給窮人數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的黃金，給那些討厭陸地提供安身之處，給采珠人一口袋的珍珠，他逃避人類(lèi)，進(jìn)行可怕的復(fù)仇……
尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)的.一種根深蒂固的不信任，給他造成了極大的痛苦。但是當(dāng)在南極缺氧，面臨死亡的時(shí)候，他沒(méi)有去呼吸最后的空氣來(lái)維持生命，而是把生存的機(jī)會(huì)讓給了教授。他為別人的生命犧牲了自己的生命。他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)的讀者，也深深地感動(dòng)了我。
尼摩船長(zhǎng)善良和堅(jiān)忍的品格，永不屈服的精神感染了一代又一代的讀者，在當(dāng)今社會(huì)，我們應(yīng)該提倡他的品格，發(fā)揚(yáng)他的精神。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更美好!
在未來(lái)的日子里，我要學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)的不懈努力，為我自己創(chuàng)造更美好的未來(lái)!
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