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時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感

時(shí)間:2024-06-04 17:16:12 讀書(shū)心得 我要投稿

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感

  讀完一本書(shū)以后,你有什么體會(huì)呢?不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?下面是小編精心整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感1

  你見(jiàn)過(guò)蟋蟀嗎?你見(jiàn)過(guò)在紐約生活的蟋蟀嗎?他叫柴斯特,他的主人是一位善良、有愛(ài)的小男孩,他叫瑪利歐柴斯特在地鐵站被瑪利歐發(fā)現(xiàn)了,然后把他帶回了報(bào)攤做他寵物,多么有愛(ài)心呀!柴斯特還有兩位最要好的朋友,那就是塔克老鼠和亨利貓了他們把柴斯特也當(dāng)成為了最好的朋友。

  這本書(shū)有許多的地方,很搞笑也有許多很感動(dòng)。那是因?yàn),最后,柴斯特要返回大草原了。我看到這里,我的眼淚都快流出來(lái)了。

  我覺(jué)得這本書(shū)中充滿了友誼,深刻的愛(ài)和親情。那種友情使我非常非常的感動(dòng),他們就像是親生兄弟一樣。他們相互幫助著對(duì)方。在這上面也充滿搞笑就像:瑪利歐的媽媽撿起一本雜志向塔克扔去,射中打中左后腳了?吹搅诉@里我的肚子都笑痛了。

  在最后的離別的時(shí)候,他們各自的心都十分的傷心,因?yàn)樗鼈冏哌^(guò)了痛哭的艱難可是現(xiàn)在又要分開(kāi)這讓人怎么可以接受的.了呢?

  這本充滿友情的書(shū)的結(jié)尾不應(yīng)該是這樣的,寫(xiě)的應(yīng)該是說(shuō)他們是怎么找了一個(gè)新的家園有喜、怒、哀、樂(lè)我覺(jué)得這才是一本書(shū)真真的內(nèi)容!

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感2

  今年暑假 我看了一本書(shū),那本書(shū)的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

  這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事:一只叫柴斯特的蟋蟀,有一次不小心搭錯(cuò)了車,從鄉(xiāng)下來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng),遇見(jiàn)了個(gè)愛(ài)它的主人馬利歐,接著它有交到了兩個(gè)朋友,一個(gè)是忠誠(chéng)的老鼠,還有一個(gè)是憨厚的貓。柴斯特用自己美妙的歌聲幫小主人瑪利歐一家擺脫了資金的困難,而它自己也成為了一名音樂(lè)家,但成為音樂(lè)家的它并不高興,于是它開(kāi)始想念家鄉(xiāng)的自由和平靜,在朋友的幫助下蟋蟀柴斯物終于回到了自己日夜思念的家鄉(xiāng)。

  也許有人會(huì)感到很奇怪, 為什么蟋蟀不在繁華的城市里當(dāng)一名音樂(lè)家,而要回鄉(xiāng)下呢?告訴你們吧,因?yàn)椴袼固乩^續(xù)在大城市里呆下去的話,那它就要永遠(yuǎn)失去自由;但如果它回鄉(xiāng)下,它有無(wú)限的自由。

  這本書(shū)中讓我最感動(dòng)的.是柴欺特的那只名叫塔克的老鼠朋友,因?yàn)橛幸淮尾袼固赝砩纤X(jué)時(shí)不小心把瑪利歐一家辛辛苦苦掙來(lái)的2元錢(qián)給咬破了,塔克用自己所有釣積儲(chǔ)幫柴斯特解了圍。

  這本書(shū)讓我明白了這樣一個(gè)道理:要珍惜你身邊每一份友誼 。因?yàn)橛芯涿越?友誼是靈魂的結(jié)合,這個(gè)結(jié)合是可以離異的,這是兩個(gè)敏感、正直的人之間心照不宣的契約。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本很好看的書(shū),建議大家去看看。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感3

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是暑假時(shí)我要閱讀的一本書(shū),我今天是剛讀開(kāi)頭就迫不及待地想看完它,想看結(jié)局如何。我喜歡上了這本書(shū)。

  這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō),作者喬治·塞爾登不顧貓和老鼠是仇人,讓它們和蟋蟀成為了朋友,讓貓和老鼠之間的仇恨化為友誼,這是讓讀者很難想到的,而且寫(xiě)的栩栩如生。讓一些人懂得了友誼。我想,就算在現(xiàn)實(shí)中這么發(fā)達(dá)的年代,幾乎沒(méi)有像書(shū)中所寫(xiě)的“柴斯特”一樣的蟋蟀出來(lái)。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》主要說(shuō)的是蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方———時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓,是遇到了愛(ài)他的.主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它的絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演藝家!

  然而成名的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友的理解和幫助下,它終于回到了自己的故鄉(xiāng)。

  什么使這本書(shū)感動(dòng)世界?因?yàn)檫@本書(shū)充滿友愛(ài)與溫情;因?yàn)榫瓦B動(dòng)物也知道什么叫友愛(ài),我們?nèi)祟惛糜褠?ài),不要為一點(diǎn)小事失去了朋友之間的友愛(ài);因?yàn)榫瓦B動(dòng)物也會(huì)有溫情,也會(huì)在朋友有難,互相幫助,我們?cè)趺茨芫殑?dòng)物們都不如呢?

  友愛(ài)與溫情的結(jié)合,寫(xiě)成了一本優(yōu)秀的小說(shuō)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,我也喜歡這本書(shū)。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感4

  讀過(guò)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),我感覺(jué)來(lái)到愛(ài)中間的真心。它敘述了一只全名是柴斯特的蟋蟀,由于嘴饞而跳入了野餐籃里,被送到了美國(guó)的首都熱鬧的紐約市。它碰巧遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰慧的老鼠艾里克,也有忠實(shí)的伯特貓,斃麣W的家不太頗具,有時(shí)候連掙兩美金都難以。一次,柴斯特一不小心把一張兩美金的鈔票吞掉了,紐約市知名的老鼠大地主艾里克便把自己無(wú)法割舍的兩美金贈(zèng)給了柴斯特,讓瑪利歐家的錢(qián)不會(huì)受到損害。柴斯特是一只十分有音樂(lè)天賦的蟋蟀,它不但會(huì)彈奏時(shí)興、經(jīng)典的音樂(lè)創(chuàng)作,還能自身作歌編曲,變成吃驚全部紐約市的作曲家!柴斯特用它的音樂(lè)天賦收益了小伙伴們的誠(chéng)摯友誼,也協(xié)助瑪利歐家擺脫了窘境。殊不知事業(yè)有成后的柴斯特卻心頭迷失,覺(jué)得自身并不開(kāi)心,想念之前農(nóng)村無(wú)拘無(wú)束的日常生活,在艾里克老鼠和亨利貓的協(xié)助下,蟋蟀柴斯特總算返回了自身深愛(ài)著的家鄉(xiāng)。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)的創(chuàng)作者以三只小動(dòng)物為主人公進(jìn)行情節(jié),生動(dòng)活潑地?cái)⑹隽怂麄冎虚g誠(chéng)摯的`友情,使我明白了友誼是最寶貴的,大家每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí)培訓(xùn),明白關(guān)懷他人,更應(yīng)當(dāng)帶著一顆感恩之心,寬容的心,了解的心看待每一個(gè)人,去協(xié)助自身可以協(xié)助的人。在他人獲得協(xié)助的另外,自身也獲得了開(kāi)心。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感5

  寒假期間,我讀了一本由美國(guó)作家喬治·塞爾登編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,這本書(shū)把我?guī)нM(jìn)了童話王國(guó),使我感受到了悅耳的音樂(lè),受益匪淺,我有很多感想。

  故事是這樣的:蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康渥狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可是它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的.地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠(chéng)、憨厚的貓亨利,還遇到了愛(ài)他們的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚紐約的演奏家!然而,成功、成名以后,柴斯特覺(jué)得自己并不快樂(lè)了。在朋友們的幫助下,它回到了家鄉(xiāng),找回了快樂(lè)的自己。

  這本書(shū)寫(xiě)得太好了,喬治.塞爾登太棒了。他是以一只蟋蟀的身份,以第一人稱的語(yǔ)氣來(lái)展開(kāi)和描寫(xiě)故事的,就是蟋蟀柴斯特在寫(xiě)自己的日記一樣,太美妙了。

  我讀了這本書(shū)以后,我覺(jué)得我們要更加關(guān)愛(ài)小動(dòng)物,給小動(dòng)物更多的自由;關(guān)愛(ài)我們生存的環(huán)境,我們一起創(chuàng)造更好的環(huán)境。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感6

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了一只叫做柴特斯的蟋蟀因?yàn)樨澇,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它遇到老師塔克和亨利貓,還遇到小男孩瑪利歐。柴特斯用它美妙的歌聲幫助瑪利歐一家擺脫了困境,也成為震驚紐約的演奏家!但它因?yàn)槌擅笫チ俗杂,心情低落。在朋友們?幫助下,它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。

  是呀!雖然擁有了名聲,但卻失去了自由,這值得嗎? 名聲和自由就象一個(gè)三明治,小小的蟋蟀一口只能吃到其中一層,而它選擇了自由。但如果換成我們,好不容易擁有了名聲,卻要你回家,你怎么會(huì)愿意呢?有名卻不要,這不是自找苦吃嗎?

  自由是什么呢?二十一世紀(jì),自由幾乎在人們腦海中消失。在繁榮的大城市里,人們被事業(yè)和工作壓得喘不過(guò)氣,屬于我們的自由早已消失,它變得象金子一樣寶貴。自由的快樂(lè)和成名后的快樂(lè),你會(huì)選擇哪一個(gè)?咋一看,這兩個(gè)選擇都是金點(diǎn)子。但深入想一想,就相當(dāng)于自由自在的生活并快樂(lè)著與壓抑的生活因成名而快樂(lè)著,這是兩個(gè)截然不同的選擇。

  自由才是最重要的。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感7

  翻開(kāi)這篇栩栩如生的童話故事,我被深深地吸引住了。蟋蟀柴斯特獨(dú)特的見(jiàn)解改變了我的思想,使我對(duì)出名,自由有了新的認(rèn)識(shí)與感受。

  時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》描寫(xiě)的是這樣一個(gè)故事:有一只蟋蟀叫柴斯特,它從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)自己鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因?yàn)樨澇,跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,然后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓,還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦,回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的`柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)……

  這雖說(shuō)是個(gè)童話,卻給人們帶來(lái)深深地啟迪和思考。蟋蟀柴斯特當(dāng)了“大明星”,自然無(wú)可非議。然而它卻是選擇回鄉(xiāng)下家過(guò)起悠然自得的生活來(lái)。類似這樣的情況,在我們的生活中是否有發(fā)生呢?

  我認(rèn)為:小小的蟋蟀都有自由的欲望,都知道自由的重要,人類為何還陷入金錢(qián)的誘惑中呢?人的一生是自己的,應(yīng)該做自己想做的事。榮耀雖然是件好事,但同樣也讓人感到非常疲憊。如果成名讓自己覺(jué)得不自由,不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感8

  一個(gè)窗外飄著蒙蒙細(xì)雨的周末,我讀了一本很有趣的書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)表現(xiàn)了作者對(duì)世間萬(wàn)物的喜愛(ài),對(duì)普及樂(lè)于助人的渴望。

  蟋蟀柴斯特僅一念之差改變了自己的一生。一天,他因?yàn)樨澇耘D腸跳進(jìn)了一只野餐籃子里,被人帶到了紐約,掉進(jìn)了時(shí)代廣場(chǎng)的一堆垃圾里,差點(diǎn)丟了性命?梢(jiàn),貪心有時(shí)是要命的。還好他那美妙的歌聲引來(lái)了善良的小男孩瑪利歐,才有了一個(gè)舒適的家——一個(gè)空火柴盒子。

  那天他還遇見(jiàn)了未來(lái)的經(jīng)紀(jì)人塔克老鼠和憨厚的貓咪亨利。他們干過(guò)一些傻事。比如,一個(gè)晚上柴斯特想到老家的桑葉,回憶起家的味道,居然在夢(mèng)中把一張兩元鈔票當(dāng)桑葉吃了。再比如,塔克因?yàn)槁?tīng)到柴斯特美妙的歌聲激動(dòng)得掉進(jìn)裝滿了火柴的火柴盒,引發(fā)了火災(zāi),導(dǎo)致瑪利歐一家破產(chǎn)。如果不是柴斯特把自己的技藝展現(xiàn)大家,那么,這個(gè)一直都不景氣的報(bào)攤也不會(huì)在一個(gè)季度里贏得紐約最旺的人氣。

  在這本書(shū)里,我最喜歡善良的`瑪利歐。他雖然是個(gè)辛苦的孩子,但是他卻很愛(ài)護(hù)弱小的生靈。他是最關(guān)愛(ài)柴斯特的人,每次柴斯特遇到難題他都會(huì)幫他解決。每當(dāng)白利尼媽媽要把柴斯特關(guān)起來(lái)的時(shí)候,瑪利歐都會(huì)很努力地賣(mài)報(bào)賺錢(qián)為柴斯特?cái)夠“出獄”的錢(qián)。

  這本書(shū)告訴我,樂(lè)于助人的人令人喜歡,善良的人心中有憐憫;向著目標(biāo)堅(jiān)持不懈的人會(huì)獲得成功。很有趣的一本書(shū),大家也來(lái)讀一讀這本書(shū)吧!

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感9

  我們大家一定對(duì)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)不陌生吧!下面我給大家講講《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的故事。

  柴斯特是一只住在康涅狄格州的蟋蟀,它因?yàn)樨澇远M(jìn)了野餐籃,不明不白的來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的一個(gè)角落里,被一個(gè)叫被一個(gè)幫爸爸媽媽看報(bào)刊的——叫瑪利歐的小男孩撿回了當(dāng)做寵物,并認(rèn)識(shí)了住在排水管道里收藏家大王——塔克老鼠和可愛(ài)的懶惰大王——亨利貓(也住在排水管道里。),在它們?nèi)齻(gè)之間發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事,柴斯特做夢(mèng)時(shí)把鈔票當(dāng)柳葉,啃壞了白利尼家一個(gè)星期都掙不來(lái)的血汗錢(qián),塔克老鼠拿出它一生地積蓄來(lái)救柴斯特蟋蟀;為了慶祝柴斯特來(lái)的紐約已經(jīng)兩個(gè)月了,舉行了一次盛大的宴會(huì),柴斯特拉起了好聽(tīng)的'樂(lè)曲,喝醉的塔克來(lái)了一個(gè)360°的大旋轉(zhuǎn),跌進(jìn)了火柴盒里,引起了火災(zāi),白利尼媽媽要把蟋蟀扔掉,悲傷的柴斯特鴻運(yùn)當(dāng)頭,鳴唱起了白利尼媽媽最愛(ài)聽(tīng)的一首歌,就原諒了柴斯特,讓柴斯特留了下來(lái)。

  這,就是友誼!在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)的的背面,有這樣一句話“一直蟋蟀、一只老鼠和一只貓的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界!奔热粍(dòng)物們的真摯友誼都可以溫暖這個(gè)世界,更何況我們?nèi)四兀?/p>

  有嘹亮的歌喉不去展示,非要在低矮的叢林中唱給大自然;柴斯特不去炫耀,不去為出名而歌唱,出名,出名!自由,自由!這個(gè)問(wèn)題騷擾著我,也騷擾這每一個(gè)人。如果你是一只蟋蟀,你會(huì)選擇出名還是自由?繞我們?nèi)祟悢y手前進(jìn),為我們的未來(lái)而奮斗吧!

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感10

  暑假里,我看了《城南舊事》《兔子坡》他《西游記》……其中《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是我最愛(ài)不釋手的一本書(shū)。

  這本書(shū)的作者是來(lái)自美國(guó)康涅狄格州的喬治·塞爾登,他把我?guī)нM(jìn)了童話故事,讓我感受到了悅耳的音樂(lè),真摯的友情,我受益匪淺。

  在康涅狄格州,有一只有音樂(lè)天賦又滿懷鄉(xiāng)愁的蟋蟀,名為柴斯特,它有著奇妙無(wú)比的鳴叫聲。因?yàn)樘澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐盒里,然后被帶到了另一個(gè)陌生的城市紐約,特別幸運(yùn)的是,它遇到了喜歡它的小主人瑪利歐和一對(duì)好朋友——亨利貓和塔克老鼠。

  我最喜歡書(shū)中的小主人瑪利歐,他把所有生物當(dāng)成自己的親人,就如書(shū)中所寫(xiě),他把蟋蟀當(dāng)成自己的寵物,收養(yǎng)了它并買(mǎi)了屬于它的小房子,給它買(mǎi)食物。當(dāng)他媽媽要把柴斯特扔掉時(shí),瑪利歐會(huì)想盡所有辦法讓媽媽把蟋蟀留下來(lái)。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚紐約的演奏家。

  瑪利歐有一顆善良的.心,是一個(gè)有愛(ài)心的人。每次看到瑪利歐時(shí),我就會(huì)想起我的好朋友。她會(huì)在我傷心的時(shí)候來(lái)安慰我,在我需要幫助時(shí)伸出援助之手,在她成功時(shí)與我分享快樂(lè),我也會(huì)跟她講我的小秘密,我們學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步。在我們的生活里,她樂(lè)觀、善良、勤勞,就像一顆閃閃發(fā)光的星星,照亮身邊的人。

  時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述的故事有趣有愛(ài),我把這本書(shū)推薦給你們,如果你愛(ài)讀書(shū),就請(qǐng)你品一品這本書(shū)吧!

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感11

  今年我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),看著書(shū)的題目我疑惑不解,心里想:為什么叫時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀呢?時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀叫什么?蟋蟀為什么會(huì)來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)呢?……。我?guī)е@些問(wèn)題打開(kāi)了這本書(shū),這本書(shū)生動(dòng)有趣,讀著讀著我也仿佛來(lái)到了這個(gè)地方了,這里面有著許多有趣的人物如:柴斯特、亨利、塔克……。還有一些好聽(tīng)的故事,接下來(lái)我就給大家講講吧!

  這么多故事里,讓我印象最深刻的瑪利歐是蟋蟀籠子這一章,這一章主要講了瑪利歐給柴特斯買(mǎi)籠子,柴特斯的主人瑪利歐給它買(mǎi)籠子迫不及待的去唐人街東看看西瞅瞅,看有沒(méi)有買(mǎi)籠子的地方,終于找到了一個(gè)買(mǎi)籠子的地方,老板看著這只蟋蟀會(huì)唱歌,還便宜了幾元,但是這個(gè)價(jià)格是瑪利歐幾個(gè)月的零花錢(qián),瑪利歐為了給柴特斯買(mǎi)籠子,不讓它住破爛的火柴盒,所以他依依不舍的'把所有的零花錢(qián)都給了買(mǎi)籠子的人,我讀到了這里,體現(xiàn)出了他很有愛(ài)心。

  說(shuō)了這么多,也該說(shuō)說(shuō)自己了,有一次小鳥(niǎo)受傷了,我去幫助小鳥(niǎo),雖然弟弟不愿意幫助小鳥(niǎo),還讓媽媽帶他回家,但我還是堅(jiān)持幫助小鳥(niǎo),最終小鳥(niǎo)傷口好了,我也好開(kāi)心。我喜歡時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀,也把問(wèn)題解決了。我準(zhǔn)備再讀一遍,講給我弟弟聽(tīng)。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感12

  有一次,我有幸閱讀了美國(guó)喬治。賽爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),這本書(shū)令我受益匪淺。

  此書(shū)講了一只1961年間的蟋蟀,偶然搭錯(cuò)了車從康涅狄格州鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。并且被瑪利歐收留,還交上了老鼠塔克和亨利貓這兩個(gè)好朋友,柴斯特因?yàn)椤吧ひ簟焙寐?tīng)的原因,在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵成了大有名氣的歌星,但當(dāng)它正紅時(shí)卻想起了家鄉(xiāng)那自由的環(huán)境,給小動(dòng)物們帶來(lái)的'一曲又一曲歌聲。

  我是分敬仰本書(shū)中的柴斯特,它不喜歡成名那樣的拘拘束束,卻喜歡不成名那樣的自由自在。我覺(jué)得柴斯特會(huì)認(rèn)為自由不是一天兩次的演奏會(huì),不是成千上萬(wàn)只眼球。而他想自由,不想拘束。亨利貓也曾說(shuō)過(guò):“既然柴斯特的一生是自己的,它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話,那成名又有什么意義呢?”

  人們都想成名,但只有極少一部分人實(shí)現(xiàn)了自己的明星夢(mèng),所以,普通人就想去了解成名人的一切。那曉之以理,成名人就最好別出門(mén)。

  不出名,有人會(huì)覺(jué)得自己很不起眼,其實(shí)不是的,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。但他們就這樣想。而若出了名,那“自由”有是個(gè)什么東西?鋪天蓋地的繁忙和人們好奇的目光下?鞓(lè)早已被一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi),“自由”就像天上的星星一樣,閃爍著卻難以摘到。

  我覺(jué)得人只要有個(gè)穩(wěn)定的工作,自信、積極向上的態(tài)度,做個(gè)快樂(lè)的對(duì)社會(huì)有用的人就好啦!

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感13

  這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū),名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

  里面主要講了蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和貓亨利。接下來(lái)我就為你簡(jiǎn)單的講講吧。在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠(chéng)的亨利貓,斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主--塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂(lè)天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂(lè)作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè)家。

  每當(dāng)它奏樂(lè)時(shí),所有的人都會(huì)停止行動(dòng),停下來(lái)聆聽(tīng)蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來(lái),它幫助瑪利歐家走出了困境。正當(dāng)蟋蟀柴斯特的"事業(yè)"處在巔峰期的時(shí)候,它滿心失落,思念以前在大草原上自由自在的.生活,在塔克老鼠和亨利貓的幫助,蟋蟀柴斯特回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)--大草原?戳诉@本書(shū)讓我明白了,友誼是可以跨越時(shí)代,友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿了友誼,就等于人人之間充滿善意;一個(gè)世界沒(méi)有友誼,必定是充滿了惡意的。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感14

  這個(gè)暑假,我讀了由美國(guó)作家喬治·塞爾編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,剛翻開(kāi)這本書(shū),我就被深深地吸引了。這本書(shū)不僅讓我懂得了友誼的力量,學(xué)會(huì)了互相關(guān)愛(ài),互相幫助,更讓我明白了名利其實(shí)根本不重要。

  這篇童話描寫(xiě)的是這樣一個(gè)故事--一只名叫柴斯特的蟋蟀在一次偶爾事件中被帶到了紐約最繁華的地方---時(shí)代廣場(chǎng)。在這兒,他遇到了小主人瑪利歐,亨利貓和塔克老鼠,他們成了朋友。不久,大家發(fā)現(xiàn)了柴斯特的音樂(lè)天賦,他名聲大噪。他用美妙音樂(lè)幫主人擺脫了困境,也立刻成為了震驚紐約的演奏家。但當(dāng)他成名之時(shí),他卻想回到鄉(xiāng)下,過(guò)自在的生活。這一想法,應(yīng)該引起大家的'深深思考。

  當(dāng)讀到“‘我不想拉了。’柴斯特說(shuō)”,我非常疑惑,為什么功成名就的柴斯特還會(huì)滿心失落,思念起鄉(xiāng)下的安靜生活來(lái)?我一直都想成為明星,讓每個(gè)人都認(rèn)識(shí)我,崇拜我?刹袼固貙幵阜艞壒γ惨牖氐讲輬(chǎng),這又是為什么?而現(xiàn)在我明白了,自由比名利重要,它是金錢(qián)功名遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。人一生是自己的,應(yīng)該做自己想做的事,不能一味追求名利。成名固然是好事,當(dāng)成名同時(shí)也會(huì)讓人感到疲憊。如果自己覺(jué)得不快樂(lè),那成名又有什么意義?現(xiàn)在有很多人太看重名利,這是為了什么?有調(diào)查顯示,生活中有許多大學(xué)生受騙、深陷傳銷的原因,就是他們總幻想出人頭地。這個(gè)教訓(xùn)我們要牢記心中。

  我想名利根本不重要,只顧追求名利是沒(méi)有絲毫意義的。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的讀后感15

  這幾天我一直在讀一本好看的書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》,書(shū)的作者是喬治塞爾登。

  這本書(shū)的大致內(nèi)容是:蟋蟀柴斯特從沒(méi)有想要離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野菜籃里,被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特遇到了塔克老鼠和一只亨利貓,還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它美妙的歌聲回報(bào)朋友們的友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了一名震驚整個(gè)紐約的演奏家,然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的生活,在朋友的理解和幫助下它回到了自己深愛(ài)的故鄉(xiāng)。

  我之所以喜愛(ài)這本書(shū),對(duì)它愛(ài)不釋手,是因?yàn)槲冶惑安袼固、老鼠塔克和亨利貓它們?jiān)定的'友情所感動(dòng)了。我們都知道,老鼠和貓本身就是一對(duì)天敵,蟋蟀也是怕貓的,它們又怎么會(huì)成為朋友呢?后來(lái),我才明白,是愛(ài)讓它們走到了一起,是寬容讓它們成為了好朋友,書(shū)中的三個(gè)小動(dòng)物的友誼讓我很感動(dòng)。

  我經(jīng)常幻想,如果自己也有柴斯特、塔克、亨利這樣的朋友就好了,我被欺負(fù)了,就有人幫助我;我心里有什么不愉快,就可以向他們傾訴。我想,連動(dòng)物都知道嘗試著去保護(hù)別人,而不去傷害對(duì)方。我們更應(yīng)該如此,即使同學(xué)間彼此產(chǎn)生了一些矛盾,但只要我們?cè)囍捜、理解、關(guān)心對(duì)方,也許會(huì)成為好朋友。

  我喜歡讀這本書(shū),但我還要讀更多的書(shū),來(lái)開(kāi)拓我的視野,豐富我的知識(shí)。

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