班助工作總結(jié)（通用20篇）

　　總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的班助工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　班助工作總結(jié) 1

　　從競選班助到現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)多星期了，無論是競選前的準(zhǔn)備還是正式成為一名班助這期間的工作，我只想說，我的熱情有增無減。

　　班助是一次全新的挑戰(zhàn)，面臨著新身份的考驗(yàn)，期待使我躍躍欲試，新的體驗(yàn)讓我不斷刷新自己對班助的認(rèn)知。通過這段時(shí)間正式的擔(dān)任，我覺得作為一名班助最重要的有以下幾點(diǎn)：

　　最最重要的是責(zé)任。事無巨細(xì)，統(tǒng)統(tǒng)親力親為。在正式的迎新前，我們幾個(gè)班助都受到了班助的迎新培訓(xùn)，從迎接新生報(bào)道到報(bào)道資料的審核，宿舍的入住以及各種問題的解答，突發(fā)事件的應(yīng)對，我們都要做好萬全的準(zhǔn)備。軍訓(xùn)服以及被褥的發(fā)放也很考驗(yàn)責(zé)任的細(xì)致程度。一套一套的清點(diǎn)，一遍一遍的核實(shí)，每次上樓下樓累的不行的時(shí)候，內(nèi)心總是叫囂著，但是真正清點(diǎn)工作開始時(shí)，注意力也隨之集中，絕不敢怠慢。

　　最重要的是聽指揮。新生軍訓(xùn)期間，是新鮮感最為強(qiáng)烈的時(shí)期，大學(xué)生活怎樣，大學(xué)怎樣，這些都是未知的。軍訓(xùn)又是一個(gè)軍事化鍛煉的過程，約束和教條是最為明顯的特征，所以聽指揮就尤為重要。新生初來乍到，到處都是他們沒有涉及的領(lǐng)域，學(xué)院的適時(shí)規(guī)范就為他們大一一年的作風(fēng)與行為習(xí)慣做了保障。再次，聽指揮中，我覺得最重要的是守時(shí)。遵守時(shí)間在致學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，辦事認(rèn)真的國人眼里，自古是中華美德。所以遵守時(shí)間安排也是我衡量新生表現(xiàn)的重要條件之一。

　　其次便是勤快，杜絕懶散。新生軍訓(xùn)期間對我們班助最大的考驗(yàn)便是早起晚歸。作為一個(gè)懶癌重癥患者，這絕對是一個(gè)挑戰(zhàn)。五點(diǎn)十分起來洗漱，帶隊(duì)，六點(diǎn)四十帶回，吃飯，七點(diǎn)四十帶隊(duì)，十二點(diǎn)帶回，下午帶隊(duì)，晚上聽講座、報(bào)告帶隊(duì)，九點(diǎn)左右?guī)Щ�。較上一年與我們的班助分居宏業(yè)北苑，今年與新生同住宏業(yè)大概是最好的消息了。減少了工作量的同時(shí)，也增大了工作量。我們對新生寢室的'可控力更大，所以檢查更為頻繁，要求更為嚴(yán)格。我們的三個(gè)新生女寢，偶有出現(xiàn)在不合格名單上。

　　最后便是打成一片和學(xué)姐的威嚴(yán)。我的年齡尚小，比新生班級的一半要小，四分之一同歲，四分之一要大。所以跟他們也更融洽，很快就能打成一片，交流起來基本無等級無障礙，他們的疑難也能很放心的告訴我，好為他們解答。但是……！學(xué)姐要有的威嚴(yán)還是要有的，不然在行動力上很難使他們信服并且無法讓他們好好聽指揮。這樣會妨礙到以后的班級建設(shè)。所以該板起面孔的時(shí)候還是要板起面孔，太好的脾氣只會害了他們。

　　寫到最后，軍訓(xùn)也要拉下帷幕，我們和新生的接觸，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)開始。當(dāng)我們哈氣連天睡眼惺忪的跟隊(duì)過去，學(xué)妹問了我們，你們累嗎，后悔嗎。我們班助私下也討論過，后悔嗎，累嗎。我只想說，我只后悔面試競選時(shí)沒有表現(xiàn)的更好。僅此而已。我想當(dāng)班助是大一時(shí)的夢。接到通過消息時(shí)我的舍友都說真好你如愿以償了吧。班助是一種傳承，昨天照相，我站在班助的位置，恍恍惚惚，我們大一照相時(shí)，我又站在哪呢？

　　比起班助，我覺得迎新志愿者的稱號也是不錯(cuò)，志愿者本就不求回報(bào)，甘之如飴。之后的將來，更多人與我為列，與新生同在。

　　班助工作總結(jié) 2

　　自這學(xué)期開學(xué)以來，我很幸運(yùn)地被高老師推薦為他的助教。一個(gè)學(xué)期的助教生活，偶爾閑暇，偶爾忙碌。在法學(xué)院以及各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)下，按照學(xué)院下發(fā)的指令和任務(wù)，我的助教工作至今算是非常順利。在助教期間，我主要做了如下事情：隨堂聽課，了解老師的教學(xué)進(jìn)度以及課間為同學(xué)答疑解惑;抽查式點(diǎn)名，以保證學(xué)生到課率;根據(jù)課程進(jìn)度，出了六次隨堂測試，并加以修改和講解，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和緊迫性，也方便他們隨時(shí)查缺補(bǔ)漏;參與了本課的期中考試監(jiān)考及閱卷;還有七月份即將到來的期末考試監(jiān)考。

　　在助教過程中，我給自己制定了詳細(xì)的助教工作計(jì)劃，并且努力認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件工作。助教的工作有時(shí)看似是繁瑣的，但又都是教學(xué)中很重要的組成部分，所以即便是再細(xì)碎的工作，我都要求自己認(rèn)真做好。我覺得通過這些磨練，我變得更有耐心和毅力了，做什么事情更沉得下心了。

　　基于助教中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我提出以下幾項(xiàng)建議：

　　一、嚴(yán)格遵守學(xué)校學(xué)院規(guī)定的助教規(guī)定。學(xué)校學(xué)院詳細(xì)規(guī)定了關(guān)于助教工作的開展以及助教在工作中的責(zé)任等。對于這些規(guī)定，助教們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研讀，并以實(shí)際行動認(rèn)真履行。

　　二、保持與老師和同學(xué)的溝通，通過他們反饋的.各種信息改進(jìn)自己的工作方式。多跟老師溝通，了解老師的要求，可以更好地為老師的教學(xué)工作服務(wù)，還可以學(xué)到了很多好的教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多跟學(xué)生進(jìn)行交流，交流生活、學(xué)習(xí)等方面遇到的問題，了解同學(xué)們的需求，可以更好地為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)和幫助。

　　三、保持積極健康的心態(tài)，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件工作，不給自己留有遺憾。在助教工作中，總會遇到一些讓自己感覺困難的事或人，遇到這種情況時(shí)，千萬不要消極對待，只片面地看到困難，退退縮縮，回避問題和錯(cuò)誤。反而，我們應(yīng)保持積極樂觀的心態(tài)，不怕困難，勇敢的解決問題，只有這樣，小到助教工作，大到你的人生，都將會更加風(fēng)雨無阻!

　　班助工作總結(jié) 3

　　時(shí)間過的好快呀，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期就接近尾聲了，回顧一下這半年當(dāng)助教的經(jīng)歷，還真有不少值得回味與總結(jié)的東西。當(dāng)助教與當(dāng)學(xué)生，這樣的雙重身份，使我有機(jī)會總結(jié)教與學(xué)之間的矛盾，理解這兩種角色之間的差別。

　　通過半年的接觸，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子很聰明，但普遍的不愛學(xué)習(xí)。我想這與我們國家的生活水平大幅度提高有關(guān)。大部分的小孩從一出生就過著無憂無慮的生活，所以不太努力。

　　過去我覺得這不是一件好事。但現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了。這些小孩思想很自由，沒有太多條條框框的限制，而且聰明，如果他們能夠找到一個(gè)自己感興趣的事情，很容易做出成績出來，當(dāng)然這要好的引導(dǎo)，我覺得在這方面我們中國做的不太好，這個(gè)是值得探討的地方。

　　做事的態(tài)度，這學(xué)期我修的幾門課是外國人教的'，給我最大的感受，外國老師很敬業(yè)，至始至終做事很認(rèn)真。說實(shí)在的從本科到現(xiàn)在我真沒有發(fā)現(xiàn)比他們更敬業(yè)的中國老師。我暗暗下決心，以后做事情一定要向他們學(xué)習(xí)。這點(diǎn)說明了為人師表的重要性。開始當(dāng)助教時(shí)，積極性挺高，可是過兩周后熱情減了不少，變得不認(rèn)真了。這點(diǎn)我真的應(yīng)該檢討。好在從自己老師那感受到這些，能及時(shí)改正自己的行為。為人師表，給學(xué)生做個(gè)好榜樣，真的很重要。"沒有不好的學(xué)生，只有不好的老師"，以前不太認(rèn)同，但現(xiàn)在真的覺得這句話是對的。小孩的可塑性很強(qiáng)，有些東西不一定非要口頭教育，也許他們還會有逆反心理，所以有些為人處世的行為方式還不如用自己的行動去教育，這樣他們看在眼里，自然會明白什么是好的，什么是壞的，畢竟他們也不小了，也能分辨是非黑白。

　　這就是我這半年來當(dāng)助教印象最深的兩個(gè)感受。助教是一種很好的生活體驗(yàn)，能從中學(xué)到很多東西。當(dāng)然生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是值得好好的認(rèn)真的對待和體會的，從中體會和發(fā)現(xiàn)生活中的真諦，生活中的美。從而更好的熱愛生活，對自己的人生，對自己的未來都有很好的規(guī)劃。

　　班助工作總結(jié) 4

　　時(shí)間過去的很快，一轉(zhuǎn)眼我擔(dān)任助班已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了�，F(xiàn)在想想，當(dāng)初我抱著一定要帶好一個(gè)班的責(zé)任，一直在為建設(shè)一個(gè)積極、認(rèn)真、向上，有凝聚力的班級而努力。

　　雖然，在這段時(shí)間，有很多的事情都超出了我的預(yù)想，但是，到了最后我都能夠處理妥當(dāng)。這其中的酸甜，唯有你做過了助班你才能夠體會。好了，現(xiàn)在講講上學(xué)期到現(xiàn)在我做助班的總結(jié)和感悟吧！

　　第一，在班級的建設(shè)上面，本班采用讓新生先在軍訓(xùn)期間進(jìn)行熟悉，軍訓(xùn)期間只是選擇聯(lián)絡(luò)員作為本班的軍訓(xùn)工作負(fù)責(zé)人。班干的選舉在軍訓(xùn)結(jié)束后，采用自薦并且公開投票的方式來進(jìn)行，這樣可以在以后的日子里，新上任的班干會帶有熱情和負(fù)責(zé)的態(tài)度工作，而由于是民主的選舉，這樣會更加符合班中的大部分同學(xué)的意愿。班中另外自定有班規(guī)，在一個(gè)集體的班級里我們有了同樣的約束，才會彼此珍惜。

　　第二，在班風(fēng)的建設(shè)方面，班上的同學(xué)們積極參與課外活動，遵守學(xué)校的規(guī)章，按時(shí)完成早讀和晚修的要就，做到上課不遲到、不早退。有一些同學(xué)還在學(xué)院的創(chuàng)新小組里面學(xué)習(xí)，更有一些同學(xué)在來了之后就開始朝著考研的目標(biāo)進(jìn)行努力。而讓我感動的是，在學(xué)期中的時(shí)候，學(xué)院和學(xué)校舉行的運(yùn)動會，班中無論是不是運(yùn)動員，都參與到場。因?yàn)槲覀兌枷嘈胖�，我們即使朝著不同的目�?biāo)在努力，但是我們的心都緊緊跟著整個(gè)班級連接著。

　　第三，是關(guān)于我的個(gè)人感悟方面。開學(xué)初，學(xué)校就要求我們助班要好好的跟弱勢群體溝通，特別是來自家庭貧困的學(xué)生。一開始，我就找了班上相對貧困的學(xué)生聊天，通過開導(dǎo)，使他們能夠在一個(gè)陌生的環(huán)境中內(nèi)心能有一個(gè)歸屬感，而我就扮演著一個(gè)能夠讓他們在新的環(huán)境中第一個(gè)相對信任的人。但是貧困生的內(nèi)心的恐懼和對未來的不可把握是否是一時(shí)可以解決的呢？那段時(shí)間，晚上睡前我總是在不斷的問自己，可能嗎？答案是不可能的！不要說別人，就說在大學(xué)比他們走過多兩年的我來說，在面對自己沒有把握和自信的'事情上面，我能夠在一時(shí)半會緩過來嗎？只是，我在給了他們一個(gè)安慰的同時(shí)，也給自己一個(gè)交代。但是，我沒有止于跟一些貧困生聊天而已，我也和班中的每一個(gè)人聊過。通過看他們對自己大學(xué)的規(guī)劃上面（這是我個(gè)人要求的，目的只是為了能夠更了解他們），再到他們對我說的一些想法，還有個(gè)人的經(jīng)歷上面，我深深的感受到，很多的事情并不像表面上看起來那樣的。比如說，有些同學(xué)，即使外表開朗，但是當(dāng)他們和我聊了之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來他們的內(nèi)心也是有很脆弱的一面，只是平時(shí)他們隱藏的很好。

　　這是我不僅又問自己，弱勢群體僅僅是貧困生和一時(shí)還不能被大家所接受的同學(xué)嗎？當(dāng)然不是，也許這也是我做助班以來最大的感觸，因?yàn)楹芏嗟臅r(shí)候，我不只是在和他們交流，甚至在他們身上，學(xué)到了我一輩子都可能學(xué)習(xí)不到的東西。我不敢說我是一個(gè)優(yōu)秀的助班，但是我能夠肯定的說，我是一個(gè)負(fù)責(zé)的助班，一個(gè)盡心盡力的助班，一個(gè)無愧于心的助班。助班的這條路，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，我不是走完了，而是已經(jīng)站在一個(gè)新的起點(diǎn)，開始新學(xué)期一個(gè)新的學(xué)習(xí)。

　　班助工作總結(jié) 5

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就快要過去了，今年_月，我要求做物信學(xué)院的小助教。雖然到現(xiàn)在為止只有短短的三個(gè)月的時(shí)間，我在這次工作機(jī)會中實(shí)踐和鍛煉了自己，受益匪淺。并獲得了很多與在現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院獲得的不同的經(jīng)驗(yàn)與感受。

　　成為物信學(xué)院的英語助教，對于我來說，是一個(gè)驚喜，驚喜之外還有擔(dān)心。因?yàn)樵谖已劾�，作為理科生的他們，并不會對英語產(chǎn)生太大興趣。但是在和她們接觸了三個(gè)月以來，我改變了這種想法，他們都對英語有興趣，并且有很想學(xué)好英語的渴望，只是不知用什么方法讓自己的英語再上一個(gè)臺階。這個(gè)與現(xiàn)藝的學(xué)生就有很大的不同。我希望我這個(gè)學(xué)期所傳授的內(nèi)容能幫助他們解除這種困惑。

　　首先，我和另一位同學(xué)是負(fù)責(zé)這個(gè)學(xué)院的，在真正開始上課之前，我們都各自寫好一份計(jì)劃書，計(jì)劃我們將要對她們的要求的準(zhǔn)備如何輔導(dǎo)她們。其次，向班上的班干徹底他們的學(xué)習(xí)狀況，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，最后，就是我們各自實(shí)施自己的計(jì)劃，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，利用早自習(xí)的時(shí)間去輔導(dǎo)他們。開始，他們很多人告訴我他們學(xué)英語的辦法就是死記硬背單詞。針對他們這種情況，我們都互相討論探討，利用各種辦法激發(fā)她們積極性。于是我在第一節(jié)課時(shí)就請他們每個(gè)人起來做自我介紹，并且請他們每個(gè)人準(zhǔn)備一張小紙片，寫上對英語什么感興趣。有的人說歌曲，有的人說美劇。這些我也在后期的教學(xué)中慢慢用到了。效果還不錯(cuò)，大家都很配合，積極性也很高。

　　后來，我開始用各種辦法去融入他們，了解他們，我們會在課后一起去喝奶茶，QQ上討論該如何改進(jìn)我的教學(xué)方法和內(nèi)容，很多同學(xué)尤其是班干提了很多很好的意見。

　　總之，在這一次助教工作中，通過不斷的.學(xué)習(xí)和交流，深深地體會到：當(dāng)老師也是一門藝術(shù)，要當(dāng)好一個(gè)同學(xué)們都喜歡的老師，真的要付出很多倍的努力。并且這次還收到了每個(gè)班的同學(xué)送的禮物，很是感動。這次工作也對我們以后當(dāng)老師的生涯有了一定的啟發(fā)：做好一名真正的英語老師，自身能力固然重要，更重要的是要善于表達(dá)和表現(xiàn)自己，讓學(xué)生相信你的能力，感染他們并達(dá)到“寓教于樂”的效果。另外，我也發(fā)現(xiàn)我的許多不足，自己有時(shí)間都會被那些復(fù)雜的語法知識所困擾住。所以，我需要學(xué)習(xí)和克服的地方很多很多，我會在以后的工作當(dāng)中更加把勁，努力學(xué)習(xí)教學(xué)方面的技巧，為以后的生涯塑造一個(gè)更好的平臺。

　　班助工作總結(jié) 6

　　時(shí)值歲末，一學(xué)年的各項(xiàng)工作漸入尾聲。趁此時(shí)刻，我也對自己各個(gè)方面的工作回望總結(jié)，以鼓勵(lì)自己能在未來的道路上找準(zhǔn)方面，繼續(xù)探索前行。

　　一、以愛為綱，寓教于樂。

　　老師要有一顆愛崗、愛幼兒的心，在教學(xué)工作中，學(xué)會融入自己的愛心，無微不至、春風(fēng)細(xì)雨的關(guān)愛幼兒。每一個(gè)幼兒都有各自不同的品質(zhì)，表現(xiàn)出不同的思考、行動等等，所以，老師不能一成不變的對全部的幼兒，一定要注重個(gè)別的引導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒的不同氣質(zhì)。在教學(xué)工作中，更應(yīng)該把教育當(dāng)作是一種樂趣，投入自己的熱情，專注的進(jìn)行教育引導(dǎo)。我記得每次我講述一個(gè)新的故事，或者教唱一首新的歌曲的時(shí)候，幼兒都表現(xiàn)十分的喜歡，他們對學(xué)習(xí)的'興趣正濃，所以要善于引導(dǎo)他們，幫助他們掌握更多的知識、技能。在我的這學(xué)期的工作經(jīng)歷中，我感到自己在引導(dǎo)幼兒的創(chuàng)新性方面還做得不夠，自己的教學(xué)方法也有待于進(jìn)一步的完善。

　　二、以勤補(bǔ)拙，顧全大局。

　　一個(gè)人不可能完美，但可以追求更高的目標(biāo)。這學(xué)期，我沿著領(lǐng)導(dǎo)制定的方向，從各方面約束自己，規(guī)范自己，謀求新的進(jìn)步。要不斷的意識到自己的不足，然后慢慢的糾正不足，我感覺，這學(xué)期自己在保教方面做得比較細(xì)致，能妥善的對待班里的幼兒，做到安全無事故，能與家長溝通，召開半日開放活動。在一日生活的各個(gè)方面，有條不紊進(jìn)行個(gè)環(huán)節(jié)的教育，以勤快、積極的心態(tài)投入其中去。我還在業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，以前學(xué)的知識理念，跟不上時(shí)代的發(fā)展，所以，一定要有新的動力，力求在教育方面，做一個(gè)不落伍的人。

　　三、以靜取亂，自我審視。

　　我覺得意識到自己的勞動價(jià)值，是很有必要的。我們幼兒老師，在煩瑣的教育教學(xué)工作中，面臨著各種各樣的壓力，所以，要養(yǎng)成一種平靜的心態(tài)，坐而不亂，要學(xué)會審視自己，定位自己，只有這樣，才能在以后的工作中更好的投入自己的熱情，以實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，而不會盲目追隨別人錯(cuò)誤的足跡。

　　學(xué)無止境，教也無止境，在以后的工作中，我將繼續(xù)探索教學(xué)之度，不斷的加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，爭取在教科研方面取得更好的成績。

　　班助工作總結(jié) 7

　　大一的上學(xué)期已經(jīng)過去了，我當(dāng)班助已經(jīng)半年，我的工作還算順利，在上半年，我所帶領(lǐng)的班級情況如下。

　　在上學(xué)期中，我所帶領(lǐng)的機(jī)械電子工程171班在成績方面總體表現(xiàn)為良好，尤其是《機(jī)械制圖》。在老師的負(fù)責(zé)的教導(dǎo)下同學(xué)們普遍取得了較好的成績，班上無一人掛科，同時(shí)在學(xué)期末的四級考試中班上四級通過者達(dá)到26人，但是，也并不是全是好消息，同學(xué)們的高等數(shù)學(xué)科目成績并不是十分理想，其中掛科14人，幾乎達(dá)到班級的三分之一，出乎同學(xué)們的意料。就總體的來說，我們班的學(xué)習(xí)成績是良好的。

　　在剛開學(xué)，學(xué)校也舉辦了一系列的活動，在各類的課外活動以及社會實(shí)踐中，同學(xué)們表現(xiàn)出極大的興趣，積極主動的參與各種志愿活動。加入自己喜歡的社團(tuán)，培養(yǎng)自己的興趣。結(jié)交志同道合的朋友。同時(shí)在學(xué)校舉辦的各種競賽和文藝表演中，我們班的同學(xué)們也能積極的參與準(zhǔn)備，發(fā)揮自己的特長，其中還有部分同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，積極發(fā)揮，獲得了各種等級的獎(jiǎng)項(xiàng)�？傮w來說，學(xué)生們已經(jīng)逐步適應(yīng)的大學(xué)生活，已經(jīng)會讓自己的大學(xué)的課外生活變得豐富多彩。

　　就生活方面而言，同學(xué)們之間相處融洽，宿舍關(guān)系和睦，相互之間并沒有發(fā)生過矛盾，也沒有小摩擦，在我檢查宿舍時(shí)候發(fā)現(xiàn)，宿舍設(shè)有之間都能做到相互體諒，相互幫助，能夠同氣連枝，能齊心協(xié)力的做事情，不會斤斤計(jì)較。平時(shí)同學(xué)們也能很好注意個(gè)人衛(wèi)生，以及環(huán)境清潔，宿舍基本上沒有太大的異味，生活能夠獨(dú)立。而且在軍訓(xùn)期間，有幾間宿舍憑借優(yōu)異的表現(xiàn)，拿到了軍訓(xùn)優(yōu)勝宿舍的榮譽(yù)。

　　同學(xué)們的心理也是很陽光，很有朝氣，都會找到適合的方法宣泄情緒，不存在心理問題的現(xiàn)象。

　　大一下學(xué)期是個(gè)嚴(yán)重的兩級分化時(shí)期，同學(xué)們的也需要更多的關(guān)注，我的工作可謂是任重道遠(yuǎn)。在下學(xué)期我，的.總體思路是以同學(xué)們的成績?yōu)橹匦�，注重專業(yè)課和數(shù)學(xué)，同時(shí)密切關(guān)注同學(xué)們的心理變化，及時(shí)的開導(dǎo)同學(xué)們，使同學(xué)們健康的學(xué)習(xí)。

　　在我看來同學(xué)們學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》缺少正確的方法，只會簡單的照著老師講過的來，并不是很會變通，而且對各種公式的綜合運(yùn)用能力不是很強(qiáng)，所以在期末考試中有些同學(xué)的高等數(shù)學(xué)成績并不是十分地理想�？梢娢以趲ьI(lǐng)班級適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，做的并不是十分的好，在下學(xué)期我計(jì)劃著重的幫助指導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》這一科目，盡力減少高等數(shù)學(xué)的掛科人數(shù)，同時(shí)對尖子生培優(yōu)。對于掛科的同學(xué)，要鼓勵(lì)和安慰他們，盡量不使他們沮喪和灰心，以至于讓他們產(chǎn)生厭學(xué)的心理，同時(shí)在他們重修過程中發(fā)展成績好的同學(xué)去帶帶他們。是他們少走彎路，讓他們的大學(xué)生活回歸正軌。

　　《大學(xué)英語》并沒有同學(xué)掛科，但是依然還有19位同學(xué)沒有順利通過四級考試，接下來我的一部分重心將放在這些沒有通過四級的同學(xué)身上，英語四級是及其重要的，這關(guān)乎到同學(xué)們是否能拿到學(xué)位證書，計(jì)劃在早讀的時(shí)候監(jiān)督這些同學(xué)背英語單詞加強(qiáng)同學(xué)們的詞匯量，備戰(zhàn)下一次四級考試。爭取讓我們班的四級通過率達(dá)到百分之百。

　　班助工作總結(jié) 8

　　時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期就要結(jié)束了�；仡欉@半年當(dāng)助教的經(jīng)歷，有很多值得回憶和總結(jié)的東西。作為助教和學(xué)生，這樣的雙重身份給了我總結(jié)教學(xué)矛盾的機(jī)會，理解這兩個(gè)角色的區(qū)別。

　　經(jīng)過半年的接觸，我發(fā)現(xiàn)孩子們很聰明，但他們通常不喜歡學(xué)習(xí)。我認(rèn)為這與我國生活水平的顯著提高有關(guān)。大多數(shù)孩子從出生起就過著無憂無慮的生活，所以他們不努力工作。

　　我過去認(rèn)為這不是一件好事。但現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了。這些孩子思想自由，沒有太多的規(guī)章制度，聰明。如果他們能找到自己感興趣的東西，就很容易取得成就。當(dāng)然，這需要很好的指導(dǎo)。我認(rèn)為中國在這方面做得不是很好。這是一個(gè)值得討論的地方。

　　做事的態(tài)度，這學(xué)期我修的幾門課都是外國人教的，給了我最大的感受。外教很敬業(yè)，從頭到尾都很認(rèn)真。說實(shí)話，從本科到現(xiàn)在，我真的沒有找到比他們更敬業(yè)的中國老師。我暗暗下定決心，以后一定要向他們學(xué)習(xí)。這說明了為人師表的重要性。當(dāng)我開始當(dāng)助教的時(shí)候，我的'熱情很高，但兩周后，我的熱情下降了很多，變得不認(rèn)真了。我真的應(yīng)該回顧這一點(diǎn)。幸運(yùn)的是，我能從我的老師那里感受到這些，及時(shí)糾正我的行為。以身作則，為學(xué)生樹立好榜樣，真的很重要�！皼]有壞學(xué)生，只有壞老師”，我以前不同意，但現(xiàn)在我真的認(rèn)為這句話是對的。孩子的可塑性很強(qiáng)，有些事情不一定是口頭教育，也許他們會有叛逆心理，所以一些行為最好用自己的行為教育，所以他們看到眼睛，自然會明白什么是好的，什么是壞的，畢竟，他們不小，也可以區(qū)分是非黑白。

　　這是我在過去六個(gè)月里給助教留下最深刻印象的兩種感覺。助教是一種很好的生活體驗(yàn)，可以從中學(xué)到很多東西。當(dāng)然，生活中的每一點(diǎn)都值得認(rèn)真對待和體驗(yàn)，從中體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)生活的真正意義，生活的美。以便更好地?zé)釔凵�活，為自己的生活，為自己的未來有一個(gè)很好的計(jì)劃。

　　班助工作總結(jié) 9

　　很榮幸地可以參加幼兒園組織的家長助教日活動。在這次活動中感觸頗深，不僅感受到孩子們帶來的歡樂，更多的是老師們的辛苦和不易!

　　早上7：30接到孩子入園，老師們就開始了一天忙碌的工作。先是帶領(lǐng)孩子們到指定的運(yùn)動場地進(jìn)行晨練，晨練完后進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的早操活動。我也跟著老師、孩子們一起跳起來，伸伸手，彎彎腰，踢踢腿，頓時(shí)感覺到精神倍爽，發(fā)佛回到了快樂的學(xué)生時(shí)代!

　　早操完畢后，帶領(lǐng)孩子們回到教室吃早餐。幼兒園里膳食搭配營養(yǎng)，美味可口。大班的孩子在吃飯這方面已經(jīng)有了很大的變化和進(jìn)步，大部分的小朋友的能夠自己獨(dú)立吃完。早餐期間發(fā)生的一個(gè)小插曲，讓我特別難忘，兩個(gè)小男孩在爭搶同一張板凳，互不相讓，其中一個(gè)還哭了起來，我立馬過去詢問原因，結(jié)果他倆都說是自己先拿到，就非得要這張板凳，我還沒來得及想出如何處理這個(gè)矛盾的辦法，鄧?yán)蠋熞呀?jīng)淡定地開腔了：“好吧，既然你們都想要這張板凳，那么你倆剪刀石頭布吧，誰贏了，這板凳就誰坐�！眰z孩子想了一會都同意了，事情就這樣簡單順利地解決，我不得不感嘆老師的冷靜和機(jī)智，她們對待和處理孩子們之間的矛盾總是有技巧，有好的方法，這些都是值得我們家長們認(rèn)真學(xué)習(xí)的地方。

　　早餐后，老師和孩子們進(jìn)行晨談活動。這個(gè)環(huán)節(jié)還是很有意義的`，可以鼓勵(lì)孩子開動腦筋，發(fā)散思維，大膽發(fā)言。9：30——10：00是另外一個(gè)家長助教在給孩子們講解水果的知識，帶領(lǐng)孩子們邊游戲邊學(xué)習(xí)，大家都積極舉手回答問題，“水果蹲”的游戲更是讓孩子們發(fā)出陣陣開心的笑聲。

　　在孩子們最愛的戶外活動時(shí)間里也是感觸很深的。老師們不僅要組織帶領(lǐng)大家一起玩游戲，還要時(shí)時(shí)關(guān)注著每一個(gè)孩子的安全，叮囑孩子在跑跳中要注意安全，真是一刻都不能松懈。不得不佩服老師的細(xì)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)。不知不覺時(shí)間在忙碌中匆匆而過，戶外運(yùn)動結(jié)束后又到了吃午飯時(shí)間，給孩子分好飯菜后認(rèn)真看著他們吃飯還要不忘糾正一些孩子吃飯的坐姿不正確等問題。午飯后要快速地打掃好教室衛(wèi)生，把孩子們午睡的床一一擺放整齊。我一上午連喝水休息的時(shí)間都沒有，想想這平時(shí)都是老師們的日常工作，真的是太不容易了!從早上孩子入園開始，到下午孩子們離園，老師們沒有片刻的休息時(shí)間。是老師們用愛心、耐心和責(zé)任心讓我們的孩子一天天地進(jìn)步，是老師們用辛勤勞動和汗水換來孩子們今天如此優(yōu)秀的表現(xiàn)。作為家長，我非常欣慰，也體會到幼教事業(yè)的神圣與偉大。我們作為家長應(yīng)該更多地理解和支持老師的`工作!對彼此能夠多一份理解，多一份包容!

　　通過此次助教活動，不僅讓我們家長進(jìn)一步了解幼兒園的教育理念及教育方式，而且感受到了幼兒在園里的學(xué)習(xí)、生活、游戲、活動的特點(diǎn)。利用我們家長助教活動的平臺，更好的與老師共同交流育兒心得，增進(jìn)對孩子的了解，同時(shí)也豐富了教學(xué)手段，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展，從而達(dá)到家園共育的效果和目標(biāo)，我們相信，只要在我們家長和班的所有老師的共同努力下，我們的孩子都會越來越棒，讓我們一起加油吧!最后在這里，我們感謝所有的幼兒園老師，衷心的說聲謝謝!您們辛苦了!

　　祝愿可愛的孩子們茁壯成長!健康快樂!

　　班助工作總結(jié) 10

　　轉(zhuǎn)眼間，半學(xué)期的助教工作就要結(jié)束了。首先，十分感謝理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師給予我這次機(jī)會，我也十分珍惜并努力工作，不辜負(fù)老師對我的信任。下面我列些一下半學(xué)期以來的工作內(nèi)容和心得體會。

　　高等數(shù)學(xué)在工科院校中，可以說是本科階段最最重要的基礎(chǔ)課程。具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)對于以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)和科學(xué)研究都大有裨益。剛開始接手助教這一工作崗位的時(shí)候，就聽到有的學(xué)生向我抱怨高數(shù)太難學(xué)了，我就告訴他不要聽信大家的道聽途說，對于不下功夫的學(xué)生當(dāng)然很難，只要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，其實(shí)誰都能搞定高數(shù)。端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，消除學(xué)生的一些錯(cuò)誤的理解，這是我做工作的第一步。

　　接下來的工作內(nèi)容主要是作業(yè)的批改和答疑。剛開始，學(xué)生白天都在上課沒有時(shí)間過來答疑，我只能在晚上坐公交過去，那段時(shí)間確實(shí)很辛苦，因?yàn)檎麄�(gè)Ｂ區(qū)教師休息室都沒人，乃至整個(gè)Ｂ區(qū)學(xué)生都非常少，確實(shí)挺害怕的，還有每次都擔(dān)心趕不上末班車。不過后來隨著學(xué)生慢慢地結(jié)課，就定在每周二的`下午去北校區(qū)答疑，并收發(fā)作業(yè)。我將學(xué)生的作業(yè)情況分為按ＡＢＣＤ四等，每次的作業(yè)都認(rèn)真的做好成績記錄工作，方便老師給學(xué)生平時(shí)成績。有時(shí)候還會給他們寫一些評語和一些鼓勵(lì)性的語言，對于掌握較差的同學(xué)集中起來對他們進(jìn)行專門輔導(dǎo)。有些同學(xué)很不認(rèn)真的對待作業(yè)，我也會時(shí)不時(shí)地督促和勸導(dǎo)。作為助教，我很欣慰學(xué)生每次的作業(yè)都很認(rèn)真的對待，而且作業(yè)情況都很不錯(cuò)。針對大家普遍犯得一些錯(cuò)誤，我會及時(shí)反饋給袁老師，老師會在課堂上向?qū)W生統(tǒng)一解答。對于答疑，我一般除了專門講解一道題之外，還給學(xué)生講一類題型的解決方法。偶爾我有些知識點(diǎn)也記不太清了，我就和學(xué)生互相討論，主動彌補(bǔ)自己的不足�，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)了，學(xué)生偶爾也在ｑｑ上提問，我也在網(wǎng)上給他們解答，有時(shí)候也會幫助老師監(jiān)考和批改試卷。

　　作為助教，我很高興和學(xué)生像朋友一樣的相處，學(xué)生對我也比較信任，對于我的意見都很努力的糾正。我也有很多做的不好的地方，比如對于袁老師提出的網(wǎng)上教學(xué)平臺，我沒有及時(shí)的去上面發(fā)帖，后來這個(gè)環(huán)節(jié)在實(shí)際應(yīng)用中取消了。

　　臨近期末了，我會延長答疑的時(shí)間，在復(fù)習(xí)階段助學(xué)生一臂之力，想辦法讓學(xué)生多提問題，多去答疑。把我的助教工作努力完成好。

　　班助工作總結(jié) 11

　　俗話說的好：光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得真是好快哦，就這樣一個(gè)學(xué)期又過去了�；仡^想想這個(gè)學(xué)期，還算勤勞的我積極做好領(lǐng)導(dǎo)和主班老師分配的各種工作下面我把這學(xué)期的工作做簡要總結(jié)匯報(bào)：

　　這學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)前二班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合主班老師做好幼兒安全及教學(xué)工作，在學(xué)前二班是我和閆老師一起管理班級工作，我們兩人是第一次搭班，在管理工作中，我們兩人也互相適應(yīng)著對方的管理習(xí)慣，在教學(xué)工作中，我注意做到

　　以下幾點(diǎn)：

　　1、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其閆老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力找摸索屬于我的教學(xué)方式。

　　2、每天備好教學(xué)教材，欠缺的及時(shí)補(bǔ)上，不耽誤老師的教學(xué)時(shí)間

　　3、注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化。方可及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

　　班級情況分析：

　　本班人數(shù)共24名，男生16人，女生8人大部分孩子年齡在6歲左右，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真，特別是拼音、數(shù)學(xué)、識字方面，我們班幼兒都比較感興趣。與中班相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過老師的認(rèn)真督導(dǎo)和培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣有了很大的提高。

　　保育工作:

　　在保育方面，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改進(jìn)，已不斷有所進(jìn)步，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地工作。早上接時(shí)，我會主動向家長詢問幼兒的身體狀況。一天好幾次檢查，不時(shí)會用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體狀況，預(yù)防傳染疾病。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上打電話通知幼兒家長幼兒的情況。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或往后背墊放毛巾。午睡時(shí)，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒擦汗，午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。一天好幾次檢查，不時(shí)會用手摸他們的頭和觀察手，腳，口，全面觀察幼兒的身體狀況，每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。

　　教學(xué)工作：

　　這學(xué)期我?guī)Ш⒆觽冮喿x、寫字，識字、方面的知識和方法。讓孩子們學(xué)習(xí)心得知識，記憶并學(xué)以致用，為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進(jìn)行獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的`能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣；在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。這些訓(xùn)練都收到了不錯(cuò)的效果，我們老師正為下學(xué)期的學(xué)前教育做更好的鋪墊。我相信這些孩子到了下學(xué)期進(jìn)來學(xué)習(xí)一定會有更大的進(jìn)步。

　　一個(gè)班的工作能否得以順利進(jìn)行，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在學(xué)前班，幼兒要學(xué)習(xí)的知識也相對要深和多。這是家長比較擔(dān)心，緊張的。自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：

　　1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的學(xué)習(xí)情況。

　　2、定期與家長電話了解。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。

　　3、讓家長參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子運(yùn)動會活動，也有讓家長和幼兒共同完成的活動，這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更了解我們的工作。

　　這個(gè)學(xué)期非常忙碌也非常累，收獲當(dāng)然也不小咯。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。也會存在一些不足，爭取下學(xué)習(xí)能改進(jìn)與做好它。所以要加油。我知道了用什么方法解決，力求把日后的工作做得更好。

　　班助工作總結(jié) 12

　　公司組織導(dǎo)購培訓(xùn)會，我作為公司一員，經(jīng)過公司高層領(lǐng)導(dǎo)的肯定，代表公司擔(dān)任此次培訓(xùn)會的學(xué)員助教之一，能被選中我非常珍惜這次難得的機(jī)會，同時(shí)也擔(dān)心、懷疑自己能否做得好。此次助教主要工作內(nèi)容是支持和引發(fā)學(xué)員收獲自己想要的成果，同時(shí)我自己的目標(biāo)是希望通過此次培訓(xùn)提升自己的自信心、開放、自我欣賞以及欣賞別人的能力，主要培訓(xùn)對象是來自全國各不同地方的店面導(dǎo)購或店長。

　　xx月xx日下午，所有參加此次培訓(xùn)會的6名助教以及漂亮、大方，智慧的培訓(xùn)課主講老師聚集在公司三樓展廳，進(jìn)行助教工作知識指引及定向。她希望我們從進(jìn)入這里的一刻起就開始把自己角色定位為助教，希望我們能幫助學(xué)員們成長，可能是剛剛開始，大家還不是很適應(yīng)吧，有點(diǎn)拘束，放不開，不過在老師的引導(dǎo)下，我們逐漸開始放開了。大家都積極起來，不過，還是不夠瘋狂。老師說，這次的培訓(xùn)目

　　地，除了支持和引發(fā)學(xué)員收獲自己想要的成果外，自己對自己該有怎樣的目標(biāo)，同時(shí)，我們的助教團(tuán)也有承諾：我，我們承諾創(chuàng)造一個(gè)激情、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、愛的環(huán)境！通過下午將近4個(gè)多小時(shí)的目標(biāo)定向，自己也清晰了自己此次的任務(wù)，同時(shí)收獲了自己的死黨迎迎。

　　xx月xx日下午兩點(diǎn)，培訓(xùn)會正式開始了。從當(dāng)助教的那一刻開始，我心里一直是有著擔(dān)心、害怕的,直到上臺助教做自我介紹開始，學(xué)員對我們的肯定，心里才開始慢慢平定下來,心里暗暗在使勁,我要突破自己,挑戰(zhàn)一個(gè)全新的自我……從選定自己的死黨開始，到后來的形成小組，也是一個(gè)很神奇的過程，可能就是正如老師所講的，這就是吸引力法則。當(dāng)我手舉起來，呼喚自己的學(xué)員開始聚集過來，很快，我們就形成了自己的小組，其實(shí)這種隨機(jī)組合的過程我是特別緊張。不過最終，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，恰當(dāng)?shù)牡胤�，恰�?dāng)?shù)娜耍�做了相同的選擇，形成了我們這個(gè)小組。我們選出了小隊(duì)長及副隊(duì)長，并集思廣益,賦予了小組一個(gè)全新的名稱：飛躍隊(duì);全新的口號：飛躍飛躍，e飛沖天.通過此形式的組成，成立了一個(gè)強(qiáng)而有力的團(tuán)隊(duì)，雖然剛開始大家都很放不開，但經(jīng)過短短半天的相處，大家逐漸熟識后，小組的氛圍也就很融洽了。第二天助教各自帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)，以各隊(duì)為形式，確定了小組上臺展示的形式，設(shè)計(jì)并制作了小組自己的宣傳口語。最值得驕傲的是，我們各團(tuán)隊(duì)都是以飽滿、激情、認(rèn)真，

　　嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)迎接每一天的課程。在整個(gè)四天的培訓(xùn)過程中，每個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)員都是那么勇躍，那么配合，很久沒有感受過團(tuán)隊(duì)合作的感覺了，團(tuán)隊(duì)的力量真的是無窮的，比一個(gè)人的力量放大了很多，團(tuán)結(jié)就是力量，我喜歡團(tuán)結(jié)，熱愛這種和集體融為一體的感覺。在以后的培訓(xùn)與工作過程中，我相信我們ecus這個(gè)團(tuán)隊(duì)一定會越走越好的！雖然有時(shí)我會找不到引發(fā)學(xué)員的方向及方法,但我知道我有一個(gè)非常棒的死黨及團(tuán)隊(duì),所以所有的問題都不是問題.

　　課堂中，老師生動而富有激情的演講，學(xué)員、助教團(tuán)認(rèn)真、積極向上的表現(xiàn)，都很好的得到了體現(xiàn)。此次培訓(xùn)工作，老師采用的`培訓(xùn)方法如分組討論,互動分享培訓(xùn)心得，團(tuán)隊(duì)小游戲以及實(shí)戰(zhàn)演練，通過一系列培訓(xùn)，全面提升了一線學(xué)員銷售服務(wù)技能，加強(qiáng)了學(xué)員的職業(yè)心態(tài)及團(tuán)隊(duì)意識，加強(qiáng)了企業(yè)文化以及產(chǎn)品專業(yè)知識。，

　　四天的培訓(xùn)課程很快就結(jié)束了，擔(dān)任此次助教，從中獲益良多，團(tuán)隊(duì)包括自己一致感受到自己的變化，變得有自信、開放，不拘謹(jǐn)、也不緊張了，在以后的生活及工作當(dāng)中，我要從學(xué)會欣賞自己愛自己開始……同時(shí)通過此次與學(xué)員們的合作，從中感受到團(tuán)隊(duì)的力量，隊(duì)員們的付出、互幫互助，死黨及助教團(tuán)對我的支持、欣賞、肯定與鼓勵(lì)也使我更好的表現(xiàn)自己，也使我們知道了什么叫愛。我很感謝這幾天有你們在我生命中的出現(xiàn)與陪伴，真的�；氐焦�司，卻怎么也找不到工作的狀態(tài)，原來自己還沉浸在與學(xué)員的團(tuán)隊(duì)

　　當(dāng)中，記得回來那天晚上我有與死黨分享我自己當(dāng)天下午的心情，如果明天還能繼續(xù)該有多好啊，但天下沒有不散的宴席，大家終歸是要帶著各自收獲的成果回歸屬于自己的崗位，迎接美好的每一天，希望大家在以后工作中，發(fā)揮自己的能量，都能夠朝著自己的目標(biāo)及愿望奮斗，加油！因?yàn)槲抑�道大家都是最棒的�?/p>

　　班助工作總結(jié) 13

　　作為大學(xué)生涯的最后一次實(shí)習(xí)，我選擇了與自己專業(yè)掛鉤的工作，來到了慶春廣場一家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)助教。老實(shí)說，經(jīng)歷了幾次失敗的面試之后，我也學(xué)會了將自己的要求放低一些，選擇當(dāng)助教，一來是覺得能和外教一起工作，可以鍛煉自己的口語，二來也可以像外教學(xué)習(xí)上課的經(jīng)驗(yàn)，或許對自己的未來會有用。

　　助教的工作還是哼重要的。因?yàn)槲覀冇?jì)劃并且操作一堂課。課前，我們根據(jù)教科書編寫教案. 就是一整堂課的`流程，這是給外教用的，包括復(fù)習(xí)內(nèi)容、新學(xué)內(nèi)容、課堂游戲等等。課中，我們?nèi)�程陪同，翻譯、維護(hù)課堂秩序、提醒外教下一步該做什么。同時(shí)融入warm up, game, song and dance多種元素。課堂氣氛真的很好，小朋友既可以學(xué)到知識，還可以玩的很開心。這樣的上課模式完全與自己那時(shí)候的呆板的填鴨式模式不一樣。

　　下午五點(diǎn)，開始上課。玩是孩子的天性，在教授幼兒口語的時(shí)候，我們側(cè)重以“游戲”為基本活動的教學(xué)活動，更貼近3—12歲少兒在該年齡階段身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

　　因?yàn)橹�教要�?fù)責(zé)許多瑣碎的事情，所以助教都是下午亮點(diǎn)來上班。先是準(zhǔn)備教案。別看教案只有一張A4紙，但寫教案也是有學(xué)問的。Warm up里要涉及一些課外詞匯，還得包括數(shù)字的學(xué)習(xí)，以及一些之前分類詞匯的復(fù)習(xí)，而且你還得掌握學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，也就是說，上課的時(shí)候不僅僅要維持紀(jì)律，還得注意小朋友學(xué)的怎么樣。因?yàn)閷W(xué)生是被分為super Tots和English Land兩類，就是幼兒班和小學(xué)生班，所以教案的內(nèi)容也不一樣。幼兒注重看圖認(rèn)字，而小學(xué)生的要求就更高了，要會讀，會寫。不過學(xué)英語最重要的還是要開口說，而不是像那時(shí)候我們的啞巴英語。

　　準(zhǔn)備完教案后，負(fù)責(zé)人剛開始都給我們幾個(gè)新來的助教上培訓(xùn)課。時(shí)間不多，但內(nèi)容都是些比較細(xì)小的事情，因?yàn)槭悄挲g比較小的學(xué)生，所以都要求助教在工作時(shí)要更細(xì)心。

　　班助工作總結(jié) 14

　　我是化學(xué)學(xué)院材料物理與化學(xué)專業(yè)的xxx，很榮幸能擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中心本科基地班的助教一職，在這短短一學(xué)期中，個(gè)人的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于艱辛的付出，這讓我感到無比欣慰，在此做個(gè)小結(jié)。

　　一、主要工作內(nèi)容

　　此次助教一職所安排的任務(wù)可以說很簡單，就是提前準(zhǔn)備下實(shí)驗(yàn)所需儀器和藥品以及后續(xù)的批改

　　實(shí)驗(yàn)報(bào)告、成績統(tǒng)計(jì)，然而也是很至關(guān)重要的，怎么說？那是因?yàn)橐欢ㄒ�確保儀器和藥品的正常與正確的使用，一次錯(cuò)誤的儀器測試結(jié)果或者一次錯(cuò)誤的藥品添加都會導(dǎo)致后續(xù)一系列實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤引導(dǎo)。其次，那就是實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改，在我個(gè)人看來也是非常重要的，要是沒能好好糾正出實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤操作或者錯(cuò)誤結(jié)論，那就等于是做了一道數(shù)學(xué)題然后就沒去管它，也不知道它到時(shí)對還是錯(cuò)，錯(cuò)是錯(cuò)在哪里了，對是否對得合情合理。這就導(dǎo)致我不敢對此掉以輕心。

　　二、助教工作的收獲

　　雖然工作都比較簡單，但是真正做起來還是比較繁瑣的。比如批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告絕不是紙面上那幾個(gè)打鉤還有打叉那么簡單，必須在之前要對此次實(shí)驗(yàn)所涉及的原理、方程式、應(yīng)有的現(xiàn)象有一個(gè)確切與深入的學(xué)習(xí)。這也讓我重溫了一下之前大部分做過的實(shí)驗(yàn)，通過再次的接觸，讓我深刻體會到每個(gè)實(shí)驗(yàn)的意義，并學(xué)習(xí)到了很多的實(shí)驗(yàn)知識和技能。這一切都對我的科研工作起到了極大的促進(jìn)作用，這是此次助教最大收獲之一。其次，通過跟唐老師這學(xué)期的`共事，讓我也學(xué)會了很多人際交往方面的技能，最讓我記憶深刻的莫過于她時(shí)刻都帶著微笑，讓人有一種踏實(shí)的感覺，還有就是時(shí)刻對幫助過自己的人說一句謝謝，一句簡單的謝謝后背蘊(yùn)含著太多東西的。

　　一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)助教工作即將告于段落，雖然助教工作付出了很多時(shí)間與汗水，但是也讓我有了很大的收獲。在此感謝實(shí)驗(yàn)中心給我這樣一次寶貴的機(jī)會，其次感謝唐老師在這段時(shí)間的幫助和關(guān)懷。

　　20xx年6月

　　班助工作總結(jié) 15

　　這個(gè)學(xué)期的工作主要有兩大部分，一部分是示波器的使用，一部分是聲速測量。示波器的使用主要是讓學(xué)生對示波器有一個(gè)深度的了解，會自己正確的使用;聲速測量主要是利用超聲波以及共振原理，讓學(xué)生測聲速。帶的學(xué)生大概有200個(gè)，崗位要求比較嚴(yán)格，需要我批改實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)，給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)以及原理內(nèi)容，檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果等。很慶幸我抓住了這次機(jī)會，成為這學(xué)期的助教，真切感受到它帶給我的價(jià)值。剛開始接受培訓(xùn)時(shí)，我對實(shí)驗(yàn)的原理也不是特別清楚，經(jīng)過老師的悉心講解和以后工作工程中，對它們的理解逐步深刻。雖然每次講的內(nèi)容都大同小異，但是每次我都能發(fā)現(xiàn)需要自己改進(jìn)和有利于學(xué)生提高的地方，可見知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的。

　　通過這個(gè)學(xué)期的助教，我更加增加了自己的責(zé)任感，我深切感受到作為一名教師的辛苦，我作為一個(gè)研究生和一名助教，可以說有學(xué)生和老師的雙重身份，我能更好的.理解師生關(guān)系，知道老師教學(xué)的辛苦，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困擾，明白這種關(guān)系，才能更好的處理這種關(guān)系，我認(rèn)為這對我以后的教師夢會大有幫助。學(xué)生的水平參差不齊，給實(shí)驗(yàn)的教授帶來了以一些困難，有些優(yōu)秀學(xué)生對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了提前預(yù)習(xí)，他們可以自己很好的完成實(shí)驗(yàn);有些學(xué)生則需要兩遍以上的講解。有時(shí)候我會厭煩，但是想到學(xué)生求知的心情、看到他們渴望的眼睛，我就會又充滿活力耐心講解。總之，在這學(xué)期的工作中我學(xué)習(xí)得到了很多，希望下次有機(jī)會可以繼續(xù)從事這份工作

　　最后，非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和我的各位指導(dǎo)老師對我真切的關(guān)懷，以及同學(xué)們對我的不盡照顧。

　　謝謝!

　　班助工作總結(jié) 16

　　上一周是我第一次來到中國人壽的充實(shí)的一周。

　　上周一我們經(jīng)過韶關(guān)培訓(xùn)的十六位新入司成員被分為四隊(duì)，分別由我們個(gè)險(xiǎn)部和收展部相關(guān)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)習(xí)。很榮幸我被分在了收展部，那天看到其他三個(gè)隊(duì)的成員都有各自的主管帶領(lǐng)去他們的隊(duì)伍時(shí)一路歡歌笑語，我就知道中國人壽一定是個(gè)海納百川的名牌，也知道一定是一個(gè)非常有凝聚力的團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)習(xí)我們的是一位青春靚麗的、平易近人的講師張玲玲。她一路笑容可掬，邊走邊領(lǐng)著我們四人終于來到韋經(jīng)理的辦公室，也終于見到廬山真面目的韋經(jīng)理，一個(gè)非常樸素的人，在一間五十多個(gè)平方的辦公室里居然有七位工作人員（包括主管、講師等）。于是這張辦公桌既起到了下達(dá)文件、指標(biāo)的主臺作用，又成了監(jiān)督指導(dǎo)各位業(yè)務(wù)伙伴的近水之源，這不得不讓我佩服！如果要成為一名合格的員工或主管或經(jīng)理，應(yīng)該首先懂得如何拉近與員工之間的距離。做到充分融入、了解、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)，要不僅僅知道事情發(fā)生的原因，還應(yīng)做到怎樣做才能更好規(guī)避問題，使工作穩(wěn)步、快速的增長。

　　此外，在收展部待的時(shí)間雖然只有短暫的'三天時(shí)間，可我與那群可愛的業(yè)務(wù)伙伴結(jié)下了美好、友愛之宜。記得有一個(gè)下午我跟著伙伴小唐出去跑市場，她與客戶講的全是廣東話，站在一旁的我什么也聽不懂。于是那一刻我急切的想一定要學(xué)好廣東話！至于跑市場的經(jīng)驗(yàn)既是心態(tài)要擺放端正，不要固執(zhí)徘徊在客戶的主動權(quán)中，一定要自己拿到主動權(quán)！就在星期三的下午突然聽說我要被調(diào)到“七彩朝陽”新兵特訓(xùn)營做助教。其實(shí)我一直都覺得其他和我從學(xué)校一起來的那批同事都很優(yōu)秀，這次能夠有幸入選真是欣喜若狂，也非常珍惜這次難得的機(jī)會。從當(dāng)助教的第一天直到現(xiàn)在，我的心理一直想著融入融入記住每位學(xué)員的名字、真誠的為他們排憂解難、真誠的為他們服務(wù)。有一件特別難忘的事，第一次做主持站在講臺上心里很緊張、害怕，而且還出了小意外投影儀放不出來！在這關(guān)鍵時(shí)刻還是姜是老的辣，幸虧有我們完美男人管老師在場，只見他拿著話筒一邊游走在學(xué)員當(dāng)中，一邊和大伙兒說著精辟的名言，場面一下子就得到了很好的維持。他從容淡定、風(fēng)度翩翩讓人看來怎么看怎么都覺得是種享受。那一刻我們在場的所有新人不由從心中佩服不已，我相信只要我們努力，所遇到的困難都是可以解決的。

　　讓我們一起為我們的夢想拼搏吧！

　　班助工作總結(jié) 17

　　我很慶幸我抓住了這次機(jī)會，成為這次活動的助教，真切地感受到它帶給我的價(jià)值。

　　雖然已經(jīng)做過很多次的助教，我對銷售這個(gè)環(huán)節(jié)一直都還有很大的抵觸，每次到了這一部分，我都不自覺地想逃避，我不愿意將預(yù)留單拿到學(xué)員面前讓他們寫下姓名和聯(lián)系方式。下午坐在會場中聽劉老師講課的時(shí)候，我突然意識到這是我的一種心智模式，我在恐懼。我只要去做我的事情，把我體驗(yàn)到的價(jià)值告訴他們，接不接受是他們的事，我是我，我何必去在意別人的眼光。于是在接下來的一輪銷售中，我馬上采取了行動。有所突破，讓我感覺很興奮，心情也輕松了些。不過我還需要經(jīng)歷更多次，直到完全把它放下。其中有一句話，我在對我面前的新學(xué)員說的時(shí)候，也是在對我自己說，“給自己一個(gè)機(jī)會，不去經(jīng)歷下，怎么知道它對你自己是否有價(jià)值？”

　　還有一點(diǎn)是我在活動結(jié)束后的大總結(jié)上感受到的。當(dāng)我在否定簽到表的品質(zhì)時(shí)，我不知道柯敏為了它弄到凌晨四點(diǎn)；當(dāng)我在郁悶午餐不是很滿意時(shí)，我不知道鋼偉為了我們的午餐，在雨中跑了三趟，全身都淋濕了，自己都沒吃上。當(dāng)我們知道事情背后的故事時(shí)，也許抱怨就會少很多。

　　另外，又認(rèn)識了幾個(gè)志同道合的朋友，這是肯定的。就如劉老師說的，有時(shí)候花幾萬幾十萬去上一個(gè)課或其他的，目的不是說真的`為了聽老師講的內(nèi)容，而是去認(rèn)識同樣敢花這么多錢來參加去提升自己的那一幫人，因?yàn)樗麄兌疾皇且话闳恕?/p>

　　這次活動中，我們團(tuán)隊(duì)伙伴的笑容都很燦爛，都有一份很強(qiáng)的責(zé)任感。如果在活動之前的準(zhǔn)備階段，能提高時(shí)間的利用率就更好了。

　　班助工作總結(jié) 18

　　學(xué)生們剛剛結(jié)束了期中考試，我的助教工作也進(jìn)行了一半多了。半個(gè)學(xué)期的助教生活，忙碌貫穿其中，卻也收獲了很多，最重要的是我的努力讓學(xué)生受益，并得到了學(xué)生的好評。另外在中加國際學(xué)院以及各位老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我的助教工作至今算是非常順利。本學(xué)期的工作量很大，我盡量克服困難，做好自己的工作，我在之前給自己制定了詳細(xì)的助教工作計(jì)劃并且定下了目標(biāo)，在工作中，堅(jiān)持“務(wù)實(shí)與務(wù)虛相結(jié)合，用心與用情相結(jié)合”的原則處理工作中的各種問題，使工作能夠順利進(jìn)行，取得成績�；仡欉^去工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受良多，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、中加國際學(xué)院的重視，院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作辦公室老師的支持

　　從助教工作伊始，中加國際學(xué)院的老師就給我留下了深刻的印象，無論是和藹可親的'待人風(fēng)格還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的`工作態(tài)度，無論是工作中給予我們的指導(dǎo)還是平常中的關(guān)懷。學(xué)生工作辦公室的老師提供了大力的支持，無論是專業(yè)知識方面還是工作方法等方面，都讓我很感動和深深敬仰，敬仰其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、深刻的思想、不俗的談吐。在全院的支持下，當(dāng)然也有學(xué)生的配合，才使得我們的工作順利進(jìn)行。

　　二、認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件工作。

　　認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并迅速解決。因?yàn)楣ぷ髦幸�跟外籍教師溝通，我常常查閱很多資料，參照別的學(xué)院助教們的工作經(jīng)驗(yàn)，并請教導(dǎo)師，給自己制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，隨時(shí)補(bǔ)充，隨時(shí)改進(jìn)并注意提高自己的外語口語能力。堅(jiān)持每周都和外教聯(lián)系，交流，了解班級學(xué)生的情況，也為以后的班干選舉和各方面工作的開展發(fā)掘人才。外教交給的任務(wù)我都及時(shí)盡快完成，以便外教有更多的時(shí)間組織下一個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動。助教的工作有時(shí)看似是繁瑣的，批改作業(yè)、閱卷、監(jiān)考等等，但又都是教學(xué)中很重要的組成部分，所以即便是再細(xì)碎的工作，我都要求自己認(rèn)真做好。批閱作業(yè)試卷時(shí)，我批改完后都會再檢查一次，確保不會出現(xiàn)加錯(cuò)分之類的錯(cuò)誤，期中考試后有大量的試卷要批閱時(shí)，我也不會取消復(fù)查。反而認(rèn)為，此時(shí)復(fù)查更顯得重要了，學(xué)生們才大一，這是他們第一次比較大的考試，學(xué)生會很注重，所以即使自己很累，我也仔細(xì)地檢查每一份試卷。

　　我覺得通過這些磨練，我變得更有耐心和毅力了，做什么事情更沉得下心了。

　　三、保持頻繁溝通，通過他們反饋的各種信息改進(jìn)自己的工作方式。

　　經(jīng)常保持與學(xué)生的溝通與交流，交流生活、學(xué)習(xí)等方面遇到的問題，如作息的安排，學(xué)習(xí)的計(jì)劃，長短期的目標(biāo)，專業(yè)發(fā)展方向等，他們的問題也是我以前遇到的，我會把我的理解告訴他們，但解決方法讓他們自己去想，這更鍛煉了他們自主生活的能力。

　　以上是我擔(dān)任助教開展工作的簡要總結(jié)，不妥之處，請各位老師多多指正。

　　班助工作總結(jié) 19

　　一、本學(xué)期擔(dān)任助教員工作總結(jié)

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期便過去了。在這學(xué)期，我第一次嘗試擔(dān)任了《市場營銷學(xué)》專業(yè)課程的助教員，這個(gè)學(xué)期的助教員工作中我收獲了良多，在老師的關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，我盡量克服困難，做好工作，堅(jiān)持“務(wù)實(shí)與務(wù)虛相結(jié)合，用心與用情相結(jié)合”的原則處理工作中的各種問題，使工作能夠不斷躍上新臺階，取得一定成績�；仡欉^去工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受良多，現(xiàn)將本學(xué)期工作內(nèi)容進(jìn)行一定總結(jié)，總結(jié)內(nèi)容如下：

　�。ㄒ唬﹨⑴c市場營銷學(xué)老師的課程課程教學(xué)大綱、教學(xué)設(shè)計(jì)的討論，站在學(xué)生的角度提供自身的看法和建議。

　　（二）協(xié)助市場營銷學(xué)老師進(jìn)行課程教學(xué)管理，對同學(xué)們的考勤情況進(jìn)行整理并注意課堂紀(jì)律問題。

　�。ㄈ�）對老師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控與評價(jià)。

　　（四）課下積極與學(xué)生進(jìn)行交流，收集學(xué)生對老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)手段等意見，并及時(shí)反饋給老師。

　�。ㄎ澹┰诒菊n程結(jié)束后提交個(gè)人對助教員工作的總結(jié)。

　　以上便是我在這一學(xué)期擔(dān)任助教員時(shí)所做的一些工作，回首這學(xué)期來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每件事都能歷歷在目，每件事情都能促使我的成長。

　　這學(xué)期的課程很多，大部分都是專業(yè)課，所以我盡量安排好自己學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間，在搞好自己的學(xué)習(xí)同時(shí)做好自己的.工作。當(dāng)然，由于一些工作經(jīng)驗(yàn)的不足，在我的助教員工作中肯定存在很多的不足，盡管中間有許多不足，可我還是覺得自己表現(xiàn)得很成功。

　　我想，對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。之所以選擇成為助教員，也正是因?yàn)槲蚁Ｍ�可以在協(xié)助老師工作時(shí)可以從中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。更想要通過本次助教工作，找出自己的不足和差距所在。

　　在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題似乎總是圍繞在我們身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報(bào)上總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里的我們又能擁有多少經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀繛橥卣棺约旱闹�識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我便有了本次的助教經(jīng)歷。

　　實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的助教工作，我學(xué)到了一些在校園學(xué)習(xí)中學(xué)不到的東西，為往后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。

　　本次助教工作對我影響頗深，我認(rèn)為我的助教員工作之所以能夠取得很大的成功，和以下三個(gè)原因無法分開：

　　（一）經(jīng)管學(xué)院重視，江老師支持

　　從啟動助教工作伊始，經(jīng)管學(xué)院的江老師便給我留下了深刻的印象，無論是和藹可親的待人風(fēng)格還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，無論是工作中給予我們的指導(dǎo)還是平常中的關(guān)懷。江老師對我助教員工作的開展提供了大力的支持，無論是在專業(yè)知識方面還是工作方法等方面，都讓我很感動和深深敬仰，敬仰其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、深刻的思想、不俗的談吐。也因此，我認(rèn)為，本學(xué)期的助教員工作能夠順利地開展和學(xué)院的重視以及江老師的支持無法分開。

　�。ǘ�）認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各種常規(guī)工作

　　認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作，及時(shí)做好上課時(shí)教室所用的多媒體開機(jī)調(diào)試等工作。同時(shí)做好課程跟進(jìn)工作，課堂上嚴(yán)格按照老師的要求，積極配合教學(xué)活動的開展，調(diào)動學(xué)生們的積極性，營造良好的課堂氛圍。課后積極回答學(xué)生關(guān)于課程內(nèi)容的疑問，并且回答盡量做到深入淺出，通俗易懂。積極與學(xué)生進(jìn)行交流，收集學(xué)生對老師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)手段等意見，同時(shí)將同學(xué)們對市場營銷學(xué)課程的意見和建議及時(shí)反饋給老師，有利于課程教學(xué)工作開展。此外，發(fā)揮熱情，積極動員學(xué)生，做好評估工作。

　　（三）保持頻繁溝通，反饋各種信息

　　經(jīng)常保持與學(xué)生的溝通與交流，交流教學(xué)等方面遇到的問題，如教學(xué)的安排，教學(xué)設(shè)備等，同時(shí)也做好與任課老師的交流與溝通，如專業(yè)課內(nèi)容、學(xué)習(xí)的情況，使得信息的能夠及時(shí)反饋，從而有助于教學(xué)工作的順利有序開展。

　　當(dāng)然，在助教工作中也遇到了一定的問題。比如：因上課人數(shù)多，無法滿足每一位同學(xué)的對本課程的需求；同時(shí)，因課程時(shí)間安排有限，為讓學(xué)生盡量多涉及專業(yè)知識，課程的內(nèi)容雖然全面但不夠詳細(xì)。再來，由于教學(xué)設(shè)備問題，多媒體音量無法正常運(yùn)作，導(dǎo)致教學(xué)效果受到一定限制。

　　通過這個(gè)學(xué)期的助教員工作我明白了許多道理，其中包括以下三個(gè)方面：

　�。ㄒ唬┪覀円�積極同學(xué)生以及老師多聯(lián)系、多溝通。只有這樣才能跟好地了解班里課程學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合實(shí)際處理班里的情況。

　　（二）增強(qiáng)自身責(zé)任感，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一件工作。認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并迅速解決。

　�。ㄈ�）將心比心，在這一學(xué)期的助教工作中，我深切感受到作為一名教師的辛苦，我更好的理解了師生關(guān)系，知道老師教學(xué)的辛苦，了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困擾，明白這種關(guān)系，才能更好的處理這種關(guān)系，我認(rèn)為這對我以后在工作中處理人際關(guān)系會大有幫助。

　　另外，對于助教員工作所存在的兩個(gè)問題我有以下兩點(diǎn)建議。

　　二、存在的問題和建議的改進(jìn)措施

　　（一）助教員與助教員之間的配合問題

　　助教員助教員之間平時(shí)更要多溝通，互相交流并針對遇到的問題給出建議和思考。默契配合，才能更好地提高工作效率。

　�。ǘ�）注重在原有制度上的創(chuàng)新

　　每個(gè)班具有不同的學(xué)習(xí)情況，應(yīng)結(jié)合各班學(xué)習(xí)情況，在原有的助教員制度基礎(chǔ)上進(jìn)行一定創(chuàng)新，讓制度“活”起來。

　　總之，在這學(xué)期的工作中我學(xué)習(xí)得到了很多，希望下次有機(jī)會可以繼續(xù)從事這份工作。

　　以上是我擔(dān)任助教開展工作的簡要總結(jié)，不妥之處，請各位老師多多指正。

　　班助工作總結(jié) 20

　　這學(xué)期有幸給導(dǎo)師做助教特別開心。當(dāng)然因?yàn)槭堑谝淮巫鐾ㄗR課的課程助教，當(dāng)導(dǎo)師說讓我擔(dān)任助教時(shí)心里還是很緊張的，怕自己做不好，但到現(xiàn)在一學(xué)期做下來感覺真的很不錯(cuò)，自己一直在努力認(rèn)真地爭取把每個(gè)任務(wù)做好，同學(xué)們都積極配合工作，我的助教工作最終得到了老師和同學(xué)的一致好評和認(rèn)可，可以說這是我這學(xué)期最大的收獲。

　　為了更好的做助教工作，我也積極參加了卓越課程中心的助教培訓(xùn)工作，學(xué)習(xí)了如何批改作業(yè)，如何有效的與學(xué)生進(jìn)行交流溝通和如何進(jìn)行網(wǎng)站維護(hù)等課程。下面我將從兩大方面展開我的助教工作報(bào)告：課上工作和課下工作。

　　一、課上工作

　　上課期間我主要做了以下工作：每周隨堂聽課負(fù)責(zé)同學(xué)們的簽到及課前的黑板擦拭及多媒體工作；上課認(rèn)真聽講老師的內(nèi)容，做好課堂筆記，并記錄好老師的課程進(jìn)度及其他安排；組織同學(xué)們有序進(jìn)行小組討論；給同學(xué)們的演講進(jìn)行錄像拍照和記錄。

　　1、課前準(zhǔn)備

　　每周二下午的三點(diǎn)四十準(zhǔn)時(shí)到教室聽課，16次課全勤到崗。每次提前到教室必先開窗通風(fēng)，因?yàn)槲覀兪窃?0人的小教室上課而那教室前兩節(jié)也有課，初到教室真有點(diǎn)要窒息的感覺，課前20分鐘的通風(fēng)會使教室空氣好些。接著是確保黑板干凈并打開多媒體，導(dǎo)師主要是通過多媒體授課。當(dāng)學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)到教室，我會拿著簽到表一個(gè)一個(gè)讓他們簽到，本來我問導(dǎo)師傳著簽到可不可以，導(dǎo)師說怕有人代簽，所以每次我都是親眼看著同學(xué)們在其名字后面打鉤，就這樣看了一個(gè)學(xué)期簽到，也改了一學(xué)期的作業(yè)，我記住了他們的名字，并且認(rèn)識了他們每一個(gè)同學(xué)，能準(zhǔn)確的叫出每個(gè)同學(xué)的名字，對于這一點(diǎn)導(dǎo)師都曾當(dāng)眾表揚(yáng)過我。

　　2、課上聽講

　　說起課上聽講，有些同學(xué)可能認(rèn)為我們通識課助教只要隨堂就好了，聽不聽老師的內(nèi)容無所謂，但我認(rèn)為這個(gè)想法是不對的。助教的工作就是要輔助老師進(jìn)行一些作業(yè)批改和為同學(xué)們解疑答惑的工作，如果不知道老師上課講的內(nèi)容，根本無法進(jìn)行作業(yè)批改也不能解答同學(xué)們的問題。為此每堂課我都會認(rèn)真的聽講，因?yàn)槔蠋熃痰氖菍W(xué)術(shù)英語寫作所以很多內(nèi)容都是涉及學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范，雖為小細(xì)節(jié)但卻很重要，自己學(xué)會了才有可能發(fā)現(xiàn)同學(xué)們作業(yè)中所存在的不符合學(xué)術(shù)規(guī)范的地方，同時(shí)認(rèn)真聽課對我來說也是在不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。導(dǎo)師曾說看我上課好像比同學(xué)們聽得都認(rèn)真，應(yīng)該是有種責(zé)任感促使我認(rèn)真聽講，聽到老師這樣說就像得到了鼓勵(lì)和認(rèn)可，便更加認(rèn)真。此外對老師大課程進(jìn)度有總體的把握，每周要進(jìn)行的內(nèi)容做到提前心中有數(shù)以便更好的準(zhǔn)備。

　　3、組織小組討論

　　本學(xué)期初我和導(dǎo)師就對本班學(xué)生進(jìn)行了分組安排，首先允許同學(xué)們自由組合小組，鑒于導(dǎo)師的課程要求是小組合作學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)術(shù)英語論文寫作，對沒有組合的同學(xué)便按照專業(yè)相似度進(jìn)行了小組組合，這樣便于同學(xué)們更好的討論和寫作。上課期間，導(dǎo)師會要求同學(xué)們小組做brain storming確定論文選題，并且平時(shí)作業(yè)和習(xí)題訓(xùn)練都需要小組合作完成，此時(shí)我主要就是做課堂的觀察者，對小組的討論進(jìn)度整體把握，或者偶爾參與一下某一小組的探討或者督促組內(nèi)同學(xué)集中精力討論問題，對有需要幫助的小組及時(shí)解答疑惑。

　　4、為同學(xué)演講錄像記錄

　　因?yàn)閷?dǎo)師所授課程為學(xué)術(shù)英語交際，所以除了寫作外演講也是重要的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期有四次課的時(shí)間是同學(xué)們做課上演講。第一次在學(xué)期初，導(dǎo)師要求同學(xué)們做的自我介紹。后三次是在學(xué)期末的最后三次課，同學(xué)們分小組進(jìn)行論文內(nèi)容的介紹演講。同學(xué)做演講期間，我負(fù)責(zé)為他們錄像，拍照；當(dāng)然除了最后一次因?yàn)槔蠋熗�記帶架子我親自舉了兩節(jié)課的攝像機(jī)，平時(shí)錄像還是比較簡單的，調(diào)好鏡頭和位置后只需記得按開始和結(jié)束鍵保存。所以在錄像的同時(shí)也負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們在演講過程中的優(yōu)點(diǎn)和所存在的不足之處，對其演講的論文介紹、主體部分、總結(jié)部分以及總體的演講印象和問答環(huán)節(jié)進(jìn)行打分，同時(shí)記錄下面提問題的同學(xué)的名字和問題，并且演講結(jié)束后就其問題進(jìn)行及時(shí)的反饋和溝通。

　　二、課下工作

　　課下我主要做了以下工作：認(rèn)真批改同學(xué)們的作業(yè)論文并及時(shí)完成反饋；與同學(xué)進(jìn)行郵件或微信交流溝通；幫老師設(shè)計(jì)調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)打印課上所需資料。

　　1、批改作業(yè)與反饋

　　如果問我這學(xué)期我投入精力最大的什么，我會毫不猶豫的回答是給同學(xué)們批改作業(yè)和完成反饋。導(dǎo)師的學(xué)術(shù)英語交際課程所使用的是過程寫作法，與以往不同的是整個(gè)學(xué)期是一個(gè)動態(tài)的寫作過程，從最開始的頭腦風(fēng)暴選題，經(jīng)過主題句寫作、摘要寫作、研究框架、閱讀書目及形成論文一稿，接著進(jìn)行同伴互評形成二稿，最后小組進(jìn)行老師反饋形成最后的終稿。這整個(gè)過程的每一步我都是先從課程網(wǎng)站下載學(xué)生作業(yè)整理保存，一份一份進(jìn)行批改評閱，小作業(yè)的話由我直接給分?jǐn)?shù)并把批改情況反饋給交給老師以審閱分?jǐn)?shù)是否合理，大作業(yè)是我先進(jìn)行修改，完成評閱批注后再交由老師批改。我和老師共同批改完畢后我會對同學(xué)們作業(yè)中普遍存在的問題通過微信群進(jìn)行集體反饋，當(dāng)然首先是鼓勵(lì)，然后提出修改意見和正確模式，同時(shí)我會把批閱過的同學(xué)們的每個(gè)小組的作業(yè)一一通過郵箱反饋給各個(gè)小組，以便于同學(xué)們能更清楚自己作業(yè)中的問題并改正。最后就是把同學(xué)們的分?jǐn)?shù)分別錄入分?jǐn)?shù)登記表和課程網(wǎng)站。說實(shí)話，每周的工作量確實(shí)不小，尤其是在批閱論文二稿的那一周，除了上課的時(shí)間都在批改學(xué)生論文，因?yàn)閷W(xué)生所寫的論文都是與專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文而且大部分是理工科，對于文科的我確實(shí)是很大挑戰(zhàn)，批改一篇平均需要兩到三個(gè)小時(shí)，但再難也要對老師負(fù)責(zé)對同學(xué)負(fù)責(zé)，對得起助教老師助教學(xué)姐這個(gè)稱呼。最終結(jié)果真的讓我很欣慰，那一周我們老師在微信群里說道“小陳老師這一周也辛苦了，所有論文都是她批改完一遍，我再批改的。”導(dǎo)師進(jìn)行小組二稿反饋那一周，班上杜牧言同學(xué)臨走時(shí)跟我說“助教老師，這么多論文你都一篇一篇看的，辛苦你了！謝謝你！”毛曉同學(xué)說我是她大學(xué)以來見過的最認(rèn)真負(fù)責(zé)的'助教，沒有之一。干沁怡同學(xué)說覺得以后再遇不到這么好的助教了�？吹綄�(dǎo)師和同學(xué)對我工作的認(rèn)可，真的讓我很感動，更明白了所有的辛苦和付出都值得。

　　2、與同學(xué)進(jìn)行郵件和微信溝通

　　課下與同學(xué)們的交流和溝通主要在作業(yè)的提交和請假方面。因?yàn)閷?dǎo)師在課程網(wǎng)站上設(shè)置了作業(yè)提交期限，每次都會有同學(xué)或因最后時(shí)刻網(wǎng)絡(luò)問題提交不了，或因記錯(cuò)截止日期而沒交作業(yè)，所以只能讓他們單獨(dú)發(fā)到我的郵箱；同學(xué)平時(shí)對作業(yè)要求有不明白的地方我也會通過微信給他們解答。再者就是同學(xué)請假問題，雖然原則上不能曠課，但對有特殊情況的同學(xué)如論文答辯等我會答應(yīng)但是要求下次課帶好學(xué)院的請假條來上課。當(dāng)然，除了關(guān)于課程的交流外，對于同學(xué)們的其他方面我也會提供力所能及的幫助。班上材料學(xué)院的張鍇同學(xué)跟我聊天說他想自學(xué)德語但不知從何開始，我正好認(rèn)識德語班的同學(xué)，便向我同學(xué)尋求幫助了，雖然具體的能不能幫到不知道，但我向同學(xué)說明了他的情況也留了聯(lián)系方式，至少要做到我能做的，盡力而為。

　　3、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)

　　課程接近尾聲前，導(dǎo)師提前跟我說為了了解同學(xué)們對這節(jié)課程的真實(shí)感受以探索更好的教學(xué)模式，結(jié)課時(shí)要針對學(xué)術(shù)英語交際課程對同學(xué)們進(jìn)行問卷調(diào)查，讓我先著手設(shè)計(jì)問卷。我把設(shè)計(jì)好的問卷給老師修改，然后我們各自設(shè)計(jì)的問卷互相補(bǔ)充合成一份完整的問卷讓同學(xué)們做，課前我都會把問卷和同學(xué)們做演講的評分表打印好。做完調(diào)查問卷，我負(fù)責(zé)把主客觀題分別統(tǒng)計(jì)到表格中，經(jīng)過分析數(shù)據(jù)并與老師討論，對某些問題以郵件的形式向同學(xué)們詢問其內(nèi)心的真實(shí)想法和原因一并反饋給導(dǎo)師，這樣便于導(dǎo)師對教學(xué)模式的更好調(diào)整更有助于同學(xué)的進(jìn)步和提高。

　　三、總結(jié)

　　這個(gè)學(xué)期的助教工作確實(shí)讓我忙碌了很多，但同時(shí)我也收獲了很多。通過認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成每一份任務(wù)，我減輕了老師的負(fù)擔(dān)，幫助同學(xué)們?nèi)〉昧艘欢ㄟM(jìn)步和提高，并且得到了老師和同學(xué)對我工作的認(rèn)可。贈人玫瑰，手有余香，這學(xué)期的助教工作也使我得到了鍛煉和成長，讓我明白認(rèn)真負(fù)責(zé)是任何時(shí)候都要具備的基本素質(zhì)，讓我懂得能堅(jiān)持把小事情做好就是一種不簡單。所以我也感謝導(dǎo)師給了我助教這個(gè)機(jī)會，也要感謝同學(xué)們一學(xué)期來對我工作的配合和支持！如果以后還有機(jī)會，我會更加努力認(rèn)真的做好助教工作。

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