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圖書館工作總結(jié)優(yōu)秀

時間:2024-07-31 16:31:20 工作總結(jié) 我要投稿
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圖書館工作總結(jié)優(yōu)秀

  總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編幫大家整理的圖書館工作總結(jié)優(yōu)秀,希望對大家有所幫助。

圖書館工作總結(jié)優(yōu)秀

圖書館工作總結(jié)優(yōu)秀1

  一、指導思想

  校園中最醉人的是濃濃書香,最讓人心靈充實的是圖書館。讀書在一個人的成長中起著重要的作用。為培養(yǎng)學生的讀書興趣,我校不斷加強圖書館的基本建設(shè),以“營造書香校園”入手,切實加強圖書館、閱覽室建設(shè),不斷規(guī)范管理,積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操,提高人文素養(yǎng),熱情服務教育教學,為教師提供快捷、周到的服務,真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革、加強學校文化建設(shè)。

  二、工作目標

  1、添購新書,師生共同購書,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

  2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動,更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍。

  3、改進圖書館開放和借閱制度,進一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務效能。

  4、為學校課外閱讀學校開展課外閱讀的課題研究,舉辦課外閱讀公開教學活動,促進學生科學讀書,熱愛讀書服務。

  三、工作措施

  1、尊重并滿足學生學習的需求”,所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則,使學校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

  2、強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借歸制度,對師生借閱圖書,除進行計算機管理外,還要做好手工登記;到歸還日期未還的,要主動催還。對損壞或遺失的圖書,要及時登記修補。對損壞、不愛惜讀書的學生,要進行教育。學期結(jié)束時,要全面清理藏書,并將情況上報學校領(lǐng)導。

  3、組織學生參與管理。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍,通過培訓指導,參與閱覽室以及借閱圖書的`管理工作,培養(yǎng)他們的服務意識與管理等能力,激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。

  4、提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員積極參加上級業(yè)務部門舉辦的培訓班,不斷更新知識、掌握技能;到兄弟學校參觀學習,交流經(jīng)驗,開闊視野;自覺總結(jié)經(jīng)驗,撰寫論文,在市圖書館論文評比中爭取獲獎。通過提高自身業(yè)務素質(zhì),更加精通圖書館管理,更好地為師生、為教育教學服務。

  5、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。

  6、為學校課外閱讀課題做好服務,提供班級讀書會需要的書籍。為教師推薦一些適合他們閱讀的書,及時提供教學及各項活動的資料,利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。

圖書館工作總結(jié)優(yōu)秀2

  一年來,xx縣圖書館充分發(fā)揮圖書館精神文明建設(shè)窗口作用,積極開展文明創(chuàng)建工作,實施免費開放、美化學習環(huán)境、增加服務窗口,受到廣大讀者歡迎與認可。

  1、優(yōu)化服務、促進圖書館公共事業(yè)健康發(fā)展方面。

  圖書館充分利用館藏資源,努力提高服務水平,免費開放圖書室。一年來共接待讀者一萬人次,閱覽圖書16800冊次,電子閱覽室接待讀者19703人次。新辦借書證33個,為讀者解答咨詢100余次。

  2、創(chuàng)新機制、免費開放。

  xx縣圖書館心系讀者,站在讀者立場上,延長服務時間,每天晚上7:00——8:00開放電子閱覽室。并于2月份免費開放電子閱覽室,進一步豐富中小學生假期文化生活。

  3、與時俱進,及時增加現(xiàn)代化服務窗口。

  共享工程縣級支中心通過半年運行,各項工作逐步走向正規(guī)軌道。今年共接待讀者19703人次。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層服務點建設(shè)工作共完成3個(遮島、曩宋、勐養(yǎng)),并為勐養(yǎng)鎮(zhèn)基層點解決服務器降溫設(shè)備一臺。

  4、深入農(nóng)村,服務基層。

  圖書館抽調(diào)業(yè)務骨干三人負責全縣12個點農(nóng)家書屋建設(shè)工作,在規(guī)定期限內(nèi)配合新華書店把12個點的圖書資料發(fā)送到位,并為各個點制作了借閱制度、管理員工作職責、圖書管理制度。在永和自然村建立農(nóng)家書屋示范點,積極籌措資金4000元制做了書架、閱覽桌椅,并組織工作人員到書屋進行圖書分類、貼書標和圖書上架工作,對管理員進行現(xiàn)場培訓,為農(nóng)家書屋建設(shè)和管理提供了示范作用。

圖書館工作總結(jié)優(yōu)秀3

  今年以來,在全體館員的共同努力下,在學校領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下,圖書館本著一切為讀者服務的宗旨,圍繞優(yōu)化服務、拓展圖書館教育和信息的功能,從讀者服務、業(yè)務管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手,通過一年扎扎實實的努力,圓滿地完成了20xx年的各項工作。

  一、優(yōu)化基礎(chǔ)服務

  在這一年中,我館繼續(xù)把讀者至上,服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務工作之中。

  1.滿足讀者需求,增加開放時間。隨著學校的發(fā)展,師資隊伍壯大,學生人數(shù)增多,使圖書館直接面對的讀者對象達到2400余人。為滿足讀者需要,我們增加各室的開放時間,如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度,電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度,此外,還為外省市學生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為32028冊,接待師生借閱數(shù)為70329人次,和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

  2.完善排架,更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者,我館遵循圖書分類排架規(guī)則,對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架,實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手,我館還對全館書架進行了重新標識,設(shè)置各類圖書導引本133種,使圖書標引更加規(guī)范。

  圖書館的基礎(chǔ)服務還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作,全館人員都在各自的崗位上,以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神,做好讀者服務工作。

  二、優(yōu)化管理軟環(huán)境

  在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,我館及時調(diào)整建設(shè)思路,把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),明確發(fā)展目標,健全各項制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。

  1.遵循館章制度,明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業(yè)務工作細則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館20xx年工作計劃》等一系列制度計劃,并以此來規(guī)范服務行為,減少工作盲點,做到“人人有責任,事事有程序,科學化、現(xiàn)代化管理”的工作標準。

  2.充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務工作管理。目前,我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理,圖書館的各項內(nèi)務統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年,數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達34884條,即有60086冊圖書,為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范,我們采取必要措施,對數(shù)據(jù)庫進行經(jīng)常性的、制度性的維護,同時做好1臺服務器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養(yǎng)工作。除此之外,我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務,并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁,建立信息服務平臺,實現(xiàn)資料服務及信息發(fā)布的網(wǎng)絡化。

  三、拓展圖書館功能

  從傳統(tǒng)的借還服務到教育和信息導航的功能轉(zhuǎn)化,是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要,基于這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書館的各項教育功能。

  1.開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育;組織學生圖管員,開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參與學生圖書資源利用研究型課題研究;開設(shè)網(wǎng)絡資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓教育,吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。

  2.開展豐富多彩的讀書活動。今年館辦讀書活動4次,主題是:《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與

  學校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識競賽、《讀書筆記》展示,累計參與學生達313人。組織學生參加區(qū)中小學文學社團刊物比賽,我校xx20xx年5月號刊獲得區(qū)高中組一等獎。組織學生參加上海市中小學生網(wǎng)上讀書活動,如《紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作,參加學生30人,其中1人獲得二等獎,7人獲得三等獎,我館榮獲學校優(yōu)秀組織獎。

  3.開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的`學生進行課外閱讀調(diào)查,了解學生閱讀需求,定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報及新書專架,向?qū)W生報道圖書館動態(tài),發(fā)布新書通報,發(fā)布好書借閱排行榜,開展圖書評論及閱讀交流。

  4.開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘,開展教師課題研究或教學用資料檢索服務,為學!冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索服務。

  四、提升館員素質(zhì)

  為了更好地適應圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責要求,學校引進了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員,充實了圖書館的技術(shù)力量,同時也激發(fā)了全館人員學習業(yè)務的積極性。

  1.加強業(yè)務學習。不少館員利用業(yè)余時間,積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應用的學習。今年,我館人員參加各類學習有:《新課程背景下中小學圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)》講座、《中小學圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎(chǔ)、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設(shè)》培訓,全年參加培訓有5人次,累計培訓時數(shù)達245學時。

  2.重視工作研究。積極參加市、區(qū)圖工委組織的各項工作研討活動,開展圖書館工作交流及研究。以學校發(fā)展為契機,積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設(shè),開展課題研究,通過工作研究來促進館員學習業(yè)務、提高業(yè)務,從而改進圖書館工作,提升館員素質(zhì)。今年,我們針對圖書館現(xiàn)狀,開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能,為師生服務、為課改服務、為教科研服務兩個方面工作研究,2名館員撰寫的論文《淺析中學閱讀指導》、《淺談新課程背景下中學圖書館功能的完善》參加區(qū)中小學圖書館論文評選,并作為我區(qū)優(yōu)秀論文選送上海市中小學圖書館工作研究論文評選。

  回顧一年的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,主要反映于電子資源建設(shè)及電子閱覽室管理服務有待進一步探索,教師資料室管理

  服務應充分體現(xiàn)教育科研信息導航的功能發(fā)揮。展望新的一年,我們將繼續(xù)努力,力爭各項工作更上一個新臺階。

圖書館工作總結(jié)優(yōu)秀4

  為了更好的發(fā)揮圖書室的服務功能,使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手,特制定如下計劃:

  一、圖書室的日常管理工作

  1、為了提高圖書的流通率,在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,三到六年級每隔一周借閱一次。

  2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,本學期希望各班班主任利用晨會的時間,向?qū)W生宣傳借閱制度,告訴學生借的圖書應及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象,建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

  3、定期召開圖書管理員會議,培養(yǎng)他們的管理能力圖書的借閱是一項繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,在本學期我將定期召開圖書管理員會議,告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,培養(yǎng)他們的能力。

  4、定期組織學生修補破損的圖書。圖書在流通中難免會應各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學生修補破損的圖書,讓學生在修補的`過程中懂得愛惜圖書。

  5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。隨著學校對圖書室工作的日益重視,學校的圖書、雜志、報刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

  二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

  新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海地書籍市場,學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,學活語文。

圖書館工作總結(jié)優(yōu)秀5

  作為市一級圖書館,我校圖書館具有突出的藏書特色,能夠吸引到廣泛師生借閱,并參與到各類讀書筆記,知識競賽與征文比賽中,為使我校圖書館再攀高峰,也為更好地讓學生學會求知,學會審美,學會創(chuàng)造,圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命,故而在本學期,我制訂了如下工作計劃。

  一、指導思想

  近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu),在此占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

  圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進入社會大課堂錘煉之前,圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。

  圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè),小學是人生學習的開始,也是終身教育的開端,從小學會從圖書館汲取新知,收獲品質(zhì),將影響到他的整個人生歷程。

  二、工作目標

  1,進一步加強校圖書館,閱覽室的建設(shè)力度,擴大圖書館容量,增添管理設(shè)備。

  2,加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

  3,堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學生的理智感,使他們學會學以致用。

  4,進一步完善特色活動,認真舉辦,讀書筆記,文摘卡,百科知識競賽與展覽,以及征文比賽,朗誦比賽,小型讀書會和專題閱讀講座,等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。

  5,熟練運用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理。

  6,加強自身進修學習,充實自我。

  三、具體工作

  1,管好用好圖書資料,為教育教導服務。

  科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進行匯報。

  培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓,建立他們的責任意識與服務精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

  加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,并順時大力推薦,指導如何閱讀與寫筆記。

  做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

  填寫好各項登記表。為規(guī)范管理,便于查找,表格填寫應認真及時,具體有以下表格:

  a、教職工借閱登記表。

  b、各室報紙記載表。

  c、各室發(fā)刊書雜志記載表。

  d、購書情況登記表。

  e、圖書修補記載表。

  f、圖書注銷,剔除登記表。

  g、圖書館學生服務隊工作情況記錄表。

  h、教師借閱書刊預約登記表。

  i、學生閱覽,借書統(tǒng)計表。

  2,開展“我能行,我真棒”的活動。

  對學生的借還書采勸隨借隨還”的`方法,但要求每位同學借兩次書后,必須完成一篇“讀書筆記”,并要求學生結(jié)合自己的實際行動,具體地寫好讀后感。月底,我們把這些讀書筆記品味刪選,評出獲獎者。

  根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽,鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段,及時定下讀后感想,月底教師行批閱,選拔出優(yōu)勝者。

  每月舉行一次知識競賽,圍繞一定的主題,要求三至六年級的每位學生都參加,且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱,根據(jù)成績選出獲獎者。

  每月召開圖書管理員會議,評比優(yōu)秀管理員。

  完成上述工作的同時,我們會及時展覽優(yōu)秀作品,并授予獲獎者“小作家、小蜜蜂、小博士、服務之星”等榮譽稱號,以鼓動學生參與的積極性。

  3,繼續(xù)建立班級圖書角,拓展校園圖書館空間。

  在每班建立圖書角,充實學校圖書資料的流通率,擴大學生的閱覽范圍,方便學生隨時閱覽,這是校圖書館的延伸和拓展。

  定期與同軌班交換圖書角圖書。

  鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性,科學性和趣味性結(jié)合的圖書,充實圖書角容量。

  四、實施措施:

  1,做到期初有計劃,期末有總結(jié),各項工作按上級要求和學生需要去做。使“市一級圖書館”再創(chuàng)佳績。

  2,圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導匯報,并向全體師生敞開,接受教師幾學生的監(jiān)督,認真聽取他們的意見和建議。

  3,各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結(jié)果及時公布,對優(yōu)勝者大力表揚。

  4,不斷總結(jié)反思,克服以前的不足,學習他校圖書館的管理經(jīng)驗,以完善自我。

  在現(xiàn)代社會高科技的進程中,不少學習形成已被淘汰,然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。小學圖書館,只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),只要符號學生的成長規(guī)律,必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所

  以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用,滿足更多的需求。

  x年9月

圖書館工作總結(jié)優(yōu)秀6

  圖書館分工會以為會員辦事,做會員摯友,建和諧群體,促圖書館事業(yè)發(fā)展工作的工作理念。全面認真地落實校工會的各項工作,在各項活動中都顯示了圖書館人強烈的集體榮譽感和團隊精神,每位會員都把個人融在集體之中,在集體活動中,充分體現(xiàn)著每個人的價值,因此在學校組織的各項活動中,都取得了優(yōu)異的成績。此外圖書館還結(jié)合本館特點重點開展了“健康工程”、“圖書館文化建設(shè)工程”、“維權(quán)工程”和“建家實踐”工作。

  1“健康工程”

  旺盛的工作精神,出色的勞動成果,離不開健康的身體。兩年來我們以校工會開展的各項文體活動為契機,全面開展體育訓練活動,將增強體魄放在首位。會員們自覺參加訓練,把點子打在組織訓練之中,重在過程的落實。xx年圖書館分會響應學校的號召,積極普及太極拳,大家都明白這是一項鍛煉身體的好方式,但是由于太極拳的特點很強,又很難被大家接受,為此分會委員仔細研究、并指定了訓練計劃。我們的宗旨是:用我們的汗水換來大家的健康,用我們的付出換來大家的收獲;長達四個月之久的手把手地反復教、反復練,終于達到了全館78名會員全部掌握基本要領(lǐng)。當我們走完了這段工作過程時,全體會員都發(fā)自內(nèi)心地感到:強迫將我們引進了太極拳的大門;投入驅(qū)走了我們對太極拳的煩惱;成功給我們帶來了終身受益的本領(lǐng),現(xiàn)在我們有很多同志都能自覺堅持天天做。xx年我們在學校的幫助下,為會員們增設(shè)了健身房,會員們充分利用午休時間健身鍛煉,充分發(fā)揮了健身房的作用,我們準備資金到位,再給會員們增加一些健身設(shè)備。校運動會是圖書館會員們大展才能的時刻,圖書館連續(xù)兩年獲教工組第一名。最使大家高興的是靠著強有力的團隊精神,在xx年的校運動會上,竟使多年圖書館的弱項拔河比賽獲得了第二名。

  兩年來,我們先后有30余名同志參加了遼寧省圖工委舉辦的軟排球比賽;國家體育局、第九屆全民運動會、中信杯主辦的網(wǎng)球比賽,XX市及城運會的象棋比賽,開發(fā)區(qū)的女子沙灘排球賽以及XX市舉辦的羽毛球,乒乓球賽等,都獲得了比較好的成績。其實這些活動都是大家利用自己的業(yè)余時間進行的,由于組織上給予他們以支持和關(guān)心,會員們雖然是犧牲了自己的休息時間,但還是很高興的。他們的比賽也給全館會員帶來了歡樂,會員們始終能在和諧與歡樂中愉快地工作。

  為了讓會員們勞逸結(jié)合,我們還利用休息時間組織會員們春游,參觀了橫山寺古廟和龍王塘櫻花,還與大連民族學院舉行了聯(lián)誼活動,通過此次活動即增加了兩校之間的了解和感情,也給會員們創(chuàng)造了互相學習的好機會。會員們?nèi)f分感慨地說:愿工會能為會員的健康提供更多的造“血”機會。

  2.“圖書館文化建設(shè)工程”

  隨著學校的發(fā)展,圖書館人員的素質(zhì)與服務質(zhì)量都要有較高的要求,也只有這樣才能適應學校發(fā)展的需要。針對圖書館人員素質(zhì)和工作特點,我們把建立學習型工會的工作,納入分會的重要議事日程,以促進建立一個適應學校發(fā)展的新型大學圖書館。

  建立學習型圖書館是建立圖書館主文化的根本。良好的風貌,優(yōu)質(zhì)的服務,豐富的文化底蘊這些構(gòu)成了圖書館主文化建設(shè)的基礎(chǔ)。要具備這一基礎(chǔ),必須要加強理論學習,加強專業(yè)知識學習,提高每個人的文化素質(zhì),才能適應學校發(fā)展的需要,才能為教育、教學當好助手。在主客觀的努力下一個學習熱在圖書館悄然興起。分會干部對于新上崗的館員,工會負責做崗位培訓,還在全館開展“讀書活動”。兩年來,全館會員寫了40余篇心得體會。舉辦了一次學習心得交流展;舉辦了一次學習工作總結(jié)交流展;大家無論在專業(yè)理論學習,還是在政治理論學習上都取得了可喜的成果。研究生的學習;外出學習新系統(tǒng)的使用;全館新系統(tǒng)的改造;支援六盤水師范學校安裝計算機等大型工作,都飽含了圖書館分會委員及會員的一分辛勤和真愛,圖書館分會委員在盡權(quán)全力為會員們學習好、工作好做好后勤保障服務工作。

  圖書館的女會員占全館會員的三分之二還強,她們的心情如何直接影響著單位的和諧、家庭的和諧、社會的和諧,教育女會員不斷培養(yǎng)自己的高尚的社會公德,職業(yè)道德,家庭道德,處理好個體和他體,個人與集體、個人與社會、群體與群體、女性與男性,以及人與自然的關(guān)系是圖書館分會重要的工作內(nèi)容,我們設(shè)計了做“好媳婦、好妻子、好媽媽、好女兒、好職工”的主題教育系列活動,

  兩年來我們先后完成了“好媳婦、好媽媽”的專題教育,這項活動我們雖然開展了僅兩年,但我們感到它不僅是在教大家怎么去做,更重要的是促進了文明社會的形成,促進了和諧社會的構(gòu)建,不僅為自己,也為他人和社會做了一點工作。“活動”深深教育著每個人,甚至在座談會上我們還吸收男同志參加,互相交流,溝通思想。

  今年為了學校的教學評價工作,圖書館必須將近80萬冊的圖書逐一查對,這項工作已不是在正常的工作時間內(nèi)能夠完成的,工作開展后館員們自覺加班加點,她們總是在規(guī)定時間之前完成規(guī)定任務。其實剖析她們的家庭負擔,她們每個人都在承受

  著家庭中侍奉老人、照顧孩子、支持丈夫工作的艱巨任務,但誰也沒有叫苦叫累,整天看到的是她們喜氣洋洋的工作熱情和熱火朝天的干勁。

  3、“維權(quán)工程”建設(shè)

  為會員著想,為會員辦實事,維護會員的合法權(quán)利是圖書館分會的工作原則。兩年來圖書館分會為會員們做了如下實事。

 。1)針對圖書館水質(zhì)差的問題,為會員們解決了引水問題,購買了18臺引水機。

 。2)為會員們種了乙肝疫苗。

 。3)為會員辦麥德龍購物卡43張。

 。4)為全體會員作了意外傷害保險82份。

  (5)為女會員辦理了安康保險12份。

 。6)走訪會員35戶。(名單附后)

  (7)每逢節(jié)假日我們都給會員們送上一份小小的節(jié)日禮物,哪怕是五個粽子、五個鴨蛋,送給會員們是一份情意。

  (8)與館長溝通,為圖書館所有的房間安裝了電話,改變了圖書館多年部分房間沒有電話的局面,還給人員多的部門開設(shè)了插卡外線電話。

 。9)接受了大家的意見,在合理調(diào)解工作時間的前提下,讓趕上節(jié)假日值班的'會員也能與家人團聚。

 。10)全體會員為家庭有困難的會員捐款七千余元

  4、“建家實踐”工作。xx年底圖書館二級教代會正式召開,它為基層“建家”活動賦予了最實際的意義,圖書館分會是在不斷完善二級教代會制度的同時管好自己的家,實踐使我們體會到。

  (1)、二級教代會的建立,使基層分會多了一份責任。

  二級教代會制度的建立,進一步規(guī)范了基層工會的工作,賦予了基層分會以實實在在的權(quán)利和義務,使基層分會的責任更大了。多年來議關(guān)于學校發(fā)展的大事,基本都是等學校教代會的召開時,由學校工會組織教代會去落實,基層按照學校的部署去做即可。二級教代會制度建立后,情況就大不一樣了。分工會作為二級教代會的辦事機構(gòu),承擔了二級教代會的所有具體工作,使基層工會實現(xiàn)了從福利型向參與型轉(zhuǎn)變、從活動型向維權(quán)型轉(zhuǎn)變,工會工作從臺下走到了臺上,真正起到了黨聯(lián)系教職工的橋梁紐帶作用,提高了基層分工會的地位,更好地發(fā)揮了分工會的職能。

  (2)、二級教代會制度的建立,促進了班子的民主作風和廉正建設(shè)。

  二級教代會是學校教代會的延伸,它拉近了工會與會員的距離。代表們天天直接面對會員,與會員朝夕相處,是最了解會員切身利益的人。做會員呼聲的代言人,將會員的呼聲和要求,通過參政議政的途徑,更直接、更實際、更恰當?shù)胤从吵鰜,切實維護好會員的切身利益,確;鶎痈黜椆ぷ髦贫鹊闹贫ǜ邥r效性,更能體現(xiàn)會員的利益,更具有公正、公開、公平的合理性。去年年底,圖書館班子只要有與會員有關(guān)系的事,我們就及時向代表們通報,去年年終測評工作就是通過教代會代表們反復研究討論通過的,年終我們還修改了館里的規(guī)章制度,也是通過代表們討論通過的,館領(lǐng)導還將教工的福利待遇分配方案交給教代會決定,收到了較好的效果,年終帳目,館長一一地向群眾公布,這種民主制度的建立,增強了館里的民主氛圍,密切了領(lǐng)導與館員的聯(lián)系,使領(lǐng)導與館員的溝通與聯(lián)系的機會多了,也使領(lǐng)導在工作中考慮得更周全,制度定的更合理。

  (3)、二級教代會的制度的建立,是會員自我教育和自我管理的有效途徑。

  維權(quán)和民主管理工作做的如何?關(guān)鍵在工會干部和教工代表的理論水平、分析問題、解決問題的能力,沒有這種能力參政議政就是一句空話。幾年來圖書館的工會干部和代表們,都在實際工作中,自覺加強自己的理論學習,努力地去觀察關(guān)于教職工的切身利益的事,仔細地分析各種問題,做出較有分量的提案,也獲過學校的獎勵。工會干部和教工代表都在踐行著工會的職能和教代會的職權(quán)中潛移默化地提高著自己的參政議政能力。任務具體而實際了,自然也增加了分會干部和代表的壓力,增強了工會干部和代表們的責任感。由于工會干部和代表們的帶動作用直接影響和教育了會員,使會員們對館內(nèi)的工作多了一分理解和支持,現(xiàn)在圖書館集體的事管的人多了,提建議的人多了;給領(lǐng)導當參謀的多了;主動做找事做的多了。圖書館在全天候開館的情況下,晚上4點以后,節(jié)假日都是會員自己管理自己,同時還兼顧管理圖書館的任務,傳達員因買飯而遭車禍、雨季房子漏水、學生違紀、接待外賓、單身教工突發(fā)疾病等,值班的館員(會員)都能做出恰當?shù)奶幚。同志之間的友誼也加強了。圖書館會員們的心中都有一個家——工會之家。只要自家有事,主動找工會商量,各工會小組長也是我們分會的“中層干部”,他們將本小組的會員家庭及個人的所有變化都記錄在案。和諧的人文關(guān)懷,構(gòu)成了一個奮發(fā)向上的群體,工會干部及代表的工作始終在“早”、“主動”字上下功夫,“早”暖了人心,“主動”贏得了人心。溫情的人文關(guān)懷,構(gòu)筑了圖書館和諧的團隊精神,今天的圖書館比任何時候都有凝聚力、戰(zhàn)斗力。

  正如十五大所指出的“擴大基層民主,保證人民群眾直接行使民主權(quán)利,依法管理自己的事情,創(chuàng)造自己的幸福生活,是社會主義民主最廣泛的實踐”。

  今年我們又召開了圖書館教代會的二次會議,會上我們總結(jié)了xx年的工作,通報了館內(nèi)和分工會的財務帳目,圍繞教學評價和學校十一五規(guī)劃圖書館急需解決的問題,代表們提出了26條建議,領(lǐng)導班子都一一地進行了研究和解決,為會員們創(chuàng)造更好的工作學習環(huán)境,為館內(nèi)的發(fā)展提供了可行的建議,進一步完善了圖書館的各項制度。

圖書館工作總結(jié)優(yōu)秀7

  圖書是人類寶貴的精神財富,學校圖書館擔負著知識信息的收集、整理和傳播等重要職能,是學生學習成長的第二課堂,是教師教育科研的加油站,是學校領(lǐng)導管理、決策的重要參謀。隨著學校教育教學改革的深入,圖書館的職能不斷得到凸顯,因此,學校必須加強圖書館建設(shè),提高圖書館的服務質(zhì)量,更好地發(fā)揮圖書館的功能,為師生提供不斷完善自我、超越自我的源頭活水。

  一、健全管理制度,提高服務質(zhì)量

  質(zhì)量來自于科學管理,而科學管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務質(zhì)量,我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細則:文獻資料的采編、加工、保管、賠償、清點、剔舊等圖書館業(yè)務操作規(guī)定;圖書館工作人員(包括館長、各部門和學生管理員)的崗位職責;讀者的借閱規(guī)定等。各項規(guī)章制度的健全,使圖書館工作有章可循、循序漸進,減少了工作的隨意性、盲目性,促進了圖書館工作的規(guī)范化管理。

  有了這些規(guī)章制度,還要讓讀者人人知曉,宣傳與培訓是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑,我們注重做好“三項培訓”。一是教師培訓:每學期期初,我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項制度,本學期師生的借閱時間、借閱要求等,通過教師向?qū)W生宣講,讓所有學生都了解借閱制度。二是新生培訓:這里的“新生”是指第一次借書的學生,為了讓他們能順利借到書,每學期圖書館都要對這樣的“新生”進行借書培訓,首先對他們進行圖書排架方面的輔導,讓學生知道哪類圖書適合他們閱讀;其次要教育學生愛書,對學生提出看書的要求,如看書前要先洗手,并要把手擦干,養(yǎng)成夾書簽的習慣,看到哪一頁把書簽夾在那一頁,不給書折角,知道如何保管圖書,對損壞的書怎樣修補;最后要讓學生知道借閱的要求及一些賠償辦法,明確什么是應該做的,什么是不能做的。三是班級圖書管理員培訓,圖書館要加強對小圖書管理員的培養(yǎng),我們在各班選擇了四名學習成績優(yōu)秀、工作負責、樂于奉獻的學生擔任學校圖書管理員,協(xié)助學校圖書管理員工作,負責學生閱覽室的讀者服務和圖書的借還整理工作。由于學校圖書館加強了培訓,充分發(fā)揮了學生服務員的作用,確保了圖書正常流通,提高了服務的質(zhì)量。

  二、提升館員素質(zhì),提高服務水平

  圖書管理員是圖館形象的代言人,只有高素質(zhì)的圖書管理員,才能真正發(fā)揮出圖書館效益。圖書管理員要加強學習、深入研究、及時反思,努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平。

  1.加強學習研究,提高業(yè)務能力。

  圖書管理員要積極參加各級各類圖書館業(yè)務培訓、研討活動,通過各種途徑學習業(yè)務,提高業(yè)務能力,做到“三經(jīng)!保杭唇(jīng)常參加市級組織的學習培訓活動,學習先進的管理方法;經(jīng)常與其他學校聯(lián)系、交流,學習他校好的經(jīng)驗;經(jīng)常開展圖書館專題研討活動,集思廣益,共同把圖書館工作做好。

  2.加強職業(yè)道德建設(shè),樹立服務意識。

  圖書管理員有了較高的業(yè)務素質(zhì),還要努力提高思想素質(zhì),樹立服務意識,做好“三勤”。勤推薦:學校新購了書籍,要及時進行新書推薦,結(jié)合學校中心工作和主題活動,及時做好優(yōu)秀書籍的推薦,使學生在最短的時間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書。勤整理:開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象,這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架,并及時整理,方便學生借閱。勤詢問:就是要善于觀察,從學生的面部表情理解學生的內(nèi)心活動,從學生所借圖書的類型分析學生的`閱讀傾向,從學生的言談中了解學生的閱讀要求,同時對學生的詢問要耐心細致地解答。

  3.加強檢查考核,調(diào)動服務積極性。

  為了提高圖書館工作人員的工作能力、工作責任心,我們制訂了圖書館工作人員考核細則,建立讀者監(jiān)督制度,讓老師、學生參與到圖書館工作人員的考評,對館員全面考察,公開評價,對服務態(tài)度好、工作能力強的圖書館工作人員進行表揚和獎勵,真正做到獎罰分明,最大限度的調(diào)動工作人員的積極性,為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ)。

  三、加強流通工作,提高服務效率

  圖書館工作效率高低的主要標志是圖書的流通率,圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率,我們進行了一系列的整改。

  1.實現(xiàn)電腦管理,方便師生借閱

  我們采用整班借閱的方法,學期初先按班為單位借閱,然后每月進行班級交換的方法進行借閱。

  2.加強藏書建設(shè),把好圖書采購關(guān)

  每次采購前,我們都要做好三項調(diào)查、分析工作:調(diào)查、分析圖書館原來的館藏結(jié)構(gòu),了解已有了哪些書籍,保證所訂圖書不重復,又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學合理;征詢讀者的意見,了解最受學生歡迎的是哪類圖書,現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書,保證新訂的圖書能得到學生的喜愛;了解出版社的發(fā)行信息,保證購買的圖書能反映當今科學技術(shù)發(fā)展水平,符合時代要求。本學期我們訂閱大量師生喜愛的圖書,并及時做好圖書的剔舊工作,共踢舊書、復本等500本,使藏書質(zhì)量得到提高。

  3.加強經(jīng)典誦讀,提高文化素養(yǎng)

  我校圖書館實行全天候開放,全開架借閱,不僅利用每天早晨、中午、課間、放學的時間讓學生進圖書館、閱覽室借閱,還在課表中安排了閱讀課,讓語文老師對學生進行課外閱讀指導,利用每天的晨會課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動,提高學生閱讀的興趣。對于教師,教導處還把教師進閱覽室讀書列入教師常規(guī)工作考核,這樣確保了教師到館閱覽率。

  4.培養(yǎng)小圖書管理員,讓學生參與管理

  各班選擇四名責任心強的學生擔任學校圖書管理員,經(jīng)常對他們進行培訓,讓他們負責班級中圖書的借還工作。由于充分發(fā)揮了學生服務員的作用,確保了圖書正常流通。

  四、營造書香環(huán)境,拓展服務功能

  馬克思和恩格斯曾說過:“人創(chuàng)造環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造人!彪S著教育教學改革的不斷深入,“教書育人,管理育人,服務育人,環(huán)境育人”逐步深化,創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境,對喚醒師生的閱讀激情有重要意義。

  1.營造濃郁的書香環(huán)境。

  為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書香氛圍,我們把學校的櫥窗、墻壁、板報充分利用起來,讓校園的每一塊墻,每一塊板報都能說話。我們在校園最醒目的地方拉上條幅“營造書香校園,豐富文化底蘊”;在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書的名人名言宣傳牌;在教室外的墻壁上展出學生喜歡的詩句;在櫥窗內(nèi)貼上學生自己的讀書心得與體會,學校藏書室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀,每月進行更換,所有這一切,令書卷的氣息撲面而來,讓芬芳的書香溢滿校園,為師生共同徜徉書海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍?梢哉f,書香校園的環(huán)境布置,已成為我校一道亮麗的風景。

  2.開展豐富多彩的讀書活動。

  學校圖書館是學生學習的第二課堂,它不僅能讓學生在閱讀過程中形成基本技能,更重要的是引導學生養(yǎng)成終身利用書籍獲取信息的習慣,使學生從書中獲得樂趣,從書中接受教育,陶冶情操。為了激發(fā)學生閱讀的興趣,每學期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節(jié)活動,還結(jié)合學校重大活動開展專項讀書活動。每次活動做到有計劃、有總結(jié)、有表彰,全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動中進行“摘抄本展覽”,“讀書征文評比”,“演講比賽”“讀書小報評比”……每個年級評出“讀書之星”。

  這些活動激發(fā)了學生閱讀的積極性,培養(yǎng)了學生的閱讀興趣,豐富了他們的知識,為學生充分展示自我提供了保證。圖書館是學校教學和科研服務的機構(gòu)之一,是讓學生形成知識體系必不可少的基地,是學校實施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強學校圖書館的建設(shè),提高服務質(zhì)量,才能真正發(fā)揮出圖書館的功能。

圖書館工作總結(jié)優(yōu)秀8

  圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書,傳播的是文化和思想,F(xiàn)將20xx年學校圖書館工作計劃如下:

  一、指導思想

  圖書館工作自始自終強調(diào)讀者第一、服務育人、文明規(guī)范、科學現(xiàn)代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象,在服務過程中,通過圖書館提供的書刊對學生進行思想品德教育,拓寬學生的知識面,培養(yǎng)學生的'創(chuàng)新精神和實踐能力,在圖書館工作實踐中,努力為師生營造一個文明、整潔、清新的館容館貌,學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所;

  二、工作目標

  1、加強閱讀、宣傳指導。定期開展“好書推薦”工作,使學生喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

  2、堅持做好高一年級、高二年級集體閱讀課活動;為了引導學生多讀好書,會讀好書。讓學生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作,從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟,提高學生的人文素養(yǎng),激發(fā)學生課外閱讀的積極性,提升他們的閱讀品位。

  3、做好全校各班圖書角圖書管理工作;

  4、做好學校教材征訂、發(fā)放工作,確保課本發(fā)放及時到位;

  5、在圖書館業(yè)務水平提高方面,認真學習業(yè)務知識,不斷進行思想教育,端正服務態(tài)度;

  三、具體工作

  1、管好用好圖書資料,為教育教學服務。

  2、為高一新生和新來教師辦發(fā)借書證。對調(diào)離學校的教師做好清退圖書,注銷其借書證的工作。

  3、圖書角圖書發(fā)放工作;

  4、教師閱覽室做到每天報紙及時上架,每周學校宣傳欄報紙更新及小管理員培訓工作;定期向各教研組推薦各學科期刊。

  5、科學管理各類書刊資料。利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進行匯報。

  6、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡,及時宣傳并推薦新書和圖書館各項活動信息;

  7、利用學生閱覽室,做好期刊閱讀、整理工作;

  8、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對各班級圖書管理員定期培訓,建立他們的責任意識與服務精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

  9、做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

  10、填寫好各項登記表。為規(guī)范管理,便于查找;

  11、認真貫徹落實《南京市中小學圖書館管理規(guī)范》的要求,接受上級部門的檢查。

  12、熱情接待參觀圖書館的來賓。

  13、完成好學校安排的其他工作。

  14、搞好圖書館各室的環(huán)境衛(wèi)生,給讀者一個干凈、整潔、舒適的閱讀氛圍。

  四、圖書館工作始終如一,以為教育教學服務、為廣大師生服務的宗旨,管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出應有的貢獻。

圖書館工作總結(jié)優(yōu)秀9

  作為市一級圖書館,我校圖書館具有突出的藏書特色,能夠吸引到廣泛師生借閱,并參與到各類讀書筆記,知識競賽與征文比賽中,為使我校圖書館再攀高峰,也為更好地讓學生學會求知,學會審美,學會創(chuàng)造,圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命,故而在本學期,我制訂了如下工作計劃。

  一、指導思想

  近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu),在此占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

  圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),在未進入社會大課堂錘煉之前,圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。

  圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè),小學是人生學習的開始,也是終身教育的開端,從小學會從圖書館汲取新知,收獲品質(zhì),將影響到他的整個人生歷程。

  二、工作目標

  1,進一步加強校圖書館,閱覽室的建設(shè)力度,擴大圖書館容量,增添管理設(shè)備。

  2,加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

  3,堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學生的理智感,使他們學會學以致用。

  4,進一步完善特色活動,認真舉辦,讀書筆記,文摘卡,百科知識競賽與展覽,以及征文比賽,朗誦比賽,小型讀書會和專題閱讀講座,等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。

  5,熟練運用現(xiàn)代技術(shù),優(yōu)化流通管理。

  6,加強自身進修學習,充實自我。

  三、具體工作

  1,管好用好圖書資料,為教育教導服務。

  (1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進行匯報。

  (2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓,建立他們的責任意識與服務精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

  (3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,并順時大力推薦,指導如何閱讀與寫筆記。

  (4)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

  (5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理,便于查找,表格填寫應認真及時,具體有以下表格:

  A、教職工借閱登記表。

  B、各室報紙記載表。

  C、各室發(fā)刊書雜志記載表。

  D、購書情況登記表。

  E、圖書修補記載表。

  F、圖書注銷,剔除登記表。

  G、圖書館學生服務隊工作情況記錄表。

  H、教師借閱書刊預約登記表。

  I、學生閱覽,借書統(tǒng)計表。

  2,開展“我能行,我真棒”的活動。

  (1)對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法,但要求每位同學借兩次書后,必須完成一篇“讀書筆記”,并要求學生結(jié)合自己的實際行動,具體地寫好讀后感。月底,我們把這些讀書筆記品味刪選,評出獲獎者。

  (2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽,鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段,及時定下讀后感想,月底教師行批閱,選拔出優(yōu)勝者。

  (3)每月舉行一次知識競賽,圍繞一定的主題,要求三至六年級的每位學生都參加,且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷

  的后教師幾管理員一起批閱,根據(jù)成績選出獲獎者。

  (4)每月召開圖書管理員會議,評比優(yōu)秀管理員。

  完成上述工作的同時,我們會及時展覽優(yōu)秀作品,并授予獲獎者“小作家、小蜜蜂、小博士、服務之星”等榮譽稱號,以鼓動學生參與的積極性。

  3,繼續(xù)建立班級圖書角,拓展校園圖書館空間。

  (1)在每班建立圖書角,充實學校圖書資料的流通率,擴大學生的閱覽范圍,方便學生隨時閱覽,這是校圖書館的延伸和拓展。

  (2)定期與同軌班交換圖書角圖書。

  (3)鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性,科學性和趣味性結(jié)合的'圖書,充實圖書角容量。

  四、實施措施:

  1,做到期初有計劃,期末有總結(jié),各項工作按上級要求和學生需要去做。使“市一級圖書館”再創(chuàng)佳績。

  2,圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導匯報,并向全體師生敞開,接受教師幾學生的監(jiān)督,認真聽取他們的意見和建議。

  3,各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結(jié)果及時公布,對優(yōu)勝者大力表揚。

  4,不斷總結(jié)反思,克服以前的不足,學習他校圖書館的管理經(jīng)驗,以完善自我。

  在現(xiàn)代社會高科技的進程中,不少學習形成已被淘汰,然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。小學圖書館,只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),只要符號學生的成長規(guī)律,必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用,滿足更多的需求。

  20xx年9月

圖書館工作總結(jié)優(yōu)秀10

  根據(jù)學院工作的要求,進一步認識新時期學院對圖書館工作的新要求,進一步提高對學院圖書館重要性的認識,進一步確立服務育人的思想意識,充分發(fā)揮圖書館在教學、科研和教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,特制定本年圖書館工作計劃。

  一、繼續(xù)加強學習,提高館員素質(zhì)。

  加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢,多讀書多看報,認清形勢,端正思想。對一些新同志進行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓和有關(guān)業(yè)務培訓,提高工作人員的業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務技能。

  二、加強文獻資源建設(shè)。

  1、紙質(zhì)建設(shè)。紙質(zhì)文獻依然是師生主要利用的文獻形式,逐年增加新書購入數(shù)量以及擴大期刊品種,xx年購入圖書12萬冊,期刊xx80種。

  2、電子資源建設(shè)。電子資源以其新、快、方便下載利用等諸多特點,已經(jīng)在教學、科研中發(fā)揮著愈來愈重要的作用。20xx年計劃購買電子圖書20萬冊,中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(8個專輯)。

  三、繼續(xù)加強讀者服務工作

  1、規(guī)范借閱服務,提高服務質(zhì)量。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。及時為遺失借閱證的讀者做好補證工作。

  2、在工作中要“急讀者所急,想讀者所想”。要采取多種措施,最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。

  應用外借服務、閱覽服務、復印服務、咨詢服務、定題服務、報導服務等方式,有效地滿足讀者對文獻的不同層次的`需求。

 。2)開展文獻信息調(diào)研服務。一是要經(jīng)常對館藏文獻信息資源進行調(diào)查、統(tǒng)計、分析與綜合,不斷提出新的思路和充實完善的辦法;二是要了解和掌握預購文獻資源的市場占有量,研究文獻信息的發(fā)展狀態(tài),有計劃地組織各種形式的采購。

 。3)開展“利用圖書館知識”宣傳教育。利用圖書館宣傳欄,及時報導文獻信息、圖書布局、揭示館藏,幫助讀者學會利用圖書館,更重要的是吸引的讀者開發(fā)和利用圖書館資源。對每年入學后的新生,我們要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設(shè)施等方面知識的介紹,使新生能盡快地了解圖書館,走進圖書館,利用圖書。

  3、繼續(xù)延長周開放時間,保證在74小時以上。新館:8:00——21:30(冬),8:00——22:00(夏);書庫周二——周六正常開放外,對于雙休日,老館書庫周日全天開放,新館書庫周一全天開放。

  4、組織開展“讀者評館”活動,促進圖書館建設(shè)和職工素質(zhì)的不斷提高。請讀者來評議圖書館的工作,通過問卷調(diào)查、設(shè)立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見,制定整改措施。

  四、日常事務

  1、修改和完善規(guī)章制度,全面貫徹執(zhí)行細化后的各崗位職責和崗位目標任務分解,建立激勵機制,以人為本,用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務效率的提高。

  2、各崗位業(yè)務工作實行規(guī)范化、標準化、科學化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊,錄入圖書數(shù)據(jù)、圖書貼標及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工,保證質(zhì)量。

  3、各借閱室要保持環(huán)境清潔,物品擺放整齊,積極主動為讀者營造一個舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風貌接待好每位讀者,以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業(yè)務技能,做好讀者服務工作。

圖書館工作總結(jié)優(yōu)秀11

  校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務的,為了更好的發(fā)揮圖書室的服務功能,使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手,特制定如下計劃:

  一、領(lǐng)導小組設(shè)置:

  學校領(lǐng)導高度重視圖書室工作,專門成立相應的領(lǐng)導機構(gòu)來專門從事圖書室管理的規(guī)劃與實施,并做到任務分工明確,做一些扎扎實實的工作,為師生服務。

  學校成立了圖書室管理工作領(lǐng)導小組,校長鄧根群任組長,負責對圖書室管理作整體統(tǒng)籌安排;劉凱任副組長;成員有陳宇、崔梓涵、丁芳、魏榮升、胡春明、熊芳、詹風琴,負責組織學生的圖書借閱和學習體會書寫等工作。

  二、圖書室的日常管理工作

  1、為了提高圖書的流通率,在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,三到六年級每隔一周借閱一次。

  2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度

  針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,本學期希望各班班主任利用晨會的時間,向?qū)W生宣傳借閱制度,告訴學生借的圖書應及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的.圖書要修補好。在閱覽室讀書時,要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時將圖書放回原位,將桌椅

  排放整齊,保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象,建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

  3、定期召開圖書管理員會議,培養(yǎng)他們的管理能力

  圖書的借閱是一項繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時就應該發(fā)揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,在本學期我將定期召開圖書管理員會議,告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,培養(yǎng)他們的能力。

  4、定期組織學生修補破損的圖書。

  圖書在流通中難免會應各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學生修補破損的圖書,讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。

  5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。

  隨著學校對圖書室工作的日益重視,學校的圖書、雜志、報刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。

  三、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

  新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海地書籍市場,學生該如何選擇?圖書室應為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,學活語文。

  四、為教學工作做好保障

  加強教師閱覽室建設(shè),經(jīng)常巡視整理,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,教師教學需要的書籍,想辦法配備齊全。

圖書館工作總結(jié)優(yōu)秀12

  從去年進入學校就接到圖書管理員的工作,以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”,其實他是一種學術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作,同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細致、周到的服務態(tài)度。

  一、進取探索,堅持科學規(guī)范管理,嚴格執(zhí)行各項制度。

  科學規(guī)范管理圖書,健全執(zhí)行規(guī)章制度是開展優(yōu)質(zhì)服務的基礎(chǔ)。工作中,我嚴格執(zhí)行圖書室各項規(guī)章制度,如外借、閱覽、視聽、賠償?shù),使書能迅速轉(zhuǎn)入流通,各種閱讀輔導宣傳能及時面向廣大師生,定期對教育教學供給信息,確保圖書在小學素質(zhì)教育中的作用。

  二、日常工作完全按照管理標準進行運作。

  我們圖書室積極配合教育教學工作,宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書,在提高工作效率上下功夫。一是勤整理,對歸還的圖書每一天及時歸類上架;二是勤檢查,對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目,勤到書架旁看一看,對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間,提高效率,獲得了師生們的好評和贊譽。

  三、開放學生圖書館,組織開架借閱。

  三-六年級各班由四名圖書管理員負責組織本班學生借閱,學生自行選取圖書,然后由圖書管理員登記日期、書名、價格。大多數(shù)學生都能認真閱讀所借圖書,并且保管好。圖書的流通率比較夢想。

  四、對全校師生全方位開放閱讀,切實發(fā)揮教育教學第二課堂的.作用。

  熱心為師生服務,急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務,充分做好了他們教學中的助手和顧問。在師生借閱時,我們做到了"百拿不厭,百問不煩。"我們每一天接待全校師生,盡管工作量大,任務重,由于我們充分做好了準備,管理到位,職責心強,學生都高興地來,滿足地走。

  五、充分發(fā)揮圖書室的教育教學服務功能。

  科學管理是圖書室工作的手段,而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”,為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學生,為盡量發(fā)揮藏書的資料作用,圖書室對師生實行開放服務,給師生供給更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見,在調(diào)研的基礎(chǔ)上,針對不一樣年級、不一樣學科、不一樣愛好的教師和學生主動推薦和供給他們最感興趣的書刊。

  六、利用業(yè)余時間認真學習業(yè)務知識,端正服務態(tài)度。

  我邊工作,邊學習,不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐本事。在圖書管理中既注重"管",又不忘"理",認真探討指導學生閱讀的方法,在學生閱讀過程中,我們進取對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但我從沒有怨言,圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

  圖書管理工作是十分繁瑣而又神圣的。我們管理的。是圖書,傳播的是文化和思想。所以,在今后工作中,我們要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務,為廣大師生服務的宗旨,每項工作都做到"嚴、細、實",管理要有章有序,有始有終,使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用,讓圖書室成為我校的禮貌窗口單位做出我們應有的貢獻。

  平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績,在今后的工作中,我將再接再厲,以不斷創(chuàng)新的精神風貌,服務教育教學第一線,力求把工作做得更實,更好。

圖書館工作總結(jié)優(yōu)秀13

  一年來,我館工作在局黨委的直接領(lǐng)導和全館工作人員的共同努力下,以創(chuàng)建“全省文化先進縣”為目標,牢固樹立“讀者第一、服務至上”的觀念,認真落實局務會確定的各項工作任務,努力為廣大讀者營造良好的學習氛圍,較好地完成了年度工作任務。

  一、20xx年工作完成情況

  1、加強理論學習,提高政治業(yè)務素質(zhì)。

  充分利用每周半天政治學習時間,采取集中學習、自學、分組討論等方式,組織館內(nèi)人員系統(tǒng)學習圖書管理學等方面的專業(yè)知識,館領(lǐng)導親自為全體職工舉辦圖書館知識講座,與大家一起研討?萍壐刹孔珜懶牡萌陨,記筆記普遍超過萬字,一般黨員干部職工完成了篇體會,記學習筆記在千字左右。通過學習,提高了全館同志做好本職工作的自覺性,職工的精神面貌有了明顯的改變。

  2、強化管理,逐步完善。

  根據(jù)新形勢的發(fā)展要求,針對在工作中的管理不規(guī)范、責任不明確、不健全的問題,在廣泛的基礎(chǔ)上,重新修訂了崗位職責、借閱管理辦法、閱覽規(guī)則、工作人員守則、文明讀者守則等多項規(guī)章制度,并把主要規(guī)章制度都裝框上墻。制定了安全保衛(wèi)制度,與各工作人員簽訂了安全防火責任書,館領(lǐng)導及圖書館工作人員經(jīng)常在節(jié)假日、晚上進行巡查、值班,確保了安全。實行了“首問負責制”,要求最先接受讀者咨詢的工作人員作為第一責任人,必須認真解答讀者提出的問題或指引讀者查找相關(guān)書籍、解釋有關(guān)借閱制度,直到讀者感到滿意為止。通過推行這些制度,深化了文明服務的.內(nèi)容,初步形成了較為規(guī)范的管理體系。

  3、整理規(guī)范圖書,提高了服務水平。

  為了便于管理,確保圖書的正常借閱,我們專門集中周時間對所有的圖書、資料進行了歸類、整理,建立了圖書登記冊,對圖書館的館藏、設(shè)備進行了全面清點,弄清了圖書館實際藏書的總量。為了增加圖書儲量,盡可能滿足不同讀者的需求,在縣局的大力支持下,我館積極籌措資金萬元,圍繞讀者最急需、最適用、最新穎的圖書,購置添加新書冊,有效保證了正常借閱。

  4、重新恢復了圖書借閱制度。

  為充分發(fā)揮好圖書館的職能作用,更好地服務于讀者,服務于社會。我們在對圖書進行整理、添置的基礎(chǔ)上,積極作好前期各項準備工作,重新恢復了圖書借閱制度。并按讀者的要求,為廣大讀者辦理了圖書借閱證,調(diào)整了開館時間,采用輪班制度,周內(nèi)、周日全天借閱圖書、開放閱覽室,圖書館的開館時間從原來每周不足小時,增加到每周小時以上,每次限借冊數(shù)也由原來的本增加到本,大大增加了圖書借閱量。一年來,共辦理圖書借閱證個,共接待讀者約萬人(次),圖書借出量達圖書萬冊(次)。

  5、完成了交辦的其他各項工作。

  在全力作好本職工作的基礎(chǔ)上,嚴格按照局里的整體工作安排,積極參與了“春節(jié)”文化活動,慶“三八”“護士杯”女職工拔河比賽!拔逡弧薄扒啻猴w揚”文藝演出、職工環(huán)城賽,慶祝新安煤礦奠基文藝演出等活動的組織、服務工作,保證了各項文化活動的正常開展。

  一年來,我們做了大量的工作,取得了一定成效,但也存在著許多問題。主要是資源利用和服務水平不高;有一部分人員對圖書館館藏圖書情況了解不夠,借閱圖書、查詢資料的人員不多;自身推介工作做得還不夠,代查、代檢等工作還不到位;在實行了開放管理后,如何減少圖書的流失仍是尚需研究等。

  二、關(guān)于下一年的工作

  明年,我們將在縣局的統(tǒng)一領(lǐng)導下,不斷健全工作制度,提高服務質(zhì)量,擴大服務范圍,重點做好以下工作:

  進一步加強全館黨員和職工的思想政治工作,加強干部隊伍的政治、業(yè)務學習。切實增強工作的積極性和主動性。

  充實和完善全館和各崗位的制度。制定崗位工作量化計算辦法。使管理機制更加科學、嚴格、公平、透明。

  針對圖書閱覽室的實際情況,想法擴大閱覽面積,增加閱覽座位,進一步調(diào)整館藏結(jié)構(gòu),增加圖書儲量。

  搞好對讀者服務工作,探索管理服務新方式,積極開展圖書的預約、續(xù)借及催還等業(yè)務。

  新的一年,圖書館全體成員有決心在局黨委的領(lǐng)導下,突出重點,扎實工作,使圖書館的各項工作繼續(xù)向前邁進。

圖書館工作總結(jié)優(yōu)秀14

  時間過得真快,一個學期又要結(jié)束了。在這一學期中,通過領(lǐng)導的關(guān)心,各位班主任的共同努力,學校圖書室工作又上了一個新的臺階。現(xiàn)將這一學期的工作情況作個簡要的總結(jié):

  一、明確目標、任務,步步落到實處

  在這一學期中,學校大力加強學校圖書管理工作,切實實行了計算機管理。圖書全部輸入電腦,圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng),熱情為師生服務,從而使圖書室辦公管理自動化,進一步提高工作效率;充分利用好學校的圖書資源,培訓好一批小圖書管理員,發(fā)揮他們的管理職能,加大班級圖書的借閱與流通,使學,F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,適時對圖書進行補充更新,使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

  各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,可以在班級中建立班級圖書角,書籍可以到圖書室借,也可由學生捐獻。組織讀書興趣小組,講故事、手抄報、知識競賽等活動,使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦黑板報,如:“名人名言”,“知識園地”,“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出,供學生瀏覽,激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結(jié)評比,表彰讀書積極分子和先進班級,鼓勵大家開展課外閱讀。

  二、領(lǐng)導關(guān)心,措施具體

  我們學校采取了一流的措施,首先是加強組織領(lǐng)導,分工明確。

  1、做好圖書室常規(guī)工作,管理好圖書,做到一切圖書有記載,出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度,根據(jù)圖書室特點,依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架,同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。

  2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書、期刊借閱工作。通過個人借閱、集體借閱,來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學生樂讀書、讀好書、會讀書。

  3、大力提高藏書利用率,充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供。

  4、為師生做好報刊雜志的訂閱工作。

  三、存在問題

  學校圖書館雖然發(fā)揮了它應用的.功能,但同時也存在不足,班級閱讀量參差不齊,有班級班主任不夠重視,沒有及時借書。另外有些班級所借圖書不能夠及時歸還,希望今后班主任能夠重視學生借、還書工作,我們一起把工作做得更好。少數(shù)學生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進一步發(fā)揮圖書館的育人功能,把圖書館的工作做得更出色。

  我想在大家的一起努力下,圖書館的工作會更上一層樓的。

圖書館工作總結(jié)優(yōu)秀15

  一、指導思想

  樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務”為宗旨,本學期,圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃,進一步加強圖書館建設(shè),讓學生學會求知,學會審美,陶冶情操,塑造人格,提高綜合素質(zhì)。遵循圖書館的工作規(guī)律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理,為師生提供一流的服務。

  二、工作目標

  進一步科學化、規(guī)范化管理圖書館工作。

  三、具體工作

  1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執(zhí)行。

  2、進行科學、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,更好地引導學生的閱讀活動。

  3、抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能。

  提高學生圖書服務員的管理質(zhì)量。進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的`建設(shè),抓好定期培訓,組織借閱知識和圖書館情況介紹講座,明確職責,提高服務水平。

  重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實各班定期借閱制度,更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點,提高圖書資料的流通率,擴大學生的借閱范圍,延伸和拓展學校圖書館的功能。

  4、積極推動讀書活動的開展。

  指導學生選擇好書。開展讀書指導活動,引導學生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調(diào)劑學習生活,促進多方面素質(zhì)的提高。

  定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。

  開展形式多樣的活動。結(jié)合學校德育工作、少先隊工作和有關(guān)創(chuàng)建工作,配合開展各類讀書活動。

  5、加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務學習,進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍,確保圖書館工作人員業(yè)務素質(zhì)的不斷提高。

  6、根據(jù)學校圖書館的實際情況,結(jié)合學校工作目標,認真制訂有關(guān)工作計劃,并及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好地為教育教學工作服務。

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