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小學政教個人工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,快快來寫一份總結吧?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的小學政教個人工作總結,希望能夠幫助到大家。
小學政教個人工作總結1
尊敬的各位、老師們:
大家好!
現(xiàn)將我一年來工作向各位、老師作。有不到之處望各位批評指正。我是去年開始接管政教工作。回顧剛剛過去的一個學期的政教工作,作為學校的一個職能部門,面對一位中層干部的職責,有太多的感觸,可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期,在李校長和學校其他中層領導的正確領導下,在全校老師和幫助支持下,順利的完成了各項工作,現(xiàn)從以下幾個方面回報工作:
一、個人思想和學習方面
1、端正思想態(tài)度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞個人注意思想,不以公謀私。
2、堅持“低調做人、高調做事”原則,在教師、學生面前不擺架子,虛心學習,誠心接受領導批評、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學習上一年來從來沒有松懈過,自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關政教管理、班級管理的電子書,班主任之友有關資料。
二、教師培訓和學生管理方面
1對教師進行了新課程培訓和學案學習研究。
2、進行了“養(yǎng)成性習慣、紀律、”為主題月活動,要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則,要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化,增強了班主任“以生為本”的服務思想。
3、對教師簽到制度工作制度進行了規(guī)范和細化,要求做到每天按時簽到不早退不曠課,落實請假制度。
4、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調整和健全配備了校園廣播播音員。要求各班撰寫校園廣播稿,以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習、感恩教育等一系列的廣播內容。
5、改選了少先隊干部建設隊伍,對每周禮儀隊和旗手進行了集中培訓,提升了學校的`形象。
6、利用在課間操集合時間跟學生教育和強調遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。
7、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關心學生學習、生活等等。
8、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話,講些違紀的危害及做人做事的道理。
9、組織全校師生進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演,提高學生的競爭意識。
10、組織全校師生進行了六一文藝匯演。
11、把每班每周及時更新學習園地和板報工作落到實處。
12、對學校的衛(wèi)生工作進行了細致化分工,確保學校的全面整潔。
13、為了提高學生的法律法制意識,組織全校學生進行了法制教育,主要就青少年為什么習法律、應當學習那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。
三、存在的不足
從接管政教時起,胸懷壯志一定要把工作干好,有很好的思路和想法,一定一定想要把工作干好,同時有好幾位領導批評教悔我加上同事們的幫助,因一切種種原因,導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求,首先分析我自身存在的原因:
1、思想不夠扎實,有時工作只是漂浮在表面上,沒有深入。
2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少,有時工作的思想觀點不夠成熟。
3、有時考慮的問題過于膚淺,過于簡單,做事過急,導致所安排的工作達不到事半功倍的效果。
4、沒有做好與教師之間的溝通,導致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動,甚至有些工作無法開展執(zhí)行。
5、個人學習不夠,工作能力差,沒有工作上的魅力來感染同事。
6、對政教有些管理制度不夠健全,沒有書面文字。
四、今后努力的方向及打算
1、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習,做到不恥下問,多請教。
2、多些溝通和理解,少些誤會。共同搞好工作。
3、改進工作方法和工作作風。
4、深入到老師和學生中間,與老師學生打成一片,幫助解決一些力所能及的事。
5、低調做人,高調做事。
6、制定有效可行性易操作的管理考核制度,做到以理服人,以制度辦事,以制度管人。不遷就照顧。
7、加強與家長、老師、學生的溝通,處理好學校的三種關系。
各位領導、老師們,以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,我知道以上的是我應該做的工作、微不足到的工作,甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短,加強學習,改進工作方法,努力地把各項工作干好,干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。我的回報完畢。謝謝大家!
小學政教個人工作總結2
一、突出一個中心
即突出“學生安全”這個中心突出一個中心,即突出“學生安全”
1、開展安全督查,樹立安全意識開展安全督查,學校領導十分重視學生的安全教育工作,學校領導十分重視學生的安全教育工作,把它作為學校德育工作的首要大學生的安全教育工作學校的每一個地方,學生在校的每一個時間都有老師值勤,在課間督查,事,學校的每一個地方,學生在校的每一個時間都有老師值勤,在課間督查,在樓梯處疏導,讓每一位學生都能安全回家。在樓梯處疏導,讓每一位學生都能安全回家。
2、開展安全宣傳教育。開展安全宣傳教育。我們時刻把安全放在首位,牢固樹立安全第一的思想,我們時刻把安全放在首位,牢固樹立安全第一的思想,為切實消除校園安全故事的發(fā)生,積極開展安全教育工作,根據(jù)我校實際,剛開學,全故事的發(fā)生,積極開展安全教育工作,根據(jù)我校實際,剛開學,就向全校學生提出要求,并召開了“安全在我心中”的主題班會,收到了較好的效果。生提出要求,并召開了“安全在我心中”的主題班會,收到了較好的效果。
3、開展安全避震逃生演練活動開展安全避震逃生演練活動根據(jù)教育局通知精神,日下午在本校區(qū)對全體師生員根據(jù)教育局通知精神,我校于12月12日下午在本校教學區(qū)對全體師生員工進行避震逃生演練。演練前,制定演練方案經(jīng)學校管理人員討論修改后向練方案,工進行避震逃生演練。演練前,制定演練方案,經(jīng)學校管理人員討論修改后向全體教職工公布,對參加演練的教師做了具體分工,對學生撤離路做了周密的全體教職工公布,對參加演練的教師做了具體分工,對學生撤離路做了周密的安排,確保演練安全有序完成。由于分工明確準備周密,分工明確,安排,確保演練安全有序完成。由于分工明確,準備周密,各班學生在老師的帶領下迅速有序地分別從兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊,兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊帶領下迅速有序地分別從兩個安全門撤出教學樓來到操場站隊,清點人數(shù)后無一人發(fā)生意外。本次活動的開展,對學生進行防火自救逃生訓練自救逃生訓練,一人發(fā)生意外。本次活動的開展,對學生進行防火自救逃生訓練,使學生懂得了簡單的逃生常識,掌握逃生方法,提高了心理素質。了簡單的逃生常識,掌握逃生方法,提高了心理素質。一年來特別是本學期以來,政教處經(jīng)過調查、研討,提出了“保安全,一年來特別是本學期以來,政教處經(jīng)過調查、研討,提出了“保安全,提素質”的整體工作思路。一學期以來,政教處始終把“學生安全”素質”的整體工作思路。一學期以來,政教處始終把“學生安全”放在工作首緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。
首先,緊緊圍繞“學生安全”這個中心對學生開展安全教育。
第二,每周一的升旗儀式上,都會結合本周活動主題,或表揚、或提出要求式的講學生安全。旗儀式上,都會結合本周活動主題,或表揚、或提出要求式的講學生安全。第班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向學通報。
第三,班會課上班主任都會結對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向學校二,班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向學校通報。第三,班會課上班主任都會結合學校本周工作重點和班級情況,以安全教育為主題開展主題班會。第四,合學校本周工作重點和班級情況,以安全教育為主題開展主題班會。第四,政教處進行法制安全教育報告,對學生進行法制安全教育。所有這些都為學生安教處進行法制安全教育報告,對學生進行法制安全教育法制安全教育報告全提供了思想保障。全提供了思想保障。
二、抓住一條主線
即抓住“提高學生素質”這條主線抓住一條主線,即抓住“提高學生素質”
(1)抓不文明行為
本學期,學生的行為習慣有較大改變,但不文明行為如走廊大聲喧嘩,說臟話,本學期,學生的行為習慣有較大改變,但不文明行為如走廊大聲喧嘩,說臟話,打架,頂撞老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生,為此,政教處堅持經(jīng)常抓,各位班主任認真抓,打架,頂撞老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生,為此,政教處堅持經(jīng)常抓,各位班主任認真抓,老師等現(xiàn)象還時有發(fā)生學生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用、同時,加大懲治力度、學生文明行為的養(yǎng)成起到了有利的約束作用、同時,加大懲治力度、
(2)抓班會課質量
抓班會課質量本學期重視班會課質量的改進與提高工作,周一次的班會課做到了有布本學期重視班會課質量的改進與提高工作,每周一次的班會課做到了有布置,有檢查,既調動了班主任,班委會的積極性,也給更多的學生提供了展示才華有檢查,既調動了班主任,班委會的積極性,的空間、的空間、抓養(yǎng)成教育,
(3)抓養(yǎng)成教育,堅持不懈。
帶班干部、值周教師對紀律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督,及時總結并進行評比,帶班干部、值周教師對紀律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督,及時總結并進行評比,對學生的文明禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用。對學生的文明禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用。
(4)抓工作落實
切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,切實提高德育教育的實效性。本學期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查,每周五大掃除,本學期始終堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對班級管理一天一公布,周五大掃除,本學期始終堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對班級管理一天一公布,一周一總結、一月一總評,效果良好。一周一總結、一月一總評,效果良好。
三、帶好一支隊伍管理,即“班主任教師隊伍管理”。
帶好一支隊伍管理,一支隊伍管理班主任教師隊伍管理”管理班主任是學校管理的中堅力量,班主任是學校管理的`中堅力量,班主任隊伍的工作能力將直接影響著學校管理工作的質量。為更好的帶好班主任工作隊伍,提高班主任隊伍的工作能力,管理工作的質量。為更好的帶好班主任工作隊伍,提高班主任隊伍的工作能力,我們在以下幾個方面做了努力。我們在以下幾個方面做了努力。本學期開學前,政教處就召開班主任會議,旨在指導班主任開展工作,
1、本學期開學前,政教處就召開班主任會議,旨在指導班主任開展工作,規(guī)范他們的工作,激勵班主任更好的做好本職工作。規(guī)范他們的工作,激勵班主任更好的做好本職工作。制定了班主任管理計劃,要求各個班主任開學前有計劃,期末有總結
2、制定了班主任管理計劃,要求各個班主任開學前有計劃,期末有總結,各班級有班規(guī)班約,定期召開了班主任會。各班級有班規(guī)班約,定期召開了班主任會。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來,增強了學生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識。形成校的要求上來,增強了學生們的管理主體,教育主體和發(fā)展主體的意識。了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式,了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式,逐步提高我校的學風和校風建設。修訂《學校班級百分評比細則》以評比促提高。
3、修訂《學校班級百分評比細則》以評比促提高。加大班主任工作考核,依據(jù)學校班主任考核辦法,在總結上學年經(jīng)驗的基礎上,依據(jù)學校班主任考核辦法,在總結上學年經(jīng)驗的基礎上,進一步加大班主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,主任考核力度,做到干好干壞不一樣,干多干少不一樣,進一步調動廣大班主任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,任工作的熱情。絕大多數(shù)班主任工作早來晚走,兢兢業(yè)業(yè),班級管理得井井有條,且有的班級已經(jīng)形成自己的特色,為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。且有的班級已經(jīng)形成自己的特色,為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比,效果相當顯著,個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比,效果相當顯著,呈獻出了一批優(yōu)秀班級。獻出了一批優(yōu)秀班級。
四、舉行系列活動
豐富校園文化生活為提高德育效果,本學期政教處利用廣播、板報、班隊會等多種渠道,為提高德育效果,本學期政教處利用廣播、板報、班隊會等多種渠道,舉行內容豐富、形式多樣的德育活動,創(chuàng)設良好的教育氛圍,內容豐富、形式多樣的德育活動,創(chuàng)設良好的教育氛圍,努力促進校園文化建不斷提高學生的道德認知度,不斷提高學生的道德認知度。開展的大型活動情況如下:開展的大型活動情況如下:本學期共開展了主題班會(慶教師節(jié)感恩活動、交通安全、法制教育教育、
。1)本學期共開展了主題班會(慶教師節(jié)感恩活動、交通安全、法制教育、防火安全教育、學守則學規(guī)范系列活動、書信活動),活動中各班都能精心準防火安全教育、學守則學規(guī)范系列活動、書信活動),活動中各班都能精心準活動質量高;顒淤|量高。加強法制和安全教育。
(2)加強法制和安全教育。在國旗下講話和主題班會上有意識的進行引導和教育,組織學生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳,教育,組織學生配合交警大隊進行交通安全知識宣傳,使學生的安全意識法制意識和自我保護的能力得到明顯的提高。意識和自我保護的能力得到明顯的提高。
。3)舉行全校師生講演比賽,對學生進行愛國主義教育進行,激發(fā)了學生自舉行全校師生講演比賽,對學生進行愛國主義教育進行,強不息,努力學習的決心和意志。強不息,努力學習的決心和意志。
(4)為了豐富我校學生的文化生活,每節(jié)課前舉行《唱響班歌,放飛夢想》為了豐富我校學生的文化生活,每節(jié)課前舉行《唱響班歌,放飛夢想》舉行的班歌比賽。為全體同學提供了一個展示自我形象,展示青春活力的平臺,的班歌比賽。為全體同學提供了一個展示自我形象,展示青春活力的平臺,也是同學自我鍛煉自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。自我鍛煉、是同學自我鍛煉、自我改造、自我陶冶、自我教育的有效途徑。
一年來,工作中雖取得了一點成績,但還有一些不足,如請示工作、一年來,工作中雖取得了一點成績,但還有一些不足,如請示工作、匯報工作不及進、不到位;學生管理的精細化程度不夠;工作方法的藝術性不夠。工作不及進、不到位;學生管理的精細化程度不夠;工作方法的藝術性不夠?傊,在領導的支持關懷下,在廣大教師的大力配合下,總之,在領導的支持關懷下,在廣大教師的大力配合下,圓滿完成了一年來的工作,相信在團結和諧的工作氛圍中,我校的明天將會更加輝煌!來的工作,相信在團結和諧的工作氛圍中,我校的明天將會更加輝煌!
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