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開學第一天的校園廣播稿

時間:2024-10-31 09:34:32 廣播稿 我要投稿

開學第一天的校園廣播稿

  有在學校廣播站鍛煉的學生,我們廣播前都會預(yù)先做好廣播稿,廣播稿寫得好才會有更好的節(jié)目效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?下面是小編幫大家整理的開學第一天的校園廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

開學第一天的校園廣播稿

開學第一天的校園廣播稿1

  甲:紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了,歡迎您的收聽!

  乙:度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園。

  甲:在這里我們祝愿所有的同學在新學年學業(yè)進步,健康成長!

  乙:xxx,你知道明天9月10日是什么日子嗎?

  甲:我當然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?

  乙:不知道。

  甲:還是讓我來告訴你吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年剛剛開始,學校要有新的氣象。新生入學,就開始尊師重教,可以給“教師教好,學生學好”創(chuàng)造良好的氣氛。所以從1985年9月10日起,中國便恢復(fù)建立了第一個教師節(jié),從此以后,老師就有了自己的節(jié)日。

  乙:哦,原來是這樣埃同學們,你們知道了嗎?

  甲:我們每個人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,一位又一位的老師,引導我們認識世界,認識人生。

  合:在第xx個教師節(jié)來臨之際,祝愿我們每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!

  乙:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻給老師的歌》。

  甲:是誰把雨露撒遍大地,催促小小的種子萌發(fā)?是您,親愛的老師;

  乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,親愛的老師;

  甲:是誰對我們殷勤叮囑,指引我們走上人生的光明大道?是您,親愛的老師;

  乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的`汗水,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。

  甲:您的教誨,如春風化雨,伴我們走過求知的年月,您的祝福,如海上明月,引我們找到遠航的方向。

  乙:我們信任您,親愛的老師,請繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,

  甲:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,

  合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠年輕

  甲:下面,我向同學們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,有興趣的同學不妨一試喔。

  1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

  2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

  3、自己制作一個賀卡,送給老師。

  4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;

  5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;

  乙:

  6、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;

  7、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表;

  8、以全班同學的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;

  9、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護好嗓子;

  10、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。

  甲:俗話說:一日為師,終身為師。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表全體同學向老師們問聲好:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!”

開學第一天的校園廣播稿2

  偶然的,在一個角落里找到自己昔日寫的一本小詩集,很虔誠的翻閱著那曾經(jīng)的美麗,詩句雖略顯幼稚卻不失真摯,雖拘謹也不乏浪漫。品讀著自己曾經(jīng)的心靈小語,突然間有些不敢面對自己了。

  多少年來,不再有夢想,不再有希翼,不再向往不再追求,早就習慣了安于現(xiàn)狀,甚至還可以對自己的頹廢理直氣壯!這還是我嗎?我曾經(jīng)的理想呢?我曾經(jīng)的追求呢?那些年少時的狂妄,那些曾經(jīng)的豪言壯語,都跑哪兒去了呢?我豁然明白,那個年少時的夢想早已被自己丟棄在某個角落里,就如同這本小小的詩集一樣。我甚至會編一些幼稚的謊言來欺騙自己,以便給自己的自甘頹廢尋找借口!這十多年來,我輸給了自己!

  在少年時代,我就有一個當詩人的夢想,所以對汪國真是情有獨鐘,光他的詩我就抄了好幾大本,每每讀著那些優(yōu)美的詩句,就會幻想有一天自己的文字也可以像他的那樣,被人喜愛。然而,當遠離了學校,當繁重的農(nóng)活疲憊了身心,我再也沒有閑情逸致去品讀那些喜愛的詩句了。直到后來結(jié)了婚,有了孩子,也就順理成章的做起了家庭主婦,過著循規(guī)蹈矩的平凡的日子。那個絕美的.夢,便在鍋碗瓢勺的撞擊聲中破碎了,曾經(jīng)的憧憬,曾經(jīng)的豪情,也就被自己深深地埋葬了。

  這么多年都在碌碌無為中頹廢,在熙熙攘攘中迷失,有時候也會想,如果當初我可以堅持,如果有人可以一直給我鼓勵,或許我的人生就不會是現(xiàn)在這個樣子,可如今的我終于明白,任何外在的干擾都不應(yīng)該成為自己怨天尤人的理由,生活中的磨難更不應(yīng)該成為我追逐夢想的絆腳石。

  從此,我一定要改變自己的人生態(tài)度,挑戰(zhàn)自我的自甘平庸,把苦難當成動力。我應(yīng)該從現(xiàn)在奮起,把自己的心交給希望,而不是過去。正所謂:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。也許這正是命運對我的考驗,我為什么不可以把生活中的經(jīng)歷也看成是我人生的一種財富?記得朋友曾對我說過:藝術(shù)來源于生活,又高于生活。沒錯,如果沒有曾經(jīng)的經(jīng)歷,也不會有我今天的生活感悟,這樣來看,我是不是也應(yīng)該感謝這種磨難?慶幸這種經(jīng)歷呢?

  人,總是會在矛盾中掙扎,在痛苦中抉擇,有笑有淚,有取有舍,這就是人生,這就是命運。不管事態(tài)怎么改變,其實主宰命運的一直是我們自己,不管是心有所向,還是迫不得已,那都是你自己的抉擇,怨不得任何人。這個世上本來就沒有什么救世主,如果自己不想著超越,沒人幫得了你。

開學第一天的校園廣播稿3

  甲:敬愛的老師,

  乙:親愛的同學們,

  合:大家早上好!

  甲:我是主持人xxx,

  乙:我是主持人xxx,很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!

  甲:迎著九月金色的陽光,帶著新學期夢想,我們和那群剛剛?cè)雽W的一年級新生一樣,又邁進了xx鎮(zhèn)中心小學的大門。

  乙:結(jié)束了兩個月多姿多彩的的暑期生活,我們又重新回到了這片熟悉的沃土,在這里我們將要迎來新的學習生涯!

  合:是的,在這里,就是在這里!

  甲:在這里有著我們最親愛的老師,他們用無私的奉獻來教會我們知識和做人的道理;他們用關(guān)切的話語來滋潤我們的心田,陪伴著我們茁壯成長!

  乙:在這里有著我們最親切的伙伴,他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢想;他們用天真無邪的行為感動著我們,讓我們感受到真善美般的童年!

  甲:在這里有著我們最熟悉的環(huán)境,一草一木都是我們回憶童年時的美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學時的點滴印記!

  合:在這里,我們積攢能量,翱翔藍天!在這里,我們奮勇拼搏,展翅高飛!

  甲:在這里,我們每一位老師,每一個學生都將以嶄新的面貌投入新學期的學習當中,都將以飽滿的熱情迎接新學期的開始!

  乙:這不,我們紅領(lǐng)巾廣播臺在新學期里也有了不少變化呢!每周兩次的播音,都將圍繞“校園百態(tài)”、“知識百寶箱”、“好書推薦”等來擴大播音范圍,讓同學們能在這短短的5分鐘內(nèi),了解更多的知識,開闊視野!

  甲:本學期紅領(lǐng)巾廣播臺一個最大的變化就是,每周的播音稿可由所有學生自由投稿,播音主持人選稿的形式進行播音!凡是被播出的'稿件一律頒發(fā)獎狀進行獎勵!希望大家踴躍投稿!

  乙:大家可聽清楚了,如果你愿意將你的稿件提供給我們,請把稿件投到廣播室里。同學們,我們的紅領(lǐng)巾廣播站,你們了解了嗎?如果有什么不清楚的,可以下課后,來我們的廣播站咨詢,也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來,也希望你們多多投稿,多多提意見。

  甲:親愛的同學們,我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示衷心的感謝。

  合:紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友,讓我們一起來關(guān)心它吧!謝謝大家的收聽!下周同一時間我們再見!

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