三個“強盜”
三個“強盜”1
“嗚嗚”只要我有什么東西遇上同桌，變沒好事。
今天，我?guī)Я怂姆N不同顏色而且閃閃發(fā)亮的便利紙，我剛拿出來了，一只手就伸了過來，我的媽呀，被搶走，是誰!這么惹人討厭，我一定要“滅”了這個人，一看，唉!竟是個許可言，氣死我了，每次都是他，也沒辦法啊。
中午，我出去玩，上課回來時，發(fā)現(xiàn)我的小紙不見了，這還用說，肯定是許可言干的，問許可言實在是難，我便從他最親密的朋友——洪月問起來，他一直是莫名其妙的笑著�？粗乙财鹨尚模銌査�，我威脅他說：“哦，她如實的交代了，原來我被三個強盜——許可言，湯俊和徐佳敏給打劫了，我收回了全部，嗚嗚，我誒什么那么倒霉呢?
三個“強盜“不可防。
三個“強盜”2
《三個強盜》是蘇老師推薦給我們的書，主要講了三個兇惡的手持紅斧頭、喇叭槍和胡椒噴霧劑的強盜，平時最熱衷的事就是搶劫馬車上的金銀財寶。一次偶然的機會，使他們遇到了芬妮，而芬妮一句天真的語言“這些東西是干什么用的？”使三個強盜觸動了內心深處的善良和愛心，使他們重新懂得了做人的道理，找到了人生的真諦。善良還促使這三個強盜收養(yǎng)了更多的棄兒，讓孩子們穿上紅衣物，希望他們能健康、幸福、熱情、勇敢地成長起來。
那三個強盜第一眼看到芬妮時，一定沒有想到她會改變他們的一生。但是，三個強盜一定是靠著他們敏銳的直覺，發(fā)現(xiàn)了這一點——因為芬妮看上去可愛又令人憐憫，使人一眼就愛上了她，她也許有意或無意地說出了這句改變強盜人生的話—指著裝金銀財寶的箱子問：“這些東西是干什么用的？”這句話無意之間引發(fā)了強盜們無限的深思—他們經過了風風雨雨，搶來了金銀財寶，卻一直無法滿足自己貪婪的致富愿望，總是沒有的要有，而又了這個還要更多......芬妮提醒了他們，終于使他們覺醒過來，開始利用金錢做善事。試著學會從另一個角度去對待生活。
這本書告誡讀者：貪心要適可而止，也要學會正確的利用獲得的東西，要從另一方面考慮生活。這個道理無疑是對閱讀的人一種深刻的啟示，是《三個強盜》這本書中一個最大的亮點。我相信，眾多讀者中必定有人是像文中“三個強盜”一樣貪婪，而讀過了這本書過后，一定也會深深地反思，并改邪歸正的。你說對嗎？
《三個強盜》告訴了我們人生的真諦，是童話中的經典。不同職位的大人與小孩讀了它，一定會有所感悟。讀《三個強盜》吧，這是永恒不變的經典！
三個“強盜”3
這是一個有點嚇人的故事。不要說故事了，就是書名加上封面，也會讓膽小的孩子緊張得透不過氣來。
三個強盜扛著一把紅色的大斧頭，頭戴黑色高帽、身披黑色斗篷，只露出一雙白色的眼睛，像三個可怕的鬼影一樣從黑夜里冒了出來，他們身后的天空藍得異樣。這樣一個黑夜，三個黑衣強盜會干出什么樣的罪惡勾當呢？
湯米·溫格爾說《三個強盜》是獻給女兒Phoebe的，不知道他是不是知道女兒長大了會喜歡聽恐怖故事，才創(chuàng)作了這本“月黑風高”的圖畫書？
這三個強盜剛一開始登場時，還和別的故事里的強盜一樣的壞，一樣的十惡不赦，你看，他們不是用胡椒粉噴馬的眼睛，就是掄起斧頭砸車輪……如果不是有一天他們無意中劫持了一個名叫芬妮的孤兒，這三個蒙面大盜可能會一輩子這樣壞下去，這樣十惡不赦下去，永遠做強盜。可是，天真無邪的芬妮的一句話，卻讓這三個罪孽深重的強盜迷途知返了。小小的芬妮說了一句什么話呢？其實，她面對一箱箱的金銀財寶，只是問了一聲“這些是做什么用的？”就是這么一句話，讓三個強盜的人生來了一個一百八十度的大轉彎。他們棄惡從善，壞人變成了好人，成了“所有走丟了的小孩、不快樂的小孩和沒人要的小孩”的養(yǎng)父。
芬妮是天使，她拯救了三個強盜的靈魂，讓他們獲得了新生�？墒�，一個小女孩的一句話，就讓三個壞人在一夜之間變成了三個好人嗎
湯米·溫格爾是借用了民間故事的軀殼。透過民間故事這種最古老的文學形式，湯米·溫格爾是想向孩子們傳遞這樣一種現(xiàn)代的思想：壞人的惡，不是與生俱來的；好人的善，也不是與生俱來的。一個壞人可以變成一個好人，同樣，一個好人也可以變成一個壞人。
他進一步解釋自己的這部作品的主題說：“我認為人不單純，即使只有一個身體，也可以擁有多重人格。人有善惡兩面，在善惡之間有一塊既不是善也不是惡的‘無人地帶’。我不知道《三個強盜》里所描繪的三個強盜，是不是壞人。這三個強盜在通過善惡之間的那塊既不是善也不是惡的的領域時，時而變善，時而變惡。這一點對于孩子來說十分關鍵。不管孩子過去干過什么壞事，也沒有必要一直追究下去，持有‘明天就會好的’這樣一種心情才是最重要的。我想不斷地傳遞這種心聲。故事里包含這種心聲，比起看上去醒目的口號來，記憶更深刻。”
實際上，當故事里的三個強盜還是三個冷酷無情的壞人時，他就已經在為我們悄悄地展示三個強盜人性中溫柔、善良的一面了。你看，當強盜用暖和的斗篷緊緊地裹住小芬妮時，那是一種怎樣愛憐的表情啊。還有，你看他們還會像父親一樣，體貼入微地為小芬妮鋪上一張柔軟的床……
《三個強盜》既然是湯米·溫格爾的代表作，當然就缺少不了“溫格爾式”的.諷刺與幽默了！故事的開頭還有點嚇人，但讀著讀著，作者的那顆“游戲心”就漸漸地浮現(xiàn)出來了——昏過去的淑女、嚇得一大群男男女女瑟瑟發(fā)抖的喇叭槍、孤兒們的高帽子、三座和三個強盜的高帽子一樣形狀的高塔，都會讓孩子發(fā)出一陣陣會心的微笑。
湯米·溫格爾不是一位墨守成規(guī)的藝術家，在表現(xiàn)手法上他更是喜歡推陳出新，他自己就曾經說過：“我樂意嘗試用不同的表達方法去打破單調，我討厭用老一套來重復自己�！痹谶@本《三個強盜》里，他不但大膽配色，還用顏色來講出文字所沒有講出來的故事。
例如紅色，在封面及故事的前半段那些以黑、藍為基調的畫面中，一把紅色的斧頭格外的刺眼。這時的紅色，毫無疑問，是血、暴力及殺戮的象征。但到了后面，就是一群穿著紅斗篷、戴著紅帽子的孤兒走進城堡的那一幅畫面時，紅色則又可以看成是一種生命的延續(xù)了。
還有一個例子不知你看出來了沒有？最后一頁，長大的孤兒們?yōu)榧o念三個強盜的養(yǎng)育之恩而建的那三座帽子形狀的高塔，被涂成了苔綠色，這其實就是芬妮打開裝滿金銀財寶的箱子、問三個強盜“這些是做什么用的”時穿的那條連衫裙的顏色。這既可以看作是對喚醒三個強盜良知的芬妮的懷念，也可以看作是三個強盜棄邪歸正的象征。
三個“強盜”4
今天，我給大家介紹一本書，書的名字叫三個強盜，這本書講的是有三個強盜搶了一輛馬車，一個小女孩，車上沒有金銀財寶，他們把小女孩帶到山洞，小女孩醒來后問這三個強盜，你們大三怎么來用這些金銀財寶呀，強盜聽了后，自己也回答不出來，于是強盜就把那些可憐的孩子都找來，給他們買好吃的，好玩的，孩子漸漸長待了，為了紀念好心的這三位強盜，建了了三座高高的塔。
這個故事讓我明白原來強盜也有善良的，小女孩改變了強盜，使他們做了很多有益的好事，做人要知足，要做一位有愛心的人。
三個“強盜”5
【活動目標】
1．通過仔細觀察畫面，借助畫面細節(jié)以及符號，理解繪本內容。
2．通過提問、猜測、閱讀等形式，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，激發(fā)幼兒探究的愿望。
【活動準備】孩子前期對動物的特征進行過探索，幼兒每人一本圖書。
【活動過程】
一、觀察封面，引起興趣。
1．出示一個問句：“胡椒生長在哪里？”
提問：“？”這是什么符號？
2．師：那表示什么意思？
師：書上告訴我們什么答案呢？
二、尋找有關熊冬眠的內容。
1．出示“熊”和“？”
師：這個符號表示提問，請你猜猜他要問什么問題？
幼兒自由講述猜測問題。
2．教師出示問題：為什么熊要冬眠呢？
3．教師出示答案：因為沒有冬衣適合它們，要是不穿冬衣，出去就會太冷。
4．師：這個答案正確嗎？幼兒自由講述，說出自己的理由。
5．出示四幅圖片，問：從哪一幅開始看呢？為什么要按這個順序來說？
6．幼兒講述圖片內容。
7．師：到底是怎么回事，看文字的正確答案。
三、幼兒閱讀圖書，遷移找答案的經驗。
1．師：這些有趣的畫面我都是從一本書上找來的。幼兒嘗試合作看書。
2．出示一幅圖片，問：這幅圖片在書上的第幾頁？
師：你通過什么判斷這個圖片是在第六頁？
師：這個問題是什么？答案在第幾頁？為什么？
四、延伸：
這本書里還有許多有趣的問題，我們已經學會了如何去看書尋找答案，下次我們來比一比，看誰找到的答案最多。
總結：如今，這個幸福城堡里已經充滿了光明和溫暖，不再有黑暗（把黑色去掉）。小朋友，生活中壞人和好人之間是可以轉變的，只要有一顆善良的心，壞人也能變成好人。
三個“強盜”6
從前，有三個非�？膳碌膹姳I。他們披著黑色的披風，戴著黑帽子。第一個強盜拿著一支長槍，第二個強盜帶著一個裝著胡椒粉的盒子，第三個強盜扛著一把巨大的紅色斧子。
每天晚上天黑之后，他們便到大路上去攔路搶劫。人們都嚇壞了。女人們一見他們就會昏倒，能趕緊逃跑的人還算是膽大的呢！連狗看見他們都夾著尾巴一聲不吭。遇見馬車，他們便先把胡椒粉吹進馬的眼睛，再用斧頭把車輪砍壞，然后，用槍逼著坐在馬車里的人，把他們的東西搶走。
強盜的老窩在大山上的一個山洞里。他們搶來的東西全放在里面，洞里有好多、好多的金銀財寶。一個漆黑的夜晚，他們又攔住一輛馬車，可上面只有一個乘客，那是一個叫苔弗妮的孤兒。她正準備去她那兇狠的姨媽家。
苔弗妮看見了強盜反而感到非常高興，因為她太孤獨了。這三個強盜也很孤獨，他們沒有親人，也沒有朋友，只能住在山洞里。這個天真可愛的小女孩將會給他們帶來多么大的歡樂呀！于是強盜把自己的披風脫下來緊緊地包住她，把她帶走了。
他們在山洞里給她鋪了一張非常柔軟的床鋪，苔弗妮一會兒便睡著了。第二天早上苔弗妮一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己身邊堆滿珠寶。
“這是干什么用的？”她詫異地問。
強盜們七嘴八舌地解釋著，他們從來都沒有用過這些財寶，也不知怎么用，所以就想送給她。
小姑娘給他們出了個主意。于是，為了能使這些財寶派上用場，這三個強盜把能找到的所有不快活的，被父母拋棄的孩子都找了來。
強盜們還修了一座能讓孩子們都住下的美麗的大城堡。孩子們戴著紅帽子，披著紅披風，高高興興地搬進了新家。他們多快活呀！城堡的故事很快便流傳開來。于是每天都有孩子被送到強盜這里來。
孩子們到了成家的年紀了。他們把房子蓋在城堡周圍。慢慢地變成一座村莊。村莊里的人都戴紅帽子，披紅披風。村里的人為了紀念他們的養(yǎng)父，修建了三座高大的塔樓，塔樓上都有很高的房頂，每一座塔樓就像他們的強盜養(yǎng)父站在那兒守護著他們。
三個“強盜”7
我今天和媽媽一起讀了三個強盜的故事，三個強盜每天都搶大家的東西，所有的人都好害怕他們，強盜把搶來的東西放到他們住的地方，他們住的地方其實就是個黑呼呼的山洞。
他們搶了好多的好東西和錢，可是他們不知道怎么去花，有一天他們沒搶上東西，卻不小心搶了一個小女孩，這個小女孩是個孤兒，后來小女孩就被強盜帶到山洞里養(yǎng)著。然后他們就把小女孩養(yǎng)大，還變成了好人，用這些搶來的錢蓋了學校還有收留孤兒的地方，很多被遺棄的孩子都被他們帶到學校收養(yǎng)。后來他們慢慢老了，這些孩子也長大了，就在他蓋的學校旁邊也蓋了很多小房子生活，還蓋了三個很高的樓來紀念他們。
原來強盜也可以學好，媽媽說，每一個人生下來都是天使，都有他最美最善良的一面。我覺得是小女孩讓他們又做回了天使。
三個“強盜”8
今天，我看了《三個強盜》這本書，我看到書面的封面時，很害怕。三個強盜穿著黑色的斗篷，戴著黑色的帽子，只露出兇狠的眼睛。
我很好奇地打開了這本書，一口氣讀完了，故事和畫面并沒有我相像的那么可怕。讀后，反而讓我覺得三個強盜也挺可愛的。他們收養(yǎng)了許多許多的孩子，他們的城堡變成了一個美麗的孤兒院，后來變成了一個小村子。
原來，一個孩子有那么大的力量，可以把壞人變成好人。孩子可以改變整個世界，愛會讓我們得到幸福。
三個“強盜”9
今天我讀了繪本《三個強盜》，我非常喜歡芬妮。
這本書主要講的是：從前有三個很兇的強盜，第一個強盜有一支喇叭槍。第二個強盜有一個撒胡椒粉的噴壺。第三個強盜有一把巨大的紅斧頭。晚上他們到路上搶劫財物。第二個強盜先把胡椒粉噴到馬的眼睛里，第三個強盜再用斧頭把馬車的輪子砍碎，第一個強盜用喇叭槍把乘客趕跑，搶走他們的財物�？墒怯幸惶焱砩�，這三個強盜又攔到了一輛馬車，車上只有孤兒芬妮一個人。她正要去投靠姑媽，因為她的姑媽是個壞心腸的人，所以見到這三個強盜，她還笑呢。三個強盜就用自己暖和的黑斗篷把芬妮抱走了。他們給芬妮鋪了一張柔軟的床，芬妮她一躺下去，就睡著了。芬妮一睡醒，發(fā)現(xiàn)屋子里都是金銀財寶。芬妮問：“這些用來干什么的？”。三個強盜聽了結結巴巴地說不出話來，因為他們從來沒有想到要用這些財寶。于是，為了要花掉這些錢，他們把所有走丟了的小孩、不快樂的小孩和沒人要的小孩，統(tǒng)統(tǒng)找了來。他們還買了一座美麗的城堡，讓這些孩子住下來。這些孩子都戴著紅帽子，穿著紅斗篷，快樂的生活在一起。后來，三個強盜把他們養(yǎng)大了。他們又給自己的養(yǎng)父每人建了一座高塔，一共建造了三座高高的塔。
看這本書的時候，剛開始我不喜歡這三個強盜，因為他們搶別人的東西。后來，他們?yōu)榱朔夷葑兒昧�，我又喜歡上了這三個強盜。這就像老師說的：知錯能改，就是好孩子。我明白了：壞人不是永遠都是壞人，通過有些事情壞人也會變好。
三個“強盜”10
今天，老師給我們講了一個好聽的故事，名字叫《三個強盜》。
故事講的是有三個強盜，經常搶劫馬車。有一回，他們又搶劫了一輛馬車，馬車里有一個小女孩，她是一個孤兒，要去投靠她的姑媽，因為她的姑媽是一個壞人，她很高興遇到了這三個強盜。三個強盜抓住小姑娘后，漸漸被小姑娘感化成善良的人，他們用以前搶來的錢財買了一座大大的城堡，專門收養(yǎng)沒有父母的孩子。這些孩子漸漸長大，孩子們建了三所房子來報答強盜。
聽了這篇故事，我懂得了：再壞的人，也有善良的一面。
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