熱鬧的大街
熱鬧的大街1
“賣燒烤了，不好吃不要錢了”大街上人頭攢動，孩子們，老人們，甚至家長們，呼喊著，招手著，奔跑著，頃刻間，人群亂哄哄的。擺小攤的生意也十分興隆，樂得店主臉上堆滿笑容，忙東忙西。
放學(xué)的那一帶，人是尤其多，老人們?nèi)齻�一群，五個一伙，堆在一起，說家常話，有的還抹起了“金豆豆”，她拍著大腿，頭低垂到胸口，嗓子里“嗚嗚”的抽泣著，不停的抱怨。 只見路邊有位賣藝的老人，她雙目失明，還是賣力的拉著那油光閃閃的棕色二胡。她微抖著身子，扯著沙啞的嗓子，唱到激動處，急劇地抖著眼皮，眼睛鼻子痛苦的揪成一團(tuán)，人們有興趣的便會在那個小破盆里投一些錢，賣藝的老人便會更努力的拉二胡，她的生活一定充滿了坎坷。 路邊還有一些年輕力壯的小伙子在推銷產(chǎn)品，他們身披紅幅，站直身子，向路人發(fā)廣告紙。的人看都不看就扔了，他們也不懈氣，繼續(xù)派發(fā)廣告紙，彎著腰，臉上微笑著，十分謙虛，一遍又一遍的訴說廣告內(nèi)容；的人點(diǎn)著頭，嘴里“哦哦”的聽著；有的旁若無人，眼睛一斜，翻著白眼，不理不睬；有的甚至昂著頭，當(dāng)著他的面“嘩啦”一撕，往后瀟灑一飄，傲慢的用冷冰冰的口吻說：“去去去，我沒空！” 不一會兒，大街上出現(xiàn)了幾位城管，他們皺著眉頭，揮揮手，仿佛像威武的大將軍，那些小攤立刻臨大如敵，一哄而散，你推我搡的走了。 轉(zhuǎn)眼間，熱鬧的大街上又變得冷冷清清了。熱鬧的大街2
一年一度的國慶節(jié)到了，這是我們已經(jīng)盼望已久的日子。(因?yàn)槲覀兡芊?天長假)
然而國慶的大街上野熱鬧了許多，變得人山人海。國慶節(jié)那天我和媽媽也一起去了大街。好不容易被擠到了馬路上，卻逃不過人們的壓擠。
過了30分鐘才到了菜場。魚變得活躍起來，奔奔跳跳的;蝦也變得開心，都把水濺到了人們的身上，讓人哭笑不得;動物也有知覺，也有大腦，也和人們一樣開心。來回菜場用了1個半小時，雖然擠但是我們還是很開心。
國慶到底是國慶，比往常的大街熱鬧多了。
熱鬧的大街3
一到休息日，大街上就熱鬧起來。
瞧，街道上，各類車輛川流不息，把道路堵得水泄不通。有風(fēng)馳電掣的小轎車，有急速飛奔的摩托車，有輕捷方便的電動車，還有悠然自得的自行車……我們猶如置身于車海之中。車輛還排起了隊(duì)伍，組成了一幅長龍似的圖案。
看，街上人流如潮，人人笑容滿面。年輕人三個一伙，五個一群地走在大街上，說說笑笑，好不愜意！老年人靜靜地坐在長椅子上，沐浴著那溫暖的陽光，真是舒服極了！孩子們蹦蹦跳跳的，手里拿著氣球，只要聽到邊上有人喊：“糖葫蘆！糖葫蘆！”，看到那誘人的樣子，就忍不住叫爸爸媽媽買一串，我也跟著要了一串呢！
聽，汽車的喇叭聲，商店里的音樂聲，人們的說笑聲，交織在一起，如同一首交響曲。��！我真喜歡熱鬧的大街�。�
熱鬧的大街4
在我們每個人生活當(dāng)中，真誠是必不可少的，它仿佛是一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路，仿佛一葉扁舟把我們載到光明的地方，仿佛一張“身份證”是我們?nèi)烁竦南笳�。在那條車如流水的大街上有過那么一幕震撼人心的畫面。
那一天，我和媽媽去逛街。街上真熱鬧，人山人海，在不留意中我看到一個小女孩獨(dú)自坐在大街上。我走近一看，她穿著破破爛爛的衣服，披頭散發(fā)，手中只拿著半個空空如也的碗，一副可憐巴巴的樣子。我的憐憫之心不禁油然而生，于是我剛想把手伸進(jìn)兜里，可沒想到竟是空的。糟了，媽媽給我的十元錢呢？不翼而飛了嗎？看著那小女孩疑惑的神情，我便向她說：“對不起，我的十元錢不見了，不能給你�！闭f完，便匆匆走了。逛了好大一會，我因?yàn)槭X不見心情依然很沮喪，忽然，從人群中一個似曾相似的身影向我奔來，咦，不正是那個小女孩嗎？“你…你的十元錢，我…在路上撿到的”。什么，當(dāng)我回過神來，小女孩已把錢塞進(jìn)了我的手中，跑開了。我已壓抑不住激動的心情，眼淚嘩嘩的出來了。
從那以后，我在也沒見到那個熟悉的身影。那十元錢上有一個臟兮兮的手指印，現(xiàn)在我仍保留著，因?yàn)樗笳髦嬲\。一個小女孩竟如此真誠，如果是我撿到十元錢，我只會把它當(dāng)成上天賜給我的禮物，絕不會去做小女孩那“愚蠢”的事了。
真誠無價，它可以幫你獲得信任、誠實(shí)以及寶貴的友誼。
熱鬧的大街5
一到休息日，大街上就熱鬧起來。
瞧，街道上各類車輛川流不息，把路堵得水泄不通。有風(fēng)馳電掣的小轎車，有急速飛奔的摩托車，有輕捷方便的電動車，還有悠悠自得的自行車……我們猶如置身車海之中。車輛還排起了隊(duì)伍，組成了一條長龍似的圖案。
看，街上人流如潮，人人笑容滿面。年輕人三個一伙、五個一群的走在大街上。他們帶著MP3，聽著音樂，情不自禁的也跟著音樂唱了起來。也有年輕人在說說笑笑，街上一直回蕩著他們的笑聲。老人柱著拐杖，靜靜地坐在椅子上，沐浴著那溫暖的陽光，真是舒服極了！孩子們蹦蹦跳跳的，特別貪吃，只要聽到有人喊：“羊肉串！羊肉串！”聞到了那誘人的香味，就忍不住叫爸爸媽媽買一串，我也跟要了一串。
聽，汽車的喇叭聲、商店里的音樂聲、人們的'說笑聲，交織在一起，如同一首交響曲。
夜晚，這兒更熱鬧了。汽車一輛接著一輛，車燈閃耀著，像天空中的一顆顆小星星。
街上真熱鬧�。�
熱鬧的大街6
一到節(jié)假日,街上就熱鬧起來.商店的櫥窗上各種各樣的商品琳瑯滿目,還發(fā)各種廣告,吸引了許多人.小廣場上,大人們有的散步,有的聊天.個個臉上洋溢么幸福的笑容.小朋友們在嬉戲,他們有的溜冰,有的玩游戲......,還有一群老人有節(jié)奏的打著腰鼓,吸引了許多人.最為吸引人的還是噴泉,那沖天的水柱,在陽光的照耀下形成了一道道彩虹,小廣場熱鬧極了!
夜晚樹木被人們裝點(diǎn)的十分美麗,明亮的燈光像五顏六色的焰火,馬路上一串串車燈,如同閃光的長河奔流不息.
大街上真熱鬧啊!
對于廣大小學(xué)生們，寒假就應(yīng)該是快樂而又充實(shí)的。希望我們提供的一年級小學(xué)生寒假日記，能切實(shí)的幫助大家做好寒假學(xué)習(xí)計劃，高效的完成寒假作業(yè)!
熱鬧的大街7
今天，雖然天氣不太好，但還和往常一樣熱鬧。
楊家坪的大街也不例外。
馬路上那來來往往、大大小小的車子，發(fā)動時那轟轟的引擎聲，剎車時那刺耳的摩擦聲，還有那不停響的喇叭聲……使大街邊沿上的馬路熱鬧非凡。
大街邊有各種各樣的小商店，有賣衣服的、賣鞋的、賣蛋糕的……有的商店入口邊站著兩個叫賣的小販，一邊拍手一邊喊：“快來買呀……”。
小孩在街上追逐、打鬧，大人有的手搭著肩，一邊走一邊聊，手還輕輕地捂著嘴，留了一條逢隙，湊近對方的耳朵說悄悄話的。
還有的從超市里走出來的、手提購物袋，滿載而歸的人。當(dāng)然，也有興高采烈地跑進(jìn)超市的小孩子。
地下通道里擺著無數(shù)的小攤，有賣袖套的，有賣手套的……應(yīng)有盡有。
大街真熱鬧!
熱鬧的大街8
一、活動目標(biāo)：
初步感受民歌的特點(diǎn)。
2. 學(xué)習(xí)采茶舞的基本動作，樂意用舞蹈的形式表現(xiàn)情感。
二、活動準(zhǔn)備：
1. 樂曲：《采茶撲蝶》
2. 能表現(xiàn)采茶情景的圖片或音像資料
三 活動過程：
1.請幼兒欣賞樂曲《采茶撲蝶》，說說聽完之后的感覺。
2.結(jié)合有關(guān)的圖片或音像資料，講述舞蹈動作及其所表現(xiàn)的采茶情景。
3.示范采茶舞，鼓勵幼兒用不同的動作表現(xiàn)采茶、拔樹枝、背著茶籃回家等情景。
4.在教師的提示下，想象蝴蝶出現(xiàn)的情景，討論如何用舞蹈動作表現(xiàn)蝴蝶出現(xiàn)和撲蝶的情景。（如蝴蝶飛得高，蝴蝶停下來，蝴蝶有飛走了等）
5.鼓勵幼兒隨著音樂有節(jié)奏地舞蹈。
熱鬧的大街9
今天是休假日，大街上人流如潮，車排好隊(duì)，像一匹大馬在馬路上奔跑著，商店里的商品琳瑯滿目，讓我們眼花繚亂，白天的吆喝聲傳遍了大街的各個角落。
晚上的大街又是一番景象，我們走進(jìn)大街，我看見，每家商店生意興隆，還有一只只山藥的燈，真漂亮。
熱鬧的大街10
活動目標(biāo)：
1、感受歌曲歡快的情緒，引導(dǎo)幼兒用活潑、輕快的聲音演唱。
2、引導(dǎo)幼兒會看歌詞圖譜學(xué)認(rèn)歌詞，能理解歌詞。
3、復(fù)習(xí)認(rèn)讀詞組：蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、熱鬧。
4、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。
5、感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn)，能聽著音樂游戲。
活動準(zhǔn)備：
1、熱鬧的大街的照片、歌詞圖譜
2、字卡：蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、熱鬧
3、磁帶、錄音機(jī)、多媒體課件
活動過程：
一、聽《郊游》音樂進(jìn)活動室。
教師：今天我們一起到大街上去看一看。
二、利用課件進(jìn)行教學(xué)
1、出示大街上的照片，提問：
這是什么地方？
上面都有什么？
人們看起來怎樣？
街上的人很多，車也很多，看起來怎樣？
2、學(xué)習(xí)歌曲《熱熱鬧鬧的大街上》
�。�1）欣賞歌曲一遍。
提問：這首歌聽起來怎樣？
歌曲里唱了些什么？
�。�2）再次欣賞，幼兒跟音樂拍節(jié)奏。
提問：為什么說你們是小太陽？
�。�3）出示歌詞圖譜。
A、復(fù)習(xí)認(rèn)讀學(xué)過的字、詞。重點(diǎn)復(fù)習(xí)：蜜蜂、蝴蝶、捉迷藏、熱鬧。
B、按節(jié)奏朗誦歌詞。
�。�4）整體跟唱。
A、提醒幼兒用較小的聲音跟唱。
B、要求幼兒會邊看圖譜邊唱，提醒幼兒用活潑、輕快的聲音演唱。
3、鼓勵幼兒根據(jù)歌詞大膽地邊唱邊表演。
活動反思：
在本節(jié)活動中，我隨時關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，在各個環(huán)節(jié)中孩子們的積極性都非常高。通過這種形式讓他們知道要遵守交通規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，孩子在親身體驗(yàn)的同時更容易掌握這些方面的知識，而且積極性很高，所以此次活動組織得比較成功。
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