“火山爆發(fā)”
“火山爆發(fā)”1
當大家看到這個題目時,一定覺得不可思議吧!但是,我要告訴你們:"我們班真的火山爆發(fā)了哦!"
時近中午,找老師走進班級,問了問科學課上的情況,臉色瞬間沉了下來,我心想:糟了! 老師要發(fā)火了!
果然,不一會兒,趙老師說:"朱奕璇、謝陳琛,你們上課是不是抄作業(yè)了?”“是的!”謝陳琛一邊寫習字冊,一邊回答道。趙老師聽了,臉紅得不得了,(liao)趙老師扔下手中的麥克風,怒氣沖沖地走向謝陳琛,一把拎起他,對他說:“你說話就這么沒禮貌嗎?”謝陳琛低下頭,一聲不吭,眼淚像斷了線的珠子。接著,趙老師扔掉了他的習字冊和鋼筆,力氣可大了!連筆尾上的零件都掉了下來,我們嚇得連大氣都不敢出一聲。
趙老師今天可真兇! 【作者:張語軒】
“火山爆發(fā)”2
有一次,我看到一本書里演示一個實驗,叫“火山爆發(fā)”。一回到家,我就興致勃勃地做起了實驗:首先準備淀粉、番茄醬、櫻桃醬、辣椒醬、白醋和小蘇打等材料,然后我先把淀粉慢慢地往桌上倒,把它堆成一個小山的形狀,再用小鏟子在這個小山的正中央挖一個垂直的洞,接著再將番茄醬、櫻桃醬、辣椒醬等紅色的醬倒進洞里,之后又往里面加了一點小蘇打。最后,就是最關鍵的一步了,我的心砰砰直跳,雙眼緊緊盯著“火山”不放,好像要用意念來讓“火山爆發(fā)”似的,手也抖個不停,好像生死都在這一刻似的,我小心翼翼地往“火山”里倒入一點醋,可“火山”什么變化都沒有,我如熱鍋上的螞蟻,急地團團轉(zhuǎn),心想:咦?怎么回事?難道是我哪里出錯了?”我又重新加了一點醬汁,又有意多加了點白醋和小蘇打!稗Z”!“火山”的醬汁在碰到白醋后突然都爆發(fā)出來,濺了我一身的“巖漿”。
這是什么原因呢?原來小蘇打與白醋會發(fā)生化學反應,生成大量的二氧化碳氣體,將果醬全部頂起來,產(chǎn)生了“火山爆發(fā)”般的化學反應。
啊,這真是一次有趣的實驗!雖然噴了我一身的果醬,但我也增長了一個化學知識。
“火山爆發(fā)”3
20xx年的一天早上剛剛還是晴空萬里,過了一會天空出現(xiàn)滾滾濃煙,不好,火山要爆發(fā)了。
火山想在放煙花,一顆顆火星直闖天空,劃破靜謐漆黑的晚,巖漿火紅火紅的,向決堤的洪水,吞噬這大地的生命,也吞噬著人們的希望,樓房不短的塌倒,死者的慘叫聲與人們的呻吟聲組成一支死亡之歌。“轟!”山崩地裂的一聲后,火山真正的爆發(fā)了,巖漿再一次的涌上來,再一次的包圍人群,那時人們還在玩,有的在超市買東西,有的在公園玩。一位青年人走的夠來說:“火山要爆發(fā)了。人群們不住的逃跑。
每個人都驚慌失措的。突然一位青年被人擠了下來,被巖漿打上了天。那些超市,房子,都在被巖漿燒倒了,有一個孩子在房子里睡覺結(jié)果被巖漿活活的燒死,過了級分鐘,外國的人開著飛機把這里的人們一個一個的救上飛機。
過了一年,人們研究出來了火山爆發(fā)冷卻器,人們過著幸?鞓返娜兆印
“火山爆發(fā)”4
設計意圖:
我一直認為幼兒科學教育的價值取向不應該只注重靜態(tài)知識的傳遞,而應該注重兒童的情感態(tài)度和兒童探究解決問題的能力、與他人及環(huán)境的積極交流與和諧相處的培養(yǎng)上?茖W小實驗不僅能培養(yǎng)孩子的很好的動手動腦的能力,通過這些實驗還能培養(yǎng)孩子的科學素養(yǎng)。因此,我設計了小火山爆發(fā)了這樣一節(jié)課,通過一個小實驗深入淺出的向幼兒講解火山噴發(fā)這個復雜的問題,既滿足了幼兒的好奇心又學習了科學知識。
活動目標:
1. 通過科學探究活動,幼兒感受和了解火山爆發(fā)的現(xiàn)象。
2、幼兒樂于動手操作和實驗探究,以及交流探索的過程和結(jié)果。
活動準備:
小蘇打和醋若干,勺子,盤子,抹布,ppt
活動過程:
一、謎語引入
小朋友們好,今天要和老師一起走近科學的王國,一起探索神奇的科學奧秘。在開始之前呢,老師啊要給小朋友們猜一個謎語,小朋友們可要仔細的聽好了。有一種山,他要是生氣了或者發(fā)怒了會很危險,小朋友知道是什么山嗎?
二、出示ppt,幼兒了解火山爆發(fā)的現(xiàn)象
1、觀看視頻,感受火山爆發(fā)。
2、教師出示圖片講解,了解火山的種類。
3、危害及好處
三、認識實驗材料
1、認識醋
通過搖一搖、看一看、聞一聞等方法了解醋的顏色、氣味、作用等。
2、認識小蘇打
通過看一看、聞一聞等方法了解小蘇打的顏色,味道,作用等。
四、實驗猜想
1、教師提問:如果把醋和小蘇打一起放到量杯里會發(fā)生什么現(xiàn)象呢?請小朋友來說一說,會不會像火山噴發(fā)一樣呢?
2、幼兒進行猜想。
五、實驗操作
1、教師進行實驗操作,操作的過程中,要邊操作邊實驗,邊口述過程。
2、幼兒進行實驗操作,教師進行巡視,提醒操作過程。
3、幼兒分享實驗結(jié)果。
4、教師小結(jié)。
5、收拾實驗材料。
活動延伸
小朋友們和爸爸媽媽可以用橙汁、咖啡和可樂這三種飲料一起來做這個小實驗,會不會像火山一樣噴發(fā)呢。
“火山爆發(fā)”5
嘿!你們見過火山爆發(fā)嗎?我就親身體驗了一次,不要驚訝,沒錯!我親手制造了一起壯觀的模擬火山爆發(fā)實驗。
火山分為活火山、死火山和休眠火山。要模擬火山爆發(fā),那首先就需要一座合適的“火山”。我把面粉、鹽和食用油放入碗里混合,再一點一點加入水,攪拌成生面團。這個過程有點像玩橡皮泥,不過這可是技術活兒,不掌握竅門就會把雙手粘得黏糊糊。拿一個礦泉水瓶放在托盤上,用和好的面團,圍著瓶子底部和托盤接觸的位置固定一圈,然后從下往上,慢慢地把面團包到瓶子外壁上,要注意把面團捏出一些像巖石一樣的紋理,這樣,一座下寬上窄的人造山體就成型了。咦?怎么越看越像雪山呢?那就再來變個小魔術吧!用醬油作為顏料上色后,這座蓄勢待發(fā)的“活火山”就萬事俱備只欠東風了。
因為這座火山比較高,我需要儲備更多的“巖漿”,于是先往瓶子里倒入溫水,接近灌滿為止。然后加入蘇打粉、洗潔精和紅色色素。接下來就是見證奇跡的時刻了!我忐忑地向瓶口內(nèi)倒入一點點醋,屏住呼吸等待火山噴發(fā)的景象,可是等了幾秒鐘,好像沒有反應。怎么回事?我有點緊張地慢慢探向火山口,看到里面只有一點點小氣泡。于是我又加了一些醋進去,這一次,越來越大的氣泡咕嚕咕嚕地從“火山口”瘋狂地冒出來,“滾燙”的“巖漿”噴薄而出,然后順著火山體一瀉而下。這真是讓人激動的一刻,我想象著現(xiàn)實的火山比模擬實驗要大幾千倍,那樣的'場面該多令人震撼!看著“巖漿”迅速覆蓋整個托盤,可想而知真正的火山噴發(fā)是多么可怕!據(jù)我所知,1815年的坦博拉火山爆發(fā)死亡人數(shù)達92000人!
這次試驗很成功,為什么這些身邊常見的小東西,可以模擬出那么大能量的火山爆發(fā)呢?我去查了一下才知道,原來蘇打粉和醋混合到一起會發(fā)生化學反應,產(chǎn)生二氧化碳。而這種氣體會使洗潔精的泡沫更加豐富,瓶子里空間不夠,這些氣泡混合著液體就爭先恐后地從瓶口跑出來。從視覺上看,這個過程和火山爆發(fā)很相似,但我知道,真正的火山爆發(fā)是一個非常奇特的地理現(xiàn)象,和地殼運動有關。
自然界有很多有趣又神秘的現(xiàn)象,有些離我們很遙遠,并不能輕易看到,但我可以通過閱讀去了解它們,通過思考去走近它們,通過動手實驗去見證它們,多酷的體驗!
“火山爆發(fā)”6
今天我在一本書上看到一個有關“火山爆發(fā)”的小實驗。我很想動手做一做。
按照書上的要求,我準備了一只盤子、一聽可樂、一些小蘇打。我先把可樂放在盤子里,用勺子取好小蘇打,然后快速地打開可樂,再快速地把一勺小蘇打倒進可樂里。這時,令人驚訝的事情發(fā)生了:可樂像小火山一般爆發(fā)了,足足有5厘米高。噴出來的可樂差點就濺到我的衣服上了,我連忙往后退了幾步。
媽媽問我:“你的小實驗和平時直接打開可樂,可樂有時也會濺出來有區(qū)別嗎?”我告訴媽媽,第一,“火山爆發(fā)”是放了小蘇打后,等一會兒之后突然爆發(fā),而不是一打開就噴出來的;第二,“火山爆發(fā)”是往上噴,平時打開可樂是往四周噴。媽媽表揚我觀察很仔細,并讓我自己想辦法去了解為什么會這樣?
“火山爆發(fā)”7
謎面:火山爆發(fā)(打一成語)
謎底:燃眉之急
燃眉之急
【出處】:
宋·釋普濟《五燈會元》卷十六:“問:‘如何是急切一句?’師曰:‘火燒眉毛!
《文獻通考·市糴二》:“元祐初,溫公入相,諸賢并進用,革新法之病民者,如救眉燃,青苗、助役其尤也!
【示例】:
此在目前,實救燃眉之急。 ◎葉圣陶《前途》
明·施耐庵《水滸傳》:“我如今不知便罷,既是天教我知了,正是度日如年,~!”
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謎題:紅彤彤,一大蓬,見風它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風。 (打一自然物)
謎底:火
謎題:南方有一人,身背兩葫蘆,喜的是楊柳木,怕的是洞庭湖 (打一字)
謎底:火
謎題:即使小得像跳蚤,也能吃光滿山草。 (打一自然物)
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謎題:小來針眼大,大來滿山坡,能過千山嶺,不能過小河。 (打一自然物)
謎底:火
謎題:說小它能同沙比,說大它能遍山坡,能過高山和峻嶺,就是不能跨江河。 (打一自然物)
謎底:火
謎題:兩點中間一個人 (打一字)
謎底:火
謎題:寫點東西留人間 (打一字)
謎底:火
謎題:秋收 (打字一)
謎底:火
“火山爆發(fā)”8
“喂,是得克薩斯信使報嗎?我是貝德爾·史密斯。請立即記下:我永遠難忘的俄勒岡州的這場經(jīng)歷,火山爆發(fā)。
“怎么回事?”新來的編輯沃克問道,“喂,喂,接線員!”
“通往俄勒岡州的線路突然中斷了,”電話局總機報告說,“我們馬上派故障檢修人員出發(fā)檢查!
“大概要多久?”
“哦,您得作好一兩個小時的打算。您知道,線路是穿過山區(qū)的!
“完了!”沃克沮喪地說道,并沉重地跌坐在他的軟椅上。
“什么叫完了?!”主編怒氣沖沖地說道。
“您是一名記者還是一個令人喪氣的半途而廢的家伙?!您不是已經(jīng)收到報告了嗎:俄勒岡州地震!這一消息起碼比民主黨人報和先驅(qū)報早得到一小時。這一回我們可要打他們一個措手不及了……!今天下午當我們獨家登出俄勒岡州地震的現(xiàn)場報道時,他們會嫉妒得臉色鐵青的!
他從書柜里處出一卷百科全書。“我要讓您看看這事該怎么做!埃麗奧爾,請您作好口授記錄的準備!現(xiàn)在,您這個也算是記者的人過來瞧瞧吧!這兒:俄勒岡……海岸地帶……山脈……有了:道森城這一帶有幾座已經(jīng)熄滅的火山……”
“噢,看來是這里,您把地圖拿過去,抄下四周區(qū)鎮(zhèn)的地名!彼似饋,猛地拉開通向印刷車間的門。
“希金斯!您馬上來!給我把頭版的新聞全都撤出去!我要加進一篇轟動全國的報道!還有,這次要比平常提前一小時出報!
他叼起一支香煙,大步地在屋里走來走去。
“您寫下!通欄標題:俄勒岡州地震!電話聯(lián)系中斷!貝德爾?史密斯為得克薩斯信使報作獨家現(xiàn)場報道。
上午時分。在俄勒岡州地區(qū)出現(xiàn)了極為可怕的景象。有史以來一直十分平靜的巨峰巴勞布羅塔里火山(名字以后可以更正)忽然間噴發(fā)出數(shù)英里高的煙云。就這么寫下去——這里是有關火山爆發(fā)的資料的描述,剩下的您就照抄好了,反正總是老一套。
您讓沃克把熔巖可能流經(jīng)的區(qū)鎮(zhèn)地名讀給您聽。別忘了寫一寫人,諸如一個在最后一瞬間被救出來的孩子啦。一個拖著小哈巴狗的老婦人啦等等。
最后:得克薩斯信使報呼吁各界為身遭不幸的災民慷慨解囊。捐款者填寫好附列的認捐單,將錢款匯往指定的銀行帳號即可。若填上認捐單背面的表格,您同時還有機會以優(yōu)惠價格訂閱全年的得克薩斯信使報。這樣您家里就有了一份消息最靈通的報紙。通過報道俄勒岡州災難這一事實即以雄辯地證明本報擁有最迅速、最可靠的信息來源。
排字機嗒嗒作響,滾筒印刷機里飛出一頁頁印張,報童喊啞了嗓子,布法羅市的居民們從報童手里搶過一份份油墨未干的報紙,轉(zhuǎn)瞬之間當天的報紙全部售完。
三小時后通往俄勒岡的電話線路修復。電話鈴聲響了,沃克、主編和女打字員同時拿起耳機。
“喂!是得克薩斯信使報嗎?”響起了貝德爾?史密斯的聲音,那好,請馬上記錄:我永遠難忘在俄勒岡州的這場經(jīng)歷,火山爆發(fā)也不如此刻的吉米?布蒂德雷這般厲害,今晨他在富爾通拳擊場頻頻出擊,把俄克拉馬荷馬的重量冠軍瓦而特?杰克遜打得落花流水。在第三局中他以一連串的上鉤拳、猛擊拳和凌厲而干凈利索的直拳將對方擊倒在地……喂……喂……您在聽我說嗎?您聽清楚我說的話嗎?”
“請等一下,貝德爾,”沃克說道:“主編剛才暈了過去了。”
“火山爆發(fā)”9
“喂,是得克薩斯信使報嗎?我是貝德爾·史密斯。請立即記下:我永遠難忘的俄勒岡州的這場經(jīng)歷,火山爆發(fā)。”
“怎么回事?”新來的編輯沃克問道,“喂,接線員!”
“通往俄勒岡州的線路突然中斷了,電話局總機報告說,他們馬上派故障檢修人員去維修。大概需要兩個小時的時間!
“完了!”沃克沮喪地說道,并沉重地跌坐在他的軟椅上。
“什么叫完了?”主編怒氣沖沖地說:“您不是已經(jīng)收到報告了嗎?俄勒岡州火山爆發(fā)!這一消息起碼比《民主黨人報》和《先驅(qū)報》早得到一小時。今天下午當我們獨家登出俄勒岡州火山爆發(fā)的現(xiàn)場報道時,他們會嫉妒得臉色鐵青的!
說完,主編從書柜里拿出一卷百科全書。“埃麗奧爾(打字員),請您作好口授記錄的準備!沃克這個也算是記者的人過來瞧瞧吧!這兒:俄勒岡……海岸地帶……山脈……有了,道森城這一帶有幾座已經(jīng)熄滅的火山……哦,看來是這里,您把地圖拿過去,抄下四周區(qū)鎮(zhèn)的地名!彼似饋,猛地拉開通向印刷車間的門。
“希金斯!您馬上來!我要加進一篇轟動全國的報道!還有,這次要比平常提前一小時出報!
他叼起一支香煙,大步地在屋里走來走去。 “您寫下!通欄標題:俄勒岡州火山爆發(fā)!電話聯(lián)系中斷!貝德爾`史密斯為得《克薩斯信使報》作獨家現(xiàn)場報道。
上午時分,在俄勒岡州地區(qū)出現(xiàn)了極為可怕的景象。有史以來一直十分平靜的巨峰巴勞布羅塔里火山(名字以后可以更正)忽然間噴發(fā)出數(shù)英里高的煙云。就這么寫下去——這里是有關火山爆發(fā)的資料的描述,剩下的您就照抄好了,反正總是老一套。您讓沃克把熔巖可能流經(jīng)的區(qū)鎮(zhèn)地名讀給您聽。別忘了寫一寫人,諸如一個在最后一瞬間被救出來的孩子啦,一個拖著小哈巴狗的老婦人啦等等。最后:《得克薩斯信使報》呼吁各界為身遭不幸的災民慷慨解囊。捐款者填寫好附列的認捐單,將錢款匯往指定的銀行帳號即可。若填上認捐單背面的表格,您有機會以優(yōu)惠價格訂閱全年的《得克薩斯信使報》。這樣您家里就有了一份消息最靈通的報紙。通過報道俄勒岡州災難這一事實即雄辯地證明本報擁有最迅速、最可靠的信息來源!
排字機嗒嗒作響,滾筒印刷機里飛出一頁頁印張,報童喊啞了嗓子,布法羅市的居民們從報童手里搶過一份份油墨未干的報紙,轉(zhuǎn)瞬之間當天的報紙全部售完。
三小時后通往俄勒岡的電話線路修復。電話鈴聲響了,沃克、主編和女打字員同時拿起耳機!拔梗∈堑每怂_斯信使報嗎?”響起了貝德爾`史密斯的聲音,“那好,請馬上記錄:我永遠難忘在俄勒岡州的這場經(jīng)歷,火山爆發(fā)也不如此刻的吉米`布蒂德雷這般厲害,今晨他在富爾通拳擊場頻頻出擊,把俄克拉荷馬的重量級冠軍瓦爾特·杰克遜打得落花流水…喂……您在聽我說嗎?您聽清楚我說的話嗎?”
“請等一下,貝德爾,”沃克說道,“主編剛才暈過去了!
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