小學建議書四篇
現(xiàn)如今,建議書應用范圍愈來愈廣泛,建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的小學建議書4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學建議書 篇1
尊敬的環(huán)保局長:
您好! 上面這首詩是我看《漫畫大王》時看到的。很多人只是一笑而過,但我卻覺得很有道理。 這段時間全國被霧霾所籠罩著,銀川也不例外。霧霾中含有人可吸入的顆粒物,最大的甚至可以用肉眼看到,這種物質(zhì)不可以被排出,也不能被人體吸收,它會留在人體的肺里,有的會進入血管里,最后散播到人的五臟六腑。 各個器官里。這種物質(zhì)如果吸入的太多,就會得肺癌。北京,上海這些大城市起霧霾都是常有的事。有一個笑話,講的是一個北京人到外國去旅游,結(jié)果他一下飛機就暈倒了,醫(yī)護人員給他吸氧氣也沒有用,那個北京人用微弱的聲音說著:“CHINA!CHINA。”那個醫(yī)生仿佛聽懂了什么,說:“YES!”醫(yī)生給那個人拿了一瓶汽車尾氣吸,那個人蒼白的臉才慢慢露出了一絲血色。這個笑話諷刺了我們中國嚴重的環(huán)境污染,甚至現(xiàn)在有的城市的天都是灰色的。 是什么造成了這么嚴重的大氣污染呢?原因有很多,汽車的排氣口中排出的一股股尾氣和工廠的煙囪中冒出的滾滾濃煙是環(huán)境最大的`敵人,它們破壞著我們的新鮮空氣。
我有一些建議望您采納: 一、在電視上播放建議人們綠色出行的廣告。 二、限制工廠生產(chǎn)大排量的汽車。 三、在公交車車站張貼廣告,倡導人們多多不行出行。 四、每月設一天綠色出行日,人們都坐公交車、騎自行車或步行出行。 五、讓污染太大的工廠停止生產(chǎn),開始改造,直到達標才能繼續(xù)生產(chǎn)。 最后,希望您廣納賢言,治理好環(huán)境污染的現(xiàn)象。為了我們的環(huán)境,讓我們一起綠色出行吧!
小學建議書 篇2
叔叔阿姨們:
不知您們覺察到了沒有,在我們的周圍有許多人亂仍垃圾,亂排污水,造成了環(huán)境污染。每當你漫步時,可能經(jīng)常會聞到令人惡心的腥臭味兒,或許您還能看見一袋袋垃圾扔在路邊,似乎到處都是任意堆放的垃圾堆……,這些嚴重影響著我們的好心情。所以我們要時刻勸阻那些亂扔垃圾的人。
在我身邊就發(fā)生過這樣一件事。
那是一個夏天的下午,我走在回家的路上,看見一位阿姨,她手拎著一袋垃圾,走到馬路邊,使勁一扔,那袋垃圾便在空中旋轉(zhuǎn)著,一下子落到了電線桿旁。她見已完成任務,叫了聲:“好了”便要走,我覺得她做得不對,走上前去阻攔,說:“阿姨,你做得不對,請你把它扔到垃圾箱里。”“好吧,等晚上我再扔吧!薄安恍校氵是現(xiàn)在就扔吧!蔽乙膊恢滥膩淼挠職,感跟一個大人這樣說話。“我還急著看電視呢!”“不就耽誤您一分鐘嗎,請把垃圾扔到指定的'位置后再走吧!”“你懂什么!”她邊說邊把我推開,急急忙忙跑上樓去了。
我望著她消失的背影,覺得她是多么的自私,為了自己的方便而不顧生態(tài)環(huán)境。一點也不像那位倔強的小紅軍,他把一線生的希望留給別人,但卻把危險留給自己。
我走過去,把垃圾拎起扔進了垃圾池中。這時我才知道,從電線桿到垃圾池只有十步遠。
而在那位阿姨眼中,十步就是那么遠嗎?為什么那么自私,為了自己的方便,竟連十多步都不想走。
叔叔、阿姨們,您們想擁有一片藍天嗎?你們是否想在優(yōu)美的環(huán)境下工作?相信您一定很想,所以我建議您們克服懶惰行為,從自身做起,不亂扔垃圾,并時時刻刻勸阻他人做一名環(huán)保衛(wèi)士。
五年級二班劉韶陽
20xx年5月8日
小學建議書 篇3
尊敬的校長:
您好!
我們的校園像一個大花園一樣,有綠毯似的草坪,有高大蔥郁的樹木和美麗的花朵......。雖然這個“大花園”很美麗,但還是有美中不足的地方──同學們亂丟垃圾,不保護環(huán)境。
我每天早晨來到學校的時候都能發(fā)現(xiàn)地上有許多大大小小的`垃圾:有塑料袋,衛(wèi)生紙,作文紙......甚至還有好好的筆,作文本,瓶子都被扔掉了;還有一些同學還把好好的本子撕掉團成了紙團對砸,弄得本來美麗的“大花園”變成了到處都能見到垃圾了。雖然現(xiàn)在有許多同學打掃衛(wèi)生,但在樹叢下、墻角、花壇里仍能見到許多垃圾。
為了校園的美好,我想給學校提幾點個人建議:
1、開展“節(jié)約資源,不亂扔垃圾”的活動。節(jié)約資源,讓同學們都知道,亂扔垃圾是可恥的,是不文明的,更會對環(huán)境造成一定的污染,所以,為了我們有更美麗的校園,要從我們每一個人做起,大家一起保護我們生存的環(huán)境,節(jié)約供我們生存的資源,減少浪費。
2、不要亂買校外的玩具,吃校外的零食,更不能亂扔包裝袋,污染環(huán)境。
3、在校園里加強環(huán)保管理,制止亂丟垃圾的同學,對不好好保護環(huán)境的班級或個人進行處罰,對愛護環(huán)境對保護環(huán)境做出貢獻的班級或個人給予適當?shù)谋頁P和獎勵。
4、多組織同學們一起來撿垃圾,分類整理,把能賣的賣掉,賣掉的錢可以用來做更多的保護環(huán)境的活動,比如對同學們進行環(huán)境保護的知識教育,這樣既打掃了校園,又能增強同學們的環(huán)保意識。
希望校長能在百忙之中抽空看看我的建議書,并采納其中的一些建議。
學生:XX
小學建議書 篇4
全村基本情況
茶房鄉(xiāng)響水村位于茶房鄉(xiāng)東南面,距鄉(xiāng)政府所在地12公里左右,東與涌寶鎮(zhèn)相鄰,西與大寨鄉(xiāng)接壤。全村轄11個村民小組,共445戶,總?cè)丝?846人。全村有耕地面積4065畝,其中水田1236畝,長耕地1963畝。經(jīng)濟來源以茶葉、畜牧業(yè)和勞務輸出為主。20xx年經(jīng)濟總收入112.37萬元,農(nóng)民人均年收入608元。
項目建設的必要性
響水完小承擔全村11個村民小組,445戶農(nóng)戶,總?cè)丝?846人的普及六年義務教育的重要任務,特別是現(xiàn)在已處于“普九”學生入學高峰期,平均每年招生25名。學,F(xiàn)有學生137人,其中寄宿學生90人,住宿教師9人,在校就餐90人,F(xiàn)在學校僅有簡易食堂34.2平方米(含煮飯操作間),已無法滿足日益增多的寄宿師生寄宿食宿的需要,特別是下雨天,全部師生僅擠在操作間外20來平方米的房子下,給學校正常的秩序和安全帶來較大的影響。響水小學師生食堂項目工程實施迫在眉睫。該項目工程的實施將使學校師生寄宿條件將進一步得到改善,有力地鞏固兩基成果,全面滿足普及九年義務教育發(fā)展的'需要。
1、可以徹底排除危房,全面改善辦學條件,優(yōu)化教育資源,向現(xiàn)代遠程教育方向發(fā)展。
2、有利于發(fā)展學前教育,促進基礎教育的全面發(fā)展;可以全面推進撤并校點,實施集中投資,集中辦學的農(nóng)村小學辦學新模式。
3、有利于全面鞏固“普六”成果,全面提高勞動者素質(zhì),實現(xiàn)“科學興村,人才先行,因村作為,特色發(fā)展,脫貧致富,創(chuàng)建小康社會”的戰(zhàn)略目標。
4、大部分學生家距學校10公里以上,目前學校師生食堂簡陋且嚴重不足,現(xiàn)有住校學生90名,教師8名,在學校食堂吃飯學生90人,現(xiàn)有食宿條件根本無法滿足學校師生食宿的需要。因此,建設師生食堂十分必要。
綜上所述,為鞏固好“普六、普九”成果,實施響水完小學校食堂建設項目是必要的,也是可行的。
建設規(guī)模
根據(jù)集中辦學,優(yōu)化教育資源,提高辦學效益,促進普及九年義務教育全面發(fā)展的需要。本著合理規(guī)劃,適應教學發(fā)展需要,一步到位的原則,茶房鄉(xiāng)響水完小食堂建設項目工程擬建如下:
(一)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)操作間1間,總建筑面積20平方米。
。ǘ┬陆ú输撏呓Y(jié)構(gòu)餐廳1間,建筑面積50平方米。
。ㄈ┬陆ú输撏呓Y(jié)構(gòu)儲藏室2間,建筑面積20平方米。
。ㄋ模┬陆ú输撏呓Y(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間,建筑面積10平方米。
投資概算
食堂建設建筑面積100平方米,以每平方米600元計算,總投資概算6萬元。
。ㄒ唬┬陆ú输撏呓Y(jié)構(gòu)操作間1間,總建筑面積20平方米。平均造價600元/平方米,總造價1.2萬元。
(二)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)餐廳1間,建筑面積50平方米。平均造價600元/平方米,總造價3萬元。
(三)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)儲藏室2間,建筑面積20平方米。平均造價600元/平方米,總造價1.2萬元。
。ㄋ模┬陆ú输撏呓Y(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間,建筑面積10平方米。平均造價600元/平方米,總造價0.6萬元。
資金來源
由于我鄉(xiāng)屬于省級扶貧攻堅鄉(xiāng),鄉(xiāng)財力困難,當?shù)卣M力協(xié)調(diào)解決建設資金1萬元。還差缺口資金5萬元,懇請愛心人士幫助解決缺口資金。
效益分析
響水完小是一所教學質(zhì)量和辦學效益高,家長放心,人民滿意的示范性寄宿制小學,不僅承擔著我鄉(xiāng)鞏固“兩基”成果的重要任務,而且是為發(fā)展地方經(jīng)濟培養(yǎng)勞動后備力量的重要陣地。師生食堂項目建設的效益,主要體現(xiàn)在兩個方面:
1、項目的實施,可以全面解決師生的食宿問題,改善教師工作環(huán)境,規(guī)范學校管理,排除諸多安全隱患,解除學校、教師和家長的后顧之憂,為進一步整合教育資源,創(chuàng)辦市級示范性寄宿制小學提供有力保證。
2、項目的實施,有利于鞏固“兩基”成果,全面提高教學質(zhì)量和辦學效益,優(yōu)化教育資源,穩(wěn)步推進素質(zhì)教育,使學生進得來,留得住,學得好,從而帶動全鄉(xiāng)基礎教育的健康發(fā)展。
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