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幼兒園夏季水的安全教案（精選14篇）
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的幼兒園夏季水的安全教案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園夏季水的安全教案 1
教學目標：
1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學重點：
學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。
教學過程：
一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？
對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？
我認為應做到以下幾點：
�。ㄒ唬⒗蠋熛认蛴變褐v幾點防溺水的知識要點
�。�1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
�。�3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
（二）、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的'事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。
�。�1）議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
我們應如何遵守安全規(guī)則？
（2）把小朋友的錯誤糾正過來。
�。�3）由這個事實談談我們的心得體會。
�。ㄈ�、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結：
�。�1）通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么？
�。�2）教師小結：人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷�，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
幼兒園夏季水的安全教案 2
活動背景：
隨著人民生活水平的提高，家長為孩子提供的飲食也越來越富有營養(yǎng)，但依然有許多家長抱怨孩子不能好好吃飯，孩子的健康不能得到保證，原因是許多幼兒有一些不良的飲食衛(wèi)生習慣，如：不吃早飯、大量喝飲料、吃冷飲、不定時大便等。為了使孩子們明白食物在體內消化吸收的過程，養(yǎng)成良好的飲食和衛(wèi)生習慣，學習保護自己的健康，我創(chuàng)編了《小豆子的旅行》教材并設計了本次活動。
活動目標：
1、讓幼兒了解各消化器官的功能和食物在人體內消化吸收過程
2、學習簡單的自我保護方法
3、培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習慣
活動準備：
�。�1）電腦制作《小豆子的旅行》（或圖片及小豆子旅行的故事錄音）
�。�2）健康知識卡片、消化圖、自制健康行為棋
活動過程：
一、觀看“小豆子的旅行”，了解各器官的功能
今天，有顆小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行，它會看到些什么，里面會發(fā)生什么事呢？請小豆子來告訴我們。
（1）放第一段食物從口腔到食管的動畫。
提問：小豆子從哪里進去？看到了什么？
�。�2）放第二段，了解胃的功能。
提問：胃有什么作用？
小豆子在胃里還看見了什么？
我們怎樣來保護我們的'胃呢？
小結：以后我們要注意，少吃冷、硬的東西，少吃零食，不吃不干凈的東西，不能吃得太飽，也不能餓壞了胃，要吃飽早飯少喝冷飲。
�。ㄟ@一部分的目標是讓幼兒在了解胃的功能的基礎上知道不良的飲食習慣會使胃生病。）
�。�3）放第三段，提問：小豆子到哪里去？（小腸）小腸有什么用呢？
小豆子在小腸里看到些什么呢？
小豆子為什么沒有從小門里出去呢？
�。ㄟ@一部分的目標是讓幼兒知道食物沒有被磨碎就不能被身體吸收利用。）
�。�4）第四段錄音。
提問：小豆子又到了哪里呢？
大腸里都是些什么呢？什么叫
殘渣？能不能讓殘渣長時間在體內呢？
小結：我們小朋友要定時大便。
二、分組找順序排圖
我們知道了每個消化器官的用處，現(xiàn)在，老師為每組小朋友準備了一套圖片分別表示每個消化器官的工作情況，請各組小朋友合作，按照剛才小豆子旅行的順序排列出來。然后，講一講為什么這樣排？
�。▓D略）
在觀察圖片基礎上討論如何保護各消化器官
例：（1）如何保護牙齒，保持牙齒的鋒利。
�。�2）食管旁邊有一把小鎖，平時是關閉。如邊吃飯邊講，就會把食物嗆入氣管。
�。�3）大腸里的殘渣都是些臟的東西，所以大便以后要洗手。
�。ㄟ@一部分的目標是通過形象的圖片進一步了解各器官的功能及消化的順序。）
三、進行健康知識有獎?chuàng)尨鸹顒�，把幼兒分成四隊�?/p>
準備些圖片，上面有的行為是對的，有的是錯的，當教師出示圖片時馬上搶答對還是錯？為什么？回答得又多又對者為優(yōu)勝。
內容有：小攤下吃東西、喝酒。運動后馬上喝水，飯后劇烈運動，吃湯飽飯等。延伸活動：玩健康行為棋，（棋譜上都是一些生活習慣方面的內容）
幼兒園夏季水的安全教案 3
活動目標：
1、了解暑期安全防范意識，學習安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。
2、初步了解安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識
活動重點：
了解暑期安全防范意識，學習有關安全知識。
活動難點：
在學習中了解安全知識點，提高安全意識
活動過程：
一、談話引入
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？
2、可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告訴你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、各類安全引導
1、防溺水教育
（1）、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？（老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（教師伴隨防溺水安全圖片進行引導）
�。�2）、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水，下江游泳。
�。�3）、我們是幼兒園的小朋友，很多都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
教師小結：人的生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
2、安全出行
老師：小朋友們好，安全快樂的一天又開始啦！哪個小朋友能告訴老師他今天是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎？
�。ㄓ變夯卮穑�
老師：大家都說的很好，老師今天老師來幼兒園的時候啊，看見了很多小朋友也在來幼兒園的路上，像我們班的小朋友一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿�。可是啊這些小朋友的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧！
（播放圖片）
觀看的時候邊提問：
1、這個小朋友做的對嗎？為什么？
2、你覺得在來幼兒園或者回家的時候還需要注意什么？
老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，如果走路的話一定要牽著大人的手，不要亂跑，因為馬路上很多車輛會很危險；如果是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是不安全的。小朋友們一定要記住哦！
3、安全游戲
（繼續(xù)播放圖片）
老師：現(xiàn)在我們繼續(xù)來看看圖片吧，小朋友們來到幼兒園了都很開心呢，開始玩滑滑梯做游戲了，咦，這個小朋友在干嗎呀？他這樣會弄傷的，多危險啊，小朋友再找找看，還有哪些行為很危險呢？
�。ǔ鍪就婊荩舷聵翘莸膱D片。）
老師：剛剛我們找出來了在小朋友玩游戲的時候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請一個小朋友來回答，玩滑滑梯的時候要怎么樣做？上下樓梯又要怎么樣做呢？
（幼兒回答）
老師：你們說的都很好，玩游戲的時候一定要注意安全，學會跟小朋友一起分享，上下樓梯不推也不擠，我相信我們班的'小朋友一定能做到的，對嗎？
4、安全飲食
老師：今天有三位小朋友要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧！
�。ㄓ變罕硌萸榫皠〕运�，一個小朋友請另外兩名小朋友吃水果，水果先由本班幼兒洗干凈了，吃水果的時候一個小朋友直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。）
老師：謝謝小朋友的表演，剛剛小朋友在情景表演里面都看見了什么呢？吃水果的時候誰做的對，誰應該改正呢？
�。ㄓ變夯卮穑�
老師：吃東西之前要先把食物洗干凈，把小手也洗干凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼，有些小朋友不僅不洗小手，而且喜歡吃小東西，吃什么小東西呢？我們一起來看看吧！
�。úシ艌D片）
老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小朋友的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃干凈的可以吃的食物好嗎？
三、活動總結
老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小朋友們說了那么多要注意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安安全全快快樂樂呢？現(xiàn)在就讓我們的新朋友來告訴我們吧！
（播放正確的行為做法）
老師：現(xiàn)在夏天來到啦，有很多小朋友喜歡游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢？游泳要到專門的游泳池去，如果看到了很多路邊上的水坑，能不能去玩水呢？這樣非常危險，不能這樣做，明白嗎？
（幼兒回答其他危險的事項）
老師：老師希望小朋友們在暑期里都能夠注意安全，開心玩樂，做一個健康快樂的好寶寶！
幼兒園夏季水的安全教案 4
教學目標：
1、讓幼兒了解溺水的危害和原因，提高幼兒的安全意識。
2、學會基本的游泳姿勢和自救方法，提高自我保護能力。
3、通過實踐活動，讓幼兒學會珍愛生命，遵守安全規(guī)則。
教學準備：
1、溺水相關圖片或視頻短片。
2、游泳姿勢示范圖或模型。
3、游泳圈、浮板等游泳輔助工具。
教學過程：
一、導入新課（5分鐘）
1、教師播放一段溺水相關的圖片或視頻短片，引導幼兒觀看并提問：“你們在短片中看到了什么？為什么會發(fā)生這樣的事情？”
2、教師根據(jù)幼兒的回答，簡要介紹溺水的危害和原因，引出本節(jié)課的主題。
二、講解知識（15分鐘）
1、溺水的危害：教師詳細講解溺水的`危害，包括可能導致殘疾甚至危及生命等嚴重后果。
2、溺水的原因：教師列舉溺水的主要原因，如自身安全意識不強、水性不好、游泳技巧不過關等，并引導幼兒思考如何避免這些問題。
3、溺水的預防方法：教師介紹溺水的預防方法，包括注意自我保護、不要輕易下水、不擠狹窄的水面、了解游泳場所的安全設施、避免在深水區(qū)嬉戲玩耍等。
4、游泳姿勢和技巧：教師出示游泳姿勢示范圖或模型，并親自示范正確的游泳姿勢和技巧，包括手、腳、呼吸、姿勢等，引導幼兒認真觀察并模仿。
5、自救方法：教師講解自救方法，如身體感到疲勞時應及時停止游泳，靠浮具向岸邊游動，或采用蛙泳和側泳等方式緩慢前行。同時，組織幼兒進行模擬自救練習，如身體前傾、用手臂做游泳姿勢等。
三、實踐操作（10分鐘）
1、教師將幼兒帶到游泳池或安全的水域，讓幼兒在淺水區(qū)進行游泳實踐。
2、教師巡視指導，糾正幼兒的游泳姿勢和技巧，確保幼兒的安全。
3、在實踐過程中，教師再次強調自救方法的重要性，并引導幼兒進行實際操作。
四、總結延伸（5分鐘）
1、教師組織幼兒回到教室，總結本節(jié)課所學的內容，強調防溺水的重要性。
2、教師鼓勵幼兒將今天學到的知識告訴家長和身邊的小伙伴，共同提高安全意識。
3、教師布置作業(yè)：讓幼兒回家后與家長一起討論并制定一個家庭防溺水安全計劃。
教學反思：
本節(jié)課通過生動的圖片、視頻和實踐活動，讓幼兒深入了解了溺水的危害和原因，學會了基本的游泳姿勢和自救方法。在教學過程中，教師應注重引導幼兒思考、觀察和實踐，以提高他們的自我保護能力和安全意識。同時，教師還應加強與家長的溝通與合作，共同為幼兒的安全保駕護航。
幼兒園夏季水的安全教案 5
教學目標：
1、懂得預防溺水的相關知識。
2、增強安全意識，預防溺水事件發(fā)生。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
教學準備：
自制課件。
教學過程：
一、導入。
二、了解令人心痛的溺水事件?
討論：你從中體會到什么？
三、看相關圖片，體會失去孩子后父母的悲痛。
討論：你看到什么？想到什么？
四、學習《中國兒童意外溺水調查報告》。
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。
3、鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
五、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救。
教學反思：
知道了在路上的`井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；
不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴！
幼兒園夏季水的安全教案 6
【教學目標】
1、了解溺水的危害，提高對防溺水的重視程度。
2、掌握防溺水的正確方法，提高自救能力和安全意識。
3、培養(yǎng)班級團結合作的精神，提高班級整體素質。
【教學內容】
1、溺水的危害及防范措施
2、防溺水的正確方法
3、班級集體活動
【教學步驟】
一、開篇導入（5分鐘）
1、教師簡單介紹本次主題班會的目的和重要性。
2、引導同學們談論溺水的危害以及自身是否有防溺水意識。
二、知識普及（20分鐘）
1、介紹溺水定義及危害，引導同學們認識到溺水是常見的意外之一，可能導致生命危險。
2、介紹預防溺水的措施，包括不下水游泳、不私自縱身跳水、不在沒有成人陪同的情況下在水邊活動、不超過自己能力范圍的游泳等。
3、介紹自救的方法，包括浮水、保持鎮(zhèn)靜、尋找救援等。
三、練習與討論（15分鐘）
1、同學們分組進行小討論，討論自己遭遇過的溺水事故或者親戚朋友身上的事例，提高對防溺水的重視程度。
2、安排同學們互相表演營救、自救和急救的模擬情景，檢驗同學們的自救能力、安全意識。
四、班級活動（20分鐘）
1、安排班級集體活動，讓同學們在安全的環(huán)境下學習水上運動或者通過拍賣等非運動的方式，提醒同學們安全注意事項。
2、讓班里學游泳的同學過一遍游泳技能及防溺水注意事項。
五、總結與反思（10分鐘）
1、教師引導同學們回憶今天所學到的知識，總結防溺水的基本方法。
2、反思今天的班會，提出優(yōu)缺點，用心體會教育的重要性，以及如何在日常生活中注意防溺水。
【教學方法與手段】
1、啟發(fā)式教學法：通過提問的方式，引導同學們深入思考溺水的危害和防范方法，提高對防溺水的重視程度。
2、小組討論法：讓同學們以小組為單位自由發(fā)言，借助討論的形式，增強同學與教師之間的互動交流和思想碰撞。
3、教案設計中依次安排講授知識點、學生討論和活動等環(huán)節(jié)，力爭教育效果從表面上延伸至內心，加強學習內容的交互性與多樣性。
【教學評價】
1、同學們積極參與班會活動，展現(xiàn)出對自身安全的關注和重視，同時也表現(xiàn)出對集體安全的責任心。
2、同學們的自救能力和安全意識得到了提高，能夠更好地應對突發(fā)情況，保障自己和他人的.安全。
3、教師深入淺出地介紹防溺水的措施和自救方法，使同學們能夠更深刻地認識到預防溺水的重要性，能夠自覺遵守安全規(guī)定。
【教學反思】
班會應該是一個靈活性極高的教學環(huán)節(jié)，應充分發(fā)揮討論、活動、嘗試等綜合性手段，促進學生自己的認識和思考，教師應該在教學實踐中創(chuàng)造出多種教學方法和多樣的教學方式，為學生創(chuàng)設多元化的教學氛圍，激發(fā)學生的課堂潛力，提高學生的主體性和創(chuàng)造性，達到事半功倍的效果。
幼兒園夏季水的安全教案 7
教學目標：
1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法 。
教學重點：
使學生學會珍愛生命，學會自救的方法
教學難點：
了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴
教學過程：
一、激情導入
1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關故事。
2.聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
3.小結：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水安全教育
二、強調守則
1.過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。
2.我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：
�。�1）未經家長老師同意不去；
�。�2）沒有會游泳的'成年人陪同不去；
�。�3）深水的地方不去；
�。�4）不熟悉的江溪池塘不去。
三、探討原因
1.溺水原因主要有哪幾種？分小組討論。
2.小組代表回答后歸納：
�。�1）不會游泳；
�。�2）游泳時間過長，疲勞過度；
�。�3）在水中突發(fā)病尤其是心臟��；
（4）盲目游入深水漩渦。
四、救護措施
1.如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？
2.指名學生回答后歸納：
�。�1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。
�。�2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。
�。�3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
五、小結
同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。
幼兒園夏季水的安全教案 8
活動目標
1.初步了解溺水安全的有關內容，提高幼兒安全意識.
2.了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的`辨別能力.
3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力.
活動準備
1.幼兒溺水的圖片或視頻.
2.周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片.
活動過程
1.談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了.他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心.
2.防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點：
(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳.不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水.
(2)教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳.
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110".
(4)老師談談事例，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡.這些小朋友哪里做錯了?我們應該怎么做?
(5)說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生.
3.小結：
人的生命只有一次，我們要保護自己.不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同.遇到危險的事，要大聲呼救!
幼兒園夏季水的安全教案 9
為了加強學生的安全意識和自救能力，預防和減少溺水事故的發(fā)生，應根據(jù)學生的年齡和發(fā)展特點，制定不同的防溺水安全教育活動方案。以下為一份適用于小學生的防溺水安全教育活動方案：
一、活動目的
1、增強學生的自我保護意識，提高防溺水意識。
2、提高學生的自救能力，減少溺水事故的發(fā)生。
3、宣傳普及防溺水知識，使學生和家長了解如何防止溺水事故。
二、活動內容
1、講解防溺水知識
通過專業(yè)教師的講解、視頻資料播放、互動問答等方式介紹防溺水知識，包括：什么是溺水、溺水的危害、防溺水的基本原則、如何應對突發(fā)情況等。
2、展示救援技能
邀請應急救援人員、專業(yè)救生員等專業(yè)人士現(xiàn)場示范如何救助落水者。同時，組織小學生進行模擬演練，學習正確的施救方法，包括推拉式救人法、救人漂移法、浮身救人法等。
3、組織實踐活動
根據(jù)不同年齡段的小學生，組織不同形式的實踐活動。對于低年級的小學生，可以在淺水區(qū)組織游泳比賽、踩水球比賽等活動，同時提醒他們水中應該注意什么，如何正確呼吸等。對于高年級的小學生，則可以組織深水區(qū)的游泳比賽，但在比賽前必須經過專業(yè)人員的檢查和認可。
4、提供防護工具
向學生和家長提供一些防護工具，如泳衣、游泳圈、泳鏡等，提醒家長一定要陪同小學生進行游泳、在涉水活動中必須佩戴救生圈、并在特別危險的場所不得擅自進入游泳。學生在游泳前要檢查自己的健康狀況，避免因身體原因造成意外。
5、獲得證書
對于參加活動的小學生，可以頒發(fā)“防溺水小衛(wèi)士”證書，以獎勵他們的參與和努力，提高他們的防范意識。
三、活動效果
通過這樣的活動方式，可以達到以下目的：
1、提高小學生的防溺水意識，增強他們自我保護和自救能力。
2、提高小學生和家長對水上活動的認識，減少溺水事故的'發(fā)生。
3、培養(yǎng)小學生的良好習慣，增加他們的自信心和掌握安全知識的能力。
4、以此方式強化學校防制溺水工作的宣傳，促進了防范意識的普及和快速推廣。
綜上所述，防溺水安全教育活動方案是對學生安全教育的實際應用，通過開展這樣的活動，能夠有效地預防和減少溺水事故的發(fā)生，提高學生的安全意識和自救能力，讓學生在更加安全和健康的環(huán)境中學習和生活。
幼兒園夏季水的安全教案 10
活動目標
1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學習有關溺水安全的知識。
2、了解溺水安全內容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
3、提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
活動準備
1、安全教育課件《防溺水》；
2、泳池、河塘、海邊游泳圖片；
3、安全教育相關視頻。
活動過程
1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。
教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了！在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢？
2、教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。
教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
�。�1）剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎？
�。�2）你們會不會游泳呢？游泳的時候是什么感覺？游泳的時候你會帶些什么？
�。�3）看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的'，你們覺得他做的對嗎？我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢？會發(fā)生什么事情？
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法！很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施！小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險！會被水淹死，失去生命！
3、教師出示安全課件，進入安全環(huán)節(jié)，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識。
（1）看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍？后來發(fā)生了什么事情？
兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同！然而，危險就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了！
�。�2）歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢？你們覺得他這樣對的嗎？
歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳！歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危險！
4、活動小結：
教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發(fā)生溺水的危險！
5、活動延伸：
教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內容和重點。
溫馨提示環(huán)節(jié)：
如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦？能不能自己下水去救他們？
幼兒園夏季水的安全教案 11
活動目標：
1、認識防溺水的安全標志。
2、知道不去海邊、池塘等水多的地方玩耍，了解簡單的自救方法。
活動準備：
安全標志圖片等。
活動過程：
1、提問導入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？我們都用什么方法防暑降溫？
2、出示安全標志圖片：這是什么標志？代表什么意思？請個別幼兒講解。這個標志會出現(xiàn)在什么地方？出示圖片。幼兒根據(jù)經驗回憶還在哪些地方看到過這個標志？
3、提問：我們怎樣才能防止溺水？不去有水的`地方玩耍，遠離池塘、窨井、河流等水多的地方。
4、向幼兒簡單介紹游泳的注意事項。
5、幼兒情景演示：溺水自救方法。
教師小結：
夏天是一個炎熱的季節(jié)，同時也是一個多雨的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進行水中活動。玩耍時遠離有水的地方。
幼兒園夏季水的安全教案 12
活動目標：
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。
2、了解溺水安全的有關內容，要求小朋友都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的.行為的辨別能力。
活動準備：
PPT：各種溺水事故圖片、視頻等。
活動過程
一、談話引入。
1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是春末夏初，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?
2、去年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)
二、防溺水教育。
1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。
4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
5、前段時間，瑞金的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的學生，結伴到河里去釣魚玩，有兩名學生不慎掉進河里溺水死亡，這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應該如何遵守安全規(guī)則?
6、觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應該怎么做?并引導幼兒說一說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生?
三、結束活動。
1、通過本次活動,你懂得了什么?
2、教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
幼兒園夏季水的安全教案 13
一、教學目標
1.了解水的危險性，避免在沒有大人的情況下靠近水域；
2.掌握自救和相互救援方法，提高遇到意外時的自護能力；
3.學習各種水上救援器材的名稱、使用方法和意義，提高對安全救援的認識。
二、教學準備
1.游泳圈、腰帶、救生衣等水上救援器材；
2.幻燈片、視頻等多媒體教學工具；
3.事例分享教材，例如戶外露營時的防溺水安全事項等。
三、教學過程
1.引入
利用幻燈片或視頻等教學工具，向孩子們介紹溺水的危害性，引導孩子們明白在沒有大人嚴格監(jiān)護的情況下不能靠近水域，一旦遇到水域事故，需要學會自我保護和發(fā)出求救信號。
2.講解
在教室內向孩子們講解水上救援器材的名稱、使用方法和意義，結合實際場景進行講解，例如腰帶的使用方法、救生圈的救援效果等，提高孩子們對各種救援器材的認識。
3.展示
在課外時間，組織孩子們參觀附近的泳池或河流等水域，展示各種救援器材的實際使用過程，并結合實際場景對自救和對他人的救援方法進行演示，讓孩子們在視覺和實踐上都能更好地了解防溺水安全知識。
4.實踐
在課堂上，組織孩子們進行模擬救援演練，讓孩子們親自體驗救援器材的使用，學會使用雙手、雙腳漂浮、滑水等自救方法，提高孩子們的水上自救意識和自護能力。
5.總結
教師結合教學內容，讓孩子們回答問題，以確保孩子們都掌握了課程的重點內容，同時提高孩子們應對溺水事故的綜合應急能力。
四、教學方法
1.多媒體教學法：利用幻燈片、視頻等多媒體教學工具，直觀生動地向孩子們介紹防溺水安全知識，有助于提高孩子們的`學習興趣和警示效果。
2.講解演示法：通過講解、演示等方式，向孩子們介紹各種水上救援器材的使用方法和意義，幫助孩子們更好地掌握防溺水安全知識。
3.模擬演練法：通過模擬水上救援場景，讓孩子們親自體驗救援器材的使用，學會使用雙手、雙腳漂浮、滑水等自救方法，提高孩子們的水上自救意識和自護能力。
五、教學評價
教師應通過觀察孩子們在學習過程中的表現(xiàn)，總結孩子們的學習能力和對防溺水安全知識的掌握情況，及時進行教學評價和反饋，以便更好地提高孩子們的綜合能力。同時，還可以邀請家長們參加孩子們的學習過程，增強家校共同關心孩子的意識，共同維護孩子們的安全。
幼兒園夏季水的安全教案 14
教學內容：
1、溺水的危害和原因
2、預防溺水的方法
3、水上安全自救技能
教學過程：
一、導入
1、引導學生描述夏天最想做的事情。
2、引導學生回憶自己和家人或朋友一起去游泳的經歷。
二、滲透
引導學生觀看溺水事故的圖片或者視頻，讓他們感受到溺水的危險性。幫助學生認識到，每年很多人因為不懂得防范方法，發(fā)生了溺水意外，有些人甚至失去了寶貴的生命。
三、講解
1、溺水的危害和原因
簡述溺水的定義，描述溺水的危害，解釋人們失去意識后浮力消失將導致生命危險。
2、預防溺水的方法
講解在游泳前的熱身活動、怎樣選擇安全場所游泳，不附近有礁石或水流波浪猛烈的`地方，不游泳時不要用力掙扎等預防溺水的方法。
3、水上安全自救技能
簡述水上自救的方法，如學會簡單的水性和技巧、在游泳和娛樂場所最好不要獨自游泳等重點內容。
四、總結
總結課程內容，強調防范溺水的重要性。提醒學生，只有做好預防措施和掌握自救技能，才能在遇到意外時保護好自己。
五、延伸
課后組織學生以“防范溺水”為主題，進行提名演講和繪畫比賽，加深學生對溺水安全教育的理解和記憶�？梢园才庞斡净蛩匣顒樱寣W生在安全環(huán)境下，學習和體驗水上安全自救技能的實踐。
教學評價：
通過本次班會的學習，學生們對溺水的危害有了清晰的認識，知道了如何有效地預防溺水，也學習到了一些水上安全自救技能，提高了他們的防范意識和自救能力。同時，演講比賽和繪畫比賽可以讓學生對溺水安全教育的理解程度得到表達和展示，也可以通過觀察學生在游泳或水上活動中的表現(xiàn)，評估和完善教學計劃的效果。
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