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幼兒園大班語言活動教案《因?yàn)樵鯓樱栽鯓印?/p>

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班語言活動教案《因?yàn)樵鯓�，所以怎樣》，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園大班語言活動教案《因?yàn)樵鯓樱栽鯓印?/></p> <p><strong>　　活動目標(biāo)</strong></p><p>　　1.通過一因多果的擴(kuò)散，訓(xùn)練幼兒的發(fā)散性思維。</p><p>　　2.通過幼兒的大膽假設(shè)和表述，提高幼兒的語言組織能力和口語表達(dá)能力。</p><p>　　3.培養(yǎng)幼兒愛思考的習(xí)慣，發(fā)展幼兒思維的求異性。</p><p>　　4.通過對講述內(nèi)容的指導(dǎo)，教育幼兒從小學(xué)會關(guān)心他人，關(guān)心周圍的事物。</p><p>　　5.鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動動。</p><p><strong>　　活動準(zhǔn)備</strong></p><p>　　知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有一定的語言表述基礎(chǔ)，有因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。</p><p>　　物質(zhì)準(zhǔn)備：實(shí)物投影機(jī)，操作圖卡，有關(guān)的文字。</p><p><strong>　　活動過程</strong></p><p>　　1.以因果關(guān)系的問題提問，引入課題。</p><p>　　例：“為什么今天小朋友穿上綠色的園服?” 幼兒以“因?yàn)?...所以.....”的句式回答。</p><p>　　2.利用實(shí)物投影機(jī)看圖：教師提出假設(shè)性問題：“假如每個(gè)人的衣服都一模一樣，就會出現(xiàn)什么情況?”</p><p>　　3.幼兒議論并大膽發(fā)表自己的意見。</p><p>　　4.幼兒自由分組，選擇自己喜愛的話題進(jìn)行假設(shè)性練習(xí)。教師為幼兒提供可操作的圖卡。</p><p>　　例：“如果我是一個(gè)會飛的超人，我就……”“假如我的家里有一支火箭，我就……”</p><p>　　5.請有創(chuàng)意的幼兒在集體面前表述。</p><p>　　6.互講、互評的活動：幼兒兩人一組互講練習(xí)。</p><p>　　7.教師小結(jié)，選擇一些有意義的假設(shè)句式評析。</p><p>　　例：“假如我有很多錢，我就會幫助貧窮的孩子，讓他們可以上學(xué)�！� 教育幼兒關(guān)心他人，關(guān)心周圍事物。</p><p>　　8.各領(lǐng)域滲透</p><p>　　社會：關(guān)心、了解社會敏感性話題。</p><p>　　健康：多找出與健康有關(guān)系的原因和條件，進(jìn)行因果、條件的句式練習(xí)。</p><p>　　9.生活中滲透</p><p>　　在生活中找出事情發(fā)生的原因、結(jié)果或條件，例：不小心撒了飯。為什么會撒了飯?我怎樣做，才不會撒飯?</p><p>　　10.環(huán)境中滲透</p><p>　　將操作圖卡擺放在區(qū)角中供幼兒講述練習(xí)。</p><p>　　11.家庭中滲透</p><p>　　多與孩子一起分析事情發(fā)生的前因后果，以及探討事情完善的條件。</p><p><strong>　　活動反思</strong></p><p>　　在整個(gè)活動中，幼兒都能正確找出事物之間存在的因果關(guān)系，并能正確地用

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