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關愛他人快樂自己中班教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常要開展教案準備工作，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編整理的關愛他人快樂自己中班教案，歡迎閱讀與收藏。
一、對主題的解讀
關愛，人類永恒不變的主題。人間因有愛而充滿陽光，人們因有愛而幸福快樂。而當代中學生多是獨生子女，以自我為中心，眼中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象普遍存在。根據(jù)這一現(xiàn)狀，我設計了《關愛他人，快樂自己》主題班會課。這一節(jié)課，讓學生感悟到“愛”這種博大的情感，從而陶冶自己的情操，讓他們懂得關愛他人、關愛社會是一種幸福。就本次班會的主題來看，對“愛”字的理解和感悟成為了我這節(jié)課最重要的教育目標。
二、說教法
�。ㄒ唬┱f教學目標
�。ǘ┱f教學重、難點
�。ㄈ┱f班會形式
�。ㄋ模┱f班會準備
�。ㄒ唬┱f教學目標
根據(jù)具體要求和班會課的指導思想，結合學生實際我制定了以下教育目標：
1、知識目標：通過此次班會使學生明白學會關心別人是一種美德，是一種交往的需要，是一種獲得友誼的渠道。
2、能力目標：通過教育活動使他們感受到被人關愛的溫暖、快樂的同時，要擁有一顆感恩的心，學會從小尊老愛幼、關心他人、愛護他人，引導他們懂得人人爭做一個善于關心、愛護他人的好少年。
3、情感、態(tài)度與價值觀目標：教育學生要為別人著想，在關心、幫助別人，為社會做貢獻中體現(xiàn)自身的價值，從而獲得美好的友誼，享受人生的樂趣。
�。ǘ┱f教學重、難點
1、教學重點：初步養(yǎng)成你幫我、我?guī)湍愕牧己昧晳T。
2、教學難點：讓學生們能真正做到團結、友愛，相互幫助。
�。ㄈ┱f班會形式
欣賞歌曲、討論、詩朗誦、小品、配合游戲、妙語接龍、自我審視等形式。
（四）說班會準備
1、加強宣傳發(fā)動，向學生公布了本次《關心他人，快樂自己》主題班會的部分活動方案，進行全員發(fā)動，營造活動范圍
2、全班學唱《讓世界充滿愛》；
3、讓學生從各種渠道收集有關關愛別人的各種資料，如故事、圖片、歌曲，準備節(jié)目(歌唱、小品等)
4、將適合本節(jié)班會課的資料制作成多媒體課件。
5、布置會場（在課室前面黑板書寫主題，布置教室座位。）
班會過程
�。ㄒ唬┯螒驅�，明確主題
教師：同學們，我們來做個“盲人過馬路”的游戲，當你被蒙住雙眼成了盲人時，你覺得怎么樣？這時你最需要什么？
通過談話，引出今天活動的課題：關愛他人，快樂自己。
教師找個學生做盲人，蒙上眼睛，準備過馬路
【設計意圖】：第一個環(huán)節(jié)，通過“盲人過馬路”的游戲，學生了解殘疾人的不幸，激發(fā)他們的同情心。不僅讓學生在游戲的過程中理解、關心、幫助殘疾人，還能讓他們在活動中產(chǎn)生的同情心逐步內(nèi)化為一種主動關心、幫助殘疾人的社會責任感，進而達到培養(yǎng)學生關心他人，幫助他人的良好道德品質的目的。
�。ǘ┣榫氨硌�，辨析導行
�。薄⒌谝粋�環(huán)節(jié)——“我說誰幫過我”。（學生自由發(fā)言）
在這一環(huán)節(jié)中，主要是讓學生用心去發(fā)現(xiàn)關愛別人的優(yōu)秀事跡；同時，也希望學生能發(fā)揚這些優(yōu)良傳統(tǒng)，促使班集體更加團結。
2、第二環(huán)節(jié)——詩朗誦。
3、第三環(huán)節(jié)——小品表演《下課時》
教師小結：同學之間難免會發(fā)生一些矛盾，我們要學會正確處理，同學之間要團結友愛。在學習生活中我們都會遇到困難，同學之間要互相幫助。
【設計意圖】：創(chuàng)設情景表演教學,學生通過一個個很熟悉的學習生活情境中，獲得情感體驗從而明白同學之間遇到不愉快的事要正確對待，要團結友愛；當別人有困難時要伸出援助之手，同學之間要互相幫助。本環(huán)節(jié)主要是遵循逐層深入的原則
(三)運用觀點，行為指導
1、第四環(huán)節(jié)——配合游戲
游戲內(nèi)容：把兩個人整殘疾了（蒙眼綁手綁腳隨便），讓他們只能互相配合的完成一件事。（比如：削鉛筆，一個人只能用左手，一個人只能用右手，看誰削的多。）
【設計意圖】：使學生設身處地地運用觀點解決問題，設置這一游戲的目的是了解學生運用觀點的能力。
2、第五環(huán)節(jié)——妙語接龍（一人說一條，從第一個同學說起，說一圈）【設計意圖】：通過學生搜集關愛他人的名言警句，從而真正體現(xiàn) “參與面廣，人人有體驗、個個有實踐，全員受教育”的班會效果。
（四）、榜樣示范，拓展延伸
第六環(huán)節(jié)——“我要對你這樣說”
主要是讓同學們談一談以前的什么是我做的不對，以后我再遇到這樣事會怎樣處理。（學生自由站起來發(fā)言。）
教師小結：希望全體同學聽了之后，互相取長補短，共同進步。
【設計意圖】：讓學生運用觀點解決問題，自覺地去學習，無論在學校，還是在家都要去幫助他人，去關心他人，從中明白了遇到事情將如何去處理，從而深化了本次班會課的主題。
�。ㄎ澹�、談話總結，歌聲升華
在《讓世界充滿愛》的音樂聲中教師對本次班會總結。
教師小結：今天這堂課，使你學到了什么本領？同學們，今天你們在班會上的成功表現(xiàn)，讓我非常高興，在高興之余，我也想希望同學們不要把這次班會當成游戲，而是要把它當成自己成長中的臺階，在以后的學習生活中，互相關愛，用到以后的實際生活中，這樣下去你們會最終成為一個關愛別人的人。只要我們都有一顆寬容別人的心，相互幫助，團結友愛，我們就會收獲很多的快樂、這個世界也會變得更美麗。
【設計意圖】：通過提問談話，總結回顧本次班會的主題思想，并在一首與主題相關的歌曲中進一步升華主題內(nèi)涵。
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