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小班安全教案

時間：2025-01-07 10:19:40 教案我要投稿

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[精]小班安全教案5篇

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的小班安全教案，歡迎大家分享。

[精]小班安全教案5篇

小班安全教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、利用“5·1勞動節(jié)”主題設(shè)計本課程，讓幼兒在活動中體驗勞動的快樂、豐富幼兒的社會性認知；

　　2、通過游戲，培養(yǎng)幼兒四肢的靈活度，同時促進身體大肌肉群的發(fā)展。

　　活動準備：

　　小椅子、毛氈布、標(biāo)記物、音響。

　　活動過程：

　　v 熱身操

　　幼兒在音樂伴奏與教師示范帶領(lǐng)下，一起做《忍者》律動操。

　　v 主題游戲：小水桶打水

　　故事引導(dǎo)：“5·1勞動節(jié)”快到了，我們決定幫爸爸媽媽做家務(wù)，因為爸爸媽媽都在午休，所以幫忙的時候我們要小聲行動。

　　游戲方式：

　　1、根據(jù)小朋友具體人數(shù)平均分組，分成若干小隊，豎排站立；

　　2、當(dāng)聽到教師口令“開始”時，小朋友搬起一桶水（小椅子）行進至折返點，并繞過標(biāo)記物返回至起始點，將小椅子交到下一位小朋友手中，以此類推做接力。

　　注意事項:

　　1、搬運小椅子時注意提醒小朋友雙手并用；

　　2、為避免游戲中因使用椅子，而發(fā)生孩子間的碰撞，故引入爸爸媽媽在午休的情境，提醒幼兒需小聲行動，提高游戲的安全性。

　　v 變化游戲：擦地達人秀

　　故事引導(dǎo)：水已經(jīng)準備就緒，現(xiàn)在開始擦地板咯！

　　游戲方式：

　　1、根據(jù)小朋友具體人數(shù)平均分組，分成若干小隊，豎排站立；

　　2、問小朋友：誰知道怎樣用這塊布擦地板？請幼兒做示范后開始游戲。行進至折返點并繞過標(biāo)記物返回至起始點，下一小朋友開始接力游戲，以此類推；

　　3、創(chuàng)造力教學(xué)：小朋友在擦地時，教師可問題，例如：我們還可以用什么方法擦？要用身體不同部位接觸毛氈布，做出不同擦地動作，激發(fā)幼兒自行探索，發(fā)展其思維的空間。

　　注意事項:

　　1、毛氈布在地面行進中容易打滑，注意安全提示；

　　2、創(chuàng)造力教學(xué)中，當(dāng)幼兒用頭部接觸毛氈布時，因存在安全因素，故需阻止；

　　3、為提高挑戰(zhàn)性，游戲中可換不同的身體部位嘗試進行。

　　v 升華游戲：全民大掃除

　　故事引導(dǎo):與街坊鄰居一起大掃除

　　游戲方式:

　　1、小朋友人手一張毛氈布，可用不同的'身體部位接觸毛氈布，做在行進中清潔地面的游戲；

　　2、當(dāng)聽到教師口令“洗洗布”時，小朋友立刻停止行進，原地雙手拿起毛氈布，并模仿清洗“抹布”的動作。

　　3、當(dāng)聽到教師口令“出發(fā)”時，小朋友繼續(xù)進行清潔地面的游戲；

　　4、當(dāng)聽到教師口令“換動作”時，小朋友需立刻換其它部位進行地面清潔游戲。

　　注意事項:

　　1、游戲行進中，可在活動地區(qū)擺放障礙物，提醒小朋友繞過障礙物進行游戲；

　　2、游戲過程中，需提醒小朋友注意安全，不要碰到其他小朋友；

　　3、在換動作時，避免頭部接觸毛氈布；

　　4、口令的變更頻率據(jù)實際情況而快慢變化。

　　v 教師參與：

　　游戲進行中，教師可面向地面，四肢撐地，形似小桌子，小朋友需鉆過桌子進行地面清潔游戲。

　　v 放松運動：

　　爸爸媽媽起床后發(fā)現(xiàn)家里一下子那么干凈，于是教我們怎么幫自己按摩。

　　1、左手給右臂：敲一敲、捏一捏；

　　2、右手給左臂：敲一敲、捏一捏；

　　3、敲敲腿、捏捏腿。

小班安全教案2

　　活動目標(biāo)

　　1、知道不招惹、捕捉蜜蜂，簡單了解被蟄后的急救方法。

　　2、了解幾種常見的有危險的小蟲子，知道躲避它們。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

　　4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　活動準備

　　1、故事《生氣的小蜜蜂》。

　　2、課件。

　　3、故事掛圖。

　　4、音樂《春天》。

　　5、蜜蜂、蝴蝶、小白兔頭飾。

　　活動過程

　�。ㄒ唬┕适隆渡鷼獾男∶鄯洹�，了解招惹蜜蜂帶來的危險。

　　1、教師講述故事前半段，并提問：小蜜蜂為什么要蟄三個小朋友?看到蜜蜂后怎么辦?遇到成群的蜜蜂追過來怎么辦?

　　2、（出示掛圖《遇到蜜蜂怎么辦》）教師結(jié)合掛圖小結(jié)：看到蜜蜂應(yīng)該盡量避開，千萬別去招惹它們。遇到成群的蜜蜂應(yīng)該趕快跑開躲避。如果來不及，就用衣服或其它東西遮住頭、臉等外露部位，并迅速蹲下。千萬不要大喊大叫，撲打蜜蜂，這樣會激怒蜜蜂，引來更猛烈的襲擊。

　�。ǘ┝私庖恍┍环湎U后的急救常識。

　　提問：如果被蜜蜂蟄傷后應(yīng)該怎么做呢?

　　教師繼續(xù)講述故事，總結(jié)蘭蘭媽媽的做法：如果被蜜蜂蟄了，一定要趕緊拔出毒刺，用肥皂清洗傷口，必要的時候要到醫(yī)院治療。

　　（三）了解幾種常見的有危險的小蟲子。

　　1、（播放課件）教師結(jié)合畫面分別介紹蜜蜂、馬峰、黃蜂，引導(dǎo)幼兒觀看蜂刺，了解各種蜂蜇人時，毒液就會被注入人體，使人皮膚紅腫，產(chǎn)生水泡，甚至?xí)卸舅劳�。蜜蜂蟄人后也會馬上死去，所以它們不會輕易哲人。馬峰、黃蜂的攻擊力很強，被它們蟄到非常危險，千萬不要去招惹它們，更不要去捅它們的蜂巢。

　　2、（播放課件）教師結(jié)合畫面分別介紹蜘蛛、蜈蚣等小蟲子。很多蜘蛛、蜈蚣等小蟲子也會帶來危險，不能用手去碰，要遠離它們。

　�。ㄋ模┪覀兊揭巴馊ネ娴臅r候要注意什么?

　　教師小結(jié)：在野外游玩時，千萬不要在靠近蜂巢的地方，更不要去捅蜂窩;盡量穿上長袖衣服、并戴上帽子;萬一被蟄，不要哭，不要用手去抓被蟄的部位，要趕快找大人幫忙。

　　（五）和幼兒一起扮演蜜蜂、蝴蝶、小白兔，跟隨音樂《春天》出去做游戲。

　　今天的天氣真好，我們一起扮演小蜜蜂、蝴蝶、小白兔，唱起歌，跳起舞，出去做游戲吧。

　　活動反思

　　小班的孩子年齡較小，注意力不太集中，思維以具體形象思維為主，所以本節(jié)活動課我以故事的'形式貫穿其中，并結(jié)合掛圖集中幼兒注意力。通過看課件了解其它常見危險的小蟲子，加深幼兒對本節(jié)活動內(nèi)容的印象。在最后，我選了和本節(jié)活動季節(jié)有關(guān)的表演來結(jié)束活動，使本節(jié)活動課更加豐富多彩。

　　百科：蜜蜂在昆蟲分類學(xué)上屬于膜翅目、細腰亞目、針尾部、蜜蜂總科、蜜蜂科昆蟲的統(tǒng)稱，是膜翅目重要的類群。

小班安全教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1．練習(xí)反應(yīng)力，熟悉球位。

　　2．發(fā)展膝關(guān)節(jié)的.爆發(fā)力。

　　活動準備：

　　足球，場地。

　　活動過程：

　　1．開始部分：幼兒帶球入場，迅速站成四路縱隊，做足球操。

　　2．基本部分：

　�。�1）幼兒自由用球玩游戲，看誰玩的花樣多。

　　（2）學(xué)習(xí)“隨球跳”。

　　動作要領(lǐng)：拋球后觀察球的彈起反方，隨球跳起撿球。

　　教師示范，讓幼兒跟教師做2~3次后，再找空地方分散練習(xí)，提醒幼兒不要互相碰撞。

　　幼兒與幼兒之間互相練習(xí)。

　　第二層次：教師扔球，幼兒用腳接球踢。

　　音樂游戲“大家來踢球”。

　　建議：

　　可在下午體育活動游戲中開展。

　　活動結(jié)束：

　　小朋友排隊回教室，一起聽音樂，吃點心。

小班安全教案4

　　活動目標(biāo)：

　�。�1）結(jié)合生活經(jīng)驗知道電的重要性

　　（2）懂得不正確用電的危害，學(xué)會正確用電并懂得保護自己防止觸電

　　活動準備：多功能電線插座、安全用電視頻、多媒體設(shè)備

　　活動過程：

　　（1）導(dǎo)入：小朋友們今天老師要帶大家認識一種看不見摸不著但是威力很大的東西，用得好就會給我們的生活帶來很多方便，不正確使用則會造成經(jīng)濟損失，嚴重的可能會危及我們的生命。

　　請小朋友仔細想想，剛剛我們做早操時是什么讓我們聽得那么清楚感覺那么大聲呢？（音響）那音響是不是直接就能發(fā)生很大的聲音來呢？（不能）那又是什么推動音響發(fā)出那么響亮的`聲音呢？（電）原來是電推動音響發(fā)出那么大聲音的，你們再想想看我們生活中哪里還需要用電呢？

　　小結(jié)：原來我們生活中有很多方面需要用電，這個看不見摸不著的電作用真不小，是我們生活的小幫手呢。

　�。�2）電的作用那么大并且無時不刻的存在，那我們是不是任何條件下任何時候都可以隨便玩電呢？（將問題拋給幼兒，如果幼兒回答是就舉反例，說不是就引導(dǎo)幼兒一起來看視頻）

　�。�3）播放安全視頻1。請幼兒說一說在視頻里看到了什么，有哪些行為是不允許很危險的；教師總結(jié)幼兒的話。

　�。�4）出示多功能電線插座。請小朋友看看這個插座有沒有通電（沒有）我們應(yīng)該怎么樣正確使用（鼓勵幼兒大膽說），哦，小朋友說（不能用濕手開開關(guān)，不能拿筆插插孔等）。那我們就需要用插座的時候再接上電源，不用的時候就像這樣把插座收起來放在安全的地方，請小朋友找一找我們教室里有哪些插座（投影、風(fēng)扇、接送卡處等）——為了我們的安全和節(jié)約用電，老師請小朋友們監(jiān)督，有不用的插座還在接通電源就請告訴老師，我們及時拔下來。

　　（5）那是不是沒有接通電源的電線就安全就可以玩呢？掉下來的電線安全嗎？我們一起來看安全用電動畫視頻《為什么不能摸斷了的電線》

　�。�6）總結(jié):今天我們認識了電對我們生活的重要性和便利性，也知道了正確使用電的方法，不用手摸斷了的電線，不用的插頭要拔下來等。請小朋友回家告訴家里的大人我們今天在幼兒園學(xué)到的安全用電知識，讓我們大家一起來做安全用電和防觸電的小能手吧！

小班安全教案5

　　設(shè)計意圖：

　　我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的幼兒吃東西不合理，往往是想要吃的東西吃東西，不喜歡吃的東西就一點也不吃，不懂得什么食物吃了有營養(yǎng)什么沒營養(yǎng)，所以我抓住這一現(xiàn)象上一節(jié)大班健康活動營養(yǎng)設(shè)計師。目的是讓幼兒初步了解營養(yǎng)與人成長的關(guān)系，讓幼兒理解合理、科學(xué)的搭配。這次活動我分了三大環(huán)節(jié)去完成的。

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步了解營養(yǎng)與人成長的關(guān)系，讓幼兒理解合理科學(xué)的搭配。

　　2、嘗試為自己設(shè)計一份營養(yǎng)中餐，對食物的搭配感興趣。

　　3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

　　4、了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。

　　活動準備：

　　各種食物圖片、一次性紙盤、健康笑臉貼紙。

　　活動過程：

　　一、我最喜歡吃的食物

　　1、導(dǎo)入主題：（大家好！歡迎進入快樂食物王國，在這里有各種各樣的食物，請你們隨便挑選，盡情吃吧�。�

　　2、幼兒選擇自己喜歡的食物，教師出示圖片。

　　二、營養(yǎng)寶塔