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中班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《好玩的袋子》
身為一名人民老師，課堂教學(xué)是重要的工作之一，借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧，那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的中班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《好玩的袋子》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒大膽想出各種不同的玩袋子的方法。
2、在活動(dòng)中發(fā)展奔跑、拋接和跳躍能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、事先收集各種各樣的不同材質(zhì)的袋子。
2、音樂(lè)《火車(chē)來(lái)了》、《洗澡歌》
3、事先布置好場(chǎng)地
活動(dòng)過(guò)程：
一、聽(tīng)音樂(lè)，開(kāi)火車(chē)進(jìn)入場(chǎng)地師："今天天氣真好，我們一起坐著小火車(chē)，出去走走吧。"在音樂(lè)中，幼兒學(xué)做小火車(chē)，根據(jù)老師的語(yǔ)言提示，做出不同動(dòng)作。
--小火車(chē)，出發(fā)啦!兩邊的景色真美啊!
--這段路有點(diǎn)不平，小火車(chē)開(kāi)得慢一些。
--小火車(chē)爬山坡，山坡好高呀，使點(diǎn)力，馬上就要到山頂了。
--小火車(chē)下山坡，速度加快些，小心!別出軌哦。
--前面有個(gè)山洞，小火車(chē)鉆山洞啦。
--小火車(chē)到站了，找個(gè)站點(diǎn)休息一下。
二、發(fā)現(xiàn)袋子，探索玩法
1、師："是誰(shuí)這么不講衛(wèi)生，亂扔?xùn)|西。原來(lái)是個(gè)袋子，還可以用。小朋友想想，它能用來(lái)做什么?"幼兒自由回答
師："剛才，小朋友說(shuō)得很好。袋子有這么多的用處，今天，老師想把袋子變成小朋友的玩具，我們就來(lái)和袋子玩一玩游戲吧。
2、幼兒自由玩袋子。老師指導(dǎo)
師：老師收集到了許多袋子，請(qǐng)你選一個(gè)最喜歡的袋子，找一個(gè)空地方，玩一玩。
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范玩袋子的方法，重點(diǎn)選擇奔跑和拋接的玩法，集體模仿練習(xí)。
4、出示特別的袋子，探索玩法
(1)、出示環(huán)保袋，引導(dǎo)觀察：
老師還收集到了這個(gè)袋子，它能怎么玩呢?
(2)、幼兒自由討論，要求玩法與剛才不一樣。
(3)、提出問(wèn)題：老師收集到了一些特別的袋子，可是袋子的數(shù)量不夠，該怎么玩?(可以兩人或者多人一起玩)
(4)、幼兒分組自由探索玩法，老師指導(dǎo)
(5)、幼兒介紹玩法
三、組合游戲
1、師生共同討論如何布置游戲場(chǎng)地
2、設(shè)計(jì)游戲內(nèi)容(選擇剛才幼兒探索發(fā)現(xiàn)的袋子玩法)
3、集體游戲
四、放松活動(dòng)
1、老師小結(jié)
師：袋子是我們生活中的好幫手，還有這么多有趣的玩法。其實(shí)袋子還有好多其它的玩法，小朋友回去可以再找一找，玩一玩。
2、請(qǐng)幼兒將第一次玩的袋子變成長(zhǎng)毛巾聽(tīng)音樂(lè)做放松活動(dòng)。
師：今天玩得都出汗了，讓我們來(lái)洗個(gè)澡吧。
3、擦干身體，回活動(dòng)室。
教學(xué)反思：
孩子喜歡游戲，在游戲中潛移默化地滲透活動(dòng)內(nèi)容，讓他們會(huì)樂(lè)于參與，樂(lè)于嘗試。針對(duì)小班幼兒的這一特點(diǎn)，我精心創(chuàng)設(shè)了這個(gè)活動(dòng)，充分讓幼兒在貼貼、玩玩跳跳中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
這次活動(dòng)是在游戲的環(huán)節(jié)中融入不同方法的玩袋子的練習(xí)，體驗(yàn)--參與表現(xiàn)的一系列活動(dòng)，使幼兒在各種感官的刺激下，大膽、快樂(lè)地參與活動(dòng)。由于孩子的年齡較小，環(huán)保意識(shí)模糊，關(guān)于塑料袋對(duì)環(huán)境帶來(lái)的污染還不太理解，通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子們積累一些初步的環(huán)保意識(shí)。激發(fā)幼兒嘗試和探索新的活動(dòng)的興趣。積累更多玩袋子的經(jīng)驗(yàn)。
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