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小學生的社會實踐心得體會

時間：2024-11-13 08:19:05 社會實踐我要投稿

小學生的社會實踐心得體會

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，寫心得體會是一個不錯的選擇，如此就可以提升我們寫作能力了。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的小學生的社會實踐心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生的社會實踐心得體會

小學生的社會實踐心得體會1

　　在寒假的這段時間里，我參加了一次社會實踐活動，這次的經(jīng)歷讓我有了深深的感悟。

　　這次活動是關于環(huán)保的，我們小組在公園里進行了一次清理垃圾的活動。原本我以為這是一件簡單的事情，但實際操作起來卻并不容易。我們不僅要彎下腰，拾起地上的垃圾，還要勸導他人不要隨地丟棄垃圾。這次活動雖然辛苦，但當我看到被我們清理得干凈整潔的`公園，心中的滿足感遠遠超過了身體的疲憊。

　　通過這次實踐，我明白了保護環(huán)境的重要性。一個小小的動作，比如隨地丟棄垃圾，可能會對環(huán)境造成很大的影響。同時，我也體會到了團隊合作的力量，只有大家齊心協(xié)力，才能完成目標。

　　這次社會實踐讓我受益匪淺，我不僅學到了知識，還增長了見識。我相信，只要每個人都盡自己的一份力，我們的世界一定會變得更加美好。

小學生的社會實踐心得體會2

　　在這個完美的日子里，我們最后舉行了令人期盼已久的社會實踐活動。大汽車駛過了車水馬龍的街道，“飛躍”了寬廣的道路，在那漫長的途中，我們六（6）班在車子里有了翻天覆地的變化……

　　我們一反往常在課堂中的形態(tài)，在車上大吃特吃，拿著麥克風，學著電視里的樣貌，主持人上臺：“有請xxx為我們演唱《20xx年的第一場雪》！”之后，幾個男生奮勇而上，學著明星們的瀟灑，唱了起來。

　　就這樣，我們高興的到達了xxx教育基地。當主持人介紹活動項目時，我們個個摩拳擦掌，歡呼雀躍。

　　最讓我記憶猶新的是吃燒烤。

　　我們分小隊進行燒烤。我們圍著一個鐵爐子坐著，把剛剛得到的5串食物拿著，誰都不敢放下，因為鄰座的一組小隊的香腸已經(jīng)烤成“煤炭”了！還是我先壯著膽放上去的'呢！

　　在小組中，就數(shù)我和潘慧婷的香腸烤得，一點也不焦，而且味道又香又甜很是好吃。

　　接下來再烤我也不顧什么會不會焦了之類的了，一個勁把手里的牛肉羊肉放上去，學著外面的師傅烤的樣貌，一個個翻著身，烤了大概15分鐘，食物在我的手上變得香噴噴的，誰見了都想吃！

　　但是，雖然見了好吃，但是里面卻還是生的，我并不泄氣，不就是再烤一次嘛！我耐心的等候，只見雞翅上的油滴進了烤爐，爐里發(fā)出咝咝的響聲，隨后冒出來一陣煙。我嚇了一跳，又立即平靜下來，之后又有幾滴油不聽話的落進了烤爐，但等待我的是令人饞涎欲滴的美味……

　　對了忘說了，我們班在之前的比賽中獲得了金牌哦！

　　接下來的消防講座和演習也是挺不錯的，那些勇敢者們還“跳了樓”呢！

　　這次社會實踐活動在我們的嘖嘖稱贊中結(jié)束了，導游也對我們留下了深刻的印象……大巴士中，我們的歡笑繼續(xù)……

　　在這次的社會實踐活動中，我學到了在兩人合作走鋼絲時需要雙方互相用力往前頂，互相配合；在比賽“同心鞋”時，也需要合作默契……在種種活動里，我懂得了團隊合作在現(xiàn)實生活中是有極大的作用的！

小學生的社會實踐心得體會3

　　寒假期間，我有幸參加了一次社區(qū)的義務勞動。清晨，我和其他志愿者一起到了社區(qū)服務中心，我們被分配到不同的區(qū)域，負責不同的任務。

　　我看到那些年長的志愿者，他們無怨無悔，積極地投入到勞動中。這讓我深刻地意識到，幫助他人不僅是一種責任，更是一種快樂。在勞動中，我學會了如何更好地與團隊合作，如何面對困難不退縮。

　　這次社會實踐讓我明白了許多道理。我意識到，一個人的力量是有限的`，但當我們團結(jié)一心，就能創(chuàng)造出無限的可能。此外，我也認識到，只有真正去體驗和感受，才能明白生活的真諦。

　　這次寒假社會實踐，是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。

小學生的社會實踐心得體會4

　　經(jīng)歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會。

　　了解社會的機會。

　　千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的.東西很多，他們就是最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)�，我們可以向他們學習很多知識。道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！

　　艱辛知人生，實踐長才干

　　通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會。認識社會。適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格。增長才干。實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

　　從群眾中來，到群眾中去

　　在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去。到基層去，把個人的命運同社會。同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門。步入社會。并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量！

小學生的社會實踐心得體會5

　　暑假過半，這20天我在寂寞中度過，我很想寫些東西，可無從下筆，只好先寫寫我的心情。人如果沒有目標，沒有事情可做，是非常痛苦的事情，作為一個教師應利用假期來充實自己的頭腦，提高自身的素質(zhì)，掌握更多的技能，以便更好的在崗位上發(fā)揮潛能，為自己的事業(yè)打好基礎。

　　可放假以來，我真的有些無所事事，我很后悔，但已無法彌補，所以我決定從今天做起，從現(xiàn)在做起，學習一些相關的語文知識，掌握一些小學生的`心理教育知識和技能，為自己即將上任的崗位做一些準備。如果有這方面材料和經(jīng)驗希望提供參考。

小學生的社會實踐心得體會6

　　寒假期間，我有幸參加了圖書館的社會實踐活動。選擇這個活動的初衷很簡單，我希望通過親身參與，更深入地了解圖書館的運行機制，同時為我的假期生活增添一些社會實踐的色彩。

　　在圖書館的日子里，我主要負責圖書的整理和借閱工作。剛開始的時候，面對龐大的圖書量，我有點手忙腳亂，但很快我意識到，每本書都有其獨特的編號和位置，只要用心，按照一定的規(guī)則去整理，一切都會變得井井有條。

　　學習之余，我也開始更多地思考圖書館的功能和意義。圖書館不僅僅是書的海洋，更是知識的殿堂。它為人們提供了一個安靜的閱讀空間，讓每個人都能在其中找到屬于自己的那片天空。而作為圖書館的一員，我深感自己肩負的責任重大。每次為讀者找到他們需要的書籍時，我都能感受到那由衷的喜悅和成就感。

　　這次社會實踐讓我認識到，無論在學習還是在工作中，耐心和細心都是不可或缺的品質(zhì)。同時，面對龐大和復雜的事物，我們需要有系統(tǒng)性的`思維和方法去應對。而圖書館工作也讓我明白了服務他人的重要性，只有真正站在讀者的角度去思考和行動，才能為他們提供更好的服務。

　　我希望在未來的日子里，我能將這次社會實踐的經(jīng)歷和感悟應用到學習和生活中。無論面對怎樣的挑戰(zhàn)和困難，我都將保持耐心和細心，用我所學的知識和技能去服務社會、服務他人。

小學生的社會實踐心得體會7

　　在此次工作匯報中，我注意到許多同學喜愛隨便掏錢，養(yǎng)成了不良的消費習慣。其實，賺錢并非易事，我之所以這么說，是因為我親身體驗了一次掙錢的感覺！

　　某天下午三點，我爸爸帶我到黃華街橋上賣玉米。很快，我與媽媽逐漸吆喝，吸引了不少顧客�！斑@些玉米多少錢？”大家好奇地問道�！拔鍓K錢三個，有黃玉米也有糯玉米�！蔽一卮�。聽見這個價格，很多人便離去了，還有人埋怨：“一塊錢五個才合理！”不過，仍有一些識貨的人留下，因為她們看出了大家賣的是“良知玉米”。

　　我忙著收錢找錢，整得有些手足無措，甚至有些不知所措。忽然，一位奶奶說：“小孩子，你多給了我一元，快還給你！”我驚訝地說：“啊，怎么可能？我明明只收三元��！難道我算錯了？”果然，她手里是四元，而非三元。我連忙感謝她，將錢接回，下次我一定要仔細，以防賠本！

　　買大家玉米的人愈來愈多，地上的玉米也日益減少。我看到這一幕，心中充滿了愉悅，想到這整個下午的經(jīng)歷，真是史無前例的奇妙感受！

　　大家賣玉米的收入必須扣減辛勤付出的汗液，才算真正掙到的錢。我想起一句老話：依靠天、地、祖宗與父母的人，不算真正的好漢！真正的錢財?shù)脕聿灰�，我希望天下的人都能愛惜每一分錢，由于揮霍的'其實是自己的勞動果實！盡管錢是身外之物，但沒錢則是無法生存的，我希望大家能夠充分利用每一分錢！

小學生的社會實踐心得體會8

　　長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。根據(jù)上級有關文件精神，本學年我校開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績�，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下：

　　一、高度重視、認真組織。

　　學年初學校印發(fā)給各班主任人手一份社會實踐活動的登記表，各班學生積極響應，確定實踐方向，認真落實。同學們都以認真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了學生的社會交往能力，培養(yǎng)了學生的綜合能力。

　　二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動

　　我校結(jié)合往年的社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。

　　(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：

　　1、分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會的方方面面。從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有企業(yè)的內(nèi)部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動的等等。

　　2、集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。

　　(二)社會實踐的類型分，本學年學校組織了如下活動：

　　1、學校組織學生參觀了雙華史館紀念館和看了一部愛國主義片等，讓學行接受愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，使學生了解鎮(zhèn)情縣情國情，,樹立遠大理想和報效祖國的優(yōu)良品質(zhì)。

　　2、開展義務勞動，組織部分學生到雙華人民街進行打掃衛(wèi)生，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無

　　人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。在家里幫家長做一些力所能及的家務，通過這一系列的活動讓學生感受勞動的喜悅和光榮，接受中華民族傳統(tǒng)美德的教育。

　　3、環(huán)境保護。組織學生進行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導環(huán)保觀念。學生在喜聞樂見、寓教于樂的活動中，激發(fā)他們的主動性和創(chuàng)造性，增強他們的.使命感和緊迫感，將學生的道德實踐經(jīng)驗內(nèi)化為優(yōu)良的人格品德。

　　總之，今年的社會實踐的內(nèi)容是豐富的。學生在體驗生活同時，擴大了視野，增長了才干。我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會。

小學生的社會實踐心得體會9

　　人們都說：勞動最光榮。這一天，我去居委會勞動了一天......

　　當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

　　星期天，我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區(qū)里面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負責人給我的`鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結(jié)果。

　　本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸?shù)男愿袷刮蚁氲�，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！經(jīng)過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧！通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實。完善自己！

小學生的社會實踐心得體會10

　　寒假來臨，我放下繁重的學業(yè)，得到了一個深呼吸的機會。在這個假期里，我體驗了一次特別的勞動實踐，收獲頗豐。

　　在媽媽的引導下，我參與了家庭大掃除。從清理角落的灰塵，到擦拭家具的污漬，每一項工作都不簡單。起初，我以為掃地、拖地是簡單的'體力勞動，但真正做起來，才發(fā)現(xiàn)其中有許多細節(jié)需要注意。地板不僅要掃得干凈，還要拖得光亮，每一個角落都不能放過。

　　通過這次實踐，我深刻體會到了勞動的不易。原來，媽媽每天都在默默地做著這些瑣碎的事情，為家庭創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境。而我，以前卻經(jīng)常視而不見。

　　這次寒假勞動實踐，不僅鍛煉了我的動手能力，也讓我明白了感恩的重要性。我知道，只有通過親身體驗，才能真正理解勞動的意義。

小學生的社會實踐心得體會11

　　今天，我們?nèi)⒂^了鴉片戰(zhàn)爭博物館和海戰(zhàn)博物館。

　　在鴉片戰(zhàn)爭博物館里我了解到：英國為什么要發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭？因為英國在中國貿(mào)易總是虧錢，把鴉片賣到中國就可以賺錢。但是中國又采取了很多禁煙措施，英國人就借著林則徐虎門銷煙這個借口發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭。迫使中國讓鴉片正當化，從而賺取更高的利潤。

　　在海戰(zhàn)博物館，我們知道了：清政府為什么要寫這么多喪權(quán)辱國的條約。因為我們的軍艦、炮彈、科技、工業(yè)處處不如人家，所以我們總是打敗仗。我還知道了我們國家派出的兵和花費的錢，還有派出的炮臺都比別的國家的多，但是我們的`死傷和敵國比例是300：1左右。我覺得這是因為我們武器的性能和軍事部署都比別人差的原因造成的。

　　在海戰(zhàn)博物館里還有一座威遠炮臺，只是因為我們?nèi)ツ抢锏臅r候快要關門了，所以我們沒有去看。下次到那里的時候，我一定會先去那里參觀炮臺。

　　時間過得真快，我們從早上10：30一直玩到晚上8：00才回家。因為我們玩了很多地方，我也從中學到了許多的知識，所以我覺得還是很值得的。

小學生的社會實踐心得體會12

　　這個寒假，我參加了學校組織的圖書館社會實踐活動。通過這次活動，我不僅學到了很多關于圖書館的知識，還深入了解了圖書館員的日常工作，更重要的是，我體會到了服務他人的快樂。

　　在圖書館的每一天，我都跟隨老師學習如何整理圖書、管理圖書和為讀者提供服務。我明白了每一本圖書都有自己的編碼，代表著它們在圖書館的“身份證”。我也學會了如何使用圖書館的檢索系統(tǒng)，幫助讀者快速找到他們需要的書籍。

　　其中，我較為印象深刻的是為讀者提供咨詢服務的經(jīng)歷。有時候，讀者會因為找不到某個特定的書籍而感到困惑，我會盡我所能地幫助他們，引導他們找到目標書籍或者推薦一些類似的讀物。當看到讀者滿意的離開，我的心里充滿了成就感。

　　這次圖書館之行，讓我明白了圖書館對于社區(qū)的重要性。圖書館不僅是知識的海洋，更是每個人獲取知識的.橋梁。同時，我也體會到了作為圖書館員的責任和使命。

　　未來，我希望能夠更多的參與這樣的實踐活動，不僅可以豐富自己的經(jīng)驗，還可以為社會做出一點貢獻。通過這次圖書館社會實踐，我不僅學到了知識，更收獲了成長。

小學生的社會實踐心得體會13

　　從小到大，我們在父母的呵護下長大，沒有自己承受太多的風雨。這一次，我們五年級一起參加了社會綜合實踐活動，自己體驗生活。

　　早上6：30，我們坐上了大巴，準備到達第一個目的地——XX濕地公園。到了XX濕地公園，我們看完了關于珍惜水資源的視頻，參觀完了博物館。就到達了第二個目的地——xx基地。在xx基地，我們吃過了午飯，休息了一會兒，又坐著大巴到了xx。我們排著長隊走在林蔭道里，看到了棟棟別墅。走著走著，我隱隱約約地聽到了“汪汪汪”的聲音。走近一看，哇！好大的藏獒，薩摩等名貴的'狗。再走一會兒，我們看到了珍珠雞，公雞，鴨子等動物。最令我高興的是，我看到了孔雀開屏�？兹搁_屏時，羽毛五顏六色，呈扇形，非常漂亮。

　　第二天早上是我們最痛苦的半天，因為我們步行了22里路，到達了xx。我們在勞累下尋找“寶物”。我們班找到了兩個“寶物”。

　　下午，我們伴著歌聲，到達了XX國際高爾夫球場，一起練習打高爾夫，看正式的球場。

　　第三天上午，我們?nèi)チ斯锎澹瑓⒂^人們過去的生活。下午，我們伴著歌聲，帶著依依不舍的心，結(jié)束了三天兩晚的旅程，回到了校園。在我成長中，這次實踐，也讓我學會，懂得了許多人生中的道理。

小學生的社會實踐心得體會14

　　我覺得社會實踐是一件很有意義的事情。實習期間，可以學習到書本上沒有的知識，提高社會實踐能力。

　　我剛上大學，對大學充滿了希望，但一個學期后，我意識到大學其實是靠自覺的。你可以整天睡覺，發(fā)呆，期末有點掙扎：你也可以在課堂上，在部門里盡情地學習。平時可以一點一滴積累知識，期末也能輕松取得好成績。關鍵取決于你�，F(xiàn)在一個月的暑假快到了，我記得上高中的時候，我曾經(jīng)在家里幫忙干農(nóng)活，但也只忙了兩三天。其余的時間我都在家里無所事事。我想出去工作�，F(xiàn)在二十多歲了，又是大學生，如果我還這么弱小，對社會這么無知，那我以后怎么進入社會呢？所以這個暑假我要出去打幾天工，想讓今年的暑假更有意義，成為我人生中值得銘記的暑假。

　　進入大學，就業(yè)問題似乎一直圍繞在我們身邊，成為了一個沒完沒了的話題。當今社會，招聘會上的大字報總是說“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，但我們的學生在校園里還有多少社交經(jīng)驗？為了擴大自己的知識面，擴大與社會的接觸，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，使他們畢業(yè)后真正進入社會，適應國內(nèi)經(jīng)濟形勢，國外。改變，能夠很好地處理生活和工作中的各個方面的問題。所以這個暑假兼職也可以是一個人。我積累了一些經(jīng)驗。我想我會一點一點的積累，總有一天我會變得更強大。

　　作為一名大學生，他與中學生不同的是，他更注重培養(yǎng)學生的實踐能力，特別是在重視素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為一種修養(yǎng)。德、智、體、美，是新世紀優(yōu)秀人才全面發(fā)展的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育在課堂之外的延伸，是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。幫助當代大學生接觸社會，了解社會；同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才能的有效途徑，也是大學生服務社會、回報社會的良好形式。于是，為了同一個目標，同一個信，我們加入了暑假社會實踐活動。暑假期間，我兼職做臨時彩電推廣員。

　　其實這是我上學期在學校通過面試并通過考核的兼職，也是我第二次去大型電器店幫業(yè)務員幫忙推銷員賣電視機。，這一次，我不會那么不知所措了。面對各種不同心理的人和顧客，我想根據(jù)顧客看電視的眼神和態(tài)度，向顧客介紹不同功能的彩電。鍛煉。

　　之所以選擇兼職彩電推廣，是因為它可以更全面地鍛煉和提高我各方面的能力，不僅在勇氣方面，而且在與人交往方面。很棒的鍛煉。對于下一個客戶來說，是一個未知數(shù)，你猜不透，只有當他在你面前時，你才能采取行動對付他，這樣你才能鍛煉你處理臨時事情的能力，而且你也可以提前感受到了老板的概念，在鄭粗面前，我真的很害怕，但我并沒有真正明白我在害怕什么。

　　這幾天打工，每天早起晚歸。我不得不在早上 7:00 離開溫暖的床。洗漱吃完早餐后，我不得不坐一個小時的公共汽車才能到達電視店。我必須整天站著，知道我只能在晚上 6 點鐘下班。雖然我覺得很累，但我也很累。

　　我在打工的時候遇到了很多意想不到的事情。有時遇到比較痞子的顧客，我會和你開玩笑，“哦，電視機，我家已經(jīng)有好幾臺電視機了”，甚至說“我不會買這個牌子的電視機”。這是我第一次遇到這樣的情況。我很生氣，但我逐漸習慣了，顧客就是上帝！而且我也提前理解了boss這個詞。在征粗面前，我感到害怕，也不知道為什么害怕。應該是怕自己做不好，但是經(jīng)過這次經(jīng)歷，起碼以后我會比較淡定。 , 當顧客來到店里時，我們微笑著打招呼，然后問他們想要什么尺寸的電視，液晶，然后立即向顧客介紹電視的各種功能。但是我給客戶留下的印象是電視有很多功能，后來又告訴客戶，我們這個品牌的電視比其他品牌的電視功能更強，也就是獨特性。

　　這個暑期練習讓我感到很收獲，因為我學到了很多以前從未接觸過的東西。馬克思主義哲學認為，實踐是人對客觀世界的自覺改造，使外在對象發(fā)生某種變化。實際的物質(zhì)活動。實踐是人的活動，人是社會的人，在一定的社會關系中。因此，實踐不是一個人的孤立行為，而是一種社會活動。因此，實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段，在社會歷史中不斷演進。修行的主體是人。實踐帶來真正的知識。社會實踐活動是大學生活的重要組成部分。培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質(zhì)。學習理論知識、社會實踐的標準，不僅為大學生提供了一個施展才華、展示自己風采的舞臺，更是培養(yǎng)和鍛煉學生綜合能力的階梯，也是大學生前程似錦的操練。進入社會，去工作。地點。作為一名高校教育工作者，如果能引導大學生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學習、服務、實踐、奉獻等實際行動，化行動為責任，就能使大學生在事業(yè)上樹立更高的起點。人生軌跡。應該說，大學生的社會責任意識不僅有助于他們快速適應和融入社會，而且是實現(xiàn)自我價值的必由之路。

　　所有的知識都來自實踐。實踐是知識的`源泉，說明了動手實踐的必要性和重要性，但不排除學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認知能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷地提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q。而隨著這些問題的不斷解決，與之并行的是，人們的認知能力也會不斷的提高和提高。馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認知的決定性作用，認知對實踐有巨大的反應。認知對實踐的反應主要表現(xiàn)在認知和理論對實踐的指導作用。知識是在實踐的基礎上產(chǎn)生的，但知識一旦產(chǎn)生，就相對獨立，可以指導實踐。處理人與人之間社會關系的活動，即人類的社會交往以及組織、管理和改造社會關系的活動。如政治活動、社會改革實踐、階級斗爭等。因此，大學生要積極參與實踐，做到實踐與知識相結(jié)合。

　　大學生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，根據(jù)所學知識為政府部門提供決策參考是一件非常有意義的事情，不僅提高了他們的能力，也提高了他們的能力。服務社會，是雙贏的選擇；二是志愿服務，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合，用專業(yè)知識服務社會，回報社會。三是參與各類公益活動，培養(yǎng)社會責任感。這是一種貫穿日常生活的社會實踐形式。它是社會實踐活動的長效機制。 .現(xiàn)在大學生的社會實踐是一種比較普遍的形式。許多學生利用課余時間到各地、多個行業(yè)進行社會實踐和社會考察�；氐綄W校后，他們進行了認真的討論和總結(jié)，用自己的視角去了解社會，思考未來的人生道路。

　　通過這次社會實踐，我學到了很多，也深深感受到了一個人在職場的熱情。正因為如此，我漸漸明白了一個道理：要自己創(chuàng)業(yè)，一定要加倍努力。一個人對工作的執(zhí)著，堅定的信念將指引他走向完美的職業(yè)道路。

　　在這段實踐中，我通過自己的努力經(jīng)歷了工作的起起落落，才發(fā)現(xiàn)自己是最快樂的。因為還處于學習階段，還沒有真正接觸到自己的事業(yè)，也沒有真正體會到工作的艱辛和艱辛�；叵肫饋�，我仍然覺得我現(xiàn)在還不錯�？梢栽谶@樣好的環(huán)境中學習，為以后的工作打下基礎。但是，我感到很慚愧，因為我沒有達到我的期望，我不珍惜這次去的好時機和機會。努力學習，整天無所事事，在家無所事事。正是這種社交實踐給了我學習的機會，同時也給了我難忘的經(jīng)歷。