野外實(shí)習(xí)報(bào)告集合15篇
在我們平凡的日常里,報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎?以下是小編為大家整理的野外實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
野外實(shí)習(xí)報(bào)告1
第一章:緒言
。1)實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況
少華山位于陜西省渭南市境內(nèi),華縣劉家河村南,縣城東約五公里處,山門距隴海鐵路華縣火車站和西潼高速公路出口7公里,距101省道僅2、2公里,均有等級(jí)公路相接,交通便利。山勢(shì)東連小夫峪,西交白石峪,主峰海拔1664、4米,野外地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告。這里山青水秀,風(fēng)景幽雅,是一處靈境勝地。少華山屬石灰?guī)r山地,山上原始石洞頗多,當(dāng)?shù)厝罕娧厣铰芬澜枭蕉吹奶烊恍蝿?shì),修廟琮,塑神像,鑿石開路,設(shè)置棧道、鐵索、椽板。攀援而上,如同按比例縮小的華山,因而取名少華山。少華山上現(xiàn)有齊云洞、觀音洞、希夷崖等景點(diǎn)。
少華山自然地理概況:少華山山勢(shì)主體呈現(xiàn)為中細(xì)蜂腰形。腰部為巖漿侵入的火成巖、變質(zhì)巖構(gòu)造,即屬于太白、華陽巖基組成的秦嶺主體東秦嶺位于華北板塊與揚(yáng)子板塊之間的拼合帶―――秦嶺造山帶的東段。該區(qū)構(gòu)造巖漿活動(dòng)強(qiáng)烈。少華山區(qū)的巖石大部分為玄武巖和花崗巖等火成巖,同時(shí)又有少數(shù)的沉積巖和變質(zhì)巖。其褶皺形態(tài)多樣斷層形式多樣其中南坡嚴(yán)重北坡稍好。其中的植被多為溫帶落葉及闊葉林。
。2)實(shí)習(xí)任務(wù)
①掌握野外觀察,描述巖石的一般方法,觀察描述實(shí)習(xí)區(qū)域常見巖石的.物質(zhì)組成,結(jié)構(gòu),構(gòu)造特點(diǎn)。
、谟^察少華山地貌及地理現(xiàn)象:河流山體特征,實(shí)習(xí)報(bào)告《野外地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告》。
、塾^察巖層產(chǎn)狀要素,褶皺和節(jié)理。
、苁褂玫刭|(zhì)羅盤測(cè)巖層產(chǎn)狀。
。3)實(shí)習(xí)目的
通過野外實(shí)習(xí),一方面使我們獲得實(shí)習(xí)區(qū)基本地理現(xiàn)象的感性認(rèn)識(shí)。另一方面,使我們?cè)谝巴夤ぷ鞣椒ê图寄芊矫媸艿匠醪接?xùn)練,培養(yǎng)和提高我們觀察分析野外地理現(xiàn)象的特點(diǎn)。
。4)實(shí)習(xí)工具:
鐵錘、地質(zhì)羅盤、放大鏡。
(5)實(shí)習(xí)要求
認(rèn)真觀察地理現(xiàn)象,實(shí)習(xí)期間大膽細(xì)心。合理使用測(cè)量?jī)x器,要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)習(xí)精神。野外注意安全,進(jìn)入山區(qū)注意防火事宜。
。6)實(shí)習(xí)地點(diǎn):陜西省渭南市華縣境內(nèi)少華山,
第二章:巖石。
少華山由于是火山噴發(fā)而形成的,所以那里的巖石多以火成巖為主,其中白色花崗最常見,也有肉紅色的花崗巖,少華山區(qū)的巖石主要為玄武巖和花崗巖等火成巖。其中玄武巖是典型的噴出巖多呈黑色風(fēng)化面黃褐色或灰綠色。細(xì);螂[晶結(jié)構(gòu)呈斑狀結(jié)構(gòu)并長(zhǎng)有氣孔、杏仁等構(gòu)造;鸪蓭r根據(jù)其化學(xué)成分及礦物成分排列,分為超基性巖。基性巖。中性巖和酸性巖;根據(jù)巖石產(chǎn)狀,分為深成巖。淺成巖和噴出巖;◢弾r是分布最廣的深成巖類,也是酸性巖,主要由鉀長(zhǎng)石。富鈉斜長(zhǎng)石。石英組成,并含少量黑云母或角閃石。花崗巖是分布最廣的深成巖類,也是酸性巖,主要由鉀長(zhǎng)石。富鈉斜長(zhǎng)石。石英組成,并含少量黑云母或角閃石。
第三章:構(gòu)造。
實(shí)習(xí)地區(qū)構(gòu)造概況:少華山在大一級(jí)地質(zhì)構(gòu)造中屬于秦嶺構(gòu)造帶,進(jìn)一步劃分屬于東秦嶺地質(zhì)構(gòu)造帶。
少華山隸屬于秦嶺山系,是由于渭河地帶地殼下陷同時(shí)又由于上古時(shí)期形成古地臺(tái)時(shí)的加里東運(yùn)動(dòng)、海西運(yùn)動(dòng)、以及印支運(yùn)動(dòng)等,其中海西運(yùn)動(dòng)的影響之為明顯:在晚古生代末期伴隨著廣泛的巖漿侵入活動(dòng)秦嶺及其周圍山脈相繼隆起。少華山山體呈現(xiàn)為中細(xì)蜂腰形。腰部為巖漿侵入的火成巖、變質(zhì)巖構(gòu)造,少華山區(qū)域內(nèi)地質(zhì)構(gòu)造較為復(fù)雜,斷層構(gòu)成復(fù)雜,背斜較易觀察,向斜成山不明顯。巖層層理較清晰。巖石表面風(fēng)華嚴(yán)重,節(jié)理較為明顯。
野外實(shí)習(xí)報(bào)告2
實(shí)習(xí)目的:理論聯(lián)系實(shí)際,將課本上的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系在一起,將我們所學(xué)的理論落實(shí)到真正的事物上,也可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)識(shí)別一些上課是沒有涉及到,并且課本上也沒有詳細(xì)說明的植物,將理論系統(tǒng)化,植物學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告。使我們通過親身體驗(yàn)更深刻更形象更具體地記住所學(xué)知識(shí),并能更熟練地加以運(yùn)用。
實(shí)習(xí)地點(diǎn):尖峰嶺的熱帶樹木園
實(shí)習(xí)內(nèi)容:在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)、不同環(huán)境下采集野外標(biāo)本若干種,對(duì)其進(jìn)行識(shí)別、分析,了解其生活習(xí)性、名字、科目等,并對(duì)其進(jìn)行壓制等具體操作。
具體行程:
6月27日是我們植物野外實(shí)習(xí)起程的日子,早晨12:40我們乘上了開往尖峰嶺的汽車,一路上我們懷著無比激動(dòng)的心情,同時(shí)也計(jì)劃著接下來為期一周的具體實(shí)習(xí)過程……到了大概是下午3:40我們抵達(dá)尖峰嶺熱帶樹木園,來到了熱帶樹木園,也就是我們住的地點(diǎn)。由于時(shí)間比較晚,加上同學(xué)們一路坐汽車比較累,第一天就沒有安排行程,大家各自回寢休息,為明天做好充分的準(zhǔn)備。
6月28日是我們正式野外實(shí)習(xí)的第一天,今天的地點(diǎn)是熱帶樹木園,早晨7點(diǎn)半集合,步行大約四十分鐘到達(dá)那里,這是一個(gè)天然植物園,同時(shí)也是一個(gè)旅游景點(diǎn),沿著山路登上了半山腰,這里有許多種植物,大家開始以小組為單位采集標(biāo)本,其中有藜蘆、玉竹、土三七、黃芪、黃花菜、野火球、棉團(tuán)鐵線蓮、歪頭菜等二十幾種植物,有些是平時(shí)不太常見的。大概到了中午的時(shí)候,我們開始集合準(zhǔn)備返回。下午3:00開始?jí)褐茦?biāo)本,并查檢索表標(biāo)記每種植物的名稱、科、屬等,今天的任務(wù)就按計(jì)劃完成了。
6月29日,今天要去的是筆架山(三角山),路程比較遠(yuǎn),大概要經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的步行才能到達(dá),所以今天的任務(wù)量是比較大的,由于天氣比較炎熱,大家走的也比較吃力,到達(dá)山腳已經(jīng)將近十一點(diǎn)了,于是大家席地而坐開始午飯,歇息片刻才開始正式爬山,和昨天不同,筆架山?jīng)]有臺(tái)階式的山路,而且樹木也茂盛的多,所以對(duì)我們的.挑戰(zhàn)性也就會(huì)越大,由于山陡,我們一個(gè)牽著一個(gè),很快就到了山頂,之后大家分散開始采集,雖說這里環(huán)境惡劣了一點(diǎn),但植物的種類卻非常豐富,我們采到了龍膽、五味子、手掌參、川地龍、渥丹、狼尾草、并頭黃芩等植物,采完后便回山腳集合,此時(shí)所有的人都已經(jīng)筋疲力盡了,可是還要走十多里的路,有是一個(gè)難題!在大家的相互鼓勵(lì)下,終于按時(shí)回到了住處,這一天是最累的一天,但也是最有意義的一天,它讓我們變的更加堅(jiān)強(qiáng),同時(shí)也懂得了合作的重要性。晚上7點(diǎn)開始?jí)褐茦?biāo)本,今天的任務(wù)就結(jié)束了。
6月30日,由于昨天大家都比較累,所以今天選擇了一個(gè)相對(duì)較近的地點(diǎn),這是一個(gè)小樹林,雖然小,但事實(shí)上它的植物種類并不少,在這里我們采集到了白蘚、觀倉術(shù)、廣布野火球、球果堇菜、色木槭、大戟等植物,中午就返回了住處。照例,下午三點(diǎn)開始?jí)褐茦?biāo)本,另外要求畫兩張標(biāo)本圖,這天的任務(wù)就這些。
7月1日,今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ宋宕筮B池的一個(gè)旅游景點(diǎn),早8:00出發(fā),半小時(shí)左右到達(dá)了目的地。首先映入眼簾的就是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石階山路,于是,我們開始爬山,看了路標(biāo),大概爬到三百米時(shí)就感覺到累了,這時(shí)上面的游人已經(jīng)有返回的了,還鼓勵(lì)我們說:姑娘們加油!還沒到一半的路程呢,你瞧八十歲的老太太都爬到了山的頂端……聽著鼓勵(lì)的話,我們加快了步伐,一路上我們還拍了許多照片,尤其是到火山口的那一刻,真是興奮至極,之后又去了仙女宮和水簾洞,目睹了石海的壯觀,沒一個(gè)地點(diǎn)都留下我們大家的喜悅和激動(dòng)的心情,就這樣一直玩到了下午兩點(diǎn)多,大概三點(diǎn)半,我們回到了原地。這一天就這樣在快樂中度過了。
野外實(shí)習(xí)報(bào)告3
中 國 地 質(zhì) 大 學(xué)
課程論文
題目野外生存體驗(yàn)
姓名楊友鵬
班級(jí)072132
學(xué)號(hào)20xx1002251
專業(yè) 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化
院系 機(jī)電學(xué)院
日 期20xx 年 4 月 13 日
周五下午,期待許久的野外生存拉開了序幕。我們此行的目的地是武漢市新洲。到達(dá)營地后,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)這里真的是零距離接近自然,人煙稀少,依山傍水。在進(jìn)行實(shí)習(xí)之前,我們已經(jīng)經(jīng)過了多次的理論學(xué)習(xí),并且進(jìn)行了分組。到達(dá)營地后,從橋上向基地運(yùn)送個(gè)人裝備和集體物資,所有人分成兩批進(jìn)行帳篷搭建和取柴火,準(zhǔn)備工作完成后,就開始了我們的野外生存之旅。
我作為4組組長(zhǎng),開始帶領(lǐng)我們小組開始做野外的第一餐,刷鍋、取水、搭灶、生火等一系列環(huán)節(jié)分工明確的進(jìn)行,第一餐雖然簡(jiǎn)單,但是我們很開心。飯后,大家對(duì)第二天的行程略作了解并做好安排后便回到各自的帳篷休息。
第二天一大早,很多人都早早的起來,其實(shí)大部分是被凍醒了。簡(jiǎn)單的洗漱過后,開始做第一個(gè)早餐,火腿粥,做的還是比較好吃的,早餐過后,開始第一天的野外生存體驗(yàn)活動(dòng),第一項(xiàng)是攀巖,以小組比賽形式進(jìn)行,雖然我們組沒有獲得前三名,但還是替各位組員的表現(xiàn)滿意,我們都很勇敢,勝利抵達(dá)最高峰。第二個(gè)項(xiàng)目是溜索。在助教的開導(dǎo)與保護(hù)下,我也體驗(yàn)了一下“空中飛人”的感受,雖然有人在過程中比較緊張,但依然完成了溜索。第三個(gè)項(xiàng)目是扎竹筏,在各項(xiàng)活動(dòng)開始錢。趙佳明助教就教回了我們?cè)穹ば枰膬煞N繩結(jié)。在前邊幾組的基礎(chǔ)上,我們組只需要兩人合作,完成竹筏的滑行。因?yàn)槔K結(jié)松動(dòng)和個(gè)人操作原因,我們組最終與三人落水,我們互相幫助,讓我感受到了來自這個(gè)剛熟悉、新組建的大家庭的溫暖。竹筏活動(dòng)結(jié)束,開始做野外生存中最豐盛的一頓晚餐,為了幫助同學(xué)們補(bǔ)充能量,學(xué)校給我們每組配發(fā)了一只雞,對(duì)于我們組幾個(gè)吃貨而言,前期準(zhǔn)備是必不可少的,菜譜、材料、調(diào)料樣樣都買好了帶了過來,在我們?nèi)M的努力下,香噴噴的叫花雞成功做出來了,那美味真是棒棒的。之后是篝火晚會(huì),首先是老師對(duì)各組的表現(xiàn)作出了點(diǎn)評(píng),提出了不足與建議,之后每組都表演了精彩紛呈的.節(jié)目,大家還圍著篝火做了很多有趣的游戲。晚會(huì)時(shí)間比較久,十點(diǎn)多才結(jié)束,為了不影響第三天的行程,各組組長(zhǎng)對(duì)第二天的行程略作安排后大家便早早休息了。
第三天同學(xué)們明顯沒有第一天起得早,可能因?yàn)槔哿,今天的活?dòng)有森林穿越和橋降兩項(xiàng),穿越稍微累一些,用了兩個(gè)多小時(shí)走完全程,橋降真刺激,也許是因?yàn)榇碳,并沒有人退縮,都勇敢的參加了活動(dòng)。在各組活動(dòng)全部進(jìn)行完成后老師組織同學(xué)們清理了基地的垃圾,做到了親近自然、愛護(hù)自然的環(huán)保。把垃圾全部帶走。大家原地休整了一段時(shí)間后,于當(dāng)天中午一點(diǎn)多,在校車帶起的塵土中離開了實(shí)習(xí)基地順利的返回了學(xué)校。
實(shí)習(xí)感想:
現(xiàn)在的大學(xué)生被戲稱為住在象牙塔里看世界的人,那說明了我們?nèi)狈Α白叱鋈ァ钡慕?jīng)歷,缺乏體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活的經(jīng)歷,此次實(shí)習(xí)正是對(duì)我在野外生存這方面經(jīng)歷的彌補(bǔ)。在零距離的接近自然的同時(shí),鍛煉了學(xué)生在野外遇到地理阻礙時(shí)克服困難的能力、讓我們學(xué)會(huì)運(yùn)用各種技法和可用資源彌補(bǔ)自身相對(duì)于客觀條件的不足與弱點(diǎn)、豐富了學(xué)生野外生存知識(shí),提高學(xué)生在自然環(huán)境中的生存能力。同時(shí),我還學(xué)會(huì)了怎樣盡快的融入群體,出校門時(shí)大家只是互不相識(shí)的校友,而離開時(shí)我們依然成為了曾經(jīng)一起努力挑戰(zhàn)自我、一起克服困難的同進(jìn)同退的戰(zhàn)友。回想整個(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我更珍惜此次生存中學(xué)到的技能和與組員之間的友誼,感謝幫助我們的助教和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的組員們!
野外實(shí)習(xí)報(bào)告4
一、實(shí)習(xí)概況:
本次實(shí)習(xí)為期一周,實(shí)習(xí)的主要目的是激發(fā)和提高學(xué)生土木工程和交通工程專業(yè)的熱情和興趣。實(shí)習(xí)包括課堂講解和實(shí)地考察兩部分。在課堂中,導(dǎo)師簡(jiǎn)單講解實(shí)習(xí)內(nèi)容及各種地質(zhì)相關(guān)內(nèi)容,在現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)具體情況老師深入分析,精心講解,不僅使我們掌握了野外實(shí)習(xí)的基本要領(lǐng),還使我們對(duì)課程理論知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)并加以鞏固和深化。
本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是:實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì),福清宏路、東張路線,閩江—洪塘—洪山路線,長(zhǎng)樂江田—北山—下沙路線,鼓山路線
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1.羅盤的認(rèn)識(shí)——祖宗的驕傲
羅盤是利用一個(gè)磁性物體(即磁針)具有指明磁子午線的一定方向的特性制造而成,是我國四大發(fā)明指南針的另一種應(yīng)用,因此這是我們中國人的驕傲,我們應(yīng)引以為自豪。了解和掌握羅盤的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征、功能及使用方法是本次實(shí)習(xí)的一大內(nèi)容。
羅盤分為上、下兩個(gè)刻度盤,上刻度盤從0到360度,下刻度盤從0到90度,羅盤有兩個(gè)水準(zhǔn)器——短柱狀水準(zhǔn)器和圓水準(zhǔn)器,調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)器,根據(jù)上刻度盤可以測(cè)量走向、傾向和方向;調(diào)節(jié)短柱狀水準(zhǔn)器,根據(jù)下刻度盤可以測(cè)量?jī)A角。本次實(shí)習(xí)我們利用羅盤在多處測(cè)量了巖石的走向、傾向和傾角,在這些過程中,我對(duì)羅盤功能的認(rèn)識(shí)和操作得到了很大的提高,此外,我還熟練了產(chǎn)狀三要素的各種表達(dá)方法——方向法、象限法和圖示法。
2.巖石及邊坡工程地質(zhì)問題
地質(zhì)實(shí)習(xí)本質(zhì)就是研究各種地質(zhì)情況,其中一大塊內(nèi)容便是巖石和及其構(gòu)成邊坡的工程地質(zhì)問題,因此,此次實(shí)習(xí)最大的內(nèi)容就是觀察各種巖石和分析其構(gòu)成的邊坡情況。實(shí)習(xí)中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道,姚老師也花了大半部分的精力講解這部分的知識(shí)。下面按時(shí)間順序介紹實(shí)習(xí)各地的巖石及其邊坡:在青盛酒樓旁我們看到了由殘積土形成的土質(zhì)邊坡,其下的坡積物顆粒大小懸殊,工程性能很復(fù)雜,需要壓實(shí)的能量相當(dāng)?shù)拇。由于該坡的坡角和坡度均不大,這里只采取了最簡(jiǎn)易的邊坡防護(hù)方式——鋪一層水泥砂漿和插上一些排水管,但似乎還是讓人有些擔(dān)憂。
在福清324國道旁我們看到巖漿巖中的酸性噴出巖——流紋巖,我們知道由于巖漿噴出地表后,迅速結(jié)晶,以致其形成的巖石具有一定的流動(dòng)性,并且排列有序,在此就可以用肉眼看到。該巖體結(jié)構(gòu)是整體塊狀結(jié)構(gòu),強(qiáng)度較高,并且風(fēng)化程度低,屬于微風(fēng)化程度,故此邊坡穩(wěn)定性相對(duì)較高,但由于該坡的結(jié)構(gòu)面傾向和坡面傾向相同,且傾角小于坡面傾角,導(dǎo)致該坡存在潛在滑動(dòng)問題。在這里我們測(cè)量了一組巖石的傾向、走向和傾角:65°,155°,35°。
在地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn),我們看到了一個(gè)路塹式邊坡,該坡的結(jié)構(gòu)體為散體狀、碎裂狀,風(fēng)化程度高,屬于強(qiáng)風(fēng)化,穩(wěn)定性較差。因此,該邊坡防護(hù)采取就地取材,用片石做成坡角擋墻,坡面鋪上一層水泥砂漿,插上一些排水管,但是山體的另一面則沒有做任何防護(hù),真為山下的居民擔(dān)憂。
在農(nóng)大我們看到由巖石和土構(gòu)成的坡,該坡的表層是沉積土。由于該坡的地質(zhì)構(gòu)造產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)面傾角小而且與邊坡平行,加上巖體屬于全風(fēng)化、強(qiáng)風(fēng)化程度,導(dǎo)致該坡具有較嚴(yán)重的失穩(wěn)問題,因此其采取路塹式邊坡加固方式,用鉚釘、抗滑樁和擋墻做防護(hù),這也是在高速公路上常見的.防護(hù)方式。
在江田北山火葬場(chǎng)我們看到了在其公路的剖面上我們看到了具有一層一層堆積現(xiàn)象的層理層面構(gòu)造的沉積巖,這也是本次實(shí)習(xí)唯一一處巖石類別為沉積巖的觀察點(diǎn),該巖為碎屑巖中的細(xì)砂巖、混砂巖,有明顯的褶皺現(xiàn)象,較為完整,而且是傾斜背斜褶皺構(gòu)造。這是我第一次見到背斜褶皺現(xiàn)象,由此我感到相當(dāng)?shù)臉s幸。
在這,我和同組組員對(duì)背斜兩翼巖石的傾向、走向和傾角進(jìn)行了測(cè)量,左翼:73°,341°,34°,右翼:334°,240°,34°。
在下沙度假村我們看到一個(gè)具有很高觀賞價(jià)值的海岬,其獨(dú)特性給度假村增加了不少的觀賞性。該海岬主要由酸性的侵入巖即花崗巖和基性的侵入巖脈構(gòu)成,花崗巖石為其主體,中間穿有多條暗黑色呈脈狀的基性的侵入巖,即輝綠巖。該海岬受到的侵蝕作用較強(qiáng),其下方水的深度較深。在這,我們測(cè)了兩組巖石的傾向、走向和傾角:73°,341°,34°;334°,240°,34°
在鼓山公路旁我們看到路旁的花崗巖的風(fēng)化作用包括物理風(fēng)化作用、化學(xué)風(fēng)化作用和生物風(fēng)化作用,巖體的表面長(zhǎng)著一顆樹,自上而下遭受著植物生長(zhǎng)活動(dòng)引發(fā)的物理風(fēng)化和化學(xué)風(fēng)化作用,這讓我想起了鄭板橋的一首《竹石》詩,不禁感嘆大自然的力量。
在鼓山的半山停車場(chǎng)采石開挖的剖面上我們可以看到其巖石的風(fēng)化程度自上往下逐漸減弱,并且強(qiáng)風(fēng)化層中夾有新鮮巖石,使得巖體表現(xiàn)出了顯著的不均勻性。鼓山受到的物理風(fēng)化作用較強(qiáng),所以我們可以看到較多的孤石和石鼓,這也是鼓山的一大特點(diǎn)。
3.閩江水的地質(zhì)作用
我們知道水的地質(zhì)作用可分為地表水和地下水的地質(zhì)作用,閩江水的地質(zhì)作用屬于地表水地質(zhì)作用的經(jīng)常性流水的地質(zhì)作用,其地質(zhì)作用包括侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用,這導(dǎo)致閩江沉積有大量的沙石,是較好的建筑材料,目前有較多的采沙場(chǎng)位于閩江上。
閩江南港河谷較為寬闊,水流緩慢,主要以堆積作用為主;閩江北港河谷較窄,水流較急,主要以剝蝕作用為主。
洪塘橋于xx年建成,首修于xx年,其位于閩江的南港處。在洪塘橋南端由于近幾年閩江上采沙場(chǎng)的建立,閩江的含沙量減少,導(dǎo)致的樁基礎(chǔ)露出嚴(yán)重,基礎(chǔ)受到的摩擦阻力減小,產(chǎn)生了側(cè)向位移;在洪塘橋北段,存在軟土構(gòu)成的斜坡,極
不穩(wěn)定,以致其出現(xiàn)了邊坡滑移和破壞。洪塘橋橋面面垂向位移最大達(dá)到6cm,垂直位移最大達(dá)到8cm。因此,洪塘橋進(jìn)行了整修,南北兩端的橋臺(tái)都進(jìn)行了加固,其橋墩以增樁為主的加固方式,此目的是為了提高被動(dòng)滑動(dòng)力。
洪山橋于1985年12月竣工,其位于侵蝕作用強(qiáng)、堆積作用弱的閩江北港處。閩江南北港的水流分流量不平均,北港的來水量大。閩江中游修建有水口電站,于xx年開始投入使用,這使得北港的來水量變大,河流的含沙量減少,夾砂能力增強(qiáng),沖刷和侵蝕能力增強(qiáng)。洪山橋分有新舊橋,舊橋的橋面已被拆除,只剩下橋墩。常年以來北港流水已形成了流量平衡,拆除橋墩會(huì)使河流流量增大,侵蝕作用增強(qiáng),故舊橋的橋墩還保留著。由于北港以侵蝕作用為主,故在其河床兩岸都進(jìn)行了加固、加高防護(hù)。
4、大壩工程地質(zhì)
觀看的錄像中我們了解到了大壩的工程地質(zhì)條件和各種工程地質(zhì)問題。修建一個(gè)好的大壩需要一個(gè)好的地質(zhì)條件,因此大壩的選址成為關(guān)鍵。選壩址,必須了解該巖土的工程性質(zhì),分析地質(zhì)結(jié)構(gòu)、地形地貌和水文地質(zhì)情況,當(dāng)然還應(yīng)包括了解其自然地質(zhì)現(xiàn)象和天然的建筑材料。
福清東張水庫歷史悠久,修建于上個(gè)世紀(jì)xx年代中后期,即19xx年,屬于大型水庫,庫容量為1.9億立方米,最大高度為38m,屬于重力式鋼筋混凝土壩,其要求地基的地質(zhì)條件較高,荷載大且集中,其具有飲水、灌溉和發(fā)電等作用。東張水庫的選址較為好,其位于龍江上,并且為峽谷地貌,上游為永泰、仙游和莆田。大壩的地基為花崗巖,并且是整體塊狀致密結(jié)構(gòu)的基巖,其強(qiáng)度高,穩(wěn)定性好。地基的風(fēng)化程度較低,屬于微風(fēng)化。大壩存在平行結(jié)構(gòu)面,傾向大壩的上游,穩(wěn)定性好,其高傾角,對(duì)大壩的安全有利。在壩底,我測(cè)了一組巖石的傾向、走向和傾角:5°,95°,88°。
三、實(shí)習(xí)感想
為期一周的地質(zhì)實(shí)習(xí)很快的就結(jié)束了,通過這次實(shí)習(xí),我不僅培養(yǎng)了對(duì)大自然的熱愛,陶冶了情操,提高了對(duì)地質(zhì)科學(xué)的熱愛和興趣,而且還在實(shí)習(xí)的過程中加深了對(duì)地質(zhì)知識(shí)的了解,尤其是工程地質(zhì)學(xué)中的基本理論和基本概念的理解,從之前的感性認(rèn)識(shí)升華為如今的理性認(rèn)識(shí),這種質(zhì)的飛躍,應(yīng)該歸功于實(shí)踐的作用。
這次實(shí)習(xí)令我們加深了對(duì)地質(zhì)學(xué)的了解,更深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地質(zhì)的意義,鞏固了學(xué)習(xí)成果,體會(huì)到“學(xué)以致用”的道。知識(shí)從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識(shí),從抽象變得具體起來,我學(xué)習(xí)到了很多書上沒有的東西,了解了工程地質(zhì)對(duì)實(shí)際工程建設(shè)的重要性。在這里深深的感謝老師在的認(rèn)真指導(dǎo)。在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)了一定的觀察地質(zhì)地貌的方法要領(lǐng)和細(xì)節(jié)。例如,出外實(shí)習(xí)要對(duì)考察對(duì)象做一定的了解,合理安排考察路程和考察內(nèi)容,注意研究的方法,一些考察的細(xì)節(jié),充分認(rèn)識(shí)到地質(zhì)地貌考察的必要性和艱苦性,激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質(zhì)地貌的興趣。同時(shí),懂得和組成員合作的重要性。這些都將對(duì)我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作起到積極的作用。此外,在此次實(shí)習(xí)中我在導(dǎo)師身上學(xué)了不少的東西。體會(huì)最深的就是做事要認(rèn)真、不能懈怠,更不能放棄,爬鼓山時(shí),在導(dǎo)師的激勵(lì)下,我堅(jiān)持下來了,所以要銘記:做事要認(rèn)真,即使不喜歡的,也要努力去做,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù),讓自己造福于人類!
野外實(shí)習(xí)報(bào)告5
隴縣,史稱隴州,因地處隴山東阪而得名,是陜西省西部的一個(gè)邊陲縣。位于東經(jīng)106°26′32″~107°8′11″,北緯34°35′17″~35°6′45″,東臨千陽縣,南接寶雞縣,西北部與甘肅清水、張家川、華亭、崇信、靈臺(tái)五縣毗鄰。,南北寬57.6公里,東西長(zhǎng)59.7公里,境內(nèi)川原狹小,山大溝深,地勢(shì)險(xiǎn)要,是關(guān)中通往西北的主要關(guān)隘之一,是古代兵家必爭(zhēng)之地,古有“關(guān)狹鑰匙“。寶中鐵路和204省道貫穿全境,為陜、甘、寧“三省通衢”和邊貿(mào)重鎮(zhèn)。
一 河流地貌
1.河漫灘是指河谷底部在洪水期才被淹沒的部分。位于河床和河谷谷坡之間。由河流的橫向遷移和漫堤的沉積作用形成,因此平原河流的河漫灘較發(fā)育,且寬廣;山地河流的河漫灘不發(fā)育,寬度較小,但相對(duì)高度要比平原河流河漫灘高。極為寬廣的河漫灘,稱為泛濫平原或河漫灘平原。特點(diǎn)是其沉積物二元結(jié)構(gòu)顯明,下部由較粗大的河床沖積物組成,上部由洪水泛濫時(shí)沉積的較細(xì)的河漫灘堆積物(主要是細(xì)砂和粘土)組成。
2.千河是縣內(nèi)主要河流,發(fā)源于甘肅省張家川田族自治縣源頭區(qū),于陜西省陳倉區(qū)底店匯入渭河;在千河眾多的支流中,流域面積在100km2以上的有37條,其中位于河道左岸的有21條,右岸16條。支流中最長(zhǎng)的是普洛河,長(zhǎng)37.6km;流域面積最大、流量最大的是北河,其流域面積為413km2,多年平均流量為2.36m3/s;泥沙最多的亦是北河。
千河為渭河左岸較大支流之一,屬黃河二級(jí)支流,流域面積3493km2,干流總長(zhǎng)152.6km,河道平均比降為0.58%。千河流域地形西北高東南低,上游分水嶺在海拔1500m~2500m之間,中游分水嶺在海拔1000~1500m之間,千陽以下流域在海拔1000m以下,最低高程在500m左右。千河上游為土石山區(qū),森林茂密,植被良好;中游為黃土高原溝壘區(qū),地表復(fù)蓋較差,水土流失嚴(yán)重,是河流含沙量主要來源;下游為黃土川臺(tái)區(qū),水土流失不大。千河屬渭河主要支流,是流經(jīng)黃土高塬侵蝕地區(qū)的.一條重要河流,分析其降水,徑流泥沙等水文特性,具有一定的典型意義。
3.鑒定巖石 沉積巖,又稱為水成巖,是三種組成地球巖石圈的主要巖石之一(另外兩種是巖漿巖和變質(zhì)巖)。是在地表不太深的地方,將其他巖石的風(fēng)化產(chǎn)物和一些火山噴發(fā)物,經(jīng)過水流或冰川的搬運(yùn)、沉積、成巖作用形成的巖石。在地球地表,有70%的巖石是沉積巖,但如果從地球表面到16公里深的整個(gè)巖石圈算,沉積巖只占 5%。沉積巖主要包括有石灰?guī)r、砂巖、頁巖等。沉積巖中所含有的礦產(chǎn),占全部世界礦產(chǎn)蘊(yùn)藏量的80%。而隨沉積巖中的主要造巖礦物含量差異而不同。例如,泥質(zhì)巖以粘土礦物為主要造巖礦物,而粘土礦物是鋁-硅酸鹽類礦物,因此泥質(zhì)巖中SiO2及Al2O3的總含量常達(dá)70%以上。砂巖中石英、長(zhǎng)石是主要的,一般以石英居多,因此SiO2及Al2O3含量可高達(dá)80%以上,其中SiO2可達(dá)60~95%。石灰?guī)r等硫酸鹽巖,以方解石和白云石為造巖礦物。
火成巖或稱巖漿巖,是指巖冷卻后(地殼里噴出的巖漿,或者被融化的現(xiàn)存巖石),成形的一種巖石,F(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)700多種巖漿巖,大部分是在地殼里面的巖石。常見的巖漿巖有花崗巖、安山巖及玄武巖等。一般來說,巖漿巖易出現(xiàn)于板塊交界地帶的火山區(qū)。而火成巖可分成如次之種類:晶體粗大之酸性火成巖為花岡巖,細(xì)小至肉眼不能辨識(shí)者為流紋巖;晶體粗大之中性火成巖為閃長(zhǎng)巖細(xì)小者為安山巖;晶體粗大之基性火成巖為輝長(zhǎng)巖,細(xì)小者為玄武巖;晶體粗大之超基性火成巖為橄欖巖,此種火成巖無晶體細(xì)小者。晶體特大之火成巖統(tǒng)稱偉晶巖,但應(yīng)指明其為偉晶花岡巖、偉晶閃長(zhǎng)巖,或偉晶輝長(zhǎng)巖。巖漿在地下或噴出地表后冷凝形成的巖石,又稱巖漿巖。大部分火成巖是結(jié)晶質(zhì)的,小部分是玻璃質(zhì);鸪蓭r的形成溫度較高,一般介于700~1500℃之間。巖漿在地下冷凝固結(jié)形成的巖石稱侵入巖;噴出地表冷凝固結(jié)形成的巖石稱噴出巖;鸪蓭r主要由硅酸鹽礦物組成,在地殼中具有一定的產(chǎn)狀、形態(tài)。許多金屬礦產(chǎn)與非金屬礦產(chǎn)都與火成巖有關(guān),有時(shí)它本身就是重要的礦產(chǎn)資源。
二 地形地貌
隴縣境內(nèi)海拔800.2~2466米,高差1664米 ,是一個(gè)地貌類型多樣,地形破碎復(fù)雜的少數(shù)縣之一,它位于關(guān)山和渭北高原西部的千山之間,其縣城座落在千河谷地的中部,總地勢(shì)是西北高而東南低。全縣有大小山頭3429座,大小溝道1746條,主要河流四條,四條河的主要支流64條,其中最大的千河由西北流向東南,斜貫縣境中部,其余三條分別流向南、北,交錯(cuò)切割,自然形成山嶺重疊,溝壑縱橫,梁峁谷坡,彼起此伏的復(fù)雜地形。這些復(fù)雜多樣類型的形成,是各種自然條件綜合作用的結(jié)果,其主導(dǎo)因素是地質(zhì)條件,其次是氣候及其它外營力等。
隴縣的地質(zhì)條件復(fù)雜,地質(zhì)構(gòu)造系統(tǒng)代表著不同的構(gòu)造形式的綜合,境內(nèi)可分為五個(gè)地貌單元:
1)千山低山丘陵、黃土梁溝壑區(qū);
2)合谷階地區(qū);
3)關(guān)山山區(qū);
4)六盤山丘陵山地區(qū);
5)景福山區(qū)。
草甸植物的分類 根據(jù)草甸的經(jīng)濟(jì)指標(biāo),可分為禾本科、苔草屬、豆科和雜類草4大類;按生活型可把草本植物分為一年生和多年生兩類。一年生植物不是草甸的典型植物,數(shù)目較少,如有些草甸的寄生和半寄生植物,某些禾草(早熟禾,狗尾草屬)等。在生物學(xué)上與一年生植物近似的是少量的二年生植物,例如和蘭芹、千里光。一年生和二年生植物在草甸的出現(xiàn)和分布,通常是和草甸草叢的破壞有關(guān),有時(shí)也是草甸草群還未最終形成的標(biāo)志。
野外實(shí)習(xí)報(bào)告6
實(shí)習(xí)目的:
了解定西市渭源縣地形、地貌、地勢(shì)以及植被分布狀況,考察自然地理環(huán)境對(duì)人類生存、發(fā)展以及人口分布情況的影響。
實(shí)習(xí)地點(diǎn):
定西市渭源縣境內(nèi)
實(shí)習(xí)工具:
羅盤、望遠(yuǎn)鏡、巖石包等
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
1、實(shí)習(xí)區(qū)域概況:
渭源縣位于定西市境內(nèi)中西部,北靠安定區(qū)和臨洮縣,東接隴西縣,南連漳縣,西與甘南藏族自治州和臨夏回族自治州接壤,大致位于北秦嶺向西部的延伸地帶海拔在20xx—3000米,水土流失嚴(yán)重,氣候?qū)贉貛О霛駶?rùn)性氣候,年平均氣溫為7—8攝氏度,平均降水量為20xx—3000毫米,主要集中在夏、秋兩季。
2、實(shí)習(xí)內(nèi)容具體情況:
(1)天井峽丹霞地貌:
神奇美麗的天井峽:天井峽屬丹霞地貌,(如圖1)為一橫亙十五里的史前峽谷、十五里畫廊的天井峽,充滿奇險(xiǎn)、壯絕、清秀、幽靜、古野等眾多情趣。旅游開發(fā)開放以來,倍受各界人士及旅游者的青睞和贊譽(yù)。
丹霞地貌屬于紅層地貌,是一種水平構(gòu)造地貌。它是指紅色砂巖經(jīng)長(zhǎng)期風(fēng)化剝離和流水侵蝕,形成孤立的山峰和陡峭的奇巖怪石,是巨厚紅色砂、礫巖層中沿垂直節(jié)理發(fā)育的各種丹霞奇峰的總稱。主要發(fā)育于記至第三紀(jì)的水平或緩傾的紅色地層中,這種地貌以廣東北部的丹霞山最為典型,所以稱為丹霞地貌。
丹霞地貌發(fā)育始于第三紀(jì)晚期的喜馬拉雅造山運(yùn)動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)使部分紅色地層發(fā)生傾斜和舒緩褶曲,并使紅色盆地抬升,形成外流區(qū)。流水向盆地中部低洼處集中,沿巖層垂直節(jié)理進(jìn)行侵蝕,形成兩壁直立的深溝,稱為巷谷。巷谷崖麓的崩積物在流水不能全部搬走時(shí),形成坡度較緩的崩積錐。隨著溝壁的崩塌后退,崩積錐不斷向上增長(zhǎng),覆蓋基巖面的范圍也不斷擴(kuò)大,崩積錐下部基巖形成一個(gè)和崩積錐傾斜方向一致的緩坡。崖面的崩塌后退還使山頂面范圍逐漸縮小,形成堡狀殘峰、石墻或石柱等地貌。隨著進(jìn)一步的侵蝕,殘峰、石墻和石柱也將消失,形成緩坡丘陵。
河流深切的巖層,可形成頂部平齊、四壁陡峭的方山,或被切割成各種各樣的奇峰,有直立的、堡壘狀的、寶塔狀的等。在巖層傾角較大的地區(qū),則侵蝕形成起伏如龍的單斜山脊;多個(gè)單斜山脊相鄰,稱為單斜峰群。巖層沿垂直節(jié)理發(fā)生大面積崩塌,則形成高大、壯觀的陡崖坡;陡崖坡沿某組主要節(jié)理的走向發(fā)育,形成高大的石墻;石墻的蝕穿形成石窗;石窗進(jìn)一步擴(kuò)大,變成石橋。各巖塊之間常形成狹陡的巷谷,其巖壁因紅色而名為“赤壁”,壁上常發(fā)育有沿層面的巖洞。
(2)河流階地:
在渭河流經(jīng)的谷地形成了渭河上游的第一座縣城——“渭源”,寓意就是渭河的源頭,在這里我們可以清晰的分辨出由渭河河流形成的階地,主要是由于渭河谷地底部因河流下切而抬升到洪水位以上并呈階梯狀分布于河谷的兩側(cè),階地由階面與階坡組成,前者為原來谷地的遺留部分,后者則主要由河流下切作用形成,階面與河流平水期水面的高差即為階地高度,多階地的順序自下而上排列,高山河漫灘的最低階地稱為一級(jí)階地,其他的由此向上逐級(jí)推移。
河流的階地主要分為三類:即侵蝕階地、堆積階地和基座階地。渭河河谷則主要為侵蝕階地,由河流長(zhǎng)期侵蝕而成的切平構(gòu)造面,渭源縣城的`大部分面積和人口就分布在這個(gè)切割平臺(tái)上,即分布在渭河的一級(jí)階地上,其向上海拔逐漸抬升,也就是說,隨著階地的上升,人口和建筑的數(shù)量分布呈一種下降的趨勢(shì)。
(3)系云摩天太白山:
“不登太白非好漢,登上太白賽神仙”,游人用這句話來形容太白山的奇?zhèn)バ酆,太白山山?shì)險(xiǎn)峻,酷似華山,因此,有“小華山”之稱,(如圖2)太白山海拔高約3300多米,在太白山山麓主要有人工針葉林(以落葉松為主),大約再向上兩百多米逐漸由針葉林向灌木叢過渡,樹木以喬灌木為主,如:樺樹(紅樺、白樺)等,在大約20xx米處開始有了積雪,此時(shí)天上的雨滴變成了晶瑩的雪花紛紛落向地面,在這一帶連灌木叢都少見了,大多為一些草甸植物。
在山頂向下俯視時(shí)煙霧飄渺,真有一種神仙暢游的感覺,此時(shí)的山頂已是荒漠,只有進(jìn)存的一些苔原植物和幾簇耐高寒的植物,顯得特別荒涼,雖然這里沒有終年積雪,但十月的天氣已經(jīng)讓這里變得銀裝素裹、分外妖嬈,令人感覺毛骨悚然。
(4)石門水庫和峽口水庫:
這是在渭河源頭的兩條支流上所建的水庫,渭河上游主要由三條支流匯集而成,站在水庫的堤壩上,看碧波蕩漾,讓人有一種人在畫中游的親切感。
水庫的主要作用有:
1、調(diào)節(jié)地方小氣候,由于定西市內(nèi)氣候比較干燥,蒸發(fā)旺盛,這樣的水庫就有了增濕降溫的作用,使得地方氣候呈良性循環(huán)的態(tài)勢(shì)。
2、水庫可以用來灌溉,為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供充足的灌溉水源,這樣就可以使得渭源縣人口打破靠天吃飯的單一模式,提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量。
3、水庫可以用來搞一些人工養(yǎng)殖,來發(fā)展地方經(jīng)濟(jì),增加經(jīng)濟(jì)收入,從而提高人口生活水平。
4、修建水庫不僅對(duì)氣候、農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到巨大的作用,同時(shí)也推動(dòng)了當(dāng)?shù)氐牡谌a(chǎn)業(yè)的發(fā)展,成為渭源縣著名的旅游景點(diǎn)之一。
(5)三國古道雙石門:
在海拔3941米的“雪山太子”露骨山下的雙石門,(如圖3)位于渭源縣城南部40公里處,距省城蘭州164公里。這里集險(xiǎn)峰奇石、草地野花、珍稀動(dòng)物、歷史傳說于一體,是人們舉行野營活動(dòng)和探險(xiǎn)的好地方。這里擁有11萬畝的大草場(chǎng),春秋季節(jié),山花爛漫、牧草青青、牛羊成群,并有許多珍稀動(dòng)物,生態(tài)環(huán)境十分優(yōu)美。
在露骨山上有百年難遇的冬蟲下草,在11萬畝的大草場(chǎng)(如圖4)到處可見悠閑的牦牛、雪白羊群、以及幾匹狂奔的牧馬,雙石門主要是斷層構(gòu)造在地質(zhì)運(yùn)動(dòng)時(shí)一側(cè)抬升,而另一側(cè)下沉在露骨山腳下形成了形似山門的巖石——石門,因?yàn)橛袃傻肋@樣的石門,所以稱這里為雙石門。
在石門的巖壁上清晰可見那斷裂巖石的層理結(jié)構(gòu),在石門的中間就是著名的“一線天”,在這里有一股流水從石門中潺潺流出,讓人感到心曠神怡。
(6)首陽山原始森林:
首陽山與蓮峰山遙相呼應(yīng),其山勢(shì)巍峨高峻,古松郁郁蔥蔥。因列群山之首,陽光先照而得名,在這里曾留有伯夷、叔齊之遺骨,并有聞名中外的野生食物“白蕨”。
站在高大挺拔的千年古松下,(如圖5)讓人不覺感嘆到人類竟然是那么的渺小,通過悠遠(yuǎn)深邃的幽徑,站在山頂“一覽眾山小”的時(shí)候,望著腳下郁郁蔥蔥的樹木,有一種征服萬物的快感,此時(shí),又有贊嘆人類之偉大的感慨油然而生。
3、實(shí)習(xí)小結(jié):
通過對(duì)各種自然風(fēng)貌的觀察和身臨其境的探究,使我深層次的領(lǐng)略了自然界的千姿百態(tài)和那包羅萬象的環(huán)境,加深了對(duì)課本知識(shí)的了解和領(lǐng)悟,更使我對(duì)人生有了一定的思考和感觸。
野外實(shí)習(xí)報(bào)告7
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年5月22日——20xx年5月26日
地點(diǎn):深圳大亞灣東山珍珠島
任務(wù):常見的植物分類,外出辨別野外植物,采集和壓制標(biāo)本
環(huán)境:深圳是中國南部海濱城市,位于北回歸線以南,東經(jīng)113°46′至114°37′,北緯22°27′至22°52′。地處廣東省南部,珠江口東岸,大亞灣位于其東面。大亞灣地處惠州市東南,在惠東縣、惠陽區(qū)和深圳市之間。東考紅海灣,西臨大鵬灣。
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
(一)辨認(rèn)標(biāo)本
通過第一學(xué)期所學(xué)的《植物學(xué)》內(nèi)容以及平時(shí)積累的,為這次野外實(shí)習(xí)特別準(zhǔn)備的知識(shí)和有關(guān)的資料,通過植物的形態(tài)特征,比較分析,辨認(rèn)出其所屬的科。在實(shí)習(xí)過程中,植物學(xué)老師幾乎每天都帶我們外出認(rèn)識(shí)植物,老師除了介紹植物的特征外,還教我們?nèi)绾稳ケ嬲J(rèn)各科的特征。
(二)采集和制作標(biāo)本
在這次植物學(xué)野外實(shí)習(xí)中還有一個(gè)重要的內(nèi)容,那就是如何采集和壓制標(biāo)本。在采集標(biāo)本的過程中,要注意的問題很多,并不是所有的植物都可以制作成標(biāo)本的,所以在采集標(biāo)本時(shí),一定要選擇其特征明顯的部位,以便于將來的標(biāo)本鑒定。采集完好的標(biāo)本只是壓制標(biāo)本的開始,在壓制標(biāo)本時(shí),要注意的問題更多,一定要講究技巧,對(duì)于不同的植物有不同的壓法,還要經(jīng)常換紙。要制作一個(gè)成功的標(biāo)本不是一件容易的事。
(三植物的分類
在這次野外實(shí)習(xí)中我們一共辨認(rèn)了幾十個(gè)科的植物,所達(dá)的的種類超過一百種,以下就列舉一些常見的種類:
被子植物:
木蘭科:木蘭
榆科:樸樹
桑科:垂葉榕、斜葉榕、木菠蘿
桃金娘科:烏墨葡桃、番石榴
莧科:紅龍草、刺莧、野莧菜、土牛膝、空心蓮子草
錦葵科:大紅花、賽葵、黃花棯
含羞草科:臺(tái)灣相思,含羞草
椴樹科:布渣木
大戟科:細(xì)葉灑金榕、土密樹、大飛揚(yáng)、小飛揚(yáng)、毛果算盤子、葉下珠、蓖麻
炸醬草科:炸醬草
無患子科:龍眼、荔枝、倒地苓
炸醬草科:炸醬草
葡萄科:爬墻虎
茄科:少花龍葵、水茄
茜草科:龍船花,九節(jié),白花蛇舌草
菊科:白花鬼針草、銀交菊、加拿大飛蓬、一點(diǎn)紅、勝紅薊、長(zhǎng)柄菊
裸子植物:
杉科:杉樹
蕨類植物:
海金沙科:柳葉海金沙
實(shí)習(xí)總結(jié):
為期五天的植物學(xué)野外實(shí)習(xí),在26號(hào)下午壓制完標(biāo)本后宣告結(jié)束了。此次的野外實(shí)習(xí),不僅使我們開拓了眼界,更讓我們對(duì)植物有了更深的了解。通過這次的野外實(shí)習(xí),我對(duì)植物研究產(chǎn)生了濃厚的興趣,對(duì)專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的`提高。雖然這次因?yàn)樘鞖鈵毫拥年P(guān)系,我們的行程收受到很大的影響,但在老師的帶領(lǐng)下,我們穿著雨衣冒雨前行,穿梭在植物叢中,沒有絲毫的退宿。
此次的野外實(shí)習(xí)收獲很大,我學(xué)會(huì)了如何通過植物的外部特征去辨認(rèn)植物的種類,如先觀察是單子葉植物還是雙子葉植物、看葉子是對(duì)生還是互生、看果實(shí)的類型… 在采集標(biāo)本時(shí),不同種類的植物要求也不同,對(duì)于禾本科的要求根、莖、葉都要齊全,而對(duì)于木本植物,則需要花、果還要完整的葉子生長(zhǎng),能夠讓我們辨認(rèn)出其葉子生長(zhǎng)類型,而且在采集標(biāo)本時(shí),我們不呢不過選取那些比較嫩的植物,因?yàn)槿绻参锾郏趬褐茦?biāo)本時(shí)不好壓,很容易變形,而且植物太嫩,它的特征也不夠明顯,因此,選取植物標(biāo)本,一定要選取其特征明顯的部位,這樣既方便我們辨認(rèn)標(biāo)本,而且在壓制過程中不易變形,容易壓成標(biāo)本,而那些果實(shí)就可以另外晾干,不必放在標(biāo)本夾內(nèi),等制作標(biāo)本時(shí)在放回原位。
在所有的植物中,就壓制標(biāo)本而言,蕨類植物是相對(duì)比較容易成功的,而木本植物就相對(duì)難一些,因?yàn)樗娜~子容易脫落,容易發(fā)霉……
野外實(shí)習(xí)報(bào)告8
今年7月中旬,為了深刻認(rèn)識(shí)和鞏固地質(zhì)學(xué)和自然地理學(xué)知識(shí),我們級(jí)人文城規(guī)跟隨著唐院長(zhǎng)來到韶關(guān)進(jìn)行我們大一暑假的實(shí)習(xí)。韶關(guān)位于間歇上升區(qū),流水侵蝕作用強(qiáng)烈,造成峽谷眾多,山地陡峭,以山地丘陵地貌為主。而且地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜,地層發(fā)育基本齊全,巖溶地貌廣布、種類多樣,巖類以紅色砂礫巖,砂巖、變質(zhì)巖、花崗巖和石灰?guī)r為主,丹霞山更以獨(dú)特的紅巖地貌聞名于世。
第一天我們?cè)谌ッ狈迳降耐局杏^察到典型的平臥褶皺,沉積時(shí)是水平的,后來由強(qiáng)烈的擠壓力和構(gòu)造變動(dòng)使地表發(fā)生塑性變動(dòng),主要是碳酸鹽巖和石灰?guī)r,厚度都大于1米,屬于巨厚層沉積。
馬路的對(duì)面采石場(chǎng),有典型的斷層構(gòu)造,中間接近水平,兩邊近于直立,根據(jù)山體兩側(cè)巖石的顏色和巖性差異,判斷可能為正斷層。不難看出,這一帶的泥盆紀(jì)的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)比較活躍?梢酝瞥,平臥褶皺受到斷層干擾。
隨后,我們來到帽峰公園南部,沿著公路由北往南走,出露地層由新到老,觀察巖層產(chǎn)狀及性質(zhì),可以明顯發(fā)現(xiàn)開始是以泥灰?guī)r為主,伴有粉砂巖、泥質(zhì)灰?guī)r、頁巖,后來以石灰?guī)r為主。中部存在較多層間揉皺,小型斷層,考慮到屬于海相沉積,初步判斷為潮間帶到潮下帶過渡類型,地層由幾厘米的薄層變?yōu)閹酌椎暮駥樱f明沉積環(huán)境由復(fù)雜多變變?yōu)榉(wěn)定,北側(cè)為帽子峰組,南側(cè)為天子嶺組。
最后,我們來到武江邊觀察河流的發(fā)育,河流在彎道處存在橫向環(huán)流,使凹岸侵蝕后退,凸岸堆積生長(zhǎng),而在河流一側(cè)可觀察到三級(jí)河流階地。
7月10號(hào)我們乘車到達(dá)廣東韶關(guān)芙蓉山國家礦山公園,首先觀察的是石炭系下統(tǒng)、石凳子組的斷層構(gòu)造,觀察到上盤相對(duì)上升,下盤相對(duì)下降,所以判斷為逆斷層。返回出口的路上觀察到灰白色帶狀的方解石脈。
步行到達(dá)芙蓉山的石炭系下統(tǒng)測(cè)水組的煤窯所在地,()主要成分為煤矸石。往上步行到達(dá)古生物化石的沉積地點(diǎn),圖示為挖掘化石所獲。
在登山終點(diǎn),我們觀察到喀斯特地貌中的溶蝕洼地、峰叢及芙蓉湖的秀美景觀。芙蓉湖岸邊,我們觀察到山體的向斜構(gòu)造,向斜判斷依據(jù)為巖層受到水平地質(zhì)運(yùn)動(dòng)擠壓后巖石由老變新以及地形起伏狀況。
第三天,我們?nèi)サ搅说は忌绞澜绲刭|(zhì)公園。世界上由紅色陸相砂礫巖構(gòu)成的以赤壁丹崖為特色的一類地貌均被稱為丹霞地貌,丹霞山便是這類特殊地貌的命名地。
不過在去的路程中,我們先在國道106線2202公里+250米的地方下了車,這里有一個(gè)性質(zhì)為古湞江河流階地沉積的地貌點(diǎn)。我們對(duì)其進(jìn)行了觀察,發(fā)現(xiàn)它是二元相結(jié)構(gòu),地層的上部為河漫灘相沉積,地層的下部為河床相沉積,它的成分大多是粘土粉砂粒、鵝卵石、泥沙,而且從鵝卵石有規(guī)律地朝同一方面排列這一現(xiàn)象,可看出古湞江河流的流向是近似水平的。
隨后,我們進(jìn)入了丹霞山景區(qū)。一路往上走,我們來到了著名的陽元石景區(qū)。陽元石已經(jīng)有30萬年的歷史,被譽(yù)為“天下第一奇石”、“天下第一絕景”.它的性質(zhì)是蝕余石柱,其巖性屬于碎屑巖類(包括砂巖、長(zhǎng)石石英砂巖、礫石巖)。陽元石是由于地殼抬升后,兩組巖層相互交叉,流水沿著節(jié)理面侵蝕搬運(yùn),即是由垂直節(jié)理發(fā)育而形成的。在陽元石的表面我們能看出水平層理,這是由于巖層巖性軟硬不一,軟層被侵蝕凹陷,硬層不易侵蝕被保留而形成的。
后來我們又坐上車,來到了一處性質(zhì)為水平韻律層理與節(jié)理發(fā)育的地貌點(diǎn)。它是由于地殼抬升后巨大巖塊由錯(cuò)落方法墜落形成,而又由于其下錯(cuò)的巖塊形似向上爬行的鱷魚,故稱“鱷魚上山”.其巖石的本色是紅色和白色,但因雨水沖刷而發(fā)黑。巖石的沉積層基本上為水平層理,其上的黑色條帶上有鵝卵石,反映了河流相與湖泊相轉(zhuǎn)換的古地理環(huán)境;巖石的紅色部分反映的是交錯(cuò)層理和斜層理,其傾斜方向代表古水流方向和流速大小。
第四第五天我們來到馬壩人遺址、大峽谷,這是實(shí)習(xí)內(nèi)容的最后一部分了。在路上我們還看到一個(gè)滑坡體現(xiàn)場(chǎng),我們親自爬到滑坡體的對(duì)面進(jìn)行觀察,老師們給我們介紹了滑坡體形成的特征以及我們面對(duì)滑坡體可以采取的'一些防護(hù)措施。真正到野外實(shí)習(xí)了我們才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來生活中,身邊的事物就蘊(yùn)含知識(shí)。在你經(jīng)過一大堆黃土的時(shí)候,你絕不會(huì)想到那叫滑坡體,也不會(huì)想到我們還總結(jié)出它們的特征以及應(yīng)對(duì)措施。
要觀察大峽谷,光有觀察力還不夠,還要有體力。在大峽谷中我們可以看到跌水、瀑布等,在汗流浹背之際感受水流沖下來引起的氣流,真的是應(yīng)了那句廣告詞“透心涼,心飛揚(yáng)”.當(dāng)然,那一千多級(jí)的階梯更是考驗(yàn)人,所以我覺得我們?nèi)?shí)習(xí)不僅僅是收獲知識(shí),更是磨練人的一個(gè)過程。當(dāng)有想偷懶的同學(xué)問院長(zhǎng)可不可以不爬的時(shí)候,院長(zhǎng)調(diào)侃地說,你可以不上來,但一定要下去。是的,大峽谷下面沒有纜車,所以只能通過爬樓梯的方式上來。但是當(dāng)你重返“地面”的時(shí)候,你會(huì)為自己自豪的。
最后一站就是馬壩人故址。在炎熱的夏天我們步入溶洞之中,不禁佩服古人竟會(huì)找到如此宜居之地。
為時(shí)五天的實(shí)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不僅僅在思維能力上得到極大提高,更能練就堅(jiān)持的毅力。和組員一起分工合作,感受大自然的鬼斧神工,以不一樣的視覺來看生活!
野外實(shí)習(xí)報(bào)告9
今年有了植物實(shí)習(xí)的寶貴經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中教給我們?cè)S多課本上難以學(xué)到的知識(shí)。有些植物雖然在課本上把它的特點(diǎn)說的非常清楚,但在實(shí)際上還是認(rèn)不出來,這次實(shí)習(xí)活動(dòng)確實(shí)讓我們更加清楚全面的了解植物,完美的結(jié)合了理論和實(shí)踐。
在第一次平山實(shí)習(xí)時(shí),那時(shí)正值5月中旬,天氣不冷不熱,花樹茂。在吳老師,王老師和楊老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)诖笊嚼锒冗^了我們第一次植物實(shí)習(xí),平山的植物物種豐富,為我們提供了充足的資源,為我們以后關(guān)于更加全面的認(rèn)識(shí)和了解植物打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。楊老師憑借他豐富的植物分類學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為我們講解稠李鼠李的區(qū)別,接骨木水曲柳的異同,還有如何區(qū)分金銀忍冬和黃花忍冬。在那里我們認(rèn)識(shí)了刺五加、花楸、榛子、蒙古櫟、落葉松、白樺、忍冬,夾蒾等樹木。當(dāng)時(shí)花開正好,正好可以認(rèn)識(shí)很多花。平時(shí)經(jīng)常聽老師提起的漏斗菜、白頭翁等這些經(jīng)常聽到卻沒見過的花在這次實(shí)習(xí)時(shí)老師都詳細(xì)的為我們講解,在觀察實(shí)物的時(shí)候加深了我們記憶,當(dāng)看到白頭翁花開時(shí),切實(shí)體會(huì)了名字的真切可愛,白白如老翁頭發(fā),真的好可愛,這是書本描繪不來的。還有一些雖然不常提起但應(yīng)該知道的,延胡索、荷青花、等。
農(nóng)園里的果蔬花草都是我們的心血,從草莓的`開始種植,拔草,掐走莖,包含了我們園林班所有同學(xué)的全心全意的付出。我們也是從開始的什么都不懂到后來慢慢的熟悉,離不開老師耐心的指導(dǎo),后來草莓長(zhǎng)大些了,老師叫我們?nèi)テ咔o,以前根本就不知道草莓還要摘走莖,當(dāng)然后來老師告訴我們這也是為了讓草莓長(zhǎng)得更壯收獲更多的果實(shí),走莖長(zhǎng)到一定成熟就能做草莓的秧苗了,相當(dāng)于繁殖了,讓我們更進(jìn)一步了解種植草莓的過程。
在快結(jié)課的時(shí)候,老師帶我們?nèi)|北地區(qū)最大的植物園--哈爾濱植物園做了一次重點(diǎn)認(rèn)識(shí)了解花的實(shí)習(xí)活動(dòng)。
在剛一進(jìn)門處,老師讓我們注意那些地被花卉,鳳仙、海棠、還有和萬壽菊很像的孔雀草,在觀察花的同時(shí)老師還要我們仔細(xì)看那些地被花卉在園林應(yīng)用上的配置,有意無意的為我們后來的植物配置奠定基礎(chǔ)。領(lǐng)略了遍地玉簪的清新,真正結(jié)合老師上課說的樟子松別名美人松,遠(yuǎn)處看去樟子松筆直站著,上黃下褐色,真有美人的韻味,這是單在書本上領(lǐng)略不到的。在百花園里我們看到了書上講的翠菊、麥干菊、琉璃苣、萬壽菊、萱草、虞美人、月季、等。還看到了大葉子的梓樹,以前都沒有注意過,在這次實(shí)習(xí)中更加了解,下次看到時(shí)也知道這原來就是書上講的那種植物。
野外實(shí)習(xí)報(bào)告10
泰山的地質(zhì)、地貌、氣候、水文、土壤、植被等自然地理要素各具特色,相互作用、相互影響,共同形成了宏偉博大、豐富多彩的泰山自然綜合體。在泰山本部和泰山西麓(泰安至濟(jì)南的公路兩側(cè)),因地勢(shì)高差大,人類活動(dòng)影響深刻等原因,致使自然地理要素在較小的空間范圍內(nèi)變化顯著,形成了復(fù)雜多樣的各級(jí)自然綜合體。因此,泰山自然地理實(shí)習(xí)點(diǎn)集中安排在這個(gè)地域;利于集中獲得較多的自然地理信息,達(dá)到野外實(shí)習(xí)目的。主要實(shí)習(xí)內(nèi)容為自然地理的綜合實(shí)習(xí),考察研究各自然要素之間相互關(guān)系、自然綜合體總體特征及其空間分布規(guī)律;探討各自然要素在構(gòu)景方面的成因和價(jià)值;進(jìn)一步考察人類活動(dòng)對(duì)自然景觀的影響。
本區(qū)野外實(shí)習(xí)的方法主要采用點(diǎn)、線、面相結(jié)合以點(diǎn)為主的方法,以路線調(diào)查為線索,以典型地段調(diào)查為重點(diǎn),深人研究,揭示規(guī)律。在路線考察過程中,主要采用綜合同步序列法,即沿實(shí)習(xí)線路繪制綜合剖面圖,選用合適的.水平比例尺和垂直比例尺繪制剖面圖,將各種自然地理要素包括地貌、巖性、土壤、水文、植被等使用不同符號(hào)表示在相應(yīng)的剖面圖上。典型地段再作重點(diǎn)詳細(xì)考察,做出詳細(xì)記錄。典型地段的實(shí)習(xí)點(diǎn)重點(diǎn)考察的目的在于掌握各類自然綜合體主要特征、成因,分析各要素的構(gòu)景價(jià)值?疾斓闹饕獌(nèi)容應(yīng)包括:
1、實(shí)習(xí)點(diǎn)地理位置,海拔高度。
2、露頭巖石巖性,風(fēng)化殼厚度及成因(屬殘積、坡積、洪積、還是沖積等);地表形態(tài)屬何種地貌類型,地貌成因,現(xiàn)代固體運(yùn)動(dòng)形式,屬侵蝕的應(yīng)說明侵蝕方式(剝蝕、片蝕、溝蝕等)及侵蝕強(qiáng)度,屬堆積應(yīng)說明堆積方式、坡度、坡向。
4、確定土壤類型,土層厚度,質(zhì)地,表層有機(jī)質(zhì)含量等。
5、植被類型,建群種,優(yōu)勢(shì)種,郁閉度及蓋度,平均高度,喬木林樹齡,胸徑等,古樹名木及價(jià)值。
6、自然綜合體總體評(píng)價(jià),構(gòu)景價(jià)值,開發(fā)利用現(xiàn)狀及合理化建議。
8月25日-9月2日,由衣華鵬、李世泰、金秉福、3位教師帶隊(duì),帶20xx級(jí)國土和20xx級(jí)地理信息系統(tǒng)本科2個(gè)班共69人,到泰山進(jìn)行了為期9天的自然地理野外實(shí)習(xí)。主要實(shí)習(xí)點(diǎn)有:
。1)蒿里山,又稱靈山、英雄山。位于泰安火車站東南200m處,海拔193.2m。形體渾圓,屬剝蝕殘丘。是寒武系上統(tǒng)沉積巖,巖石中盛產(chǎn)三葉蟲(此處稱蒿里蟲)化石。山上蒼松翠柏密布,山背面有山洞,古稱仙洞。盛夏時(shí)節(jié),洞內(nèi)寒氣逼人。這里是城區(qū)天然公園。此處是地質(zhì)、地貌、土壤、生物的綜合實(shí)習(xí)點(diǎn)。
。2)樹木園,位于泰安市北關(guān)紅門路東側(cè),海拔200m。該園創(chuàng)建于1956年,現(xiàn)擁有各類樹種600余種,占地面積5.3h㎡,已建和擬建展區(qū)11個(gè),該園是山東省林業(yè)學(xué)校的樹木園。位于泰安市北關(guān)紅門路東側(cè),海拔200m。
(3)普照寺,位于兩山環(huán)抱之中,后依凌漢峰,前臨東來溪水,這片向陽谷地,水熱條件很好,林蔭草茂,環(huán)境清幽。六朝時(shí)在此建寺,為一佛寺院建筑群!按笮蹖毜睢鼻,銀杏雙挺,枝葉蔥籠;兩株油松對(duì)生,枝盤葉復(fù)。大殿后“篩月亭”旁有一古松,因?qū)倭瘯r(shí)代所植,名日“六朝松”,樹齡千年余,仍枝繁葉茂。每當(dāng)皓月當(dāng)空,樹下銀光如篩。出寺廟東行100m,是一片生長(zhǎng)茂密的栓皮櫟林,是建國初期人工所植。地面已有小幼苗具備自我更新能力。這片櫟林全省內(nèi)最好。該點(diǎn)主要進(jìn)行土壤及植物地理實(shí)習(xí),其任務(wù)是:認(rèn)識(shí)栓皮棟林是本區(qū)典型地帶性落葉闊葉林;進(jìn)行樣方調(diào)查;酸性棕壤的剖面觀察;分析向陽坡地森林小氣候?qū)χ参锛爸車h(huán)境的影響。
。4)對(duì)松山,離朝陽洞,步人慢十八盤谷中,兩側(cè)雙峰夾道對(duì)峙,古松萬株,蒼翠翡郁,層層疊疊,沿山谷向兩巖對(duì)生,故名“對(duì)松山”,又名“萬松山”。向陽谷坡,水熱條件較好,遍生勁松,郁郁蔥蔥,峰峽倔強(qiáng),最能代表泰山松樹的風(fēng)格,許多蒼松盤根于巖石之上,或夾于峭壁之間,有的昂首蒼穹,颯然而立;有的回環(huán)曲折,匍匐山巖,層層疊疊,傍山而上,直入云天。每逢山風(fēng)乍起,松濤陣陣,似巨浪拍巖。有時(shí)云遮霧障,青松時(shí)隱時(shí)現(xiàn),更顯其蒼勁蔥蘢。此處實(shí)習(xí)時(shí),帶領(lǐng)學(xué)生深入林中,實(shí)地調(diào)查。重點(diǎn)解決:認(rèn)真對(duì)原始植物群落進(jìn)行樣方調(diào)查;分析松林特征及其環(huán)境條件;采集土壤剖面,分析土壤類型及成因。
。5)丈人峰,在玉皇頂西,有狀如老翁的直立巨石,俗稱丈人峰。丈人峰原是侵入巖體,致密、堅(jiān)硬、耐風(fēng)化,周圍片麻巖易風(fēng)化剝蝕搬運(yùn),自身成為風(fēng)化剝蝕殘留的直立巖體。因附近又有數(shù)塊俊秀小石,故又有“老翁弄孫”之稱。丈夫峰附近,可作為岱頂土壤、植被的實(shí)習(xí)點(diǎn)。觀察山頂灌叢草甸植被類型特點(diǎn),做樣方調(diào)查;進(jìn)行山頂灌叢草甸土壤剖面觀測(cè);分析山頂為何無高大冠木生長(zhǎng)?山頂與對(duì)松山、普照寺植被的生態(tài)因子有哪些不同?
(6)張夏,四條剖面,地層互相連接,包含了下、中、上寒武統(tǒng)的七個(gè)地層單位。把距今5.5一5億年期間形成的各種不同沉積巖石有順序展現(xiàn)出來。由最底部的饅頭組頁巖到張夏組的厚層灰?guī)r,反映了那個(gè)時(shí)期的海水由南向北逐步推進(jìn)、由淺變深的歷史過程。
(7)靈巖寺,靈巖山原稱方山,其主峰厚層灰?guī)r壁陡如削,頂平如砥,方方正正而得名!笆隳c構(gòu)造:、明孔山、滴水崖、箱形褶曲、千年青檀等實(shí)習(xí)內(nèi)容非常典型。
(8)曲阜,孔林占地面積3000畝,是華北最大的人工落葉闊葉林。經(jīng)過9天緊張忙碌的實(shí)習(xí),使學(xué)生印證了課堂所學(xué)的理論知識(shí),由理論到實(shí)踐,再到理論,使學(xué)生加深鞏固了課堂所學(xué)的理論知識(shí)。同時(shí),也鍛煉和提高了學(xué)生的實(shí)際工作能力。
存在的問題與不足:今年的經(jīng)費(fèi)比往年減少了50%,經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,使一些原計(jì)劃包車去的實(shí)習(xí)點(diǎn)去不了,臨時(shí)改成步行去一些較近的地方,影響了實(shí)習(xí)質(zhì)量。
野外實(shí)習(xí)報(bào)告11
一:介紹
專業(yè)年級(jí) 09水利水電工程
學(xué) 號(hào)
姓 名
指導(dǎo)教師
提 綱
實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、路線和目的等
二、實(shí)習(xí)區(qū)概況
包括地理位置、地形地貌、地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造等。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
主要是野外所看到的內(nèi)容和老師講課的內(nèi)容,包括地層巖性背斜、斜等
經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí),我們對(duì)工程地質(zhì)這門學(xué)科有了深刻的了解,掌握了關(guān)于工程地質(zhì)的基本知識(shí),但是書本上的知識(shí)大都是理論上的,往往與實(shí)際狀況有很大的差距,所以為了更好地認(rèn)識(shí)地質(zhì)現(xiàn)象,加深對(duì)其了解,我們09級(jí)水利水電工程專業(yè)與4月23日在黃勇老師的帶領(lǐng)下開始我們的工程地質(zhì)實(shí)習(xí)。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)的目的
學(xué)會(huì)對(duì)肉眼的巖石判別
了解湖山地區(qū)沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等
學(xué)會(huì)地質(zhì)羅盤的使用方法
用地質(zhì)羅盤實(shí)地測(cè)量巖層的產(chǎn)狀(走向、傾向、傾角)
掌握褶皺的基本知識(shí)和判斷背斜、向斜的能力
現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)斷層、滑坡、巖層、背斜、向斜等地質(zhì)現(xiàn)象
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)過程
我們的實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段。首先,我們到達(dá)湖山地區(qū),觀察湖山地區(qū)的地質(zhì)地貌,肉眼判別巖石,采集巖石標(biāo)本,并且用地質(zhì)羅盤實(shí)地測(cè)量巖石的產(chǎn)狀,判斷背斜和向斜;其次,我們?nèi)⒂^南京地質(zhì)博物館,了解中國石文化。當(dāng)天下午三點(diǎn)結(jié)束工程地質(zhì)實(shí)習(xí),返回學(xué)校。
工程地質(zhì)實(shí)習(xí)內(nèi)容
認(rèn)識(shí)湖山地區(qū)的巖層
湖山地區(qū)位于南京城東大約28公里,處于寧鎮(zhèn)褶皺束南帶,有三列山組成,其走向?yàn)楸毕驏|。自南京有公共汽車通湯山鎮(zhèn)、湖山地區(qū),交通便利。于早在一百多年前,日本的小野田家族就對(duì)湖山地區(qū)進(jìn)行了研究。而國內(nèi)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光教授也對(duì)此作過研究。在湖山地區(qū)所觀察到的巖石主要以沉積巖為主,還有少量的侵入巖。這里地層出露齊全而清楚,易于觀察,在寧鎮(zhèn)地區(qū)是少有的。志留系高家邊組、墳頭組出露較好,茅山組很不發(fā)育,僅零星可見。五通組、孤峰組發(fā)育良好,剖面切割得清楚。龍?zhí)督M中下部的頁巖與砂巖暴露,易于觀察。青龍群在棒錘山西端便道旁下部地層剖面十分清晰。
在開始實(shí)習(xí)時(shí),老師給我們介紹以下內(nèi)容:
一、志留系
1、高家邊組(S1g)
主要由土黃色頁巖(質(zhì)感滑膩,易折斷)及泥巖組成,厚度大于293.5米;據(jù)資料,高家邊組含有多種筆石。高家邊組與上伏五峰組的接觸關(guān)系可能為整合接觸。
2、墳頭組(S2+3f )
主要由土黃色中層-厚層砂巖構(gòu)成,有巖屑石英砂巖、石英砂巖等;夾有少量土黃色薄層粉砂巖、泥巖和頁巖;厚度120m;據(jù)資料,墳頭組含有王冠蟲等化石。墳頭組與下伏高家邊組為整合接觸 。
3、茅山組(S3m)
主要由紫色粉砂巖組成,夾粉砂巖等;厚度約為20余米,呈斜層理構(gòu)造。茅山組與下伏墳頭組為整合接觸。
二、泥盆系
五通組(D3w)
底部為中厚層底礫巖、下部為厚層灰白色石英砂巖夾厚層粉砂巖,上部為砂巖及粉砂巖,頂部為中厚層石英砂巖,有層間構(gòu)造,如印模構(gòu)造等,有風(fēng)化現(xiàn)象,可見節(jié)理構(gòu)造,成巖破碎,沒有錯(cuò)位,粘土高嶺土化;厚約150米;據(jù)資料,有斜方薄皮木、亞鱗木及楔葉木等化石,但是沒有觀察到。與下伏茅山組為假整合接觸。
三、石炭系
1、金陵組(C1j)
為灰黑色為生物屑灰?guī)r,有笛管珊瑚和假烏拉珊瑚的化石;據(jù)資料,還有始分喙石燕及金陵穹房貝等化石;厚度約為6米。金陵組與下伏五通組為假整合接觸
2、高驪山組(C1g)
雜色頁巖,砂巖,有重力負(fù)荷現(xiàn)象,出現(xiàn)撓曲;厚約46米;據(jù)資料,有腕足類化石碎片。與下伏金陵組為假整合接觸。
3、和州組(C1h)
為白云質(zhì)泥質(zhì)灰?guī)r,含少量生物碎屑;厚度約5米。據(jù)資料,本層產(chǎn)袁氏珊瑚、巨長(zhǎng)身貝等化石。與高驪山組為假整合接觸。
4、老虎洞組(C1l)
為灰白色白云巖,有紫紅色的燧石結(jié)核,質(zhì)密堅(jiān)硬,風(fēng)化的表面有刀砍狀溶溝。厚度約12米。據(jù)資料,產(chǎn)不規(guī)則石柱珊瑚等化石。
5、黃龍組(C2h)
黃龍組底部為5米的巨晶灰?guī)r。主體是灰白色略帶微紅色的生物微晶灰?guī)r,產(chǎn)紡錘蜓。厚度約為55米。黃龍組與下伏老虎洞組為平行不整合接觸。
沉積巖
一、實(shí)習(xí)區(qū)內(nèi)沉積巖的主要類型及巖性特點(diǎn)。
1.碎屑巖類
石英砂巖:石英呈粒狀,粒徑為1~2毫米,白云母呈白色片狀,平躺在巖層層面上。磨得很圓,大小均一,表面光澤暗淡。
五通組底礫巖:礫石有紅色的石英砂巖,黑色的硅質(zhì)巖及紅色的頁巖。
2.碳酸鹽巖類
微晶生物灰?guī)r:金陵組灰黑色微晶生物灰?guī)r中生物屑,結(jié)晶顆粒小,上青龍組底部出現(xiàn)瘤狀灰?guī)r。
白云巖:質(zhì)密堅(jiān)硬,風(fēng)化的表面有刀砍狀溶溝,有紅色燧石結(jié)核,主要由白云石礦物組成成。
3.硅質(zhì)巖類
硅質(zhì)巖:是由硅質(zhì)構(gòu)成的巖石,具有色深,性脆易碎、堅(jiān)硬,風(fēng)化強(qiáng)者較輕的特點(diǎn)。主要可見:
層狀產(chǎn)出的硅質(zhì)巖:產(chǎn)于孤峰組和大隆組,黑色.
具頁理的硅質(zhì)頁巖:也產(chǎn)于孤峰組和大隆組,灰黑色.
呈透鏡體狀的硅質(zhì)巖:分布于老虎洞組、棲霞組,前者呈紫紅色,后者呈黑色。
4.粘土巖類
硬度低,用指甲能刻劃。
泥巖:呈不具頁理的塊狀、層狀,致密和固結(jié)程度較高者。顏色一般較淺,性較堅(jiān)硬,遇水不易變軟,可塑性差。 主要分布于下青龍組下部,高家邊組也有少量泥巖。
頁巖:粘土巖的一種。成分復(fù)雜,除粘土礦物,還含有許多碎屑礦物。具頁狀或薄片狀層理。用硬物擊打易裂成碎片。主要分布于高家邊組、高驪山組和下青龍組下部,顏色多樣,包含紫色、黑色、灰色、綠色等。
二、沉積構(gòu)造的形成及地質(zhì)意義
沉積構(gòu)造是指沉積巖形成時(shí)所生成的巖石的各個(gè)組成部分的空間分布和排列形式。
1.斜層理
層紋傾斜,可判斷古流向、確定巖層的頂和,在墳頭組和龍?zhí)督M出現(xiàn)。
2.縫合線
縫合線是巖石中呈鋸齒狀起伏的曲線?偟恼共挤较蚺c層面平行。規(guī)模較大的縫合線代表沉積作用的短暫停頓或間斷,規(guī)模較小的縫合線是沉積物固結(jié)過程中在上覆沉積物的壓力下,由富含CO2的淤泥水沿層面循環(huán)時(shí)溶解兩側(cè)物質(zhì)所致。主要見于白云巖及石灰?guī)r,有時(shí)也出現(xiàn)在砂巖中?梢杂每p合線來較準(zhǔn)確地確定巖層產(chǎn)狀。黃龍組、船山組中可見。
隨后我開始用地質(zhì)羅盤對(duì)滑坡開始測(cè)量,并且采集巖石標(biāo)本。
在湖山地區(qū)實(shí)地測(cè)量完以后,我們一行人在老師的.帶領(lǐng)下,來到南京地質(zhì)博物館,領(lǐng)略中 國石文化。
地質(zhì)博物館分為新館和舊館兩部分,首先我們先參觀了舊館。舊館羅列了許多地質(zhì)科學(xué)家曾使用過的勘測(cè)工具,各種文物上都有些歲月的痕跡。還有地質(zhì)工作人員的蠟像,偉大科學(xué)家李四光等教授的塑像,感觸頗多。
來到二樓和三樓,博物館陳列的各種各樣的石頭,有靈壁石,太湖石,黃鐵礦,赤鐵礦,人造石……見過的,沒見過的,真讓人眼花繚亂,嘆為觀止。還有各種地貌地形的模型,形象逼真。
參觀完舊館,我們向新館進(jìn)發(fā)。
新館是生命的進(jìn)化史,其中作用現(xiàn)代化的技術(shù),讓置身于科幻的世界。
進(jìn)入新館,映入眼簾的是一座巨大的恐龍骨骼化石,頭腦中猛然出現(xiàn)了侏羅紀(jì)時(shí)代的畫面,這些巨型動(dòng)物在地球統(tǒng)治了兩億年之久,真讓人難以想象,然而卻在六千多萬年前神秘滅絕了,這也成為迄今為止人們爭(zhēng)論不休的問題,有人認(rèn)為是氣候的變化,有人認(rèn)為是小行星撞擊了地球……眾說紛紜。
新館還陳列了各種其它史前動(dòng)物,如劍齒虎,猛瑪象等等。
然而最惹人關(guān)注的就是人類進(jìn)化過程了,從類人猿到直立人,人類一直在不斷的進(jìn)化中。人類的出現(xiàn),無疑是宇宙中最偉大的杰作!
參觀完南京地質(zhì)博物館,下午三點(diǎn),我們集合返校,結(jié)束了工程地質(zhì)實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)的結(jié)論
1、我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí),縮小了書本與實(shí)際的差距
2、學(xué)會(huì)了地質(zhì)羅盤的使用,測(cè)得巖層產(chǎn)狀,
3、掌握了背斜與向斜的基本判定
4、對(duì)斷層與滑坡等地質(zhì)現(xiàn)象有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際。
5、了解了湖山地區(qū)的巖層構(gòu)造,對(duì)沉積巖有了更深的認(rèn)識(shí)
野外實(shí)習(xí)報(bào)告12
實(shí)習(xí)概況
本次的韶關(guān)野外實(shí)習(xí)是在大學(xué)學(xué)習(xí)了《地質(zhì)學(xué)》與《地貌學(xué)基礎(chǔ)》課程,對(duì)各種地質(zhì)構(gòu)造,包括褶皺構(gòu)造、斷裂構(gòu)造等有一定的知識(shí)基礎(chǔ),且對(duì)不同時(shí)代地層的巖性、化石特征、巖層接觸關(guān)系等了初步的知識(shí)儲(chǔ)備,以及學(xué)會(huì)如何使用地質(zhì)羅盤、作信手剖面圖、素描圖、標(biāo)本采集后,在唐曉春院長(zhǎng)、李春生教授、葉浩老師和王芳老師等的帶領(lǐng)下,和人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃兩個(gè)班的本科同學(xué),在丹霞山、大峽谷、芙蓉山等地方,進(jìn)行主要針對(duì)各種地質(zhì)構(gòu)造和不同時(shí)代地層的巖性、化石特征、巖層接觸關(guān)系等的實(shí)習(xí)活動(dòng)。
實(shí)習(xí)目的 野外實(shí)習(xí)是我們自然地理專業(yè)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一,在韶關(guān)地區(qū)進(jìn)行對(duì)于地質(zhì)和地貌的野外實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)自然地理學(xué)及地質(zhì)學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一,一方面可使學(xué)生加深理解和鞏固課堂上所學(xué)的理論知識(shí),另一方面通過實(shí)習(xí),初步掌握野外工作方法和相關(guān)技能,并在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀察和分析地貌現(xiàn)象的初步能力和嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密和實(shí)事求是的科學(xué)修養(yǎng),為將來參加地理調(diào)查或科研奠定基礎(chǔ),也為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)提供實(shí)踐動(dòng)力。
實(shí)習(xí)內(nèi)容之一 芙蓉山礦山公園
芙蓉山礦山公園是第一批二十八家國家礦山公園,其目的為了恢復(fù)原來開礦留下的礦業(yè)遺跡恢復(fù)破壞的生態(tài),是具有礦山文化的礦山博物館。
礦山公園屬向斜下部一翼,此向斜形成于晚古生代石炭紀(jì)下統(tǒng)的石磴子組,是原本水平的地層由于褶皺導(dǎo)致層面向上傾斜形成,巖性為灰黑色中層石灰?guī)r淺海相。用羅盤在出露巖層測(cè)產(chǎn)狀,測(cè)得該巖層傾向?yàn)楸睎|37度,傾角20度
在礦山公園內(nèi)向斜剖面的礦層斷層中,從斷層面兩側(cè),通過斷層面兩側(cè)巖層是否延續(xù)性判斷斷層上下盤,斷層面上部為上盤,斷層面下部為下盤,正斷層是上盤相對(duì)下降,下盤相對(duì)上升的斷層;逆斷層是上盤相對(duì)上升,下盤相對(duì)下降的斷層。在該斷層中找一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)層,發(fā)現(xiàn)斷層面兩側(cè)上盤上升,下盤下降,所以為逆斷層。剖面上還有些裂縫,不過由于有些裂面兩端沒有發(fā)生錯(cuò)動(dòng),因而不能是斷層,只能稱為節(jié)理。
在向斜核部的芙蓉湖區(qū)域,由于巖性變?yōu)榘自茙r和石灰?guī)r,抗侵蝕能力下降,發(fā)育了地表和地下的喀斯特地貌,而芙蓉湖實(shí)際上就是一個(gè)受喀斯特溶蝕和侵蝕形成的洼地。
喀斯特地貌有三種組合,分別是峰林谷地,孤峰盆地和峰叢洼地,而芙蓉湖就是一個(gè)典型的峰叢洼地。在地表,湖對(duì)面有峰叢地貌,兩側(cè)還分布著不少石灰?guī)r孤峰;()在地下,有許多溶蝕而成的喀斯特洞穴,有些洞穴被人工開挖成機(jī)耕道,而其中著名的芙蓉仙洞有三層結(jié)構(gòu),是喀斯特溶蝕洞穴的典型。
實(shí)習(xí)內(nèi)容之二 丹霞山
丹霞山位于廣東省韶關(guān)市仁華縣和湞江區(qū)交界地帶,總面積約180km ?,由680多座頂平、身陡、麓緩的紅色砂礫巖構(gòu)成。早第三紀(jì)以后的喜山運(yùn)動(dòng)期中,丹霞盆地基本上繼承了燕山晚期構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的特征,仍以較大規(guī)模的斷塊抬升為特征,而無明顯的褶皺運(yùn)動(dòng),因而丹霞組地層得以保持水平或近水平的產(chǎn)狀,在地塊抬升過程中,相對(duì)脆性的,主要由較堅(jiān)硬的礫巖和砂礫巖組成的丹霞組形成了大量呈菱形的垂直節(jié)理。水流的不斷切割侵蝕使節(jié)理深度加大,同時(shí),在懸崖峭壁的底部由堆積著許多由崩積物組成的山麓堆積物,形成了典型的丹霞地貌。
丹霞山的丹霞組按巖性可劃分為三個(gè)巖性段,從山下到山頂巖性由粗到細(xì)再到粗,分下、中、上三段。下段為下景觀層,半山亭-錦石巖為主要景點(diǎn),也是觀察丹霞組下段粗碎屑巖組成的巖溶及懸崖峭壁等地貌景觀的典型地點(diǎn)。上段為上景觀層,在長(zhǎng)老峰的'觀日亭不僅可以觀賞日出和晚霞,還可以觀賞丹霞組上段的砂礫巖。
實(shí)習(xí)內(nèi)容之三 乳源大峽谷
乳源大峽谷位于廣東省韶關(guān)市乳源縣 城西南68km處的大布鎮(zhèn)。峽谷長(zhǎng)約15km,深約300m.峽谷寬度介于100-1000m之間。該區(qū)域出露的巖層主要為泥盆系中下統(tǒng)的含礫砂巖、石英砂巖、石英巖、和第四系礫巖及砂質(zhì)粘土層,另有少量泥盆系中統(tǒng)的片巖、頁巖、灰?guī)r和泥盆系下統(tǒng)的生物灰?guī)r,地層傾角約為5度。
峽谷頂部地形平緩,為粵北地區(qū)古夷平面的一部分。峽谷由兩組斷層形成,隨著河流侵蝕與新構(gòu)造運(yùn)動(dòng),屬于地塹式峽谷,在觀測(cè)點(diǎn)近處山頂為大峽谷頂面,屬于剝削面,因構(gòu)造陷落、地殼開裂、河流下切形成,大約300萬年左右,遠(yuǎn)處山頂主要由砂巖、礫巖組成,受現(xiàn)代地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈抬升而成,海拔約1296.7m,峽谷附近海拔平均約1000m,至少有2-3級(jí)剝蝕面,是由于地殼階段性抬升及階段性穩(wěn)定的隆起與夷平。大峽谷發(fā)育有多級(jí)裂點(diǎn),形成裂點(diǎn)帶,說明該地殼有多次抬升或侵蝕基準(zhǔn)面多次下降。垂直落差200余m的埕頭瀑布就是大布河從大峽谷谷口沿梯級(jí)河床裂點(diǎn)墜下形成。
實(shí)習(xí)內(nèi)容之四 馬壩人遺址 馬壩人博物館
馬壩人為早期智人,馬壩人的化石是在獅子山發(fā)現(xiàn)的。獅子巖為可溶性 ,巨厚層(200m以上),屬于發(fā)育在水平流動(dòng)帶的大型溶洞。洞內(nèi)含有的石鐘乳、石筍、石柱都比較少,石鐘乳少也許是因?yàn)槎错攲颖,水里碳酸鈣的含量少。獅子巖有3層溶洞,說明地殼階段性抬升。第一層溶洞有地下暗河,第二層溶洞有13萬年前的馬壩人頭骨化石及動(dòng)物化石,第三層溶洞里有生物化石。從獅子巖往下看,有喀斯特的地貌組合:孤峰和盆地。
馬壩人博物館的內(nèi)容主要有兩部分:一樓為馬壩人遺址及附近同期化石地點(diǎn)出土的人類化石、文化遺物和動(dòng)物化石;二樓為石峽遺址出土的各類人類文化遺存。
實(shí)習(xí)心得
在學(xué)完了大一的相應(yīng)地貌地質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí),我終于有機(jī)會(huì)把它應(yīng)用于實(shí)習(xí)中,但是在實(shí)際情況中,我們看到的地質(zhì)地貌基本都不是它的原始樣貌。由于受到多種因素干擾,特別是人工開鑿?fù)谌∩襟w,導(dǎo)致其受到了破壞。所以我們?cè)阼b定考證某種地質(zhì)地貌時(shí),要謹(jǐn)慎細(xì)微的從多方面觀察,才有可能判斷正確。理論知識(shí)是進(jìn)行戶外拓展的前提,但是不可生抄照搬,需結(jié)合具體場(chǎng)景綜合考慮。而且,野外實(shí)習(xí)是一種苦力活,考驗(yàn)的不單單是應(yīng)用實(shí)踐的能力,更是對(duì)意志信念力的磨練。至今在乳源大峽谷爬的那個(gè)1368級(jí)階梯攀爬過程仍歷歷在目,雖然中途真的筋疲力盡,但是登到了最頂級(jí),那種喜悅那種快感難以言語。那是意志力的勝利勛章。
野外實(shí)習(xí)報(bào)告13
一、實(shí)習(xí)目的
該教學(xué)實(shí)習(xí)是生物科學(xué)專業(yè)在學(xué)習(xí)了普通生物學(xué)(植物生物學(xué)和動(dòng)物生物學(xué))后在動(dòng)物學(xué)方面進(jìn)行的一次教學(xué)實(shí)習(xí)。目的在于結(jié)合實(shí)際情況,培養(yǎng)學(xué)生觀察海洋生物、了解生物生活習(xí)性并進(jìn)行實(shí)物標(biāo)本制作的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的野外動(dòng)手能力。主要目的是:
l.在教師的指導(dǎo)下,通過對(duì)不同海岸生物的觀察和描述,鞏固課堂上講的基本內(nèi)容,掌握不同海岸生物的特征及其與環(huán)境間的關(guān)系。加深學(xué)生專業(yè)所學(xué)課程理論知識(shí)的理解,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思維能力。
2.通過實(shí)習(xí)路線的講解、室內(nèi)標(biāo)本的制作及實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫,鍛煉學(xué)生的觀察力、動(dòng)手能力和綜合分析能力,進(jìn)行專業(yè)論文撰寫規(guī)范的訓(xùn)練,為學(xué)生今后閱讀、撰寫生物科學(xué)方面的專業(yè)文獻(xiàn)、收集相關(guān)專業(yè)資料打下基礎(chǔ)。
3.培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的生活作風(fēng),實(shí)事求是和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng),開闊眼界,激發(fā)專業(yè)興趣。同時(shí)增強(qiáng)體質(zhì),以適應(yīng)野外工作環(huán)境。
二、實(shí)習(xí)要求
實(shí)習(xí)要求學(xué)生掌握野外生物調(diào)查工作的基本方法、海洋動(dòng)植物標(biāo)本的基本制作過程和方法、生物種類是別和簽定、海洋生物與環(huán)境關(guān)系的調(diào)查的基本方法等。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1.動(dòng)員準(zhǔn)備階段
通過實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)情況介紹,使學(xué)生了解實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容、安排及要求達(dá)到的目標(biāo)。從思想上和物質(zhì)上做好準(zhǔn)備,時(shí)間為一天。
準(zhǔn)備工作包括:
(1)每班按4-5人編一組,指定每組的實(shí)習(xí)組長(zhǎng);
(2)檢查野外用品(捕撈器械、標(biāo)本桶、標(biāo)本瓶)及其它勞保裝備(手套、鐵鍬等);
(3)購買室內(nèi)標(biāo)本制作的藥品、器具等;
(4)了解野簿的記錄格式。
2.教學(xué)階段
在教師的帶領(lǐng)下,以小組為單位進(jìn)行野外基本工作方法的基本訓(xùn)練,為期一周。
基本訓(xùn)練內(nèi)容有:
(1)海水的運(yùn)動(dòng);
(2)基巖海岸和沙質(zhì)海岸的底質(zhì)特點(diǎn);
(3)海洋生物標(biāo)本野外采集;(4)室內(nèi)標(biāo)本制作;
(4)標(biāo)本的鑒定、描述和保存;
(5)生物豐度和分異度的統(tǒng)計(jì)。
要求有:
(1)每天及時(shí)整理當(dāng)天收集的資料、清繪圖件及上墨;
(2)每天要作實(shí)習(xí)小結(jié);
(3)每天預(yù)習(xí)與第二天實(shí)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。
3.編寫實(shí)習(xí)報(bào)告階段
編寫實(shí)習(xí)報(bào)告主要培養(yǎng)學(xué)生整理、歸納和綜合分析實(shí)際調(diào)查資料的能力,使理論與實(shí)際相聯(lián)系。時(shí)間為為3-4天。
要求:
(1)教師講明資料整理的目的和要求,圖件的格式、報(bào)告的提綱;
(2)學(xué)生用三分之二的時(shí)間完成圖件的編繪及報(bào)告初編;
(3)教師認(rèn)真輔導(dǎo),審閱圖件、批改報(bào)告初稿;
(4)學(xué)生用三分之一時(shí)間修改,清抄。
四、實(shí)習(xí)程序及時(shí)間分配
教學(xué)程序
教學(xué)內(nèi)容
1.實(shí)習(xí)動(dòng)員
煙臺(tái)實(shí)習(xí)區(qū)基本情況介紹、實(shí)習(xí)要求、分組及準(zhǔn)備工作
2.海洋環(huán)境路線
通過海水運(yùn)動(dòng)、海水性質(zhì)、海岸底質(zhì)特征的認(rèn)識(shí),了解海洋生物生活的環(huán)境條件;
3.基巖海岸的生物調(diào)查
通過基巖海岸生物的采集、觀察和描述、了解北戴河地區(qū)基巖海岸的生物種類、數(shù)量和生活習(xí)性及分布特征;
4.泥潭海岸海洋生物調(diào)查
通過對(duì)泥潭海岸生物的采集、觀察和描述、了解養(yǎng)馬島泥潭海岸的生物種類、數(shù)量和生活習(xí)性及分布特征。
5.河口生物調(diào)查
通過對(duì)夾河河口生物的采集、觀察和描述,了解和口生物的特點(diǎn),并比較河口與海洋生物之間的異同點(diǎn)和不同點(diǎn),并分析原因,學(xué)會(huì)對(duì)所觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋,提高分析問題、解決問題的能力。
6.實(shí)習(xí)報(bào)告編寫
根據(jù)教學(xué)路線的內(nèi)容和標(biāo)本制作、環(huán)境調(diào)查的成果,編寫完成實(shí)習(xí)報(bào)告
五、部分動(dòng)物分布情況
1、沙灘環(huán)境
(1)底棲動(dòng)物
環(huán)節(jié)動(dòng)物:沙蠶、(多毛綱)
軟體動(dòng)物:(腹足綱)扁玉螺、脈紅螺、古式灘棲螺
(雙殼綱)泥蚶、毛蚶、鏡蛤、文蛤、竹蟶、
棘皮動(dòng)物:(海參綱)海棒槌
(2)海灘爬行動(dòng)物
節(jié)肢動(dòng)物:(甲殼綱)豆形拳蟹、寬身大眼蟹、日本大眼蟹、寄居蟹、海蟑螂、肉球近方蟹、絨螯近方蟹
(3)自由游泳的動(dòng)物
節(jié)肢動(dòng)物(甲殼綱):美人蝦、泥蝦
2、礁巖環(huán)境
(1)巖岸固著生活的動(dòng)物
腔腸動(dòng)物(珊瑚綱):綠疣海葵、縱條磯?
軟體動(dòng)物:(雙殼綱)貓爪牡蠣、密鱗牡蠣,僧帽牡蠣
(2)巖石上、下或巖縫隙生活的動(dòng)物
扁形動(dòng)物(渦蟲綱):平角渦蟲
軟體動(dòng)物:紅條毛膚石鱉(多板綱)、短濱螺(腹足綱)、古氏灘棲螺(腹足綱)、貽貝(雙殼綱)
節(jié)肢動(dòng)物:海蟑螂(甲殼綱)、麥桿蟲(甲殼綱)、近方蟹(甲殼綱)、四齒磯蟹(甲殼綱)、日本寄居蟹(甲殼綱)
棘皮動(dòng)物:多棘海盤車(海星綱)、海燕(海星綱)、刺參(海參綱)
六、采集方法
?河描F鑿和鐵錘連同固著的巖石一起采下來。
平角渦蟲:反轉(zhuǎn)石塊,仔細(xì)觀察便可發(fā)現(xiàn),當(dāng)看到渦蟲在石塊上爬行,可用毛筆逆蟲體運(yùn)動(dòng)的方向誘導(dǎo)取下,移入盛有海水的小瓶或小直管內(nèi),單獨(dú)存放。
紐蟲:挖掘沙泥可將其采出,紐蟲極易卷曲必須使用專用容器保存帶回。
沙蠶類:采集時(shí)白天用鐵鍬挖掘。
七、(1)寄居蟹
寄居蟹又稱為“白住房”、“干住屋”。它的鼎鼎大名是由于它常常吃掉貝殼等軟體動(dòng)物,把人家的殼占為己有。寄居蟹多產(chǎn)于黃海及南方海域的海岸邊,通常能在沙灘和海邊的巖石縫里找到它,有時(shí)還在竹子節(jié)、穗椰子殼、珊瑚、海綿等等其他地方看到它。隨著它的長(zhǎng)大,他會(huì)換不同的殼用來寄居。
中文學(xué)名:寄居蟹
別稱:白住房、干住屋
門:節(jié)肢動(dòng)物門
(2)玉螺:螺類的一種,海水生活。俗名,潮汕:肚臍螺、蚶虎?茖伲涹w動(dòng)物、腹足綱(Gastropoda)、前鰓亞綱、中腹足目
玉螺外表呈球狀,殼口為半月形。,內(nèi)唇滑層厚,有時(shí)呈肋狀,幾乎把臍孔遮蓋住。它們的足極發(fā)達(dá),可包被貝殼,其作用如鋤,可用來挖掘泥沙,使身體埋于沙中。玉螺的觸角呈三角形而扁平,前端尖,眼已退化,吻長(zhǎng)能伸縮。這種動(dòng)物均為肉食性動(dòng)物,以雙殼類軟體動(dòng)物或者其它動(dòng)物為食。它的吻的.腹面有穿孔腺,能溶解雙殼類動(dòng)物的貝殼,然后用齒舌銼食其肉。通常在潮間帶看到許多雙殼類動(dòng)物的空殼,在頂部有一圓孔,菘始作俑者,十之七八是玉螺穿鑿。
(3)短濱螺拉丁文名:Littorina (L) brevicula (Philippi) [L. balteata, L. souverbiana, Litorina brevicula v. costulata, Littorina heterospiralis, L. mandshurica, Littorivaga brevicula]
綱名:腹足綱
科名:濱螺科
形態(tài)特征:短濱螺,殼近球形。高13毫米,具粗、細(xì)不均勻的螺肋,黃褐色,雜有褐、白和黃色云狀斑及斑點(diǎn),軟體動(dòng)物。
生活特點(diǎn):高潮區(qū)巖石上常見。
(4)肉球近方蟹
頭胸甲方形光滑,黃棕色散生有紅色斑點(diǎn),前半部稍隆,後半平坦,胃、心域間有"H"形溝相隔。螯腳兩指基部之間具一肉球,但雌性及幼蟹則不明顯。
頭胸甲長(zhǎng)約27毫米,寬約3毫米,近方形,前半部微隆起,具顆粒和紅色斑點(diǎn)半部平坦。胃區(qū)和心區(qū)間具一橫溝,心區(qū)和腸區(qū)兩側(cè)凹陷。額寬,前緣平直,中間稍凹。眼窩下腎外側(cè)由小顆粒組成一條細(xì)線。螯足雄的大,雌的小。各節(jié)腎面具紅色斑點(diǎn)。長(zhǎng)節(jié)內(nèi)側(cè)腹緣近末端具一發(fā)音隆背。腕內(nèi)側(cè)具齒狀突起,掌節(jié)膨大,兩指內(nèi)緣具細(xì)齒。雄性兩指基部間具一膜質(zhì)球,雌性無此球。步足各節(jié)間具紅色斑點(diǎn),指節(jié)具六條縱列黑色剛毛。
中文名稱:?
外文名稱:sea anemone
界:動(dòng)物界
門:腔腸動(dòng)物門
綱:珊瑚蟲綱
亞綱:六放珊瑚亞綱
目:海葵目
分布區(qū)域:海洋
?(學(xué)名:Actiniaria),六放珊瑚亞綱的一目。雖然?瓷先ズ芟窕ǘ洌鋵(shí)是捕食性動(dòng)物。這種
無脊椎動(dòng)物沒有骨骼,錨靠在海底固定的物體上,如巖石和珊瑚。它們可以很緩慢的移動(dòng)。?浅iL(zhǎng)壽。寄居蟹有時(shí)會(huì)把?吃诒成献鳛閭窝b。
(6)海星英文名字startfish
亦譯星魚;亦作sea star
棘皮動(dòng)物門(Echinodermata)海星綱(Asteroidea),下分海燕和海盤車兩科,不過人們都俗稱其為海星或“星魚”。
海星主要分布于世界各地的淺海底沙地或礁石上,主要以浮游生物為食物。
我們對(duì)它并不陌生。然而,我們對(duì)它的生態(tài)卻了解甚少。海星看上去不像是動(dòng)物,而且從其外觀和緩慢的動(dòng)作來看,很難想象出,海星竟是一種貪婪的食肉動(dòng)物,它對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)和生物進(jìn)化還起著非同凡響的重要作用。這也就是它為何在世界上廣泛分布的原因。
八、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這次海濱動(dòng)物學(xué)實(shí)習(xí)不但鞏固和提高了我們的動(dòng)物學(xué)專業(yè)知識(shí),而且鍛煉了我們各方面的能力,開闊了我們的眼界,提高了我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。如果有條件的話,多一些進(jìn)行野外的實(shí)習(xí),不失為一種很好的學(xué)習(xí)方法。海洋是我們的資源寶庫,它不但為我們提供了各種各樣的食物,而且還提供了各種各樣有用的資源,我們?cè)陂_發(fā)海洋資源的同時(shí),也又去保護(hù)它,而不應(yīng)該為了短期的利益破壞它。在實(shí)習(xí)的過程中大家互相幫助、互相諒解,組員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工明確,很好的完成了實(shí)習(xí)的任務(wù)。
雖然實(shí)習(xí)過程比較辛苦,但是大家依然微笑著面對(duì)遇到的每一個(gè)困難,大家在笑聲中掌握知識(shí)、鍛煉耐力,它給我們帶來的歡樂和知識(shí)令我們難以忘懷,實(shí)習(xí)給我們留下了很多美好的回憶。
野外實(shí)習(xí)報(bào)告14
一、緒言
實(shí)習(xí)時(shí)間:XX年12月20至24
實(shí)習(xí)地點(diǎn):重慶市陳家橋、縉云山、天府煤礦及北碚區(qū)水文站
實(shí)習(xí)路線:沙坪壩—歌樂山鎮(zhèn)—土主—歇馬—磨灘—青木關(guān)—陳家橋?yàn)榈谝粭l路線;沙坪壩—縉云山為第二條路線;縉云山—天府煤礦—沙坪壩為第三條路線;沙坪壩—水文站—沙坪壩為第四條路線。
實(shí)習(xí)目的:野外實(shí)習(xí)是自然地理學(xué)的重要組成部分,通過野外實(shí)習(xí),使學(xué)生增加感性知識(shí),加深理性認(rèn)識(shí),鞏固課堂教學(xué)成果,而且經(jīng)過野外基本技能的訓(xùn)練,還可以提高野外觀察和分析地理的現(xiàn)象的能力,為綜合運(yùn)用地質(zhì)、地貌、土壤、植被、水文等地理知識(shí)奠定基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)要求:1、通過野外實(shí)習(xí),認(rèn)識(shí)土壤、植物的地帶性分布規(guī)律,并能辨別土壤、植物的類型和特征。
2、能夠辨別各類巖石的分布規(guī)律、特性。
3、熟悉水文的基本特點(diǎn)和掌握水循環(huán)的基本規(guī)律及它的作用。
4、掌握各種地貌的形成條件及分布規(guī)律。
實(shí)習(xí)人員:XX級(jí)地理科學(xué)專業(yè)全體同學(xué)79人與本專業(yè)何太容老師、劉春紅老師、李陽兵老師、張友明老師。
二、實(shí)習(xí)區(qū)概況
實(shí)習(xí)區(qū)為重慶市沙坪壩、九龍坡、北碚三個(gè)主城區(qū),他們分布于四川盆地東部,屬盆東平行嶺谷地貌區(qū)。其中沙坪壩區(qū)地處重慶西部,地勢(shì)南高北低,工業(yè)基礎(chǔ)雄厚;北碚生態(tài)環(huán)境優(yōu)美,青山常翠,碧水長(zhǎng)流?N云山是國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。長(zhǎng)江上游亞熱帶闊葉林植物寶庫,這道綠色生態(tài)屏障,減少了主城區(qū)的“熱島效應(yīng)”;九龍坡區(qū)地理?xiàng)l件優(yōu)越,城市功能完備。水陸空交通便捷,是重慶的交通樞紐和物資集散地。
(一)20日實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)地點(diǎn):陳家?guī)X、歇馬、青木關(guān)、中梁山?jīng)鲲L(fēng)埡
實(shí)習(xí)記錄:
1、陳家?guī)X:緩丘帶壩地貌,細(xì)分:深溝、淺溝以及長(zhǎng)溝、短溝;背斜、向斜
2、歇馬:紫色土是在頻繁的風(fēng)化作用和侵蝕作用下形成的,其過程特點(diǎn)是:物理風(fēng)化強(qiáng)烈、化學(xué)風(fēng)化微弱、石灰開始淋溶。
1)梁灘河瀑布的形成:河流的河道中硬性巖石不易被沖蝕,軟性的巖石容易被沖蝕,從而產(chǎn)生了河底地形的高低差別,經(jīng)過對(duì)那里巖石的分析,結(jié)果表明:上層是砂巖,下面是泥巖,總體是一個(gè)長(zhǎng)形崗地。從瀑布的形成來看,那里還有可利用的位置,周圍的那個(gè)小發(fā)電站正是利用了這一點(diǎn)。在冬天,還可以明顯的看到是冬季的枯水期。從地貌學(xué)的角度來看還涉及到“裂點(diǎn)”:河谷縱剖面上坡降突然增大的地點(diǎn)叫“裂點(diǎn)”,常由地殼上升或侵蝕基準(zhǔn)面相對(duì)下降,河流產(chǎn)生新的溯源侵蝕,或因構(gòu)造、巖性原因造成的差別侵蝕所形成。在這里侵蝕基準(zhǔn)面都是地方侵蝕基準(zhǔn)面。還有一個(gè)現(xiàn)象就是侵蝕后退。
2)小磨灘:隴崗溝谷隴崗砂巖——山崗泥巖——溝谷從河床延伸是砂巖到頁巖,小磨灘的形成原本是一座山,由于巖性的不同,下面泥巖在長(zhǎng)期的流水侵蝕下慢慢減少,于是后來形成了砂巖的河床。
3、青木關(guān):石灰?guī)r菱形盆地,石灰?guī)r土壤肥力差;有溫泉,同縉云山溫泉形成原因相同,地處一山兩嶺一槽,縉云山南坡。
4、中梁山:1)、北倍中梁山背斜低山西槽,谷內(nèi)發(fā)育有地表河,古時(shí)自北向南流動(dòng),直接注入嘉陵江,后被明家溪支流翁家溝溯源侵蝕,切傳后300余米的須家河組砂巖,在代家溝南的土地埡襲多了地表水西流,造成地表斷流,向南至文星場(chǎng)地表始見小溪,并形成文星場(chǎng)地表溶蝕洼地,寬500米,溪河兩側(cè)尚存古河道的兩級(jí)階地。
2)、水庫污染嚴(yán)重,XX年時(shí)水還可以飲用,后來就逐漸被污染了,這兩年來污染是最嚴(yán)重的。主要原因是歌樂山上的工廠將大量的工業(yè)廢水陫到水庫,由于水庫地處歌樂山長(zhǎng)條帶狀與平狀高丘(寨山平:從下到上紫色土、黃土所以上面栽桃樹),整個(gè)地貌形態(tài)是一個(gè)向斜。因此,污染非常嚴(yán)重,原來面積大約有500畝,現(xiàn)在也只有400畝了。
(二)21日—22日實(shí)習(xí)內(nèi)容:
實(shí)習(xí)地點(diǎn):縉云山
實(shí)習(xí)記錄:1、縉云山海拔最高980米,在地質(zhì)地貌上,屬四川盆地川東平行嶺谷西緣華鎣山褶皺帶,走向北北東—南南西。褶皺帶系一復(fù)式背斜山脈,向東南分出瀝鼻、溫塘、觀音三支背斜,構(gòu)成“一山三嶺二槽”、“一山二嶺一槽”地貌地點(diǎn),背斜兩翼不對(duì)稱,東陡西緩。
2、縉云山土壤為酸性黃壤。
3、縉云山屬盆地低山,在垂直高度上都是常綠闊葉林的分布范圍,故無植被類型分布的垂直帶普表現(xiàn)。在人為作用與生境條件下,發(fā)育成多種多樣的植被類型。主要分布如下:1)中亞熱帶常綠闊葉林:優(yōu)勢(shì)種以殼斗殼、樟科、山茶科、金縷梅科、杜英科為代表。群落外貌終年常綠,春、夏季相變化明顯,上層喬木樹冠渾圓,林冠波狀起伏。群落包括四個(gè)層次:?jiǎn)棠緦印⒐嗄緦、草木層和層間植物。2)常綠針、闊混交林:這是一類次生林向地帶性常綠闊葉林演替的過度類型,它的喬木層一般含2—3個(gè)亞層:第一亞層多由高大挺拔的馬尾松構(gòu)成單純的層片:第二、三亞層則為種類較多的常綠闊葉樹種組成,并含有少量杉木。3)亞熱帶暖性針葉林:是我國亞熱帶東部濕潤(rùn)地區(qū)四季長(zhǎng)青的針葉林型,是常綠闊葉林分布范圍內(nèi)的次生林。在北碚地區(qū)指馬尾松林、杉木林及柏木林三個(gè)群系,共同特點(diǎn)是群落層片結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、層次分明、林相稀疏。4)竹林:竹類是一類特殊的多年生常綠木本植物,適生于溫暖濕潤(rùn)地區(qū),廣布熱帶及亞熱帶范圍內(nèi)。我國竹類豐富,近300余種,竹林面積占世界竹林的四分之一。竹類分喬木狀和灌木狀兩種生活型,但竹類的生物學(xué)特征及生長(zhǎng)規(guī)律和樹木有明顯不同,竹稈壽命短,開花周期長(zhǎng)短不定,開花后易死亡。竹類傳播和繁殖更新主要是通過營養(yǎng)體的分殖方式,根據(jù)竹類地下莖分生繁殖的特點(diǎn)和形態(tài)特征,可分為三種生態(tài)類型:?jiǎn)屋S型、合軸型和復(fù)軸型。5)灌草叢:灌草叢是亞熱帶低山、丘陵地區(qū)廣泛分布的一類次生植被,北碚地區(qū)灌草叢的種類組成,受母巖性質(zhì)的影響很大。
4、植被演替:在某一地段上,一種植物群落被另一種植物群落代替的進(jìn)程。演替包括“順向”和“逆向”兩個(gè)方面的涵義。
(三)23日實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)地點(diǎn):北碚水文站
實(shí)習(xí)記錄:1、北碚水文站建于1993年,由長(zhǎng)江水利委員領(lǐng)導(dǎo)設(shè)立至今,為嘉陵江干流下游控制站。今年嘉陵江發(fā)生了自1984年以來的'最大一次洪水,北碚水文站為控制嘉陵江干流和上游渠江、碚江來水及時(shí)掌握信息。
2、水文站有兩個(gè)基本任務(wù):一、收集基本的水文資料,為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
二、防洪當(dāng)好耳目為國防洪搶險(xiǎn)服務(wù)。主要工作是算好“水帳”(有多少水量經(jīng)過)和“沙帳”(多少泥沙經(jīng)過).
3、水文測(cè)站布設(shè):1)測(cè)驗(yàn)河段的選擇;2)斷面、基線、高程點(diǎn)和測(cè)量標(biāo)志。的布設(shè)。
4、測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目:水位、水溫觀測(cè)、漂流流量觀測(cè)、漂流懸移質(zhì)泥沙觀測(cè)、漂流泥沙顆粒分析、降水量觀測(cè)、水質(zhì)水污染觀測(cè),水文水情、降水量播報(bào)、水文資料整編、新儀器設(shè)備煌研究,比測(cè)驗(yàn)試,測(cè)驗(yàn)方法及研究。
(四)24日實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)地點(diǎn):北碚天府煤礦
實(shí)習(xí)記錄:
1、t3sj、t1j、t1f的巖性、巖深槽谷的形成。
2、觀察三灰土的形成、剖面特點(diǎn)及土地利用。
3、沿途觀察龍?zhí)督M各段地層特征。石灰?guī)r中泥土叫做碗碗土,也只有石灰?guī)r中才能稱之為碗碗土。分化不完全的的鈣質(zhì)頁巖,地層坡度與岵層坡度決定等高線向下彎程度。
4、山頂埡口處:認(rèn)識(shí)“”地貌。槽的寬度,以及相關(guān)的走勢(shì)。
5、東陽壩喬種場(chǎng):觀察嘉陵江一級(jí)階地堆積物分布規(guī)律及其與土壤和生產(chǎn)問題的關(guān)系。二級(jí)階地的特點(diǎn)及生產(chǎn)問題,注意礫石的成分、形態(tài)、大小、定向性及成層現(xiàn)象。
四、實(shí)習(xí)感受與體驗(yàn)
通過幾天的實(shí)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了重慶常見的幾十種植物,使我們對(duì)植物學(xué)課本中含糊的知識(shí)有了更清楚的認(rèn)識(shí),在實(shí)習(xí)中經(jīng)過過老師的細(xì)心知道,也使我對(duì)植物得研究方法有了進(jìn)一步的掌握。在植物方面不僅更好的完善了野外知識(shí),而且對(duì)課堂知識(shí)做了更好的補(bǔ)充。更多的是較清楚的了解到土壤的物理、化學(xué)和生物學(xué)特性;土壤的發(fā)生和演變;土壤的分類和分布;土壤的肥力特征以及土壤的開發(fā)利用改良和保護(hù),以及水文、地質(zhì)地貌在現(xiàn)實(shí)生活中的形態(tài)特征,這使我們完善了對(duì)每一門課程的知識(shí)體系,讓我們明白了學(xué)習(xí)地理科學(xué)這門課程的意義所在。這次野外實(shí)習(xí)也對(duì)我們每個(gè)同學(xué)在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)中具有很好的指導(dǎo)意義。
五、建議
1、希望在以后的實(shí)習(xí)中能更確切地按小組形式進(jìn)行,這樣在過程有利于每位同學(xué)都清楚地掌握知識(shí)。
2、在以后的野外考察中能多做點(diǎn)不同的實(shí)驗(yàn),以及給我們多講解不同的機(jī)械儀器的原理和使用方法。
3、以后的考察地點(diǎn)能更具有代表性。
4、以后的試驗(yàn)希望能夠很好的帶動(dòng)同學(xué)的集體,協(xié)作意識(shí)。
展望:1,能夠延長(zhǎng)考察時(shí)間,使同學(xué)們更好的掌握考察知識(shí)。
2,希望能夠出省,考察到外省一些好的人文,自然地理資料。
3,希望能和別的高校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。
野外實(shí)習(xí)報(bào)告15
為了提高我們對(duì)動(dòng)植物的認(rèn)知水平和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的掌握,我們生科院開展了為期十天的野外實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)是陵水的吊羅山自然資源保護(hù)區(qū),該地區(qū)是中國少有的熱帶雨林之一,野生動(dòng)植物種類繁多,為我們的實(shí)習(xí)研究提供了豐富的資源。此次實(shí)習(xí)我們班分為四個(gè)小組,每個(gè)小組每天分別跟著一位老師進(jìn)行實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)的內(nèi)容分為植物的實(shí)習(xí)和動(dòng)物的實(shí)習(xí),而我們一班是先實(shí)習(xí)植物。
第一天,我們這一小組的成員跟著鐘瓊芯老師沿著吊羅山公路的方向走。每到一個(gè)實(shí)習(xí)地點(diǎn),大家都仔細(xì)地觀察著路兩旁的植物,便在老師的指導(dǎo)下采集植物標(biāo)本。遇到不認(rèn)識(shí)的植物則拉著老師問個(gè)不停,老師也會(huì)給我們介紹了一些植物的特征、它所屬的科目及其某些種類植物所具有的經(jīng)濟(jì)功能,例如樟科的山雞椒是我國著名的香料植物,于是我們就認(rèn)真的記下這些植物的形態(tài)特征。到了下午,我們?cè)诤叺牟莸厣线M(jìn)行植物檢索,鐘老師給我們仔細(xì)講解了怎樣利用檢索表進(jìn)行植物的檢索并示范了植物標(biāo)本的壓制過程,接著我們就三兩成群的聚在一起檢索起來。這一天下來,我和我們小組的成員一起檢索出的植物有山茶科的油茶、唇形科得小洋紫蘇、石松科的鋪地蜈蚣、卷柏科的深綠卷柏石松科的石子藤,檢索好后我們便在本子上記下它們的詳細(xì)特征,最后便將檢索好的植物壓制成標(biāo)本。
第二天,由于天氣不好,所以我們上午沒有出去采集標(biāo)本,而是在會(huì)議室里聽中科院來的兩名博士給我們上講座,講座的內(nèi)容是有關(guān)于熱帶雨林蜘蛛物種多樣性、蛙類聲音通訊與性別的選擇。大家都聽得很認(rèn)真,并做好筆記。通過這個(gè)講座我們學(xué)到了不少知識(shí),也拓展了我們的眼界。下午雖然天氣還不是太好,不過我們依然出發(fā)了,我們這一小組是跟著許平老師進(jìn)行實(shí)習(xí)。我們沿著大吊羅的方向前進(jìn),霧還是很大,但這并沒有影響我們實(shí)習(xí)的心情,我們?nèi)耘f熱情高漲的觀察并采集植物。吃過晚飯后我們便在宿舍門口的空地上檢索并壓制了今天所采集的植物。我們組一起檢索出的植物有姜科得艷三姜、藤黃科的紅厚殼、大戟科的中平樹、漆樹科的杧果、茜草科的匍匐九節(jié)......我們記下它們的特征后也將它們壓制成標(biāo)本。
第三天我們進(jìn)行實(shí)習(xí)的目的`地是吊羅山后山的原始森林,我們組今天仍然是跟著許平老師進(jìn)行植物的實(shí)習(xí)。對(duì)于沒走過如此山路的我們來說,今天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷更具有挑戰(zhàn)性!后山木制的吊羅棧道已經(jīng)破損不堪,山路崎嶇陡峭,并且這原始森林還是山螞蝗肆虐的地帶,不過我們依然不畏驚險(xiǎn)、興致盎然的繼續(xù)著我們的實(shí)習(xí)之旅。這次后山之行我們還一睹了神樹的風(fēng)采。所謂神樹是一棵有著1500多年歷史的陸均松,它高有30m,直徑200cm,這讓我們無一不感慨大自然的神奇。我們沒有只顧著爬山,也沒有忘記我們此次出行是要觀察植物、采集植物的任務(wù)。這一路上也采集了不少植物,諸如桃金娘科的桃金娘、茜草科的菲律賓耳草、蕓香科的飛龍掌血、金星蕨科的單葉星月蕨.....? 在這短短的三天植物學(xué)實(shí)習(xí)中,我們親身體驗(yàn)了采集、檢索并壓制植物標(biāo)本的全過程,讓我們從中學(xué)到了不少關(guān)于植物方面的知識(shí),更加有效的鞏固和加深了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。
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