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建筑設計院合作協(xié)議書

時間:2024-08-21 06:57:21 協(xié)議書 我要投稿
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建筑設計院合作協(xié)議書

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,協(xié)議的使用頻率呈上升趨勢,簽訂簽訂協(xié)議可以使事務的結(jié)果更加完美化。那么什么樣的協(xié)議才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的建筑設計院合作協(xié)議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

建筑設計院合作協(xié)議書

建筑設計院合作協(xié)議書1

  甲方:

  乙方:

  為服務地方經(jīng)濟,加速高等學?蒲谐晒霓D(zhuǎn)化,通過校企聯(lián)合這一途徑,充分發(fā)揮科技對經(jīng)濟的促進作用,經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,達成如下協(xié)議:

  1、合作原則

  雙方按照“優(yōu)勢互補、互惠互利,協(xié)同創(chuàng)新,共謀發(fā)展”的原則開展產(chǎn)學研項目合作。依托甲方的資金、廠房、設備、市場等優(yōu)勢,乙方的技術、人才、信息和實驗室等優(yōu)勢,根據(jù)市場需求,雙方共同開發(fā)新產(chǎn)品和技術攻關,構(gòu)筑企業(yè)和高校協(xié)同行動的創(chuàng)新體系。

  2、合作內(nèi)容

  (1)工程碩士培養(yǎng)

  為提高企業(yè)綜合素質(zhì)和企業(yè)管理人員的學歷層次,根據(jù)乙方提出的要求,乙方為甲方培養(yǎng)工程碩士。具體培養(yǎng)模式,雙方另簽定培養(yǎng)協(xié)議。

 。2)共建實驗室

  依托乙方***,聯(lián)合成立 “***實驗室”,具體操作方法,雙方另簽定合作協(xié)議。

  (3)科研合作

  ●合作申報項目。雙方聯(lián)合向各級政府和社會申報各類項目,雙方約定,項目完成后取得的專利、成果、報獎等均以雙方單位共同名義的形式進行,排序由雙方協(xié)商確定,由第一完成單位組織上報,雙方共同組織實施;

  ●委托科研項目。甲方根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要,在技術改造、新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品質(zhì)量分析、工藝改進、循環(huán)利用等方面提出科研項目,委托乙方組織教師與甲方聯(lián)合攻關;乙方也可提出與甲方有關研究課題,報請甲方同意后,委托乙方組織教師與甲方聯(lián)合攻關。

 。4)人才培養(yǎng)

  根據(jù)甲方提出的要求,乙方每年為甲方推薦畢業(yè)生,甲方有優(yōu)先在乙方選擇畢業(yè)生的權利;也可根據(jù)甲方提出的要求,乙方為甲方定向培養(yǎng)有關專業(yè)的人才。

 。5)實習基地

  甲方為乙方提供學生實習基地,為乙方教師考察學習提供便利;對甲方業(yè)務水平比較高、帶教工作認真負責并長期擔任帶教工作的人員可根據(jù)實際需要聘為兼職講師、副教授、教授。

  3、知識產(chǎn)權

  雙方合作取得的科研成果,按相關產(chǎn)權法律法規(guī)的規(guī)定,界定成果所有權和使用權,在合作協(xié)議具體實施時另行約定。雙方對另外一方的.知識產(chǎn)權負有保密責任,未經(jīng)一方許可不得向第三方泄露,否則違約方將賠償經(jīng)濟損失,具體方案雙方另行約定。

  4、本協(xié)議為雙方合作的框架協(xié)議,具體合作項目、合作方式、權益分享等內(nèi)容,另外簽訂合作協(xié)議或項目合同。

  5、未盡事宜,甲、乙雙方可另加補充協(xié)議,經(jīng)雙方蓋章、簽字的補充協(xié)議與本協(xié)議有相同的法律效果。

  6、本協(xié)議正本貳份,甲乙雙方各持壹份;副本貳份,各自呈報甲方、乙方的上級主管部門。

  7、雙方約定,本協(xié)議長期有效,雙方單位蓋章、代表簽字后生效。

  甲方(蓋章):乙方(蓋章):

  代表(簽字):代表(簽字):

  日期:年 月 日 日期:年 月 日

建筑設計院合作協(xié)議書2

  甲方:________學院

  法定代表人:________

  乙方:________設計院

  法定代表人:________

  為了進一步加強學校與用人單位的合作,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,同意建立校企合作關系,通過實施“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式,進行有效的資源整合,使甲乙雙方互惠互利,最終達到校企共建、合作雙贏的目的。具體事宜如下:

  一、合作宗旨

  大力加強________與行業(yè)、企業(yè)界的聯(lián)系與合作,促進教育與經(jīng)濟共同繁榮的新思維,努力培養(yǎng)出適應建筑行業(yè)發(fā)展需要的、既有扎實專業(yè)理論知識又有較強的實踐能力、動手能力、創(chuàng)新能力的應用型人才,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,優(yōu)化校、企雙方人力資源,建立長期的人力資源供需協(xié)作關系。

  二、合作內(nèi)容

  1、共同制定人才培養(yǎng)方案和教學大綱:

  甲乙雙方在不違背國家、學校有關本科教學計劃要求的情況下,根據(jù)建筑行業(yè)的工作需要,共同制定、完善建筑學專業(yè)人才培養(yǎng)方案,共同制定課程教學大綱,尤其明確主干專業(yè)課程、實踐教學的教學內(nèi)容和教學方法,以強化學生專業(yè)理論基礎和實踐技能的學習、訓練,加強工程師素養(yǎng)的培養(yǎng),使本專業(yè)學生畢業(yè)后能迅速勝任建筑學專業(yè)的技術工作。乙方應派出工程技術骨干,為乙方提供不少于1人次的課程教學或講座。

  2、合作共建實習基地,合作開展學生相關實踐環(huán)節(jié)教學、考核和學業(yè)評價:

  甲乙雙方合作共建建筑學專業(yè)實習基地,乙方為甲方提供每年____名實習崗位給在校學生,開展工學結(jié)合的課程實習和專業(yè)實習,并配備專業(yè)技術人員對實習學生進行指導、考核。實習內(nèi)容、實習管理以及實習考核由甲乙雙方共同制定和實施。

  3、就業(yè):

  甲乙雙方共同從大學____年級建筑學專業(yè)學生中,推薦____名左右學生在乙方實習,學生實習期滿后,在學生自愿的基礎上,通過乙方考核后,乙方優(yōu)先錄用其從事工程設計崗位的工作,并在乙方工作不低于____年時間。

  4、教師培訓:

  甲方每年有計劃派遣教師到乙方接受培訓,乙方為甲方提供每年不少于____名教師的培訓崗位,并負責配備專人對接受培訓的.教師進行指導,并對教師培訓期間表現(xiàn)進行考核;接受培訓的教師應難受乙方各項管理制度,并以不影響教學為前提。

  5、合作開展產(chǎn)學研:

  甲、乙雙方就建筑行業(yè)的重大課題、乙方承擔的重要工程項目中的難點問題合作開展橫向科學研究,甲方為乙方提供實驗場地、設備和人員(教師和學生)支持,乙方提供必要的經(jīng)費和其他條件支持,研究成果和經(jīng)濟效益共享。

  三、學生管理

  甲乙雙方共同對在乙方實習的學生實施管理,共同做好參與實習的學生的思想工作。學生在校期間的日常管理由甲方全權負責。學生在乙方實習期間的管理主要由乙方負責。

  四、違約責任

  任何一方在履行合同過程中,沒有遵照約定執(zhí)行,違約方需承擔因違約行為給守約方造成的所有實際損失。

  五、爭議解決

  履行本協(xié)議過程中,雙方發(fā)生爭議,應協(xié)商優(yōu)先,協(xié)商不成的,可向____方所在地的人民法院起訴。

  六、其他

  1、本協(xié)議一式____份,甲乙雙方各執(zhí)兩份,經(jīng)甲乙雙方代表簽字、蓋章即生效。

  2、未盡事宜,可由甲乙雙方協(xié)商解決,也可以通過雙方協(xié)商另行簽訂補充協(xié)議。

  甲方:________乙方:________

  代表:________代表:________

  地址:________地址:________

  聯(lián)系電話:________聯(lián)系電話:________

  簽約時間:______年____月____日簽約時間:______年____月____日

建筑設計院合作協(xié)議書3

  甲方:________學院

  法定代表人:________

  乙方:________設計院

  法定代表人:________

  為了進一步加強學校與用人單位的合作,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,同意建立校企合作關系,通過實施“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式,進行有效的資源整合,使甲乙雙方互惠互利,最終達到校企共建、合作雙贏的目的。具體事宜如下:

  一、合作宗旨

  大力加強________與行業(yè)、企業(yè)界的聯(lián)系與合作,促進教育與經(jīng)濟共同繁榮的新思維,努力培養(yǎng)出適應建筑行業(yè)發(fā)展需要的、既有扎實專業(yè)理論知識又有較強的實踐能力、動手能力、創(chuàng)新能力的應用型人才,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式,優(yōu)化校、企雙方人力資源,建立長期的人力資源供需協(xié)作關系。

  二、合作內(nèi)容

  1、共同制定人才培養(yǎng)方案和教學大綱:

  甲乙雙方在不違背國家、學校有關本科教學計劃要求的情況下,根據(jù)建筑行業(yè)的'工作需要,共同制定、完善建筑學專業(yè)人才培養(yǎng)方案,共同制定課程教學大綱,尤其明確主干專業(yè)課程、實踐教學的教學內(nèi)容和教學方法,以強化學生專業(yè)理論基礎和實踐技能的學習、訓練,加強工程師素養(yǎng)的培養(yǎng),使本專業(yè)學生畢業(yè)后能迅速勝任建筑學專業(yè)的技術工作。乙方應派出工程技術骨干,為乙方提供不少于1人次的課程教學或講座。

  2、合作共建實習基地,合作開展學生相關實踐環(huán)節(jié)教學、考核和學業(yè)評價:

  甲乙雙方合作共建建筑學專業(yè)實習基地,乙方為甲方提供每年____名實習崗位給在校學生,開展工學結(jié)合的課程實習和專業(yè)實習,并配備專業(yè)技術人員對實習學生進行指導、考核。實習內(nèi)容、實習管理以及實習考核由甲乙雙方共同制定和實施。

  3、就業(yè):

  甲乙雙方共同從大學____年級建筑學專業(yè)學生中,推薦____名左右學生在乙方實習,學生實習期滿后,在學生自愿的基礎上,通過乙方考核后,乙方優(yōu)先錄用其從事工程設計崗位的工作,并在乙方工作不低于____年時間。

  4、教師培訓:

  甲方每年有計劃派遣教師到乙方接受培訓,乙方為甲方提供每年不少于____名教師的培訓崗位,并負責配備專人對接受培訓的教師進行指導,并對教師培訓期間表現(xiàn)進行考核;接受培訓的教師應難受乙方各項管理制度,并以不影響教學為前提。

  5、合作開展產(chǎn)學研:

  甲、乙雙方就建筑行業(yè)的重大課題、乙方承擔的重要工程項目中的難點問題合作開展橫向科學研究,甲方為乙方提供實驗場地、設備和人員(教師和學生)支持,乙方提供必要的經(jīng)費和其他條件支持,研究成果和經(jīng)濟效益共享。

  三、學生管理

  甲乙雙方共同對在乙方實習的學生實施管理,共同做好參與實習的學生的思想工作。學生在校期間的日常管理由甲方全權負責。學生在乙方實習期間的管理主要由乙方負責。

  四、違約責任

  任何一方在履行合同過程中,沒有遵照約定執(zhí)行,違約方需承擔因違約行為給守約方造成的所有實際損失。

  五、爭議解決

  履行本協(xié)議過程中,雙方發(fā)生爭議,應協(xié)商優(yōu)先,協(xié)商不成的,可向____方所在地的人民法院起訴。

  六、其他

  1、本協(xié)議一式____份,甲乙雙方各執(zhí)兩份,經(jīng)甲乙雙方代表簽字、蓋章即生效。

  2、未盡事宜,可由甲乙雙方協(xié)商解決,也可以通過雙方協(xié)商另行簽訂補充協(xié)議。

  甲方:________

  代表:________

  地址:________

  聯(lián)系電話:________

  簽約時間:______年____月____日

  乙方:________

  代表:________

  地址:________

  聯(lián)系電話:________

  簽約時間:______年____月____日

建筑設計院合作協(xié)議書4

  甲方:____________學院

  法定代表人:

  乙方:____________設計院

  法定代表人:

  為了進一步加強學校與用人單位的合作,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,同意建立校企合作關系,通過實施“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式,進行有效的資源整合,使甲乙雙方互惠互利,最終達到校企共建、合作雙贏的目的。具體事宜如下:

  一、合作宗旨

  大力加強___________與行業(yè)、企業(yè)界的聯(lián)系與合作,促進教育與經(jīng)濟共同繁榮的新思維,努力培養(yǎng)出適應建筑行業(yè)發(fā)展需要的、既有扎實專業(yè)理論知識又有較強的實踐能力、動手能力、創(chuàng)新能力的應用型人才,實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的.教學模式,優(yōu)化校、企雙方人力資源,建立長期的人力資源供需協(xié)作關系。

  二、合作內(nèi)容

  1、共同制定人才培養(yǎng)方案和教學大綱:

  甲乙雙方在不違背國家、學校有關本科教學計劃要求的情況下,根據(jù)建筑行業(yè)的工作需要,共同制定、完善建筑學專業(yè)人才培養(yǎng)方案,共同制定課程教學大綱,尤其明確主干專業(yè)課程、實踐教學的教學內(nèi)容和教學方法,以強化學生專業(yè)理論基礎和實踐技能的學習、訓練,加強工程師素養(yǎng)的培養(yǎng),使本專業(yè)學生畢業(yè)后能迅速勝任建筑學專業(yè)的技術工作。乙方應派出工程技術骨干,為乙方提供不少于1人次的課程教學或講座。

  2、合作共建實習基地,合作開展學生相關實踐環(huán)節(jié)教學、考核和學業(yè)評價:

  甲乙雙方合作共建建筑學專業(yè)實習基地,乙方為甲方提供每年________名實習崗位給在校學生,開展工學結(jié)合的課程實習和專業(yè)實習,并配備專業(yè)技術人員對實習學生進行指導、考核。實習內(nèi)容、實習管理以及實習考核由甲乙雙方共同制定和實施。

  3、就業(yè):

  甲乙雙方共同從大學_______年級建筑學專業(yè)學生中,推薦_______名左右學生在乙方實習,學生實習期滿后,在學生自愿的基礎上,通過乙方考核后,乙方優(yōu)先錄用其從事工程設計崗位的工作,并在乙方工作不低于_______年時間。

  4、教師培訓:

  甲方每年有計劃派遣教師到乙方接受培訓,乙方為甲方提供每年不少于_______名教師的培訓崗位,并負責配備專人對接受培訓的教師進行指導,并對教師培訓期間表現(xiàn)進行考核;接受培訓的教師應難受乙方各項管理制度,并以不影響教學為前提。

  5、合作開展產(chǎn)學研:

  甲、乙雙方就建筑行業(yè)的重大課題、乙方承擔的重要工程項目中的難點問題合作開展橫向科學研究,甲方為乙方提供實驗場地、設備和人員(教師和學生)支持,乙方提供必要的經(jīng)費和其他條件支持,研究成果和經(jīng)濟效益共享。

  三、學生管理

  甲乙雙方共同對在乙方實習的學生實施管理,共同做好參與實習的學生的思想工作。學生在校期間的日常管理由甲方全權負責。學生在乙方實習期間的管理主要由乙方負責。

  四、違約責任

  任何一方在履行合同過程中,沒有遵照約定執(zhí)行,違約方需承擔因違約行為給守約方造成的所有實際損失。

  五、爭議解決

  履行本協(xié)議過程中,雙方發(fā)生爭議,應協(xié)商優(yōu)先,協(xié)商不成的,可向______方所在地的人民法院起訴。

  六、其他

  1、本協(xié)議一式________份,甲乙雙方各執(zhí)兩份,經(jīng)甲乙雙方代表簽字、蓋章即生效。

  2、未盡事宜,可由甲乙雙方協(xié)商解決,也可以通過雙方協(xié)商另行簽訂補充協(xié)議。

  甲方:

  代表:

  地址:

  聯(lián)系電話:

  簽約時間:________年________月________日

  乙方:

  代表:

  地址:

  聯(lián)系電話:

  簽約時間:________年________月________日

建筑設計院合作協(xié)議書5

  發(fā)包人:________

  設計人:________

  發(fā)包人委托設計人承擔_工業(yè)廠房工程設計,經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本合同。

  第一條本合同依據(jù)下列文件簽訂:

  1.1《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國建筑法》《建設工程勘察設計市場管理規(guī)定》。

  1.2國家及地方有關建設工程勘察設計管理法規(guī)和規(guī)章。

  1.3建設工程批準文件。

  第二條本合同設計項目的內(nèi)容:名稱、規(guī)模、階段、投資及設計費等見下表。

  序號

  分項目名稱

  建設規(guī)模

  設計階段及內(nèi)容

  估算總投資(萬元)

  費率

  設計費(元)

  層數(shù)

  建筑面積

  方案

  初步設計

  施工圖

  廠房(包括廠房土建及裝飾工程、自動噴淋及消火栓工程、給排水工程、消防自動報警工程、空氣調(diào)節(jié)及凈化空調(diào)、動力及照明工程)

  0000.00包干

  總圖工程(包括紅線內(nèi)廠區(qū)圍墻及道路、廠區(qū)綠化、給排水及電力系統(tǒng)工程)

  注:具體設計范圍以發(fā)包人與業(yè)主簽訂的《總承包合同》為準。

  第三條發(fā)包人應向設計人提交的有關資料及文件:

  序號資料及文件名稱

  份數(shù)

  提交日期

  有關事宜

  計委立項批文

  建設用地規(guī)劃許可證

  建設用地紅線圖

  規(guī)劃部門提供的設計要點

  設計委托書及設計要求

  工程地質(zhì)勘察報告

  第四條設計人應向發(fā)包人交付的設計資料及文件:

  序號資料及文件名稱

  份數(shù)

  提交日期

  有關事宜

  建筑設計及總圖規(guī)劃方案

  業(yè)主確認后7天

  建筑設計(單體)全套施工圖

  方案審批后20天

  總圖施工圖

  施工圖審批后15天

  第五條本合同設計收費為貳拾萬元人民幣(¥________元)。設計費支付進度詳見下表。

  付費次序占總設計費

  付費額

 。ㄔ

  付費時間

 。ㄓ山桓对O計文件所決定)

  第一次付費

  20%定金

  本合同簽訂后三日內(nèi)

  第二次付費

  單體全套施工圖出圖后五天,內(nèi)

  第三次付費

  總圖施工圖出圖后五天內(nèi)

  說明:

  1、提交各階段設計文件的同時支付各階段設計費。

  2、在提交最后一部分施工圖的同時結(jié)清全部設計費,不留尾款。

  3、實際設計費按初步設計概算(施工圖設計概算)核定,多退少補。實際設計費與估算設計費出現(xiàn)差額時,雙方另行簽訂補充協(xié)議。

  4、本合同履行后,定金抵作設計費。

  第六條雙方責任

  6.1發(fā)包人責任:

  6.1.1發(fā)包人按本合同第三條規(guī)定的內(nèi)容,在規(guī)定的時問內(nèi)向設計人提交資料及文件,并對其完整性、正確性及時限負責,發(fā)包人不得要求設討人違反國家有關標準進行設計。

  發(fā)包人提交上述資料及文件超過規(guī)定期限15天以內(nèi),設計人按合同第四條規(guī)定交付設計文件時間順延;超過規(guī)定期限15天以上時,設計人員有權重新確定提交設計文件的時問。

  6.1.2發(fā)包人變更委托設計項目、規(guī)模、條件或因提交的資料錯誤,或所提交資料作較大修改,以致造成設計人設計需返工時,雙方除需另行協(xié)商簽訂補充協(xié)議(或另訂合同)、重新明確有關條款外,發(fā)包人應按設計人所耗工作量向設計人增付設計費。

  在未簽合同前發(fā)包人已同意,設計人為發(fā)包人所做的各項設計工作,應按收費標準,相應支付設計費。

  6.1.3發(fā)包人要求設計人比合同規(guī)定時間提前交付設計資料及文件時,如果設計人能夠做到,發(fā)包人應根據(jù)設計人提前投入的工作量,向設計人支付趕工費。

  6.1.4發(fā)包人應為派赴現(xiàn)場處理有關設計問題的工作人員,提供必要的工作生活及交通等方便條件。

  6.1.5發(fā)包人應保護設計人的投標書、設計方案、文件、資料圖紙、數(shù)據(jù)、計算軟件和專利技術。未經(jīng)設計人同意,發(fā)包人對設計人交付的設計資料及文件不得擅自修改、復制或向第三人轉(zhuǎn)讓或用于本合同外的項目,如發(fā)生以上情況,發(fā)包人應負法律責任,設計人有權向發(fā)包人提出索賠。

  6.2設計人責任:

  6.2.1設計人應按國家技術規(guī)范、標準、規(guī)程及發(fā)包人提出的設計要求,進行工程設計,按合同規(guī)定的進度要求提交質(zhì)量合格的設計資料,并對其負責。

  6.2.2設計人采用的主要技術標準是:與本工程有關的現(xiàn)行國家設計規(guī)范通則及標準。

  6.2.3設計合理使用年限為________年。

  6.2.4設計人按本合同第二條和第四條規(guī)定的內(nèi)容、進度及份數(shù)向發(fā)包人交付資料及文件。

  6.2.5設計人交付設計資料及文件后,按規(guī)定參加有關的設計審查,并根據(jù)審查結(jié)論負責對不超出原定范圍的內(nèi)容做必要調(diào)整補充。設計人按合同規(guī)定時限交付設計資料及文件,本年內(nèi)項目開始施工,負責向發(fā)包人及施工單位進行設計交底、處理有關設計問題和參加竣工驗收。在一年內(nèi)項目尚未開始施工,設計人仍負責上述工作,但應按所需工作量向發(fā)包人適當收取咨詢服務費,收費額由雙方商定。

  6.2.6設計人應保護發(fā)包人的知識產(chǎn)權,不得向第三人泄露、轉(zhuǎn)讓發(fā)包人提交的產(chǎn)品圖紙等技術經(jīng)濟資料。如發(fā)生以上情況并給發(fā)包人造成經(jīng)濟損失,發(fā)包人有權向設計人索賠。

  第七條違約責任:

  7.1在合同履行期間,發(fā)包人要求終止或解除合同,設計人未開始設計工作的,不退還發(fā)包人已付的定金;已開始設計工作的,發(fā)包人應根據(jù)設計人已進行的實際工作量,不足一半時,按該階段設計費的一半支付;超過一半時,按該階段設計費的全部支付。

  7.2發(fā)包人應按本合同第五條規(guī)定的金額和時間向設計人支付設計費,每逾期支付一天,應承擔支付金額千分之二的逾期違約金。逾期超過30天以上時,設計人有權暫停履行下階段工作,并書面通知發(fā)包人。發(fā)包人的上級或設計審批部門對設計文件不審批或本合同項目停緩建,發(fā)包人均按7.1條規(guī)定支付設計費。

  7.3設計人對設計資料及文件出現(xiàn)的遺漏或錯誤負責修改或補充。由于設計人員錯誤造成工程質(zhì)量事故損失,設計人除負責采取補救措施外,應免收直接受損失部分的設計費。損失嚴重的根據(jù)損失的程度和設計人責任大小向發(fā)包人支付賠償金,賠償金由雙方商定為實際損失的1.5%。

  7.4由于設計人自身原因,延誤了按本合同第四條規(guī)定的設計資料及設計文件的交付時間,每延誤一天,應減收該項目應收設計費的千分之二。7.5合同生效后,設計人要求終止或解除合同,設計人應雙倍返還定金。

  第八條其他

  8.1發(fā)包人要求設計人派專人留駐施工現(xiàn)場進行配合與解決有關問題時,雙方應另行簽訂補充協(xié)議或技術咨詢服務合同。

  8.2設計人為本合同項目所采用的`國家或地方標準圖,由發(fā)包人自費向有關出版部門購買。本合同第四條規(guī)定設計人交付的設計資料及文件份數(shù)超過《工程設計收費標準》規(guī)定的份數(shù),設計人另收工本費。

  8.3本工程設計資料及文件中,建筑材料、建筑構(gòu)配件和設備。應當注明其規(guī)格、型號、性能等技術指標,設計人不得指定生產(chǎn)廠、供應商。發(fā)包人需要設計人的設計人員配合加工定貨時,所需要費用由發(fā)包人承擔。

  8.4發(fā)包人委托設計配合引進項目的設計任務,從詢價、對外談判、國內(nèi)外技術考察直至建成投產(chǎn)的各個階段,應吸收承擔有關設計任務的設計人參加。出國費用,除制裝費外,其它費用由發(fā)包人支付。

  8.5發(fā)包人委托設計人承擔本合同內(nèi)容之外的工作服務,另行支付費用。

  8.6由于不可抗力因素致使合同無法履行時,雙方應及時協(xié)商解決。

  8.7本合同發(fā)生爭議,雙方當事人應及時協(xié)商解決。也可由當?shù)亟ㄔO行政主管部門調(diào)解,調(diào)解不成時,雙方當事人同意由珠海市仲裁委員會仲裁。雙方當事人未在合同中約定仲裁機構(gòu),事后又未達成仲裁書面協(xié)議的,可向人民法院起訴。

  8.8本合同一式五份,發(fā)包人貳份,設計人貳份,建設行政主管部門備案壹份。

  8.9本合同經(jīng)雙方簽章并在發(fā)包人向設計人支付訂金后生效。

  8.10本合同生效后,按規(guī)定到項目所在省級建設行政主管部門規(guī)定的審查部門備案。雙方認為必要時,到項目所在地工商行政管理部門申請鑒證。雙方履行完合同規(guī)定的義務后,本合同即行終止。

  8.11本合同未盡事宜,雙方可簽訂補充協(xié)議,有關協(xié)議及雙方認可的來往電報、傳真、會議紀要等,均為本合同組成部分,與本合同具有同等法律效力。

  8.12其它約定事項:

  發(fā)包人名稱:________設計人名稱:________

  (蓋章)(蓋章)

  法定代表人:________(簽字)法定代表人:________(簽字)

  委托代理人:________(簽字)委托代理人:________(簽字)

  住所:________住所:________

  郵政編碼:________郵政編碼:________

  電話:________電話:________

  傳真:________傳真:________

  開戶銀行:________開戶銀行:________

  銀行帳號:________銀行帳號:________

  建設行政主管部門備案:________鑒證意見:________

 。ㄉw章)(蓋章)

  備案號:________經(jīng)辦人:________

  備案日期:________年____月____日鑒證日期:________年____月____日

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