教育孩子的心得體會

　　當(dāng)我們積累了新的體會時，寫心得體會是一個不錯的選擇，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編精心整理的教育孩子的心得體會，歡迎大家分享。

教育孩子的心得體會1

　　大家好！我的孩子XX是一個男孩，所以我很注重他毅力和體能的培養(yǎng)以及為人處事。

　　政政不管吃什么都會想著我，雖然是小事情但是當(dāng)時我是很感動的，如果孩子能一直這樣下去就好了，現(xiàn)在我們家一直給他養(yǎng)成什么東西都是先給長輩吃的習(xí)慣。

　　這樣長大了心里才會有我們，我覺得現(xiàn)階段我們就要和孩子成為朋友，如果成為朋友那么在青春期和叛逆期，和他們溝通才能更好，我們現(xiàn)在就要和孩子多交流溝通，在日常生活中也要用“謝謝”之類的用語，我們要多聽一些孩子自己的'想法，尤其是在孩子不聽話的時候，我們要站在孩子的立場停聽聽孩子在想什么，我們更不能對孩子亂許愿，承諾的事情一定要辦到，不要讓孩子對你失望。

　　政政從小就養(yǎng)成去超市只要一種東西或者是玩具，他現(xiàn)在不會每天問我要玩具，我們給他規(guī)定，如果要東西每天只要一種，不管是玩具還是吃的，他自己來選擇，在價格上也有要求，大的或是貴的玩具，只能當(dāng)做獎品。

　　只有在一個月內(nèi)表現(xiàn)好，或者是得到老師的連續(xù)表揚，或是像在走秀時表演時表現(xiàn)出色，可以得到獎勵品，要讓孩子知道玩具的來之不易，讓他們珍惜來之不易的東西，別讓我們的男孩太“富有”，富有有兩個概念，一個是父母的溺愛和包辦，一個是物質(zhì)上的充裕，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)母F養(yǎng)他們。

　　我們每個星期都要帶政政去爬山，每周去游泳1—2次，這樣既增加了我們之間的感情，親子協(xié)作的能力，還增強了體質(zhì)。

　　做男孩的家長應(yīng)該不大驚小怪，不怕他們摔跤跌到了讓孩子自己爬起來，不要因為稍微的閃失就驚慌失措，我們不能時時當(dāng)孩子的保護傘和避難所，讓孩子學(xué)會自己的事情自己來解決，讓孩子自己知道自己是個小男子漢，應(yīng)該有獨立解決問題的能力，不要養(yǎng)成事事很依賴的心理。

教育孩子的心得體會2

　　這幾天讀了雜志《xx》有許多的感想。

　　1、教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。注重培養(yǎng)孩子健康快樂的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、不僅要用照相，錄像記錄兒子的成長，更要用文字記錄兒子的成長。這將會是給他的成長的禮物。

　　3、童年是一個人成長的重要階段，還給兒子一個快樂和有記憶的童年。

　　習(xí)慣決定命運。這句話可謂是至理名言。人們說習(xí)慣的養(yǎng)成要有xx天的時間，慢慢地成為了一種固定的習(xí)慣。難就難在這前面的xx天時間，有決心要養(yǎng)成好的`習(xí)慣。現(xiàn)在，兒子基本上養(yǎng)成了睡前刷牙、睡前閱讀的習(xí)慣。每晚睡前聽故事，可以慢慢讓他自己來復(fù)述故事，培養(yǎng)聽說能力。這個習(xí)慣要一直延續(xù)下來，直到他自己能夠獨立閱讀、每晚睡前安排聽英文故事，每天早上聽英文故事。雖然聽的時間不多，但要養(yǎng)成一個習(xí)慣。每次聽x分鐘。

教育孩子的心得體會3

　　孩子們從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中、高中，最后上大學(xué)，都是人們談?wù)摰闹行脑掝}。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。

　　時代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計劃生育，一家六個人（爸爸媽媽，爺爺奶奶、外公外婆）養(yǎng)一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢？這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感。因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。在此，我簡單的談?wù)勎以谶@方面的成功與失敗所帶來的經(jīng)驗與教訓(xùn)，也供給其他家長們參考。

　　一、相互溝通

　　教育和培養(yǎng)子女的問題并非一蹴而就，而是需要一個相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。

　　我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)和孩子之間的感情，學(xué)會如何跟他談心，不一定要談大道理。在這點上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實不然！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至和你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通，這一點非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我，這就獲得成功的第一步。接下來偶爾講點道理要他聽不是不可以，當(dāng)然也不能得寸進尺，否則會前功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。

　　在處理與孩子的關(guān)系時，要把孩子當(dāng)做自己的朋友來對待，要做到以誠相待，而不要以為他是孩子而隨意編造一個理由去欺騙他，在他需要交流的時候要認(rèn)真聽他訴說，與他分享喜與樂；在他需要幫助的時候，要認(rèn)真幫他分析一些她認(rèn)為非常復(fù)雜的問題，幫他解決困難，做到言必行，行必果；在與他討論問題時，要允許孩子提出跟家長不同甚至相反的意見，認(rèn)真聽他講理由，然后再告訴他你的想法；對于他讓你保守的一些“小秘密”，要替他保守秘密，不要輕易告訴別人。

　　總之，要讓他認(rèn)為家長是值得信賴、值得交往的朋友，是講誠信的，而不是一味的居高臨下地下指示、下命令，使孩子與你平等溝通，無話不談，從而及時地掌握孩子的思想脈膊和學(xué)習(xí)情況。

　　二、養(yǎng)成習(xí)慣好習(xí)慣可以讓孩子受益一生，好習(xí)慣會影響孩子的生活方式和個人成長的道路。

　　好習(xí)慣對孩子極為重要，會成為孩子一生成功的導(dǎo)師，所以從某種意義上說，“好習(xí)慣是人生最重要的指導(dǎo)”。我國著名教育家葉圣陶先生曾說

　　什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　因此，作為父母，一定要在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下大功夫。

　　自從孩子上學(xué)以來，我就嚴(yán)格教育他上課要認(rèn)真聽講，作業(yè)應(yīng)及時完成；遇到難題更要動腦筋，不能退縮；與同學(xué)要團結(jié)相處，要聽老師的話等。為此在開學(xué)初，我經(jīng)常陪孩子一起學(xué)習(xí)，有不懂之處，與他一起討論、解決，排除孩子似懂非懂的問題，讓他樹立信心，積極攻克難題。有時孩子背課文，一下子背不出來，我就幫他找出幾個重點詞，像插電線桿一樣插好，要求背書應(yīng)做到眼到、口到、心到，然后再逐句、逐節(jié)、逐段分背，最后背出全文。現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)比較自覺，作業(yè)天天自己能獨立完成，也有很強的上進性。

　　三、善于發(fā)現(xiàn)教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分。

　　因此在教育子女的過程中要注重培養(yǎng)孩子的特長和興趣。除了發(fā)現(xiàn)孩子的長處外，還要善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。

　　我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)，你也就成了廢品，因此我必須設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。

　　當(dāng)然，培養(yǎng)孩子不一定都是如此模式，要根據(jù)他的自身條件、個性、愛好，作出各種不同的'教育方式，這就是它的復(fù)雜性。

　　四、正確對待所有的孩子都有自己的優(yōu)點，但又都難免出現(xiàn)缺點與錯誤。

　　如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關(guān)鍵問題。

　　取得了成績應(yīng)該表揚，犯了錯誤也應(yīng)該批評，但表揚與批評的尺度很難把握。不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。

　　有一回我無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多良，當(dāng)時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心。于是我很平靜地問他

　　“你的作業(yè)哪來那么多的良呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是有錯誤的，稍帶點指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識。

　　我覺得成績固然重要，但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程，注重態(tài)度和過程最后必然會有好的成績。

　　總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火。

　　一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當(dāng)時的情況而論。

　　其實每個家庭對孩子都有獨特、新穎的教育方法。說實在話，做個合格的家長并不是一件容易的事，有學(xué)者說

　　世界最難事之一，就是教育好孩子。

　　它是一門深奧的學(xué)問。而把握時機運用科學(xué)的方式教育孩子，才是現(xiàn)代家長的明智之舉，愿每一位家長更理解孩子，讓我們共同努力吧！

教育孩子的心得體會4

　　1、讓孩子養(yǎng)成說話算數(shù)的好習(xí)慣。

　　讓孩子知道每一個人都要說話算數(shù)，做個講信用的人，答應(yīng)的事情一定要做到，并讓他了解說話算數(shù)的好處和重要性。剛開始時，孩子答應(yīng)的事情會經(jīng)常改變，會賴皮，我對他嚴(yán)格要求或者許以好處，當(dāng)然也可相互討價還價，逐漸培養(yǎng)說話算數(shù)的習(xí)慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動，對孩子有著很大的影響，答應(yīng)孩子的事一定要做到。

　　2、培養(yǎng)孩子誠實、善良的性格。

　　家長要經(jīng)常和孩子溝通，從一些小事和孩子講道理，讓他逐漸了解什么事是好事應(yīng)該做什么事不好不要做。孩子有時會撒謊，但是沒有目的和惡意，只是有逆反心理或想頂著大人說話做事。這時應(yīng)該批評他同時指出他哪里有錯誤，以后要注意，孩子要是承認(rèn)錯誤要及時表揚他或者給點小獎勵。

　　3、認(rèn)真回答孩子的問題，激發(fā)孩子的好奇心。

　　孩子的好奇心很大，他對任何新鮮事物都感興趣，孩子提問題時家長盡量要給孩子細(xì)致解釋，同他討論周圍的事物，教他各種東西和事物的名稱、作用，孩子的問題是最多的，家長要認(rèn)真理解孩子提出的逆反問題，盡量回答孩子真正提問的東西。不要隨便敷衍孩子，但也不要急于向孩子灌輸太多的他還不能理解的知識。

　　同時因為孩子大多是獨生子女，家庭教育時難免出現(xiàn)孩子爭強、不團結(jié)等不好習(xí)慣，在這里幼兒園教育就顯得非常重要了。幼兒園是孩子生長學(xué)習(xí)的場所，幼兒園應(yīng)為孩子提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的知識，提高孩子的自理能力。針對孩子的情況，進行安全教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育，使孩子形成了良好的行為習(xí)慣。每個孩子自身條件不同，在培養(yǎng)時既要體現(xiàn)共同性，也要體現(xiàn)差異性。同時要重視孩子創(chuàng)造力、想象力的發(fā)展，充分調(diào)動孩子的積極性。孩子在好的環(huán)境里很容易產(chǎn)生濃厚的興趣，在興趣的帶動下能充分調(diào)動孩子的創(chuàng)造游戲環(huán)境，引導(dǎo)孩子共同參與游戲環(huán)境的設(shè)計，給孩子提供豐富的游戲環(huán)境及均等的.游戲機會，讓孩子按自己的意愿自由選擇游戲，以自己的方式進行游戲，和伙伴共同分享游戲帶來的快樂。讓孩子在游戲中得到學(xué)習(xí)，積累生活經(jīng)驗。孩子大部分時間是在幼兒園度過的，他們的大部分生活經(jīng)驗將在幼兒園中獲得，要使孩子通過游戲的方式更好地學(xué)習(xí)與生活，在游戲中學(xué)到了集體相互配合的良好的行為習(xí)慣，而且還學(xué)會了獨立思考、不怕困難的良好品德。

教育孩子的心得體會5

　　一.不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管

　　現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人。

　　二.期望值不過高，但仍要嚴(yán)格要求

　　家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學(xué)她不喜歡的事情。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛好廣泛，做事認(rèn)真，將來做個對社會有用的人。

　　三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)環(huán)境

　　忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。

　　四 、把孩子當(dāng)作一個朋友

　　把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)，人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。

　　做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為慣，學(xué)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的'。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美好!

教育孩子的心得體會6

　　每一位父母都希望自己的孩子將來有所作為，但是要有所作為，關(guān)鍵還在于家長要能夠正確地引導(dǎo)孩子，讓孩子能夠健康成長。要讓孩子能夠健康成長，作為家長就不但要“養(yǎng)”，還要“教”，更要“育”。家庭教育是人生教育的其中一部分。人的教育是一項系統(tǒng)的教育工程，包含著家庭教育、社會教育、集體（托幼園所、學(xué)校）教育，三者相互關(guān)聯(lián)且有機地結(jié)合在一起，相互影響、相互作用、相互制約，這三項教育工程離開哪一項都不可能，但在這項系統(tǒng)工程之中，家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)。家庭是孩子出生后接受教育的第一個場所，即人生的第一個課堂，我國古諺有：“染于蒼則蒼，染于黃則黃�！蔽覀円�讓自己的子女是“蒼”呢？還是“黃”呢？家庭教育在其中起著關(guān)鍵作用。下邊就家庭教育的經(jīng)驗談?wù)勛约旱男牡皿w會。

　　一、要教育孩子首先是教育自己。

　　《大學(xué)》開篇就講“自天子以至於庶人,壹是皆以修身為本�！敝�名教育改革家魏書生說：“在我的生活中,教書是第三位的,育人是第二位的,而自強才是第一位的。”所以我們教育子女時也應(yīng)該是先教育自己，先加強自己的學(xué)習(xí)，從而首先提高自己的修養(yǎng)，這樣才能夠為子女做出榜樣，也才能夠有好教育方法。平時要注意從書本上學(xué)習(xí)，從同事或者周圍教育方法好的人學(xué)習(xí)。在修養(yǎng)方面美國學(xué)者R、F尼赫茨為了弄清孩子對自已的父母究竟有什么要求，調(diào)查了十萬個孩子。其中有10條最有影響：

　　1、孩子在場，父母不要吵架；

　　2、對每個孩子都要給予同樣的愛；

　　3、父母之間互相謙讓，相互諒解；

　　4、任何時候，父母都不要對孩子撒謊；

　　5、父母與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系；

　　6、孩子的朋友來做客時，父母要表示歡迎；

　　7、對孩子提出的問題，父母要盡量予以答復(fù)；

　　8、在孩子朋友面前，父母不要講孩子的過錯；

　　9、注意觀察和表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調(diào)孩子的缺點；

　　10、對孩子的愛要穩(wěn)定，不要動不動就發(fā)脾氣。

　　以上10條要求，既有孩子對父母以身作則起榜樣作用方面的要求，也有孩子對父母教育方式方法上的要求。我自己是打印一份放著經(jīng)常讀讀，隨時檢查自己的行為和教育子女的方法。

　　我自己是教書的，通過我多年的觀察得知學(xué)生的缺點，許多是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先教育好自己，先規(guī)范好自己的'行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會自己去做。

　　為了能夠***的教育子女，也為了能夠好的生活我和妻子共同創(chuàng)造良好的家庭氛圍：

　　1、良好的作息時間和生活習(xí)慣

　　我們家有比較固定的生活作息時間，包括休息、吃飯、娛樂、工作、學(xué)習(xí)等，生活比較有規(guī)律，我想對子女促使時間觀念的形成，為孩子今后形成自覺遵守集體紀(jì)律，講究社會公德的良好品的行形成能夠打下堅實的基礎(chǔ)。

　　我們自己和書山都比較注意衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后的洗手，定時換洗衣物、不隨地吐痰、扔臟物、經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生、按時打掃房間。這些好習(xí)慣會影響他的一生，對他人生的發(fā)展是有益無害的。

　　2、和睦的心理氣氛

　　在家中，我們夫妻和睦相處，平等相待,互相關(guān)心，互相信任，互相體諒，即使發(fā)生矛盾也是坐下商量解決。這讓孩子知道如何愛護他人，如何尊敬他人，從而增強了自尊和自

　　信。著名作家列夫.托爾斯泰說：“夫妻間的和睦是成功地教育兒童的首要條件�！彼�以，我們一直認(rèn)真經(jīng)營自己的家，這樣無論對孩子還是對我們夫妻都是好事。

　　二、注意觀察盡早糾正孩子的不良習(xí)慣。

　　孩子的不良習(xí)慣，糾正的越早越好，否則越大越難以糾正。

　　1、糾正靜不下來的壞習(xí)慣。

　　書山，在二歲左右玩玩具時不像其他小孩一樣玩，每種玩具只玩一分鐘左右就不玩，就連看電視都靜不下來看一、兩分鐘，吃飯時都靜不下來吃，要抬著飯到處走著喂他，但是，只要靜下來后就睡著。能夠靜下來，是做事的基本保證，靜不下來，要有什么作為是不可能的，所以必須想辦法讓書山靜下來，怎樣才能靜下來呢？

　　我查找了許多關(guān)于怎樣讓小孩靜下來的資料，大多數(shù)都認(rèn)為要在游玩中進行糾正，而且要玩簡單的，小孩自己愛玩的，玩時間能夠較長的東西。于是我就選擇了書山愛玩的水、沙等方面入手，在他去玩水、玩沙的時候，幾乎不去干擾他，讓他玩?zhèn)�夠，每當(dāng)?shù)叫瞧诹�，星期天我就把他帶到小河邊，讓他盡情地玩，經(jīng)常是一玩就是四、五個小時，有時蹲著玩，經(jīng)常是玩到站起來的時候都難站起來。通過玩水、玩沙書山逐漸的能夠靜下來，而且靜下來做的事的時間越來越長，在他三歲半左右的時候昆明的一個老教授來書山他們幼兒園參觀時，看書山繪畫，看后老教授感慨的說很少見到這個年齡階段的小孩能夠靜這么長時間。

　　2、糾正男孩女性化不良習(xí)慣。

　　書山到了5、6歲時出現(xiàn)了男孩女性化的現(xiàn)象，缺乏男子漢的氣質(zhì)，在學(xué)校里遇事膽小，說話、笑聲都是奶聲奶氣的，沒有一點男孩子的氣質(zhì)，就連周圍的同學(xué)也說他奶氣。我看了許多有關(guān)方面的文章，試過許多方法都沒有糾正過來。后來我想肯定是身體方面原因，而且是因為身體缺乏某方面的東西，所以，我就開始叫書山鍛煉身體，尤其是做俯臥撐，沖拳，踢腿等，做男性化的運動，而且不在提醒他應(yīng)該要怎么做、怎么說，因為大人那樣做反而會從反面強化他的奶氣，就是只鍛煉他，就這樣的鍛煉只進行了5、6天后就見效，20左右就幾乎把這個毛病糾正過來了。這個方法是糾正男孩女性化的最好方法，這個方法我還介紹給兩個家長糾正過他們的子女都比較成功，我覺得推廣價值。

　　3、糾正對人沒有禮貌的壞習(xí)慣。

　　在書山3、4歲的時候，見到大人就直呼其名，對人沒有禮貌，后來，經(jīng)我了解才知道是由于一個年輕教師圖好玩經(jīng)常教書山喊大人的名字，所以，我就通過和書山講道理，講有禮貌的人的故事等方法，來糾正他這個壞習(xí)慣，由于發(fā)現(xiàn)的早，糾正的及時，沒有多長的時間就把這個毛病糾正過來了。

　　在書山4、5歲時，我聽他講了一句話讓我非常吃驚：“老人，不好玩，我不愛和老人在一起�！焙髞恚�我才發(fā)現(xiàn)他的確不愛和老人在一起，對爺爺、奶奶沒有什么感情，我想肯定是由于一直長期在外，和我的父母接觸少，老人帶得少，對家里老人的感情淡薄，只有多帶他回老家，多接觸爺爺、奶奶才可能對他們有深厚的感情。所以一到假期，我就帶他到老家玩，沒過多久他對爺爺、奶奶便產(chǎn)生了深厚的感情了。

　　在糾正孩子的壞習(xí)慣時，我的經(jīng)驗是要找出產(chǎn)生的原因，對癥下藥，而且要及時，越早越好。

　　三、積極配合學(xué)校對孩子進行教育。

　　到了書山上幼兒園后我比較注意和學(xué)校的積極配合，支持老師的工作，我是一個教師，我知道學(xué)校教育需要家庭教育的支持，所以我對老師提出的要求我都會認(rèn)真地配合，像學(xué)校的活動等，我除了積極鼓勵孩子參外，如果有需要家長參與的活動我絕對不會推遲。這樣既給孩子做了榜樣，也支持了老師的工作，同時讓自己的孩子也有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在配合學(xué)校對孩子進行教育方面我比較注意了以下兩方面

　　1、尊重教師意見，尊敬老師。

　　我自己是從事教育工作的，知道學(xué)校工作中肯定會有考慮得不周全、處理得不夠恰當(dāng)?shù)臅r候。如果在遇到了這樣的情況，我絕對不會在有孩子在的場合指出來，而是在孩子不在的情況下和老師交流，比如在上幼兒園時老師看見書山用左手，老師一直要糾正，但是，我認(rèn)為用左手沒有什么壞處，反而可能會有好處，所以我單獨幾次找老師談，反對她的這種好心的做法，但是，最后還是被她糾正過來。即使是這樣，我都是對她比較尊重，從來沒有在自己的孩子面前說過半個不字。因為只有家長尊重老師，自己的子女才會尊重老師。而尊重老師，尊重家長，尊重社會，即學(xué)會尊重是做好一切事的基礎(chǔ)。

　　2、多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)

　　多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)能夠及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，對于孩子產(chǎn)生的錯誤能夠及時的糾正，和老師探討孩子的不良習(xí)慣和學(xué)校中教與學(xué)問題，會讓老師感到家長是很有誠意的，很有合作精神的，這樣，在家長的關(guān)心中，老師才會更重視自己的孩子，才會替你想辦法、出主意，才會以更積極的態(tài)度對你的孩子進行幫助和輔導(dǎo)，才會更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。

教育孩子的心得體會7

　　教育孩子，每一位家長都任重而道遠。孩子的成長應(yīng)該是立體的多方位的，對孩子的教育也是立體，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。家庭教育不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知、交友、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。作為醫(yī)生的母親由于工作繁忙，少有時間陪伴孩子，對孩子的愧疚深藏心中，終于這3月工作沒有那么繁忙，每天都能拿出時間陪伴孩子，和孩子一起游戲，看書，嬉鬧。孩子帶來的快樂讓我沉浸在甜蜜的幸福中。教育孩子心得做媽媽共勉之。

　　一、愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友

　　在生活中尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子相互信任，做孩子的知心朋友。上學(xué)放學(xué)接孩子時，給寶貝一個親切的擁抱，一個甜甜的親吻，和孩子輕松的交談學(xué)校里的事情，都讓寶貝感受媽媽給予他的愛，我深刻體會到這3月，寶貝對我的感情越來越好，越來越依戀媽媽。

　　二、良好的溝通的前提是傾聽

　　平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時你在忙、再累，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎？上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎？今天你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當(dāng)他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。

　　三、鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)，面對困難

　　孩子需要鼓勵，媽媽要經(jīng)常鼓勵他，增加他求知的勇氣，有時孩子做出一些小成就，比如彈琴的'時候小寶貝彈得很好，我就鼓勵兒子說：你太棒了，真聰明這么難你都會，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，調(diào)動了他的學(xué)習(xí)積極性和興趣。當(dāng)他遇到困難時，發(fā)脾氣的時候，我不斷地給他打氣，此時我也會和孩子一起努力，一起越過困難，那是他會更高興。

　　四、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力

　　幼兒園是孩子第一次社會接觸，培養(yǎng)孩子與小朋友交往溝通，和老師相處。孩子面臨不小的挑戰(zhàn)。寶貝的性格內(nèi)向，容易退卻。我就不時給牛牛打氣，和他一起分享和小朋友和老師在一起快樂的事情，讓他越來越喜歡幼兒園。

　　五、與孩子一起閱讀書籍

　　和牛牛共同閱讀是件快樂的事，可以教會孩子許多知識，品質(zhì)的培養(yǎng)，啟蒙知識的獲取，更重要的事孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時更甚與對書本身的興趣。

　　六、遇事允許孩子申辯

　　申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，也能讓孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。

　　作為家長，說工作忙、生活壓力大，沒有時間教育輔導(dǎo)孩子不是理由，媽媽該是減少休息時間，耐心教育輔導(dǎo)孩子。常言道：“活到老，學(xué)到老”，媽媽若對孩子的功課都不懂，談何輔導(dǎo)。以后媽媽會繼續(xù)努力，讓我的寶貝健康快樂成長。

教育孩子的心得體會8

　　做了幾年的班主任工作，感慨良多。很多事情覺得無計可施的同時，慢慢找到了一些工作的方法，也積累了一些工作的感悟。讀了池莉的文章《除了愛，別無他法》之后，感受更為明顯。或許班主任工作也只能用這句話來概括——除了愛，別無他法。

　　“教書育人”是每個有志于教師工作的人的追求，而“教書”只是手段，“育人”才是我們的終極目標(biāo)。所以執(zhí)教以來我始終堅持以“育人”為本、關(guān)注學(xué)生們的身心成長。

　　對于現(xiàn)在的中學(xué)生，尤其是針對現(xiàn)在這些物質(zhì)資源豐富、而內(nèi)心相對來說匱乏的學(xué)生，除了愛，別無他法。愛他們，讓他們在學(xué)習(xí)生活中找到自信。找到快樂，最終找到自己奮斗的目標(biāo)和學(xué)習(xí)的快樂。

　　自信是一個人成功的基石，我們很多學(xué)生不能夠很好的投入學(xué)習(xí)，就是因為自己不夠自信。因為生活或者來自學(xué)習(xí)的挫敗感讓他們不敢相信自己，相信未來。所以我們一定要幫助學(xué)生樹立自信。我們要關(guān)心愛護他們，讓他們即使被我們訓(xùn)斥的淚流滿面時，依然能夠體會到我們嚴(yán)厲背后那份深沉的期盼，以及那份割舍不下的愛。我們大家可能都遇到過類似的情況，就是班里有非常多的孩子出自單親家庭。這些家庭的孩子，表面看來與其他同學(xué)沒有什么不同。但是經(jīng)過接觸你就會發(fā)現(xiàn)，他們骨子里有著深深的失落以及自卑心理。而她們往往通過自負(fù)來掩飾自卑。

　　例如說我們班的一個女同學(xué)，成績一直都在班里前三名，但是總是說一些不著調(diào)的話，有的時候甚至表現(xiàn)的對老師不太尊重，還會故意和老師對著干，比如說留了作業(yè)她會帶頭喊多。老師布置了附加作業(yè)，她會故意說我才不做呢。最開始，我有點詫異，覺得這個小孩有點虛偽自私，因為我知道以他的能力和基礎(chǔ)這些作業(yè)根本就不多，附加題也不會做不出來。但是我謹(jǐn)記一點，就是我們不能給學(xué)生輕易地貼標(biāo)簽，所以我沒有急著得出結(jié)論，而是留心的觀察了將近兩周時間。我發(fā)現(xiàn)雖然她喊得很兇，但是作業(yè)完成的卻十分認(rèn)真，基本上全部作業(yè)都是優(yōu)秀，而且附加作業(yè)也會工工整整地完成，基本上是班里最用心的一個孩子。老師在表揚她的時候她卻顯出一副毫不在意、甚至有些不屑的樣子。后來我聯(lián)系見到了她的父親，知道了家庭的變故。才明白原來她這樣來說就是想引起老師和同學(xué)的注意，她想要得到同學(xué)們的認(rèn)同，甚至不惜和老師對著干。

　　她認(rèn)為只有這樣，老師才會關(guān)注她，同學(xué)才會仰視、尊重她。說到底，還是骨子里深深的自卑情緒。知道了問題的癥結(jié)，我在班會上有意的加大了對于優(yōu)秀作業(yè)的表揚力度，尤其對這個孩子大加表揚。我看到了她面部表情復(fù)雜的變化，我知道，她已經(jīng)找到了一種被認(rèn)同的感覺。后來，我又利用課下時間和她進行了幾次溝通。例如說當(dāng)她說作業(yè)多的時候，我會詢問她的處理意見，并且選任她做了學(xué)習(xí)委員，專門負(fù)責(zé)作業(yè)的布置以及上交情況的檢查。后來基本上聽不到她在作業(yè)不多的時候喊作業(yè)多了。后來這個孩子一直成績很穩(wěn)定，基本上保持著班里第一名的位置。為人也變得大膽熱情了很多，她很喜歡王菲，在初二的新年聯(lián)歡會上她唱了王菲的一首歌，博得了全體同學(xué)熱烈的掌聲，我看到了她那羞澀而又燦爛的笑容洋溢著自信的光輝。

　　我們班還有一個孩子讓我記憶深刻。在帶領(lǐng)他們軍訓(xùn)的路上，我讓同學(xué)們做一個簡單的自我介紹。大多數(shù)同學(xué)都略帶羞澀但是完成了自我介紹。唯獨坐在第二排的一個男生梗著脖子不吭聲，硬生生地推開了同學(xué)遞過來的話筒，看著僵持不下，我走近他說：“勇敢點，小伙子，介紹一下自己”，并用自己的手輕撫了一下他的頭。令我沒想到的是，他竟然打開了我的手。充滿歡笑的車廂立刻凝固了，許多天真的大眼睛無助中茫然。我也在那一瞬間驚呆了，隨即有了一點傷自尊和慍怒，但是我馬上調(diào)整了自己的情緒，我知道肯定有些東西是我不知道的，我不能失了分寸。于是，我將話筒交給了下面的同學(xué)。然后對大家說，這個同學(xué)的問候方式很特別，或許他是想讓大家猜猜他是誰。雖然后面的介紹很順暢。但是對于我來說，心中已經(jīng)打上了一個大大的問號，我想要找到答案。在軍訓(xùn)期間，我留心每個孩子的細(xì)節(jié)，包括著裝。我會幫他們拉平褶皺，翻好衣領(lǐng)�；�本上所有同學(xué)都能接受，并且報以感謝的微笑。

　　唯獨他，當(dāng)我把他的領(lǐng)子翻好時他卻故意用手拍打一下衣領(lǐng)。好像是害怕我弄臟了他的衣服一樣，尤其是他滿臉厭惡的表情，讓我真的很難過。我甚至有一種被傷害的感覺，也想著算了，何必要理他呢，但是心里還是難以放下，我決心一定要讓他開朗起來，沒想到這個任務(wù)持續(xù)了三年。正式上課之后，我試圖聯(lián)系他的父母。慢慢才知道：他，家境貧寒，母親是位清潔工，非常辛苦，父親在干個體，父母關(guān)系不太好，在初二時，父母離異。我知道他有著深深的自卑。有的時候，不感同身受，真的難以理解人們內(nèi)心的悲哀。當(dāng)我看到他母親的那一刻，我體會到了孩子那份深刻自卑的來源。蒼老的面容，不太合宜的.舉止，粗大的嗓門，給人一種不舒服的感覺。我知道在這樣的情況下想去改變孩子很難。但是我沒有放棄。與我們的任課老師一道，呵護著他脆弱而又敏感的自尊。這三年，可謂軟硬兼施，千方百計。

　　初一入學(xué)時，他不與任何人交流，趴在桌子上不聽課，面對老師的質(zhì)疑怒目而視，眼睛里可以看到那種仇恨。在這種情況下只能順著鼓勵表揚，夾雜著委婉的批評；初二時，他已經(jīng)能夠和同學(xué)打打鬧鬧、可以流利地回答老師的問題，面對老師的批評只能看到他驟然變化的臉色，沒有了眼神里的恨意；到了初三，他甚至有些活躍，主動去找其他同學(xué)玩耍，開別的同學(xué)的玩笑，甚至開起了老師的玩笑。以前從來不敢說，不敢批評的孩子終于現(xiàn)在可以微笑著面對老師的質(zhì)疑，雖然，看到他的調(diào)皮樣子，有時也有些哭笑不得，但是我知道至少我?guī)退�找到了一些青春的色彩，在一定程度上，走出了自卑的陰霾�?/p>

　　用自己的愛心，去走近學(xué)生，走近他們的生活以及內(nèi)心，讓他們真正的接納老師，接納其他同學(xué)，開朗樂觀自信起來。

　　在充分了解學(xué)生之后要“因材施教”，每個學(xué)生都有自己的特長，所以我們可以讓他們通過揚長避短來實現(xiàn)自信。例如說某些同學(xué)值日特別出色，那我們就可以讓他為其他同學(xué)做示范，做培訓(xùn)。我這樣做過，效果還不錯。因為看到了一直低著頭謹(jǐn)小慎微的一個同學(xué)做完示范之后臉上那抹得意的微笑。

　　我深知這個社會上會有好多條路，所以不要單純的用成績?nèi)ズ饬繉W(xué)生。因為我們深知不是每個學(xué)生都適合走學(xué)習(xí)這條路。所以，對待我們的學(xué)生，需要我們用愛心去堅持，用愛心去守候。除了愛，別無他法。

教育孩子的心得體會9

　　孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。

　　女兒今年6周歲半，剛上小學(xué)一年級，在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：

　　一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉

　　家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。

　　二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要

　　女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實際行動，讓她明白尊敬長輩的道理；告訴她幫忙別人是件很開

　　心的事，讓她明白就應(yīng)助人為樂；在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了�！迸畠哼B下句：“我立刻把她扶起來�！薄�…樂此不疲。

　　三、讓孩子“自我來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理潛力

　　成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛勞動良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責(zé)感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力。因此，在我女兒很小時，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活常常不必須能夠干不好，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。

　　四、讓孩子少一點壓力，多一份簡單。

　　在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時光，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學(xué)會用欣賞的目光看待自我的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過去進行比較，縱向看進步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的'贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利�、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡單松學(xué)習(xí)，要相信：是金子總是會發(fā)光的！

教育孩子的心得體會10

　　十分感謝東洲中學(xué)為我們創(chuàng)造一個與兒女紙上交流的機會。家是孩子第一個“學(xué)�！�，我們是孩子的第一個“老師”，潛移默化的家，潛移默化的教育，是會直接關(guān)系到孩子的品質(zhì)與性格的形成。

　　還記得那是女兒上小學(xué)二年級的時候，晚上吃過晚飯后，女兒開始寫作業(yè)了，我們大人由于也忙了一天了，收拾好碗筷后，很自然地打開電視機，想放松一下，沒想到這時女兒從自己的房間里走出來了，她對我說：“媽媽，為什么大人下班以后就可以看電視、玩游戲，而我們小孩子就必須要寫作業(yè)而不準(zhǔn)看了，這好像有點不太公平哦�！蔽衣牶蟛惑@心里一顫，是啊，她寫作業(yè)，我看電視，孩子的心里也會產(chǎn)生不平衡的心態(tài)。我怎么就沒有顧及到她的感受呢。于是，我立即關(guān)掉了電視，并且向她道了歉，還拿了一張報紙裝模作樣的看了起來，這時女兒也就心滿意足的回到了自己的書桌上繼續(xù)自己的作業(yè)了。從此以后，我們家的電視就只有在星期六、星期天全家在一起的時候才會打開了。

　　由于種種原因，孩子的學(xué)習(xí)成績也有所上下波動，我們心情比較著急、浮躁。孩子與家長之間出現(xiàn)了對立的情緒，這時的我們跟老師傾訴了自己煩惱老師對我們說：“應(yīng)先冷靜下來，學(xué)會耐心等待孩子的成長。平時與孩子相處時總會發(fā)現(xiàn)孩子的不少言行不符合父母的意愿，有時甚至無理取鬧。但父母應(yīng)該給孩子辯白表達的機會，耐心地聽取孩子的`意見，要讓孩子在父母耐心的說服教育中感受到自己的過錯，進而主動改進。你們對孩子的期望和付諸的行動往往起著關(guān)鍵性作用。”

　　我們聽了，也自我反省了一下。在孩子的成長中，我們可能也需要引導(dǎo)她無論干什么不但要用心而且要盡力，即使結(jié)果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，只有讓她“跳一跳”，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。我是否應(yīng)該多鼓勵她呢，看到她的進步，肯定她的成績，是否該盲目地批評他們的努力和失敗呢？給孩子樹立信心，自信心是一個逐步積累的過程，不能夠讓她害怕做一件事，因為其可能失敗，而應(yīng)該讓她樂于做一件事，因為其可能成功。正因為這是一個漸進的培養(yǎng)過程，因此，需要我無論在生活的小事上，還是在游戲、學(xué)習(xí)中，都需要始終注意這一點。

　　從現(xiàn)在開始，讓我們做好自己，大力弘揚我們的傳統(tǒng)文化，擠出更多的時間去閱讀，讓孩子學(xué)會從閱讀中汲取智慧和力量。

　　將閱讀的理念根植于孩子的心中，讓她們在閱讀中茁壯成長，為國家和民族的崛起而讀書。

教育孩子的心得體會11

　　養(yǎng)小孩不是養(yǎng)小寵物，給她吃飽穿暖就好了，最重要的還是對孩子的教育。好的教育會讓孩子受益一生，提高她的綜合能力綜合素質(zhì)，將來她融入社會就能起到一個積極的作用，有一句古話說的好：“授人以魚不如授人以漁”。我常常跟茜茜說，學(xué)會的知識和本領(lǐng)是別人偷不走也搶不走的財富。對我來說，在孩子教育上的投入是我最重要的一項投資。并不是期待回報，而是希望將來孩子長大能有一個幸福成功的人生，相信每一個做父母的都是和我同樣的心情。

　　孩子一半的時間在學(xué)校，一半的時間在家里。對于孩子來說，家庭教育和學(xué)校教育是同等重要的。我們作為家長更要密切與老師保持聯(lián)絡(luò)，了解孩子在學(xué)校的情況，對于一些出現(xiàn)的問題也能夠及時的糾正，密切與學(xué)校與老師配合，能夠著重培養(yǎng)孩子的不足之處。作為家長要多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習(xí)慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經(jīng)常教導(dǎo)孩子尊敬老師，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。

　　非常幸運，茜茜的三位任課老師都非常的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們也一直保持著良好的溝通，所以讓我們能夠把孩子培養(yǎng)的更好。經(jīng)常跟老師們交流孩子教育方面的體會學(xué)到了不少經(jīng)驗，也讓我從老師那里了解到茜茜的不足之處。四年級剛開始的時候，張老師告訴我，茜茜有些孤僻，不愛參加集體活動，不愛和同學(xué)交往，盡管成績優(yōu)秀，但是生活自理能力很差，依賴心也很強。其實孩子生活自理能力不強我是知道的，只是沒有引起重視。張老師跟我談了很多事例，讓我明白孩子擁有自立自強自我管理的能力是非常重要的。

　　于是，在家里我嘗試著讓孩子做點簡單的家務(wù)，洗水果，洗碗，倒垃圾。沒想到她都能夠愉快的完成，也在慢慢的發(fā)生變化。我也常常帶她去參加一些戶外的集體活動，鍛煉她的意志和膽量。慢慢的孩子發(fā)生了變化，不再膽怯，也敢于展示自己并積極參加學(xué)校的活動，跟同學(xué)們也打成一片。

　　茜茜讀三年級才來到我的身邊，之前是由老家的外公照顧。跟在東莞的大多外地家長一樣，把孩子接到身邊就是為了給孩子提供更好的教育，能讓孩子在自己身邊健康快樂的成長！培養(yǎng)聰明的孩子是每一位父母的心愿。孩子是否聰明，不取決于父母的文化程度與職業(yè)，而在于父母對孩子的言傳身教。培養(yǎng)聰明的孩子，父母光有愛是不夠的，還需要有正確的教育方法，并且選擇一所好的學(xué)校�！拔裘夏笓襦徧帯保�好的老師好的學(xué)習(xí)環(huán)境好的同學(xué)都有一種向上的力量，讓孩子自覺激發(fā)自覺上進。小牛津外國語學(xué)校就是這樣一所讓我放心的學(xué)校。再結(jié)合好的家庭教育，即使是普通的孩子也會成為不平凡的人。下面我從幾個方面淺談下我教育孩子的體會。

　　第一點，努力的發(fā)掘孩子的天賦，每個孩子身上都蘊藏著巨大的不可估量的潛力。

　　發(fā)掘孩子的天賦和潛力，不是指用一大堆書本把孩子壓趴下，而是努力找出孩子的優(yōu)點和特長，并且給孩子提供一個舒適的優(yōu)越的教育環(huán)境，讓孩子的潛能最大程度的變?yōu)楝F(xiàn)實！茜茜有很多的愛好，三年級剛過來的時候她跟我說她要學(xué)習(xí)小提琴，要我給她買一把小提琴。我爽快的答應(yīng)了她，但是我要求她對我做出承諾，將來不管怎樣都要堅持下去不能因為中途遇到任何的困難就放棄。她懵懵懂懂的答應(yīng)了我。

　　隨著時間的推移，果然不出我所料，在對小提琴的新鮮感過去之后就是枯燥的練習(xí)，讓她萌發(fā)了放棄的念頭。我問她記不記得當(dāng)初對我的承諾，其實孩子是很守諾言的人，為了自己的承諾她還是克服困難最后堅持下來，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)通過了小提琴二級考試。現(xiàn)在在準(zhǔn)備六月底的全國三級考試。未來的路還很長，還會遇到更多的困難需要我的鼓勵和她自己的堅持。我相信她的付出最終會有所收獲。目前她還有在學(xué)習(xí)日語和素描，但是都是作為她的興趣，我對她沒有任何要求，她很愉快的學(xué)習(xí)著她喜歡的這些額外的課程。

　　第二點，讓孩子愛上學(xué)習(xí)。

　　其實每個孩子還沒上學(xué)之前都是很期待校園生活的.，我們也曾經(jīng)年幼過，事實上，孩子對學(xué)習(xí)失去興趣是因為沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，或是父母沒有提供好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。我時常告訴茜茜，要明白什么事情是重要的，什么事情是不重要的，任何時候重要的事情要先做，才不用臨時抱佛腳。所以每天茜茜一回到家，第一件事情就是寫作業(yè)。有一次，禮拜六的時候，我說要帶她出去玩，她跟我說她要寫完作業(yè)才能去，她對我說：“媽媽，寫完作業(yè)我才能夠玩的痛快，玩得放心！”跟每個孩子一樣，茜茜很喜歡看電視，只要開了電視，她的注意力就完全被電視吸引，既浪費時間也沒有任何好處。

　　我看一篇報道說，人看電視的時候大腦最接近睡眠狀態(tài)。所以我規(guī)定周一到周五全家都不允許看電視，所以茜茜有一個安靜的環(huán)境能夠全心的寫作業(yè)。如果寫完作業(yè)的話，就可以看看課外書，或者是出去走走。只要上課有認(rèn)真聽講，放學(xué)能積極的完成老師布置的作業(yè)，有不懂的問題能夠及時弄懂，成績優(yōu)秀其實是件很輕松的事情。我也很注重培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，茜茜到現(xiàn)在已經(jīng)能看《簡愛》啦！閱讀是教育過程中的關(guān)鍵成分，一個喜愛閱讀的小孩會是一個愿意學(xué)習(xí)的小孩。

　　會閱讀的孩子會寫作文，理解能力也比較強，語文是各科的基礎(chǔ)，你解答一道數(shù)學(xué)題，你也要先讀懂題目才行。你語文都不好，又怎么能學(xué)的好英文呢？所以閱讀對孩子來說是一種很重要的習(xí)慣。可是，在這個24小時不停播放卡通和電腦游戲的年代，很少小孩能夠養(yǎng)成閱讀的興趣。我們的孩子對讀書沒有興趣，很大程度上是受家長的影響。問一問自己：我們一天中有多少時間是花在閱讀上呢？連我們自己都沒有一個好的閱讀習(xí)慣，每天看電視上網(wǎng)，怎么能強求孩子們?nèi)プx書呢？所以家長自己每天至少要讀半個小時的書。

　　給我們的孩子做出一個好的榜樣，讓他們知道，除了電視和電腦，我們還可以從書籍中得到樂趣，得到知識。當(dāng)閱讀在我們的家庭中變得像看電視一樣自然的時候，孩子就會很自覺地拿起書籍，享受這種文字帶給他們的快樂。

　　第三點，培養(yǎng)孩子樂觀豁達的性格，提升孩子應(yīng)對挫折的能力。

　　今天，在學(xué)校跟張老師還有討論到這個話題。張老師說，現(xiàn)在的孩子很多沒有抵抗挫折的能力，前段時間新聞報道就有很多孩子因為一些我們看來非常不可思議的理由而自殺。每一個孩子來到這個世界上，上蒼都賦予了他們同樣的使命感，也賦予了他們獨特的性格�？梢哉f，性格對孩子的前途命運有著決定性的作用。優(yōu)良的性格可以讓孩子無論是在順境中還是逆境中，都能坦然積極地面對，并且不懈地努力，從而取得成功。

　　成長中的孩子，總有些不良習(xí)慣讓父母煩惱。這些不良習(xí)慣如果不糾正，可能給孩子的一生會造成很大的負(fù)面影響。我們要想孩子更優(yōu)秀，就要從培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，糾正孩子的壞習(xí)慣開始。這也是張老師一直在強調(diào)和提醒我的，我也有意識的幫助孩子改掉孩子的壞習(xí)慣，提高孩子的自我約束能力，讓孩子學(xué)會珍惜時間，培養(yǎng)孩子認(rèn)真的態(tài)度，熱愛勞動的習(xí)慣。在孩子成長的過程中，總會遇到一些挫折，但是挫折對孩子來說未必是件壞事。我們做父母的不能事事為孩子承擔(dān)，更多的時候我們要讓孩子自己去面對自己人生中的風(fēng)雨，這能夠讓孩子變得更加堅強和勇敢！

　　第四點，教會孩子為人處世。

　　隨著孩子漸漸的長大，她也有同學(xué)老師親戚朋友，需要學(xué)會與人交往，懂得為人處世的道理。我們要讓孩子學(xué)會感恩，教育孩子關(guān)愛他人，幫助孩子養(yǎng)成寬容的品德。培養(yǎng)孩子誠信的品格，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和愛心，教會孩子講禮貌，鼓勵孩子多與他人交往，并學(xué)會正確的處理人際矛盾，學(xué)會與人合作，學(xué)會分享。

　　這也是我正在努力的，也希望能夠很好的和學(xué)校配合，傳授給孩子為人處世的人生道理，從而啟迪孩子的人生智慧，激勵孩子奮發(fā)向上！

　　第五點，與孩子進行溝通，注意恰當(dāng)?shù)莫剳汀?/strong>

　　注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。我非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學(xué)校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題，把她當(dāng)成朋友一樣，說笑之間對她的進步及時表揚，有錯誤要即使指出，但表揚與批評的尺度應(yīng)該把握好，最好不要用物質(zhì)和金錢，而以精神獎勵為主。注意千萬不要講大道理，否則會適得其反。

　　學(xué)會如何跟她談心。不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得！孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。這一點非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至把我當(dāng)朋友了，這就獲得了成功的第一步。接下來偶爾講點道理她聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂，只要她懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。

　　另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，她將越來越少提問，這時，隔閡開始產(chǎn)生，危機也就開始潛伏了。

　　不光如此，更要全面了解與小孩經(jīng)常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學(xué)之中有行為習(xí)慣不好的，要教導(dǎo)她不能受別人壞習(xí)慣的影響。多給孩子欣賞的目光，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點，看到她的一點點進步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導(dǎo)她，平和看待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很必要的。不要輕易對孩子發(fā)火。我們覺得，經(jīng)常對孩子發(fā)火。

　　會出現(xiàn)兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事，二是會因為她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只能慢慢來。充分尊重孩子的天性，并培養(yǎng)她學(xué)會休息和調(diào)整。好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。所以周六周日稍有空閑，我會帶她出去走走，如果沒有時間帶她外出，就讓她做她最喜愛的事情，例如玩玩電腦。

　　第六點，開闊孩子的視野。

　　多給孩子創(chuàng)造外出游玩和學(xué)習(xí)的機會，多參加學(xué)校的一些有益的活動。常言說：讀萬卷書，行萬里路。開闊孩子視野從一定程度上說比讀萬卷書還要重要。要讓孩子走出家門、校門，到大自然中去。孩子對很多事物的感知，親眼所見、親耳所聞更深刻，記得也更牢固。家長不要認(rèn)為只有讀書才是學(xué)習(xí)，每到周日要有計劃地讓孩子到外面去，公園、動物園、植物園、廣場、農(nóng)田間等者是一個好地方，利用玩的機會多培養(yǎng)孩子的觀察能力、理解能力、思考能力、動手能力，這些比在家中和學(xué)�？磿鴷�有更好的和不可替代的效果。

　　家長關(guān)鍵是要多引導(dǎo)，讓孩子慢慢學(xué)會觀察，學(xué)會思考，這對孩子成長非常重要。有條件的家長要每年安排孩子出一次遠門。讓孩子從小就受到良好的熏陶，熱愛地球母親，感受不同的風(fēng)土人情。鼓勵孩子把所見、所想、所得及時地記錄下來。這是提高孩子寫作水平的一個非常有效的方法。孩子小的時候，可以讓孩子看到什么就寫什么，只要用孩子能用自己的語言表達，家長就要表揚。稍大一點的孩子，家長可以在思想上多引導(dǎo)，讓孩子在陶冶情操的同時在情感上得到深化。

　　讓孩子走出去，對孩子的成長大益處，對提高孩子的語文成績更是必不可少，家長要讓孩子在玩中學(xué)，這樣孩子有學(xué)有玩，就會全面發(fā)展，語文的積累到一定時候，孩子就會有一個突飛猛進的進步。祝孩子們好好利用這個假期，有計劃地多走出去，多用自己智慧的眼睛，觀察這個世界，多用自己愛思考的頭腦思考，在新的一學(xué)年中取得新的更大的進步。茜茜每年暑假寒假都會參加夏令營和冬令營，一方面可以培養(yǎng)她獨立生活的能力和與人交往的能力，另一方面可以開闊視野在游玩中學(xué)到知識。

　　今年暑假小牛津外國語學(xué)校的出國游學(xué)就非常好，讓孩子走出國門，去感受異國風(fēng)情，讓孩子知道世界有多大，孩子的心就有多大。我們雖然沒有參加學(xué)校的出國游學(xué)，但是最初是我向?qū)W校建議暑假出國夏令營，因為一直沒有接到學(xué)校的通知，我們就打算參加英孚的英國懷特島游學(xué)，后來一直等學(xué)校消息不敢報名，結(jié)果名額都滿了，我擔(dān)心會錯過今年夏天出國游學(xué)的機會，于是幫她報名參加了新東方的澳大利亞游學(xué)。誰知道剛交報名費，第二天學(xué)校就通知會有去美國和新加坡的游學(xué)。非常遺憾，只能下個暑假再來參加了，一方面學(xué)校的費用比較便宜，另一方面學(xué)校的老師我們比較熟悉帶著孩子出去更加放心。很感謝學(xué)校有這樣的機會給孩子們。

　　以上是我對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法，所以我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和借鑒其他家庭如何教育孩子的經(jīng)驗與方法，最終目的只有一個，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長！最后在這里祝愿學(xué)校越辦越好，同時也希望學(xué)校以后有更多家長與孩子與學(xué)校之間的互動！

教育孩子的心得體會12