培訓心得體會范文(14篇)
心中有不少心得體會時，寫心得體會是一個不錯的選擇，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編收集整理的培訓心得體會范文，希望對大家有所幫助。
培訓心得體會范文 篇1
3月17、18日，我參加了在臨沂三中舉辦的班主任專題研修班，聽取了周紅五“教育教學管理過程中師生交往的藝術(shù)”；陳宇“班級制度的作用與特點”；鄭學志的“班級自主教育管理”，使我對班主任工作有了更深刻的理解，班主任專題研修培訓心得體會。
二十一世紀，班主任面對的學生不再是一個等著灌水的空瓶子，而是一扇扇等待開啟的大門。每一個學生的內(nèi)心都是一個豐富的未知世界，這是一個等待開墾的世界，是一個充滿能力量的世界，是一個充滿矛盾的世界。人的內(nèi)心有存放隱私的角落。學生的內(nèi)心更是這樣。班主任教師再也不能指望像以往那樣強迫他們進入我們設(shè)定的世界。隨著社會對培養(yǎng)學生的要求的改變，更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。我主要學到以下幾點：
1、班級的科學管理辦法。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用，班級強、學生強、學校強，優(yōu)秀的班集體將成為學校育人的載體。班級的科學管理辦法要以學生的發(fā)展為中心，培養(yǎng)學生正確的思維方式，使學生德智并進。要有班級管理的發(fā)展觀理念，要明確學生人人都能發(fā)展，時時都在發(fā)展；還要明確不同的人有不同的思維方式，不同的人有不同的需求，不同的人接受能力不同，承認人之間的差異。班級的文化建設(shè)是一個班級文化的靈魂，體現(xiàn)一個班級的精神風貌，要重視班級的文化建設(shè)�？梢酝ㄟ^對教室環(huán)境的布置來加強班級的文化建設(shè)，如布置教室、辦好板報、建好圖書室、設(shè)計墻飾；設(shè)計班旗、班徽、班歌、班級格言等營造一個優(yōu)雅的、能激勵學生奮發(fā)向上的文化環(huán)境。通過班級的文化管理，理清學生的觀念、思維，管住學生的價值觀和思想觀念。
2、打造優(yōu)秀班集體的方法。一個優(yōu)秀的班集體要有共同的奮斗目標，并讓這個奮斗目標成為全班學生的共同行為，目標是啟明星、是動力具有巨大的激勵作用。在打造優(yōu)秀班集體時一定要讓班級有一個明確的奮斗目標。另外，優(yōu)良的班風要依靠正確的集體輿論來支持，優(yōu)良的班風一旦形成，對正確的輿論形成有巨大的影響，所以，要在班級里樹立健康正確的集體輿論。同時還要培養(yǎng)得力的學生干部，設(shè)立健全的班級制度，處理好班級里的人際關(guān)系，經(jīng)常開展生動的集體活動，營造濃厚的學習氣氛，形成一個有特色的班集體，心得體會《班主任專題研修培訓心得體會》。
3、切實有效的班主任工作藝術(shù)。班主任的工作對象是學生，班主任做的是人的工作。而學生是有血有肉有情感的人，是發(fā)展中的人，他們需要平等、關(guān)愛和尊重，不同的學生有不同的需要，不同學生的.發(fā)展有差異。作為班主任要待生如子，作到對待學生一視同仁，承認每個學生都是最棒的。用愛去感化學生，用“情”去工作，用“心”去工作，以情動情，以情感人。要認識到每一個學生都是一顆等待發(fā)現(xiàn)的明星，我們要通過培養(yǎng)優(yōu)生、輔導差生、促進中等生的發(fā)展，使每一顆星星都能閃閃發(fā)光。面對優(yōu)生，我們要不斷激勵壓擔子，消除他們的嫉妒心理
通過學習我認識到，今后的班主任工作，我應做到如下幾點：
1、為人師表，樹立良好的形象
中學是人的一生發(fā)展的奠基時期，班主任是學生人生路口的領(lǐng)路人，班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。班主任應加強自我修養(yǎng)，在學生中樹立良好的風范，要“動容貌”、“正顏色”、“出辭氣”。所以，在工作中，我們應嚴肅自己的容貌，端正自己的臉色，注意自己的言辭，處處嚴格要求自己，重視自我修養(yǎng)，樹立良好的教師形象。
2、對學生一視同仁
馬卡連柯說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育�！睅煇凼墙逃摹皾櫥瑒�，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，熱愛每一個學生。
3、培養(yǎng)習慣，塑造優(yōu)秀人才
孔子云：“少年居性，習慣之為常。”而培根在《論人生》中便明確指出：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就應通過教育，去建立一種良好的習慣�！笨梢�，養(yǎng)成習慣的好壞對人的一生有直接影響。班主任在培養(yǎng)學生良好習慣方面
有不容忽視的責任。這方面，我們班主任需要的是“勤”和持之以恒。
4、潛心科研，不斷開拓創(chuàng)新
教育教學科研能力是優(yōu)秀班主任素質(zhì)中不可缺少的一項基本功。當今社會新事物層出不窮，當代學生活潑好動。對此，班主任應該給予研究和探討，這要求班主任具有強烈的教育科研意識，在教育教學實踐中，我要不斷對教育教學的新情況、新熱點進行研究，在研究中得出正確的結(jié)論，進而改善自己的教育教學實踐活動。不再做“兩眼一睜，忙到熄燈”的苦干型班主任，而努力去做科學型的班主任、學者型的班主任。
總之，新時代向我們提出了新要求，新課標向我們提出了新理念。我們要用心育德、用情育德、用行育德，盡職盡責地做好我的班主任工作。
培訓心得體會范文 篇2
首先，我十分感謝公司給我們?nèi)w員工的群眾培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針；對于服務行業(yè)的我，也十分珍惜這次機會。
經(jīng)過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細心強和職責心強的員工。
如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到理想的效果，失去應有的價值；另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的.陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價值及效益；然而色彩的比較也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。
公司的這一次培訓，從培訓的效果就能夠看出公司對培訓是十分著重的，老板及培訓人員都做了很多準備，讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力！更加自信！
接下來的培訓，我想會更搞笑、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作！
學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中讓我們把超市變得更加完美。
培訓心得體會范文 篇3
培訓的心得體會包括培訓前個人能力的評估、關(guān)于培訓方式的評價、培訓結(jié)內(nèi)果收獲分析、培訓亮點總?cè)萁Y(jié)等四個方面。
1、培訓前個人能力的評估�？梢詫⒆约涸谂嘤栔�，對于個人能力進行評估，這樣可以與培訓后進行前后的對比，以表示個人能力在培訓后的提升。
2、關(guān)于培訓方式的評價。對于企業(yè)的培訓方式，也可以進行評價，或者寫自己對于培訓方式的認可程度，以及提出的相關(guān)建議或者意見等。
3、培訓結(jié)果收獲分析。經(jīng)過培訓之后，自己的收獲了多少，對于培訓的意義感悟，讓自己能夠更加輕松認識到培訓的好處。
4、培訓亮點總結(jié)。經(jīng)過一番培訓后，對于培訓過程中的'亮點，也可以發(fā)表一下個人意見，這樣個人的培訓心得體會內(nèi)容，也會顯得更加充實。
注意事項：
1、寫的時候著重強調(diào)一點圍繞主線去寫，這樣會讓整體更流暢。
2、最好開篇點名此次培訓的意義和你的認識，然后對培訓的某一點具體內(nèi)容展開談。
培訓心得體會范文 篇4
聽了李小融教授的講座后，我深有體會。明白了課堂是一個神秘的地方，對學生而言，如果設(shè)計得好就是一種享受，是人間天堂;如果設(shè)計不好就是一種折磨，是人間地獄。那么任何設(shè)計好一堂課就非常的重要，作為教務主任，指導教師設(shè)計好一堂課是很重要的。
要改進教學設(shè)計應該注意五個內(nèi)容：備引入、備過渡、備變式、備個別指導、備評價。引入在課堂教學中是一個非常關(guān)鍵的步驟，是與學生溝通的要塞，這個環(huán)節(jié)要做到“明修棧道，暗度陳倉”。過渡也是一個很重要環(huán)節(jié)，在設(shè)計教學的時候要想辦法把各條連接起來，要找到過渡的連接點，把各章節(jié)巧妙的連接。備變式即備預案，使用教學案例來說明原理，把案例組織成一個體系來說明原理。高明的教學者舉的例子感到?jīng)]有精心準備，但卻不然，要做到案例與原理的貼切達到爐火純青的地步。即使在同一個教學班里，學生是有個性和差異性的。那么就要求教師要弄清楚要以什么樣的學生為基準，這樣才能做好全方位的教學，提高教學效率。一節(jié)課不是上玩就玩了，上玩過后教師要對自己的教學有一個評價，這就要求教師在教學設(shè)計的過程中要留有空白，要根據(jù)學生的實際情況增減文本的形式，以達到高效的課堂教學。只要教師做到認認真真的反思、總結(jié)，用心去投入教學，那么要達到高效的課堂其實也并不是很難。
通過這次培訓，讓我明白了自己與他人的差距，理解只有認真執(zhí)著才能辦好事情;懂得了怎樣當好一名合格的教務主任，并明確了以后的工作方向，著力抓好教學管理，努力做一名優(yōu)秀的教導主任。
今天的天氣格外晴朗，是近一個月來少有的好天氣，在這么一個燦爛的日子里，培訓已多日的我們心情似乎也舒展了很多。
據(jù)鳳游寺小學校長楊建介紹，鳳游寺小學在十年前還是一所較為落后，生源較差的學校。
果不其然，在第一眼看到了鳳游寺小學時，感覺就沒有昨日參觀的小營小學氣派艷麗，但卻顯得十分質(zhì)樸素雅，一草一木、一磚一瓦透著一種古樸的氣息。腦海中不禁產(chǎn)生了疑問：為什么這樣一所其貌不揚的學校在短短的十年一越成為南京市小班化教學示范校，這里不得不佩服楊建校長深入挖掘出的校園文化精髓——鳳凰臺文化。
一、找出文化的根，挖掘校園文化。
鳳游寺小學建在古鳳凰臺遺址上。20xx年開始利用地方課時開展了校園鳳凰臺文化建設(shè)。
楊建校長說：“古人說鳳凰者，仁鳥也，仁就是鳳凰臺文化的精神內(nèi)核，也是傳統(tǒng)文化的精華”。鳳游寺小學從鳳凰的精神出發(fā)，提出了“恭、寬、信、敏、惠”的學生培養(yǎng)標準。楊校長介紹：“這五個標準來自孔子的.思想，恭是恭敬，寬是寬容，信是誠信，敏是勤敏，惠是慈惠，我們希望每個學生都具備這五方面的素質(zhì)”。鳳游寺小學為“恭、寬、信、敏、惠”編了兒歌，貼在一二年級的教室外面，又尋找了這方面的故事，貼在中年級的教室，到了五六年級的教室，貼的則是“恭、寬、信、敏、惠”的原話出處。
看著看著，不由得為進門時只見外表，不問內(nèi)涵的粗淺想法而臉紅，贊嘆眼前這所學校文化根基的深厚。
二、塑造文化墻，打造校園文化。
踏進鳳游寺小學的校門，一轉(zhuǎn)手，你就會看到一塊巨大的石頭——“鳳字銘”石，上面刻滿了關(guān)于“鳳”字的各種寫法。旁邊的一塊石頭上刻著一只栩栩如生的鳳凰，開始了“千年百尺鳳凰臺”的講述： 首先是在沈約的《宋書符瑞中》“文帝元嘉……”介紹了鳳凰臺的由來;最引人矚目的是 一首李白的《登金陵鳳凰臺》石刻，讓我們追憶鳳凰臺上的歷史名人。在文化墻的結(jié)尾處立著一面石墻，是南京當代詩人李朝潤先生的《鳳凰臺題記》，詩的最后兩句“翔翥世紀蒼穹、更展中華雄風”對鳳小提出了“鳳凰去已久，正當今日回”的殷切希望。
校園東面，面積不大，一座教學樓——鳳翔樓，一座綜合樓——鳳翥樓，兩樓之間連接著一座“鳳飛亭”，“翔、翥、飛”三個積極向上的動詞，預示著鳳游寺小學在教育教學上的不懈地探究和持續(xù)地發(fā)展。
在學校的東南方向不遠處，靜躺著竹林七賢阮籍的衣冠冢;學校附近的瓦官寺，離不開東晉畫祖顧愷之，相傳正是他繪在廟內(nèi)白墻上的一副維摩詰像，引起滿城轟動，觀畫之人絡繹不絕，得百萬之捐;鳳凰臺邊的謝公祠是紀念淝水之戰(zhàn)的謝玄;學校西南方向的杏花村就是明朝大儒顧起元晚年的隱居所在……
不由得你感慨人文薈萃啊，一腳踩出一段歷史!
三、開發(fā)校本本課程，豐富校園文化。
走進班級，你會在課程表中開到“鳳凰詩”等這樣的課程，原來學校開發(fā)個以《千年百尺鳳凰臺》為核心的20多個的校本課程，開發(fā)的校本課程有鳳凰臺詩詞會，鳳凰臺歌會，尋蹤鳳凰臺等活動小組;創(chuàng)辦了《鳳鳴》雜志、“小鳳凰藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等，學校開發(fā)了一系列以鳳凰臺文化為主題的教育教學活動，形成了良好的文化氛圍。
相信這種匠心獨運的文化打造，這所學校也正如鳳凰一般展翅翱翔。
培訓心得體會范文 篇5
為期兩個月的黨校生活就要結(jié)束了，在這兩個月的時間里，我有幸系統(tǒng)學習了黨的理論知識，學習了國內(nèi)國際政治、經(jīng)濟和軍事形勢，現(xiàn)階段我國改革發(fā)展的困難和矛盾，重慶直轄市的建設(shè)發(fā)展進程等方面的知識，通過系統(tǒng)深入學習，我的思想認識有了新的提高，宗旨意識有了進一步的加強，扎根基層干事創(chuàng)業(yè)的信心也更加堅定�，F(xiàn)將這兩個月學習的收獲與體會作如下匯報：
一是錘煉了黨性。作為一名黨員，黨性是根本也是靈魂所在。增強黨性修養(yǎng)，最基本的就是要密切聯(lián)系群眾，我們黨除了代表最廣大人民的根本利益之外沒有自己特殊的利益。我們工作在基層，基層是黨聯(lián)系群眾的重要紐帶，也是觀察黨群干群關(guān)系的重要窗口，基層工作是否做到全心全意為人民服務，是否將群眾的利益最大程度地實現(xiàn)好、維護好、保障好，群眾看在眼里，記在心上。只有真心實意把紛繁復雜的基層工作做好了，才能得到群眾的滿意和擁護，群眾滿意就是對我們工作的最大褒獎。
二是增長了知識。黨校的課程安排涉及政治、經(jīng)濟、文化、外交、軍事的方方面面，既有宏觀分析又有微觀剖析，既有理論論證又緊貼工作實際，具體內(nèi)容從公文寫作到公務員職業(yè)道德，從建設(shè)法治政府到依法治國，從計劃市場兩種經(jīng)濟體制到轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，從戶籍制度改革到社會管理創(chuàng)新，從建設(shè)西部經(jīng)濟高地到文化強市戰(zhàn)略。老師們的講解深入淺出，觀點鮮明深刻，論證精辟充分，為我們提供了一場場知識和文化的盛宴，使我們的知識結(jié)構(gòu)得到更新的同時，也加深了對現(xiàn)實國情的了解，引發(fā)我們對當前改革發(fā)展中面臨的困難、問題和矛盾的思考。
三是開拓了視野。每周定期舉行《重慶干部論壇》，邀請國內(nèi)知名專家、學者和教授來校做主題報告，他們的報告代表著其所在領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威和最新研究成果，每次聆聽完他們的報告后，我都有醍醐灌頂如坐春風之感。在這里學到的不僅僅是知識，而是一種不落窠臼的思維方式，感受到的是思維創(chuàng)新帶來的強大活力。這啟發(fā)我們無論在什么工作崗位上，都不能僵化思維、固步自封，不能片面地看待問題，不能只見樹木不見森林。俗語有云：方法總比困難多，創(chuàng)新永無止境，當我們在工作中暫時遇到了困難，必須積極開動腦筋，用創(chuàng)新的思維找出問題的解決方法，唯有如此，我們才能不斷突破自己，一步步開啟事業(yè)的嶄新天地。
四是堅定了信心。同志在知識青年上山下鄉(xiāng)運動中曾經(jīng)發(fā)出這樣的號召“農(nóng)村是一個廣闊的.天地，在那里是可以大有作為的”。許多大學生在畢業(yè)后離開條件優(yōu)越的大城市到了農(nóng)村基層，通過艱苦奮斗創(chuàng)出了自己的一番事業(yè)，今天已成為各行各業(yè)的帶頭人和領(lǐng)導者，他們無疑是那個時代的佼佼者，也是我們成功的榜樣。農(nóng)村基層是個大熔爐也是個大學校，在這里會看到一個更加真實的中國，只要我們處處留心，多向群眾學習，多向?qū)嵺`學習，我們的知識系統(tǒng)會更加完善，世界觀、價值觀也會更加正確，對群眾的感情也就更加深厚。不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香，我們在基層工作，就要去嬌氣戒躁氣，端正心態(tài)從學生做起，腳踏實地步步為營，在前進的道路上留下最堅實的足印。
黨校培訓時間雖然只有短短的兩個月，但是學習永無止境，xx在慶祝中央黨校建校在思想上與時俱進。我在大學期間學的是自然科學，對于黨的理論知識、哲學社會科學、社會主義基本理論、市場經(jīng)濟等方面的知識相對欠缺，這些都需要下大氣力進行彌補。雖然工作之余學習時間緊、任務重，但是只要合理安排時間，科學制定規(guī)劃，刻苦鉆研并持之以恒，就一定能保質(zhì)保量地完成學習任務。作為一名選調(diào)生來說，學習的目的既是為了更好地勝任工作，不斷提高干事創(chuàng)業(yè)的能力；也是為了更好地服務群眾，確保以更好的質(zhì)量、更高的效率完成黨和群眾交辦的任務；同時也是為了實現(xiàn)自身的全面發(fā)展，讓自己成長為一名群眾滿意組織放心的復合型干部。
培訓心得體會范文 篇6
教師是辦學之本，是立校之本，是學�？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進素質(zhì)教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務水平是提高教師教育教學能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，認識到位，制度保證
學校領(lǐng)導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領(lǐng)導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。
學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用。
二、抓好常規(guī)學習培訓，提高教師政治業(yè)務素質(zhì)
學校充分利用集中學習時間，組織教師學習，提高教師素質(zhì)。學校每周都組織政治學習或業(yè)務學習。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。
在政治學習時間，學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。在培訓的過程中，教師即集中學習了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識，學校學期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗交流、德育研討等。這些培訓方式和內(nèi)容對教師自身素質(zhì)提高幫助很大。
學校經(jīng)常利用業(yè)務學習時間采用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學方法的學習，并提倡教師自學。并提倡教師自學。利用業(yè)務學習時間集中解決教師隊伍共性的問題，對教師個體個性的問題通過自學和研討解決。
三、抓好校本研修，組織好學科活動。以校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展
學校抓好骨干教師培訓工作。重視教師業(yè)務能力的提高，想方設(shè)法安排骨干教師參加各級各類的培訓學習。并制定了骨干教師結(jié)對“一幫一”活動。平時參加外出學習，學校給調(diào)課，解除教師的后顧之憂，安心學習；節(jié)假日外出學習，學校負責給予補助，為教師的學習提供服務及經(jīng)濟補貼。
（一）骨干教師用課堂引領(lǐng)思想。教研的效果如何，通過課堂來反映，教師的收獲如何，通過課堂來體現(xiàn)。學生的發(fā)展，就是教師的成功；教師的發(fā)展，才是學校的成功。我校的教研思想，課改思想，首先由骨干教師來體現(xiàn)，體現(xiàn)在每一天的每一節(jié)課。我校骨干教師能夠用課堂說話，用自己的學生說話。我校骨干教師每學期上一節(jié)展示課，用他們的課堂實踐相全校教師傳達新的課該理念，引領(lǐng)教師走進新的課堂，感受新的理念，實踐新的課堂模式，為學校校本培訓提供現(xiàn)場。
�。ǘ┛偨Y(jié)反思，讓教師聽到成長的.聲音。反思是教師以自己的職業(yè)活動為思考對策，對自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。我校不但重視教師教學工作的反思，還重視學校管理和班級管理工作的反思。
1、通過工作總結(jié)來反思。我校教師，不管年齡大小，教齡長短，資格高低，兼職多少，人人都撰寫工作總結(jié)，人人都重視工作總結(jié)。工作總結(jié)的類別有“教學”、“班主任”、“少先隊輔導員”、“教務工作”、“總務工作”有的教師每學期寫一份，不管篇幅長短，總是個人工作的經(jīng)驗結(jié)晶。
2、通過交流的課堂來反思。每學期我校都會開展一些教研課，還有中學開展骨干教師、新教師的教研觀摩課。在這些活動中，我校教師執(zhí)教的課堂教學受到大家的一致好評，同時也較大程度地促使全體教師對自身課堂進行反思，從而促使骨干教師更加成熟，年輕教師快速成長。
四、創(chuàng)造條件，讓培訓邁上新的臺階
1、提供培訓的時間。為保證學習的時間，每周組織政治、業(yè)務學習各一次，每月開展專題講座一次，并把出席情況列入教師日�？记谥�，與考勤獎掛鉤。
2、拓寬交流的平臺。我校每期都派多名教師參加進修學校組織的教師培訓，如班主任、骨干教師培訓班、新課程培訓班講座、新教師培訓等，通過這些活動的參與，加速了我校骨干教師的成熟，新教師的成長。另外還有一些外出培訓學習的機會，這對于我們這所經(jīng)濟比較薄弱的學校來說也是件不容易的事情，這些活動更是拓展了教師的眼界。
五、校本教研的具體做法
搞好講課、聽課、評課話動講課、聽課、評課活動是學校開展校本教研活動的重要形式，本學期我校將這項活動改為學校安排，教師自定授課時間。講課教師課前精心準備、聽課教師在聽課中對照自己備課授課時的不足，力求在自己教學中改進。通過評課互相交流、共同進步。我校還建立隨堂聽課制度，隨堂聽課可以獲得更多的了解教師的機會，得到更真實的課堂第一手資料。它有利于聽課者近距離地了解教師日常教學工作時的態(tài)度、方法和情感，了解教師真實的教學水平和課堂管理學生、與學生互動的能力；有利于發(fā)現(xiàn)教師在日常教學中存在的問題；有利于促進教師的日常教學工作，督促教師在今后的教學工作中去認真鉆研教材、設(shè)計教法學法、提高課堂教學效率。不僅有利于教學管理人員把握教師教學動態(tài)，了解各班級學生學習狀態(tài)，落實教學常態(tài)化管理措施，而且有利于教師改進課堂，轉(zhuǎn)變觀念，提高課堂教學質(zhì)量。
學校重視對教師進行信息技術(shù)培訓，提高教師應用信息技術(shù)的能力。充分利用教育網(wǎng)絡為教師選取優(yōu)秀的教師培訓資源對教師進行培訓。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學習，使教師能夠與專家交流，開拓視野。提高教師教育教學水平。
六、校本培訓存在的問題：
缺點是我們前進的動力，只有發(fā)現(xiàn)缺點、改正缺點，才能使我們邁向成功。經(jīng)過近幾年的實踐總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)還有一些不足的地方。
1、我們在開展各項活動時，有個別教師出現(xiàn)應付了事的現(xiàn)象，沒有認真對待。
2、在教師基本功訓練上，過于重視教學工作，偶爾忽視校本培訓，缺少力度。
3、有些活動流于形式，沒有真正認識到其重要性。
七、校本培訓今后努力方向與措施：
針對上述優(yōu)點與缺點，我們要在以下方面加強：
1、加強領(lǐng)導監(jiān)督，定時定量地檢查每周、每月布置的各項工作。
2、結(jié)合我校實際情況，制定各類考評方案，對廣大教師進行量化考評，學期末、年終公開考評結(jié)果。
3、穿插不定期的抽查形式，發(fā)現(xiàn)問題，及時例會說明。
校本培訓工作是一項任重而道遠的工作，校本教研活動的開展，給老師們提供了一個很好的學習提高的平臺，我相信在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在全體老師的共同努力下相信，在我校全體教師的努力下，我校的教育教學會更加有聲有色。
總之，通過校本培訓，促進了教師隊伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進了學生的發(fā)展，促進了學生綜合素質(zhì)的提高。學生在全面發(fā)展的前提下，學習成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，通過不斷的培訓，潛能將得到充分的發(fā)展。
今后，我們將與時俱進，探索校本培訓的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務精良的教師隊伍而不懈努力。
培訓心得體會范文 篇7
對于昨天下午的“銷售=收入”的培訓，首先非常感謝公司為我們提供了這次寶貴的學習經(jīng)歷，這對我以后的工作甚至生活都起到了很大的影響。
從進入公司以來，我作為一個新人一直都以謙虛的心態(tài)向顧問老師們學習，在這個過程中我越來越佩服顧問老師們專業(yè)的咨詢技巧和認真負責的工作態(tài)度，同時越來越發(fā)現(xiàn)自己的不足，雖然能夠了解自己與優(yōu)秀顧問們的差距，但還是有信心只要努力就會成為像他們那樣的人。我每天工作結(jié)束后都會有這樣那樣的想法，但是都沒有總結(jié)成有步驟有系統(tǒng)的計劃，昨天在聽培訓的時候，就覺得陳老師說的某些東西與我心中的想法不謀而合，為我的茫然找到了出口，人只有在痛苦的時候才想要改變自己，中國素來提倡“知足常樂”，事實上是限制了人們的發(fā)展的。如果一個人每天在平淡無奇的工作和生活中度過不思進取，那無論對自己還是對社會都是不負責任的。如果能夠意識到自己能夠過更好的生活而現(xiàn)在的狀態(tài)卻不盡如人意的時候，那就應該義無反顧的向目標前進，當真正下定決心的時候，一切都變得簡單、容易。
在接下來的培訓中，我越來越意識到銷售類行業(yè)的工作真的不簡單，銷售就是信心的傳遞、情緒的轉(zhuǎn)移。優(yōu)秀的咨詢顧問是能夠影響甚至改變客戶的情緒和態(tài)度的，讓客戶的思維、想法順著我們的思路發(fā)展，才能達到我們的目的：與客戶簽約。如果顧問本人沒有信心，
當然也不能要求客戶相信你。所以我覺得在咨詢過程中顧問的態(tài)度和情緒是很重要的。我會在以后的工作中更多的注意這方面。
同時我學習到：銷售首先要充分了解自己產(chǎn)品的特點，然后根據(jù)產(chǎn)品特點和同行業(yè)的競爭情況來調(diào)整銷售方式。比如說，對某客戶的意向國家要充分了解到此國家特點（優(yōu)勢）、以及在本地區(qū)同行業(yè)內(nèi)都有哪家公司可以做同一項目，那么就要想到我有什么優(yōu)勢？我有什么資格讓客戶與我簽約？這是談簽約的切入點，找到了關(guān)鍵的切入點，我們的'工作就會迎刃而解，事半功倍。俗話說磨刀不誤砍柴工，針對客戶做出詳細、符合的留學設(shè)計方案是至關(guān)重要的。
我們是教育行業(yè)，但在市場經(jīng)濟的框架內(nèi)我們也是服務行業(yè)，所以良好的態(tài)度也是很重要的，這樣才能達到簽約的目的，并且能夠要求客戶為我們轉(zhuǎn)介紹，擁有更多的口碑客戶。
以上是我個人在培訓后的一些樸素、簡單的想法，希望能夠在以后更多的實踐工作中獲得更多的經(jīng)驗，也希望領(lǐng)導經(jīng)常予以批評、指導。
培訓心得體會范文 篇8
古人云：人才有用不好用，奴才好用沒有用。改變思維方式“人”變成了“才”換個思路，我們就成功了。只有善于學習的人才會成為人才，只有善于學習的企業(yè)才會成為成功的企業(yè)、卓越的企業(yè)。
銷售工作的`基本法則是，制定銷售計劃和按計劃銷售。銷售計劃管理既包括如何制定一個切實可行的銷售目標，也包括實施這一目標的方法。具體內(nèi)容有：在分析當前市場形勢和企業(yè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，制定明確的銷售目標、回款目標、和其他定性、定量目標;根據(jù)目標編制預算和預算分配方案;落實具體執(zhí)行人員、職責和時間。
然而，許多企業(yè)在銷售計劃的管理上存在一系列的問題：如無目標明確的年度、季度、月度的市場開發(fā)計劃;銷售目標不是建立在準確把握市場機會、有效組織企業(yè)資源的基礎(chǔ)上確定的，而是拍腦袋拍出來的;
“品牌世界沒有真相，只有消費者的認知消費者相信就是真相”
是這句話讓我這個剛剛進入銷售的菜鳥知道原來銷售是要很有技巧的“罐水”的。而成功就在于“罐水”的技巧與方式，怎么樣才能找到這合適的“罐水”時機，在這次銷售培訓中，舒老師提到銷售成功的策略與合理的“罐水”中如下幾點：
1、轉(zhuǎn)換位勢
2、信息情報
3、類型判斷，需求分析
4、塑造賣點，提升價值
5、溝通客情，拉近關(guān)系
6、異議處理，解除抗拒
7、成交與售后
培訓心得體會范文 篇9
我作為一名銀行安全保衛(wèi)工作的新兵，有幸第一次參加舉辦的全省安全保衛(wèi)首期培訓，感觸頗深，這是省分行安全保衛(wèi)部新班子上任后在全省安全保衛(wèi)條線進行的一次“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的具體行動。其規(guī)模之大、人員之多、范圍之廣（基層分管領(lǐng)導），都尚屬首次。通過這次培訓，使我不僅系統(tǒng)地學習了有關(guān)安全保衛(wèi)工作的相關(guān)法規(guī)和制度，也掌握了業(yè)務領(lǐng)域安全檢查的重點和方法，學到了有關(guān)技防、物防設(shè)施的基礎(chǔ)知識和消防常識，尤其是通過實地觀摩一日操作演練和防搶劫演練及護衛(wèi)隊的實戰(zhàn)表演，看到了自身工作中的不足，從而使自己進一步提高了對安全保衛(wèi)工作重要性的認識，增強了工作的責任感和緊迫感。這對我今后更好地開展工作有著積極的指導意義。以下是這幾天的培訓總結(jié)：
一、提高對安全保衛(wèi)工作的認識是做好安全保衛(wèi)工作的重要前提
首先，安全保衛(wèi)工作說起來容易，看起來簡單，但真正干起來是非常不容易的，過去自己在基層行當領(lǐng)導，對保衛(wèi)工作的認識比較單一，認為不出問題，不出事件，安全保衛(wèi)工作就做好了，來到保衛(wèi)部后，起初也覺得只要押運不出問題，也就沒有什么了，一年的工作實踐和這次培訓使自己真正認識了安全保衛(wèi)工作的內(nèi)容很豐實，任務很艱巨，責任很重大，尤其是當前我行順利完成了金庫管理和押運工作的社會化后，安全保衛(wèi)工作發(fā)生了很大的變化。如何適應新的變化，工作目標如何定位，是擺在我們面前的一個重要課題。
其次，做好安全保衛(wèi)工作，不僅是我們創(chuàng)建“平安建行”的基本要求，也是為確保社會穩(wěn)定與和諧的一項重要基礎(chǔ)。同時，隨著公民民主和安全意識的提高，客戶和員工的安全需求不斷增長，要求我們要針對不同客戶、不同交易方式提供相適應的安全服務，銀行安全保衛(wèi)工作的質(zhì)量和水平，將成為銀行競爭力和客戶選擇的一個因素。更重要的是股份制商業(yè)銀行的安全防范水平、刑事治安案件和安全事故、員工違法犯罪狀況等受到有關(guān)監(jiān)管部門、投資者和公眾更多的關(guān)注，安全保衛(wèi)工作好壞，不但影響到銀行的經(jīng)營狀況，更重要的是影響到銀行的聲譽，影響到投資者對銀行的信心，影響到銀行股票價格的波動。從這個意義上講“安全責任大于天”一點也不過分。從我們自身的經(jīng)營和管理看，安全保衛(wèi)工作也是確保我行各項業(yè)務健康穩(wěn)定發(fā)展的前提和保障。一個健康、安全、穩(wěn)定的經(jīng)營環(huán)境，有利于我們集中精力發(fā)展業(yè)務，壯大自己，從而爭取更大的經(jīng)營業(yè)績。反過來講，不論我們業(yè)務發(fā)展的再好，一個案件、一起事故所造成的資金、名譽損失來看，總是得不償失的。這一方面我們有著無數(shù)慘痛的案例。
二、強化安全防范意識是做好安全保衛(wèi)工作的重要保證
從當前我行安全保衛(wèi)工作面臨的內(nèi)外部形勢看，我們的壓力還是很大的。從內(nèi)部看，全行的風險防范水平還有待進一步提高，對風險點的監(jiān)控能力還有待進一步加強，由不得我們有絲毫馬虎和松懈；從外部看，全省金融系統(tǒng)近期頻頻發(fā)案，轉(zhuǎn)移庫款、虛存實取、私自放貸、票據(jù)詐騙等等，案件形態(tài)多種多樣。毫不夸張地講，放松安全保衛(wèi)無異于是將自己放在了火山口上。因而，我們有必要進一步強調(diào)以下意識：
一是“一把手”負總責的意識。行長在省分行安全保衛(wèi)座談會上講到：“做好安全保衛(wèi)工作首先是‘一把手’工程，……要認真貫徹落實“誰主管，誰負責”的原則，切實履行“一把手”作為安全保衛(wèi)工作“第一責任人”的職責。不論是行處“一把手”，還是部門“一把手”，都要把“為官一任，保一方平安”作為自己工作的第一要求，確保本單位的人員、財產(chǎn)、業(yè)務安全。
二是全員講安全的意識。安全保衛(wèi)工作不是哪個人或者哪個部門的任務，而是我們每一位員工的任務。任何一個崗位的員工，對本崗位和本單位的安全負有天然的責任。不僅業(yè)務崗位的人員要講安全，就是在我們看來一些非業(yè)務崗位也同樣有其相應的職責。比如，門衛(wèi)就要守好大門，防止可疑人員隨意進出單位；司機就要保證行車安全，不僅要注意自己不出以外，還要防止他人給你造成的傷害；食堂管理，要注意食品安全，不僅要使大家吃得營養(yǎng)、吃得滿意，還要吃得健康、吃得安全�？梢哉f，安全隱患有可能發(fā)生在任何角落、任何時間，我們?nèi)猩舷旅恳幻麊T工都應該成為自覺防范安全事故、案件的堅強堡壘。
三是“防患于未然”的意識。安全保衛(wèi)工作必須要“防患于未然”，而不是充當“事后諸葛”。要堅持“安全第一、預防為主”的原則，真正建立起預防各類案件和災害事故的長效防御機制，使防范工作走在各項工作的前面，真正做到未雨綢繆。對全行的各類風險點要心中有數(shù)，對外部治安環(huán)境形勢要有準確的判斷，以便于指導全行。要結(jié)合工作實際，根據(jù)不同情形制定突發(fā)事件應急預案，同時要組織好相關(guān)預案的'演練工作，使員工真正掌握預案的流程、要點和防范手段，確保應急預案真正發(fā)揮作用。
三、強化保衛(wèi)隊伍建設(shè)是做好安全保衛(wèi)工作重要基礎(chǔ)
做好安全保衛(wèi)工作，“物防”、“技防”是保障，但關(guān)鍵還在于“人防”。只有抓住了“人”這一基本要素，全行的安全防范才有保證。
一是要增強保衛(wèi)人員的責任心。從事保衛(wèi)工作的同志，一定要認認真真履行崗位職責，全心全意地做好本職工作。如果沒有工作責任心，即使再有學識，再有能力，也無法做好本職工作。所以，要做好安全保衛(wèi)工作，最重要的就是責任心問題，保衛(wèi)人員必須切實增強責任心，認真履行保衛(wèi)工作崗位職責。
二是要進一步提高保衛(wèi)人員素質(zhì)，建設(shè)一支適應股份制商業(yè)銀行需要的安全保衛(wèi)隊伍。建立現(xiàn)代商業(yè)銀行經(jīng)營體制和管理體制，對安全保衛(wèi)工作和保衛(wèi)人員提出了更高的要求。我們要結(jié)合改革和發(fā)展的需要，努力加強自身的學習、掌握新的業(yè)務知識和工作技能，進一步提高綜合防范能力。要切實關(guān)心保衛(wèi)人員的工作、生活和學習，盡可能地解決他們在工作、生活中的實際困難，使廣大保衛(wèi)人員安于本職、勤于奉獻。同時，要在機構(gòu)整合的基礎(chǔ)上，堅持從嚴管理的方針，對不適應安全保衛(wèi)工作的人員，要及時采取措施從保衛(wèi)崗位上撤下來，確保保衛(wèi)隊伍的純潔 性。
三是要加強教育與培訓，增強全員安全防范意識。要經(jīng)常對員工進行職業(yè)道德和安全防范教育，引導員工樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的道德情操，提高員工的法紀觀念和安全防范意識。要積極做好一線員工的防不法侵害、防治安事故、防安全事故、防突發(fā)事件的培訓，制定和完善各種突發(fā)事件處置預案，開展一線臨柜人員的安全防范技能培訓和應急預案演練，提高員工識別不法行為和處理突發(fā)事件的能力，切實增強全員安全防范意識，努力提升全行安全防范整體水平和綜合防范能力。
四、做好轉(zhuǎn)培訓是落實安全保衛(wèi)工作，扎實推進平安建行的重要任務。
培訓雖然結(jié)束了，但是下一步的工作仍很艱巨，保衛(wèi)部門如何做好轉(zhuǎn)培訓是當務之急，這也是落實安全保衛(wèi)工作，扎實推進平安建行的重要任務之一。一是要認真總結(jié)培訓的經(jīng)驗和成果，結(jié)合本行實際穩(wěn)步進行。二是要結(jié)合開展的創(chuàng)建平安建行的活動采取靈活多樣的形式舉辦培訓。三是要在全行形成氛圍使人人懂安全，人人抓安全，力爭使安全保衛(wèi)工作再上新臺階。
培訓心得體會范文 篇10
首先，我特別感謝給全體員工的集體，也很榮幸參與了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培育人才”的戰(zhàn)略方針；對于服務行業(yè)的我，也特別珍惜這次機會。
經(jīng)過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業(yè)不感愛好的我，慢慢對服務充溢深厚的愛好，服務作為一個大眾化消費群體，我個認為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。
在這幾天的培訓中我還學到了，賣場的布局，商品的陳設(shè)，及在管理方面的根基，讓我的了解超市是須要細心強和責任心強的員工。假如在中我們失去了細心，那么在布局及陳設(shè)當中就不能很好的抓住顧客的購買欲。及顧客的購物動向，巨大磁石點也將達不到志向的效果，失去應有的價值；另外貨架的陳設(shè)要求我們了解：怎樣的陳設(shè)才能利用好貨架的'每一層，從而創(chuàng)建出更大的價值及效益；然而色調(diào)的對比也能很大程度點亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。公司的這一次培訓，從培訓的效果就可以看出公司對培訓是特別著重的，老板及培訓人員都做了許多打算，讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的看法和良苦專心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們在將來的工作中端正心態(tài)，更加努力！更加自信！接下來的培訓，我想會更好玩、更專業(yè)，所以我會更仔細聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很酷愛且珍惜這份工作！
學習能讓人進步，工作能讓人自信，信任我們在不斷地學習和工作閱歷當中讓我們把超市變得更加美妙。
培訓心得體會范文 篇11
我有幸因為頂崗置換再回母校曉莊學院學習兩個星期，在這段時間里我有很多收獲。各位名師大家給我們開的講座，以及百家湖小學、東山小學老師上的課讓我們開闊了視野，解放了“師者全威”的思想。和昆山、六合、江寧其他學校的老師們坐在一起探討和學習，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，使我有了更多的教育教學的方法和更多的可以借鑒的經(jīng)驗。接下來談談我的學習體會：
一、不同類型的專家講座，讓我們開闊了視野
省教研室董洪亮老師激情飛揚的告訴我們：教無定法；趙東金老師扎根理論告訴我們：要以學定教；王曉萍老師從心理學角度深入淺出的告訴我們：要激發(fā)學生的學習動機；我們機智、幽默、風趣的朱宇輝老師從課例分析入手生動有趣的告訴我們：要以學立教；我們的周祥林老師給我們講的“以學定教的問題和策略”，可操作性很強，很實用；施建洪老師從事例出發(fā)介紹“鼓樓區(qū)的生本課堂”，給我們帶來了很多好的經(jīng)驗；王凌老師的“以學定教的實踐與反思”很有深度，課堂上機智幽默而又非常冷靜；潘月俊老師的“提升學習力”從心理學的角度去剖析學生學習水平的差異背后的原因，就像一位資深的老中醫(yī)為我們的學困生找到了病因，給開了一點藥，最后還要看煎藥的老師火候掌握如何。
二、不同的工作經(jīng)歷，讓我們相互借鑒
我們的同班學員有工作27年的，也有工作1年的；有教高年級的，也有教中低年級的；我們來自昆山、六合、江寧三個不同的地區(qū)；有農(nóng)村的，有集鎮(zhèn)的'；不同的工作經(jīng)歷，不同的教學方法讓我們彼此借鑒。
三、不同的理論、教學方法，讓我們要：具體問題具體分析
不論是哪一個流派的觀點，不論是哪一個名師的教學，我想我們要冷靜、辨證的的去看，我們不可照搬照抄，因為哲學告訴我們?nèi)魏问虑槎加袃擅嫘裕环譃槎タ�，要具體問題具體分析。我們要接合自己的學生情況、以及教學內(nèi)容，以及教師自身的特點去選擇最佳的教育教學方案，不斷磨煉自己的教學功力。
我的反思和疑問：
每位老師都從不同的角度談了對于目前教育的看法，雖然切入點不同，但有相通的地方：都在探討如何提高教學水平，從而提高孩子的能力。他們都在強調(diào)要以學定教，以學生情況、教學內(nèi)容去選擇教學方式。我這里產(chǎn)生了一個困惑：不同的人用相同的方法教相同的內(nèi)容，效果卻不同。哪里出了問題？作為教學的組織者和具體施施者老師，他自身的特點是否要考慮？
培訓心得體會范文 篇12
20xx年四月至七月，我有幸參加了公司項目部青年管理人員學習培訓班。整個培訓班分為四期進行多種行業(yè)相關(guān)知識的培訓，短短四期的培訓讓我們受益匪淺。下面，從三個方面將此次培訓的心得體會作以匯報。
一、培訓學習情況
此次培訓，課程設(shè)置科學合理，講師水準高，講解有深度，內(nèi)容充實實用。四期的培訓，使我們深深感受到了公司對青年管理人員培養(yǎng)的重視。
在學習的過程中，講師的敬業(yè)精神使我們深受感動，六天的培訓過程，老師一直都保持著飽滿的精神狀態(tài)，表現(xiàn)出對我們學員的充分尊重。
在培訓期間學員之間也建立了深厚的友誼。在學習的過程中，大家互幫互學，共同交流心得體會，研究探討工作中遇到的問題，收到了較好的學習效果。
二、學習中的心得體會
經(jīng)過四期的學習，讓我了解和掌握了寶貴的知識，在此學習的過程中，公司對我們青年管理人員分別培訓了工程管理、設(shè)備管理、材料管理、質(zhì)量管理、安全管理、施工員培訓、工程合同管理、簽證、溝通與談判的技巧、施工實施過程跟蹤造價管理以及結(jié)算管理。通過四期高強度的培訓，讓我突然間有很大的提升，讓我對公司的制度和
管理有了更加深刻的了解和掌握。作為一名現(xiàn)場施工管理人員，主要對培訓總結(jié)了以下幾點：
第一、工程管理。指導和監(jiān)控著項目的正常運轉(zhuǎn)。首先，工程中標后，工程科要組織圖紙會審并進行平面示意圖的繪制以及產(chǎn)值計劃劃分。其次，編制實施性的施工組織設(shè)計和根據(jù)施工段落工程數(shù)量確定施工隊伍數(shù)量，以及根據(jù)施工進度計劃完成勞動力、設(shè)備計劃、材料等。最后，根據(jù)施工要求確定施工隊伍隊伍和各個工序單價，以及項目經(jīng)濟估算、目標成本測算和根據(jù)施工進度計劃下達施工任務書。這樣就能在施工中能夠有一個方向，知道工程應該怎樣的施工。
第二、施工員的培訓。施工員的培訓讓我更深一步的了解到，在各工序施工中的`節(jié)點和難點，以及施工過程中各工序常遇到的難解決的辦法，以及各工序施工中常見種種病害和防治辦法。通過培訓讓我在今后的工作中，能夠在施工過程中妥善的避免和解決各種施工中遇見的病害。
第三、質(zhì)量管理。工程質(zhì)量管理是指為保證和提高工程質(zhì)量，運用一整套質(zhì)量管理體系、手段通信工程質(zhì)量管理 書和方法所進行的系統(tǒng)管理活動。工程質(zhì)量好與壞，是一個根本性的問題。工程項目建設(shè)，投資大，建成及使用時期長，只有合乎質(zhì)量標準，才能投入生產(chǎn)和交付使用，發(fā)揮投資效益，結(jié)合專業(yè)技術(shù)、經(jīng)營管理和數(shù)理統(tǒng)計，滿足社會需要。建筑施工現(xiàn)場質(zhì)量管理的內(nèi)容有：①人的管理：人的管理的重點是人員的選擇、使用，建立一套人才激勵體系，充分調(diào)動每一個人的工作積極性。根據(jù)工程項目對人力資源的需要和供給狀況的分析及估計、對職務編制、人員配置、教育培訓、等方面合理安排，對人員進行分配時，應考慮每個人的興趣、特點、經(jīng)驗、優(yōu)缺點，及
人員之間的關(guān)系。此外，人員的管理還有個非常重要的方面是員工的激勵。首先在施工現(xiàn)場要營造出一種良好的工作環(huán)境，鼓勵每一位員工盡職盡責，出色完成自己的工作，并與項目所涉及到的項目相關(guān)者建立良好的工作關(guān)系。其次，要注重員工的個人發(fā)展，充分調(diào)到他們的積極性，幫助其實現(xiàn)其自身價值。最后，需要非常公平、公正地處理所有事務。施工現(xiàn)場管理過程中如果存在著明顯不公，可能導致一些相關(guān)人員的不平感，對工作產(chǎn)生負面情緒，不利于質(zhì)量控制�？梢酝ㄟ^采取績效考核與獎勵措施的手段來實現(xiàn)對員工的激勵。建立績效的考核和評估體系，進行全方位的績效考評。②材料的質(zhì)量管理：原材料的質(zhì)量直接影響著工程最終實體的質(zhì)量，因此對原材料的質(zhì)量控制至關(guān)重要。對材料的質(zhì)量控制必須是全方位、全過程的控制，從材料的采購、運輸、存儲和使用等過程進行嚴格的控制。對材料進行嚴格控制除了可以保障工程質(zhì)量之外，還可以避免材料在使用過程中的損耗，取得良好的經(jīng)濟效果。對材料必須在符合規(guī)范要求、滿足工程施工的需要的前提下，堅持貨比三家的原則進行采購。加強材料的進場檢查，必須按規(guī)定進行必要的檢測，對質(zhì)量存疑的材料應進行追溯，對質(zhì)量不過關(guān)的材料堅決清理出場，嚴格執(zhí)行建材檢測的見證取樣送檢制度。③機械設(shè)備的管理：隨著施工技術(shù)的高速發(fā)展，當今建筑工程中機械設(shè)備的作用與日俱增，因此機械設(shè)備的管理也成為施工現(xiàn)場質(zhì)量管理的一個重要方面。首先要加強對機械設(shè)備操作人員的技能培訓，堅持持證上崗，強化質(zhì)量、安全意識。此外，還需要對機械設(shè)備定期進行檢查、保養(yǎng)，一方面是保證機械設(shè)備的正常運行以保證工作質(zhì)量，另一方面也可以有效地提高機械設(shè)備的使用壽命，節(jié)約施工成本。
施工現(xiàn)場質(zhì)量管理要點：堅持“防治結(jié)合，以防為主”原則。施工現(xiàn)場質(zhì)量管理目前并沒有統(tǒng)一的管理方式，從目前施工現(xiàn)場質(zhì)量管理現(xiàn)狀來看主要存在著兩種管理方式：“問題管理”方式和“預防管理”方式�！皢栴}管理”方式是指針對施工現(xiàn)場已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題采取相應的解決措施，是一種典型的事后處理方式，“問題管理”方式的優(yōu)點是管理目標明確，效果也非常明顯，但缺點也很明顯，它只能解決已經(jīng)存在的問題，不關(guān)注未來其他問題的發(fā)生的預防。而“預防管理”方式彌補了“問題管理”方式的不足，該種管理方式專注于問題的預防，采取各種措施預防將來施工現(xiàn)場可能出現(xiàn)的問題的發(fā)生。建筑工程項目由于本身的復雜性等因素，施工過程中必然存在著一些問題，因此施工現(xiàn)場質(zhì)量管理中必然需要進行“問題管理”，但如果在施工過程中項目管理人員疲于進行“問題管理”，那說明工程項目的管理十分混亂。
此外，盡管“問題管理”方式效果十分明顯，但由于其是一種事后處理方式，往往有些問題已經(jīng)造成無法挽回的損失。因此施工現(xiàn)場質(zhì)量管理需要強調(diào)“防治結(jié)合，以防為主”，將一切可能發(fā)生的質(zhì)量問題扼殺在搖籃里，從而從根本上杜絕了損失的可能性。
第四、安全管理。安全生產(chǎn)的重要性：關(guān)心和維護從業(yè)人員的人身安全權(quán)利，是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要條件。安全生產(chǎn)是直接關(guān)系到人民群眾的生命安危的頭等大事。安全生產(chǎn)搞不上去，傷亡事故大量發(fā)生，勞動者和公民的生命安全得不到保障，就會嚴重影響和干擾社會的安定團結(jié)；給國家、社會、企業(yè)造成巨大的損失，直接影響國民經(jīng)濟的快速發(fā)展；有損于我國的國際政治形象。綜上所述，安全生產(chǎn)事關(guān)人民群眾生命財產(chǎn)安全、國民經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展和社會穩(wěn)定的大局。建筑業(yè)是屬于高危險、事故多發(fā)的行業(yè)：施工生產(chǎn)的流動性、建筑產(chǎn)品的單件性、類型多樣性、施工過程的復雜性，都決定了施工生產(chǎn)過程中的不確定性難以避免，工作環(huán)境的多變狀態(tài)，容易引發(fā)安全事故的發(fā)生。另外，建筑施工露天作業(yè)、高空作業(yè)多，手工勞動和繁重體力勞動多，而勞動者素質(zhì)又相對較低，這些都增加了不安全因素。所以，必須強調(diào)安全生產(chǎn)，嚴格管理。安全生產(chǎn)要體現(xiàn)“以人為本，關(guān)愛生命”的思想。安全生產(chǎn)的方針是：“安全第一，預防為主”。安全檢查是消除事故隱患，預防事故，保證安全生產(chǎn)的重要手段和措施。為了不斷改善生產(chǎn)條件和作業(yè)環(huán)境，使作業(yè)環(huán)境達到最佳狀態(tài)。從而采取有效對策，消除不安全因素，保障安全生產(chǎn)。
通過四期的培訓，讓我在以后的工作中更加的有了方向。同時也會在今后的工作中時刻的自我反省，點滴的積累完善自己。讓我在以后的工作中更加的求真務實，扎實工作，立足本職工作，埋頭苦干，做業(yè)務上的尖子。
三、對今后工作的啟發(fā)
通過學習，認真審視了自己目前工作狀態(tài)，其中存在了許多的不足，需要我在今后的工作中不斷的學習，不斷的完善自己。
總之，通過這次的培訓，感覺收獲很大，但是建筑施工管理的知識也在不斷的更新，新技術(shù)新規(guī)范不斷推出。僅僅通過幾期的培訓是遠遠不夠，今后在工作中要增強主動學習意識，珍惜每一個被動學習的機會， 加以鞏固和提高此次學習成果。
培訓心得體會范文 篇13
在得知要進行入職培訓時，心中充滿了期待，以前總認為只有外企才會做系統(tǒng)的入職教育。拿到入職培訓更是驚喜萬分，培訓內(nèi)容既豐富翔實又處處有創(chuàng)意，從企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略、管理體系到項目管理等等。短短的一周時間讓我們從“學院人”迅速轉(zhuǎn)變角色，以積極、樂觀的心態(tài)來面對工作。
培訓伊始，我們這個由新人組成的班級分成四個小組，每一個小組就是一個團隊，有自己的團隊名稱、隊徽，比如我所在的“筑煤”組，我們都是立志于祖國的煤炭事業(yè)，立志于我們xx的更大發(fā)展。這樣的方式極大的激勵了每一位組員的團隊意識，在培訓的日子里，每一位組員都能為團隊作出自己的貢獻而出謀劃策。正因為如此，我們的友誼更加深厚，我們的團隊凝聚力更加強大。
在聽取了吳院長關(guān)于企業(yè)文化的報告后，第一次對企業(yè)文化有了深刻的認識，企業(yè)文化從通俗的意義來說就是“企業(yè)風氣”、“企業(yè)風格”。企業(yè)文化可以樹企業(yè)形象，創(chuàng)企業(yè)名牌，增強企業(yè)凝聚力、戰(zhàn)斗力。企業(yè)文化建設(shè)包含很多內(nèi)容。武漢院的核心價值觀：多出精品，為顧客創(chuàng)造最有價值工程并提供滿意的服務。在我看來，既簡潔明了又高瞻遠矚。只有全院同心協(xié)力，思想認識高度統(tǒng)一才能實現(xiàn)我們的核心價值觀。我們的愿景是企業(yè)成為國際領(lǐng)先的煤炭公司，員工成為受人尊重的專家和人才。如此愿景，讓我充滿信心，充滿動力，也讓我看到了前進的方向。在認識到企業(yè)文化的重要性和實用性后，我想我在以后的工作中一定會自覺學習企業(yè)文化，以企業(yè)文化來指導自己。
在看到xx礦井的介紹時，心中自豪萬分，世界上最大的井工礦、群礦選煤廠是由我們武漢院設(shè)計的。如此大的一個系統(tǒng)工程能做的如此優(yōu)秀，可見我們院的實力非同一般。生產(chǎn)技術(shù)管理部于主任在示范礦井的設(shè)計思想與設(shè)計理念中提到設(shè)計理念創(chuàng)新要按照科學發(fā)展觀要求，站在行業(yè)制高點上，改革煤炭工業(yè)設(shè)計理念。設(shè)計院里的工作是多專業(yè)協(xié)調(diào)的工作，只有充分協(xié)調(diào)才能設(shè)計出更合理的'內(nèi)容，這一點就告訴我們，在工作中要敢于溝通、善于溝通、樂于溝通。把溝通做好才能把設(shè)計做好。
管理出效益，制度是管理的手段，作為新人，我們要認真學習公司的規(guī)章制度并在工作中嚴格執(zhí)行。人力資源部x處長和財務部x主任分別向我們介紹了公司的人力資源制度和財務管理制度。讓我們系統(tǒng)的了解了公司的各項規(guī)章制度，結(jié)合發(fā)下來的《員工手冊》，我會繼續(xù)深入學習，在實踐中不斷加深對制度的認識，做到按章辦事。
正如前文所述，培訓內(nèi)容詳細，培訓成果卓有成效，這一周的培訓將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。最后引用一句話：認真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學會做人，用心做事。
培訓心得體會范文 篇14
根據(jù)大嶺山鎮(zhèn)教辦的安排我和3名同事到東莞市理工學院進行了為期一周的大嶺山中小學中層干部的理論培訓，通過培訓，我的感悟很深，體會很多，收獲也很大。無論是思想上還是工作上，都有意想不到的長進，使自己的知識得到了充實，同時自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。下面我就談談我對此次學校中層干部培訓的體會。
培訓會上我有幸聆聽了東莞市理工學院的李先鋒教授的精彩演講，他提到學校的中層領(lǐng)導要有共同合作的團隊精神。通對中層領(lǐng)導如何處理上下級和平級之間的關(guān)系以及中層領(lǐng)導者角色的學習我對團隊有了新的認識和提高，所謂團隊精神，就是團隊成員共同認可的一種集體意識，是顯現(xiàn)團隊所有成員的工作心理狀態(tài)和士氣，是團隊成員共同價值觀和理想信念的體現(xiàn)，是凝聚團隊，推動團隊發(fā)展的精神力量。
李先鋒教授的演講中給我印象最深的是他的導師給他講的一個故事，他說一個單位的領(lǐng)導，要想把事做好，又顯得輕松自如，首要的一點是相信下屬，比如一個人一只手攥著一個雞蛋，他感覺有壓力，如果把這個雞蛋分擔給別人，就不用擔心雞蛋會摔壞，同樣的道理，只有用人不疑，疑人不用，最大限度的放權(quán)給下邊的人去做，下屬會感覺到自身價值的體現(xiàn)，當然放手并不意味著自己不去做事，監(jiān)控或適當?shù)闹笇潜仨氁龅降�。幾年來，我在民辦學校這一塊一直都是管德育的，大家都知道東莞市三類民辦學校最大的特點是學校的.安全管理是底線，誰都不敢去超越，何況3000多名學生的生命安全都維系在我一個人身上，校車的接送也好，學生在校的學習和活動也好，都不能出半點紕漏，但僅憑我一個人的力量是遠遠不夠的，俗話說的好，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，這就需要我這個做中層領(lǐng)導的要大度，既要合理的把手頭的這些工作分給各部門去做，又要充分的相信他們，要善于去發(fā)現(xiàn)身邊的棟梁，大膽的啟用他們，除了給他們簽訂責任書以外，我還時時的過問一下，有哪些困難，只要能解決的我從不拖拉，讓他們感覺到我這個做頭的誠信。可以說有好處多想到他們，有困難多幫他們分擔，在董事會和校長以及老師們面前多表他們的功勞，少談他們的不是，讓彼此信賴，就像劉關(guān)張一樣，雖有主仆之分，但有兄弟情份，學校管理就像打江山，經(jīng)營一個企業(yè)一樣，只有建立一支敢于吃苦耐勞、樂于奉獻的團隊，我想前進的道路上再大的障礙，沒有不能跨越的。
當然禮賢下士是一個中層領(lǐng)導所必須具備的品質(zhì)，是搞好工作的前提，這點都能達成共識。其實學校管理最頭痛的不是自己的屬下做事不得力，中國有句古話叫不怕官大，就怕官管。服從命令已經(jīng)成為中國人的美德，盡管有那么幾個較勁的，但工作還是去認真完成。幾年的學校管理經(jīng)驗告訴我，最難處理的是平級之間的關(guān)系，如果一個學校的行政領(lǐng)導班子陣容大，那么自然分歧就顯得突出些，矛盾會尖銳，表面上校長布置讓各部門去大力配合，齊心協(xié)力去把事做好，但背地里要么是互相拆臺，要么是各做各的，搞的下面不知其所以然，工作起來大家都感覺累，如果校長過問起來，都會互相推諉，互相指責。原因是都不把對方放在眼里。我覺得一個學校要形成這樣一個局面的話，后果可想而知。就像三國時期軍閥割據(jù)一樣，大家表面上都是信誓旦旦要討伐逆賊董卓，但人人是心懷鬼胎。所以還是要有一個良好的心態(tài)，同級領(lǐng)導要有一顆坦蕩的胸襟，眼里要看到大局，遇事要多考慮如何去把事做好，少去操心如何去看對方的笑話，少搞個人英雄主義，多說一些利于團結(jié)的話，多做一些利于團結(jié)的事。借用我們學校校長的一句話，叫少爭功，多爭氣。事做好了，功勞是大家的。正因為如此，我校辦學四年以來，在董事會的大力支持和校長的英明決策下，行政一般人團結(jié)務實，帶領(lǐng)一百多教職員工奮發(fā)向上，開拓進取，學校教育教學突飛猛進，成為松山湖畔一顆璀璨的明珠。
的確，團隊精神能推動團隊運作和發(fā)展。在團隊精神的作用下，團隊成員產(chǎn)生了互相關(guān)心、互相幫助的交互行為，顯示出關(guān)心團隊的主人翁責任感，并努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體聲譽為重來約束自己的行為，從而使團隊精神成為單位全面發(fā)展的動力。因此我們在工作當中要充分發(fā)揮團隊每個人的作用，
團隊精神可以培養(yǎng)團隊成員之間的親和力。一個具有團隊精神的團隊，能使每個團隊成員顯示高漲的士氣，有利于激發(fā)成員工作的主動性，由此而形成的集體意識，共同的價值觀，高漲的士氣、團結(jié)友愛，團隊成員才會自愿地將自己的聰明才智貢獻給團隊。在我們具體的工作中就能使我們的職工能為單位多集思廣益，減少內(nèi)耗，一心一意做工作。
通過這次短短幾天的培訓班的學習，使我認識到經(jīng)常的培訓學習對于一名基層干部是十分重要的，他能不斷的提高一個中層領(lǐng)導的政治素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)，這次培訓雖然時間不長，但是所學的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們自己只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信會成為一名合格的干部，能更好的為單位做工作。
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