時(shí)代楷模心得體會(huì)(15篇)
我們從一些事情上得到感悟后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的時(shí)代楷模心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)代楷模心得體會(huì)1
今天參觀了時(shí)代楷模的節(jié)目錄制，我內(nèi)心十分激動(dòng)�？吹綎|深水利工程的前輩們?cè)谂_(tái)上講述他們當(dāng)年參與建設(shè)的艱苦歲月，用青春汗水助力祖國(guó)繁榮昌盛，青絲化作白發(fā)，依舊不改初心。
身為土木工程專業(yè)的學(xué)生，我敬佩他們的匠心，在艱苦歲月依舊鑄就經(jīng)典；身為中國(guó)當(dāng)代青年人，我敬佩他們的'家國(guó)情懷，投身前線無(wú)怨無(wú)悔，只為祖國(guó)未來(lái)！在未來(lái)，我希望我可以秉承先輩意志，做有擔(dān)當(dāng)?shù)耐聊救恕?/p>
時(shí)代楷模心得體會(huì)2
上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長(zhǎng)吳蓉瑾每天到校時(shí)都會(huì)給清晨的校園拍照，入夜時(shí)再拍一張學(xué)校的走廊。她將這些照片配上“愛(ài)的學(xué)校”“愛(ài)的走廊長(zhǎng)又長(zhǎng)”等文字，發(fā)在微信朋友圈，表達(dá)對(duì)學(xué)生的愛(ài)、對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)。
在27年的教學(xué)生涯里，她以春風(fēng)化雨般的關(guān)愛(ài)，滋潤(rùn)學(xué)生的心靈之花，當(dāng)好青少年“拔節(jié)孕穗期”的耕耘者，用真情守護(hù)他們的身心健康；她積極探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)空間，是主動(dòng)適應(yīng)數(shù)字時(shí)代教育改革實(shí)踐的先鋒人物；她牢記為黨育人、為國(guó)育才宗旨，在全國(guó)率先組建小學(xué)生紅色講解員社團(tuán)，16年來(lái)培養(yǎng)千余名小講解員，讓“紅色的種子”在孩子們心中生根，讓愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的校園文化蔚然成風(fēng)。她一路走來(lái)的足跡，映照出新時(shí)代人民教師的育人初心。
“以情育情”，培養(yǎng)孩子健全人格、健康德性和豐富情感
在同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的口中，吳蓉瑾有著不同的稱號(hào)。在同事心中，她是大愛(ài)無(wú)疆的“種子教師”；在學(xué)生心中，她是能認(rèn)出全校上千名學(xué)生并準(zhǔn)確叫出每個(gè)人名字的“云朵媽媽”；在家長(zhǎng)心中，她是手機(jī)24小時(shí)在線的“秒回校長(zhǎng)”。
當(dāng)初作為盧灣一中心小學(xué)的一名年輕班主任，吳蓉瑾率先在學(xué)校里開(kāi)設(shè)情感教育課，“以情育情”，目標(biāo)是擺脫片面追求智能發(fā)展的教育，培養(yǎng)孩子健全人格、健康德性和豐富情感。
做第一個(gè)“吃螃蟹”的人，第一步該往哪走？吳蓉瑾想到曾給孩子們布置作文寫(xiě)“一件難忘的事”，當(dāng)時(shí)班里大多數(shù)學(xué)生寫(xiě)的都是“撿手表”“陪盲人過(guò)馬路”等，怎樣才能讓孩子真正“我手寫(xiě)我心”？她嘗試讓學(xué)生記錄下自己生活中的“陰晴雨雪”，在被稱作“晴雨表”的隨筆簿上，學(xué)生有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短，老師不給評(píng)分，只寫(xiě)批復(fù)。批復(fù)不是簡(jiǎn)單的一個(gè)“閱”字，細(xì)細(xì)密密的紅字傳遞著吳蓉瑾與學(xué)生的情感溝通——“今天為什么折手工紙呀？老師十分支持！”“寶寶今天做了一件錯(cuò)事，但你在‘晴雨表’里告訴了我，老師很欣慰�！薄⒆觽円惶焯鞂�(xiě)，吳蓉瑾一篇篇回，在有來(lái)有往的交互中，學(xué)生們漸漸打開(kāi)了心扉。
從幫助學(xué)生宣泄情緒，到積極情感引導(dǎo)，再到培養(yǎng)人格，吳蓉瑾的情感教育課已開(kāi)設(shè)了17年。每周她都利用15分鐘時(shí)間，堅(jiān)持給學(xué)生上情感教育課，并寫(xiě)下了幾千篇案例以及兩本研究專著。
“我覺(jué)得愛(ài)不是教出來(lái)的，而是在平常種種細(xì)節(jié)中呈現(xiàn)的。”吳蓉瑾經(jīng)常跟周圍老師說(shuō)，不愛(ài)孩子就不要做老師。課堂之外，吳蓉瑾經(jīng)常會(huì)把班上一些學(xué)生帶回家。這些學(xué)生不用發(fā)愁家長(zhǎng)出差或是家里的老人身體不好，她會(huì)給孩子們做飯、補(bǔ)習(xí)功課。20xx年的一天，向來(lái)愛(ài)喝咖啡的吳蓉瑾在微信朋友圈發(fā)起了戒咖啡“打卡”，連續(xù)發(fā)了400多天。原來(lái)她在踐行與一名學(xué)生的約定——這名學(xué)生因?yàn)樯〕圆幌嘛垼瑓侨罔渖潭ǎ骸拔医涞粝矏?ài)的咖啡，你也要把吃不下的東西多吃幾口，我們一起調(diào)整�！泵慨�(dāng)學(xué)生畢業(yè)，吳蓉瑾都會(huì)給孩子們送上一張小卡片，上面留有她的微信號(hào)，“有困難找‘云朵媽媽’，任何煩惱都可以”。
吳蓉瑾說(shuō)：“這27年里，我每天不知疲倦、永葆激情地投入工作，因?yàn)檫@是我身為人師的一份責(zé)任。我想跟我的教育同行分享——愛(ài)孩子、尊重孩子，把每一個(gè)孩子都當(dāng)成我們的心頭至寶。我想跟家長(zhǎng)溝通——把那雙小手交到我手里，給予我充分的`信任支持。在我的眼里，每一個(gè)孩子都是含苞待放的花蕾，我會(huì)以愛(ài)和尊重守護(hù)他們這段歷程，這是我的責(zé)任，也是我的快樂(lè)�！�
構(gòu)建“云課堂”，以信息化為大規(guī)模因材施教提供支撐
吳蓉瑾擔(dān)任了盧灣一中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后，要面對(duì)的學(xué)生從幾十名變成了上千名。為了做到大規(guī)模因材施教，20xx年起，吳蓉瑾組織教師和技術(shù)團(tuán)隊(duì)探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合：學(xué)校通過(guò)記錄學(xué)生答題時(shí)間、正確率等信息為每一個(gè)孩子建立數(shù)據(jù)庫(kù)，老師們通過(guò)解讀研究這些數(shù)據(jù)，提煉出更具針對(duì)性的教學(xué)策略，找準(zhǔn)每名學(xué)生的問(wèn)題癥結(jié)。
在盧灣一中心小學(xué)，學(xué)生們上課的狀態(tài)能通過(guò)動(dòng)作捕捉加上數(shù)據(jù)分析反饋給老師。上課鈴響后，學(xué)生們登錄教學(xué)平臺(tái)，老師就可以通過(guò)學(xué)生的虛擬頭像變色程度來(lái)判斷學(xué)生的準(zhǔn)備情況；學(xué)生在平臺(tái)上選擇適合自己的難度級(jí)別，老師會(huì)提供個(gè)別化指導(dǎo)；學(xué)生用“電子筆”在特定的本子上書(shū)寫(xiě)，老師能清晰看到孩子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、思考路徑。不少學(xué)生從這一創(chuàng)新的“云課堂”中獲益匪淺。
一名四年級(jí)男學(xué)生平時(shí)聰明活潑，課堂表現(xiàn)也很積極，可考試成績(jī)總是不盡如人意。吳蓉瑾和其他老師分析了他的筆記，發(fā)現(xiàn)他做題目會(huì)出現(xiàn)“大段大段的停頓”，這是思想開(kāi)小差所致。吳蓉瑾便鼓勵(lì)這名學(xué)生通過(guò)練習(xí)射擊提高注意力。經(jīng)過(guò)一學(xué)期射擊訓(xùn)練，這名學(xué)生注意力不集中的問(wèn)題有了極大改善，期末考試成績(jī)明顯進(jìn)步。
“這就好比我們把每一個(gè)孩子都放在一個(gè)籃子里，把所有有關(guān)數(shù)據(jù)擱進(jìn)去，為實(shí)現(xiàn)大規(guī)模因材施教提供支撐�！眳侨罔�帶領(lǐng)“云團(tuán)隊(duì)”開(kāi)發(fā)了多個(gè)“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場(chǎng)”“云隨行”等均申報(bào)了專利。
時(shí)代楷模心得體會(huì)3
質(zhì)樸初心帶來(lái)的驚人巨變
“為什么當(dāng)時(shí)決定在八步沙種樹(shù)治沙?”
當(dāng)無(wú)數(shù)次被問(wèn)到治沙的初衷時(shí)，八步沙“六老漢”第一代治沙人張潤(rùn)元老人的回答總是樸素而簡(jiǎn)單：“我們只是想保護(hù)村里的莊稼不再受風(fēng)沙侵蝕，沒(méi)有想做多么偉大的事，就是到現(xiàn)在，我也覺(jué)得我們所做的事是微不足道的。”土地是農(nóng)業(yè)的根本，是農(nóng)民的寄托�！傲蠞h”所在的古浪縣土門鎮(zhèn)，當(dāng)時(shí)人均耕地僅為1畝左右，辛辛苦苦栽下的苗子，一場(chǎng)風(fēng)沙過(guò)去，吹跑了、沙埋了，三五場(chǎng)過(guò)去，一年的糧食就沒(méi)了希望。不與風(fēng)沙抗?fàn)�，遲早會(huì)被風(fēng)沙吞沒(méi)。
懷著“保護(hù)田地”這個(gè)單純的目的，漪泉村的賀發(fā)林、石滿，臺(tái)子村的郭朝明、張潤(rùn)元，以及和樂(lè)村的程海、土門村的羅元奎共同摁下鮮紅手印，承包了7.5萬(wàn)畝治沙任務(wù)，決定在八步沙種樹(shù)。三塊磚上一口鍋，卷著鋪蓋住沙窩。艱苦的生活條件在他們眼中根本不算什么，他們的全部身心都放在了一望無(wú)際的八步沙。
1981年，他們用一個(gè)月時(shí)間就完成了1萬(wàn)畝栽樹(shù)任務(wù)。第二年春天，如約而至的風(fēng)沙再次襲來(lái)，一半的樹(shù)苗都被刮走了。沙進(jìn)人不能退!刮走多少，補(bǔ)種多少!經(jīng)過(guò)反復(fù)摸索嘗試，他們研究出了用麥草固沙、保護(hù)樹(shù)窩的方法，就是這樣，“一棵樹(shù)，一把草，壓住沙子防風(fēng)掏”成為他們很長(zhǎng)一段時(shí)間里最經(jīng)濟(jì)實(shí)用的造林方法，樹(shù)苗成活率大大提高，治沙工程進(jìn)度也全面加快，20xx年，八步沙造林點(diǎn)7.5萬(wàn)畝任務(wù)全部完成。在十分艱苦的.條件下，他們?cè)诎瞬缴吃铝说谝坏谰G色屏障。作為八步沙治沙第一代，他們被當(dāng)?shù)厝罕娪H切地稱為八步沙“六老漢”。沙漠“黃龍”仍在北方蟄伏，“六老漢”斗爭(zhēng)的心依舊頑強(qiáng)，他們決定堅(jiān)守在八步沙，管護(hù)好第一場(chǎng)勝仗的成果，而與沙漠的戰(zhàn)斗才剛剛開(kāi)始。
在六位老人的支持下，郭萬(wàn)剛、石銀山、賀中強(qiáng)三位治沙第二代勇敢地走出了八步沙造林點(diǎn)，懷抱麥草，走向了更為偏遠(yuǎn)的黑崗沙五道溝、七道溝。“比起八步沙，五道溝、七道溝條件更為艱苦。但我們不害怕，老一輩人造林克服了無(wú)數(shù)困難，我們作為年輕一輩，要比他們做得更好才對(duì)!”石銀山告訴記者。
聲聲囑托背后的綠色夢(mèng)想
開(kāi)始在八步沙種樹(shù)的時(shí)候，六位老人中最年輕的張潤(rùn)元已經(jīng)39歲了，治沙是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，幾位老人便立下共同的承諾：種樹(shù)，不論啥時(shí)候，每家都得出一個(gè)人。
1991年春天，66歲的賀發(fā)林因?yàn)楦尾∽×嗽�。平時(shí)他總覺(jué)得自己身體還硬朗，但要經(jīng)歷一場(chǎng)大手術(shù)，難免多了些考慮。家里9個(gè)子女，年長(zhǎng)些的，在外地安家立業(yè)，年少些的，還在上學(xué)讀書(shū)。把自己操心了一輩子的事交給誰(shuí)呢，賀發(fā)林覺(jué)得老七賀中強(qiáng)最合適。
當(dāng)時(shí)年僅22歲的賀中強(qiáng)在外打工，父親病重，讓賀中強(qiáng)回到八步沙接替他種樹(shù)，賀中強(qiáng)還是有些猶豫。
接下這個(gè)活兒，就不僅僅是偶爾幫著父親看沙窩、給他送口糧了，而是要和父親一樣干一輩子。
囑托重于山，賀中強(qiáng)說(shuō)自己義不容辭。
1991年冬天，父親走了，賀中強(qiáng)扛著被褥來(lái)到了八步沙駐地。
緊隨其后來(lái)到駐地的是石銀山。1992年，父親石滿因病去世，彌留之際，他也給石銀山留下了兩份重托。
首先，要石銀山完成自己管護(hù)區(qū)的種樹(shù)任務(wù)。當(dāng)時(shí)石滿的管護(hù)區(qū)栽植任務(wù)已完成三分之二，剩下三分之一以及后續(xù)的管護(hù)任務(wù)都是一項(xiàng)龐大的工程。石銀山說(shuō)，父親凡事講求以身作則，喜歡“走在別人前面”，囑咐石銀山一定要認(rèn)真完成剩下的任務(wù)，他才沒(méi)有遺憾。
其次，要他照顧好全家人。石銀山說(shuō)，作為村支書(shū)的父親，以前總是為別人家忙得多，為自己、自家人忙得少。開(kāi)始在八步沙種樹(shù)后，更是吃住在駐地，無(wú)暇照顧子女生活，父親心有愧疚但無(wú)怨無(wú)悔，只是希望石銀山能夠成為一家兄弟姐妹的可靠支柱。
從那以后，石銀山的腳步從八步沙造林點(diǎn)，走到了五道溝、七道溝，又來(lái)到了現(xiàn)在的十二道溝，不僅圓滿完成了父親的托付，更把父親的綠色希望帶到了更遠(yuǎn)的地方。
做出同樣選擇的還有郭朝明的兒子郭萬(wàn)剛，羅元奎的兒子羅興全，程海的兒子程生學(xué)及張潤(rùn)元的女婿王志鵬。為了治沙，他們中有人放棄了穩(wěn)定工作，有人放棄了在大城市生活的機(jī)會(huì)，有人放棄了與親人團(tuán)聚的歡樂(lè)，風(fēng)餐露宿，甘守清貧，支撐著他們的正是父輩的精神和愿望。
一個(gè)諾言，一份囑托，一場(chǎng)接力。20xx年，郭朝明的孫子、郭萬(wàn)剛的侄子郭璽又來(lái)到了八步沙……
勇敢變革推動(dòng)的永久治沙
從父輩手中接過(guò)了沉甸甸的樹(shù)苗，治沙工作也站在了新的起點(diǎn)上。
第二代治沙人面臨的一個(gè)重要問(wèn)題是：林場(chǎng)收益差，治沙不治窮，如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性治沙?
1993年起，由于生態(tài)政策的持續(xù)調(diào)整，八步沙林場(chǎng)沒(méi)有了造林補(bǔ)助;1995年，林場(chǎng)開(kāi)始發(fā)不出工資，面臨著破產(chǎn)倒閉的危機(jī)。
這個(gè)時(shí)候倘若放棄，八步沙就沒(méi)了后續(xù)管護(hù)，老一輩人做出的努力會(huì)全部付諸東流。
林場(chǎng)不能倒!困難面前，林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)郭萬(wàn)剛站了出來(lái)，他提議在林場(chǎng)附近購(gòu)置300畝荒地，打眼機(jī)井，種些小麥、玉米等糧食和西瓜、西紅柿等經(jīng)濟(jì)作物。農(nóng)業(yè)有了收入，林場(chǎng)職工的生活得到保障，林場(chǎng)固定資產(chǎn)也穩(wěn)步提高。
渡過(guò)經(jīng)濟(jì)難關(guān)后，他們就主動(dòng)請(qǐng)纓，向騰格里沙漠風(fēng)沙危害最為嚴(yán)重、距離林場(chǎng)25公里外的黑崗沙、大槽沙、漠迷沙三大風(fēng)沙口進(jìn)發(fā)。
這一次，他們圍繞生態(tài)建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目工程，在規(guī)模、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等多方面開(kāi)始了新的嘗試。
較之八步沙，黑崗沙的地理環(huán)境更為復(fù)雜，沙丘起伏，溝壑縱橫，風(fēng)沙肆虐也更為頻繁。郭萬(wàn)剛回憶說(shuō)，每到春季造林期，村民們便要時(shí)刻警惕風(fēng)沙的突然侵襲。沙暴從西北方向席卷而來(lái)時(shí)，遮天蔽日，昏天黑地，大家便迅速跳進(jìn)沙坑或是側(cè)躺在沙坡躲避風(fēng)沙，風(fēng)沙過(guò)后再接著種樹(shù)。
憑著這種堅(jiān)韌不拔的毅力和排除萬(wàn)難的恒心，20xx年以來(lái)，林場(chǎng)職工和當(dāng)?shù)卮迕駡F(tuán)結(jié)一心，通過(guò)國(guó)家重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)轉(zhuǎn)移支付、沙化土地封禁保護(hù)區(qū)建設(shè)、省級(jí)防沙治沙、三北防護(hù)林等國(guó)家重點(diǎn)生態(tài)建設(shè)工程，累計(jì)完成治沙造林6.4萬(wàn)畝，封沙育林11.4萬(wàn)畝，栽植各類沙生苗木20xx多萬(wàn)株，造林成活率達(dá)65%以上，林草植被覆蓋度達(dá)到60%以上，黑崗沙實(shí)施封育造林的21萬(wàn)畝流動(dòng)沙丘被完全固定。
在此過(guò)程中，第二代治沙人也在曾經(jīng)的“一棵樹(shù)、一把草，壓住沙子防風(fēng)掏”的方法基礎(chǔ)上，探索出了“治沙先治窩，再治坡，后治梁”的新方法，并且開(kāi)始應(yīng)用“網(wǎng)格狀雙眉式”沙障結(jié)構(gòu)，實(shí)行造林管護(hù)網(wǎng)格化管理。
隨著第三代治沙人的加入，八步沙林場(chǎng)也開(kāi)始全面嘗試打草方格、細(xì)水滴灌、地膜覆蓋等新模式、新技術(shù)。
走上市場(chǎng)化治沙之路，是八步沙林場(chǎng)鼓起勇氣邁出的重要一步。
20xx年，八步沙林場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了企業(yè)化轉(zhuǎn)型，成立了八步沙綠化有限責(zé)任公司，不僅開(kāi)始通過(guò)企業(yè)競(jìng)標(biāo)國(guó)家的重大生態(tài)建設(shè)工程，也開(kāi)始加快沙產(chǎn)業(yè)培育，探索“以農(nóng)促林、以副養(yǎng)林、農(nóng)林并舉，科學(xué)發(fā)展”的新路子，為林場(chǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
20xx年，八步沙林場(chǎng)按照“公司+基地+農(nóng)戶”的模式，在黃花灘移民區(qū)流轉(zhuǎn)2500多戶貧困戶的1.25萬(wàn)畝土地，種植梭梭嫁接肉蓯蓉、枸杞、紅棗，發(fā)展經(jīng)濟(jì)林，幫助從山區(qū)下來(lái)的移民貧困群眾發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)脫貧致富。同時(shí)，林場(chǎng)還成立了八步沙林下經(jīng)濟(jì)養(yǎng)殖合作社，養(yǎng)殖沙漠“溜達(dá)雞”，去年收入20萬(wàn)元。
八步沙造林點(diǎn)、黑崗沙、五道溝、七道溝、十道溝及北部沙區(qū)十二道溝一道道綠色屏障漸漸樹(shù)立起來(lái)，南部的黃花灘移民開(kāi)發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展也如火如荼。
如今，黃花灘生態(tài)移民區(qū)已建成9個(gè)戈壁農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地，有效帶動(dòng)4640戶貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)。去年新建成的黃花灘移民區(qū)興盛種羊繁育有限公司萬(wàn)只種羊繁育基地，采取“羊銀行—貸母還羔”扶貧模式，每年帶動(dòng)20xx戶貧困戶發(fā)展肉羊產(chǎn)業(yè)。可以說(shuō)，如果沒(méi)有八步沙林場(chǎng)不斷拓寬的綠色版圖，企業(yè)想要在此發(fā)展根本不可能。
群眾致富了，才有了治沙動(dòng)力，也蓄積了治沙財(cái)力，治沙才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性。八步沙林場(chǎng)用一個(gè)個(gè)治沙奇跡，生動(dòng)詮釋了大漠黃沙一定可以轉(zhuǎn)變?yōu)榫G水青山，而綠水青山就是金山銀山。
從“沙進(jìn)人退”到“綠進(jìn)沙退”，從“死亡之海”到“經(jīng)濟(jì)綠洲”，38年來(lái)，三代治沙人持之以恒向荒漠與貧困發(fā)起挑戰(zhàn)，一個(gè)個(gè)“誓將黃龍變綠洲”的治沙勇士，用生命與汗水，鑄就了一道無(wú)比堅(jiān)實(shí)的生態(tài)屏障。
20xx年，國(guó)家林業(yè)和草原局授予八步沙林場(chǎng)“三北防護(hù)林體系建設(shè)工程”先進(jìn)集體;省委、省政府授予古浪縣八步沙林場(chǎng)“六老漢”三代人治沙造林先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。
八步沙“六老漢”世代治沙的故事將永遠(yuǎn)會(huì)被銘記，充滿生機(jī)的綠洲也將繼續(xù)向騰格里沙漠挺進(jìn)!
時(shí)代楷模心得體會(huì)4
拉齊尼是塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉(xiāng)提孜那甫村牧民。20xx年8月，拉齊尼開(kāi)始義務(wù)為紅其拉甫邊防連官兵當(dāng)巡邏向?qū)�，被邊防官兵和�?dāng)?shù)啬撩穹Q贊為云端上守邊護(hù)邊的“帕米爾雄鷹”。
塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣位于帕米爾高原東南部，與塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦三國(guó)接壤，邊境線長(zhǎng)800多公里，平均海拔超過(guò)4000米，自然條件十分惡劣。
拉齊尼一家就居住在這里，祖祖輩輩都在山溝里放牧。從爺爺凱力迪別克·迪力達(dá)爾，到父親巴依卡·凱力迪別克，再到拉齊尼，他們一家三代接力擔(dān)任民兵護(hù)邊員，拉齊尼已經(jīng)在這里做了16年的護(hù)邊員。
1957年，拉齊尼的爺爺凱力迪別克自薦成為邊防連第一位“牦牛向?qū)А�，隨后，他的父親巴依卡在紅其拉甫邊防連擔(dān)任義務(wù)巡邏向?qū)?8年。拉齊尼十幾歲的時(shí)候便開(kāi)始跟著父親學(xué)習(xí)探路，查看地形、熟悉地理位置。20xx年，從部隊(duì)退役的他正式接過(guò)父親手中的鞭子，和其他塔吉克族護(hù)邊員一起，騎著牦牛行走在這條邊防線上。
60多年來(lái)，拉齊尼祖孫三代的足跡踏遍了帕米爾高原邊防線上的每一塊界碑、每一條河流、每一道山溝。在拉齊尼的心里，巡邏是國(guó)家的事，也是牧民的事，他說(shuō)：“沒(méi)有界碑，哪有我們的幸福生活�！�
巡邏路上，拉齊尼總是走在最前面探路，和父親一樣，他憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次幫邊防官兵化險(xiǎn)為夷。
有一次，拉齊尼單獨(dú)帶著巡邏分隊(duì)參加有著“死亡之谷”之稱的吾甫浪溝巡邏。巡邏第一天，隊(duì)伍遭到暴風(fēng)雪，受阻的'巡邏隊(duì)只好在離鐵干里克村不遠(yuǎn)的一塊山谷地露宿�？吹焦俦鴥龅弥贝蚨哙�，拉齊尼就用父親教過(guò)的方法用牦牛身體來(lái)取暖。他把15頭牦牛都聚集在一起，形成了一堵厚厚的“墻壁”，官兵僅靠著牦牛身子，既能擋風(fēng)雪，又能取暖，讓官兵們順利度過(guò)了風(fēng)雪夜。
第二天，隊(duì)伍到達(dá)鐵干里克村，但由于山體滑坡，只好停了下來(lái)，前一年父親做的標(biāo)記沒(méi)有了。“這里都是七八十度的陡坡，我們?cè)趺催^(guò)呀?”上等兵普合毛擔(dān)心地問(wèn)�！霸匐y再艱險(xiǎn)我都會(huì)帶你們渡過(guò)難關(guān)，放心吧。”拉齊尼說(shuō)。
說(shuō)完拉齊尼就起身探路。突然，從山上滑落下來(lái)的一塊石片砸在了拉齊尼額頭，鮮血直流，官兵們幾次勸他返回，但他簡(jiǎn)單處理了傷口，堅(jiān)持繼續(xù)探路�！斑@是任務(wù)�！睆�(qiáng)忍疼痛，歷經(jīng)兩個(gè)小時(shí)，拉齊尼終于找到了一條比較安全的石壁路，官兵們順利通過(guò)。
每次巡邏都是太陽(yáng)出來(lái)出發(fā)，太陽(yáng)落山就在山里搭起帳篷將就一晚，有時(shí)還會(huì)遇到雪崩、滑坡、泥石流等危險(xiǎn)，往返一次需要近10天時(shí)間。
有一年11月，拉齊尼像往常一樣和官兵們奔波在山高路險(xiǎn)的邊境線巡邏時(shí)，突然間天氣驟變，突降大雪。行走在最前面的戰(zhàn)士皮濤不慎從牦牛背上摔了下來(lái)，掉進(jìn)雪洞里，周圍的冰雪不斷垮塌。危急時(shí)刻，拉齊尼高喊：“大家都不要?jiǎng)?”然后自己迅速爬到雪洞旁邊脫下衣服打成結(jié)，做成繩子，花了兩個(gè)小時(shí)將皮濤救了出來(lái)。體力透支的拉齊尼被凍得不省人事，送到縣醫(yī)院搶救3個(gè)小時(shí)，才挽回了生命。
在16年的巡邏路上，拉齊尼和邊防官兵結(jié)下了深厚情誼�！安还馐俏遥覀冎車哪撩穸及堰叿肋B官兵當(dāng)成自己的親人。”拉齊尼掰著手指說(shuō)，大雪壓塌了房子和羊圈，他們來(lái)修;孩子上不起學(xué)，他們主動(dòng)捐款，還給孩子補(bǔ)課;吐?tīng)柕虾贝髬尲依锢щy，他們就買來(lái)羊羔幫她致富;紅其拉甫沒(méi)有醫(yī)院，牧民生病了都到連隊(duì)找軍醫(yī)，到連隊(duì)就像到自己家一樣……
“這不是親人又是什么呢，我們本來(lái)就是一家人!”說(shuō)著，他用力地拍了拍胸口�！翱�，我們的安居房漂亮吧?”拉齊尼向記者展示手機(jī)里的照片，講起這幾年護(hù)邊員身邊的變化：牧民們放牧有補(bǔ)助、種地有補(bǔ)貼，每年還享受一次免費(fèi)健康體檢，孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)全免;邊防修好了巡邏路，建起了執(zhí)勤房，還給護(hù)邊員配發(fā)了摩托車、對(duì)講機(jī)、望遠(yuǎn)鏡�！耙郧安叫醒策壭枰脦滋�，現(xiàn)在騎摩托車只要5個(gè)小時(shí)，而且再也不用風(fēng)餐露宿�！崩R尼笑著說(shuō)。
“雖然現(xiàn)在條件好了，但很想念從前和邊防連的兄弟們頂風(fēng)冒雪巡邏的日子，一起吃過(guò)的苦，才是最想回憶的甜�！闭f(shuō)話間，拉齊尼的電話響起，是兒子拉蒂爾打來(lái)的。他邊接電話邊說(shuō)：“拉蒂爾說(shuō)長(zhǎng)大了也要像我一樣做一名護(hù)邊員。我告訴他好好上學(xué)，將來(lái)要成為一名解放軍，守衛(wèi)祖國(guó)，保護(hù)人民�！�
20xx年1月4日，新疆喀什，一名孩子陷入冰窟。拉齊尼·巴依卡循聲趕去，腳踏冰面去拉孩子。冰面突然坍塌，自己不慎跌入水中。他奮力舉起雙手，拼盡全力把孩子盡量托在水面。聞?dòng)嵹s來(lái)的人們紛紛參與救援。孩童成功獲救，但拉齊尼·巴依卡卻再也沒(méi)有上來(lái)……生命永遠(yuǎn)定格在了41歲。拉齊尼·巴依卡是全國(guó)人大代表，也是一名全國(guó)勞動(dòng)模范，一家三代守邊的故事在帕米爾高原家喻戶曉，被當(dāng)?shù)啬撩穹Q贊為“帕米爾雄鷹”。他生前常說(shuō)：“這輩子要一直做一名不穿軍裝的邊防戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)守好祖國(guó)的邊境線……”
時(shí)代楷模心得體會(huì)5
天藍(lán)云白，陽(yáng)光燦爛。和平方舟即將啟航，這是自20xx年以來(lái)，該醫(yī)院船第七次執(zhí)行“和諧使命”任務(wù)。
上午10時(shí)許，醫(yī)院船起航。雄壯的汽笛隨之拉響，宣告著和平方舟全體官兵堅(jiān)決完成任務(wù)的決心。站坡的官兵個(gè)個(gè)英姿颯爽，向碼頭歡送的首長(zhǎng)、戰(zhàn)友和親人揮手告別。
和平方舟“和諧使命-20xx”任務(wù)，是前往大洋洲和中南美洲的巴布亞新幾內(nèi)亞、瓦努阿圖、斐濟(jì)、湯加、哥倫比亞、委內(nèi)瑞拉、格林納達(dá)、多米尼克、安提瓜和巴布達(dá)、多米尼加、厄瓜多爾等多國(guó)進(jìn)行醫(yī)療服務(wù)，預(yù)計(jì)將歷時(shí)205天。
和平方舟相當(dāng)于一座海上的三級(jí)甲等醫(yī)院。按航行計(jì)劃，從舟山出發(fā)到第一站巴布亞新幾內(nèi)亞的莫爾斯比港，將歷時(shí)15天。在這15天航渡期間，和平方舟的官兵在忙什么?
打開(kāi)和平方舟的`航海日志，原來(lái)船上的官兵把訓(xùn)練和任務(wù)緊密結(jié)合，他們“航行一路、訓(xùn)練一路、提高一路”。7月4日上午，和平方舟舉行了一場(chǎng)復(fù)雜海況下的全員額、全要素、全流程的海上醫(yī)療救護(hù)與后送演練。
“前方一艘某國(guó)滾裝船起火并發(fā)生爆炸，船上有20余名船員受傷，現(xiàn)火已撲滅，請(qǐng)求我船醫(yī)療救援。全船立即進(jìn)行海上醫(yī)療救護(hù)部署!”指揮員下達(dá)命令。
和平方舟立即向失事海域高速機(jī)動(dòng)，從原來(lái)的正常航速18節(jié)提高到20節(jié)。2名醫(yī)護(hù)人員、2名取證人員和1名翻譯迅速登上隨船的直8JH型救生直升機(jī)，直升機(jī)隨即升空，前出搜救落水人員。同時(shí)，母船迅速放下2艘高速小艇，以30節(jié)航速向失事船只駛?cè)ァ?/p>
直升機(jī)飛行員馬東升第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了落水人員，救生員陳浩隨即出艙凌空而下，在直升機(jī)旋翼掀起的波濤中準(zhǔn)確地“抱”起了落水人員，僅僅2分30秒就完成了出艙下滑到救人進(jìn)艙的全過(guò)程。
很快，2艘小艇也將20余名傷員運(yùn)至醫(yī)院船。檢傷分類是抵達(dá)醫(yī)院船后的第一個(gè)環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)分診的醫(yī)生根據(jù)傷員不同的傷情，將重傷員立即轉(zhuǎn)送至手術(shù)室，將輕傷員送往治療室。手術(shù)室已經(jīng)做好了環(huán)境消毒、手術(shù)器械和心電監(jiān)護(hù)器材就位等手術(shù)準(zhǔn)備。一名傷員顱腦受損，在手術(shù)中，手術(shù)醫(yī)生通過(guò)無(wú)影燈上的攝像頭和遠(yuǎn)程醫(yī)療會(huì)診系統(tǒng)，與遠(yuǎn)在上海的海軍軍醫(yī)大學(xué)本部專家組進(jìn)行會(huì)診，制定出最佳救治方案。
時(shí)代楷模心得體會(huì)6
在云南瀾滄拉祜族自治縣竹塘鄉(xiāng)，朱有勇這樣手把手地教當(dāng)?shù)卮迕穹N地，已經(jīng)快五個(gè)年頭了。20xx年，中國(guó)工程院結(jié)對(duì)幫扶瀾滄縣，60歲的朱有勇到這兒長(zhǎng)期駐村，瀾滄縣地處中緬邊境，主要生活的'是拉祜族。
朱有勇剛剛來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮迕褚荒曛环N一季水稻，有20萬(wàn)畝的松林，卻沒(méi)有任何利用，人均年收入只有20xx元左右。怎么才能讓當(dāng)?shù)剞r(nóng)民脫貧?朱有勇首先用了半年的時(shí)間走遍了各個(gè)村寨。在走訪調(diào)研中他發(fā)現(xiàn)，這里冬天不冷、林木茂密，非常適合種植三七等中藥材。
三七怕光，人工種植都在大棚里。朱有勇要在松林間種三七，面臨病蟲(chóng)害增多的情況。為解決這個(gè)問(wèn)題，朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)始“林下三七專項(xiàng)研究”課題。最終他們發(fā)現(xiàn)，在松林間的腐殖土里可以種三七，這樣不會(huì)損害松林生長(zhǎng)，不打農(nóng)藥同樣可以解決三七感染病蟲(chóng)害。這項(xiàng)研究成果讓林下三七從10%的成活率，大幅提升到70%以上。而天然無(wú)公害的三七，市場(chǎng)價(jià)已經(jīng)賣到每公斤5000元。現(xiàn)在，當(dāng)?shù)夭捎煤献魃绻芾�，貧困戶出工出力，還能參與分紅。
林下三七種植讓村民有了額外收入，怎么才能更好地利用耕地，朱有勇也在思考。瀾滄縣沒(méi)有四季，只分雨季和旱季。雨季種水稻，旱季土地閑置時(shí)，最適合種植怕雨水的馬鈴薯，如果每年11月份播種，三個(gè)月后就可以收獲，不但使冬閑地得到利用，錯(cuò)峰上市的馬鈴薯，每畝地收入可達(dá)到近萬(wàn)元。
時(shí)代楷模心得體會(huì)7
張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠(chéng)愛(ài)心托起了無(wú)數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢(mèng)想，用自己真情摯愛(ài)，詮釋了什么是大愛(ài)無(wú)疆、大愛(ài)無(wú)私、大愛(ài)無(wú)聲。她以勇者無(wú)畏、生命不息、奮斗不止的精神，續(xù)寫(xiě)著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對(duì)黨和人民的無(wú)比熱愛(ài)和無(wú)限忠誠(chéng)，充分體現(xiàn)了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅(jiān)定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。
黨總支王從愛(ài)書(shū)記要求，全校廣大黨員干部要認(rèn)真向張桂梅同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她恪盡職守、愛(ài)崗敬業(yè)、心系群眾的高尚品德；學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的工作態(tài)度；學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠(chéng)于黨的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_(kāi)拓精神；學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念、執(zhí)著堅(jiān)定、無(wú)怨無(wú)悔的人生追求。在當(dāng)前開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育活動(dòng)中，要把向張桂梅同志學(xué)習(xí)作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、結(jié)合工作學(xué)。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認(rèn)真開(kāi)展自我剖析，真正心系于民。
“我一直就在她們身邊�！�
無(wú)論在民族中學(xué)還是后來(lái)的女子高中，教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。
在民族中學(xué)時(shí)，曾經(jīng)有一個(gè)班令老師們頭疼，張桂梅卻主動(dòng)要求擔(dān)任班主任。她進(jìn)山找回那些不讀書(shū)的學(xué)生，為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生，她把行李搬進(jìn)男生宿舍，和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅，感覺(jué)“就像在家里，和媽媽住在一起”。但是，男生們不知道，他們粗重的鼾聲、夢(mèng)話和腳臭，常常讓張桂梅睡不好覺(jué)。她甚至從下午開(kāi)始就不敢喝水，擔(dān)心晚上起夜時(shí)學(xué)生趁機(jī)溜出去。
在女子高中，張桂梅在宿舍里鋪了兩張床，一張自己睡，一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時(shí)關(guān)照學(xué)生，她睡覺(jué)不脫衣服。有個(gè)和張桂梅住在一起的學(xué)生，始終不肯和她多說(shuō)話。這期間，張桂梅在食堂打飯時(shí)，摔了一跤，肋骨斷了三根。她沒(méi)有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點(diǎn)起床，但要靠學(xué)生抱起來(lái);夜里很晚睡下，還要忍著疼痛和學(xué)生聊會(huì)兒天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師大哭起來(lái)，說(shuō)一定不會(huì)辜負(fù)張老師。
如今，張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊，頭上還有骨瘤，她的肺出現(xiàn)了問(wèn)題，嘴唇經(jīng)常沒(méi)有知覺(jué)，但她仍然每天拿著小喇叭喊起床，喊吃飯，喊跑步，喊睡覺(jué)……“我要讓孩子們知道，我一直就在她們身邊�！睆埞鹈氛f(shuō)。
為給學(xué)生解饞，張桂梅每個(gè)月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次，張桂梅去付賬時(shí)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道，張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜，每天的生活費(fèi)僅3元。
她至今還在用一部老式諾基亞，手機(jī)里存著學(xué)生和家長(zhǎng)的.電話，“聽(tīng)說(shuō)智能手機(jī)容易壞，怕?lián)Q手機(jī)后這些電話號(hào)碼會(huì)丟失”。
她的衣服很土，有些是別人買給她的。她去參加黨的十七大前，華坪縣委給她7000元置裝費(fèi)，讓她買套西服去北京開(kāi)會(huì)。她卻用這筆錢為學(xué)校買了臺(tái)電腦。
她把獲得的3萬(wàn)多元獎(jiǎng)金，捐給了災(zāi)區(qū);5000元的勞模獎(jiǎng)金，一次性交了黨費(fèi);30萬(wàn)元的“興滇人才獎(jiǎng)”獎(jiǎng)金，捐給了華坪縣丁王民族小學(xué);昆明市總工會(huì)千叮嚀萬(wàn)囑咐撥給她治病的兩萬(wàn)元，她也捐了;她甚至還想預(yù)支自己的喪葬費(fèi)，把這些錢用在山區(qū)孩子們身上。
她把自己的十七大黨代表證、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、奧運(yùn)火炬和畢生的榮譽(yù)證書(shū)，全部捐給了縣檔案館。她說(shuō)：“我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠�！�
時(shí)代楷模心得體會(huì)8
在老一輩建設(shè)者眼中，流露出的是光榮感與使命感，是為解決香港用水問(wèn)題的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)時(shí)風(fēng)華正茂的年輕男女，如今已經(jīng)兩鬢斑白，不免讓人感嘆時(shí)光飛逝。但是，歲月的洗禮并沒(méi)有消磨他們的睿智，他們用自己的'經(jīng)歷與行動(dòng)將供水工程的接力棒傳遞給下一代人的手中。正是這份傳承，賦予了東深水利工程生命與活力，養(yǎng)育一代又一代人們。
時(shí)代楷模心得體會(huì)9
20xx年高考錄取結(jié)果出來(lái)后，張貴梅不斷收到學(xué)生的好消息，又有一批山里的姑娘考上了大學(xué)。
12年來(lái)，她為推動(dòng)中國(guó)第一所免費(fèi)公立女子高中——云南省麗江市華坪縣——女子高中的發(fā)展而努力。1800多名來(lái)自山區(qū)的女孩走出了這所學(xué)校，進(jìn)入大學(xué)，過(guò)上了更廣闊的生活。經(jīng)過(guò)半輩子的風(fēng)風(fēng)雨雨，張貴梅在滇西貧困地區(qū)堅(jiān)守了40多年，把“知識(shí)改變命運(yùn)”的理念帶到了大山里。她堅(jiān)信幫助一個(gè)女孩接受更高水平的教育就是幫助一個(gè)家庭。
9月4日，張貴梅當(dāng)選為20xx年全國(guó)教書(shū)育人模范。她謙虛地說(shuō)：“我個(gè)人獲得的榮譽(yù)得到了身后無(wú)數(shù)無(wú)名英雄的支持，榮譽(yù)屬于全縣人民。”
“只要有氣息，我會(huì)說(shuō)，‘同學(xué)，請(qǐng)坐�！�"
1957年，張貴梅出生在黑龍江省牡丹江市的一個(gè)滿族家庭。17歲那年，她和支持邊疆建設(shè)的姐姐來(lái)到云南，后來(lái)和丈夫一起在大理西洲鎮(zhèn)一中工作，那是她一生中最平靜、最快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)的日子很短。1996年，她的丈夫死于胃癌，這幾乎讓張貴梅失去了活下去的勇氣。一年后，她決定離開(kāi)那個(gè)讓她感慨萬(wàn)千，深思熟慮的`地方。小縣城華平——，收了她。
張貴梅最初在華平中心中學(xué)教書(shū)。正當(dāng)她致力于減輕痛苦的工作時(shí)，厄運(yùn)又來(lái)了。
1997年4月，她感到腹部疼痛，肚子越來(lái)越大，仿佛懷了一個(gè)娃娃五個(gè)月。去醫(yī)院發(fā)現(xiàn)腫瘤需要手術(shù)。
“上帝怎么對(duì)我這么不公平？少年喪母，少年喪父，中年喪夫，你們不允許我擁有健康的身體嗎？”張貴梅哭了一夜，但哭完之后，她決定這對(duì)即將參加中考的——名學(xué)生更重要。
第二天，她一邊吃止痛藥一邊像個(gè)普通人一樣工作。她直到三個(gè)多月后把學(xué)生送到中考考場(chǎng)，才向?qū)W校說(shuō)明病情。她住院并切除了一個(gè)兩公斤重的腫瘤。
普通人無(wú)法想象她是如何熬過(guò)痛苦的。她腹腔內(nèi)的器官全部移位，腸子粘在子宮后壁上。醫(yī)生讓張貴梅休養(yǎng)半年后才能工作，但手術(shù)后24天，她匆匆趕回華坪在新成立的民族中學(xué)教書(shū)。
不幸的是，不久后，她沒(méi)有痊愈的身體又生病了，腫瘤以極快的速度生長(zhǎng)。學(xué)生知道老師生病后，哭著說(shuō)：“我們累你了�！睆堎F梅清楚地知道，是學(xué)生們一直支持她站在講臺(tái)上，給了她生命之火�！爸灰�有一口氣，我就說(shuō)‘同學(xué)們，請(qǐng)坐’�！�
1998年7月，她把另一批民族中學(xué)的學(xué)生送到中考考場(chǎng)，才進(jìn)行了第二次手術(shù)。
“肉桂香，梅花御寒。
祝媽媽生日快樂(lè)！"
在民族中學(xué)工作時(shí)，不得不面對(duì)大多數(shù)少數(shù)民族學(xué)生，如傈僳族和彝族。學(xué)生來(lái)自山區(qū)，家境貧寒，文化基礎(chǔ)差，生活習(xí)慣不好。
20xx年，張貴梅接手了一個(gè)特殊班級(jí)。這個(gè)班的班級(jí)氛圍很差，有的同學(xué)已經(jīng)轉(zhuǎn)開(kāi)，有的同學(xué)已經(jīng)不在家學(xué)習(xí)了，有的男生在網(wǎng)吧過(guò)夜。老師對(duì)這個(gè)班沒(méi)有信心。臨近入學(xué)考試，學(xué)校安排張貴梅上這個(gè)班的語(yǔ)文和政治課，擔(dān)任班主任。
為了控制那些半夜跑出去玩電子游戲的男孩，張貴梅采取了一個(gè)不可行的辦法：她把行李搬進(jìn)了臥室
早上6點(diǎn)，她讓孩子們起床做早操；晚上她查了女生宿舍再去男生宿舍，一張床一張床查人數(shù)，數(shù)夠了就躺下；然后用輕松的語(yǔ)氣和男生聊白天的事情；快到時(shí)間的時(shí)候，她說(shuō)：“睡吧！”過(guò)了一會(huì)兒，這些男孩子說(shuō)，就像在家里一樣，有一個(gè)媽媽和我們住在一起。
她的努力沒(méi)有白費(fèi)。中考的時(shí)候，22個(gè)學(xué)生考了500多分。沒(méi)人敢想象這么好的結(jié)果。
因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)跟不上，山里的孩子經(jīng)常生病。張貴梅每個(gè)月輪流帶她的學(xué)生出去改善她的生活，而她每餐只吃一道小菜。
一個(gè)女生考上了高中，因?yàn)榧依锔F，一年后不得不輟學(xué)打工。張貴梅知道她的下落后，終于找到了她，并讓她回學(xué)校復(fù)讀。在張貴梅的鼓勵(lì)和幫助下，女孩終于考上了師范大學(xué)，畢業(yè)后回到華坪縣通達(dá)鄉(xiāng)中學(xué)教書(shū)。她說(shuō)她選擇這樣的工作是因?yàn)閺堎F梅想成為像張貴梅一樣的老師。
張貴梅不需要任何回報(bào)來(lái)愛(ài)她的學(xué)生。在她看來(lái)，她得到的比世界上任何人都多。有一天，她像以前一樣匆忙趕到學(xué)校，在教室的桌子上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大蛋糕。她只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)異口同聲地喊：“張老師生日快樂(lè)！”許多教過(guò)的學(xué)生也來(lái)祝賀她的生日，并送來(lái)自制的賀卡，上面工整地寫(xiě)著：“桂香，梅花御寒。祝我媽生日快樂(lè)！”
張貴梅一生沒(méi)有孩子，她已經(jīng)成為許多學(xué)生的“母親”。“我覺(jué)得無(wú)比幸福�！睆堎F梅說(shuō)。
“讓他們走出大山
我愿意吃任何苦的東西。"
在一所民族中學(xué)工作時(shí)，張貴梅發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：——。很多女生看了就消失了�！坝械谋唤谢貋�(lái)干農(nóng)活干活，有的父母收彩禮，就讓孩子退學(xué)結(jié)婚�！睆堎F梅心痛地意識(shí)到有些是大的
時(shí)代楷模心得體會(huì)10
“情感教育，就是和孩子一起學(xué)會(huì)愛(ài)”
吳蓉瑾為當(dāng)?shù)厝耸熘�，始于“情感教育”�?0年前，關(guān)注到一些孩子出現(xiàn)情感淡漠、自我意識(shí)過(guò)重等問(wèn)題，她積極探索，每周利用15分鐘午會(huì)課時(shí)間，開(kāi)展情感教育課，提高孩子的溝通交流和情感表達(dá)能力。后來(lái)，她和同事們一起，把情感教育融入德育、美育、勞育等各個(gè)方面，構(gòu)建起了包括8個(gè)板塊、20個(gè)專題的情感教育體系。
“情感教育，就是和孩子一起學(xué)會(huì)愛(ài)�！眳侨罔@樣告訴同事賀春秋。賀春秋剛?cè)肼殨r(shí)，不小心摔倒受傷，吳蓉瑾指導(dǎo)她以此為素材，上了賀春秋的第一堂情感教育課——《愛(ài)護(hù)我自己》。賀春秋說(shuō)，那節(jié)課上，她和學(xué)生們坐在一起交流各自的受傷經(jīng)歷，互相提醒，彼此關(guān)心，“那些溫馨的情景十幾年了還歷歷在目�！�
吳蓉瑾的微信朋友圈常�！皶裢蕖薄ｉ_(kāi)學(xué)這幾天，曬得最多的是一年級(jí)的孩子們，上課時(shí)專注的目光、吃飯后沾著飯粒的小臉……張張照片都滿溢著她對(duì)孩子的喜愛(ài)與呵護(hù)。
每個(gè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)，吳蓉瑾都會(huì)贈(zèng)送一張附有自己聯(lián)系方式的卡片。常有已畢業(yè)的學(xué)生找她交流，甚至其他學(xué)校的學(xué)生和家長(zhǎng)也慕名找她，吳蓉瑾也樂(lè)意提供幫助。
“每天都有太多值得關(guān)注的細(xì)節(jié)”
作為教育專家，吳蓉瑾多次來(lái)往于上海和中西部教育薄弱地區(qū)之間，為各地教師開(kāi)展培訓(xùn)。“吳校長(zhǎng)去過(guò)很多地方，卻沒(méi)有旅游過(guò)�！币幻蠋熣f(shuō)，吳蓉瑾總是把培訓(xùn)課程安排在下午，當(dāng)晚返回，為的.是第二天一早就能站在校門口迎接學(xué)生。
白天，除了聽(tīng)課，她最常做的是在教學(xué)區(qū)走走看看，每天都有上萬(wàn)步�！翱春⒆觽兩险n時(shí)的狀態(tài)怎樣、寫(xiě)字姿勢(shì)是否正確，琢磨怎么教導(dǎo)他們文明規(guī)范……”吳蓉瑾說(shuō)，“每天都有太多值得關(guān)注的細(xì)節(jié)。”
3年前，吳蓉瑾被派遣流動(dòng)到上海市郊的嘉定區(qū)盧灣一中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)�！拔覀兘兴F人校長(zhǎng)’”，嘉定區(qū)盧灣一中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師譚珂告訴記者，吳蓉瑾不僅為學(xué)校設(shè)計(jì)了適合學(xué)生學(xué)習(xí)能力、滿足個(gè)性發(fā)展需要的幾十門校本課程，建立“每周一研”“三三制備課”等活動(dòng)機(jī)制，提升教師專業(yè)水平，更將愛(ài)的暖流傳遞到學(xué)校的每一個(gè)角落。
下午6點(diǎn)多，送走放學(xué)的學(xué)生，吳蓉瑾還要與學(xué)校的信息化建設(shè)團(tuán)隊(duì)開(kāi)會(huì)，辦公室和會(huì)議室的燈光，總要亮到晚上10點(diǎn)。
盧灣一中心小學(xué)是國(guó)內(nèi)率先提出并啟建“云課堂”教學(xué)模式的中小學(xué)校之一。從20xx年至今，學(xué)校的“云課堂”從1.0升級(jí)到了3.0版本。當(dāng)年，吳蓉瑾曾探索將平板電腦引入課堂教學(xué)，引發(fā)各方關(guān)注;現(xiàn)在，學(xué)校又開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)出“云課桌”“云展館”等新應(yīng)用場(chǎng)景。盧灣一中心小學(xué)成為首批上海市信息化標(biāo)桿培育校，吳蓉瑾也被大家稱為“云朵校長(zhǎng)”。
時(shí)代楷模心得體會(huì)11
5天前，他還是一位在西南邊疆拉祜族自治縣村寨忙于種植冬季馬鈴薯的“農(nóng)民”。5天后，11月29日，他在北京接受頒獎(jiǎng)成為全國(guó)時(shí)代楷模。30多年來(lái)，他研發(fā)的作物多樣性控制病蟲(chóng)害技術(shù)大面積應(yīng)用累計(jì)3億余畝，成為國(guó)際上利用生物多樣性控制病蟲(chóng)害的`成功典范。近5年，他又在云南普洱瀾滄拉祜族自治縣躬耕山野科技扶貧，讓上千農(nóng)民學(xué)會(huì)冬季馬鈴薯、林下三七等種植技能，帶動(dòng)了一批深度貧困中的拉祜族群眾脫貧致富。
他就是中國(guó)工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)朱有勇。
在拉祜族村寨旁一片剛種植的馬鈴薯地里，張六均等三個(gè)拉祜族村民手杵著鋤頭站在地邊，全神貫注地聽(tīng)一位老人說(shuō)話。老人蹲在地上，手握著竹竿，一邊用竹竿丈量地塊，一邊耐心地講解馬鈴薯如何規(guī)范種植。老人蹲著累了，便很自然地右腿跪在泥土里，面帶微笑反復(fù)解說(shuō)示范。在一旁的云山村黨總支第一書(shū)記何朝輝感動(dòng)地用手機(jī)拍下了這珍貴的瞬間。這一幕發(fā)生在11月19日上午，地點(diǎn)在瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)云山村蒿枝壩村小組。這位65歲的老人就是朱有勇院士。
20xx年，朱有勇帶領(lǐng)中國(guó)工程院的專家和云南農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，在瀾滄竹塘鄉(xiāng)蒿枝壩開(kāi)展100畝冬季馬鈴薯示范種植，當(dāng)年平均每畝為農(nóng)戶增收3000至5000元，至20xx年在全縣已推廣種植1萬(wàn)畝。朱有勇團(tuán)隊(duì)還應(yīng)用林下三七科技成果，在瀾滄示范種植7305畝，帶動(dòng)三七種植農(nóng)戶749戶，每戶平均增收2.5萬(wàn)余元。
時(shí)代楷模心得體會(huì)12
20xx年，中國(guó)工程院對(duì)口幫扶瀾滄縣開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)，開(kāi)會(huì)商量由哪個(gè)院士來(lái)牽頭這一重任。當(dāng)時(shí)60歲的朱有勇毅然決然地說(shuō)：“我最年輕，我來(lái)干！”
朱有勇帶著團(tuán)隊(duì)來(lái)到瀾滄縣竹塘鄉(xiāng)云山村蒿枝壩，在村里建立科技小院，把實(shí)驗(yàn)室搬到田間地頭，5年來(lái)和當(dāng)?shù)卮迕裢酝⊥瑒趧?dòng)。在基地示范推廣種植冬季馬鈴薯等作物的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)農(nóng)村群眾素質(zhì)性貧困突出。于是他整合云南農(nóng)大教師和瀾滄職中教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦了院士專家科技扶貧指導(dǎo)班。學(xué)員是來(lái)自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有脫貧致富愿望的.農(nóng)民，課堂就設(shè)在田間地頭。從選良種栽種，到病蟲(chóng)害防治等田間管理，從采收包裝到產(chǎn)品推廣，都由朱有勇等院士教授專家親自授課。老師和學(xué)員一樣，都穿著迷彩服。
“朱院士對(duì)農(nóng)民和藹可親，沒(méi)有架子，很多學(xué)員培訓(xùn)回家后，不僅自己種冬季馬鈴薯和林下三七，還帶動(dòng)全村群眾一起種，一起增收脫貧。”竹塘鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)龔老五說(shuō)。3年多來(lái)，瀾滄院士專家科技扶貧指導(dǎo)班已開(kāi)展了林下三七、冬季馬鈴薯、電子商務(wù)等培訓(xùn)班，培養(yǎng)了近千名致富帶頭人。
“我們是教書(shū)匠，沒(méi)有錢，就把科技知識(shí)教給農(nóng)民，教他們發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧致富，沒(méi)什么了不起。”朱有勇淡淡一笑說(shuō)。
時(shí)代楷模心得體會(huì)13
拉齊尼·巴依克，男，塔吉克族，1979年4月生，中共黨員，新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉(xiāng)牧民護(hù)邊員。
拉齊尼·巴依克一家祖孫三代都是優(yōu)秀護(hù)邊員，他的父親是紅其拉甫邊防連義務(wù)巡邏向?qū)ВR尼·巴依克退伍后從父親手中接過(guò)使命也成為紅其拉甫邊防連的一名巡邏向?qū)�。幾十年�?lái)，慕士塔格峰和艱險(xiǎn)崎嶇的千里邊防線見(jiàn)證了巴依克一家三代人守邊護(hù)邊的感人事跡。
駐守在塔什庫(kù)爾干塔吉克自治縣的紅其拉甫邊防連，有一條全軍最長(zhǎng)的陸地巡邏線。由于地勢(shì)險(xiǎn)要，只能借助牦牛巡邏，不能乘車。拉齊尼·巴依克十幾歲便開(kāi)始跟著父親學(xué)習(xí)探路、查看地形、熟悉地理位置。他牢記父親的囑托，立志成為一名優(yōu)秀護(hù)邊員。20xx年，當(dāng)了38年義務(wù)巡邏向?qū)У母赣H身體狀況大不如從前。為將父輩愛(ài)國(guó)守邊精神傳承下去，父親拉著拉齊尼的.手說(shuō)：“邊防官兵日夜巡邏邊境線，使祖國(guó)的邊關(guān)得以安寧，牧民得以安居樂(lè)業(yè)。我給他們帶路只是做了塔吉克族邊民應(yīng)該做的事�，F(xiàn)在我走不動(dòng)了，你要把我走的路延續(xù)下去。”剛從部隊(duì)退伍的拉齊尼·巴依克繼承父輩使命，成為一名不穿軍裝的邊防軍人。
20xx年11月，拉齊尼·巴依克帶著巡邏的官兵們奔波在山高路險(xiǎn)的吾甫浪溝。天氣驟變，積雪厚度幾乎可以將牦牛埋沒(méi)。走在最前面的戰(zhàn)士皮濤突然從牦牛背上摔下來(lái)掉進(jìn)了雪洞。周圍冰雪還在垮塌，拉齊尼·巴依克高喊著“大家都不要?jiǎng)印保约号赖窖┒磁赃吤撓乱路�、打成結(jié)、做成繩子，花了兩個(gè)小時(shí)將皮濤從死亡線上救了出來(lái)。皮濤得救了，他卻被凍得不省人事，急救3個(gè)小時(shí)才挽回性命。痊愈后不久，他又騎著牦牛給巡邏的官兵們帶路去了。20xx年9月1日，在海拔4639米高的一處懸崖邊，1名戰(zhàn)士騎的牦牛突然四處亂竄，拉齊尼幫助戰(zhàn)士們將牦牛穩(wěn)住，他自己因?yàn)殛笈０白佣菐嗔�，摔倒在冰河里，被河水沖出十幾米遠(yuǎn)。
60多年來(lái)，誠(chéng)信和責(zé)任一直激勵(lì)著拉齊尼一家默默無(wú)聞巡邏在祖國(guó)的千里邊防線上。他們家先后有10頭牦牛累死在巡邏路上，9頭牦牛摔傷失去勞動(dòng)能力，但他們家卻堅(jiān)持不要一分錢的補(bǔ)償。
拉齊尼·巴依克榮獲新疆維吾爾自治區(qū)勞動(dòng)模范、愛(ài)國(guó)擁軍模范等稱號(hào)。
時(shí)代楷模心得體會(huì)14
“以前，老師大多是憑經(jīng)驗(yàn)、觀察，判斷學(xué)生是否掌握了知識(shí)點(diǎn)�！碧崞稹霸普n堂”，身為“云團(tuán)隊(duì)”一員的徐繼紅老師有說(shuō)不完的話，“如今‘云課堂’的數(shù)據(jù)資源，仿佛是為老師提供了‘課堂導(dǎo)航’，讓老師能夠采取更加科學(xué)、適切的教學(xué)方法�！�
就這樣，一朵朵“云”飄在學(xué)校的每個(gè)角落——適用于合作學(xué)習(xí)的“云課桌”、為學(xué)生提供一對(duì)一指導(dǎo)幫助的“云朗讀”、呈現(xiàn)學(xué)校歷史的“彩云墻”、幫助老師及時(shí)了解學(xué)生身體機(jī)能的“云手表”、開(kāi)展勞動(dòng)教育的“云廚房”、展示學(xué)生手工作品的“云展館”……這一切，把學(xué)習(xí)生活與移動(dòng)應(yīng)用完美契合。
今天，“云課堂”3.0版也已日臻成熟：聚焦德智體美勞全面發(fā)展，126個(gè)指標(biāo)，勾勒出詳盡真實(shí)的學(xué)生數(shù)字畫(huà)像，讓老師們了解每個(gè)孩子的'興趣所在、潛力所在，更全面地來(lái)看待孩子的發(fā)展。
吳蓉瑾有一個(gè)形象的比喻，就是把為學(xué)生勾畫(huà)的“數(shù)字畫(huà)像”比作“放籃子”，“當(dāng)一個(gè)孩子德智體美勞的各類數(shù)據(jù)被匯總起來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)‘籃子’，再經(jīng)過(guò)老師的觀察、分析、調(diào)整，再運(yùn)用，便會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)有了更科學(xué)的指導(dǎo)�！�
教育均衡發(fā)展是吳蓉瑾的另一個(gè)“教育夢(mèng)想”。3年前，作為特級(jí)校長(zhǎng)，她受組織派遣流動(dòng)到上海市嘉定區(qū)盧灣一中心實(shí)驗(yàn)小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)。今天，這所鄉(xiāng)村學(xué)校真正成為了家門口的好學(xué)校。
時(shí)代楷模心得體會(huì)15
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意”在民族中學(xué)工作的時(shí)候，張桂梅就發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象一—很多女生讀著讀著就不見(jiàn)了�！坝械谋唤谢厝ジ赊r(nóng)活、打工，有的是父母收了彩禮，就讓孩子輟學(xué)結(jié)婚�！睆埞鹈沸耐吹匾庾R(shí)到，有些大山里的女孩連站在教育公平起跑線上的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
“有知識(shí)、有文化、有責(zé)任感的母親，是不會(huì)讓自己的孩子輟學(xué)的，也不會(huì)讓自己的孩子世世代代窩在大山之中，代代貧困下去。所以我就想讓山里的女孩子受教育，讓她們?nèi)赓M(fèi)上高中，阻斷貧困代際傳遞，要讓更多貧困山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的孩子走出大山，通過(guò)知識(shí)改變她們的命運(yùn)。”
20xx年，張桂梅決定辦一所免費(fèi)的女子高中，并為這個(gè)在別人看來(lái)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想四處奔走。為了籌集辦學(xué)資金，張桂梅放下了全部自尊。從20xx年起，她每年假期都跑去昆明募捐。她把自己獲得的各種榮譽(yù)復(fù)印了一大摞，在街上逢人便拿出來(lái)請(qǐng)求捐款。
“為了她們走出大山，吃什么苦我都愿意�！眻�(zhí)著的張桂梅沒(méi)有放棄，她付出了常人難以想象的艱辛：被罵騙子，被吐口水，被放狗。。。年下來(lái)，她只籌集到了一萬(wàn)多元。
功夫不負(fù)有心人。在各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界關(guān)心支持下，華坪縣女子高級(jí)中學(xué)在20xx年8月建成了。這是一所沒(méi)有錄取分?jǐn)?shù)線，只要初中畢業(yè)、只要愿意讀高中、只要是貧困家庭的女孩子，學(xué)校都無(wú)條件接收，全免費(fèi)就讀。當(dāng)年9月1日，100名來(lái)自周邊地區(qū)的女孩子成為女子高中首批學(xué)生。
那一束光照亮了更多的人華坪女高成立以來(lái)，張桂梅每天都會(huì)拿著小喇叭催促學(xué)生上課、吃飯、自習(xí)、做操。學(xué)生們跑步去晨讀、跑步去吃飯、跑步去睡覺(jué)—。。每一件事情都被張桂梅嚴(yán)格限制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，學(xué)生們開(kāi)玩笑私下叫她“周扒皮”。理想很美好，但現(xiàn)實(shí)很嚴(yán)峻。學(xué)生來(lái)自大山，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，理解能力也不強(qiáng)，教學(xué)難度很大。剛開(kāi)始的幾屆學(xué)生，有些連中考錄取分?jǐn)?shù)線都沒(méi)有過(guò)。
在張桂梅和同亭們堅(jiān)持不懈的努力下，華坪縣女子高級(jí)中學(xué)的硬件條件不斷改善，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)明顯提升。建校12年畢業(yè)10屆學(xué)生，上線率和升學(xué)率都是百分之百，綜合排名始終保持全市第一，社會(huì)認(rèn)同度不斷提高。1800多名貧困女孩在這里放飛了夢(mèng)想、走進(jìn)了大學(xué)，成就了大山里的“教育奇跡”。
人們都說(shuō)，這所學(xué)校“低進(jìn)高出”的背后，離不開(kāi)學(xué)生的苦讀、教師的苦教，更離不開(kāi)張桂梅不顧生死的奮斗。
這些年來(lái)，張桂梅將自己的工資、各級(jí)政府發(fā)給她的獎(jiǎng)金，甚至是大家籌集給她看病的`錢全部捐給了華坪貧困山區(qū)的教育和社會(huì)事業(yè)，累計(jì)有上百萬(wàn)元。她個(gè)人沒(méi)有任何財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)在還住在女子高中的學(xué)生宿舍。但她卻說(shuō)：“我什么都有，我心里有學(xué)校、有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子�！�
張桂梅就像一束光，一束幫助大山女孩改變?nèi)松南Ｍ�，一束托起無(wú)數(shù)家庭和學(xué)生“知識(shí)改變命運(yùn)”的夢(mèng)想之光。她無(wú)私的大愛(ài)，也感染了身邊的同事和一屆屆學(xué)生。韋堂蕓老師，左腳骨折拄著雙拐?qǐng)?jiān)持為學(xué)生，上課;勾學(xué)華老師，婚禮當(dāng)天上午還在學(xué)校忙碌;楊曉春老師，長(zhǎng)期資助學(xué)生卻從不說(shuō)起......
周云麗是華坪女高第一屆學(xué)生，大學(xué)畢業(yè)后考取一所中學(xué)的教師，聽(tīng)說(shuō)母校緊缺數(shù)學(xué)教師就放棄正式編制，回女子高中當(dāng)了一名代課教師。大學(xué)畢業(yè)后在上海打拼的黃付艷，在華坪遭遇水災(zāi)時(shí)，把自己積攢的錢首先捐給學(xué)校。
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