學(xué)生讀書優(yōu)秀演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的學(xué)生讀書優(yōu)秀演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生讀書優(yōu)秀演講稿1
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家下午好!
我今天說(shuō)話的內(nèi)容主題是“我讀書，我快樂(lè)”。
讀書，是一種享受，也是一種快樂(lè)。把它捧起來(lái)，它是神圣的;把它打開來(lái)，它是全能的;把它讀起來(lái)，它是美妙的。
從小我就和書結(jié)下了不解之緣，在書的海洋中徜徉，我嘗到了很多的快樂(lè)和甜蜜。
記得我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我讓媽媽給我買兒童讀物。之后，每當(dāng)我完成作業(yè)，我就拿起書來(lái)讀。以拼音為拐杖，讀一本書又一本書。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的.拼音越來(lái)越快，越來(lái)越熟練。
在一次考試中，題目中的很多字詞都沒(méi)有被大家理解，導(dǎo)致答題錯(cuò)誤。因?yàn)槲易x了很多書，認(rèn)識(shí)所有的字詞，所以我那一次考試中我得了滿分。想想那時(shí)我是多么幸福啊，被老師表?yè)P(yáng)，贏得了同學(xué)們羨慕，心里真是十分開心。
現(xiàn)在，我漸漸長(zhǎng)大了，我不再是一個(gè)天真無(wú)知的孩子了，因此，書的選擇也是不同的。我喜歡科幻和童話書，它們是如此的生動(dòng)和美麗，我從書中獲得了很多知識(shí)，理解了很多真理。
因?yàn)橄矚g閱讀，我增加了很多知識(shí)，我的閱讀能力也提高了，我在語(yǔ)文考試中經(jīng)常得高分。自從我不斷讀書后，我的寫作水平也有了很大的提高，在今年的第九屆小作家杯全國(guó)小學(xué)生新作文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。
我愛(ài)讀書，永遠(yuǎn)愛(ài)讀書!書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺(jué)真好!大家覺(jué)得呢?
學(xué)生讀書優(yōu)秀演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是——《讀書是通往理想的橋梁》。
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？你們都喜歡閱讀什么樣的書呢？是那種讀起來(lái)讓你眉飛色舞、拍案稱快的，還是那種讓你浮想聯(lián)翩、遨游太空的？無(wú)論怎樣，請(qǐng)拿起對(duì)人生有益的書，走入書的海洋吧，因?yàn)樵谀菚＠�，你�?huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感，更能讓作為學(xué)生的我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！碑�(dāng)我們煩惱時(shí)，書會(huì)帶給我們快樂(lè)；當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，書會(huì)帶給我們知識(shí)與力量；當(dāng)我們毫無(wú)目標(biāo)地徘徊時(shí)，書會(huì)帶給我們理想的目標(biāo)。
在古今中外的歷史上，有許多著名的作品都是作者在平時(shí)的生活中通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累而寫成的。
大家都知道唐朝著名的詩(shī)人李賀吧！據(jù)說(shuō)他為了創(chuàng)作素材，經(jīng)常是天沒(méi)破曉就出門。身上背一個(gè)破舊的錦囊，騎著小毛驢，到處游歷，觀察生活。每當(dāng)觸景生情或想到好的句子，就隨手記在紙上，然后放入錦囊。等到晚上回到家中，就點(diǎn)上燈，把錦囊里的紙條全部取出來(lái)，然后把零散的詩(shī)句加工成一篇篇完整的詩(shī)。
大家都知道著名的作家魯迅先生吧！魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí)，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。但是他沒(méi)有佩戴這枚獎(jiǎng)?wù)拢鳛殪乓约旱腵憑證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛(ài)的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜、天寒體乏時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，頓時(shí)，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書攻讀。
我在讀書中得到許多啟迪，讀毛澤東的詩(shī)詞“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，讓我樹立了遠(yuǎn)大的理想；讀岳飛的《滿江紅》，讓我增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)的情感；讀《假如生活欺騙了你》，讓我學(xué)會(huì)了對(duì)待生活的態(tài)度……
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書吧！因?yàn)樽x書會(huì)讓你經(jīng)歷不同的人生歷程；因?yàn)樽x書會(huì)使你獲得美的精神享受；因?yàn)樽x書是我們通往理想的橋梁！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
學(xué)生讀書優(yōu)秀演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
古人說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_，讀書，可以拓展我的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我明理，學(xué)會(huì)如何做人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本書像一艘船，引導(dǎo)我們從淺狹的港灣駛向深邃而浩渝的海洋。優(yōu)秀的書可以讓我莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可知文史經(jīng)；可以眺望未來(lái)。
同學(xué)們，還記得我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的一篇課文，周那句“為中華之崛起而讀書”的名言嗎？是��！大家都清楚，我們國(guó)家還是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家。人均收入、綜合國(guó)力與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還有很大的差距。中華之崛起，民族要強(qiáng)大，光靠理想是不夠的，要科技、要文化，要一大批掌握科學(xué)技術(shù)的建設(shè)者，作為跨越世紀(jì)的新一代，我們應(yīng)當(dāng)好好讀書，刻苦鉆研，用行動(dòng)去報(bào)效我們的祖國(guó)，去實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。
這里，我還要把朱永新教授的一句話送給大家，以此共勉�！伴喿x，讓貪乏和平庯遠(yuǎn)離我們！閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們！&rsquo；&rsquo；
我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高�！叭f(wàn)般皆作品，唯有讀書高”。書是知識(shí)的.寶庫(kù)，是它，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類進(jìn)步的階梯，是它，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；給我滿足。有書伴我成長(zhǎng)，真好！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！讓我們和書成為朋友吧！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
學(xué)生讀書優(yōu)秀演講稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我以前不喜歡讀書。我根本沒(méi)看我媽給我買的好書。書一本本堆在書架上，我沒(méi)理。直到小學(xué)三年級(jí)，我還要寫作文。漸漸的拿起了書。看了這本書，發(fā)現(xiàn)有很多東西我沒(méi)有注意到：比如老虎吃人嗎？螳螂怎么抓蟬？辣椒黃蜂如何筑巢，注意寶寶，等等。
讀書大大增強(qiáng)了我的想象力。那個(gè)愛(ài)看電視沒(méi)有想象力的年輕人去了哪里？記得初三期末考試?yán)蠋熃形覀儗懽魑�。�?dāng)大多數(shù)學(xué)生開始寫“下雨了，小明摔跤了，梁瀟把他拉了起來(lái)”時(shí)，我的心里漂浮著一幅想象的畫面。大家這樣寫真的很無(wú)聊。我想用自己的想象力來(lái)描述下雨天。
我把雨比作許多不同性格的善良的小娃娃。他們把身體帶入干燥的.土壤，讓世界清涼；他們把一切獻(xiàn)給萬(wàn)物，使萬(wàn)物充滿活力；然而，
她們有一點(diǎn)不好，她會(huì)使眾人變成“落湯雞”要不是天氣預(yù)報(bào)爺爺告訴大家明天要下雨，大家可就慘了。于是我的作文只扣了一分。
讀書使我們開闊視野。我以前沒(méi)去過(guò)的西沙群島，早書中和我打交道了。我去過(guò)上海、海南島、廈門等地方，我覺(jué)得我在書中看到的比我去過(guò)的地方還像呢。
讀書還給了我好多好處，你們找到了嗎?
學(xué)生讀書優(yōu)秀演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：熱愛(ài)讀書。
假如有人問(wèn)我，你最喜歡什么，我會(huì)說(shuō)：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無(wú)私博大的愛(ài)；我喜歡高山，它給了我堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的.意志；但我最喜歡的還是讀書，因?yàn)闀侨祟悅鞑ノ幕氖拐�，是我們�(cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的源泉，是我們成長(zhǎng)中必不可少的營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書，世界將不會(huì)那么精彩，我們的思想也不會(huì)那么開闊，如果沒(méi)有書，我們的頭腦就會(huì)像干枯的樹木，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強(qiáng)不屈的精神。
我愛(ài)讀書，書是知識(shí)的寶庫(kù)，是人類進(jìn)步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步，書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福。
同學(xué)們，請(qǐng)熱愛(ài)讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生讀書優(yōu)秀演講稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是世界讀書日，請(qǐng)讓我們一起來(lái)紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。
幾年來(lái)，“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō)：“讀書在于造就完全的人格�！闭蛉绱�，所有發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1。48億，即每?jī)蓚�(gè)美國(guó)人就有一人持有讀者證；據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國(guó)國(guó)民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
俄國(guó)人之酷愛(ài)讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時(shí)可見知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛(ài)讀書也是舉世公認(rèn)的，在日本的電車、巴士上，無(wú)論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子，差不多都在專心看書。
猶太人更愛(ài)讀書。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí)，死者會(huì)出來(lái)看書的”。當(dāng)然，這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時(shí)候，求知卻永無(wú)止境。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不敬。
我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的`匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽(yáng)修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀�，為書而死，為書而�?lè)，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來(lái)演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
又一個(gè)世界讀書日到來(lái)了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺(jué)讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
為此，我們學(xué)校這樣倡議：打開書，讀吧；讀了書，聊吧！希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，使自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。
學(xué)生讀書優(yōu)秀演講稿7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書開闊了我的眼界，讓我的文字生動(dòng)，讓我享受無(wú)盡的快樂(lè)。
高爾基說(shuō)：“讀書就像打開人生的一扇窗�！闭�?yàn)槿绱�，我從一年�?jí)開始就迷上了書。剛上學(xué)的時(shí)候喜歡上了漫畫，比如《漁夫和金魚的故事》，《白雪公主》等等。這些漫畫讓我瘋狂�？吹剿麄儌穆錅I，似乎我也是故事的一員，黯然神傷；看到他們開心的笑，我就忍不住笑了。到了三四年級(jí)，這些漫畫書在我眼皮底下已經(jīng)微不足道了，我對(duì)一些故事書和各種角色的命運(yùn)很感興趣。雖然書中插圖很少，但故事里的悲歡離合常常讓我為之擔(dān)憂，很有味道�，F(xiàn)在我上五年級(jí)了，故事之類的`書滿足不了我。這些天，我媽媽給我買了一些書。雖然有些是故事書，但是在曹文軒看到《我的麥場(chǎng)主》的時(shí)候還是驚喜的。這是一本純粹的小說(shuō)。雖然很厚，但我沒(méi)有放棄讀書的想法。最近在老師的推薦下，又買了一本小說(shuō)《一只獵雕的遭遇》。就這樣，我又對(duì)小說(shuō)產(chǎn)生了好感。
因?yàn)橄矚g讀書，作文水平也進(jìn)步很快。有一次，語(yǔ)文老師布置我們寫一個(gè)“感人的故事”。大家都覺(jué)得今天的作文有點(diǎn)難，但我靈機(jī)一動(dòng)，思緒飛來(lái)飛去，很快就寫好了。結(jié)果我的作文得了“優(yōu)秀”，老師在評(píng)論里表?yè)P(yáng)了我。我想：感謝閱讀！
因?yàn)槲蚁矚g閱讀，所以在學(xué)習(xí)中總能輕松應(yīng)對(duì)。在一節(jié)語(yǔ)文課上，我們興致勃勃地聽的時(shí)候，老師突然提出了一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，學(xué)生們都在苦思冥想。我大膽舉手，老師叫我的時(shí)候，我自信的說(shuō)了答案。老師連連叫好，當(dāng)著學(xué)生的面夸我，我得意洋洋地坐下。在一次語(yǔ)文期末考試中，每個(gè)人都被一個(gè)加分題難倒�？吹綐�(biāo)題，喜出望外。我最近看的一本書，《知識(shí)集錦》，也有類似的標(biāo)題，至今記憶猶新。結(jié)果全班就我一個(gè)人加了十分。老師表?yè)P(yáng)了我，讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，做一個(gè)讀書人。我又一次受到了表?yè)P(yáng)和激動(dòng)。
這就是閱讀，它很精彩，它包含著豐富的想象力和創(chuàng)造力，它也有著世間罕見的感覺(jué)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料�！碧└�?duì)栠�說(shuō)：“知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石的光澤�！毕Ｍ渌笥岩材軔�(ài)上這種精彩的閱讀。
學(xué)生讀書優(yōu)秀演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五六班的武靖堯，今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書》
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè)？是鳥兒，因?yàn)樗{(lán)天給了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀；在茫茫的大海中，是誰(shuí)最歡暢？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片廣闊的世界；如果你問(wèn)我做什么事情最開心，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：是讀書！我認(rèn)為世界上最快樂(lè)的事就是讀書。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)你讀書時(shí)，你的思維在書中神游，你的'情感在書中起落，書的魅力便在于此。
小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起去給小朋友送禮物……聽著聽著，不知不覺(jué)我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見自己又變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來(lái)書中有那么多有趣的故事呢！從那時(shí)起我就開始喜愛(ài)上了書籍。
閑暇時(shí)，我喜歡一個(gè)人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚水；也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》書中，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：森林古猿竟然是人類的祖先，滅絕的恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火…… 哦，世界原來(lái)這么奇妙！我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。又好像一塊海綿，日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，還從書中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。
走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香， 世間千般樂(lè)，書香最迷人！當(dāng)你打開一本好書的時(shí)候，馬上就會(huì)聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂(lè)；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾……書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。書陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。
讀書，真好！
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)生讀書優(yōu)秀演講稿9
古來(lái)名人都愛(ài)將書比作朋友。xx有言：“讀未見書如得良友，見已讀書如逢故人�！眡xx也說(shuō)過(guò)：“僅次于選擇益友的，就是選擇好書�！庇袝鵀榘�，孤獨(dú)也是一種享受，寂寞也會(huì)感到充實(shí)。
古人讀書勤奮刻苦的故事很多。xx的“懸梁”，xx的“刺股”，xx的“韋編三絕”，xx的“鑿壁偷光”都是刻苦的典范；xx明說(shuō)：“好讀書，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食�！眡x說(shuō)：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！币嗍乔趭^的楷模。勤奮，就像一把金色的鑰匙，它能打開知識(shí)的寶庫(kù)；又像一股飛湍瀑流，能沖開智慧的閘門。
讀書需要選擇。如果被書征服，便如培根所說(shuō)，把自己的`大腦當(dāng)成草地，任別人的思想如馬蹄一般踐踏。那樣的話，再好的書也將失去魅力和價(jià)值。
一本好的書，有如一盞神奇的燈，不過(guò)它照亮的不是黑夜，而是求知者的心靈。就像培根說(shuō)的那樣：“讀書在于造成完全的人格�！碑�(dāng)然，還有一部大書，每個(gè)人都需要終生不懈地品讀，它就是社會(huì)這部活書。盧梭有言：“社會(huì)就是書，事實(shí)就是教材。”是的，大道理總是蘊(yùn)含在小故事中：一位丈夫因意外車禍變成植物人，當(dāng)時(shí)他剛剛結(jié)婚三年。年輕的妻子以柔弱的雙肩挑起他們生活的全部重?fù)?dān)，并盡一切努力去喚醒丈夫�；蛟S愛(ài)心感動(dòng)了上蒼。xx年后，丈夫慢慢蘇醒，但更加殘酷的事實(shí)擺在眼前：丈夫喪失了xx年間所有的記憶，連妻子的面貌也忘得一干二凈。xx年啊，xx年的歲月，就是一個(gè)女人的青春，傾注了一個(gè)女人的整個(gè)愛(ài)心！但妻子只是淡淡地說(shuō)：“我不后悔。我用xx年的刻尺度量良心，遠(yuǎn)比用一生的慚愧譴責(zé)良心幸福得多�！眡x就是這樣一把良心的刻尺，讓我震憾至今。
生活也是一本書，需要你一字字一句句去咀嚼。美詞佳句要細(xì)細(xì)品味，幽默之言需含笑領(lǐng)會(huì)，名言哲理該悉心揣摩。人生的坎坷可教你學(xué)會(huì)了承受？生活的打擊可教你學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)？社會(huì)的多元可教你學(xué)會(huì)了選擇？亮麗的美景可教你學(xué)會(huì)了欣賞？時(shí)光的流逝可教你學(xué)會(huì)了珍惜？
把生活當(dāng)作一本書來(lái)讀，放出眼光去觀察它，用心靈去感悟它。保持一顆平常心，不要埋怨理不清看不懂，生活本來(lái)就是這樣，它需要你去慢慢體味。
讀書是享受，把社會(huì)和生活當(dāng)作書來(lái)讀，你會(huì)領(lǐng)悟更多，獲取更多。
學(xué)生讀書優(yōu)秀演講稿10
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！從我呱呱墜地開始，媽媽就給我讀《格林童話》。聽姥姥說(shuō)，我是故事中長(zhǎng)大的孩子；聽媽媽說(shuō)，書是我的命根子；聽同學(xué)說(shuō)，我是一只小書蟲。
有一次早上，我上廁所，舍不得放下手里讀著的書。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我看書看的太入迷了，竟然什么都沒(méi)聽見。媽媽到處找遍了我，最后竟然在廁所中發(fā)現(xiàn)了我。
媽媽很喜歡逛商店、超市的，有一天媽媽叫我陪她一塊去，我正在看著《一路風(fēng)景》的.書，當(dāng)時(shí)正在津津有味的興頭上，任憑媽媽怎么拖我、拽我都無(wú)濟(jì)于事，我自巋然不動(dòng)。媽媽沒(méi)辦法，只好自己出了家門。
我曾經(jīng)讀過(guò)《假如給我三天光明》這本書，書中的主人公就是海倫·凱勒，她四歲時(shí)得了小兒麻痹癥，發(fā)高燒時(shí)耳朵燒聾了，眼睛燒瞎了。但是海倫·凱勒并沒(méi)有退縮，反而付出了超出常人十倍的努力，取得了巨大的成功。有一次，我在做數(shù)學(xué)題遇到了一個(gè)攔路虎，我就想退縮�？墒牵夷X海了浮現(xiàn)出了海倫·凱勒這個(gè)人物形象，我覺(jué)得做事不能知難而退，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功。
記得顧炎武說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！爆F(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。
謝謝大家！
學(xué)生讀書優(yōu)秀演講稿11
有些人做了壞事后悔了，企圖在人生這本書抹去他的那些壞事。但人生和其他書不一樣，他無(wú)法打草稿，也沒(méi)有橡皮擦可以擦掉上面的字，更沒(méi)有人可以編寫人生這本書。所以請(qǐng)你在做每一件事以前，請(qǐng)想清楚這件事是對(duì)還是錯(cuò)，會(huì)在人生這本書里留下什么，最重要的是，你會(huì)不會(huì)因此而后悔。
有人說(shuō)：那人生這本書肯定是世界上最精彩的書吧！不，不是的。人生這本書不一定會(huì)精彩。有些人的一生非常平庸，小時(shí)候是千篇一律的學(xué)校、作業(yè)和考試，長(zhǎng)大后，工作、企劃和提升。但有些人的一生卻非常驚險(xiǎn)，非洲大森林、北極、獅子和鯊魚，甚至是太空冒險(xiǎn)和外星人。有些人的書，比一些三流小說(shuō)還讓人想睡覺(jué)。有些人的`書，卻比哈利·波特還驚險(xiǎn)。但不管你的一生是平庸或者是驚險(xiǎn)，更重要的是：你經(jīng)歷過(guò)，并且留下了這本書。
但是人生這本書比其他書更真實(shí)。有些人做了壞事后悔了，企圖在人生這本書抹去他的那些壞事。但人生和其他書不一樣，他無(wú)法打草稿，也沒(méi)有橡皮擦可以擦掉上面的字，更沒(méi)有人可以編寫人生這本書。所以請(qǐng)你在做每一件事以前，請(qǐng)想清楚這件事是對(duì)還是錯(cuò)，會(huì)在人生這本書里留下什么，最重要的是，你會(huì)不會(huì)因此而后悔。
不需要每一頁(yè)都精彩，只要那是你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)。不需要讓這本書出名，只要有這本書就行了。這就是人生這本書的定義。但每個(gè)人只有一次人生，所以請(qǐng)你好好編寫這一本人生之書。
學(xué)生讀書優(yōu)秀演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
我喜歡閱讀，從小就喜歡。
記得小時(shí)候經(jīng)常纏著父母問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)奇怪的問(wèn)題，“為什么一年里時(shí)而冷時(shí)而熱?”“為什么我媽會(huì)生娃娃，我爸那么高卻不會(huì)?”他們經(jīng)常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧!書會(huì)給你一個(gè)滿意的答案。
于是，每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書里有趣的.故事。聽完之后，我慢慢的不自覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在藍(lán)色的夜空中，我仿佛是一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由飛翔。突然，我夢(mèng)見自己變成了斑比，變成了故事里善良的侏儒。
上學(xué)后，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書。一有時(shí)間就跑到__書城，像一只勤勞的蜜蜂，孜孜不倦地在百家書園采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先;恐龍又高又可怕;在古代，人們鉆木取火……哦，世界曾經(jīng)是如此美好!讀書，多好!
我愛(ài)讀書，因?yàn)闀材茏屛颐靼鬃鋈说牡览�。通過(guò)閱讀，我知道了什么是好，什么是丑。
我愛(ài)讀書，它是知識(shí)的寶庫(kù)，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書是人類的階梯，是她幫我提高，讓我進(jìn)步;書，快樂(lè)的源泉，是她，帶給我快樂(lè)和滿足!
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)閱讀吧!有了書，我們就有了全世界，有了書，我們就有了光明的未來(lái)!
我的演講結(jié)束了，謝謝!
學(xué)生讀書優(yōu)秀演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小的時(shí)候，暑假里最快樂(lè)的事就是約上好伙伴一同騎著自行車去圖書館看書，一塊錢的閱覽證，讓我在書的海洋里暢游了兩個(gè)月，那時(shí)的生活，單純而認(rèn)真，現(xiàn)在想來(lái)，一塊錢買來(lái)兩個(gè)月的快樂(lè)，這是我人生里的交易了。
讀書大致是為了悅己或是教人，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只能是悅己了。武俠小說(shuō)等一些消磨時(shí)光的書我是不看的，平日城喜歡看文學(xué)小說(shuō)，一字一句之間體會(huì)作者細(xì)膩的情感和文筆，同樣的事物在他們的筆下，就是那么躍然紙上，栩栩如生，這實(shí)在是一門學(xué)問(wèn)，對(duì)照自己，感慨之余，還是受益匪淺的。
既然享受讀書的快樂(lè)，那么就不能太累，一是不要強(qiáng)迫自己去讀，再者太累的書我是不看的，詼諧的.語(yǔ)調(diào)加上獨(dú)特細(xì)膩的文筆是我最欣賞的，有時(shí)候如饑似渴地讀一本好書，廢寢忘食，撫掌大笑，那種心境，想起來(lái)真是意味悠長(zhǎng)。讀到好書，我喜歡讀一遍兩遍甚至更多，而且會(huì)介紹給周邊的朋友讀，讓他們分享我的快樂(lè)，讀得熟了，朋友間聊天，有時(shí)就用書里面的語(yǔ)句來(lái)對(duì)答，相視一笑，有趣得很。
書讀得多了，自己也會(huì)小試牛刀，拿起筆來(lái)自己寫一寫，體會(huì)著剛才讀書的有感而發(fā)，把突發(fā)奇想寫在紙上，發(fā)表出去，有時(shí)候竟然變成了鉛字發(fā)表出來(lái)，嘿，我那個(gè)高興勁兒，于是越發(fā)不可收拾，一年下來(lái)，竟然得了不少稿費(fèi)，這是讀書帶給我的快樂(lè)了。
讀書對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，幫助其實(shí)真的很大，特別是凝結(jié)了人類智慧、理想和才情的佳作，給人的啟發(fā)是很大的，讀書的過(guò)程，不僅是欣賞和接受的過(guò)程，也是思考一領(lǐng)悟的過(guò)程，在受到教育的同時(shí)體會(huì)一份好的心情和快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢?
謝謝大家!
【學(xué)生讀書優(yōu)秀演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生讀書活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)秀15篇）10-20
讀書的感言優(yōu)秀05-12
讀書的口號(hào)【優(yōu)秀】11-20
【優(yōu)秀】學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀10-21
優(yōu)秀學(xué)生讀后感12-19