【合集】班主任工作證明
在日常學習、工作或生活中，要用到證明的情況還是蠻多的，證明是由機關、學校、團體等發(fā)的證明資格或權力的文件。我們該怎么擬定證明呢？以下是小編幫大家整理的班主任工作證明 ，歡迎大家分享。
班主任工作證明 1
xxx是我校一名語文教學骨干教師、也是一名優(yōu)秀班主任。擔任班主任工作使他有強烈的事業(yè)心和責任感，工作踏實認真，堅持以人為本，構建和諧的師生關系，注重言傳身教，關心保護學生；有一套完整的.工作方法和經驗，能夠始終把德育工作放在首位，班級工作有條不紊。
他保護學生，尊重學生，能夠很好的和學生打成一片，一直堅持對學生進行耐心、細致的政治思想和品德教育，他堅持從嚴治班，但從不搞一言堂，而是在校紀、班規(guī)指導下的民主管理。
高常紅同志積極組織學生開展素質教育，開辟第二課堂，引導學生開展個性特長，在班里成立多種興趣小組，屢次給學生進行講座，陶冶學生的思想情操，培養(yǎng)學生的愛國主義思想和集體主義觀念，使全體學生都得到了全面提高和開展，出色完成班級管理工作。
XXX中心校
20xx年11月21日
班主任工作證明 2
茲有我單位同志，至20xx年08年底已累計從事工作共XX年。
20xx年XX月-20xx年XX月
20xx年XX月-20xx年XX月
20xx年XX月-20xx年Xx月
在我單位工作期間，該同志遵守國家和地方的法律、法規(guī)，無任何違反職業(yè)道德的`行為。我單位對證明的真實性負責。
特此證明。
單位（公章）：
20xx年XX月XX日
班主任工作證明 3
XXX自參加工作以來，能服從組織分配，勇挑重擔，一直擔任一個班的.班主任工作。在班級工作中，該同志總是帶頭圓滿地完成學校領導布置安排的各項工作，而且能根據(jù)所帶班學生的年齡和個性特點，悉心關愛每位學生(特別是留守兒童)，有針對性地開展教育工作，促進全班學生全面健康成長。在歷次班級工作評比中，他所帶班均被評為優(yōu)秀，得到領導和同仁的肯定和家長的贊許。因為班級工作出色，該同志曾多次被評為學校和縣級優(yōu)秀班主任，其中XX年還榮獲“XX優(yōu)秀班主任”稱號。
特此證明。
XX中心小學
XX年XX月XX日
現(xiàn)證明XX老師任現(xiàn)職以來擔任班主任工作共XX年，具體情況如下：
時間（學年度）XX工作單位XX年段或班級或學科XX擔任何職（含團委正副書記，少先隊總輔導員，年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實驗、勞技、信息、心理教育、小學科學）XX年段班級數(shù)XX教研組人數(shù)XX寄宿生人數(shù)XX。
XXX
20xx年XX月XX日
茲有我校教師，自聘任為中二職稱（或自XX年XX月畢業(yè)）以來，擔任班主任工作情況如下：
1、20-20學年，擔任年級班班主任。
2、20-20學年，擔任年級班班主任。
3、20-20學年，擔任年級班班主任。
4、20-20學年，擔任年級班班主任。
5、20-20學年，擔任年級班班主任。
6、視同班主任年限情況：
累計擔任班主任年，班主任工作考核情況：
特此證明！
單位（公章）：XX學校
班主任工作證明 4
茲有我校教師_______，_______年_______月參加工作，_______年_______月取得_______教師專業(yè)技術職務任職資格，任現(xiàn)職以來擔任班主任工作共_______年，具體經歷是：_______至_______任_____________年級_______班班主任，______________。
特此證明。
電話：手機：
座機：
開具證明人：____（簽名），____職務
電話：
手機：
座機：
單位簽章：
________年 ____月____ 日
班主任工作證明 5
自20______年9月參加教育工作以來，一直擔任小學班主任工作。從20______年9月到20______年7在達縣黃都鄉(xiāng)橋英村擔任班主任，20______年9月至20______年7月在黃都鄉(xiāng)初中部擔任班主任，由于班級管理負責，班風正，學校工作完成優(yōu)異，曾于20______年獲得校內“優(yōu)秀班主任”的稱號，所任班級也屢次獲得“優(yōu)秀班級”稱號。該同志在擔任班主任工作期間。以身作則，為人師表，不僅做學生的楷模，更是學生親密無間的朋友。
在建立健全班委組織，培養(yǎng)得力助手方面。該同志十分注重學生的素
質能力培養(yǎng)，在班上選拔班干部時，他著重于能力的培養(yǎng)，并不局限于成績好壞，班干部最應該有的`是：責任心和正義感！要樹立他們全心全意為班級，為同學服務的思想；教育他們任勞任怨，增強責任感；教育他們以身作則，嚴于律己，處處起好帶頭作用，養(yǎng)成良好的民主風氣，才能為班級做出正方向的努力。其次，班級不僅要管理好，完成學校交待的任務，完成學生學習的任務，更要從班干部這個帶頭的隊伍中發(fā)揚出一種正氣，這在學生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上學生的思想、學習、紀律、勞動、課外活動等情況，鄧江同志善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個別交流家訪等多種方式進行日常聯(lián)系，從而全面協(xié)調對學生的的各項教育教學工作。
該同志班主任工作做得全面、細致，每期所教班級班風好、學風正，班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意，讓學生成才。
單位（公章）：______
20______年____月____
班主任工作證明 6
xxx從事教育工作 24 年來，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、教書育人、為人師表。具有符合素質教育的價值觀、具有本學科扎實的理論基礎，學科知識和教學技能；掌握現(xiàn)代信息技術，并在教學中熟練應用；教學經驗豐富，教學業(yè)績突出，能針對學生的核心有計劃、有目的地培養(yǎng)，注重開發(fā)學生的智力和能力，所教班級的學生合格率、后進生轉化率在全區(qū)名列前茅。
在教研教改方面，他帶頭進行教改實驗，熱心教法的探索與嘗試，多次市區(qū)優(yōu)質課評比中獲獎。主持的.市級課題與參與研究的省市級課題，都順利結題并獲獎。同時，他熱心指導和培養(yǎng)青年教師，耐心傳授教學經驗。所指導的青年教師陳華夏、徐冬冬進步明顯、并迅速成長學校教學工作中的骨干教師。
他在班級管理中踏實認真，他不僅能夠認真完成學校規(guī)定的教學任務和工作量，還不斷學習先進的教學方法，熟練掌握多媒體教學手段，教法靈活，重難點分析透徹，教學效果良好，是學校語文教學工作的骨干。
xxx
20xx年xx月xx日
班主任工作證明 7
茲有我校教師洪登鵬，自聘任為二級教師職稱以來，擔任班主任工作情況如下：
1、20xx至20xx學年，擔任四年級班主任。
2、20xx至20xx學年，擔任五年級班主任。
3、20xx至20xx學年，擔任四年級班主任。
4、20xx至20xx學年，擔任三年級班主任。
5、視同班主任年限情況：20xx至20xx學年度擔任回頭嶺小學負責人。累計擔任班主任5年。
特此證明！
單位（公章）：
20xx年9月18日
班主任工作證明 8
_________：
現(xiàn)證明老師任現(xiàn)職以來擔任___班主任，工作共___年，具體情況如下：
___（學年度），工作單位___，年段___，班級___，學科___，擔任___（含團委正副書記，少先隊總輔導員，年段長、班主任、教研組長、生管員、體美音、電教、實驗、勞技、信息、心理教育、小學科學等）。
特此證明
學校蓋章
時間：20___年___月___日
班主任工作證明 9
鄧江同志自xx年9月參加教育工作以來,一直擔任小學班主任工作。從xx年9月到xx年7在XX縣黃都鄉(xiāng)橋英村擔任班主任，xx年9月至xx年7月在黃都鄉(xiāng)初中部擔任班主任，由于班級管理負責，班風正，學校工作完成優(yōu)異，曾于xx年獲得校內“優(yōu)秀班主任”的稱號，所任班級也屢次獲得“優(yōu)秀班級”稱號。該同志在擔任班主任工作期間.以身作則，為人師表，不僅做學生的楷模，更是學生親密無間的朋友。
在建立健全班委組織，培養(yǎng)得力助手方面。該同志十分注重學生的素質能力培養(yǎng)，在班上選拔班干部時，他著重于能力的'培養(yǎng)，并不局限于成績好壞，班干部最應該有的是：責任心和正義感！要樹立他們全心全意為班級，為同學服務的思想；教育他們任勞任怨，增強責任感；教育他們以身作則，嚴于律己，處處起好帶頭作用，養(yǎng)成良好的民主風氣，才能為班級做出正方向的努力。其次，班級不僅要管理好，完成學校交待的任務，完成學生學習的任務，更要從班干部這個帶頭的隊伍中發(fā)揚出一種正氣，這在學生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上學生的思想、學習、紀律、勞動、課外活動等情況，鄧江同志善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個別交流家訪等多種方式進行日常聯(lián)系，從而全面協(xié)調對學生的的各項教育教學工作。
該同志班主任工作做得全面、細致，每期所教班級班風好、學風正，班主任工作真正做到了讓家長放心、讓人民滿意，讓學生成才。
班主任工作證明 10
________：
茲證明________是我公司員工，在________部門任________職務。至今為止，一年以來總收入約為__________元。特此證明。個人工作收入證明茲有我公司___員工,身份證號碼__________________________，在我公司工作______年，任職_______（部門），年收入為____________人民幣。
此致
敬禮！
單位（公章）：______
20___年__月__日
班主任工作證明 11
xxx自參加工作以來，能服從組織分配，勇挑重擔，一直擔任一個班的班主任工作。在班級工作中，該同志總是帶頭圓滿地完成學校領導布置安排的各項工作，而且能根據(jù)所帶班學生的'年齡和個性特點，悉心關愛每位學生(特別是留守兒童)，有針對性地開展教育工作，促進全班學生全面健康成長。在歷次班級工作評比中，他所帶班均被評為優(yōu)秀，得到領導和同仁的肯定和家長的贊許。因為班級工作出色，該同志曾多次被評為學校和縣級優(yōu)秀班主任，其中xxx年還榮獲"xxx優(yōu)秀班主任"稱號。
特此證明
xxx中心小學
20xx年xx月xx日
班主任工作證明 12
茲證明xxxxxxx，男（女）身份證號碼：xxxxxxxxxxxxxx系我校在編在職教師。現(xiàn)擔任xxxxxxx一職，任職期間，工作認真負責，熱愛學生，思想積極，熱愛黨的教育事業(yè)；工作踏實，遵守學校各項規(guī)章制度；成績優(yōu)秀，年度考核名列前茅，近五年來未受過任何處分或處罰。經審查，符合城區(qū)學校選調教師條件。
學校負責人意見：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
學校（蓋章）：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxx年xxxx月xxxx日
班主任工作證明 13
我校教師______在我校從事工作以來，一直擔任班主任工作。在擔任班主任工作期間，該同志盡心盡力，教書又育人。
在學習上，想盡一切辦法努力提高學生的成績；在生活上，關心體貼照顧學生，做好學生的后勤保障工作；精神上，與學生經常溝通交流，特別是留守兒童思想工作，讓他們充分享受到集體的`溫暖。所帶班級班風正，學風濃，贏得了學校和廣大家長的好評。
特此證明。
______第二小學
20______年8月27日
班主任工作證明 14
茲證明我校xxx自任中小學二級以來，服從學校工作安排，一直擔任班主任達3年，在班級管理方面刻苦鉆研，具有一定的班級管理經驗，取得了優(yōu)異的成績，深得學生、家長和同事的`好評。
特此證明
xx中學
20xx年8月15日
班主任工作證明 15
xxx在我校任教期間，一直擔任班主任工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，所管理的'班級班風正、學風濃。他在擔任班主任工作期間，非常重視學生的德育工作，注重培養(yǎng)學生積極向上的道德信念，注重對學生進行習慣養(yǎng)成教育，除了利用班會對學生進行思想品德教育外，還將德育教育滲透到語文等學科教學當中。
在班級管理中，對學生嚴格要求，生活中處處關愛學生，注重對潛能生的轉變和優(yōu)等生的培養(yǎng)，共同教育學生。
xxx 中心校
20xx 年 11 月 21 日
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