培訓管理制度（合集15篇）
在當今社會生活中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編幫大家整理的培訓管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓管理制度1
一、每學年初制定出班主任的培訓計劃，并認真落實和實施。
二、培訓形式和內容。
(一)集中培訓
1、每年暑假利用一周時間，由學校負責聯(lián)系有經驗的教育工作者，對班主任進行培訓�；蚪M織班主任觀看有關的影視資料，以達到開闊班主任眼界、拓展班主任工作思路的目的。
2、在開學初召開“班主任工作藝術研討會”。由班主任總結在工作中的成功經驗，失敗的教訓和采取的措施，以及工作中存在的'一些問題，通過研討會達到互相學習、改進工作的目的。
(二)定期和不定期的校本培訓
1、利用每周的例會組織班主任學習有關學生教育、學生管理的文章。提高班主任理論水平和解決問題的能力，共同探討工作方法，及時總結工作中存在的問題，提高工作水平。
2、每學年要求班主任訂一本德育雜志，讀一本教育名著，寫一篇德育論文(或總結)，交流一次工作經驗。督促班主任及時進行經驗總結和提煉，并把以上工作納入班主任工作績效考核之內。
3、組織班主任之間主題班會觀摩活動。
(三)外出培訓
派出部分班主任積極參加校際教研活動，及上級組織的班主任工作培訓、心理健康輔導培訓等。
三、培訓要求。
1、新接班的班主任須經過培訓，并“拜師”建立“師徒結對”關系。
2、每次培訓內容與班主任的工作量化考核相結合。
培訓管理制度2
為加強教學設備的管理，提高設備的使用效率，保證教學培訓工作的順利開展，特制定本制度。
第一條所有儀器設備和器材，在學校主管部門和分管校長領導下，由各科室指定人員負責統(tǒng)一管理（包括：建文件檔案、軟件、儀器卡片、訂購審批，檢查驗收等工作），并根據實習教學的需要統(tǒng)一調配。
第二條儀器分布管理。除型儀器設備安放在教學儀器室外，其余儀器設備及器材安裝在各實習車間，儀器室和各型儀器設備由學校指派專人兼管。
第三條配件管理，各儀器配件均由儀器設備管理的人員統(tǒng)一管理，并建檔，實行臺帳管理。
第四條各實習車間均要建立管理臺帳。
第五條維護使用
�。ǎ保﹥x器設備一律面向實習教學，并實行對外開放，實驗教學用儀器設備，器材均由各實驗室管理人員統(tǒng)一對儀器、器材等編號，學生也對應分組編號（每臺儀器、器材均要落實到每個學生），儀器、器材損壞或丟失按《實習設備器材損壞丟失賠償辦法》執(zhí)行。
�。ǎ玻┦褂脮r必須經主管儀器、器材的負責人同意，按儀器操作規(guī)程使用。各管理人員不得以任何理由拒絕實驗教學使用。
�。ǎ常┦褂脙x器設備前，儀器負責人必須對學生進行嚴格的操作技術培訓，經考查合格者，發(fā)給儀器使用證，取得儀器使用證者，才可直接操作使用儀器設備。在使用中，如損壞儀器，必須及時上報實習主管人員，并查清原因，做好事故記錄，并提出處理意見，上報實驗中心主任審批。損壞儀器不報者，一經查出，按《實習設備器材損壞丟失賠償辦法》加倍處罰。
（４）全部儀器設備都要由儀器主管人員負責編寫出操作規(guī)程、維修和使用管理制度，并做好儀器設備使用記錄，儀器資料完整無缺，并作為技術檔案的重要組成部分，妥善保管，管理人員要按期完成任務。
�。ǎ担⿲τ趶氖聝x器設備管理的人員，要互相協(xié)作，服從學校統(tǒng)一調動，實習的儀器器材根據實習教學的'需要可由學校臨時調配。
第六條各實驗室的儀器設備和器材，均要建檔制成軟件管理，要求做到帳、卡、物一致。
第七條各實習車間的儀器、器材、管理人員，年終由學校根據對設備、器材管理好壞，寫出考核意見，存入本人檔案，做為評先表優(yōu)的重要內容之一。
3、最新民辦職業(yè)技能培訓學校教學管理制度
學生課堂作業(yè)既是用來對學生掌握知識、提升能力等情況的信息饋，也是教師用來自己檢驗課堂教學情況的手段，批改作業(yè)時教師能思教和學的效果，是進一步提高教學質量的有效途徑之一。因此，老師們要按照“常規(guī)要求”及“細則”來規(guī)范自己的批改，教導處也將對教師執(zhí)行常規(guī)的情況認真檢查，特制定作業(yè)常規(guī)檢查制度如下。
一、檢查人員
分管語文、數學、英語、美術的校長、主任、教研組組長、備課組組長。
二、檢查依據
依據信州區(qū)小學語文、數學、英語、美術常規(guī)對作業(yè)的`要求及《石人鄉(xiāng)小學對各科作業(yè)批改要求》
三、檢查制度
1.每次作業(yè)常規(guī)檢查實行查后及時饋、通報、整改、考核這一流程。
2.學生作業(yè)每兩周在備課組互查一次，檢查結果要記錄在教研活動記錄本上。
3.學校每學期普查2～3次，每次根據實際各有側重。期中、期末兩次要求把抽檢的作業(yè)全部交到多媒體待檢。（老師自己交，自己領回，以免丟失）
4.所有參加檢查的人員，分別從各班所有作業(yè)中隨機抽查，每種至少5本。檢查后分別填寫檢查表。
5.要求所有參加檢查的領導及組長，一起匯總情況，共同填寫整改通知（沒有接到整改通知的教師，視為合格），一式兩份，檢查當天交到教導處蓋章。（負責人：領導及組長）
6.教導處將整改通知書蓋章后于檢查第二天及時交給分管校長。（負責人：教導處負責常規(guī)工作的主任）
7.分管校長接整改通知書當天及時下發(fā)教師本人并督促簽字、整改。（負責人：分管校長）
8.教師收整改通知5日內整改完畢，由本組組長及組組長負責檢查并簽字，一份交還教導處存檔，一份留給教師本人。（負責人：組組長）
9.對檢查中發(fā)現不符合規(guī)范的，要每周五跟蹤檢查，直到能符合規(guī)范要求為止。（負責人：分管校長、主任及組組長）
10.對期末試卷或其它統(tǒng)考試卷，統(tǒng)分后試卷要上交教導處，由分管領導從各年級試卷中各抽查一本，以了解改卷評分情況。發(fā)現違規(guī)操作的，由當事人負全責。
11.常規(guī)檢查實行檢查人負責制，檢查中及檢查后哪個環(huán)節(jié)出問題，就由負責人承擔一切責任。對拒絕整改的教師，由校會研究作出處分。
培訓管理制度3
小學校本培訓管理制度的重要性不容忽視，它能夠：
1. 提升教師專業(yè)能力：通過系統(tǒng)化的學習，教師可以更新知識，提升教育教學技能。
2. 推動教育創(chuàng)新：培訓有助于教師理解和接受新的教育理念，推動教學方法的創(chuàng)新。
3. 增強團隊凝聚力：共同學習的過程可以增強教師間的交流與合作，提高團隊的'凝聚力。
4. 提高教學質量：教師的專業(yè)成長直接關系到學生的學習效果，進而影響學校的整體教學質量。
培訓管理制度4
一、培訓宗旨
1、培訓在企業(yè)活動中的地位
培訓是企業(yè)活動的重要組成部分,進入公司的新員工,必須接受公司的崗前培訓,員工上崗后要進行崗位專業(yè)技能培訓,培訓工作在企業(yè)中始終是一項長期、持續(xù)的造血工程。通過形式多樣、務實有效的培訓,有利于提高員工的綜合素質,提升管理者的管理水平,促進企業(yè)整體實力的增強。
2、培訓目的
(1)幫助經理及時掌握公司內、外部環(huán)境條件的變化。了解公司員工的思想狀況與工作情況和對相關知識基本技能的掌握狀況。
(2)使基層管理人員盡快掌握必要的管理技能,明確自己的職責,改變自己的工作觀念,熟悉工作環(huán)境,習慣新的工作方法。
(3)使專業(yè)人員熟練掌握本企業(yè)的知識和技能,及時了解各自領域里的最新知識與社會發(fā)展相適應。
(4)為員工提供再學習和深造的機會,以實現其個人的價值。
(5)對一般員工的培訓是使其了解公司及產品概況,掌握工作規(guī)范,必要的工作技能,明確責權界限,以求按時完成本職工作。
(6)提高員工整體素質和業(yè)務水平,改善公司人才結構,為企業(yè)培養(yǎng)和儲備人才,使企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供保障。
(7)激發(fā)員工求知欲、創(chuàng)造性、發(fā)掘員工知識更新、能力更新的潛力。
(8)達到合格的管理者必須是合格的培訓者的要求。
(9)加強企業(yè)內部的團隊修練,增加企業(yè)自身的凝聚力,增進員工對企業(yè)文化、經營理念的理解。
通過培訓減少員工工作失誤,避免事故,提高工作質量和工作效率。
3、培訓原則
(1)經常鼓勵員工積極參加學習和培訓。
(2)預先制訂培訓后期要求達到的標準。
(3)積極指導員工的培訓和學習。
(4)培訓和學習應是主動的而不是被動的。
(5)參加培訓者能從培訓中有所收獲。
(6)采用適當的培訓方式、方法、培訓方式要力求多樣化。
(7)對不同層次,不同類別的培訓對象要采取不同的培訓方式。
(8)通過培訓為員工提供晉升機會。
二、培訓分類
1、按培訓制定周期可分為:年度培訓和月度培訓。
培訓工作由各部門按年度制訂計劃,經總經理批準后報人力資源部,人力資源部匯總后并根據公司總體的培訓任務制訂公司年度和月度培訓計劃,并組織實施和考核,各相關部門配合培訓師實施。
2、培訓按時間可分為:不定期培訓與定期培訓。
3、培訓按方式可分為:分階層脫產培訓和不脫產培訓。
4、培訓按培訓對象可分為:總經理、副總經理、總監(jiān)級人員的培訓;部門經理和主管級以上人員的培訓;一般員工的培訓;特殊崗位人員的培訓;新聘人員的培訓等。
三、不同培訓對象的`培訓方法
(一)總經理、副總經理、總監(jiān)級人員的培訓
1、董事會決定總經理的培訓,總經理決定副總經理、總監(jiān)級人員的培訓。
2、部經理、總監(jiān)級人員的培訓方式主要有:外出學習考察、外出進修、聘請有關專家培訓。
3、對總經理、副總經理、總監(jiān)級人員的培訓可以就下列內容進行:
(1)學習考察本行業(yè)先進企業(yè)的先進管理經驗及先進技術。
(2)學習考察知明企業(yè)的先進管理經驗。
(3)到知名管理學�；蜓芯繖C構進修。
(4)參加資深培訓機構或操作性較強的院校組織的有關總經理的素質培訓和經營研討班。
4、根據情況可以與培訓人員簽訂教育培訓合同。培訓費用_______元以上者須簽訂合同。
5、培訓結束后,總經理、副總經理或總監(jiān)級人員必須整理出學習材料,一份交辦公室存檔,一份交人力資源部作為公司培訓教材。
6、總經理、副總經理、總監(jiān)級人員的培訓至少每一年定期組織一次。
(二)部門經理和主管級以上人員的培訓
1、部門經理和主管級人員的培訓主要通過人力資源部組織實施,也可以聘請專家培訓。
2、部門經理或主管級人員的培訓一般就下列情況進行:
(1)公司重大改革、政策調查等;
(2)重大的技術改進或質量體系變更;
(3)新的管理模式的建立和運行;
(4)不斷發(fā)展的企業(yè)文化;
(5)最前沿的管理理論和經營理論;
(6)部門經理和主管級人員的培訓考核結果將納入績效考核評估記錄;
(7)部門經理和主管級人員的培訓至少每半年定期舉辦一次。
(三)一般員工的培訓
1、一般員工的培訓由人事部配合組織協(xié)調公司相關部門負責人進行培訓。
2、一般員工的培訓就一列內容進行:
(1)《員工手冊》、相關規(guī)章制度的培訓;
(2)崗位技能培訓、業(yè)務知識培訓、新技術培訓;
(3)工作程序的培訓;
(4)新開發(fā)的產品培訓;
(5)不斷發(fā)展的企業(yè)文化培訓;
(6)綜合素質培訓。
3、一般員工的培訓根據工作需要每半個月安排組織一次。
(四)特殊崗位人員的培訓
1、公司某些重要崗位的在崗人員應對其進行特殊培訓,如財務人員、人事職員、專業(yè)營銷人員等。
2、特殊崗位人員的培訓可以采取外部脫產培訓和內容培訓的方式。培訓內容應主要是本崗位專業(yè)技能培訓。
3、特殊崗位人員在進行脫產培訓前,公司須與其簽訂培訓教育合同。
4、特殊崗位人員在外部培訓結束后必須整理出學習材料,一份交辦公室存檔,一份交人力資源部作為公司培訓教材。外出參加培訓人員應持有培訓單位的考核證明與資料。
(五)新聘員工的培訓
1、新聘錄用的員工在上崗前必須統(tǒng)一接受人力資源部組織的新員工崗前培訓,未經過統(tǒng)一崗前培訓的新員工不能上崗。
2、人事負責對新聘人員進行企業(yè)文化、員工手冊、規(guī)章制度、經營理念、管理模式、安全教育、素質教育等方面的培訓。
3、新聘人員所在試用部門配合人力資源部開展新員工崗前培訓,由其部門負責人負責組織對新員工進行部門職能、崗位描述、工作流程和程序、業(yè)務規(guī)范以及專業(yè)技能等方面的必要培訓。
4、新聘員工經崗前培訓考核合格后方可到所在部門上崗試用。
四、培訓內容與責任部門
內容責任部門
企業(yè)文化培訓人力資源部
員工手冊、規(guī)章制度培訓人力資源部
部門職責、崗位描述培訓人力資源部、所在部門
業(yè)務素質、專業(yè)技能培訓人力資源部、所在部門或相關部門
管理培訓人力資源部、所在部門或相關部門
新政策、新技術培訓人力資源部、所在部門或相關職能部門
產品知識培訓人力資源部、相關職能部門
崗位班前培訓所在部門
培訓者培訓人力資源部、所在部門
五、培訓計劃
(一)培訓計劃的制訂與審核
1、各部門依照人力資源部劃定的培訓內容與責任部門,按年、按月擬訂“培訓計劃”送人力資源部審核,并作為培訓實施依據。
2、人事部就各部門所提出的年度、月度培訓計劃匯編年/月培訓總計劃,呈報上級領導核鑒。
3、各項培訓課程由人力資源部培訓師審核或編制,并填寫“培訓實施計劃表”提報呈核后,通知有關部門及人員。
(二)培訓計劃的內容
培訓對象、內容、時間、目的
六、培訓實施的運行規(guī)則
(一)實施規(guī)則
1、人力資源部培訓師應依“培訓實施計劃”,按期實施并負責全部培訓事宜,如場地安排,有關教材分發(fā)、教俱借調,通知受訓單位。
2、如有補充培訓教材應于開課印刷完成,以便培訓師上課時發(fā)給學員。
3、各項培訓結束時,應舉行考核測驗,由培訓師負責監(jiān)考,考核測驗題目由培訓師于開課前遞交人力資源部審核。特殊專業(yè)培訓應安排有關專業(yè)人員協(xié)助、配合。
4、對受訓學員應有簽到記錄,以便人力資源部檢查上課人員出席狀況。
5、受訓人員應準時出席,因故不能參加培訓者應提前辦理請假手續(xù)。
6、人力資源部定期召開檢查會,評估各項訓練課程實施效果,并記錄評估內容,遞交各有關部門參考,予以改進。
7、各項培訓考核測驗因故缺席者,事后可以參加補考,補考測驗不到者,一律以零分計算成績。
8、培訓測驗成績列入績效考核積分,對于成績不合格者,培訓師報人力資源部經理履行“人事建議權”。
(二)培訓的管理過程
“計劃實施評價處理”循環(huán)過程
(三)培訓方法
1、傳授式培訓方法:
(1)個別指導
(2)開辦講座
2、參與式培訓方法:
(1)會議研討
(2)小組培訓
(3)角色扮演
(4)案例分析
(5)模擬演練
(6)腦力風暴會
(7)參觀訪問
(8)事故處置訓練
(9)影視法
(10)業(yè)務游戲
3、其它方法
七、培訓職責
(一)部門職責
1、擬訂培訓政策、培訓方案、編制培訓預算。
2、選定培訓對象。
3、安排新職工崗前培訓計劃。
4、完成培訓工作分析。
5、提出培訓建議,協(xié)助公司領導確定培訓項目。
6、組織安排培訓工作,承擔培訓任務。
7、衡量、評價培訓工作。
8、管理培訓師日常工作。
9、管理各種培訓設施。
(二) 領導職責
1、負責擬定公司的總體培訓政策、方案、預算。
2、協(xié)助或獨立策劃項目。
3、組織制訂培訓計劃。
4、審核培訓教材、教案及相關資料。
5、負責培訓工作總結與分析考評。
6、負責培訓業(yè)務對外聯(lián)絡事務。
7、協(xié)助培訓講師實施培訓課程。
(三)培訓師職責
1、制訂、匯總培訓計劃。
2、編寫、購買、整理培訓教材、教案、相關資料。
3、負責培訓課程的實施與管理。
4、負責學員的培訓效果考核(試卷編印、考試評卷)包括培訓后工作績效考核統(tǒng)計。
5、負責校對各種打印、分發(fā)培訓資料。
(四)其他工作人員職責
1、協(xié)助培訓師做好種項培訓準備。
2、管理學員參加培訓的日常考勤。
3、協(xié)助打印、管理各種培訓資料。
4、協(xié)助培訓師進行培訓效果分析統(tǒng)計。
5、負責教學書籍與器材的管理。
6、協(xié)助處理培訓活動的接待事務。
7、做好培訓的服務與保障工作。
八、培訓教材與器材的管理
1、每次培訓要有完整而系統(tǒng)的教材。
2、建立健全教材的檔案資料、備查并妥善保存。
3、每次培訓的考核題與成績統(tǒng)計資料都要存檔保存。
4、建立健全考核的檔案資料。
5、教學器材要登記上帳,明確器材使用交接手續(xù),使用人員要妥協(xié)保管,出現問題及時上報。
6、教材與器材的保管工作由其它工作人員負責保管和管理,暫時無其他工作人員時,由培訓師負責。
九、培訓的考勤與課堂管理
1、學員要愛護培訓場地一切設施。
2、學員應遵守各項培訓制度。
3、學員上課時應將手機關掉、bp機調到振動。
4、課堂上不作與培訓無關的事情,不得隨意出入,認真做好筆記。
5、參加培訓人員都要嚴格遵守考勤制度,不應遲到、早退、曠課。
6、培訓考勤列為考核一項,考勤不合格者,不能參加培訓考核。
7、如有特殊事情不能參加培訓,必須向人力資源部請假,不請假者按曠課處理。
8、考勤與課堂管理由培訓師或其他工作人員負責。
十、培訓評估、檢查、反饋
(一)培訓評估
1、培訓期間或培訓結束后,人力資源部經理負責組織多方面、多角度的評估活動,并將評估結果記錄存檔(含合格和不合格者),必要時反饋給培訓師、培訓對象和相關人員。
2、培訓評估的考核結果將與績效考核掛鉤,員工接受培訓的情況將列入員工績效考核的內容之一,其培訓考核的成績、成果將按照一定的核算方式計入績效考核的匯總評估結果。對于有明確專業(yè)技術規(guī)范、標準或有特殊需要規(guī)定的培訓考核,應嚴格按相關的標準,要求組織考核,成績不合格者,應參加下一輪培訓、考核、直至合格通過。多次培訓考核仍不合格者,應重新考慮其工作安排。
3、除了對參加培訓的員工進行必要的考核之外,部門負責組織和培訓者也要地培訓工作的實際效果進行考核、評估,以不斷改善、提高培訓工作的技巧和水平。
4、評估原則:培訓效果應在實際工作中得到檢驗(而不是在培訓過程中)。
5、評估方法:
成本收益評估法
匯報方式評估法
調查法、問卷評估法
試卷評估法
培訓工作程序評估
6、評估記錄:健全培訓工作結果的檔案資料。
(二)檢查、反饋
1、各部門應對參加培訓的員工,在工作崗位上進行嚴格的督導檢查、考查員工培訓后在工作態(tài)度和工作績效的表現,將結果反饋人力資源部。
2、人力資源部將學員在培訓期間的表現、出勤、成績及時反饋各部門。
十一、培訓的獎懲規(guī)定與標準
1、對于培訓效果佳,培訓后員工業(yè)績有明顯提高的培訓師,公司應給予獎勵。
2、對培訓項目設計、開發(fā)取得良好的經濟效益的人員,公司應給予獎勵。
3、對積極參加培訓、表現突出、成績優(yōu)秀,在工作崗位上業(yè)績突出者,公司應給予獎勵。
4、對培訓態(tài)度不認真、不認真準備培訓教案、課堂實施差,培訓效果差的培訓師,公司應給予懲罰。
5、對參加培訓的員工、課堂表現差、培訓后考核成績差、工作業(yè)績無提高的,公司應給予懲罰。
6、獎懲標準,應根據情況由部門經理制定,報總經理批準。
培訓管理制度5
為了使黌舍財務管理工作制度化，規(guī)范化，財務工作有據可查，有章可循，根據相關的法律法規(guī)和上級有關財務管理制度，結合我校實際，特制定本財務管理制度。
一）管理原則
黌舍財務管理實行集中管理準繩，全學區(qū)的財務進出，在校長領導下，按照財務制度，由中心校財務室統(tǒng)一進出，各村組辦學經費按校內分配制度由中心校統(tǒng)一下?lián)埽褰M負責人管理使用，同時要向中心校財務室報帳，接受其管理和監(jiān)督。
二）財務收支管理體制
1、黌舍財務管理堅持進出“兩條線”，一個口子進，一個口子出，做到增收節(jié)支，勤儉辦學，嚴禁輔張浪費，將有限的資金用在刀刃上。
2、實行實記入帳制，堅持做到進出有依有據，嚴禁收入不出據，收入不入帳，多收少記和“小金庫”，嚴禁支出無憑據，使用無效票據和多支多報。
3、嚴格執(zhí)行上級劃定的收費項目和收費標準，杜絕教師私自亂收費現象發(fā)生。
4、嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的報銷制度，堅持報銷標準，控制出差人次數，出差人員須經學校派遣方可出差，否則不予報銷費用。
5、黌舍財務進出應有計劃，避免盲目支出，保證黌舍教職工根本福利待遇的落實，保證黌舍的一般運轉，保證有計劃的償還下欠債務和黌舍的進一步發(fā)展。
6、實行帳款星散，會計管帳不經手現金，出納經手現金不管帳。
三）現金管理
1、黌舍現金實行銀行開戶管理，任何收入必須堅持先入行后支出，杜絕坐收坐支。
2、學校出納手中現金原則上不得超過1000元，否則若因現金被盜，后果自負。
3、黌舍出納必須按時收勤黌舍一切經費并及時入庫，按黌舍劃定時間完清一切經費，嚴禁任何人抓挪黌舍公款。
4、學校職工原則上不得借用學校公款，若因特殊情況借款300元以下可由出納視其情況借支，但必須保證按期如實收回，否則由出納自行負責。300元以上借款需經校長簽字同意后方可借出，如經辦人不按規(guī)定辦理借款屬個人行為，后果自負。
四）支出票據的'使用和管理
教職工福利，津補貼發(fā)放，使用工資發(fā)放清冊或領條，節(jié)假日加班補貼和有關活動補助，由經辦人開條，校長審核，會計制單后，校長簽字發(fā)放。對外收費、購物、乘車、住宿、招待等業(yè)務開支必須使用國家規(guī)定的有效票據，務工開支必須使用稅務票據。堅持報銷票據要素齊全，所有支出票據須有經辦人簽字，校長審核后方能報銷。
五）購物管理
大宗物品嚴格按照教育局購貨渠道、質量、價格進行購置，嚴禁任何人私自訂購教儀，桌凳，校服，教輔資料等大宗物品。嚴禁任何人以私人名義私自向學生推銷教輔資料，學生用品或其它商品。黌舍購置辦公設備，教學設備設施，金額500元以下，由分管人員安排，經請示校長同意后執(zhí)行，500元以上1000元以下，由行政辦公會研討決定后執(zhí)行；元以上大宗物品由XXX領導審批后執(zhí)行。黌舍購置的一切物品，須注明經辦人和驗收人，校長審核簽字后方能報銷。
六）財務監(jiān)督
自覺接受上級各部門的檢查監(jiān)督，保障財務人員的財務監(jiān)督，財務人員按照《會計法》對違反國家財經紀律的行為有權提出意見，督促學校糾正。加強民主管理和民主監(jiān)督，財務人員按月注好帳，交校長審閱后，定時在校務公開欄公布，期初財務收支計劃，期末財務決算，提交全體教師會或教代會審議。
七）黌舍建設和資產管理
學校修建（含職工集資房）30萬元以上工程，嚴格按國家規(guī)定程序辦理。小型維修和排危工程，在保證質量的前提下，要盡量從節(jié)約出發(fā)，精打細算，用較少的錢辦較多較好的事。所有學校建設工程按教育局文件自學接受職能部門的審計和監(jiān)督。學校資產必須按《國有資產管理辦法》管好用好，做到分類造冊進入固定資產帳目，杜絕資產流失。
培訓管理制度6
學員培訓管理制度是對企業(yè)內部培訓活動進行規(guī)范和管理的重要文件，旨在提升員工的知識技能，促進個人發(fā)展，增強團隊協(xié)作，提高企業(yè)績效。其主要內容涵蓋了培訓目標設定、培訓內容規(guī)劃、培訓方法選擇、培訓效果評估、培訓資源管理和培訓制度執(zhí)行等多個環(huán)節(jié)。
內容概述：
1. 培訓需求分析：通過對員工的工作職責、能力現狀和企業(yè)發(fā)展需求的對比，確定培訓的必要性和具體方向。
2. 培訓計劃制定：根據需求分析結果，制定詳細的培訓計劃，包括培訓內容、時間、地點、師資、參與人員等。
3. 培訓實施：組織和執(zhí)行培訓活動，確保培訓質量和效率，可能包括課堂講授、實踐操作、在線學習等多種形式。
4. 培訓效果評估：通過測試、考核、反饋等方式，對培訓成果進行量化和定性評價，以便調整和完善培訓策略。
5. 培訓資源管理：包括培訓預算、培訓設施、教材資料、師資隊伍等資源的'合理配置和有效利用。
6. 制度監(jiān)督與改進：定期檢查培訓制度的執(zhí)行情況，收集員工反饋，持續(xù)優(yōu)化培訓體系。
培訓管理制度7
為了規(guī)范學校外出學習和培訓的管理，更好地提高教師的業(yè)務水平，加快教師專業(yè)化成長，使全體教師能按照學校的制度進行工作、教研和學習，根據區(qū)教育局文件精神，結合我校教育實際，特制定教師外出學習培訓管理制度：
一、此制度中的`外出學習培訓指根據師訓計劃或因工作需要由上級教育行政部門或學校統(tǒng)一組織的教師到校外參加學習、培訓、參觀、考察等活動。
二、根據上級有關部門通知的外出學習培訓，由學校主要領導批準同意，教導處安排外出學習培訓人員。
三、學校統(tǒng)一組織的外出學習培訓由教導處制定培訓方案，填寫《區(qū)教師外出學習培訓審批表》，提前一周報局分管領導（有校長參加的還須報局主要領導）批準后實施，并報區(qū)教育局相關科室備案。
四、外出學習前認真填寫《小學教師外出學習培訓登記表》,外出學習培訓教師所任課程及相關工作必須由本人跟年級或相關處室協(xié)調、落實到人、做好交接。
五、全體教師必須服從大局，珍惜每次外出學習培訓機會，如有非常特殊情況，教師不能按時參加活動，應提前上報教導處，以便應急調整，否則以曠工處理。
六、教師外出學習培訓必須儀表端莊，舉止文明，遵守社會公德，維護學校聲譽，處處為人師表。教師外出學習要帶著自己在教學中遇到的問題和困惑，在學習培訓中主動求得專家或優(yōu)秀老師的解答和指點，遵守培訓單位的活動安排，認真學習，做好筆記，并積極參加交流討論，不得擅
自外出辦私事，不得遲到、早退、曠工。
七、教師外出學習培訓結束后應在規(guī)定時間內匯報學習情況，完成二次培訓，具體內容有：
1.要根據學習培訓內容認真填寫《小學教師外出學習培訓情況記錄表》。
2.通過匯報課、講座、經驗介紹、談心得體會等多種方式在本教研組或學校內傳達學習的精神實質，傳遞新信息、使全體教師了解新動態(tài)。
3.外出學習培訓教師根據教育改革發(fā)展趨勢，經學校同意，為學校帶回相關書籍、光盤等資料，必須上交教導處登記備案后，方可報銷。
八、外出學習培訓教師必須按時返回學校，學習培訓費用在匯報完學習情況、完成二次培訓、上交材料后，由分管副校長審核、校長簽字，到總務處報銷，總務處要嚴格審核把關，對不在計劃內、無審批、無文件通知、超預算的外出學習培訓費用，一律不予報銷。
九、未盡時宜，另行通知。
培訓管理制度8
“安全第一、預防為主”的思想，是安全生產的工作方針，也是長期安全生產工作的經驗總結，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行。
一、正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系，在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規(guī)，加強安全生產管理，建立、健全安全生產制度，完善安全生產條件，確保安全生產；
二、要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。安全生產預防工作一定要經�；�，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的`隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現事故隱患，要認真落實安全生產檢查工作，安全檢查是落實責任、規(guī)范管理行為、發(fā)現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；
三、要加強宣傳培訓教育，嚴格執(zhí)行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經安全生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
李建軍
20xx-01-15
培訓管理制度9
為了全面落實素質教育和新課程改革的精神，根據省、市關于教師校外培訓的有關精神，加強對校外培訓工作的管理，特制定如下制度：
1、業(yè)務進修制度：要求教師每周利用業(yè)余時間到圖書館、閱覽室或網絡系統(tǒng)進行自培自練；同時，積極鼓勵教師參加各種學歷和非學歷的教育和培訓。內容包括：
2、分層培訓、整體推進制度：針對我校教師教齡結構和發(fā)展水平的實際情況，進行分層培訓。共分為三層次：年輕教師培訓、骨干教師培訓、名師培訓，分別制定相應的培訓目標和計劃，層層遞進、環(huán)環(huán)相扣 。
3、校外教研培訓制度：教研組開兩周集中半天時間，確定主題，由專人主講，學習教育教學理論，最新教改動態(tài)，探討教育教學體會；組織全組成員按照學校工作要求有序組織集體備課，技能培訓，三課匯報課、研究課、示范課，活動和課題研究 。
4、活動考勤制度：在開展校外教研和校外培訓的'過程中，將設置考勤登記表或手冊，對全體參加教師進行嚴格的考勤，無故曠缺者作為曠課處理。
5、學分登記制度：參加校外培訓和校外教研的教師，教研處和教研組共同根據教師參加培訓的數量和質量進行整理評定，上報縣教育局和教師進修學校按校外培訓規(guī)范性學分登記辦法申請相應的學分。
6、過程督查制度：學校對校外教研和培訓工作實行動態(tài)管理，定期或不定期進行抽查。強化六種工作態(tài)度：積極主動參與態(tài)度；一切為了學生態(tài)度；團隊合作態(tài)度；勤于研習態(tài)度；善于反思態(tài)度；合理利用業(yè)余時間豐富自己專業(yè)的態(tài)度。堅持做到勤學習、勤鉆研、勤反思。
7、資料建檔制度：學校對開展的校外教研和校外培訓活動以及教師參加該活動的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學觀、學生觀的認識和變化、收獲和感悟記錄下來，做好教師個人專業(yè)成長過程資料的積累。
培訓管理制度10
依據《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規(guī)定，經學校理事會同意，本校制定學籍管理制度如下：一、學校建立學生學籍檔案，學生學籍及學籍檔案管理由學校教務處負責。
二、學生學籍檔案應包括報名登記表、注冊登記表、上課缺課登記表、成績考核登記表、缺課情況及原因記載、退學情況記載、結業(yè)情況記載等內容。
三、新學生報名時應填寫報名登記表，報名登記表應包括報名專業(yè)、報名時間、學生的基本情況、聯(lián)系方式及學校應告知學生的注意事項等內容。報名登記表由學生本人用藍、黑色墨水筆認真填寫并簽名，學生為未成年人者，應由家長代填并簽名確認或者學生填寫后由家長簽名確認。
四、學校建立學生入學注冊制度，新生開課一周內由教務處管理人員依據學生報名登記表按教學班進行入學注冊。內容包括學生姓名、性別、年齡、文化程度、工作單位及地址、家庭住址、聯(lián)系電話等。分學期連續(xù)學習的，新學期開學應重新注冊。
五、學校建立學生上課缺課登記制度。按教學班建立學生名冊，由班主任頁負責登記學生的.上課、病假、事假、曠課等情況。學員不明原因連續(xù)缺課2次以上的，班主任應同學生或學生家長進行聯(lián)系，了解情況，并記入班主任工作日志，必要時應及時向學校負責人匯報。
六、學生在學期內要求退學，應由學生本人，學生是未成年人的應由學生家長提交書面退學申請，由學校依照教育行政部門有關規(guī)定處理。班主任要將退學情況記入工作日志，教務處要將退學情況記入學籍檔案并取消該學生注冊。七、學校建立學生成績考核登記制度，由班主任按時登記學生各科考核或考試成績表，交教務處保存。
八、學生學期結束時進行考核或考試作為結業(yè)成績，結業(yè)成績由教務處記入學生學籍檔案。需要發(fā)給結業(yè)證書的還應將結業(yè)成績由教務處記入結業(yè)證書。
培訓管理制度11
(1)傾斜巷道運輸礦車之間與鋼絲繩之間的連接,都必須按《煤礦安全規(guī)程》中第416條規(guī)定執(zhí)行。
(2)井下各地點絞車連接裝置(連接器、鉤環(huán)、銷、保險鏈)的安全系數,均不得小于《煤礦安全規(guī)程》第416條表12之規(guī)定系數,本礦用于斜巷提升的連接銷,其直徑不得小于38mm。
(3)井下所有斜巷提升均為單車提升,嚴禁串車提升。
(4)各種保險鏈以及礦車的連接環(huán)、鏈、插銷等連接裝置,初次使用前或使用后每隔2年,必須逐個以2倍于其最大靜荷載拉力進行試驗,凡不合格者,一律不準使用。各單位對所轄范圍內的斜巷連接裝置(三環(huán)鏈、多環(huán)鏈、馬蹬)必須指定專人每半月檢查一次,主要檢查磨損、焊縫、裂紋、銹蝕、彎形、變音等,并將檢查數據登記入卡。臨時使用的長繩套,每三天檢查一次,堅持每月更換一次。滑鉤頭工交接班時,必須對連接裝置直觀全面檢查一次,凡發(fā)現不合格的連接裝置禁止使用。
(5)傾斜運輸巷道使用礦車插銷,必須購置合格標準插銷,嚴禁用它物代替。
(6)運送超長材料、物件時,可以用6分繩套代替,但繩套必須符合下列要求:⑴所用繩套必須是φ18-6×19新鋼絲繩插制,兩端桃型環(huán)必須插足三個半捻距。⑵復用繩套必須無斷絲,無嚴重變形,無銹蝕。⑶所提物料產生的靜載荷拉力不得大于2倍所用繩套破斷拉力。
(7)在傾斜運輸中,對超重量設備需使用特殊連接裝置時,必須制定特殊措施,并經礦分管領導及安全科審批后,方可執(zhí)行。
(8)各單位所轄范圍內使用的連接裝置,必須指定專人每半月全面檢查一次,將檢查結果登記。檢查人必須認真檢查,并填寫檢查記錄,由檢查人及隊值班人簽字,檢查記錄一式兩聯(lián),一聯(lián)隊部留存,一聯(lián)每月28日交機電科運輸組。對不按時檢查、弄虛作假及上交檢查記錄不及時的每次對各隊罰款1000元,分管運輸副隊長100元。機電科運輸組負責對斜巷連接裝置及檢查記錄進行不定期檢查,發(fā)現與使用單位檢查不相符的將嚴肅追究使用單位責任。
(9)斜巷中使用的鏈環(huán)、插銷、馬蹬必須使用合格產品,插銷規(guī)格不得小于φ38mm。
(10)機電科運輸組負責全礦連接裝置的管理,機電機運隊及各單位負責管理本單位使用的連接裝置,要健全管理制度,明確責任,要建立臺帳和檢查試驗記錄,配備專用量具。
(11)做斜巷提升用的“馬蹬”,其強度的安全系數不得小于10,連接保險繩的“馬蹬”其破壞力不小于保險繩的破斷力。
(12)對φ18-6×19繩套的制作由機電機運隊插制,其他單位一律不準插制。凡需用φ18-6×19繩套的單位,必須經分管領導或調度室同意后方可到上述單位領取。
(13)一次提升車數必須經機電科核算,在各車場掛牌公布,任何情況下不準超掛車提升。
(14)機電科、安全科對各單位和各種提升運輸設備連接裝置、記錄等要逐月進行檢查,發(fā)現問題及時處理,對重大事故隱患,要立即停止作業(yè),進行整改。本規(guī)定適用于傾角小于30度的傾斜軌道。
(15)嚴把連接裝置進貨關。井下所有斜巷連接裝置全部由機電機運隊負責計劃進貨,所有證件必須齊全可靠,包括ma標志、產品檢驗報告、合格證等,建立完善的檔案管理,并到機電科備案。使用前要對其進行內部探傷檢測后,方可使用。
(16)各單位使用的斜巷連接裝置必須到機電機運隊領用,并開據使用申請單。
(17)各單位明確專人對本單位的連接裝置進行管理。負責對連接裝置進貨、資料整理、檢驗、現場檢查等工作。
(18)斜巷提升的.所有地點、崗位建立連接裝置檢查記錄(包括滑頭、鏈環(huán)、保險繩),每班有專人(崗位人員)對連接裝置進行檢查,并認真填寫記錄;每半月指定專人全面檢查一次,主要檢查磨損、焊縫、裂紋、銹蝕、彎形、變音等,并將檢查數據記錄存檔。以上所有記錄均有現場崗位人員及工區(qū)值班人員簽字確認,每月28日將復印件報機電科運輸科存檔。
(19)各單位要高度重視連接裝置的現場使用管理,發(fā)現連接裝置存在問題,要及時匯報消毀,嚴禁使用不合格的連接裝置。
2、考核
(1)凡對于斜巷未使用專用連接裝置、使用不合格連接裝置、發(fā)現不合格的連接裝置未及時匯報消毀的,一經發(fā)現對單位罰款5000元,聯(lián)責單位負責人、運輸負責人各500元,責任人按嚴違論處。
(2)對于連接裝置檔案不完善、證件不齊全的單位,對單位罰款20xx元,聯(lián)責單位負責人、專職連接裝置負責人各200元。
(3)連接裝置檢查記錄要按要求認真填寫,對于不按時檢查、弄虛作假及上報不及時的,每次對責任單位罰款1000元,聯(lián)責運輸負責人100元。
(4)對于由于檢查不仔細、不認真發(fā)生事故的單位及個人,除按以上規(guī)定進行考核外,將嚴肅追究其相關責任。
培訓管理制度12
1. 提升員工能力：培訓有助于員工更新知識，提升技能，增強競爭力。
2. 企業(yè)文化傳播：通過培訓，企業(yè)價值觀、理念得以深入人心，增強團隊凝聚力。
3. 適應市場變化：快速響應行業(yè)動態(tài)，使員工具備應對新挑戰(zhàn)的能力。
4. 降低員工流動率：滿足員工個人發(fā)展需求，提高員工滿意度，降低人才流失風險。
5. 提高企業(yè)效率：員工技能提升，工作效率隨之提高，為企業(yè)創(chuàng)造更多價值。
培訓管理制度13
一、總則
為提升員工工作技能和職業(yè)素質，使之適應公司可持續(xù)發(fā)展的需要；為促進公司培訓工作穩(wěn)定、規(guī)范、系統(tǒng)地進行，使培訓管理有所遵循，特制定本管理制度。
二、范圍和原則
1、公司全體員工均享有培訓和教育的權利和義務。
2、員工培訓是以提高自身業(yè)務素質為目的，須有益于公司利益和企業(yè)形象。
3、員工培訓和教育以不影響本職工作為前提，遵循學習與工作需要相結合、講求實效，以及短期為主、業(yè)余為主、自學為主的原則。
三、培訓責任
辦公室、各部門部長/主管、員工是培訓工作的主要參與人，承擔著相應的責任。
1、辦公室是公司培訓工作的主管機構，其主要職責是：調查分析培訓需求，制定培訓計劃；組織新員工的崗前培訓，評價培訓效果；監(jiān)督各部門培訓工作的落實；建立培訓檔案；建設和管理培訓資源。
2、各部門部長/主管擔負本崗位接班人及其下屬的培養(yǎng)責任，負責提出本部門員工的培訓需求，對下屬進行針對性的培訓，為下屬培訓創(chuàng)造條件，檢查下屬培訓效果，督促、幫助下屬在實際工作中應用培訓的知識與技能。
3、員工應明確自身培訓需求，積極參與培訓，并自覺將培訓成果落實到崗位工作中，以提升工作能力及改善工作績效。
四、培訓方式
公司對員工的培訓方式分為外派培訓、外聘培訓和內部培訓三種。
外派培訓是指組織員工到社會上專業(yè)培訓機構、院校所接受短期培訓或到大專院校、專業(yè)機構接受定向脫產學習培訓。
外聘培訓是指公司選擇邀請社會上專業(yè)培訓機構、高等院校及科研機構專家來公司進行的各類培訓。
內部培訓是指由公司組織，指定公司內部培訓師實施的各類培訓。
五、培訓實施和管理
1、公司各部門按公司要求制定出下一年度的部門年度培訓計劃，經部門主管副經理審核批準后，報送辦公室。年度培訓計劃應列明培訓時間、培訓地點、培訓內容、培訓講師、參訓員工等項目。
2、新員工的培訓包括崗前培訓和崗位培訓：
�、佟徢芭嘤栍赊k公室負責組織實施，具體時間根據新員工的人數決定，崗前培訓的主要內容包括公司簡介、規(guī)章制度、服務意識、職業(yè)道德、安全和消防知識、物業(yè)管理基礎知識等。
�、�、崗位培訓由部門部長/主管負責組織實施，需在員工入職后的一個月內完成，崗位培訓的主要內容包括崗位描述、工作程序、工作表單、操作規(guī)范、部門規(guī)章等。
3、公司內部員工調動，接收部門部長／主管需對調動員工進行轉崗培訓，培訓要求與新員工崗位培訓一致。
4、員工可根據自身崗位的崗位要求及公司的發(fā)展需要，向上級提出培訓需求。
5、辦公室負責培訓工作的監(jiān)督工作，包括是否按計劃落實培訓、員工的出勤等，
�、�、監(jiān)督各部門年度培訓計劃和新員工崗位培訓的落實，
�、�、員工參加培訓時，必須在《培訓記錄》上簽到，學員遲到或早退，一律處以10元罰款。
�、邸T工因特別公務或其他緊急事宜確實不能參加培訓的，需填寫《員工假期申請表》，經主管副經理審批后放可執(zhí)行，未請假或請假未批準而未參加培訓的，按曠課論處，六個月內無故曠課超過3次者，扣發(fā)當年年終獎。
6、外派參加培訓的人員在培訓結束后的一周內，需將培訓心得上交辦公室存檔，否則不予報銷相關費用，已報銷費用的將從下月工資中扣除。為保證培訓效果和促進培訓收益最大化，公司會視情況由辦公室組織二次培訓，培訓課程由外派參加培訓的人員共同完成。
六、培訓費用及證書管理
1、公司保障必要的`培訓經費。公司組織的培訓，培訓費用由公司支付；個人申請并經公司批準的培訓，培訓費用由公司支付，或由公司與個人分擔。由公司支付的培訓經費統(tǒng)一由辦公室辦理，培訓經費一般包括培訓費、教材費、考試費和證書費。
2、凡由公司出資的培訓，培訓所得證書一律由辦公室保管。在員工離開公司時，根據公司支付的培訓費用和員工在公司服務的年限決定證書的分配，具體分配方式如下：
培訓費用服務年限
600元（含）以下1年
601元-1200元2年
1201元-2500元3年
2501元-5000元4年
5001元-12000元5年
12001元以上6年
①、費用支出以實際報銷的培訓費用為準。
�、�、達到規(guī)定服務年限的，可以無償獲得證書。
�、�、未達到規(guī)定服務年限，但服務年限達到規(guī)定服務年限一半以上的，員工需支出一半的培訓費用后方可獲得證書。
�、堋⑽催_到服務年限一半的，員工需支出全部培訓費用后方可獲得證書。
七、培訓考核
1、培訓考核應根據具體的培訓主題采用以下幾種方法進行：
口頭問答；
現場操作；
書面答卷等。
2、為激勵員工認真聽課，積極做筆記，正式書面答卷考試不合格者每次罰款50元，合格分數由主考單位視卷面題目難易程度確定。
3、員工在培訓過程中的培訓考核結果將納入績效考核之中。
八、培訓檔案管理
1、培訓檔案包括：
①、培訓計劃、方案、員工培訓需求申請；
�、�、培訓師的聘用、培訓教材、考核資料；
�、�、培訓記錄、培訓證書、培訓心得、考核結果、培訓工作總結報告；
�、堋⒏鞣N表單及其他培訓檔案。
2、辦公室負責培訓檔案的收集、整理、存檔工作。
3、由各部門組織的培訓，由部門自身做好培訓檔案。
九、培訓師管理
負責培訓的培訓師分為外聘培訓師和內部培訓師兩種，培訓師由辦公室統(tǒng)一選聘和確定，內部培訓師確定后由辦公室統(tǒng)一發(fā)放聘書，聘為公司內部培訓師；內部培訓師的培訓教材需交一份給辦公室存檔；辦公室應適當組織內部培訓師參加有關培訓，以提高內部培訓師的授課能力；內部培訓師由公司給予一定的培訓補助，培訓補助的標準和核發(fā)由辦公室負責，具體補助標準為20元/課時（辦公室員工除外）。外聘培訓時的費用具體由辦公室與培訓機構/培訓師協(xié)商確定。
十、附則
公司倡導員工之間相互交流、協(xié)調互補、共同分享知識文化和工作經驗的氛圍。
本制度由辦公室制定并負責解析。
本制度自xx年4月1日起施行，如與公司其他制度有抵觸，按此制度執(zhí)行。
培訓管理制度14
一、目的
1、使新入職員工熟悉和了解公司基本情況、相關部門工作流程及各項制度政策，能夠自覺遵守公司各項規(guī)章制度和行為準則，增強對企業(yè)的認同感和歸屬感。
2、幫助新入職員工盡快適應工作環(huán)境，了解工作職責，投入工作角色，提高工作效率和績效。
二、適用范圍
本制度適用于新入職員工、轉崗員工、內部晉升員工，以下統(tǒng)稱為新員工。
三、新員工入職培訓的權責及內容
人力資源中心：
1、入職當天：帶領新員工熟悉辦公環(huán)境、公司規(guī)章制度、薪資福利、流程表單等，進行《新員工入職培訓》;
2、入職15天后：進行新員工崗位入職培訓面談，了解新員工培訓及學習進度、其它需求;
3、入職兩個月內：組織《新員工培訓班》，進行企業(yè)文化、職業(yè)化課程等現場培訓及考試。
用人部門：
1、新員工入職前：按照新員工的崗位職責及工作規(guī)范：制定《新員工培訓學習計劃》;
2、入職15天后：進行崗位學習評估，并記錄在《新員工培訓學習計劃》上，交人力資源中心歸檔;
3、入職3個月內：培訓新員工崗位基本專業(yè)知識、技能，傳授工作程序及方法，介紹關鍵工作指標。安排新員工按時參加《新員工培訓班》。
四、入職培訓流程
1、用人部門在員工入職前1天，按入職崗位的崗位職責，明確學習內容及指導人員，制定《新員工培訓學習計劃》，并發(fā)人力資源中心培訓主管;
2、培訓主管在新員工辦理完入職手續(xù)后帶領新員工到用人部門，介紹本部門同事及辦公室工作環(huán)境;指導新員工在電腦上學習新員工入職培訓，并在入職當天17：00，對新入職員工進行筆試;
3、用人部門負責人在新員工學習完《新員工入職培訓大綱》相關內容后，按《新員工培訓學習計劃》，安排指導人員對新員工進行崗位培訓;
4、培訓主管不定期對新員工入職學習進度進行跟蹤，在員工入職15天后對新員工進行崗位面談，了解新入職員工學習、工作、生活的進度與需求;
5、在新員工入職15天后，用人部門負責人及指導人員在對新員工學習進度進行評價，并在《新員工培訓學習計劃》做記錄，之后將表格交人力資源中心培訓主管歸檔。
五、入職培訓的'考核、考勤及建檔
1、為保證入職培訓目標的實現，在新員工入職15天后，用部門必須按《新員工培訓學習計劃》對員工進行考核評價;
2、部門主管應積極支持及配合人力資源中心，確保員工能夠按時參加《新員工培訓班》，確因工作原因遲到、早退及中途缺課者，應提前書面告知人力資源中心培訓主管;
3、人力資源中心應建立完整的《入職培訓學習卡》，對員工入職后的所有培訓記錄備案。
培訓管理制度15
一、制定目的
規(guī)范外出培訓管理，保X外出培訓質量，特制定本制度。
二、適用范圍
適用于新項目外出培訓員工。
三、外出培訓的計劃、實施、管理
1、外出培訓計劃由公司辦公室培訓制定，根據培訓時間、地點安排被培訓人員的日程與行程。并以書面形式通知被培訓組員。外出培訓人員與公司簽訂，此協(xié)議一式兩份，培訓人員和公司各執(zhí)一份。
2、培訓費用
包括培訓費、資料費、住宿費、伙食費(注:自己負擔，公司給一定補助)、交通費等。由公司一次X預借報銷的方式，參加培訓前，公司預先支付其預算范圍內的所需費用；培訓期間，若發(fā)生其他費用，采取培訓人員預先墊付，培訓后憑X預以報銷。
3、管理規(guī)定
(1)培訓人員紀律規(guī)則
�、倥嘤柸藛T應遵守培訓機構所規(guī)定的報到、上課、測試等相應培訓管理事項。
�、谂嘤柸藛T應遵守領隊安排，尊重領導，團結同事。對領導安排的`工作必須按要求高標準的完成，做到不準打架斗毆，不頂撞領導，不背后議論。
③上崗期間統(tǒng)一著工裝，佩戴工作標志。做到舉止端莊，注意言行舉止，以維護公司形象。
④在上班期間必須堅守崗位，不準睡崗、串崗、脫崗。
⑤按時上下班。不得遲到、早退、曠工，違者按公司考勤管理制度處理。
�、尢厥馇闆r需請假時，必須寫請假條經領導審批。無特殊情況不得請假，外出嚴格遵守各項安全規(guī)則，注意人身安全，事后及時銷假。
�、邍栏褡袷貙嵙晢挝坏囊�(guī)章制度，嚴禁在廠區(qū)內吸X，嚴禁把火種帶入廠區(qū)。
�、嘧袷貙嵙晢挝怀Ｒ�(guī)，尊重實習單位工作人員，不與實習單位員工發(fā)生爭執(zhí)，如有糾紛時及時上報領隊。
�、峤y(tǒng)一食宿，遵守實習單位食堂管理規(guī)定和宿舍管理規(guī)定，按時就餐，按時就寢，廠區(qū)內不大聲喧嘩，嬉戲打鬧。
�、飧邩藴实耐瓿晒矃^(qū)域的衛(wèi)生，領隊及相關人員定時對宿舍和公共區(qū)域的衛(wèi)生進行檢查和評比。
(2)培訓人員安全制度
�、龠M入現場人員必須按要求佩戴勞保用品，注意人身安全。
�、诠ぷ髌陂g嚴格遵守X作流程，按車間師傅指示不違規(guī)X作，并服從車間管理，尊重車間師傅。
�、酃ぷ髌陂g發(fā)現異常情況及時采取必要措施，并立即上報領
導。
�、芘嘤柸藛T必須按照車間規(guī)章制度，規(guī)范行為，不得隨便動用他人工具，消防器械，使用前必須經過領導批準。
⑤休息時間培訓人員不得擅自外出，如有特殊事宜須向領導請示后與同事結伴出行。
⑥特殊情況需請假時，必須寫請假條經領導審批。無特殊情況不得請假，外出嚴格遵守各項安全規(guī)則，注意人身安全，事后及時銷假。
⑦培訓人員應妥善保管個人財產，以防丟失及經濟糾紛。
(3)培訓人員學習任務
①培訓人員須按照公司領導要求快速準確的掌握本崗位技術及X知識。
�、谂嘤柸藛T積極參加技術、業(yè)務學習，積極參加公司安排的各種學習活動。
�、叟嘤柸藛T每人每日總結本日學習心得，按時上交班組長。
�、馨嘟M長每天針對學習情況進行總結，領隊每個星期要召開班組會議，總結上周學習情況，并安排下周工作任務。
�、蓊I隊每周日前將學習總結及下周工作安排以電子郵件發(fā)送給公司主管領導。
�、夼嘤柦Y束，每個成員都要以書面寫自己的學習心得；每個組都要完成工作總結；最后班組要完成總的工作總結。最終上報公司領導審閱。
⑦外出培訓實習過程因特殊情況，此規(guī)定根據實際情況具體落實。
本制度自發(fā)行起即日生效，解釋權歸辦公室，未盡事宜根據處理。
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