小學學籍管理制度（集錦15篇）
在當今社會生活中，制度起到的作用越來越大，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的小學學籍管理制度，歡迎大家分享。
小學學籍管理制度1
一、新生入學
小學入學年齡為六周歲（喪失研究能力者除外），但不得小于六周歲。
學生入學后設立“義務教育登記卡”、“學生名冊”、“九年制義務教育責任書”、“小學生體格搜檢表”、“小學生體育合格登記表”（適用四年級以上）、“小學生手冊”、“嘉興市小學生德育手冊”等檔案材料。
二、轉學、休學、復學、退學、借讀：
�。薄W生轉學，需經校長審批，由中心學校發(fā)給學生轉學證明，辦理轉學手續(xù)（九年制義務教育登記卡、九年制義務教育責任書等檔案材料）。
�。病⒎灿邢铝星闆r之一者，應予休學：
一學期請假（包括事假和病假）時數(shù)跨越上課總課時三分之一，跟班有艱巨者。因病或體弱長期休養(yǎng)，由本人或家長（監(jiān)護人）提出申請、經縣級以上大夫證明，班主任同意，學校批準，方可管理休學手續(xù)，休學期限通常是一年。學生休學期間保存學籍。休學期滿，尚不能如期復學，須管理續(xù)休手續(xù)。
３、休學期滿或休學期未滿要求復學者經有關單位證明，學校審核批準后，可以復學。
�。�、對小學在籍生，除因病損失研究能力者外，不處理退學。
�。�、借讀：
凡屬義務教育對象的借讀生，必須持“義務教育登記卡”、“轉學證明”、“成績手冊”等材料到借讀學校取得學籍。
借讀生必須按規(guī)定交納借讀費，借讀費一般一次交清，否則不得辦理報到注冊手續(xù)。
小學學籍管理制度2
學籍管理制度的重要性不容忽視，它：
1.保障教育公平：通過標準化的`流程，確保每個學生都有平等的受教育機會。
2.提升教學質量：通過對學生學習過程的監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行調整。
3.規(guī)范學生行為：通過獎懲制度，引導學生形成良好的學習習慣和道德品質。
4.維護學校秩序：確保教學活動的正常進行，減少因管理混亂引發(fā)的問題。
小學學籍管理制度3
中學學籍管理制度的重要性體現(xiàn)在：
1.維護教育公平：確保每個學生都能在相同的`標準下接受教育，防止教育資源的不合理分配。
2.保障教學秩序：通過規(guī)范化的管理，減少因學籍問題引發(fā)的糾紛，保證教學活動的正常進行。
3.培養(yǎng)自律意識：通過行為規(guī)范，培養(yǎng)學生的自我約束能力和責任感。
4. 提供決策依據(jù)：為學校管理層提供學生學業(yè)、行為等多方面的數(shù)據(jù)，以便于制定教育策略和改進措施。
小學學籍管理制度4
一、學籍號管理制度
�。ㄒ唬⿲W籍號以身份證號為基礎
20xx年8月22日，教育部基礎教育一司副司長杜柯偉在舉行的新聞發(fā)布會上指出，此前，一些地方對學籍的規(guī)定管理不夠嚴謹，出現(xiàn)一人多籍、人籍分離、有人無籍等問題。學籍管理辦法實施后，學校將通過電子學籍系統(tǒng)統(tǒng)一申請學籍號，杜絕“虛假學籍”、“重復學籍”等問題。
他介紹，學生學籍號是學籍信息的核心要素，以學生居民身份證號為基礎，從幼兒園入園或小學入學初次采集學籍信息后開始使用，基礎教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育有機銜接，一人一號，籍隨人走，終身不變。
（二）將有助管理“高考移民”
杜柯偉表示，此前學籍管理主要在地方教育部門，隨著城鎮(zhèn)化加快，流動人口增加，出現(xiàn)了與當前流動學生學籍管理需要不相適應的情況。加之當前出現(xiàn)的“高考移民”、大城市擇校、隨遷子女就讀、留守兒童管理等方面的管理困難，迫切需要一個統(tǒng)一的電子學籍系統(tǒng)。
�。ㄈ┛筛檽裥顩r變化
教育部教育管理信息中心副主任羅方述介紹，將實現(xiàn)對學生學籍注冊、學籍檔案管理、學籍異動、升級、畢業(yè)、成長記錄的全程信息化管理，包括學籍注冊、日常管理、畢業(yè)升級、招生入學、統(tǒng)計分析等功能。從應用上講，可以通過對學籍信息管理系統(tǒng)觀測，了解到類似于擇校問題的現(xiàn)狀及變化。
20xx年10月底前全國將完成中小學生信息采集錄入。采集工作將采取家長簽字、修改留痕等技術手段，可實現(xiàn)逐級核查、永久追蹤，從技術上防止隨意修改學生學籍信息。
�。ㄈ┍本�20xx年下半年將銜接全國系統(tǒng)
對于中小學生的學籍號，北京市教委相關負責人表示，此前北京就對學生實行了一人一號，后續(xù)正考慮和教育部的全國系統(tǒng)進行銜接，計劃在20xx年下半年完成。
在此前北京的學籍系統(tǒng)中，學生標志是依據(jù)學生特定身份信息生成的，如身份證號，這個原則在北京和全國系統(tǒng)是一致的.�！氨本┫绕趯嵭械奶�，會統(tǒng)一替換為全國號”，屆時通過數(shù)據(jù)交換平臺，就可以與全國系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)傳遞共享。
該負責人表示，北京的電子學籍系統(tǒng)已經實行了近10年，在學籍管理、考試報名、課改和綜合素質評價等方面廣泛應用。20xx年按照教育部部署，已基本完成全國學籍數(shù)據(jù)的增補和核對，系統(tǒng)對接技術準備已完成，上周北京自建系統(tǒng)已接受教育部的評審。
二、學籍號管理規(guī)定
20xx年8月5日，教育部日前印發(fā)《關于做好全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)全面應用工作的通知》，根據(jù)通知，教育部將為每位學生核發(fā)全國的學籍號。
通知要求，省級教育行政部門要與公安機關協(xié)作，對本省(區(qū)、市)學籍進行查重、查錯，向縣級教育行政部門提供問題學籍清單。縣級教育行政部門和學校對問題學籍進行核查處理。各省(區(qū)、市)內問題學籍處理工作原則上應于20xx年7月底前完成。全部問題學籍處理工作結束后，教育部將為每位學生核發(fā)全國的學籍號。[2]
通知還要求各級教育機構加快制定完善實施細則，明確各學段各類學籍變動的具體條件和要求，利用全國學籍系統(tǒng)做好基礎教育階段學生的學籍建立和學籍正常變動(升級、升學、畢業(yè)等)、學籍異動(轉學、出境學習、休學、復學、留級、跳級、輟學、死亡等)的管理工作。應用全國學籍系統(tǒng)監(jiān)測學生上學考勤情況，做好義務教育“控輟保學”工作。監(jiān)測隨遷子女流動情況，提高平等接受義務教育水平，推動高中階段教育公平。
小學學籍管理制度5
一、入學
1、新生入學，采取開學時以通告形式將開學通告張貼到街上及學校附近的各村各組，使新生父母或其監(jiān)護人接到入學通知后，在規(guī)定時間內攜帶戶口本送子女或其被監(jiān)護人到指定學校辦理入學手續(xù)。
2、新生入學后，入班學生都無條件地要定案，定案后學校教導處應立刻批準取得學籍，編列正式學籍號。學生學籍號長期不變，休學一年后一律使用新學籍號。
3、新生入學后，接任的班主任老師要填寫好新生基本情況表和該班學生花名冊，上交學校教務處。
4、學生的學籍卡內容由學校教務處組織相關人員負責填寫，所有欄目要填齊。學籍卡中的填寫要實事求是，要如實反映學生真實情況。學籍卡由教導處保管，學生畢業(yè)后，學校應把學籍卡歸檔備查。
二、轉學
1、學生因家長變動工作地區(qū)、家庭搬遷（戶籍變更）或有其他特殊原因需要轉學的，經學生家長（監(jiān)護人）申請，學校審查后發(fā)給轉學證明書，再憑接收學校的“接收證明”，然后由教導處辦理轉學手續(xù)，連同本人學籍簿一并轉出。
2、轉入學生須由家長或監(jiān)護人提出申請，經過教導處查核通過，憑原所在學校的轉學證明方可管理插班手續(xù)，由教導處統(tǒng)一安排插入指定班級。
三、休學、復學
1、有以下情況之一者，準予休學：
1）因傷病需長期治療，不能堅持研究者；
2）患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者；
3）一學期內，請病、事假累計超過十周，跟班研究有困難者。
2、符合休學條件的學生（病休學生須持醫(yī)療單位的`證明），由學生家長提出申請，經學校審查屬實后，報區(qū)教育局批準，準其休學，由學校發(fā)給休學證明書。
3、學生休學以一年為限，期滿不能復學的，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應按時復學。復學時，應憑休學證明書和有關材料提出申請，經學校審核批準后，即可到校復學，學校原則上安排到原年級的下一年級研究。
4、學生休學期未滿，休學原因消逝并具有相關證明的，可向學校提出申請?zhí)崆皬蛯W。經學校審核同意后，可提前復學。復學時，學�？梢暺鋵W力程度和小我志愿安排到合適的年級研究。
注意：期中考試后不再辦理休學證明。
四、留級：
義務教育原則上不實行留級制度。
小學學籍管理制度6
根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》的有關規(guī)定及上級關于學籍管理的相關文件精神，結合我校實施義務教育的實際辦法，特制定下列學籍管理辦法。
一、入學
1、新生入學，采取在開學前一學期提前摸底登記形式，并將符合入學（年滿6周歲）的新生通告家長，使新生父母或其監(jiān)護人接到入學通知后，在規(guī)定時間內攜帶戶口本送子女或其被監(jiān)護人到指定學校辦理入學手續(xù)。
2、新生入學后，學校教導處負責安排班主任做好學生信息采集工作，編列正式學籍號。并將學生學籍信息按規(guī)定在9月前錄入學籍系統(tǒng)。教導處進行審核。
3、新生入學后，學校要填寫好新生基本情況表和學生花名冊，上交學區(qū)。
4、學校必須給每個學生建立一份義務教育學籍卡，并由學校負責管理，在管理中不允許出現(xiàn)學生學籍不清或分離的現(xiàn)象。
5、學生的學籍卡的內容由班主任負責填寫，所有欄目要填齊。學籍卡中的學生成績和綜合性評價要實事求是，要如實反映學生真實情況。學籍卡由教導處保管，學生畢業(yè)后，學校應把學籍卡歸檔備查。
二、轉學與借讀
1、學生因家長變動工作地區(qū)、家庭搬遷（戶籍變更）或有其
他特殊原因需要轉學的，經學生家長（監(jiān)護人）申請，學校審查后發(fā)給轉學證明書，再憑接收學校的“轉學回執(zhí)”，然后由教導處辦理轉學手續(xù)，連同本人學籍簿、義務教育登記卡一并轉出，并報學區(qū)備案。
2、個別學生確有特殊情況要求插班的，在學校班額人數(shù)許可的前提下，須由家長或監(jiān)護人提出申請，經過教導處考核通過，憑原所在學校的'轉學證明、學籍簿、義務教育登記卡方可辦理插班手續(xù)，由教導處統(tǒng)一安排插入指定班級。
3、每個學年度開學后要做好學籍變動表、學籍變動花名冊一式兩份、一份留在學校存檔、一份上交當?shù)亟逃块T。
三、休學、復學、輟學。
1、有下列情況之一者，準予休學：
�。�1）因傷病需長期治療，不能堅持學習者；
�。�2）患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者；
�。�3）一學期內，請病、事假累計超過十周，跟班學習有困難者。
2、符合休學條件的學生（病休學生須持三級甲等醫(yī)療單位證明），由學生家長提出申請，經學校審查屬實后，報上級教育主管部門批準，準其休學，由學校發(fā)給休學證明書。
3、學生休學以一年為限，期滿不能復學的，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應按時復學。復學時，應憑休學證明書和有關材料提出申請，經學校審核批準后，即可到校復學。
4、學生休學期未滿，休學原因消失并具有相關證明的，可向學校提出申請?zhí)崆皬蛯W。經學校審核同意后，可提前復學。復學時，學�？梢暺鋵W力程度和個人志愿安排到合適的年級學習。
5、在學校無故不到校達15天以上或休學期已滿又不具備繼續(xù)休學理由且未到校復學達15天者，視為輟學。如有學生輟學，班主任應及時向校長報告，并進行家訪，查明原因，敦促其到校，校長應立即向當?shù)厝嗣裾畧蟾�。針對學生輟學的原因，當?shù)厝嗣裾婪ㄘ撠煂ζ涓改富虮O(jiān)護人采取教育的或行政的措施，強制其送子女或其被監(jiān)護人復學。
四、小學畢業(yè)
對接受完國家規(guī)定年限的義務教育的兒童、少年，學校要做好學籍系統(tǒng)中學生學籍變動工作。
六、考核與獎勵
1、對在校生，由學校領導、科任教師、班主任根據(jù)教育主管部門頒布的課程標準、教學內容對學生進行德、智、體等和社會實踐方面進行全面考核。文化課考試一般是學習過程評價與期末評價結合進行進行。
2、期末考核時，科任教師、班主任要根據(jù)學生素質發(fā)展情況，如實填寫《素質發(fā)展報告手冊》，并及時與家長聯(lián)系，做好學生的教育工作。
3、學生對學校、社會、國家做出了突出的貢獻，或在某一方面取得了優(yōu)異成績，學�？砂床煌闆r給予表揚獎勵，并載入學籍卡和學生檔案。
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校學籍管理制度的重要性體現(xiàn)在：
1.維護教育秩序：通過規(guī)范化的管理，保證教學活動的正常進行，防止混亂。
2.保障教學質量：明確成績考核標準，促進教師教學質量和學生學習效果的.提升。
3.培養(yǎng)公民素質：通過行為規(guī)范，培養(yǎng)學生的自律意識和社會責任感。
4.促進公平：確保所有學生在相同條件下接受教育，減少因管理不公導致的不公平現(xiàn)象。
5. 提供決策依據(jù)：為學校的教育教學改革、資源配置提供數(shù)據(jù)支持。
小學學籍管理制度8
為了實施有效的中小學學籍管理制度，建議采取以下措施：
1.制定詳細的操作指南：為教師和管理人員提供清晰的.學籍管理流程圖和操作手冊。
2.建立電子化系統(tǒng)：利用信息技術，實現(xiàn)學籍信息的實時更新和共享，提高管理效率。
3.定期培訓：定期對教師進行學籍管理培訓，確保他們熟悉并能正確執(zhí)行制度。
4.加強家校合作：定期召開家長會，通報學籍管理情況，征求家長意見和建議。
5.審核與反饋：設立定期審核機制，對學籍管理進行評估，及時調整和完善制度。
通過以上方案，我們期望能構建一個高效、公正、透明的中小學學籍管理制度，為學生的全面發(fā)展提供有力保障。
小學學籍管理制度9
一、入學
1、一年級新生的入學。
（1）審核入學資格。凡屬我校招生范圍的學齡兒童，按照張店區(qū)基教科提供的名單，嚴查各類證件，嚴格審查入學資格。
�。�2）新學期開始，凡被我校錄取的新生，必須按規(guī)定時間提交相應材料，配合學校注冊學籍。
2、新生入學后，一年級班主任在一個月內填寫“學籍卡片”，并編制花名冊，由我校建立學籍檔案。
3、在校學生，每學期開學必須按學校規(guī)定的日期報到注冊，因故不能按期報到者，應由家長持有關證明到學校請假。否則按曠課處理。
二、轉學、借讀
1、凡從外地隨家長遷入我轄區(qū)的學生，必須持轉學證明向學校提出申請，依班額情況，經教育主管部門批準，方可辦理入學手續(xù)。
2、凡在校學生隨父母遷居外地，要求轉學的應由家長到我校申請，經審核批準后方可辦理轉學手續(xù)。
3、轉進、轉出的學生都要進行登記，并裝入檔案。
三、休學、復學、輟學。
1、有下列情況之一者，準予休學：
（1）因傷病需長期治療，不能堅持學習者；
（2）患傳染性疾病未愈，不適宜集體生活者；
2、符合休學條件的學生（病休學生須持三級甲等醫(yī)療單位證明），由學生家長提出申請，經學校審查屬實后，報區(qū)教育局批準，準其休學，辦理相應休學手續(xù)。
3、學生休學以一年為限，期滿不能復學的，可申請延長。學生休學期間，學籍仍然保留。學生休學期滿，應按時復學。復學時，應憑休學證明書和有關材料提出申請，經學校審核批準后，即可到校復學，學校原則上安排到原年級的下一年級學習。
4、學生休學期未滿，休學原因消失并具有相關證明的，可向學校提出申請?zhí)崆皬蛯W。經教育主管部門審核同意后，可提前復學。復學時，學校可視其學力程度和個人志愿安排到合適的'年級學習。
5、在學校無故不到校達15天以上或休學期已滿又不具備繼續(xù)休學理由且未到校復學達15天者，視為輟學。如有學生輟學，班主任應及時向校長報告，并進行家訪，查明原因，敦促其到校，校長應立即向當?shù)厝嗣裾畧蟾妗ａ槍W生輟學的原因，當?shù)厝嗣裾婪ㄘ撠煂ζ涓改富虮O(jiān)護人采取教育的或行政的措施，強制其送子女或其被監(jiān)護人復學。
四、檔案管理制度
（一）檔案包括的內容
1、學生花名冊；
2、轉學登記冊；
3、轉入、轉出學生花名冊。
（二）檔案管理的規(guī)定
1、檔案管理是一項政治性很強的工作，應嚴肅對待，不得草率馬虎，凡有關學生檔案登記的各種表格一律按統(tǒng)一規(guī)定填寫，做到整齊準確，統(tǒng)一規(guī)范。
2、凡轉入學生必須向學校索取轉學證；凡轉出學生要開出轉學證，并分別登記歸檔。
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為了進一步貫徹黨的.教育方針，實施九年制義務教育，對小學生的學籍管理，作出如下規(guī)定：
一、新生入學
小學入學年齡為六周歲（喪失學習能力者除外），但不得小于六周歲。
學生入學后設立“義務教育登記卡”、“學生名冊”、“九年制義務教育責任書”、“小學生體格檢查表”、“小學生體育合格登記表”（適用四年級以上）、“小學生手冊”、“嘉興市小學生德育手冊”等檔案材料。
二、轉學、休學、復學、退學、借讀：
１、學生轉學，需經校長審批，由中心學校發(fā)給學生轉學證明，辦理轉學手續(xù)（九年制義務教育登記卡、九年制義務教育責任書等檔案材料）。
�。�、凡有下列情況之一者，應予休學：
一學期請假（包括事假和病假）時數(shù)超過上課總課時三分之一，跟班有困難者。因病或體弱長期休養(yǎng)，由本人或家長（監(jiān)護人）提出申請、經縣級以上醫(yī)生證明，班主任同意，學校批準，方可辦理休學手續(xù)，休學期限一般為一年。學生休學期間保留學籍。休學期滿，尚不能如期復學，須辦理續(xù)休手續(xù)。
�。�、休學期滿或休學期未滿要求復學者經有關單位證明，學校審核批準后，可以復學。
４、對小學在籍生，除因病喪失學習能力者外，不處理退學。
�。�、借讀：
凡屬義務教育對象的借讀生，必須持“義務教育登記卡”、“轉學證明”、“成績手冊”等材料到借讀學校取得學籍。
借讀生必須按規(guī)定交納借讀費，借讀費一般一次交清，否則不得辦理報到注冊手續(xù)。
三、實施義務教育的小學一律實行不留級制度。
小學學籍管理制度根據(jù)現(xiàn)行《浙江省全日制普通初級中學學籍管理辦法（試行）》，結合本校實際情況，制訂本制度。
1、新生入學后及時做好“學籍卡”、“中學生總名冊”、“學生手冊”、“跟蹤調查表”、“健康卡”、“學生證”等建檔造冊工作。每學期末做好“學籍卡”、“學生手冊”等的記載填寫工作，每學期開學時重新造好“中學生總名冊”。
2、按規(guī)定辦理轉學、休學、復學、病假等手續(xù)。轉入或病復學生一律憑教導處編班通知，及時收好學生有關檔案。
3、學生如確因身體等特殊原因需要休學，須憑區(qū)級以上人民醫(yī)院證明，經學校教導處同意后辦理好休學手續(xù)。復學時必須憑區(qū)級以上醫(yī)院證明來校復學。
4、班主任每學年末為每一位學生填寫好《學年成績、評語登記表》，按規(guī)定及時送教導處驗收。
5、學生因故不能參加考試、考核，須事先向學校提出申請，經批準，可以緩考。凡擅自缺考或考核、考核作弊者，該生該學科成績作零分處理，并給予教育或紀律處分。
xx小學教導處
xx年xx月xx日
小學學籍管理制度11
一、新生入校分班和轉入（復學）學生分班
1、小學適齡兒童入學分班按照：①各班人數(shù)均等；②面試成績均等；③性別搭配均等的原則由教導處和年級組長共同將學生分成若干班，由班主任分別抽簽決定本班學生。
2、初中新生按照：①各班人數(shù)均等；②小學學業(yè)成績均等；③性別搭配均等的原則由教導處和年級組長共同將學生分成若干班，由班主任抽簽決定本班學生。
3、對于中途轉入（復學）學生，當分班初各班人數(shù)相等時，按照班號順序由教導處依次安排到各班；當分班初各班人數(shù)不等時，由教導處先安排到人數(shù)少的班，再按照班號順序由教導處依次安排到各班。
4、對于休學后復學的原本校學生，若不發(fā)生留級，則回原班就讀；若發(fā)生留級，則按轉入學生辦理。
二、平時管理
1、每年9月15日、3月15日前由教務員按照要求上報學生學籍資料，同時完成電子學籍注冊、變動。
2、每期開學后一個月內清點、檢查一次學籍（含學生交費情況），對各班人數(shù)進行清點，期中考試前后再清點檢查一次。
3、隨時登記符合手續(xù)的轉、退、休、復的學生，掌握學生準確人數(shù)和類別。
4、每學期初、末檢查在冊學生檔案完善情況。督促檢查班主任填寫檔案。
三、轉學
1、不經學校批準，任何人不得私自安排轉入、旁聽、借讀的學生。
2、凡要求轉入我校的學生，須先提出申請，通過文化考試和體檢，經學校同意接收后按規(guī)定辦理轉學或借讀手續(xù)。
3、轉入學生應服從學校安排，不得自行選班。
4、學生轉出需辦轉學手續(xù)。
5、學生轉入證明材料由教導處負責收集。轉出學生的證明材料由各班主任在學生轉出當期末前負責收集交教導處，否則按流失處理。
三、休學、復學
1、學生因病不能正常上課，經縣級以上醫(yī)院證明需要休息治療三個月以上者，由本人提出申請，家長、班主任簽署意見，報學校同意、教務處簽章，并經市教育局教育科批準后可辦理休學手續(xù)。不足三個月者辦理請假手續(xù)。
2、初三年級學生只辦理請假手續(xù)，不辦理休學手續(xù)。
3、學生休學時間為一年，到時仍不能堅持正常上課者，按退學處理。休學時間未到期要求復學者，按借讀生辦法處理，直到休學期滿。
4、學生復學需持縣級以上醫(yī)院開出的能夠堅持正常上課的證明，由本人提出復學申請，家長簽署意見報學校批準后，到教務處辦理復學手續(xù)。
5、凡因患傳染性疾病休學或請假治療的.學生，復學時需到指定醫(yī)院復查，確認無傳染可能后可按第5條執(zhí)行。
6、復學學生不得選班，按照第一條規(guī)定由學校指定班級。
四、畢業(yè)
1、學生在校學習期滿，經德、智、體等全面考核且成績合格（或補考合格）的準予畢業(yè)。小學畢業(yè)證由學校簽發(fā)，初中畢業(yè)證由教育局簽發(fā)。
2、達不到畢業(yè)要求的學生，發(fā)給結業(yè)證。
小學學籍管理制度12
一、入學
學校實行免試入學，具體招生辦法按當年市、區(qū)教育行政部門公布的相關招生政策執(zhí)行。
二、注冊
1、起始年級注冊學籍。一年級學生信息由“上海市義務教育招生報名系統(tǒng)”導入錄取結果，并在上海學籍系統(tǒng)中根據(jù)招生導入的結果以及學生實際報到情況為學生注冊學籍。
一年級學生在完成本市學籍注冊后，系統(tǒng)將統(tǒng)一上報全國中小學學籍信息管理系統(tǒng)（以下簡稱“全國學籍系統(tǒng)”），申請全國學籍。
2、在校生注冊學籍。每學期開學前，學校學籍管理員應為正常在籍（包括休學、保留學籍）的學生進行學期注冊學籍工作。
3、轉入注冊學籍。
（1）已取得全國學籍并符合本市轉學條件的學生，由學校管理員在上海市學籍系統(tǒng)內發(fā)起轉學申請，完成轉學的學生即完成注冊。
（2）未取得全國學籍但符合本市轉學條件的學生，由學校學籍管理員在學籍系統(tǒng)內為其申報學籍，完成申報學籍后即完成注冊。
三、學籍號管理
在籍學生的學籍號分為全國學籍號和上海市學籍號。
全國學籍號由教育部將學生數(shù)據(jù)與國家人口基礎信息庫進行比對后下發(fā)，其中“G”打頭和“J”打頭為正式全國學籍號，“L”打頭為臨時全國學籍號，正式和臨時全國學籍號均可以辦理各項學籍業(yè)務�！癎”和“J”打頭的全國號原則上不允許刪除。
上海市學籍號根據(jù)區(qū)教育局要求，由學校學籍管理員進行編制。
四、轉學
轉學全面實行在上海市學籍系統(tǒng)內操作轉學流程。轉學條件的要求按《上海市義務教育階段學籍管理辦法》執(zhí)行。
1、本市范圍內轉學流程。學生在本市范圍內轉學的，由學生及其家長向轉出學校提出申請，由轉出學校通過上海市學籍系統(tǒng)打印“上海市中小學生學籍基礎信息表（以下簡稱信息表）”并蓋章。學生及其家長持信息表及其他證明材料到轉入?yún)^(qū)縣教育行政部門提出申請，轉入?yún)^(qū)縣教育行政部門同意后，學校在15日內在上海市學籍系統(tǒng)內完成“發(fā)起轉學”操作，學校在接到轉入方發(fā)起轉學信息后，應在15日內完成確認操作。轉學流程30日內未完成操作，將自動結束（即系統(tǒng)內轉學不成功）。轉入學校應及時將相關結果告知學生及其家長并按實際情況另行走流程。
2、轉入本市就讀流程。
（1）已取得全國學籍的學生。由學生及其家長提供學生轉出學校出具學生在全國學籍系統(tǒng)內的基本信息（必須包括學生姓名、證件號、全國學籍號、轉出學校所屬省份以及當前狀態(tài)等）以及其他證明材料，至區(qū)教育行政部門提出申請，區(qū)縣行政部門同意后，學校應在15日內在上海市學籍系統(tǒng)內完成“發(fā)起跨省轉學（跨省就學）”操作，“發(fā)起跨省轉學（跨省就學）”后90日內未完的系統(tǒng)將自動結束相關流程（即系統(tǒng)內轉學不成功）。轉入學校應及時將相關結果告知學生及其家長并按實際情況另行走流程。
�。�2）未取得全國學籍的學生。由學生及其家長提供全國學籍號的書面申請以及其他證明材料，至區(qū)教育行政部門申請，區(qū)行政部門同意后，學校應在15日內在上海市學籍系統(tǒng)內完成“申請學籍”操作，“申請學籍”后90日內未完成流程或申請全國學籍號駁回的，流程將自動結束（即系統(tǒng)內申請不成功）。學校應及時將相關結果告知學生及其家長并按實際情況另行走流程。
3、轉出本市就讀流程。
�。�1）本市轉出到外省市就讀。由學生及其家長向轉出學校提出申請，由轉出學校通過上海市學籍系統(tǒng)打印信息表并蓋章，轉出學校須在15日內在上海市學籍系統(tǒng)完成“離�！辈僮鳌�
�。�2）其他離開本市就讀的學生（包括離校未告學校具體原因的學生），離校時間超過3個月且聯(lián)系不上的學生，學校應在上海學籍系統(tǒng)完成“離�！辈僮�。
（3）未向本市學校申請轉出且離開學校未超過3個月的學生，如上海學籍系統(tǒng)中顯示外省市已發(fā)起該生跨省轉學（跨省就學）信息的，學校應主動聯(lián)系家長確認是否轉出并及時在系統(tǒng)內進行操作。15日內未進行操作的，系統(tǒng)將自動結束相關流程（即系統(tǒng)內轉學不成功）。學校要及時處理學籍系統(tǒng)中由外省發(fā)起的`跨省轉學或跨省就學的業(yè)務。
五、休學、復學
休學、復學的要求按《義務教育法》、《上海市中小學學籍管理辦法》（滬教委基[20xx]7號），執(zhí)行，并由學籍管理員在網(wǎng)上完成休學、復學的操作。
1、申辦主體：學生監(jiān)護人
2、申辦條件：
�、僖騻o法繼續(xù)學習或連續(xù)病假3個月以上的學生；
�、谝虺鰢接H或自費留學等原因需暫時中斷學習的學生；
3、所需材料：學生監(jiān)護人申請由區(qū)縣行政部門指定的醫(yī)療機構出具的療傷證明；因出國探親或自費留學等原因請?zhí)峁┯行ёo照；
4、申辦時間：每學期開學前一周
5、辦理程序：
�、儆蓪W生和監(jiān)護人持所需材料向學校提出書面申請，學校核準后辦理休學手續(xù)并報區(qū)教育局義教科備案；
�、趯W生休學期滿或提前復學的，由學生和監(jiān)護人持所需材料向學校提出書面申請（因傷病休學的須附區(qū)教育行政部門指定的醫(yī)療機構出具的病愈證明），經學校批準，即可復學，并報區(qū)教育局義教科備案；
六、學籍信息核對及更新
1、學生信息不符合規(guī)范的處理。學校學籍管理員要及時處理學籍系統(tǒng)中不符合規(guī)范的學生信息，問題數(shù)據(jù)的學生將影響學生的電子學生證制作、畢業(yè)證制作等應用。
2、學校及學生基本信息核對及更新。學校學籍管理員應每學期核對一次學校信息及學生學籍信息。確保學籍系統(tǒng)中學校及學生學籍信息應用的準確性和有效性。
小學學籍管理制度13
總則：為了適應教育事業(yè)發(fā)展的需要，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，保證金洲小學正常的教學秩序，特制定《金洲小學生學籍管理辦法（試行草案）》。有關小學生入學、轉學、休學、退學、畢業(yè)等事項的處理，暫依本辦法執(zhí)行。
入學：
第一條：小學一年級新生入學以就近入學為原則，不搞入學考試。
第二條：凡符合入小學一年級條件的兒童，必須按當年招生規(guī)定時間，持本村常住或暫住戶口簿到學校報名，然后憑錄取通知到學校辦理入學注冊手續(xù)。注冊時，家長需填寫《小學生學籍表》其中的'家庭情況。因故不能如期注冊者，須憑學生家長或有關證明，向學校申請延期注冊。如開學后第一周內不按期到校注冊也不辦理延期注冊者，應憑學生家長或有關證明，到校辦理請假手續(xù)。否則，以曠課論處。
第三條：每學期開學后，以第五天的學生人數(shù)為準，向學校匯報人數(shù)情況。每學期開學十五天內，學校教導處應整理好《學籍冊》、《學齡前兒童名冊》、《學齡兒童名冊》、《流動生名冊》、《畢業(yè)生名冊》等，由學校存檔。
轉學：
第一條：凡外地遷入本學校就讀的學生，必須持本村“常住或暫住戶口冊”和轉學證明向學校聯(lián)系，經入學考試分班。
第二條：本校學生因住家遷移或學生父母工作調動需要轉學，須由學生家長持戶口遷移證明，自行向轉入學校聯(lián)系。
第三條：凡要求轉出學校的學生，需要有關說明轉學理由的證明，經學校研究批準，才能發(fā)給轉學證書。并且要求在開學前十天或學期結束前十天到學校辦理轉學手續(xù)。學生在辦理轉出學校手續(xù)時，教導處要在該生《學籍表》轉學一欄寫清楚轉出學校日期和去向，轉學生的《學籍表》由原校存檔，并由原校復印一份《學籍表》交學生轉入的學校。
休學：
第一條：在校學生因病或其他特殊原因，在一定時間內不能堅持學習的，有醫(yī)院或家長的證明，經學校批準，發(fā)給休學證明書，并在該生《學籍表》休學一欄注明休學日期及原因。
第二條：學生休學期滿，可向學校申請復學，學校根據(jù)學生實際情況編班就讀，并在該生《學籍表》復學一欄注明復學日期和編入就讀班級。
退學：學生因年紀大或學習不好及其他原因不上學的，教師及時家訪，做家長和學生的思想工作，經反復做工作無效，作自動退學，視為非正常流動，學校不保留學籍，并在其《學籍表》退學一欄注明退學日期和原因。該生《學籍表》由學校存檔。
畢業(yè)：小學生讀滿小學年限，符合畢業(yè)資格，由學校編制畢業(yè)學生名冊，報鎮(zhèn)科教辦審批，發(fā)給《畢業(yè)證書》。若小學學習期滿，未取得畢業(yè)資格者，由學校發(fā)給《肆業(yè)證書》。
附則：本辦法自公布之日起試行，如教育部有統(tǒng)一規(guī)定學籍管理辦法時，此法自行廢止，按教育部規(guī)定執(zhí)行。
小學學籍管理制度14
中學學籍管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面：
1.維護教育公平：通過規(guī)范流程，防止教育資源的不公平分配，確保每個學生享有平等的學習機會。
2.提升管理效率：制度化管理能提高學校處理學籍事務的效率，減輕教務人員的工作負擔。
3.保障學生權益：明確的規(guī)則能夠保護學生的`合法權益，減少因誤解或不公造成的糾紛。
4.促進教學發(fā)展：穩(wěn)定的學生流動管理有利于教師制定教學計劃，提高教學質量。
小學學籍管理制度15
學籍管理制度對于中小學教育至關重要，體現(xiàn)在：
1.維護秩序：確保學校教學活動有序進行，防止學籍管理混亂。
2.保障權益：保障每個學生的合法權益，尤其是受教育權，促進教育公平。
3.提升效率：通過標準化流程，提高學籍管理工作效率，減輕教師負擔。
4.促進發(fā)展：為教育教學評估和政策制定提供準確數(shù)據(jù)，推動學校持續(xù)改進。
5.社會監(jiān)督：增強教育透明度，便于社會公眾監(jiān)督學校管理。
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