家長學(xué)校管理制度精選15篇
隨著社會不斷地進(jìn)步，越來越多地方需要用到制度，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用，是他們行動的準(zhǔn)則和依據(jù)。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編整理的家長學(xué)校管理制度，希望能夠幫助到大家。
家長學(xué)校管理制度1
一、家長學(xué)校組織管理
1、家長學(xué)校設(shè)立家長委員會，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表組成。家長委員會人員有適當(dāng)分工。
2、家長委員會每學(xué)期召開三次會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定家長學(xué)校工作計劃 及科研課題。
3、充分利用幼兒家長所在單位的教育資源，加強(qiáng)家長學(xué)校的各項(xiàng)制度的.建設(shè)。
4、運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，組織評選和表彰好家長。
5、多途徑籌措家長學(xué)校辦學(xué)活動經(jīng)費(fèi)。
二、家長學(xué)校教學(xué)管理
1、 家長學(xué)校教師：外請專家、校領(lǐng)導(dǎo)、各年級組長、班主任。
2、 以《家長學(xué)校教學(xué)大綱》為依據(jù)，為家長配備必要讀物，充分利用園刊宣傳作用，在幼兒園網(wǎng)站開通家長學(xué)校，對家長進(jìn)行專題系列講座。
3、 家長學(xué)校授課形式多種多樣（專家講座、參加幼兒園、年級、班級主題教育活動、經(jīng)驗(yàn)交流、座談交流、網(wǎng)上問答等）。
4、 建立教學(xué)檔案。
三、 家長學(xué)校的考勤制度
1、 要求家長按時參加學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記錄。不無故缺勤，請假者要及時補(bǔ)課。每次由班主任在開會前負(fù)責(zé)統(tǒng)計考勤，考勤記錄到期末交園家教組長處。
2、 學(xué)年缺勤2次者不能結(jié)業(yè)。
四、 家長學(xué)�？己酥贫�
1、 每學(xué)年家長要結(jié)合聽課筆記，寫出學(xué)習(xí)體會，作為學(xué)年考核成績。
2、 體會合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書。
五、 家長學(xué)校表彰制度
根據(jù)家長的出勤、體會及家長在教育孩子方面的做法，評出優(yōu)秀學(xué)員或好家長，給予表彰，向家長發(fā)賀卡。
家長學(xué)校管理制度2
為了更好地貫徹落實(shí)教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，除了要抓好學(xué)校的工作外，家庭教育也是重要的一環(huán)。家長是孩子的第一任教師，家長的言傳身教，家長的素質(zhì)和教育方法，對學(xué)生的成長起著重要的作用。為了提高家長的素質(zhì)，使家長了解學(xué)校，了解育人的.目標(biāo)和要求，做到學(xué)校教育與家庭教育同步，要辦好家長學(xué)校，特制定家長學(xué)校工作管理制度。
一、由負(fù)責(zé)德育工作的校長主管家長學(xué)校工作，由德育主任具體分工負(fù)責(zé)。
二、做好家長學(xué)校工作的計劃、小結(jié)，按時填寫講課日志。
三、班主任要負(fù)責(zé)本班的家長學(xué)校工作，準(zhǔn)時通知家長到校學(xué)習(xí)，組織好聽課，統(tǒng)計好出勤情況。
四、講課要圍繞教材和專題，認(rèn)真?zhèn)湔n，注意聯(lián)系實(shí)際情況，深入淺出，形象生動。
五、在授課過程中，不單獨(dú)接待家長，不處理其他業(yè)務(wù)工作。
六、及時收回家長反饋材料，并寫出情況分析。
七、家長反饋達(dá)到95%以上，家長出勤率達(dá)到90%以上。
八、定期公布家長學(xué)校有關(guān)工作考核情況。
九、家長學(xué)校工作納入班主任的學(xué)期考核中去。
家長學(xué)校管理制度3
1、學(xué)校成立專門的檔案資料室,專人負(fù)責(zé)管理各類檔案。
2、凡家長學(xué)校所開展的所有活動,都必須有資料積累,并及時把資料歸并成冊,分類裝訂。
3、教師在家長學(xué)�；顒又械腵教案、隨筆、個案分析等都分門別類裝訂成冊,交送資料統(tǒng)一保管。
4、家長會簽到單、學(xué)員名冊、優(yōu)秀學(xué)員名冊等按學(xué)期分類裝訂,送資料定保管。
5、資料室工作人員應(yīng)盡心盡職,做到資料裝訂分門別類,存放整齊有序,不漏收、漏裝資料。
6、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對資料室的管理,不間斷地進(jìn)行檢查,及時提出完善意見。
家長學(xué)校管理制度4
幸運(yùn)星家長學(xué)校教學(xué)管理制度
= 一、家長學(xué)校要認(rèn)真抓好家長培訓(xùn)教學(xué)管理工作，自覺地嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)中心下達(dá)的（初中、小學(xué)、）家長學(xué)校教學(xué)工作安排意見》。結(jié)合本校實(shí)際制定教學(xué)計劃，并認(rèn)真執(zhí)行。
二、學(xué)校家長學(xué)校要加強(qiáng)對年級家長學(xué)校的管理，年級家長學(xué)校要加強(qiáng)對專兼職教師的管理，每學(xué)年開始，學(xué)校家長學(xué)校要及時制定下發(fā)《教學(xué)（活動）計劃》，年級家長學(xué)校據(jù)此制定年級家長學(xué)�！督虒W(xué)（活動）計劃》，并且指導(dǎo)專兼職教師按"計劃"開展家長學(xué)員的培訓(xùn)和活動。每學(xué)年度進(jìn)行一次"家長學(xué)員學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家庭教育知識水平測試"。
三、教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，輔導(dǎo)學(xué)員，是提高家長培訓(xùn)工作質(zhì)量的基本途徑，家長學(xué)校的專兼職教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身的家庭教育理論水平和實(shí)踐能力，四、經(jīng)常注意與家長學(xué)員的交流與溝通，了解家長學(xué)員的成功經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識誤區(qū)。結(jié)合省編家長讀本的理論知識，有的放矢，增強(qiáng)家長學(xué)員培訓(xùn)工作的實(shí)效性。
五、家長學(xué)校專兼職教師，要重視對家長學(xué)員的平常交流與輔導(dǎo)，做到熱心、耐心、細(xì)心，有目的、有針對性。
六、每學(xué)年結(jié)束，家長學(xué)校專兼職教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)家長學(xué)員培訓(xùn)和開展活動的情況，分別寫出家長學(xué)員培訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)和開展活動情況總結(jié)（開展活動的總結(jié)也可以在活動結(jié)束時及時寫出，有幾次活動寫幾個活動總結(jié)），年級家長學(xué)校和學(xué)校家長學(xué)校分別寫出教學(xué)工作總結(jié)并統(tǒng)一歸入學(xué)校家長學(xué)校工作檔案。
幸運(yùn)星幼兒園關(guān)愛留守兒童工作實(shí)施方案
“留守兒童”即父母雙方外出打工，孩子被迫離開父母，廝守在當(dāng)?shù)刈x書的兒童。這些兒童由于過早脫離了父母的關(guān)愛和教育，其生活、學(xué)習(xí)和心理都要經(jīng)受前所未有的境遇。有的不適應(yīng)，感到孤獨(dú)無助，有的承受不了新的壓力，誠惶誠恐，有的勞累過度，力不從心等等。因此，近年來，“留守兒童”問題成了研究當(dāng)今教育問題中出現(xiàn)頻率較高話題，為此，解決“留守兒童”問題是當(dāng)務(wù)之急。為了促進(jìn)少年兒童健康成長，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會教育同步進(jìn)行，根據(jù)《**市教育和科學(xué)技術(shù)局20xx年關(guān)愛留守兒童工作要點(diǎn)》，結(jié)合**實(shí)際，特制定本實(shí)施方案，請各校抓好落實(shí)。
一、指導(dǎo)思想
在市教科局和辦事處黨委政府的下，堅持科學(xué)發(fā)展觀，樹立“以人為本”的教育理念，建立健全關(guān)心下一代工作機(jī)制，營造全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立關(guān)愛留守兒童小組，加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。
組 長：陳杏元
副組長：黃思
成 員：蔣玲、羅杰、梁勇軍、張展、蔣銀果、譚利、陳波、羅巧云
各學(xué)校、幼兒園負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在幼兒園辦公室，由黃思同志兼任辦公室主任，陳波同志負(fù)責(zé)日常工作。
三、工作目標(biāo)
通過對留守兒童問題的摸排、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大四、主要工作措施
家訪。各校制定家訪工作制度，教師每月必須家訪5-10名學(xué)生，每周必須到留守兒童臨時住所和委托監(jiān)護(hù)人進(jìn)行溝通，通過家訪，提高委托監(jiān)護(hù)人的.責(zé)任意識。家長會。通過每學(xué)期2次的家長會，進(jìn)行家庭教育知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，提高委托監(jiān)護(hù)人的家長意識。
家長學(xué)校。學(xué)校加大資金和人力投入，開展“留守兒童活動之家”建設(shè)，并把家長學(xué)校建設(shè)列入學(xué)�？傮w建設(shè)規(guī)劃，使他成為第二個宣教陣地。通過家長學(xué)校的教育教學(xué)工作，有效地培訓(xùn)了留守兒童的臨時監(jiān)護(hù)人。三是加強(qiáng)與社區(qū)、村組配合，對留守兒童家庭進(jìn)行溝通。學(xué)校搞好干群工作，每年定期與街道村居進(jìn)行溝通，建立魚水般融洽關(guān)系。四是集中整治學(xué)校周邊環(huán)境，加大對校園周邊環(huán)境的監(jiān)督、管理和查處力度。引導(dǎo)留守兒童遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場所、不軌人群，人格上做到自尊，生活中學(xué)會自立，獨(dú)處時能夠自律，成長中力求自強(qiáng)，防范不良行為，快樂健康成長。
�。ㄎ澹┳⒅貙α羰貎和男睦斫】到逃ａ槍ζ返滦袨槠詈托睦碚系K的留守兒童，要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。應(yīng)指定思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、學(xué)生喜愛的教師負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)任務(wù)；同時注意方法，給學(xué)生創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境，讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情，切實(shí)提高留守兒童的社會適應(yīng)能力和心理健康水平，著力做好學(xué)生心理健康教育工作。要開展磨礪勵志教育的研究試點(diǎn)，著重培養(yǎng)留守兒童良好的個性心理品質(zhì)、獨(dú)立生活能力和自我保護(hù)的意識，增強(qiáng)他們的社會適應(yīng)性。要定期舉行文藝、體育、科技和社會實(shí)踐活動，讓留守兒童在歡樂和諧、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。
五、工作要求（一）各校要充分認(rèn)識這項(xiàng)工作的重要性、緊迫性和現(xiàn)實(shí)意義，領(lǐng)導(dǎo)親自過問和參與其中，帶領(lǐng)廣大教職工從辦人民滿意教育、提高全民素質(zhì)、構(gòu)建和諧社會、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，維護(hù)社會穩(wěn)定的大局和高度出發(fā)，扎實(shí)抓好關(guān)愛留守兒童工作。
�。ǘ└餍ＲY(jié)合本方案制定相應(yīng)的工作計劃或方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，做到制度健全，組織保障，工作到位，確保活動有序進(jìn)行。
（三）廣大教職工要積極配合，創(chuàng)造性地開展工作，確�；顒邮盏綄�(shí)效，不走過場，不流于形式，讓學(xué)校所有留守學(xué)生都得到溫馨的關(guān)愛，和其他孩子一樣健康成長。
�。ㄋ模└餍Ｒ粩嗫偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，突出，大力宣傳，擴(kuò)大活動的社會影響，讓更多的社會有識之士關(guān)愛留守學(xué)生。
�。ㄎ澹└餍Ｒ龊迷擁�(xiàng)工作的過程材料收整工作，并及時將工作開展情況報送辦公室。
家長學(xué)校管理制度5
（一）教師備課制度
1、以省教育廳關(guān)心下一代工作委員會編寫的《小學(xué)生家長讀本》為教材，參閱其它資料，根據(jù)教學(xué)計劃要求進(jìn)行備課。
2、備課時應(yīng)有針對性、可行性，有符合要求的教案。
3、備課內(nèi)容要詳細(xì)，具有一定的系統(tǒng)性，內(nèi)容選擇要恰當(dāng)。
4、積極編制家教宣傳材料，及時更換家長園地等宣傳欄。
（二）學(xué)員學(xué)習(xí)制度
1、凡我校家長都應(yīng)積極報名注冊，認(rèn)真填寫報名登記表，并遵守家長學(xué)校相關(guān)規(guī)定。
2、每位學(xué)員都應(yīng)準(zhǔn)時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況要請假。
3、自覺遵守課堂紀(jì)律，不干擾他人學(xué)習(xí)。
4、愛護(hù)學(xué)校公物，不損壞學(xué)校財產(chǎn)。
5、上課認(rèn)真聽講，積極參加家長學(xué)校各項(xiàng)活動。
（三）優(yōu)秀學(xué)員評比制度
1、認(rèn)真遵守學(xué)員學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)定和《家庭教育行為規(guī)范》，每學(xué)年出勤率達(dá)90%以上的，都可參加優(yōu)秀學(xué)員評比。
2、積極參與學(xué)校組織的'家教活動，配合支持學(xué)校各項(xiàng)教育活動。
3、家庭教育有成果。
4、個人提出申請，學(xué)校推薦，家長投票評選。
5、每學(xué)年每年級組各評十名優(yōu)秀學(xué)員。
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1、按計劃組織教學(xué)，無故曠課一次扣除當(dāng)月量化考核25分。
2、認(rèn)真整理好教學(xué)活動、家校聯(lián)系活動資料，并及時歸檔，檔案不齊全的，每缺一項(xiàng)扣當(dāng)月考評分5分。
3、對教學(xué)工作成績突出的，優(yōu)先考慮評優(yōu)、評模和晉級。
4、學(xué)員出勤率低于90%，測試成績平均分低于90分的授課教師當(dāng)年考核不評優(yōu)。
�。ㄎ澹┘以L制度
1、家訪工作應(yīng)同學(xué)校教育結(jié)合起來，及時溝通家校之間的聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。
2、每學(xué)期對每位學(xué)生進(jìn)行家訪不少于一次，遇到特殊情況，必須要隨機(jī)進(jìn)行家訪。
3、家訪要認(rèn)真準(zhǔn)備，對學(xué)生有客觀的分析。家訪應(yīng)有目的性，通過家訪要解決實(shí)際問題。
4、家訪工作應(yīng)有記錄，尤其是特殊學(xué)生、特殊事件的家訪。
�。n案管理制度
1、各項(xiàng)活動都要建立相應(yīng)的檔案資料，注意收集、整理和保存。
2、每學(xué)年定期地將各種制度、計劃、教案、名冊、試卷、宣傳材料等及時整理歸檔。
3、家長學(xué)校檔案資料要按上級要求單獨(dú)立卷。
�。ㄆ撸┙處熒险n、解答、咨詢具體規(guī)定
1、按授課計劃上課，不得曠課、擅自調(diào)課。
2、上課前認(rèn)真做好清點(diǎn)學(xué)員人數(shù)，填好考勤登記表等準(zhǔn)備工作。
3、認(rèn)真組織教學(xué)，嚴(yán)守課堂紀(jì)律。
4、授課要理論聯(lián)系實(shí)際，堅持啟發(fā)式教學(xué)，用普通話講課，板書要精心設(shè)計，字跡清晰工整。
5、耐心解答學(xué)員提出的問題，幫助學(xué)員分析問題產(chǎn)生的根源，指導(dǎo)解決問題的方法，并做好咨詢、解答記載。
6、對于學(xué)員提出的共性問題要作為授課內(nèi)容進(jìn)行講解。
家長學(xué)校管理制度6
1、凡我校新生家長都應(yīng)報名參加家長學(xué)校，成為家長學(xué)校成員，并遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定。
2、每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。
3、上課認(rèn)真聽講，積極參加校內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)活動。
4、遵守課堂紀(jì)律，不得擾亂課堂紀(jì)律。如講話、做事、抱孩子等。
5、愛護(hù)校園內(nèi)公物，不得損壞校園內(nèi)物品。
一、制定目的
為了進(jìn)一步確保家長對學(xué)校各類活動的參與率，切實(shí)提高家長科學(xué)育兒的水平，特制定家長學(xué)校學(xué)員考核制度。
二、適用范圍
本校家長
三、具體內(nèi)容
1、遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)入校園不吸煙，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
2、按時到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。
3、尊敬老師，在孩子的教育上如與教師的`意見不一致時，能主動與教師溝通。平時能積極配合學(xué)校開展家庭教育工作。
4、積極看閱家長學(xué)習(xí)資料，不斷更新自己的家教理念，豐富自己的家教經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真完成學(xué)校布置的每月一道家庭教育思考題。
5、積極參與學(xué)校的相關(guān)活動，同時支持孩子參加學(xué)校的各類活動。
6、根據(jù)以上條件，每年對所有家長進(jìn)行一次考評，考評分好家長、合格家長、不合格家長三個層次。
7、評選到的好家長要積極總結(jié)家教經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校給予通報表揚(yáng)。
家長學(xué)校管理制度7
家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是教育的三支柱、三者缺一不可。對青少年的素質(zhì)教育，是家庭學(xué)校和社會緊密結(jié)合相互聯(lián)系，相互影的一個系統(tǒng)工程。從素質(zhì)教育這個系統(tǒng)工程來看，家庭教育是這個系統(tǒng)工程中的最基礎(chǔ)部分。
1、規(guī)范管理制度
家長學(xué)校是宣傳家教重要意義，普及家教常識、助家長樹立正確的教育思想和觀念，指導(dǎo)家長掌握科學(xué)的'教育方法的重要渠道。家長學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的高低，直接影響著家教指導(dǎo)工作的質(zhì)量，因此，必須規(guī)范家長學(xué)校的管理。
首先，必須同步認(rèn)真辦好起始年級家長學(xué)校。學(xué)生新生入學(xué)、家長同步進(jìn)入家長學(xué)校學(xué)習(xí)，參加8－10講的系列講座聽講，學(xué)習(xí)中學(xué)各學(xué)齡段教育的相關(guān)知識和內(nèi)容。
其次，嚴(yán)格流程管理。
要辦好家長學(xué)校，很棘手一個問題就是難于管理。有的家長想來就來，想不來就不束，來了想走就走，有的家長來了不認(rèn)真聽講，影響課堂紀(jì)律，除了家長學(xué)校要提高講課質(zhì)量吸引家長聽課興趣外，必須加強(qiáng)流程管理。
2、社區(qū)參與制度
家長學(xué)校能否辦好，家教指導(dǎo)工作的好壞，有否社區(qū)的參與支持，關(guān)系甚。因此，要搞好家教指導(dǎo)工作。必須建立健全社會參與的制度社會參與支持家教指導(dǎo)工作主要表現(xiàn)在以下方面：
一是支持家長參加學(xué)習(xí)；二是為家長學(xué)校輸選講師，三是協(xié)助教師家，配合教師對家長進(jìn)行家教指導(dǎo)。
3、考檢、評估制度
考檢評估制度是推動我校家教指導(dǎo)工作的有力杠桿。我校每學(xué)期初抓好家長學(xué)校的計劃、期中對教師及家長進(jìn)行了解抽查計劃實(shí)施情況。期末進(jìn)行考核評估。這一切都有力地推動了我校的家教指導(dǎo)工作開展。
4、表彰獎勵制度
為激勵家千方百計辦好家長學(xué)校，表彰結(jié)業(yè)家教指導(dǎo)工作中做出貢獻(xiàn)的同志和認(rèn)真參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)致用教學(xué)有方的好家長，每年我校將評選出優(yōu)秀的家教指導(dǎo)工作者，優(yōu)秀家長、將表彰獎勵工作成為常規(guī)工作。
5、研究提高制度
“科研出效益”要提高家教指導(dǎo)質(zhì)量，必須加強(qiáng)研究。我校家教指導(dǎo)研究工作主要從以下方面入手。
一是加強(qiáng)教材教語的研究
二是每年舉辦一次研討交流會
三是編寫家長學(xué)校課本礁選編
四是撰寫課題論文專集進(jìn)行系統(tǒng)
家長學(xué)校管理制度8
第一章總則
教育學(xué)生健康成長是學(xué)校、家庭、社會的共同責(zé)任。尤其是家庭教育對學(xué)生的成長起著非常重要的作用。為了使家長掌握教育子女的方法，了解子女的心理特點(diǎn)，以形成對學(xué)生教育的合力，特設(shè)立家長學(xué)校
第二章組織機(jī)構(gòu)
第一條家長學(xué)校成立校務(wù)會。校長由學(xué)校校長擔(dān)任，副校長由家長委員會主任擔(dān)任，教導(dǎo)主任由學(xué)校教導(dǎo)處主任擔(dān)任。
第二條成立講師團(tuán)。家長學(xué)校教師由學(xué)校校務(wù)會成員、有條件的年級組長、班主任或離退休教師擔(dān)任。
第三條設(shè)立班級制。以學(xué)生所在班級的家長組成相應(yīng)班級，由學(xué)生所在班級班主任擔(dān)任該班的班主任，由班主任成立班委會。
第三章職責(zé)及要求
第一條每學(xué)期由校務(wù)委員會組織授課2次以上，結(jié)業(yè)前，學(xué)員須撰寫1篇學(xué)習(xí)心得，參加家長學(xué)校組織的答卷測試。
第二條每學(xué)，組織1次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會。第三條每期對學(xué)員進(jìn)行一次考核，評選優(yōu)秀學(xué)員，其考核成績記入學(xué)員學(xué)籍卡。
第四條每次授課由專任教師授課，班主任老師參加，并做好出勤記載。
第五條對學(xué)員的要求：
1、每次上課必須按時到校，不無故缺席。
2、及時向?qū)W校反映子女在家的各方面情況。
3、收集并反映學(xué)生對學(xué)校教育，教師教學(xué)的意見和要求。
4、宣傳和支持學(xué)校各項(xiàng)工作。
5、及時總結(jié)對子女的教育經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
第四章附則
第一條學(xué)校及時總結(jié)，對家庭教育做出突出成績的教師進(jìn)行表彰和獎勵。
第二條本章程從宣布之日起執(zhí)行。
xxxx年xx月xx日小學(xué)家長學(xué)校
管理辦法
一、家庭教育是整個教育的'起點(diǎn)和基礎(chǔ)，是學(xué)校、家庭、社會三大教育的組成之一。學(xué)校要積極主動認(rèn)真地做好家長工作，充分發(fā)揮對家庭教育的指導(dǎo)作用，并爭取學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的支持和配合，家長學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)的作用。
二、家長學(xué)校是學(xué)校德育工作的一個組成部分。它的任務(wù)是普及家庭知識，提高家長對家教重要性的認(rèn)識，從而提高家教水平，對子女科學(xué)地實(shí)施家教。
三、家長學(xué)校的教學(xué)和管理工作，要遵循教育規(guī)律，處理好學(xué)校教育內(nèi)部和外部的各種關(guān)系，爭取家長單位、社會力量的廣泛支持和家長的積極參與。
四、家長學(xué)校應(yīng)完善其組織形式。家長學(xué)校的校長由學(xué)校校長擔(dān)任，教務(wù)主任由學(xué)校教導(dǎo)主任擔(dān)任，并視情況配備兼職管理人員。
五、家長學(xué)校定期研究制訂切合本校實(shí)際的指導(dǎo)家教工作計劃，確定入學(xué)方式、授課內(nèi)容、教學(xué)方法、考察辦法等，并組織實(shí)施。同時明確各級管理人員的職責(zé)，便于開展工作。
六、家長學(xué)校開展教育活動運(yùn)用舉辦講座、觀看影錄像、召開各種類型的座談會和經(jīng)驗(yàn)交流會、家教咨詢服務(wù)等形式。
七、家長學(xué)校的教材（供家長用）統(tǒng)一購置或組織編印，所需工本費(fèi)由家長承擔(dān)。
八、學(xué)校為家長學(xué)校提供必要的經(jīng)費(fèi)，并列入學(xué)校德育專項(xiàng)，主要用于聘請的校內(nèi)外教師的講課費(fèi)、管理人員適當(dāng)?shù)膭趧?wù)費(fèi)和開展活動等。
九、建立和完善家長學(xué)校管理制度：
1．活動制度。原則上每學(xué)期對家長學(xué)校的工作都要作出安排，做到有計劃地開展家庭指導(dǎo)活動。
2．考勤制度。每次講座對學(xué)員考勤，作出考勤記錄。根據(jù)學(xué)員出勤情況，確定能否結(jié)業(yè)。
3．評選表彰制度。廣泛開展“為國教子好家長”評選活動，家長學(xué)校每年進(jìn)行一次好家長、優(yōu)秀家長的評選表彰，并擇優(yōu)推薦參加上級評選表彰。
4．文檔制度。注意積累有關(guān)文件，各種計劃、總結(jié)、重大活動記載、學(xué)校檔案、實(shí)物、照片等，并將其分類整理歸檔。小學(xué)家長學(xué)校
檔案管理制度
一、學(xué)校堅持把家長學(xué)校檔案工作納入學(xué)校檔案工作的重要組成部分。
二、單獨(dú)專項(xiàng)建檔。
三、明確職責(zé)，各負(fù)其責(zé)搞好各種資料的收集與整理。
1、班主任負(fù)責(zé)學(xué)員心得體會、座談記錄、考試試卷、平時作業(yè)等資料的收集與整理。
2、教務(wù)處負(fù)責(zé)各班資料的收集、整理與管理。
四、檔案資料年限，以學(xué)為準(zhǔn)收集。小學(xué)家長學(xué)校
學(xué)員管理制度
1、學(xué)員必須服從學(xué)校的各項(xiàng)制度，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、積極參加學(xué)校開展的一切活動，堅持參加面授學(xué)習(xí)。
3、學(xué)員必須以國家教委，全國婦聯(lián)頒發(fā)《家長教育行為規(guī)范》的要求嚴(yán)格要求自己。
4、學(xué)員舉止文明、情趣健康、言行一致、團(tuán)結(jié)同志、尊敬學(xué)校教師的勞動成果，各方面為子女做榜樣。
5、學(xué)員結(jié)業(yè)時，要求參加適當(dāng)方式的考試并將考試考核成績及學(xué)習(xí)情況反饋到家長所在單位，作為評選先進(jìn)個人和五好家庭的依據(jù)。
小學(xué)家長學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度
1、經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)。
2、掌握科學(xué)的教育方法和技能，樹立正確的家庭教育思想。
3、了解不同年齡兒童及青少年生理心理發(fā)展特點(diǎn)及營養(yǎng)常識、教育方法。
4、面授學(xué)習(xí)不準(zhǔn)遲到、請假，并要求認(rèn)真聽課和做作業(yè)。
5、經(jīng)常學(xué)習(xí)《家長教育行為規(guī)范》，自覺履行教育子女的職責(zé)。
6、學(xué)習(xí)堅持理論聯(lián)系實(shí)際，注重解決家庭教育中的實(shí)際問題。小學(xué)家長學(xué)校
學(xué)員聽課制度
一、自覺遵守學(xué)校作息時間，做到不遲到、不早退、不缺課。
二、上課專心聽講，認(rèn)真做好筆記，不講話，不做影響課堂紀(jì)律的事。
三、有特殊情況，不能到�；蛟缤�，要先向?qū)W校班主任請假。
四、做好孩子的表率，尊敬老師，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
五、服從老師安排，按時保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。
小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)面授制度
1、堅持每個學(xué)期的面授時間。面授不準(zhǔn)遲到，早退或無故缺席。
2、每次面授必須帶有學(xué)校發(fā)的課本或?qū)W習(xí)資料及必要的文具。
3、學(xué)員參加面授學(xué)習(xí)要求認(rèn)真聽課并做好書面作業(yè)。
4、學(xué)員必須參加學(xué)校組織的各種考試，接受各項(xiàng)評估檢查。小學(xué)家長學(xué)校教務(wù)處工作制度
1、加強(qiáng)家長學(xué)校的內(nèi)部管理，做好服務(wù)育人工作，幫助家長樹立為國教子的思想。
2、協(xié)助校長組織學(xué)習(xí)和貫徹上級有關(guān)辦學(xué)工作文件、教學(xué)計劃，提高辦學(xué)效率。
3、擬訂家長學(xué)校教務(wù)工作計劃并組織實(shí)施，建立健全家長學(xué)校教學(xué)常規(guī)，完成教育教子任務(wù)。
4、抓好教學(xué)，文書檔案的整理歸檔工作，搞好教務(wù)處日常事務(wù)工作。
5、建立家長學(xué)校示范班，全面推動家長學(xué)校工作。小學(xué)家長學(xué)�？荚�、考評制度
一、家長學(xué)校任課教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，制好試卷，學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)印制好試卷，全校各班統(tǒng)一考試時間。
二、學(xué)校德育處安排好監(jiān)考員。
三、監(jiān)考員考前15分鐘將學(xué)員組織到考室，以班為單位坐好。
四、組織學(xué)員認(rèn)真、獨(dú)立答卷。
五、印刷有問題的地方，需舉手向監(jiān)考員詢問。
六、同年級采取流水作業(yè)進(jìn)行閱卷，統(tǒng)一統(tǒng)分上表。小學(xué)家長學(xué)校監(jiān)督、檢查、反饋制度
一、校長經(jīng)常在德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議上研究家庭教育指導(dǎo)工作。
二、校長經(jīng)常聽取各種反饋意見，經(jīng)常研究家庭教育指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀和問題，及時改進(jìn)指導(dǎo)工作。
三、教務(wù)處經(jīng)常檢查、督促班主任做好指導(dǎo)家庭教育的工作，密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系，爭取社會力量的支持。
四、德育處認(rèn)真審核好家長、優(yōu)秀家長學(xué)員的名單，報校長審批，并向有關(guān)單位反饋。
五、班主任做好每次講座的本班考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達(dá)到100%。
六、班主任向家長單位及時聯(lián)系，反饋家長在校學(xué)習(xí)的情況。
家長學(xué)校管理制度9
一、家長學(xué)校的組織管理
1、家長學(xué)校設(shè)立家長委員會，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表組成，家長委員會適當(dāng)分工。
2、家長委員會每學(xué)年至少召開一次會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定家長學(xué)校工作計劃及布置有關(guān)工作。
3、充分利用學(xué)生家長所在單位的`教育資源，加強(qiáng)家長學(xué)校的各項(xiàng)制度的建設(shè)。
4、運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，組織評選和表彰好家長。
5、多途徑籌措家長學(xué)校辦學(xué)活動經(jīng)費(fèi)。
二、家長學(xué)校教學(xué)管理
1、家長學(xué)校教師：外請專家、校領(lǐng)導(dǎo)、各年級組長、班主任。
2、以《省編教材》為依據(jù)，為家長配備必要讀物。
3、家長學(xué)校授課形式多種多樣（專家講座、參加學(xué)校、年級、班級主題教育、經(jīng)驗(yàn)交流、座談交流）。
三、檔案管理
家長學(xué)校的所有活動要有記錄、體會及總結(jié)，其它材料要及時整理歸檔妥善保管。
xx小學(xué)家長學(xué)校
家長學(xué)校管理制度10
學(xué)校檔案管理制度
一、檔案建立
�。ㄈ┤嫦到y(tǒng)地建立健全學(xué)校檔案、教師檔案和學(xué)生檔案。學(xué)校檔案按類以時間為序建立，教師的一般人事檔案、一般職務(wù)檔案和業(yè)務(wù)檔案按人頭建立，學(xué)生學(xué)籍檔案按屆、按班分類建立。
二、檔案立卷
三、檔案補(bǔ)充
�。ㄒ唬┙搪毠と蚊狻⒖己�、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)，獲得學(xué)位、學(xué)銜，調(diào)資，入黨入團(tuán)，獎懲等材料要及時收入個人檔案。
�。ㄈ┬�(nèi)印發(fā)的文件是檔案補(bǔ)充的重點(diǎn)，平時校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、勤工儉學(xué)辦公室、團(tuán)委、少先隊大隊部、學(xué)生會應(yīng)將此類文件分類保存，每學(xué)期結(jié)束時，集中交檔案人員立卷歸檔。
四、檔案轉(zhuǎn)遞
�。ㄒ唬┙搪毠ひ蚬ぷ髡{(diào)動，需要轉(zhuǎn)遞檔案，必須按上級有關(guān)部門通知的轉(zhuǎn)遞項(xiàng)目逐項(xiàng)登記，嚴(yán)密包封，并加蓋密封章，通過機(jī)要轉(zhuǎn)遞，不得公開郵寄或交本人自帶。
五、檔案查閱
�。ǘ┬�(nèi)人員借閱業(yè)務(wù)性檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案須經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可查閱，并要辦理登記手續(xù)，在規(guī)定期限內(nèi)完好無損地歸還。
六、檔案安全保密
天鎮(zhèn)縣第六小學(xué)
檔案管理制度匯編
天鎮(zhèn)縣第六小學(xué)編
序言
為了更好地貫徹落實(shí)國家有關(guān)檔案工作的法規(guī)、政策和規(guī)定，規(guī)范檔案的管理，確保檔案的完整與安全，便于保管和利用，特制定學(xué)校檔案管理制度。
本制度共分為《檔案管理實(shí)施細(xì)則》、《歸檔制度》、《檔案保管制度》、《檔案借閱制度》、《檔案統(tǒng)計、鑒定和銷毀制度》、《檔案人員崗位責(zé)任制度》和《分管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)》七項(xiàng)內(nèi)容，希望學(xué)校各職能科室有關(guān)人員認(rèn)真執(zhí)行。
天鎮(zhèn)縣第六小學(xué)
目錄
1. 檔案管理實(shí)施細(xì)則―――――――――――――1
2. 歸檔制度―――――――――――――――――4
3. 檔案保管制度―――――――――――――――6
4. 檔案庫房管理制度―――――――――――――7
5. 檔案借閱制度―――――――――――――――8
6. 檔案統(tǒng)計、鑒定和銷毀制度――――――—――9
7. 檔案人員崗位責(zé)任制度―――――――――――11
8. 檔案員職責(zé)――――――――――――――――12
9.分管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)———————————————13
檔案管理實(shí)施細(xì)則
1.總則
1.1為了加強(qiáng)學(xué)校檔案工作業(yè)務(wù)建設(shè)，不斷提高檔案管理水平，根據(jù)國家、省、市檔案部門有關(guān)檔案管理的規(guī)定，制定本細(xì)則。
1.2檔案工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是提高學(xué)校工作效率和工作質(zhì)量的必要條件，是維護(hù)學(xué)校歷史真實(shí)面貌的一項(xiàng)重要工作。
1.3學(xué)校在重要工作活動中形成的全部檔案均由學(xué)校檔案室集中統(tǒng)一管理。
2. 檔案管理體制
2.1學(xué)校必須建立檔案工作，成立綜合檔案室，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、管理學(xué)校檔案工作，配備專職檔案人員，負(fù)責(zé)綜合檔案室的日常工作和各項(xiàng)具體的檔案工作事項(xiàng)。
2.2檔案人員必須忠于職守，嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律，具有高中以上文化程度，具有檔案專業(yè)知識。
2.3檔案室由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管，并納入主管領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)和崗位職責(zé)。
2.4各科室應(yīng)確定兼職檔案人員，負(fù)責(zé)本科室文件材料的積累、整理，并按時向檔案室移交。
3. 文件材料的形成與歸檔
3.1學(xué)校在各項(xiàng)工作中形成的具有保存價值的文件材料（包括黨、政、工、團(tuán)以及人事、財會、設(shè)備等工作中形成的文件材料）都必須向檔案室移交。歸檔的具體范圍、時間和要求按歸檔制度的規(guī)定執(zhí)行。
3.2根據(jù)學(xué)校檔案的種類、數(shù)量，制定歸檔制度，明確歸檔范圍、時間和要求。
3.3文件材料的形成和移交必須納入各職能部門的工作計劃和有關(guān)人員的職責(zé)范圍。
4. 檔案的管理
4.1檔案的分類。學(xué)校檔案分為黨群工作類、行政管理類、教育教學(xué)類、設(shè)備儀器類、基本建設(shè)類、校辦企業(yè)類、會計檔案類、聲像實(shí)物類、教師業(yè)務(wù)檔案九種門類。
4.2檔案編目。學(xué)校檔案室應(yīng)編制室藏全部檔案的案卷目錄、卷內(nèi)文件目錄。
4.3檔案鑒定。根據(jù)上級檔案部門的有關(guān)規(guī)定，編制檔案保管期限表。檔案保管期限分為永久、長期、短期三種，會計檔案保管期限為永久和定期兩種。
檔案鑒定工作分兩次進(jìn)行：歸檔前對文件材料價值進(jìn)行鑒定；歸檔后對保管期滿的檔案進(jìn)行鑒定，及時銷毀失去保存價值的檔案。
4.4檔案統(tǒng)計。建立檔案統(tǒng)計工作，編制檔案基本情況統(tǒng)計表，對檔案數(shù)量、檔案借閱人次、檔案利用效果、檔案編研情況進(jìn)行統(tǒng)計。統(tǒng)計數(shù)據(jù)以原始記錄為依據(jù)，做到準(zhǔn)確無誤。
4.5檔案庫房管理。配備專門庫房，做好防火、防盜、防高溫、防潮、防有害氣體、防塵、防蟲等防護(hù)工作。
4.5.1檔案存放應(yīng)有鐵制箱柜，排列有序，并編制檔案存放示意圖。
4.5.2對照片、膠片、磁帶等特殊載體的檔案必須配備特制的設(shè)備進(jìn)行管理。
4.5.3定期對檔案保管狀況進(jìn)行檢查、清理、核對，做到帳物相符；對破損檔案及時進(jìn)行修補(bǔ)和復(fù)制。
4.6建立全宗卷，以積累存儲學(xué)校的立卷說明，分類方案，交接憑證，檢查記錄和全宗指南等。
4.7檔案管理現(xiàn)代化應(yīng)納入學(xué)校辦公自動化系統(tǒng)，同步發(fā)展，以提高科學(xué)管理水平和服務(wù)效率。
5、開發(fā)檔案信息
5.1在學(xué)校內(nèi)部可實(shí)行檔案開架閱覽。
5.3在檔案信息開發(fā)與提供利用中，必須嚴(yán)格遵守保密制度。
6、附則
6.1本細(xì)則根據(jù)工作需要可另行補(bǔ)充。
6.2本細(xì)則由天鎮(zhèn)縣第六小學(xué)檔案室負(fù)責(zé)解釋。
6.3本細(xì)則自發(fā)布之日起執(zhí)行。
歸檔制度
為了完整系統(tǒng)地保存學(xué)校在工作中形成的各種門類載體的檔案，提高歸檔文件的質(zhì)量，更好地為學(xué)校各項(xiàng)工作服務(wù)，特制定本制度。
1、文件材料的歸檔范圍
1.1凡是反映學(xué)校工作活動、具有參考價值的文件材料，聲像材料均屬歸檔范圍（具體歸檔范圍按學(xué)校制定的《文件材料歸檔范圍》執(zhí)行）。
1.2代管和學(xué)校有關(guān)的撤銷學(xué)校的全部檔案。
2、文件材料的歸檔要求
2.1應(yīng)歸檔的文件材料必須齊全完整。
2.2應(yīng)歸檔的文件材料必須字跡清楚，工整，紙張及文件格式符合國家要求。嚴(yán)禁使用圓珠筆，鉛筆，純藍(lán)及紅墨水等書寫材料。
2.3歸檔的文件材料必須是原件。
2.5案卷題名應(yīng)確切反映卷內(nèi)文件內(nèi)容。
2.6文件材料歸檔必須辦理移交手續(xù)。
3、文件材料的歸檔時間
3.1檔案在第二年三月底前歸檔。
3.2會計檔案在會計年度終了后，由財會部門整理立卷，保管一年后移交檔案部門。
4、文件材料的歸檔份數(shù)
4.1各類文件材料一般歸檔一式一份。
4.2重要的和利用頻繁的文件材料可一式兩份或適當(dāng)增加其歸檔份數(shù)。
檔案保管制度
為了保護(hù)好學(xué)校的`檔案，維護(hù)檔案的完整與安全，便于保管和利用，特制定本制度。
1. 接收檔案必須認(rèn)真驗(yàn)收，并辦理交接手續(xù)。
2. 存放檔案必須有專用柜架。在排列上架時，應(yīng)按照類別和保管單位的次序，從左至右，自上而下，以便于管理、查找和利用。
4. 定期清理核對庫藏檔案，檢查保管質(zhì)量，做到帳物相符，對破損或載體變質(zhì)的檔案進(jìn)行修復(fù)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
5. 檔案庫房是集中保管檔案的基地，必須有鐵門鐵窗鐵柜等防護(hù)設(shè)施。
6. 檔案庫房應(yīng)配置調(diào)控溫、濕度的設(shè)施和設(shè)備，使庫房溫濕度基本保持在溫度14－24攝氏度，相對濕度45－60％之間。
7. 檔案庫房不應(yīng)靠近易燃易爆物體和散發(fā)有污染腐蝕氣體的場所。
8. 檔案庫房要防止陽光直射，庫房照明光源應(yīng)用白熾燈。
9. 庫房內(nèi)要配備消防滅火器材，嚴(yán)禁吸煙和使用明火。
10. 應(yīng)保持檔案庫房整齊干凈，檔案入庫前必須嚴(yán)格檢查、消毒，檔案柜內(nèi)應(yīng)放置防霉、防蟲藥物。
11. 檔案對接收、移出、外借必須履行登記手續(xù)，借出檔案須在規(guī)定時間內(nèi)歸還。
檔案庫房管理制度
1.檔案庫房是機(jī)要重地，為確保安全，防止泄密，非檔案人員不得入內(nèi)。
3.庫房內(nèi)必須清潔衛(wèi)生，要有防光、防盜、防潮、防高溫、防火、防塵、防鼠、防蟲等設(shè)施，及時更換驅(qū)蟲藥物，定期檢查電器設(shè)備、消防器材等設(shè)施，保證安全可靠實(shí)用。
5. 檔案人員每天對庫房溫濕度進(jìn)行檢查、記錄并采取措施，使庫房溫濕度控制在規(guī)定的范圍之內(nèi)。
檔案借閱制度
為了維護(hù)檔案的完整與安全，服務(wù)于學(xué)校的各項(xiàng)工作，特制定本制度。
1、學(xué)校所有工作人員都有保護(hù)檔案、借閱檔案的權(quán)利和義務(wù)。
2、學(xué)校人員查閱檔案必須辦理登記手續(xù)。
3、在借閱檔案時，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
（1）按規(guī)定辦理借閱登記手續(xù)，定期歸還；
�。�2）應(yīng)該愛護(hù)檔案，不得遺失；
（3）所借檔案不得隨意折疊和拆散，嚴(yán)禁隨意更改和涂寫；
4、借閱和歸還檔案時，應(yīng)辦理清點(diǎn)手續(xù)，由檔案人員與借閱者當(dāng)面核對清楚。
5、檔案如丟失、損壞或泄密，要立即追究當(dāng)事者責(zé)任。
6、借閱者在歸還檔案時必須填寫檔案利用效果記錄。
7、調(diào)離學(xué)校的工作人員必須清理移交檔案文件后方可辦理調(diào)離手續(xù)。
8、外單位人員借閱學(xué)校檔案，須持所在單位介紹信和本人有效證件，并辦理有關(guān)手續(xù)。
檔案統(tǒng)計、鑒定和銷毀制度
為了對庫藏檔案的收進(jìn)、移出能夠做到心中有數(shù)和保證檔案質(zhì)量，保護(hù)好有價值的檔案，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，特制定本制度。
1. 檔案統(tǒng)計
1.1對檔案的收進(jìn)、移出、保管和利用等情況進(jìn)行統(tǒng)計，并按照規(guī)定向檔案業(yè)務(wù)管理學(xué)校報送檔案工作基本情況統(tǒng)計表。
1.2統(tǒng)計工作應(yīng)認(rèn)真、求實(shí)、準(zhǔn)確、及時。
2. 檔案鑒定
2.1檔案鑒定工作由鑒定小組負(fù)責(zé)進(jìn)行，鑒定小組由主管檔案工作的領(lǐng)導(dǎo)，檔案員和有關(guān)業(yè)務(wù)管理人員組成。
2.2鑒定小組的任務(wù)：負(fù)責(zé)制定學(xué)校檔案檔案保管期限表，對到期檔案提出存、毀意見。
3. 確定檔案保管期限的原則
3.1對學(xué)校有長遠(yuǎn)利用價值并能反映學(xué)校職能活動和歷史面貌的檔案應(yīng)永久保存。
3.2凡是在一定時期內(nèi)有利用價值的檔案分別為長期或短期保存。
3.3凡是介于兩種保管期限之間的檔案，其保管期限一律從長。
4. 鑒定工作應(yīng)定期進(jìn)行。
5. 檔案通過鑒定，要求達(dá)到劃定保管期限準(zhǔn)確，保管單位質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，鑒定中發(fā)現(xiàn)檔案不準(zhǔn)確、不完整，應(yīng)及時責(zé)成有關(guān)部門和人員負(fù)責(zé)修改補(bǔ)充。
6. 銷毀檔案程序
6.1鑒定小組應(yīng)列出銷毀檔案的清冊和撰寫銷毀檔案并報學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審批。銷毀清冊及報告的檔案應(yīng)保存。
6.2銷毀檔案時，由單位派二人以上進(jìn)行監(jiān)銷，在銷毀過程中主觀失密或?qū)W(xué)校造成損失的，將根據(jù)國家和單位有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
檔案員崗位責(zé)任制度
1. 熱愛檔案事業(yè)，忠于職守，遵守紀(jì)律，鉆研業(yè)務(wù)。
2. 及時認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家、省、市檔案部門制定的關(guān)于檔案工作的各項(xiàng)方針、政策和業(yè)務(wù)規(guī)范。
3. 制訂學(xué)校檔案工作計劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃。
4. 制定各項(xiàng)檔案管理制度。
5. 負(fù)責(zé)學(xué)校文件材料的收集、分類、整理和立卷歸檔工作，編制檔案檢索工具。
6. 參與學(xué)校設(shè)備開箱驗(yàn)收工作，確保歸檔文件材料的齊全完整。
7. 做好檔案統(tǒng)計工作，對檔案收進(jìn)、移出進(jìn)行登記。
9. 做好檔案的統(tǒng)計鑒定工作。
10. 加強(qiáng)對檔案庫房的管理，定期對庫房檔案進(jìn)行檢查。
11. 對學(xué)校內(nèi)部科室、所屬單位檔案工作進(jìn)行培訓(xùn)、監(jiān)督和指導(dǎo)。
12. 加強(qiáng)檔案保密工作，嚴(yán)格遵守保密制度。
檔案員職責(zé)
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《檔案法》和《檔案法實(shí)施辦法》，并對學(xué)校形成的各種門類和載體的檔案實(shí)行集中統(tǒng)一管理。
二、努力學(xué)習(xí)檔案理論，不斷提高專業(yè)水平和工作能力，主動向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，爭取領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的支持。
三、歸檔材料要做到準(zhǔn)確、完整齊全，分類組卷合理，保證案卷質(zhì)量符合要求。
四、充分發(fā)揮檔案的作用，認(rèn)真編制、完善檢索工具，做到查閱迅速準(zhǔn)確。
五、做好檔案統(tǒng)計工作，對庫存案卷心中有數(shù)，出入有據(jù)。
六、定期進(jìn)行檔案鑒定工作，嚴(yán)格遵守檔案銷毀制度，對超過保管期限和重復(fù)文件要銷毀的應(yīng)造清冊，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，簽字見證，方可銷毀。
七、嚴(yán)格遵守保密制度，確保檔案的安全，不擅自擴(kuò)大檔案的利用范圍。
八、堅持做好庫房的“八防”工作，措施落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報處理。
檔案工作分管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)
一、組織貫徹執(zhí)行檔案法律法規(guī)和上級有關(guān)檔案工作的
規(guī)定、要求。
二、組織制定本單位檔案工作的長期和短期目標(biāo)、任務(wù)，并加以貫徹落實(shí)。
三、組織召開本單位檔案工作會議，聽取匯報，研究部署工作，及時幫助解決存在的問題，同時向主要負(fù)責(zé)人匯報并提出建議。
四、組織檔案管理人員開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高本單位檔案管理水平。
五、組織開展對本系統(tǒng)和所屬單位的檔案工作的監(jiān)督和
指導(dǎo)。
家長學(xué)校管理制度11
為了辦好家長學(xué)校，突出家庭教育的重要性，使家長進(jìn)一步明確自己的家庭教育所起的'作用以及進(jìn)行再學(xué)習(xí)的必要性，引起每位家長對再學(xué)習(xí)的高度重視，因此制定以下考勤制度。
一、學(xué)員要積極參與每次授課學(xué)習(xí)，不得無故缺席；保證3個以上課時的學(xué)習(xí)，出勤率達(dá)90%以上。凡無故缺席2次以上者，視為不合格學(xué)員。
二、學(xué)員上課時要認(rèn)真聽講，作好筆記，及時完成授課教師布置的作業(yè)。上課時，每個學(xué)員不得無故遲到或早退。
三、各班要建立考勤簿，每次上課自行簽到，不請人代替或自行提前簽到，有事要請假并寫好請假條，事情緊急來不及寫請假條的，應(yīng)通過電話等其它方式請假，課后要補(bǔ)上請假條。四、教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)員，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高思維文化水平，班主任要管理好班級。五、學(xué)員上課時間不準(zhǔn)閑聊，要提高學(xué)習(xí)效率。加強(qiáng)個人修養(yǎng)，要做到酒后不進(jìn)課堂，不在教室內(nèi)吸煙。舉止端莊、語言文明。
六、積極準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的各項(xiàng)會議和活動，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，保質(zhì)、保量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。
七、學(xué)員到校后不要隨便外出離校，如有特殊情況必須向授課教師說明經(jīng)允許后方能外出。
八、如果學(xué)員隨便缺席，課后不補(bǔ)假的，授課教師有責(zé)任進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理。
家長學(xué)校管理制度12
一、家長學(xué)校要認(rèn)真抓好家長培訓(xùn)教學(xué)管理工作，自覺地嚴(yán)格執(zhí)行教育局關(guān)工委家庭教育指導(dǎo)中心下達(dá)的《老河口市高中（初中、小學(xué)、幼兒園）家長學(xué)校
教學(xué)工作安排意見》。結(jié)合本校實(shí)際制定教學(xué)計劃，并認(rèn)真執(zhí)行。
二、學(xué)校家長學(xué)校要加強(qiáng)對年級家長學(xué)校的管理，年級家長學(xué)校要加強(qiáng)對專兼職教師的管理，每學(xué)年開始，學(xué)校家長學(xué)校要及時制定下發(fā)《教學(xué)（活動）計劃》，年級家長學(xué)校據(jù)此制定年級家長學(xué)�！督虒W(xué)（活動）計劃》，并且指導(dǎo)專兼職教師按"計劃"開展家長學(xué)員的培訓(xùn)和活動。每學(xué)年度進(jìn)行一次"家長學(xué)員學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的家庭教育知識水平測試"。
三、教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，輔導(dǎo)學(xué)員，是提高家長培訓(xùn)工作質(zhì)量的基本途徑，家長學(xué)校的專兼職教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，提高自身的家庭教育理論水平和實(shí)踐能力，
四、經(jīng)常注意與家長學(xué)員的交流與溝通，了解家長學(xué)員的成功經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識誤區(qū)。結(jié)合省編家長讀本的理論知識，有的放矢，增強(qiáng)家長學(xué)員培訓(xùn)工作的實(shí)效性。
五、家長學(xué)校專兼職教師，要重視對家長學(xué)員的.平常交流與輔導(dǎo)，做到熱心、耐心、細(xì)心，有目的、有針對性。
六、每學(xué)年結(jié)束，家長學(xué)校專兼職教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)家長學(xué)員培訓(xùn)和開展活動的情況，分別寫出家長學(xué)員培訓(xùn)教學(xué)工作總結(jié)和開展活動情況總結(jié)（開展活動的總結(jié)也可以在活動結(jié)束時及時寫出，有幾次活動寫幾個活動總結(jié)），年級家長學(xué)校和學(xué)校家長學(xué)校分別寫出教學(xué)工作總結(jié)并統(tǒng)一歸入學(xué)校家長學(xué)校工作檔案。
家長學(xué)校管理制度13
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，建立和鞏固良好的教學(xué)秩序，使教學(xué)工作的安排、檢查、評估有章可依并使學(xué)校教學(xué)工作逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化，現(xiàn)結(jié)合我校情況，特訂本制度。
一、基本原則
(一)堅持全面發(fā)展教書育人的教育觀
在整個教學(xué)過程中，必須全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)德、智、體諸方面全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。
(二)堅持學(xué)生為主體，教學(xué)為主導(dǎo)的教學(xué)觀
在整個教學(xué)過程中，要堅持學(xué)為主體、教為主導(dǎo)的教學(xué)觀．教師要有計劃、有步驟、有節(jié)奏地誘導(dǎo)、引導(dǎo)、疏導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生自主探究把未知轉(zhuǎn)化為已知，把知識轉(zhuǎn)化為能力，有效地完成教學(xué)任務(wù)。也就是我們的教學(xué)要實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變：由重知識傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變；由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變；由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變。
學(xué)科教學(xué)要從實(shí)際出發(fā)，從整體出發(fā)，注意協(xié)作，合理安排，統(tǒng)籌兼顧，減輕負(fù)擔(dān)，盡量為學(xué)生創(chuàng)造立思維自主探究的條件；要因材施教、分類推進(jìn)，使全體學(xué)生都有積極自學(xué)、發(fā)揮個性特長的機(jī)會；要努力創(chuàng)設(shè)適合創(chuàng)造思維的環(huán)境氣氛，使學(xué)生的創(chuàng)造思維得到充分發(fā)揮。
二、制訂教學(xué)計劃
教學(xué)計劃是整個教學(xué)的依據(jù)，是全面完成教學(xué)任務(wù)的保證。在分析總結(jié)前段工作經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對新學(xué)期的新情況、新問題，安排任務(wù)、制定目標(biāo)、提出和創(chuàng)新的思路。教學(xué)計劃應(yīng)包括學(xué)年(學(xué)期)計劃、單元(章節(jié))計劃和課時計劃。
l、制訂教學(xué)計劃要做到“三熟悉”。
(1)熟悉教學(xué)綱（課標(biāo)）．通過學(xué)習(xí)教學(xué)綱，明確本學(xué)科的教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和應(yīng)當(dāng)遵循的原則等．
(2)熟悉教材。要深入鉆研教材，正確理解教材內(nèi)容，把握教材的內(nèi)在聯(lián)系，明確各章節(jié)在整體中的地位，明確教學(xué)要求和教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。
(3)熟悉學(xué)生。做到深入地掌握學(xué)生的“雙基”、“能力”、“學(xué)風(fēng)”、“學(xué)法”四個方面的情況。
2、學(xué)年(學(xué)期)和單元(章節(jié))教學(xué)計劃要具有以下主要內(nèi)容：
(1) 學(xué)生基本情況分析。
(2) 教材分析(含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)等)。
(3) 完成教學(xué)任務(wù)、深化教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
(4)教學(xué)進(jìn)度，每周課時進(jìn)度安排。
3.計劃的具體要求
1.單元（章）教材分析細(xì)致
2.分課時授課時間，教學(xué)目標(biāo)切合實(shí)際，礁設(shè)計科學(xué)，條理清楚。
3.重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，并具有教具，主要教法，學(xué)法明顯、正確，能體現(xiàn)對學(xué)生能力的培養(yǎng)，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
4.單元復(fù)習(xí)，試卷分析的要點(diǎn)問題要寫在礁上，考試要有試卷樣附后，特殊情況沒上課的礁要有說明，否則按沒礁對待。
5.每章節(jié)或單元授完后有課后記。
6.實(shí)現(xiàn)本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)的具體措施，措施要有針對性和可行性，講究實(shí)效，有實(shí)用價值。
7.計劃要涵蓋有素質(zhì)教育的內(nèi)容。
8.計劃要附有詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度表。
三、備課
備課是上課的前提，是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
l、個人備課。個人備課要做到“五備”：
(1)備新課程標(biāo)準(zhǔn)。通過復(fù)鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確目的要求，弄清應(yīng)當(dāng)遵循的原則，做到有的放矢。
(2)備教材。通過復(fù)鉆研和推敲教材，了解教材內(nèi)容和內(nèi)在聯(lián)系，明確本章(單元)、本節(jié)(課)教材在整體中所處的地位，把握各章節(jié)的教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。
(3)備學(xué)生。要認(rèn)真研究學(xué)生情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，充分估計可能出現(xiàn)的問題以及如何有效地啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生解決疑點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)，做到因材施教。
（4）備教法。從實(shí)際出發(fā)，選用靈活的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段，注重教。
（5）備學(xué)法。要指導(dǎo)學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。教師不僅要注重教法，更要注重研究
學(xué)生的學(xué)法。要科學(xué)地啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生利用正確的學(xué)習(xí)方法動腦、動口、動手獲取知識和能力
2、編寫礁（學(xué)案）。
在個人備課的基礎(chǔ)上，寫好礁（重在學(xué)案）。教（學(xué)）案必須具有以下六項(xiàng)內(nèi)容：(1)課題；(2)教學(xué)目標(biāo)(包括知識技能、過程方法、情感態(tài)度價值觀三個方面)；(3)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)及其分析；(4) 教法；(5)學(xué)法指導(dǎo)；(6)課后思（或教學(xué)后記）。
教師須提前一周寫好教（學(xué)）案，完成備課任務(wù)。課后必須及時寫好課后思，記錄教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的困惑或存在的問題，以便教研活動時共同討論解決。無礁不能上課，教務(wù)主任負(fù)責(zé)檢查礁，學(xué)校將不定期檢查或抽查。
四、課堂教學(xué)
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，梳徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。
l、課堂教學(xué)要做到四個有機(jī)結(jié)合、六項(xiàng)基本要求：
(1)四個有機(jī)結(jié)合：主導(dǎo)和主體的有機(jī)結(jié)合；知識和能力的有機(jī)結(jié)合；面向全體學(xué)生和因材施教的有機(jī)結(jié)合；全面發(fā)展和發(fā)揮個性特長的有機(jī)結(jié)合。
(2)六項(xiàng)基本要求：教學(xué)目的要明確：教學(xué)方法要恰當(dāng)；教學(xué)結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)；教學(xué)內(nèi)容要充實(shí)；教學(xué)手段要先進(jìn)；要著眼于教學(xué)效果，使學(xué)生學(xué)得積極主動。
2、要努力提高教學(xué)藝術(shù)。課堂上要做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)分散、條理分明、語言生動、深入淺出、板書規(guī)范。
3、要努力提高課堂教學(xué)效率。做到熟練地駕馭教材、教會學(xué)生，加強(qiáng)課堂訓(xùn)練，減輕課外負(fù)擔(dān)，力爭當(dāng)堂解決問題。
4、要嚴(yán)密組織教學(xué)過程，精心設(shè)計、安排有序，不遲到，不拖課；要服飾整潔、儀表端莊、教態(tài)方、精神飽滿、語言清晰，堅持運(yùn)用普通話教學(xué)；對學(xué)生要滿腔熱情，尊重學(xué)生的人格，不說粗話，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
5、要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的治學(xué)態(tài)度。要求學(xué)生抓住預(yù)習(xí)、聽課、實(shí)踐、討論、總結(jié)、練習(xí)六環(huán)節(jié)，并掌握“三先三后”、“一總結(jié)”的學(xué)習(xí)方法，即先預(yù)習(xí)、后聽課，先思考后回答問題，先實(shí)踐后總結(jié)；學(xué)完一個單元要及時歸納總結(jié)，把知識系統(tǒng)化。做完作業(yè)后要體會方法和思路，最后再聽講評。
五、作業(yè)批改
做作業(yè)是學(xué)生運(yùn)用知識鍛煉能力的實(shí)踐活動，是使學(xué)生牢固掌握知識和技能的重要手段，是教師檢查教學(xué)效果，掌握饋信息，及時彌補(bǔ)知識缺漏，不斷改進(jìn)教學(xué)的必要措施。
l、嚴(yán)格控制作業(yè)量。各年級要建立學(xué)科作業(yè)協(xié)調(diào)制度，嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，增加學(xué)生參與社會實(shí)踐的.活動，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
2、設(shè)計作業(yè)要符合教學(xué)綱和學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，目的要明確，內(nèi)容要精選，難易要適度，避免搞題海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù)練習(xí)，要有科學(xué)性和系統(tǒng)性。
3、作業(yè)批改要及時。對學(xué)生在知識和能力上的缺漏和失誤要及時糾正和補(bǔ)救，一般情況下要力爭全部批閱。從教改的角度出發(fā)，適量指導(dǎo)學(xué)生相互批改，發(fā)現(xiàn)同學(xué)作業(yè)中存在的錯誤以便自我訂正。
4、教師要備有作業(yè)批改手冊。對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題做必要的記錄，對其共性的問題及時講評。
5.作業(yè)任務(wù)：語文每講一篇講讀課文批改作業(yè)一次，作文八篇，精批細(xì)改四篇，學(xué)生互改兩篇，現(xiàn)批一篇，瀏覽一篇。小作文，要求精批細(xì)改四篇，瀏覽四篇。，作文要給分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)、語文、英語作業(yè)每周批改不少于4次，理化作業(yè)不少于3次。其它學(xué)科作業(yè)按課時批改。要求學(xué)生寫好日記和周記，每周檢查一次，并準(zhǔn)確地寫好批注（一、二、三年級不要求）。
6.對學(xué)生做作業(yè)，要進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范化訓(xùn)練，以養(yǎng)成良好習(xí)慣。
六、課后輔導(dǎo)
課后輔導(dǎo)梳徹因材施教原則，適應(yīng)學(xué)生個性差異的重要措施。
l、從實(shí)際出發(fā)，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分類。在學(xué)生入學(xué)之后，要根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、智力因素、非智力因素、學(xué)習(xí)成績四個方面，對學(xué)生進(jìn)行分類輔導(dǎo)。
2、分析具體情況，制訂具體輔導(dǎo)計劃。任課教師要協(xié)同班主任，對每個學(xué)生進(jìn)行具體分析，因材施教，個別輔導(dǎo)，使全體學(xué)生分別得到提高。
3、師生有效配合，實(shí)施輔導(dǎo)計劃。對優(yōu)秀學(xué)生，要教給其學(xué)習(xí)方法，并重點(diǎn)輔導(dǎo)其自學(xué)；對邊緣學(xué)生，要注意開發(fā)其智力因素和非智力因素；對弱科學(xué)生，要針對學(xué)生存在的實(shí)際問題，耐心細(xì)致的搞好個別輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)只有在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的前提下才能發(fā)揮其理想作用，不應(yīng)將課外輔導(dǎo)變成變相上課，更不允許學(xué)科間相互擠占輔導(dǎo)時間。
七、復(fù)習(xí)和檢查復(fù)習(xí)和檢查是搞好教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。
通過復(fù)習(xí)和檢查可以使學(xué)生系統(tǒng)地鞏固知識，了解學(xué)生掌握和運(yùn)用知識情況，了解學(xué)習(xí)和思維方法情況，了解教學(xué)效果，從而改進(jìn)教學(xué)。
1、要提倡當(dāng)堂復(fù)習(xí)和檢查，檢查學(xué)生的接受率、鞏固率、運(yùn)用率。
2、要加強(qiáng)平時提問和小測試，從而督促學(xué)生及時復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識。
3、搞好階段復(fù)習(xí)和測試。
(1)測試前教師要擬好復(fù)習(xí)計劃，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)和總結(jié)，使學(xué)生的知識能力在原有的基礎(chǔ)上得到系統(tǒng)化和提高。
(2)嚴(yán)格控制測試次數(shù)，期中、期末各進(jìn)行一次測試，嚴(yán)格考場紀(jì)律、嚴(yán)格考試程序，保證各科測試成績客觀，有效。
(3)命題要緊扣綱、教材，面向多數(shù)學(xué)生，難易得當(dāng)
八、單元過關(guān)
1.嚴(yán)格執(zhí)行單元過關(guān)制度，考試后2天內(nèi)將試卷成績及試卷分析上交并記錄在案，每次考試必須做到考后100分。
2.過關(guān)考試試卷要老師批閱，不準(zhǔn)學(xué)生代評。
九、聽課要求
1.聽課是相互學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)實(shí)效的直接有效的途徑。
2.聽課有目的性，克服盲目性，并做好詳細(xì)記錄，即課堂記錄、板書語言等，課后評析和指導(dǎo)性意見欄同時填寫。
3.聽課不得抄襲他人礁，欺騙領(lǐng)導(dǎo)，沒有評析和指導(dǎo)性意見沒有記錄的，視為沒聽課。
八、月終總結(jié)：
�。薄⑼瓿山虒W(xué)工作的基本情況，是否與計劃相等還是有哪些差距。
�。病⑷〉玫某煽兗敖�(jīng)驗(yàn)，存在的問題及原因都分別闡述清楚。
３、下階段的工作設(shè)想。
九、學(xué)校考核
1、學(xué)生成績考核內(nèi)容：及格率、優(yōu)秀率、平均分、待優(yōu)生進(jìn)步率。
2、學(xué)生評議：由所潔級的學(xué)生進(jìn)行評價，主要以關(guān)心學(xué)生、教學(xué)方法、輔導(dǎo)待優(yōu)生、批改作業(yè)、為人師表等進(jìn)行問卷調(diào)查。
家長學(xué)校管理制度14
1、根據(jù)家長學(xué)校評估意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷采集有關(guān)信息，不斷提高教師素質(zhì)。
2、成立班級家長委員會，每學(xué)期組織家委會活動不少于2次。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備教材、備學(xué)員、備教法，根據(jù)實(shí)際，努力提高課堂效率，保證教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期兩次。
4、做好學(xué)員的管理工作，每次學(xué)習(xí)做好出勤登記工作，及時處理、聯(lián)系學(xué)員反映的意見。
5、向教導(dǎo)處匯報學(xué)員學(xué)習(xí)情況，聽取校長、教導(dǎo)主任的.改進(jìn)意見并及時改進(jìn)落實(shí)。
家長學(xué)校管理制度15
一、加強(qiáng)對家長學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，由政教處負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，具體制定教學(xué)工作計劃，落實(shí)有關(guān)管理工作人員，組織開展有關(guān)指導(dǎo)工作，同時，認(rèn)真總結(jié)家長學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)。
二、宣傳黨和國家的教育方針，系統(tǒng)傳授家庭教育科學(xué)知識，幫助家長優(yōu)化家庭教育環(huán)境，改進(jìn)教育方法，促進(jìn)家庭精神文明建設(shè)，同時溝通家校聯(lián)系促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
三、抓好家長學(xué)校師資隊伍建設(shè)，聘請有教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)人員，擔(dān)任學(xué)校家長學(xué)校專職教師，同時聘請教子有方家長擔(dān)任兼職教師，改善和提高家長學(xué)校授課教育教學(xué)效果。
四、重視家庭教育指導(dǎo)教材建設(shè)，根據(jù)家長的實(shí)際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現(xiàn)時代性、科學(xué)性和實(shí)用性教材，同時收集、整理部分資料供家長學(xué)習(xí)之用。
五、加強(qiáng)對家長學(xué)校的組織管理，建立聽課制度、做到每次活動有安排有記錄，同時做好意見和建議的`反饋工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
六、組織以班級為單位的咨詢活動，開展對學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，按照不同年齡班級的家長，由班主任或任課教師進(jìn)行針對性指導(dǎo)，以幫助有困難的家長掌握知識提高教學(xué)質(zhì)量。
七、幫助家長總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)，組織教子有方家長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，同時，做好優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長的評比工作，以調(diào)動激勵廣大家長參與家庭教育活動的主動性。
八、家長學(xué)校開展教育活動以舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會和家教咨詢服務(wù)等形式。
九、注意和積累有關(guān)文件，各種計劃，總結(jié)、重大活動記錄，學(xué)校檔案、整理歸檔。
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