師徒結對活動主持詞

　　活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在人們越來越多的參與各種活動的今天，各種場合可能都需要主持人，一般我們都會做好相關準備的，下面是小編收集整理的師徒結對活動主持詞，歡迎閱讀與收藏。

師徒結對活動主持詞1

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

　　大家下午好！

　　今天是個喜慶的日子，在這碩果累累、丹桂飄香的季節(jié)，今天我們隆重舉行“青藍工程”青年教師出師典禮暨新學年師徒結對拜師儀式。

　　眾所周知，一所名校需要一支高素質(zhì)的師資隊伍作為支撐，多年來，我校十分重視師資隊伍建設，而“青藍工程”是我校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑，為此，學校教科室根據(jù)校長室的要求制定了《漣水外國語中學青藍工程實施方案》，通過“青藍工程”的培養(yǎng)和自身努力，各位青年教師在教育教學能力方面取得顯著進步。在上一學年的師徒結對中，有六位老師在個人努力和指導老師的悉心關懷，教育教學成績優(yōu)秀，能夠勝任初中學段的循環(huán)教學，經(jīng)考核準予出師。

　　會議第一項，有請校長宣布經(jīng)考核出師的青年教師名單，并頒發(fā)證書。（請徐校長及各位領導與六位老師合影留念。）

　　會議第二項，今天，最為激動的是我們6位青年老師，因為今天在他們的事業(yè)歷程中是具有里程碑意義的一天，因為有指導老師的幫助，他們今天成為一名成熟的優(yōu)秀的老師。有請6老師到前面來，向你們的師傅獻上一束鮮花，深深鞠一個躬，說一聲：師傅，謝謝您！（合影留念）

　　會議第三項，有請校長為六對師徒頒發(fā)紀念紀念品。

　　會議第四項，數(shù)載的磨練，加上師傅的幫助，我們的六位青年教師在教育教學上取得巨大的進步，圓滿出師。在領取證書的那一刻，我看到他們的笑容如花一樣燦爛。有請王玉娟老師代表出師的六位老師分享一下他們的喜悅。

　　讓我們再次有熱烈的掌聲向五位老師表示祝賀，向六位師傅表示感謝！本學期有六位教師調(diào)入或上掛到我們學校，為我們學校注入了新的活力，還有十五位老師，你們經(jīng)過努力已經(jīng)取得了進步，有的老師是首次承擔初三畢業(yè)班的課務，還需在老教師的指導進一步成長。學校領導十分關心和重視青年教師的專業(yè)成長，為我們這二十一位老師指定了優(yōu)秀的.骨干教師，作為導師，以指導、幫助你們盡快提高教學業(yè)務水平。同時，這也是優(yōu)秀的骨干教師為學校的發(fā)展所作出的又一項重要貢獻。

　　會議第五項，下面有請校長宣讀師徒結對名單（分三組），請校長為各位師傅頒發(fā)聘書。請徒弟獻花。

　　會議第六項，各位師傅，校領導頒發(fā)的聘書是對大家的重托，徒弟的鮮花是大家的信任。下面請各位在師徒在結對協(xié)議書上簽字。（背景音樂）

　　剛才我們見證了各對師徒的拜師和簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任，相信簽字的師徒一定會認真履行這份莊嚴的承諾。

　　會議第七項，有請劉沖老師代表青年教師發(fā)言。

　　劉沖教師的發(fā)言，言簡意賅，表達了對學校領導和師傅的感激。我們也聽到了她對盡快成長的渴望和對做好本職工作的決心。

　　會議第八項，有請師傅代表魯家樹老師講話。（大家鼓掌歡迎）

　　魯老師的講話說出了所有師傅的心里話，他們愿意為新教師的快速成長多獻一份力的精神。在此，謹向各位師傅表示敬意。

　　會議第九項，有請徐校長代表校長室致辭。（大家鼓掌歡迎）

　　徐校長的講話語重心長，不僅闡明了指導教師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任，而且對新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。希望各位年輕教師謹記領導和師傅的教誨，虛心學習，扎實工作，多聽課、多思考、多改進，盡快提高教學業(yè)務水平。學校會永遠記住那些為學校的發(fā)展做出貢獻的人！師傅的認真輔導，徒弟的勤奮學習，就是對學校快速發(fā)展的貢獻。

　　下面，布置一下近期工作。

　　1.成立青年教師學習小組。

　　第一組：王嘯洋-尹鮮-査瀟霄-劉沖-郭麗麗-滕巖-羅杰-沈佳美

　　組長：劉蘇敏

　　第二組：葉舟-張彩霞-陳華飛-任紅

　　組長：葉舟

　　第三組：席洪廣-賈瑩-朱延-馬衡浦-潘麗麗-王媛媛-朱艷青-唐士建

　　組長：馬衡浦

　　2.請各位師傅完成“青藍工程”青年教師指導計劃，各位徒弟完成“青藍工程”青年教師個人研修計劃。下周一交教科室。

　　3.請各對師徒調(diào)整好課表，以便開展互聽活動。要求：徒弟每周聽2節(jié)，師傅每周聽1節(jié)。下周一把聽課節(jié)次報王東主任。

　　本學期活動安排：

　　1.堅持師徒的互相聽課和平時的指導交流。要把學期初青藍工程會議的具體要求落實到實處�！扒嗨{工程”師徒結對工作的目的在于學校的發(fā)展，教師的發(fā)展；師徒結對的重點在于行動，要落實到每天的教學活動中去，不要流于形式；師徒結對工作的收獲在于過程。

　　2.開展青年教師互聽互學活動。（9—11周）在座的每位徒弟開設一節(jié)課，邀請其他老師聽課，互相取長補短。一定能看到別人的長處，看到差距，擇善而從，提高自己。請師傅幫助磨課，各位組長安排好時間。

　　3.請所有師傅為大家上示范課。（14-16）我們可以欣賞到各位老教師的不同的教學風格，相信對我們青年教師會有啟迪。

　　最后，祝愿我校的“青藍工程”通過開展扎扎實實活動、通過各位師傅的示范引領，取得豐碩成果；祝愿每一對師徒都合作愉快，取得雙贏，共同發(fā)展；祝愿師傅的“藍”，越來越精彩，期待著，徒弟的“青”更勝于藍。今天的“青藍工程”師徒結對儀式到此結束。

師徒結對活動主持詞2

　　為了讓新教師更快地熟悉教學業(yè)務，更快地適應復雜而多變的教學實踐，也為了更好地提升教師素質(zhì),使學校的傳統(tǒng)文化得以延續(xù)，根據(jù)我校教師間相互學習、交流氛圍愈來愈濃的形勢，結合學校教師專業(yè)水平自主發(fā)展規(guī)劃的建立，學校將繼續(xù)開展師徒結對活動，現(xiàn)對“青藍工程”實施工作布置如下：

　　1、實施青藍工程的目的是通過師徒之間的'學習和交流，使師徒雙方的業(yè)務水平都能得到提高，同時對屯小文化有更深地了解。

　　2、師傅名單附于此方案之后，未列入此名單的教師均可選擇師傅。

　　3、徒弟和師傅均采取自主結合的形式結對，一位師傅最多可帶三名徒弟；徒弟未能找到師傅，學校再予以組合。

　　4、徒弟要多看、多聽、多問、多思，不斷從師傅和其他教師身上汲取知識和經(jīng)驗，一學期徒弟聽師傅的課不少于5節(jié)，虛心聽取師傅的意見，做好聽課記錄。徒弟要經(jīng)常就自己的教學設計和課后反思等與師傅交流，征求意見和建議，以提高教育教學水平。

　　5、在日常教學中，師傅要經(jīng)常對徒弟的教學進行指導，檢查了解徒弟的教案和作業(yè)批改等情況，及時提出指導和改進意見，使徒弟能較快地熟悉和駕馭教學，不斷進步。一學期師傅聽徒弟(所有的徒弟)的課不少于10節(jié)，課后要及時評課，將評課意見寫在聽課本上。

　　6、學校倡導和鼓勵師徒雙方多形式的學習交流，學期末，學校評選青藍工程優(yōu)秀師徒，被確定為優(yōu)秀的師徒將計入教師業(yè)務考核。

　　附：屯小2xxxx--2xxxx學年度師傅名單

　　語文：xx

　　數(shù)學：xx

　　英語：xx

　　體育：xx

　　美術：xx

　　音樂：xx

　　科學：xx

　　信息：xx

　　請徒弟主動選擇聯(lián)系師傅，師徒結對后，于10月16日下午下班前到教導處xx主任處報名登記。

師徒結對活動主持詞3

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

　　大家下午好。

　　此刻，我們帶著期待的喜悅，懷著激動的心情，迎來了龍頭山小學9位骨干教師和13位青年教師之間的師徒結對儀式。首先，請允許我代表龍頭山全體教師向師傅們的到來表示衷心的感謝！

　　程丹丹——王子編劉益琳張詩韻——董霞廖佳雯

　　楊書文——廖婕程子鑫許俐——張金玲徐雅南

　　嚴顯冰——汪思綺曾海英——楊洋

　　王郅妍——翁紫云王美玲——尤艷茹

　　王小玉——徐燕丹

　　請師傅們上臺領聘書，掌聲歡迎。

　　各位師傅，校領導頒發(fā)的證書是對各位師傅的重托，希望年輕教師在各位師傅的關心，幫助，指導下如雨后春筍般茁壯成長。

　　師徒結對是一種傳承。師傅把他們豐富的教學經(jīng)驗，愛崗敬業(yè)的奉獻精神，通過言傳身教的方式傳遞給徒弟。師徒結對是一種促進。師傅可以感受到徒弟們所具備的勇氣和創(chuàng)新精神，從而更好地提升自己。

　　剛才我們見證了各對師徒的簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任。相信簽字的師徒一定會認真履行這莊嚴的承諾。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露讓他滋潤；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；我們感恩師傅，因為師傅讓我們成長！下面請所有徒弟為師傅獻茶

　　第一杯：拜！感謝師父日后的辛勤教導。

　　第二杯：拜！勤奮努力，步步登高。

　　第三杯：拜！攜手共進，共創(chuàng)美好明天。

　　禮畢。

　　也許我們的茶水不是那么的醇香，但對師傅我們有比茶水更醇香的敬意，也許我們的茶水不是那么的滾燙，但對師傅我們有比茶水更滾燙的熱愛。

　　教誨如春風，師恩似海深。程丹丹老師的講話言辭真切，滿滿的全是師傅對徒弟的期盼，溫暖了我們每一位徒弟的心田。

　　王子編老師的發(fā)言代表了我們每一位徒弟的心聲，同時也替我們在師傅面前許下了我們的.諾言，在未來的日子里，希望每位老師能將今天這份承諾銘記在心，他日用這份承諾去撐起龍小的明天。青年教師是學校賴以生存的脊梁，20xx年，新教師的入職為龍小注入了更加新鮮的血液。

　　請梁凱老師帶領20xx年新入職教師宣誓。

　　錚錚誓言落地的同時，我們也就將一份份責任扛起，無論今后我們遇到什么的困難，面對什么樣的誘惑，唯愿今天的誓言永不被辜負。

　　一直以來，學校領導對青年教師的成長都非常關注，在他們眼中我們就是孩子，所以，我認為咱們每位新老師從領導手中接過的應該不僅僅是一本書，更是領導的沉甸甸關懷與期望。

　　水校長的話語重心長，催人奮進，滿滿的全是對我們青年教師的期望。希望我們今天所有的徒弟能夠謹記師傅和校長的教誨，虛心學習，扎實工作，在今后的日子里用我們的實際行動踐行我們今日的諾言。今天的儀式雖然短暫但卻意義深遠，愿所有的師徒情誼長存，互勉共進。我宣布，龍頭山小學20xx年師徒結對儀式暨新教師宣誓儀式圓滿結束！最后請領導、師徒一起合影留念。

師徒結對活動主持詞4

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

　　大家下午好！在這碩果累累、丹桂飄香的季節(jié)，我們歡聚在這里，隆重舉行“青藍工程”師徒結對儀式活動。

　　眾所周知，青年教師是學校的未來和希望。一直以來，我校十分重青年教師的培養(yǎng)，而“青藍工程”是學校加快青年教師專業(yè)成長的一個重要途徑，為此，學校組織了“青藍工程師徒結對計劃”，目的是提高青年教師的教學業(yè)務水平。下面，進入儀式第一項。

　　第一項：請教導處龔主任宣讀師徒結對名單。（請念到名字的老師到前面來就坐）

　　第二項：請王校長為指導老師頒發(fā)聘書。

　　第三項：徒弟向師傅敬茶、贈送禮物、簽協(xié)議。

　　今天，最為激動的是我們6位新教師，因為你們從今天起有了自己專屬的師傅，相信在師傅的幫助下，你們會在教育教學的路上走得更加穩(wěn)健。有請6位新老師到前面來，為你們的師傅敬上一杯茶，深深鞠一個躬，說一聲：師傅，謝謝您！也請師傅們給你們的弟子贈送紀念品。

　　青藍結對，薪火相傳，相信在師傅們的細心指導下，一批批青年教師會脫穎而出，挑起學校發(fā)展的大梁。相信他們必將托起六小明天的太陽，書寫更加輝煌燦爛的未來。

　　剛才我們見證了各對師徒的拜師和簽字儀式，今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任。

　　第四項：有請xxxx老師代表全體師傅發(fā)言。（大家鼓掌歡迎）xxx師是我校教育教學的骨干，一位老教師如此奉獻，值得我們的'尊敬。我相信全體新教師一定謹記xx老師的教誨，不辜負她的殷切期望。

　　第五項：有請新教師代表，xx老師發(fā)言。（大家鼓掌歡迎）從xx老師的發(fā)言中，我們看到了新教師的決心和信心，我們有理由相信，在各位師傅的帶領下，新教師們一定會達到王校長提出的“一年適應，兩年獨打一面，三年有所建樹”的要求。

　　第六項：有請王校長做重要講話。（大家鼓掌歡迎）王校長的講話語重心長，不僅對指導老師應如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責任，而且對新教師的快速成長，提出了殷切的希望和具體的要求。希望各位年輕老師謹記領導和師傅的教誨，虛心學習，扎實工作，多聽課、多思考，盡快提高教學業(yè)務水平。

　　第七項：20xx年“青藍工程”師徒結對儀式到此結束，謝謝大家。

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