理想的主持稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們需要用到主持稿的情形越來(lái)越多，主持稿是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性稿件。相信很多朋友都對(duì)寫主持稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的理想的主持稿，希望能夠幫助到大家。
理想的主持稿1
有一首歌不知大家聽(tīng)過(guò)沒(méi)有，它有一句歌詞我很喜歡的叫“人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就不怕痛。”這是一種勇敢、堅(jiān)定、奮發(fā)圖強(qiáng)的頑強(qiáng)精神，更是我們明確個(gè)人目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的勵(lì)志歌曲�，F(xiàn)在讓我們一起聆聽(tīng)《淋雨一直走》，讓我們?cè)谕蟮穆窌?huì)走的更堅(jiān)定、更美好，展現(xiàn)給所有人不一樣的精彩人生。歡迎一號(hào)選手。
年輕的我們擁有夢(mèng)想，年輕的我們不懼艱難，年輕的我們勇于追尋夢(mèng)想，就讓我們帶著隱形的`翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)！下面請(qǐng)欣賞歌曲《隱形的翅膀》，演唱者xx同學(xué)。
淡淡的小清新，暖暖的小問(wèn)候，世界需要美好的心意，讓彼此拉近，打從心里暖暖的，暖暖溫馨，就讓我們傾聽(tīng)xx帶來(lái)的《暖暖》。
櫻花是一種綻放在陽(yáng)春三月下的花朵，它們年復(fù)一年的積淀熱情，年復(fù)一年的怒放生命，留給了人們無(wú)數(shù)浪漫的回憶。這種浪漫優(yōu)美的旋律，不時(shí)的回響在我們耳邊，讓我們一起來(lái)感受xx詮釋浪漫的《櫻花草》每個(gè)發(fā)展都正是自己的故事，點(diǎn)滴都是在寫著我們自己《光陰的故事》，一切只要努力以赴，不就正是在寫給未來(lái)的自己一段美好的回憶嗎？下面請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)《光陰的故事》。
20xx年，一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了我們少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來(lái)就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，有請(qǐng)xx帶來(lái)的《炫民族風(fēng)》春的愛(ài)曾經(jīng)來(lái)到過(guò)這個(gè)地方，哪里還依昔留著昨天的芬芳，聞著飄來(lái)的芳香，踏著你曾走過(guò)的小路，讓思緒劃過(guò)幸福過(guò)往，再讓我輕輕的撫摸你天使的翅膀。下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)《天使的翅膀》。
理想的主持稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們！
B親愛(ài)的同學(xué)們！
AB大家好�。ň瞎�
A伴隨著這首激動(dòng)人心的《超越夢(mèng)想》拉開(kāi)了我們把握青春，放飛理想主題班會(huì)的序幕。
B理想是個(gè)誘人的字眼。
A理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
B一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。
A沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活；
B羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁�，而在于他們想做什么�?/p>
A福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁�，而在于我們朝什么方向�?/p>
B與理想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。
A與理想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。
B我們應(yīng)該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的.遠(yuǎn)方。
A現(xiàn)在我宣布
AB初四（4）班“把握青春放飛理想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
B上面所講的想做什么、朝什么方向走指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么，什么是理想？（同學(xué)們答：理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。引出理想的含義）
A恩，那么現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦。朗誦者：XXX
理想的陽(yáng)光
理想的陽(yáng)光水一樣透明的身體令人神往
它開(kāi)始于一本書一個(gè)不經(jīng)意的眼神
以及一個(gè)離奇的故事那朦朧而未知的起因—
積雪消融天空中飛鳥(niǎo)的鳴叫就不再間斷
讓我們把握青春，放飛理想
山林之外明朗的春天依然是青春的一種暗示
它以綠色的流向去響應(yīng)一種來(lái)自人間心靈的感召。
理想的陽(yáng)光為水和水的身體所反射
而后倒立的感知和身影就如同一故事連接著
另一個(gè)故事綿延不絕構(gòu)成自己的身體和世界。
任沙漠退后就讓凝集的云和無(wú)端的心緒隨風(fēng)飄散
就讓大地?zé)o畏的精靈奏響圣潔而持久的樂(lè)章
就讓深入命運(yùn)的相思和啟迪直指前方。
理想的陽(yáng)光隱身于水湛藍(lán)而幽深的寓意
它由遠(yuǎn)而近由近及遠(yuǎn)的沉思正一步步迫近
迫近真實(shí)與虛幻的囈語(yǔ)以及被貪夢(mèng)被良知
被抑或茫然無(wú)知的眼神所遺忘的一次又一次遷徙。
讓我們把握青春，放飛理想，迎接美好的未來(lái)吧！
B真好聽(tīng)，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。（同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……）
A對(duì)，只要我們從小便樹(shù)立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！
B真叫人熱血沸騰，我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想；下面我們來(lái)看看，（小品的名字）表演者XXX，XXX，XX，
A有了理想就有了希望，那么我們的最終目的是考上我們理想中的大學(xué)，現(xiàn)在讓我們看一組關(guān)于各著名大學(xué)的圖片
�。ㄍ瑢W(xué)們看圖片）
B這是XX大學(xué)，相信大家都很清楚他們的名字。
�。ㄖ鞒秩嗽偌倚�，介紹詞）
A：同學(xué)們一定了解《大長(zhǎng)今》這部戲吧，長(zhǎng)今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞，歷盡千辛萬(wàn)苦，克服種種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么？
B我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎？
同學(xué)1我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻；
同學(xué)2樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力；
同學(xué)3要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒；……
A是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力；
B不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華；
A據(jù)我所知，我班XXX和XXX同學(xué)就是這樣的人才呢！
B不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：《面試》
A真是有趣極了，你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎？
�。ㄍ瑢W(xué)們?cè)谙旅婊卮穑?/p>
理想的主持稿3
1、歲月匆匆，人海茫茫。
在人生的旅途，愛(ài)情就是那盛開(kāi)的花朵，許多時(shí)候，只在與你擦肩而過(guò)的瞬間綻放。下面請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的歌曲——《心語(yǔ)心愿》。
2、在這個(gè)越來(lái)越包容的社會(huì)，有兩位勇敢的男生將用歌聲證明他們深厚的友情。
下面有請(qǐng)xx和xx為我們深情演唱——《如果沒(méi)有你》。
3、童年的時(shí)光總是歡樂(lè)的，那些充滿童趣的日子是我們心中永恒的記憶。
下面讓我們隨著歌聲再次聆聽(tīng)那童年的呼喚，有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲——《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
4、每個(gè)人都擁有關(guān)于自己的回憶，時(shí)間流逝，還有沒(méi)有人記得當(dāng)初懵懂的自己和當(dāng)初美麗。
的承諾。下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲——《記得》。
5、一首經(jīng)典的情歌，抒發(fā)離愁，獻(xiàn)給在遠(yuǎn)方的她。
下面有請(qǐng)12級(jí)信管的xx同學(xué)為我們?cè)忈屵@首經(jīng)典歌曲《遙遠(yuǎn)的她》。
6、A：音樂(lè)沒(méi)有國(guó)界，但英語(yǔ)有人學(xué)得好，有人學(xué)得差，比如下面這首歌曲。
B：哎~讓我看一下，“個(gè)來(lái)得有K木”。
A：是glad you came好吧，你這英語(yǔ)學(xué)得，
B：哎，所以12月份馬上要考四六級(jí)的同學(xué)們一定要認(rèn)真聽(tīng)下面這首歌曲。
A：下面就有請(qǐng)xx用他的吉它為我們帶來(lái)這首歌曲——《glad you came》。
7、愛(ài)情有時(shí)讓人失去理智，比如在蔚藍(lán)的珊瑚海上，海鳥(niǎo)跟魚就上演了一場(chǎng)凄美的戀情。
下面有請(qǐng)xx和xx同學(xué)為我們演繹這場(chǎng)美麗的意外，請(qǐng)欣賞歌曲——《珊瑚�！�。
8、一曲讓我們蕩起雙槳承載著無(wú)數(shù)童年的記憶，那海面倒影著的美麗白塔依然是你我心中最美的風(fēng)景。
下面有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)——《讓我們蕩起雙槳》。
9、每一段感情都會(huì)給人留下不同的回憶，這回憶有苦有甜，有歡笑也有淚水。
請(qǐng)欣賞xx同學(xué)為我們演唱這首張學(xué)友的經(jīng)典情歌——《慢慢》。
10、吳：你知道相見(jiàn)恨晚是什么意思？
付：知道啊，倆人好不容易見(jiàn)面了，結(jié)果晚上太黑了，看不清臉，著急的不行，所以心生怨恨。
吳：是形容一見(jiàn)如故，意氣極其相投啊，趕快聽(tīng)聽(tīng)下面這首由xx同學(xué)演唱會(huì)的《相見(jiàn)恨晚》吧。
11、繁星點(diǎn)點(diǎn)，是誰(shuí)在傾訴醉人的心聲？簡(jiǎn)單是愛(ài)，平淡是真。
下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)歌曲——《就是我》。
12、前幾天，我國(guó)的嫦娥3號(hào)順利發(fā)射，奔赴月球，我們很快就會(huì)知道皎潔的月光是否也有殘酷的一面，下面請(qǐng)欣賞12級(jí)信管班xx為我們帶來(lái)歌曲——《殘酷月光》。
13、唱歌的形式有很多，幾個(gè)人唱一首歌，叫做組合，一個(gè)人唱幾首歌，叫做串燒，下面有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)——《流行歌曲串燒》。
14、把握今天，用拼搏的意志捍衛(wèi)青春的誓言；歷經(jīng)風(fēng)雨，用成功的汗水印證人生無(wú)悔，因?yàn)槲覀兌际恰罢嫘挠⑿邸眡x有請(qǐng)———為我們帶來(lái)《真心英雄》。
15“捧一盞鄉(xiāng)酒陪伴著你，無(wú)論我身在他鄉(xiāng)與遠(yuǎn)方。”聽(tīng)到這樣的歌詞，你是否也有了想家的.感覺(jué)，下面有請(qǐng)xx為我們演唱歌曲——《望鄉(xiāng)》。
16、時(shí)光荏苒，歲月如梭，成長(zhǎng)的季節(jié)里，我們?cè)趯庫(kù)o中失去了太多不舍和浪漫，已逝的隨風(fēng)飄散，我們還要在愛(ài)的溫暖中勇往直前。下面請(qǐng)欣賞《安靜》
17、還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像一朵永不凋零的花。在奔騰的生命長(zhǎng)河中，我們堅(jiān)持自己最初的信仰，追逐年少癡狂的闖蕩，下面請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)歌曲——《最初的信仰》
18、草色遙看，是綠海無(wú)垠的想象；浩瀚星空，是橫亙飄搖的希望。下面由xx為我們演唱歌曲——《草原夜色美》。
19、A：哎，這年頭，干什么都要趁早？
B：怎么講？
A：你看哈，工作要趁早吧，買房要趁早，結(jié)婚要趁早，生孩子也要趁早。
B：所以呀，這首歌也要趁早聽(tīng)才有味道，請(qǐng)欣賞11級(jí)王一琳為我們帶來(lái)《趁早》。
20、當(dāng)離別來(lái)臨之時(shí)，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)都不知從何說(shuō)起，唯有這首歌能表達(dá)那離別時(shí)刻的，有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)《千千闕歌》。
理想的主持稿4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
誰(shuí)在放飛夢(mèng)想的時(shí)候，心里沒(méi)有五顏六色的夢(mèng)想？用心編織，勤奮創(chuàng)造，只為這個(gè)夢(mèng)想變得更加精彩動(dòng)人，只為這個(gè)夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。放下我的夢(mèng)。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但不缺乏色彩。
放開(kāi)我的夢(mèng)。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的作家。只是因?yàn)槲蚁胗檬种械男」P描繪一個(gè)五彩繽紛的世界；我要用我的小筆，書寫多彩的人生；我要用我的小筆，創(chuàng)造輝煌的人生；我想用我的小筆勾勒出廣闊無(wú)垠的天空；我想用我的小筆勾勒出遼闊而遙遠(yuǎn)的土地；我想用我的小筆來(lái)描繪瑰麗多彩的真諦。
放開(kāi)我的'夢(mèng)。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的作家。只是因?yàn)槲蚁雽懗鋈松恼嬷B；我要喚醒沉睡的人；我要證明中國(guó)的強(qiáng)大；我要寫人心險(xiǎn)惡；我想喚醒麻木的心；我要證明人間真情；我想寫激情的歲月；我想喚醒我的記憶；我想證明時(shí)間如水。
放開(kāi)我的夢(mèng)。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的作家。只是因?yàn)槲蚁胗梦淖謱懴挛业母惺�；我想用文字寫下我的想法；我要用文字寫出真�?shí)的世界；我要用文字寫現(xiàn)實(shí)生活；我要用文字寫現(xiàn)實(shí)生活；我要用文字寫出真正的美；我要用文字寫出本色；我想用我的文字寫一個(gè)真實(shí)的故事；我要用文字寫出真正的校園；我要用我的文字寫出真正的中國(guó)；我想用文字寫出真實(shí)的自己。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
理想的主持稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想。不同的夢(mèng)想會(huì)導(dǎo)致不同的人生，不同的人生會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)局。
我有很多夢(mèng)想。似乎每個(gè)時(shí)代都有夢(mèng)想，很難選擇一個(gè)作為終極夢(mèng)想。我長(zhǎng)大后才意識(shí)到，小時(shí)候所謂的夢(mèng)想只是我腦海中幼稚的想象，并不實(shí)際。真正的夢(mèng)想是擁有：
堅(jiān)定不移地設(shè)定目標(biāo)，我們走上夢(mèng)想之路，心中都有一個(gè)目標(biāo)，一步一步引領(lǐng)我們走向夢(mèng)想的巔峰。但如果這個(gè)目標(biāo)不堅(jiān)定，只能原地踏步。就像你面前無(wú)數(shù)條路一樣，你必須選擇一條你永遠(yuǎn)不會(huì)后悔的路。
弗羅斯特說(shuō)：“森林里有兩條路——而我選擇了人跡罕至的那條，這決定了我的一生�！边@句話是告訴我們要堅(jiān)定的面對(duì)自己的人生道路，走下去就無(wú)法回頭。夢(mèng)想也是一樣，它決定了你的人生，所以面對(duì)目標(biāo)的選擇要小心，因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤的目標(biāo)會(huì)讓你走上不歸路。
樂(lè)觀積極的態(tài)度和夢(mèng)想是我們美好的向往。但我們?cè)谙蛲耐瑫r(shí)，也知道它離我們很遠(yuǎn)，我們要經(jīng)歷很多磨難才能到達(dá)它的巔峰。如果我們不保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，就很難通過(guò)困難的考驗(yàn)。
面對(duì)所有的打擊，我們必須以最好的面貌迎接他們。不要?dú)怵H，更不要放棄。即使給你帶來(lái)致命的打擊，也要樂(lè)觀面對(duì)。因?yàn)橹挥羞@樣，夢(mèng)想的距離才能離我們更近！
鍥而不舍的意志，在夢(mèng)想的旅途中，會(huì)有很多絆腳石和困難。大部分人都會(huì)因?yàn)槟切├щy而放棄自己向往的宮殿，只有極少數(shù)人能夠無(wú)所畏懼的面對(duì)困難。即使在這條路上你會(huì)失去很多，但只要你持之以恒，持之以恒，你會(huì)獲得越來(lái)越豐富的精神財(cái)富。
一旦放棄，就再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；一旦放棄，你之前的所有努力都將毀于一旦；一旦放棄，你只能看著那些勇敢的人在困難面前永不低頭，享受著別人給他們的.掌聲；一旦放棄，我們的人生就不再有意義！
即使每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，但他們的困難同樣艱巨。人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有起有落。但只要我們堅(jiān)信自己能踏入夢(mèng)想的殿堂，我們就一定會(huì)成功！
我們的夢(mèng)想不一定是最好的，但卻是我們心中美好的向往。所以，在這條通往夢(mèng)想的路上，即使再受傷，也不要輕易放棄。我相信有一天我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
讓我們?yōu)橹畩^斗，放飛夢(mèng)想！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
理想的主持稿6
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓！
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！
女：五月的花海飄香四溢！
男：回顧往昔，歷史的號(hào)角吹遍華夏大地。
女：翔飛今朝，時(shí)代的強(qiáng)音響徹錦繡明天。
男：93年前，先輩們攀山跨海，打下一片江山。
女：93年后，我們繼往開(kāi)來(lái)，開(kāi)拓一片天空。
男：90年前，先烈們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，換來(lái)現(xiàn)在的和平穩(wěn)定。
女：90年后，我們時(shí)刻準(zhǔn)備，為了祖國(guó)的繁榮昌盛。
男：今天，我們相約在這里，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)。讓我們敞開(kāi)心扉，釋放激情，唱響經(jīng)典頌歌！
女：今天，我們相聚在這里，用真情謳歌青春，暢想未來(lái)。讓我們縱情高歌，歌唱祖國(guó)，抒發(fā)時(shí)代豪情！
男：在此歡迎所有的朋友前來(lái)參加“紅色記憶青春夢(mèng)想”東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五四表彰大會(huì)暨紀(jì)念建團(tuán)90周年拉歌比賽，我是今天的主持人秦朝陽(yáng)
女：我是主持人鄧倩怡首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹本次比賽的各位評(píng)委他們分別是：
男：好了，現(xiàn)在各個(gè)隊(duì)伍我們都認(rèn)識(shí)了，也感受到他們的熱情了，下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天的比賽流程：本次比賽共分兩輪，1。第一輪：所有參賽八支隊(duì)伍根據(jù)賽前抽簽順序依次進(jìn)行風(fēng)采展示和必唱曲目的演唱。
第二輪：兩兩PK，根據(jù)賽前抽簽順序，分為四組依次進(jìn)行pk。
女：今天拉歌比賽共有八支隊(duì)伍參加。他們分別是
管理科學(xué)系、物流工程系、
財(cái)經(jīng)系、計(jì)算機(jī)工程系、
電子工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、
印刷工程系和體育系、機(jī)電工程系。
女：事不宜遲，讓我們進(jìn)入比賽的第一輪。
男：率先為我們演唱的是管理科學(xué)系，管理科學(xué)系的同學(xué)們，你們?cè)谀睦铮?/p>
男：一幕幕震撼的畫面。
女：一首首激昂的樂(lè)章。
男：無(wú)不亮出東職學(xué)子的愛(ài)國(guó)情懷。
女：無(wú)不燃起東職學(xué)子的信念之火。
男：我相信這次的拉歌比賽定會(huì)讓我們銘記在心。
女：好的，現(xiàn)在開(kāi)始第二輪————兩兩PK。
男：現(xiàn)在八支隊(duì)伍已分為四組，首先，有請(qǐng)。
第一組由xx系PKxx系
互動(dòng)環(huán)節(jié)
第二組由xx系PKxx系
互動(dòng)環(huán)節(jié)
第三組由xx系PKxx系
互動(dòng)環(huán)節(jié)
第四組由xx系PK xx系
女：：謝謝八支隊(duì)伍帶來(lái)的激情演唱，
男：黃土飛揚(yáng)間，我們傳承革命精神，開(kāi)拓出波瀾壯闊的天地。
女：音階跌宕中，我們追尋先烈們的足跡，演奏出如虹氣勢(shì)的贊歌。
男：唱響天際，紀(jì)念先驅(qū)，我們前瞻后望。
女：繼承精神，立足今天，我們薪火相傳。
男：同學(xué)們，新的時(shí)代就在眼前。
女：讓我們把握現(xiàn)在。
男：讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的青春贊歌。
女：開(kāi)創(chuàng)時(shí)代的新紀(jì)元！
男：那現(xiàn)在，就讓我們心中的火炬繼續(xù)燃燒，讓我們追逐革命精神的腳步永不停。
下。下面有請(qǐng)所有參賽隊(duì)伍共同合唱今天的最后一首曲目——《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》。
女：朝陽(yáng)，你感覺(jué)哪個(gè)系最棒��？
男：這~~這不是為難我嗎？我們每個(gè)系都很棒的，對(duì)不對(duì)啊？同學(xué)們！
女：是啊，還是讓我們聽(tīng)聽(tīng)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng)鄭教授為我們進(jìn)行點(diǎn)評(píng)男：掌聲有請(qǐng)！
女：感謝鄭教授的點(diǎn)評(píng)，相信同學(xué)們都受益匪淺。
男：那現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)宣布今天拉歌比賽的結(jié)果。獲得本次比賽的優(yōu)秀指導(dǎo)老師。獎(jiǎng)是xx、xx、xx（8名），請(qǐng)各位老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲祝賀他們。
女：謝謝xx為我們頒獎(jiǎng)。下面頒發(fā)的是最佳組織獎(jiǎng)，獲得本次比賽最佳組織獎(jiǎng)是xx、xx、xx（3名）。請(qǐng)_xx為他們頒獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)。
男：謝謝xx為我們頒獎(jiǎng)。下面宣布的是獲得本次比賽的第三名，獲獎(jiǎng)的隊(duì)伍有：xx、xx、xx、xx（4名）。請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。
女：謝謝xx，為我們頒獎(jiǎng)。下面頒發(fā)的是本次比賽獲得第二名的隊(duì)伍，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的隊(duì)伍分別是xx、xx、xx（3名），有請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。
男：謝謝xx，為我們頒獎(jiǎng)。緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布20xx年“紅色記憶青春夢(mèng)想”東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五四拉歌比賽第一名是xx。恭喜他們，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。
女：請(qǐng)大家再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)隊(duì)伍和獲獎(jiǎng)個(gè)人。
男：朋友們，今天我們滿載著喜悅在這里歌唱，明天我們肩負(fù)著新的使命揚(yáng)帆起航。女：結(jié)束的.號(hào)角即將吹響，祝福的頌歌還在蕩漾。
男：讓我們把頌歌獻(xiàn)給親愛(ài)的東職，祝福我們的學(xué)業(yè)天天向上！
女：讓我們把頌歌獻(xiàn)給質(zhì)樸的人民，祝福我們的民族日益強(qiáng)大！
男：讓我們把頌歌獻(xiàn)給偉大的祖國(guó)，祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛！
女：同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)美麗的瞬間，記住這美麗的一天。
男：相聚在火紅的五月，是“五四”賦予青春深刻久遠(yuǎn)的內(nèi)涵。
女：相聚在斑斕的花季，是青春譜寫了人生華彩的篇章。
男：我們沐浴團(tuán)旗金色的光芒，
女：聽(tīng)從時(shí)代的召喚，繼往開(kāi)來(lái)、自立自強(qiáng)。
男：我宣布“紅色記憶青春夢(mèng)想”東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院五四表彰大會(huì)暨紀(jì)念建團(tuán)90周年拉歌比賽，
合：到此結(jié)束。
男：同學(xué)們，
合：再見(jiàn)！
女：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，評(píng)委合影留戀。
理想的主持稿7
合：尊敬的老師、同學(xué)們，大家好！
甲：新年伊始，萬(wàn)象更新，我們送走了嚴(yán)冬，迎來(lái)了春天，又迎來(lái)了新的學(xué)期！
乙：對(duì)于上一年，我們充滿無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年，一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我們要更精彩。
甲：初三的尾巴就在眼前，這正是我們卯足勁，迸發(fā)智慧的最后時(shí)刻�？墒遣簧偻瑢W(xué)卻在這關(guān)鍵時(shí)刻泄了氣，有些同學(xué)被初三的壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)，時(shí)間不夠用？精力跟不上？甚至有同學(xué)干脆自暴自棄，干起了“摜紗帽”的傻事。對(duì)此，我們中隊(duì)的的老師、同學(xué)們看在眼里，急在心里。
乙：在初三這個(gè)第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，不少同學(xué)都在十字路口迷失了方向，不知道自己的船槳該駛向何方。中考的壓力像一個(gè)沉重的包袱，壓著我們……
甲：現(xiàn)在就讓我們看看，一個(gè)初三學(xué)生東東的`困惑吧！（《場(chǎng)景Scene》、歌曲《會(huì)讀書》）
甲：“讀到書都想吐好想哭，怕老是背書好白癡�！边@或許是小A同學(xué)內(nèi)心想說(shuō)又不敢說(shuō)的真實(shí)想法吧！
乙：同學(xué)們，你們能不能幫幫小A呢？
�。ㄍ瑢W(xué)發(fā)言【嵇、王、莊、葉】）
小A：謝謝同學(xué)們的金玉良言！我一定會(huì)給自己豎立一個(gè)良好的目標(biāo)，再制定一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的計(jì)劃。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《放飛理想》
�。ㄔ�(shī)朗誦《放飛理想》）
小A：有了理想，但我總覺(jué)得時(shí)間不夠用��！同學(xué)們能不能告訴我該怎么辦呢？
甲：樹(shù)立了理想后，我們就該“快追邁腿”啊！
（相聲《快追邁腿》）
小A：說(shuō)的好！從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要快追、邁腿，追時(shí)間，追理想！
甲：哎，先別急，我們除了要抓緊時(shí)間，還必須要注意合理安排時(shí)間。這才是最科學(xué)的！最科學(xué)的選擇。
乙：古人云：“張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也。一張一弛，文武之道也�！痹诰o張學(xué)習(xí)之余，我們也需要適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>
甲：現(xiàn)在就讓我們松弛一下我們初三學(xué)生緊張的神經(jīng)，讓我們的心靈隨音樂(lè)活躍舞動(dòng)起來(lái)！
合：為小A同學(xué)加油鼓勁吧！
理想的主持稿8
男：尊敬的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好
男：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們“理想在我心中”主題班會(huì)
女：首先讓我們先來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦《理想》，作者流沙河(放詩(shī)歌朗誦)(完結(jié))
男：理想像什么?有人說(shuō)，理想無(wú)影無(wú)形，無(wú)色無(wú)臭，什么也不像。
女：我說(shuō)，理想像滿天繁星，驅(qū)散夜空的黑暗;理想像獵獵勁風(fēng)，鼓起生命的風(fēng)帆;理想像灰姑娘的水晶鞋，展現(xiàn)生命的光華;理想像展翅高翔的海燕，呼喚著生命風(fēng)暴的更加猛烈。
男：對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，理想更像高懸天際的啟明星，指引我們攻堅(jiān)克難,占領(lǐng)人生的制高點(diǎn)。
女：接下來(lái)，讓我們看一則某銀行的招聘公告，或許我們可以從公告的字里行間感受到一些東西。(討論:感受到什么?)(感受到：知識(shí)大爆照的時(shí)代，這個(gè)社會(huì)對(duì)我們?cè)絹?lái)越苛刻和殘酷的要求。)(放招聘的幻燈片)
男：我們頭上的一顆指路明星就是——理想。那么，什么是理想?理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。我們明天是被社會(huì)淘汰還是站在社會(huì)的浪尖做一個(gè)全取決于我們今天有著什么樣的理想和追求。
女：寒窗苦讀數(shù)載，相信我們對(duì)自己的明天都有了明確的規(guī)劃。那么，
我們的明天到底在哪里?是不是會(huì)想他們一樣呢?(幻燈片組圖)
男：從圖片上你可以感受到什么呢?(討論)(感受到：社會(huì)的殘酷和生活的艱辛)所以，現(xiàn)在的努力是必須的，再過(guò)十年，我們回去哪里?我想班級(jí)的大多數(shù)同學(xué)都會(huì)去這個(gè)地方。(播放招聘會(huì)組圖)
女：在招聘會(huì)上，我們可能后悔當(dāng)初沒(méi)有多努力，多考幾分,使自己的檔次提高一點(diǎn),不至于此時(shí)處在其中,像蔬菜一樣被人挑選。
男:從上面的圖片中，我們不難得出一個(gè)結(jié)論，那就是：理想決定明天。
女：接下來(lái)，我們探討一下理想和成功的關(guān)系。(播放圖片：劉翔、馬云、馬丁路德金)
男：我們有請(qǐng)---同學(xué)談一下自己對(duì)理想和成功的看法。
女：不難看出，理想與我們?nèi)松某晒τ兄芮械年P(guān)系。我們應(yīng)該盡早確定自己的理想!
男：下面我們來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)問(wèn)答!
女：這些故事告訴我們，只要我們有理想，堅(jiān)定信念，我們就能夠成功。
男：接下來(lái)，到我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)。在我們的一生中，有很多事物是值得我們?nèi)フ湎Ш驼J(rèn)真對(duì)待的，請(qǐng)仔細(xì)看下面五種事物：愛(ài)情、親情、友誼、理想、時(shí)間。
女：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出紙和筆，在這五種事物中，迅速劃去一個(gè)你認(rèn)為不是很重要的事物，注意你只有一次選擇的機(jī)會(huì)，不可以后悔。以此類推……
男：最后我們來(lái)看看結(jié)果。大部分同學(xué)留下來(lái)的也許都是時(shí)間，因?yàn)橹灰�有時(shí)間，我們就有希望去獲取其他四樣我們認(rèn)為重要的事物。可是現(xiàn)實(shí)卻是最殘酷的，我們恰恰最留不住的就是--時(shí)間。
女：今天是2月26日，距離中考僅有---天。我們的一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始一周多的時(shí)間了，那么你問(wèn)過(guò)自己下面的問(wèn)題嗎?(幻燈片上的前三個(gè)問(wèn)題)
男：第一輪復(fù)習(xí)，其實(shí)對(duì)我們，是基礎(chǔ)薄弱者的機(jī)會(huì)，是成績(jī)提升的機(jī)會(huì)，所以在這一段時(shí)間里我們要堅(jiān)定信念，提高效率，抓緊時(shí)機(jī)。堅(jiān)信我要成功，我能成功，我肯定會(huì)成功。
女：初三是什么?初三就是一次對(duì)自己身體、心理、意志品質(zhì)的全面考驗(yàn)。初三意味了成長(zhǎng)，成熟。
男：初三該怎么度過(guò)?我們來(lái)看下小沈陽(yáng)是怎么說(shuō)的。
女：面對(duì)今年六月份的'中考和自己的未來(lái)，我們都有自己的理想，那么，就讓我們大聲的說(shuō)出我們自己的理想。(請(qǐng)同學(xué)說(shuō)理想)
男：血性的我們豈能沒(méi)有夢(mèng)想?愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的生活，那是豬欄的生活。愿我們每一位挺起腰板，遠(yuǎn)離豬欄。如此，數(shù)十年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，我們可以無(wú)愧無(wú)悔地說(shuō)：從公元20年2月起，我以一個(gè)直立的人行走至今。
女：距中考只有一百多天，也許我們已失去了追求許多夢(mèng)想的良機(jī)，但我們完全可以利用剩下的100個(gè)日日夜夜去奮起直追，我們每位都可以笑傲中考。
男：沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，在這莊嚴(yán)神圣的時(shí)刻，九年級(jí)一班全體同
學(xué)謹(jǐn)以青春的名義鄭重宣誓：(幻燈片上的誓言)
女：下面請(qǐng)班主任總結(jié)發(fā)言......
理想的主持稿9
男：青春是東�？琏L，問(wèn)天下之膽魄；
女：青春是西洋捉鱉，問(wèn)誰(shuí)人之胸襟。
男：青春要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，
女：要為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
女：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，由——中學(xué)20——級(jí)主辦，學(xué)生自管會(huì)承辦的年級(jí)“贊美青春”演講比賽終于拉開(kāi)了序幕，在此謹(jǐn)代表大賽的承辦方感謝年級(jí)部的支持，同時(shí)也歡迎大家光臨比賽現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人——
男：大家好，我是大賽主持人——，今天出席現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓有：——校長(zhǎng)、——校長(zhǎng)、——主任、——主任、——主任、——主任、—x—理、x—才助理、x—助理，語(yǔ)文質(zhì)量組長(zhǎng)x—老師和x—老師，以及全體班主任和學(xué)科教師，歡迎你們的到來(lái)！擔(dān)任本次演講大賽的評(píng)委全部由學(xué)生組成，他們是x—，歡迎各位嘉賓和評(píng)委。
女：現(xiàn)在宣布本次大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
本次大賽采用10分制，其中占6分，要求主題鮮明思想性強(qiáng)，聯(lián)系實(shí)際貼近生活，思維敏捷邏輯性強(qiáng)；語(yǔ)言表達(dá)占4分，要求語(yǔ)言優(yōu)美準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，抑揚(yáng)頓挫鏗鏘有力，表達(dá)流暢口齒清晰，使用普通話；要求富有激情感染力強(qiáng)，精神飽滿表情自然，肢體語(yǔ)言使用得當(dāng)；演講富有效果。
男：本次大賽共設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)3名；二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)6名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
選手的成績(jī)采取平均分制，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。
去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)最高分，最后平均得分為選手的最后得分。比賽馬上開(kāi)始了，希望參賽選手注意比賽規(guī)則，把握好時(shí)間，超常發(fā)揮，賽出風(fēng)格，賽出水平。
好，現(xiàn)在有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)，他演講的題目是：
女：1號(hào)選手得分是—目是：
最后得分為——，現(xiàn)在有請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)，演講題目：
女：
【結(jié)束，引出嘉賓發(fā)言】尋幾許陽(yáng)光放飛夢(mèng)想，駕一葉扁舟揮灑青春。
同學(xué)們的演講帶給我們的是青春的暢想。青春是一個(gè)不需要裝扮的行程，它充滿激情，富有幻想，它滿懷希望，憧憬未來(lái)。然而青春又是短暫的'，它轉(zhuǎn)瞬即逝，年華不再，這需要我們用心去呵護(hù)，用行動(dòng)去譜寫。
至此全部選手已經(jīng)演講完畢，最后上場(chǎng)的同學(xué)的成績(jī)稍后揭曉，下面有請(qǐng)年級(jí)丁老師對(duì)本次大賽做精彩點(diǎn)評(píng)發(fā)言。有請(qǐng)——
男：——老師的點(diǎn)評(píng)，高屋建瓴，從主題到技巧，從語(yǔ)言到演講效果。
深入淺出，客觀評(píng)價(jià)了本次大賽的演講，并針對(duì)同學(xué)們的演講提出了具體要求，提出了希望。讓我們以熱烈的掌聲感謝。
女：至此本次賽事成績(jī)?nèi)拷視浴，F(xiàn)在公布本次大賽的比賽成績(jī)。
榮獲特等獎(jiǎng)的是——一等獎(jiǎng)的是——二等獎(jiǎng)的是——三等獎(jiǎng)的是——優(yōu)秀獎(jiǎng)的是——現(xiàn)在有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓
男：有請(qǐng)
女：有請(qǐng)
男：有請(qǐng)
女：有請(qǐng)
男：有請(qǐng)——為演講優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)——為演講三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)——為演講二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)——為演講一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)——為本次大賽榮獲特等獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)——
女：同學(xué)們，我們年級(jí)的執(zhí)行校長(zhǎng)是誰(shuí)？對(duì)，是——校長(zhǎng)，劉校長(zhǎng)一直關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，一直在努力為我們的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造最佳的條件，今天這個(gè)活動(dòng)，就是在劉校長(zhǎng)的關(guān)懷下辦成功的，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎劉校長(zhǎng)講話：
男：劉校長(zhǎng)的講話語(yǔ)重心長(zhǎng)，激情澎湃。一方面以飽滿的師長(zhǎng)情懷為我們的青春加油助威，另一方面也告誡我們青春是人生黃金階段，最寶貴也最容易荒廢，提醒同學(xué)們要珍惜自己的青春年華，不負(fù)自己的青春夢(mèng)想，不負(fù)家長(zhǎng)老師的期望，不負(fù)祖國(guó)賦予的責(zé)任和使命，把有限的青春投身到無(wú)限的國(guó)家事業(yè)中來(lái)，為自己的青春插上翅膀，實(shí)現(xiàn)自己人生的跨越，留下人生璀璨的篇章。
女：宣誓
男：尊敬的與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們，——中學(xué)高20——級(jí)“贊美青春”演講大賽圓滿結(jié)束，感謝全體同學(xué)的積極參與，感謝自管會(huì)同學(xué)的辛勤付出，祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。再見(jiàn)。
女：再見(jiàn)！
理想的主持稿10
支持人女：擁有青春，便擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，便擁有了一份燦爛和輝煌，那么站在年輕的路口，我們會(huì)想一些什么呢？下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)《站在年輕的路口》
�。ɑ脽羝�3，班德瑞音樂(lè)《風(fēng)車》）
主持人男：記得泰戈樂(lè)曾給我們留下這樣一名名言：“一個(gè)人理想的高大決定了他取得成熟的偉大。”我想不管是古今還是中外，理想已成為一個(gè)永恒不變的.主題。許多的歷史名人志士為我們留下大量的名言警句。那接下來(lái)呢，我將要領(lǐng)大家happy一下，來(lái)一個(gè)名人競(jìng)猜游戲，好不好？
好，我們先開(kāi)始第一部分：名言竟猜（幻燈片4、5、6）
緊接著第二部分：名人竟猜（有4個(gè)條件，在說(shuō)出前三個(gè)條件之前，猜出者，有獎(jiǎng)）（幻燈片7、8、9）
主持人男：以上是歷史上一批名人志士們的理想，我想還是由于他們從小就有這樣一個(gè)夢(mèng)想，才引領(lǐng)了他們的未來(lái)和人生志向一個(gè)又一個(gè)頂峰。那么，我們身邊同學(xué)的理想又會(huì)是怎樣的呢？不妨讓我們也來(lái)看一看。
主持人女：夢(mèng)想是寶貝和精靈，如果你擁有了夢(mèng)想，你便擁有了一個(gè)全新的太陽(yáng)，擁有了一雙雄健的翅膀。親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否擁有自己的寶貝和精靈呢？下面呢我請(qǐng)我們的幸運(yùn)星們來(lái)訴說(shuō)一下他們的各自的理想（臨場(chǎng)發(fā)揮）理想展覽，圓場(chǎng)。
�。ㄕ故纠硐氲氖殖瓐�(bào)——騰飛）
主持人女：大家都知道理想使現(xiàn)實(shí)透明，美好的憧憬使生命充實(shí)，誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)它的計(jì)劃，誰(shuí)便善沉默，誰(shuí)沒(méi)有這些，誰(shuí)會(huì)夸夸其談，接下來(lái)讓我們來(lái)看這幾位“年輕人”又是怎樣追求理想和實(shí)現(xiàn)理想的。
理想的主持稿11
升入高三已經(jīng)有三個(gè)月了，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)似乎進(jìn)入了一個(gè)疲憊期。剛考入物理1班時(shí)，我感覺(jué)每位學(xué)生都憋著一股勁兒，能夠考入這個(gè)班級(jí)的本身就等于是一種能力的認(rèn)可，這種來(lái)自于成績(jī)的認(rèn)可能夠更大程度地張揚(yáng)他們的學(xué)習(xí)熱情，然而，進(jìn)入高三并不等于馬上走入考場(chǎng)，所以，經(jīng)過(guò)幾次考試后，一些學(xué)生的成績(jī)開(kāi)始波動(dòng)，甚至一個(gè)高手云集的集體帶來(lái)的壓力也會(huì)讓一些學(xué)生產(chǎn)生自卑心理。再者，這個(gè)年齡的大多數(shù)學(xué)生的毅力并不頑強(qiáng)，沒(méi)有持之以恒的精神，幾個(gè)月之后，高考的壓力反而有些淡去了。總之，三個(gè)月的高三生活過(guò)去后，他們不再感到緊張，班級(jí)之中彌漫著一種懈怠的氣息，有些學(xué)生開(kāi)始迷茫，失去了學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力。具體表現(xiàn)為集體浮躁，表面拿著高三作掩護(hù)，做著緊張的狀態(tài)，可是沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)，一些學(xué)生反映效率不高，甚至出現(xiàn)了焦躁的情緒，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的熱情和理性，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的自信和刻苦。
而這時(shí)候，百年一遇的08北京奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，國(guó)人尚都沉浸在無(wú)與倫比的精彩奧運(yùn)的氣氛中，學(xué)生也不例外，他們每天看奧運(yùn)，說(shuō)奧運(yùn)，時(shí)時(shí)刻刻被奧運(yùn)的精彩感動(dòng)著，激勵(lì)著。
目的：
1、通過(guò)班會(huì)課讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前的現(xiàn)實(shí)，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，找出班級(jí)存在的不利于學(xué)習(xí)的因素，自我省察。
2、通過(guò)班會(huì)課凝聚有些松散的集體，用剛剛結(jié)束的北京08奧運(yùn)會(huì)奧運(yùn)英雄的動(dòng)人事跡感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生。
手段：多媒體
過(guò)程：
(一)導(dǎo)入
同學(xué)們，看過(guò)一本叫《小故事大智慧》的書吧?書中寫道這樣一則故事：一個(gè)孤獨(dú)的旅人跋涉在漫漫的旅程上，路邊的小溪?dú)g快的為他解渴，飛翔的小鳥(niǎo)快樂(lè)的為他伴唱，綻開(kāi)的鮮花向他微微的頷首，孤獨(dú)的旅人并不覺(jué)得自己寂寞。關(guān)于夢(mèng)想的主持詞20xx關(guān)于夢(mèng)想的主持詞20xx。但漸漸的，旅人感到步履有些沉重了，背上的負(fù)荷似乎也一點(diǎn)點(diǎn)在變重，旅人想，也許我累了，歇一會(huì)兒就行了，可是沒(méi)有多久旅人卻感到越來(lái)越累了，終于，他坐在路邊傷心起來(lái)，小溪似乎也安分地靜下來(lái)，鳥(niǎo)兒不再歌唱，野花也不再展開(kāi)笑顏了。一位老者走了過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)："年輕人，為什么不倒一倒鞋里的沙呢?"當(dāng)微微發(fā)亮的沙子在金色的'夕陽(yáng)下從鞋子里飄落下來(lái)時(shí)，旅人笑了，沒(méi)有了鞋里的沙子，旅人又上路了，這時(shí)小溪、小鳥(niǎo)、野花，一切都又快樂(lè)了!其實(shí)，擋住他的只是幾粒小小的沙子......在人生的旅途上我們都不時(shí)地扮演著旅人的角色，匆匆的路程上，可曾有人注意到自己鞋里的幾粒沙子?我知道，同學(xué)們很想努力，成功的渴望是那么的強(qiáng)烈，可是，我也注意到，很多人疲憊了，甚至迷茫了，或者是開(kāi)始懷疑自己了......我還行嗎?其實(shí)，你們能夠在六百多人中選擇物理并考入一班，已經(jīng)證明了自己的實(shí)力。只是，在這條路上行走的時(shí)候腳步已經(jīng)慢下來(lái)了，于是著急了，又不知道問(wèn)題出在哪里?其實(shí)，是你們沒(méi)有及時(shí)清理鞋子里面的沙子啊!它雖不起眼，可是卻能影響我們的旅程......
(二)第一環(huán)節(jié)
1、問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們想一想，哪些是我們鞋子里面的沙子呢?
(提示：好吃懶做，自由散漫;自私自立，不滿、抱怨、憤怒、絕望等情緒;多玩一會(huì)兒、多睡一會(huì)兒等等一些不好的習(xí)慣等等。這個(gè)環(huán)節(jié)的目的就是讓全體學(xué)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)，反省自身，自己找出影響學(xué)習(xí)的各種因素)
2、在這些"不起眼的沙子"的影響下，我們個(gè)人或者集體有哪些不利于學(xué)習(xí)的狀態(tài)出現(xiàn)?
(提示：學(xué)習(xí)效率不高，情緒驕傲，甚至產(chǎn)生自卑心理;感覺(jué)前途迷茫，喪失學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣;心里著急可是又不知道該怎樣克服，于是就(20xx年會(huì)主持詞)愈加著急等等，這些狀態(tài)的最終結(jié)果就是影響學(xué)習(xí)的效率，成績(jī)下降)
班主任：
剛才同學(xué)們提及的"沙子"真的是太不起眼了，它甚至小到不易引起同學(xué)們的注意，可就是這小小的沙子卻在不知不覺(jué)中又往我們的負(fù)荷上加重了砝碼，終有一天，被負(fù)荷壓垮的不僅是我們，還有我們的自信，人生跋涉路上大的動(dòng)力。我們無(wú)法保證活在真空的環(huán)境里，就好像不能避免粘到灰塵，不能保證鞋子里不進(jìn)沙子一樣。陰雨天氣本身不能夠使人抑郁，如果你抑郁，那是因?yàn)槟阕约簩?duì)天氣的反應(yīng)使你感到抑郁。消極的態(tài)度于事無(wú)補(bǔ)，只會(huì)讓我們更加消沉。對(duì)于這些，我所能做的只是輕輕撣掉灰塵、把鞋里的沙子倒出來(lái)，卸下羈絆，及時(shí)清理，才能輕裝上陣，快步前進(jìn)以到達(dá)成功的彼岸。其實(shí)追求成功的過(guò)程就是克服自身的惰性，克服"下一次"、"明天"、"以后"這類的問(wèn)題。做到了就是與眾不同，就能夠成功!成功的過(guò)程就是一個(gè)不斷與自己的惰性和缺點(diǎn)做斗爭(zhēng)的過(guò)程。
(三)第二環(huán)節(jié)
問(wèn)：怎樣克服?請(qǐng)同學(xué)們共同想辦法。
(這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到這種狀態(tài)已經(jīng)嚴(yán)重影響到了一個(gè)集體的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)效率，請(qǐng)學(xué)生自找辦法也是為了加深對(duì)這種狀態(tài)的認(rèn)識(shí)，因?yàn)�，估�?jì)同學(xué)給出的大多數(shù)辦法還只是限于理論上，或者是表面化的東西比較多，就是學(xué)生自身也覺(jué)得作用不是很大。這樣，可以使學(xué)生迫切地認(rèn)識(shí)到鞋子中的這粒"沙"是不能小視的，必須想更好的辦法把它從鞋子中倒出來(lái)。)
(四)第三環(huán)節(jié)
問(wèn)：奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)奧運(yùn)會(huì)的感受好嗎?
(突然從上面的話題中岔開(kāi)到奧運(yùn)會(huì)上，許多學(xué)生可能會(huì)感覺(jué)到差異，但是，由于奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，余熱尚在，他們會(huì)很快忽略這種話題突然轉(zhuǎn)移帶來(lái)的差異。而且，有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的話題是所有學(xué)生都十分感興趣的，又沒(méi)有主題的限制，他們可以隨便地說(shuō)。這時(shí)
候，老師要保持清醒的傾聽(tīng)狀態(tài)，掌控交流的人數(shù)和深度以便抓住學(xué)生交流的契機(jī)以引出以下的環(huán)節(jié))
師結(jié)：在學(xué)習(xí)這條路上，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和困惑，如同奧運(yùn)健兒一樣，不是所有的人都能站在的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。即使站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的也不都是冠軍，雖然和冠軍只差那么一點(diǎn)點(diǎn)兒。但是，他們還是來(lái)了，帶著信心和勇氣，帶著平和和堅(jiān)韌，帶著飛翔的夢(mèng)想......
(教師出示ppt"飛翔之夢(mèng)")
問(wèn)：這些奧運(yùn)健兒可不都是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者，但是，沒(méi)有人對(duì)他們以成敗論英雄，包括我們?cè)谧耐瑢W(xué)們。是什么震撼了你?
(這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是讓學(xué)生經(jīng)過(guò)思考后提煉出來(lái)英雄應(yīng)該具備的品質(zhì)，諸如如一的目標(biāo)，永不言敗的精神，堅(jiān)持不懈的意志品質(zhì)，面對(duì)磨難能夠自我調(diào)整的積極的心態(tài)等等，更重要的是要引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到奧運(yùn)健兒們自身?yè)碛械拇蟮奈淦鳎簮?ài)與責(zé)任!然后，班主任總結(jié)這些都是倒出鞋子里面的"那粒沙"的最行之有效的方法。)
(五)第四環(huán)節(jié)
請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙頭，把影響自己學(xué)習(xí)狀態(tài)的"沙子"揪出來(lái)，寫在紙頭上，一會(huì)兒我收上來(lái)處理。
(六)班主任結(jié)束語(yǔ)
我們生活在這個(gè)世界上,雖然有種.種不盡如人意之處,但總有一種力量在支撐著我們：那就是愛(ài)和責(zé)任。為了愛(ài)與責(zé)任，我們頑強(qiáng)拼搏，永不放棄，成就堅(jiān)韌和堅(jiān)毅的品格。然而，在品格養(yǎng)成的路上，總會(huì)有無(wú)數(shù)這樣的沙子在消磨我們的耐心和韌性
理想的主持稿12
男：每當(dāng)晨光初現(xiàn)，我們胸懷青春的夢(mèng)想，披荊斬棘，一路前行
女：每當(dāng)繁星滿天，我們回味奮斗的征程，內(nèi)心激蕩，感慨欣慰
男：我們用夢(mèng)想點(diǎn)綴青春，讓青春無(wú)悔
女：我們用夢(mèng)想激勵(lì)青春，讓青春飛揚(yáng)
男：是夢(mèng)想，讓我們停不下拼搏的腳步，指引我們砥礪奮進(jìn)
女：是夢(mèng)想，讓我們熄不滅心中的信念，呼喚我們面向未來(lái)
男：中國(guó)夢(mèng)，凝聚著華夏兒女的殷切期盼
女：—中夢(mèng)，回響著—中學(xué)子的錚錚誓言
男：我的夢(mèng)，熔鑄著青春成長(zhǎng)的美好愿景
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委
男：參賽的各位選手以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們：
合：大家，上午好！
女：大家好，在學(xué)校朱校長(zhǎng)的提議下，由教務(wù)處主辦，校團(tuán)委承辦的——中學(xué)“中華魂。放飛夢(mèng)想”演講比賽終于拉開(kāi)了序幕，在此謹(jǐn)代表大賽的'承辦方感謝學(xué)校的支持，同時(shí)也歡迎大家光臨比賽現(xiàn)場(chǎng)。
男：擔(dān)任本次演講大賽的評(píng)委有——；
還有語(yǔ)文三個(gè)年級(jí)的備課組組長(zhǎng)。
歡迎各位評(píng)委的到來(lái)。
女：現(xiàn)在宣布本次大賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
本次大賽采用百分制，
其中主題占30分，要求主題鮮明思想性強(qiáng)，聯(lián)系實(shí)際貼近生活，思維敏捷邏輯性強(qiáng)；
語(yǔ)言表達(dá)占30分，要求語(yǔ)言優(yōu)美準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，抑揚(yáng)頓挫鏗鏘有力，表達(dá)流暢口齒清晰，使用普通話；
藝術(shù)表現(xiàn)占25分，要求富有激情感染力強(qiáng)，精神飽滿表情自然，肢體語(yǔ)言使用得當(dāng)；
演講效果占15分，看觀眾反應(yīng)，看氣質(zhì)、形象和著裝，看時(shí)間把握。
本次大賽共設(shè)一等獎(jiǎng)——名；二等獎(jiǎng)——名；三等獎(jiǎng)——名；優(yōu)秀獎(jiǎng)——名。
男：另外本次大賽還設(shè)立了稿件優(yōu)秀獎(jiǎng)，依據(jù)上交稿件質(zhì)量評(píng)出一等獎(jiǎng)——人，二等獎(jiǎng)——人，三等獎(jiǎng)——人。比賽馬上開(kāi)始了，希望參賽選手注意比賽規(guī)則，把握好時(shí)間，超常發(fā)揮，賽出風(fēng)格，賽出好成績(jī)。選手的成績(jī)采取平均分制，去掉一個(gè)最低分，去掉一個(gè)最高分，最后平均得分為選手的最后得分。
女：好，現(xiàn)在有請(qǐng)第一位選手上場(chǎng)，來(lái)自高——班的——，她演講的題目是《——》。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第——位演講者，來(lái)自——的，他演講的題目是《——》。
女：第——位選手高明的最后得分是——。
男：接下來(lái)有請(qǐng)第——位演講者，來(lái)自——的，他演講的題目是《——》。最后一個(gè)上場(chǎng)的是高——班的——，他演講的題目是《——》。
女：尋幾許陽(yáng)光放飛夢(mèng)想，駕一葉扁舟揮灑青春。
男：青春是一個(gè)不需要裝扮的行程，它充滿激情，富有幻想，它滿懷希望，憧憬未來(lái)。
女：然而青春又是短暫的，它轉(zhuǎn)瞬即逝，年華不再，這需要我們用心去呵護(hù)，用行動(dòng)去放飛夢(mèng)想。
男：至此全部選手已經(jīng)演講完畢，最后上場(chǎng)的一位同學(xué)的成績(jī)稍后揭曉，下面有請(qǐng)——校長(zhǎng)對(duì)本次大賽做精彩點(diǎn)評(píng)發(fā)言。有請(qǐng)——
男：——的點(diǎn)評(píng)，高屋建瓴，從主題到技巧，從語(yǔ)言到演講效果，深入淺出，客觀評(píng)價(jià)了本次大賽的演講，并針對(duì)同學(xué)們的演講提出了具體要求，提出了希望。
讓我們以熱烈的掌聲感謝——。
女：下面揭曉——和——的最后得分，——最后得分是——分，——最后得分是——分。
男：大家翹首期待的最后成績(jī)已經(jīng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)了。
下面，請(qǐng)——為大家宣布比賽成績(jī)。
女：對(duì)各位取得優(yōu)異成績(jī)的選手表示祝賀。
閉幕詞
男：回顧歷史我們心潮澎湃
女：展望未來(lái)我們熱血沸騰
男：今天夢(mèng)想從這里啟航
女：今天青春在這里吶喊
男：今天我們向—中莊嚴(yán)宣誓：
合：青春無(wú)悔夢(mèng)想馳騁！
男：——中學(xué)“中華魂。放飛夢(mèng)想”演講比賽到此結(jié)束！謝謝大家！
理想的主持稿13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
夢(mèng)是春泥中的種子對(duì)參天大樹(shù)的向往，是夏雨后含苞待放的蓓蕾對(duì)他人美麗的期待，是秋風(fēng)中悄悄醞釀的果實(shí)對(duì)果實(shí)的豐碩和甜蜜的期待，是蟄伏在冬雪下跳動(dòng)的生靈對(duì)風(fēng)和太陽(yáng)的憧憬。
有夢(mèng)想的生活生機(jī)勃勃，多姿多彩，有夢(mèng)想的生活充滿斗志和快樂(lè)。相比于頻繁出現(xiàn)的瑣碎現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想的天空總是高遠(yuǎn)而美麗。夢(mèng)想的種子需要適宜的土壤和氣候，適度的雨水和細(xì)心的呵護(hù)。給你的夢(mèng)想一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)。植根于現(xiàn)實(shí)的土壤，給夢(mèng)想一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想之所以精彩，是因?yàn)樗h(yuǎn)高于現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)想之所以有吸引力，是因?yàn)樗覀儓?jiān)持不懈地去追求。能通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，叫做理想。如果夢(mèng)想太不切實(shí)際，就會(huì)變成空洞的夢(mèng)想。所以，夢(mèng)想之花必須植根于現(xiàn)實(shí)的土壤，精心培育，才能結(jié)出成功的果實(shí)。青春里的夢(mèng)想往往因?yàn)樘摕o(wú)縹緲而缺乏現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)，最后因?yàn)闊o(wú)根的樹(shù)而枯萎。
攀登機(jī)遇的.春風(fēng)，給你的夢(mèng)想一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)。除了植根于現(xiàn)實(shí)的土壤之外，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有時(shí)還需要春風(fēng)的機(jī)遇。古往今來(lái)，機(jī)會(huì)成就夢(mèng)想的例子不勝枚舉。諸葛亮投身南陽(yáng)，把玉藏在盒子里。如果他沒(méi)有趕上風(fēng)暴的時(shí)代，他只會(huì)死在南山，變得默默無(wú)聞。如果IT界最年輕的創(chuàng)業(yè)者的理想不是趕上互聯(lián)網(wǎng)普及的時(shí)代，那對(duì)于英雄來(lái)說(shuō)也沒(méi)用，頂多成為網(wǎng)游高手。當(dāng)然，機(jī)會(huì)只青睞有準(zhǔn)備的人。善于抓住機(jī)會(huì)的往往是默默工作，等待機(jī)會(huì)的人。澆灌持續(xù)的雨露給夢(mèng)想一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想之花的開(kāi)放需要細(xì)心呵護(hù)和不斷澆灌。成功之花，人們只欽佩她現(xiàn)在的光輝。然而，一開(kāi)始，她的蓓蕾浸透了掙扎的淚水，灑下了犧牲的血雨。一分耕耘一分收獲，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不能完全依靠機(jī)遇，成功也不是一蹴而就的。只有堅(jiān)持追求夢(mèng)想，表達(dá)目標(biāo)的人，才會(huì)永不放棄，只有這些年來(lái)默默付出辛勤汗水的勞動(dòng)者，才能收獲收獲的喜悅。
誰(shuí)不向往成功的喜悅，誰(shuí)不向往果實(shí)的甘甜。請(qǐng)灑下你的智慧和汗水，給你的夢(mèng)想一個(gè)綻放的機(jī)會(huì)。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
理想的主持稿14
合：老師同學(xué)們，大家好!
女：懂得了過(guò)去，就會(huì)理解今天。回首往昔，中華英雄兒女倍出，為了爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由，劈荊斬刺，拋灑熱血。終于在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了社會(huì)主義新中國(guó)。今天，面對(duì)新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)起歷史的責(zé)任。
合：11秋財(cái)會(huì)班《永遠(yuǎn)跟黨走-放飛理想》主題團(tuán)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
女:請(qǐng)聽(tīng)演講《紀(jì)念碑下的沉思》領(lǐng)讀:王浩楠、李靜怡、魏佳
(男單獨(dú)上)
男：王浩楠等同學(xué)用嘹亮的聲音為我們講述了中國(guó)共產(chǎn)黨的種種事跡，告訴了我們中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大與不屈。雷鋒同志曾說(shuō)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”中去�？涩F(xiàn)在啊，是21世紀(jì)，還有這么無(wú)私奉獻(xiàn)的人么?請(qǐng)欣賞小品《我是雷鋒》。
女：剛剛的小品，倒出來(lái)同學(xué)們的心聲，為我們打消了最后一絲顧慮，更加堅(jiān)定了我們?yōu)辄h奉獻(xiàn)，為國(guó)家奉獻(xiàn)的決心。我們頭上已經(jīng)有了一個(gè)指路明星，就應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。我想同學(xué)們也一定有自己的理想，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?
女：原來(lái)同學(xué)們的理想這么偉大，我提議，我們把自己的理想呀，寫在一張紙上，折成千紙鶴，封存起來(lái)，請(qǐng)我們班主任繆老師做個(gè)鑒證，十年后，我們回到母校，看看自己的理想實(shí)現(xiàn)沒(méi)有，同學(xué)們說(shuō)好不好?
全班:好!(放音樂(lè)，幻燈片全班照片，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)彩紙)
老師：在此我做個(gè)鑒證，十年后，同學(xué)們?cè)俅蜗嗑郏餐棚w理想。
女：謝謝繆老師。十年后我一定回來(lái)。(男捧箱子放下)
(男女共同上)
女：下面呀，讓我們放松一下，做個(gè)小游戲!---紅歌大考驗(yàn)。
男：對(duì)，我們表達(dá)愛(ài)黨的方式多種多樣，只有你想不到的`，沒(méi)有你看不到的。
女：游戲的規(guī)則呢，是一個(gè)同學(xué)帶耳麥，聽(tīng)音樂(lè)，只能哼唱，讓另一個(gè)同學(xué)猜歌名名。猜對(duì)者有獎(jiǎng)品哦!
男：做完這個(gè)游戲之后，真是有一種別樣的意境呢。
女：還有意境更高的，你要不要試試?
男：當(dāng)然了!
女：在祖國(guó)沉淪的時(shí)候，祖國(guó)被黑暗籠罩的時(shí)候是他給各族人民帶來(lái)了光明!讓我們?nèi)w同學(xué)放聲高歌《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。(放音樂(lè)大家齊唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》)
(男女同上)
男：歌聲是美好的，但時(shí)間是有限的。
女：團(tuán)會(huì)無(wú)限好，只是盡鈴聲。我想，通過(guò)這次團(tuán)會(huì)，同學(xué)們更深刻認(rèn)識(shí)到黨的光榮和偉大。認(rèn)識(shí)到樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的重要。現(xiàn)在有請(qǐng)班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
(男女同上)
女：也許我們不是全面的，但我們是深刻的。只要我們以“崇高的理想、創(chuàng)新的意識(shí)、無(wú)畏的勇氣”發(fā)揮青年的智慧、風(fēng)采和力量，就能乘風(fēng)破浪、勇挑重任!合：同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一致，永遠(yuǎn)跟黨走!11秋財(cái)會(huì)《永遠(yuǎn)跟黨走—放飛理想》主題團(tuán)會(huì)到此結(jié)束。
理想的主持稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、部隊(duì)教官，親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家上午好！
昨天，我們將汗水揮灑。今天，我們?cè)谶@里踏上起航。這幾天的軍訓(xùn)生活不僅磨練了我們的意志，更激發(fā)了我們戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)自我的決心。所以我也相信，今天我們的路途必定歡聲笑語(yǔ)，大家能用最好的精神面貌展開(kāi)此次拉歌之行。下面有請(qǐng)德育處———強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)中的注意事項(xiàng)。下面有請(qǐng)學(xué)生代表宣誓xx。下面有請(qǐng)學(xué)生代表宣誓。
今天，我們相約在江陽(yáng)公園，用意志戰(zhàn)勝路途的遙遠(yuǎn)，用真情謳歌青春的夢(mèng)想，暢想未來(lái)；不怕苦不怕累不服輸?shù)木�，我想在每個(gè)班同學(xué)們的身上都得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。用最好的精神面貌憧憬未來(lái)，用最美的歌聲譜曲青春。今天我們經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程在這里展開(kāi)拉歌比賽，看看今天哪個(gè)方隊(duì)能夠成為我們的拉歌冠軍。今天我們分為了甲乙丙三個(gè)方隊(duì)，甲方隊(duì)由我們的一二三四班組成，乙方隊(duì)由我們的四五六七八十班組成，丙方隊(duì)有我們的十一十二十三十四班組成。希望你們各個(gè)方隊(duì)在優(yōu)秀的教官和班主任的帶領(lǐng)下今天在這里用熱情的'歌聲贏得屬于自己的勝利，大家有沒(méi)有信心？
在正式開(kāi)始拉歌之前，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天的評(píng)委xx。讓我們齊聲高歌我們今天共同的曲目，《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》以及《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，準(zhǔn)備好了嗎？
好的，激動(dòng)人心的拉歌比賽馬上就要開(kāi)始了，現(xiàn)在我把舞臺(tái)交給三個(gè)方隊(duì)，希望各個(gè)方隊(duì)在拉歌比賽中展現(xiàn)出我們新一代的熱情。
好的，激烈的拉歌比賽現(xiàn)在告一段落，最后的比賽結(jié)果我們將在明天的表彰大會(huì)上宣讀表彰。此時(shí)我耳邊似乎還回想著同學(xué)們熱情的吶喊聲和歌聲，我想也回蕩在每一個(gè)老師們的耳中，下面有請(qǐng)德育處洪主任做講話發(fā)言。感謝洪主任。
歌聲能代表決心，誓言能激勵(lì)戰(zhàn)斗。下面有請(qǐng)xx帶領(lǐng)全校同學(xué)宣誓。
同學(xué)們的誓言擲地有聲，我想，佳德也會(huì)因?yàn)槟銈兌獠蕣Z目。下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
歌聲表達(dá)了我們的熱情，歌聲表達(dá)了我們的青春，現(xiàn)在我宣布瀘州七中佳德國(guó)際學(xué)校20xx級(jí)新生拉歌比賽到此結(jié)束。
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