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?粕晕诣b定2篇
自我鑒定是個人在一個時期對自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正,為此要我們做好自我鑒定。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢?下面是小編整理的?粕晕诣b定,希望能夠幫助到大家。
?粕晕诣b定 篇1
為了自己提高自身各方面的素養(yǎng),考慮到自身的實際情況,我填報了**大專的XX專業(yè)。時間猶如白馬過隙,轉(zhuǎn)眼就到了寫畢業(yè)自我鑒定,進入社會的時候了。
XX專業(yè)的學(xué)習(xí),對與剛剛進入大專學(xué)習(xí)時候的來說是個很陌生的專業(yè),說得實在點,就是專業(yè)課的學(xué)習(xí)合格。對于老師布置的作業(yè)、作品,我都認真完成的,對于每門課程的考試,我都認真的對待。四年來,我除了認真學(xué)習(xí)牢固掌握專業(yè)知識,還以尋求自身多方面發(fā)展為目標進行各式的社會實踐。這些都培養(yǎng)了我的責(zé)任感和一定的工作能力。當我在寫這份畢業(yè)鑒定的時候,我對自己的未來充滿了憧憬。
在課外活動方面,身為班級干部的我,在完成本職工作同時能很好地協(xié)助老師和其他班干部完成班級的大小事務(wù),為管理好班級盡我力所能及,對此幫助學(xué)校,學(xué)院,班級組織文藝演出,并擔當主持人。
生活上,作為一位樂觀向上的'大專生,本人興趣廣泛的能與同學(xué)融成一片,能積極參加各種有益的社會活動,踴躍參加學(xué)校和班集體活動。
轉(zhuǎn)眼間,已即將畢業(yè)。四年大專生活中,我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了提高,也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍!皩W(xué)而知不足”我深深知四年的大專生涯是我人生路上的一小段。
在這份自我畢業(yè)鑒定最后的時刻,我向老師們保證,我將持續(xù)這個學(xué)習(xí)勁頭,在以后的學(xué)習(xí)和工作中做得更好。
專科生自我鑒定 篇2
俗話說光陰如箭,一晃大專三年已悄然而逝,在長沙機電學(xué)院的這三年的學(xué)習(xí)和生活中,我一直堅持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想與良好作風(fēng),敢于追求真理,具有強烈的愛國主義情感與高度的社會責(zé)任感。
在日常的生活和學(xué)習(xí)中,我能夠做到團結(jié)同學(xué)、樂于助人,可以說:過去的五年,是我逐漸開始從稚嫩走向成熟的五年,五年里,使我經(jīng)歷了各種甘甜和酸楚、歡笑和淚水,在一次又一次的經(jīng)歷中,我慢慢地成長著……寒窗數(shù)載,在————“崇文崇雅”校風(fēng)的指導(dǎo)下,在那獨特的人文氣息的熏陶中,我刻苦努力、自強不息,一直保持著強烈的求知欲和學(xué)習(xí)意識,一方面加強專業(yè)知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí),以提高自己的專業(yè)技能,另一方面我也注重個人多方面的能力培養(yǎng)、豐富閱歷、開闊視野、鍛煉自我,為適應(yīng)當今紛繁多變、充滿挑戰(zhàn)與機遇的社會做好充分的準備。
在過去的五年,我通過自己的努力,獲得了以下的`專業(yè)證書:所獲專業(yè)證書……略在學(xué)校,我努力學(xué)習(xí)各種知識技能,并積極參加并組織班級學(xué)校的各學(xué)生團體、及課外活動,以此來鍛煉自己、拓寬了視野、陶冶了情操,以下是我五年在學(xué)校里擔任的職務(wù):所任職務(wù)……略以上所有的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷在很大的程度上培養(yǎng)了我的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,同時也使我具有了強烈的社會責(zé)任感和工作上的責(zé)任心,逐步地提升了自己的知識面和社交經(jīng)驗,而這一切的獲得都是與自身的努力和老師的關(guān)心培養(yǎng)所分不開的,五年內(nèi),我獲得了以下校級榮譽證書:所獲榮譽證書……略在校期間,我不僅在英語專業(yè)上努力學(xué)習(xí),還自學(xué)并熟練運用計算機軟件,其中包括了以下“Flash,F(xiàn)ireworks,Dreamwaver,Glodwave,PowerDirector,SwishMA—…”并將這些特長在較大的程度上付諸于實踐,在校期間:我多次協(xié)助老師設(shè)計制作學(xué)校相關(guān)部門的網(wǎng)站、網(wǎng)頁、多媒體課件及動畫影音的編輯,并幫助學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)有效及時地排除了計算機軟硬件的故障。在教育教學(xué)實習(xí)階段,我踏踏實實的工作,充分運用自己所學(xué)的專業(yè)理論知識與實踐相結(jié)合,產(chǎn)生了良好的教學(xué)效果。
此外,我還成功地開展了一次以“安全教育”為主題的少先隊活動,并得到了領(lǐng)導(dǎo)的一直好評。
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