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函授本科自我鑒定

時間:2023-06-27 18:07:31 自我鑒定 我要投稿

函授本科自我鑒定精選15篇

  正常來講,自我鑒定即為自我總結,自我鑒定就可以促使我們思考,讓我們一起來學習寫自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的函授本科自我鑒定,希望對大家有所幫助。

函授本科自我鑒定精選15篇

函授本科自我鑒定1

  通過四年的本科函授學習,本人在思想認識,業(yè)務知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)概括如下:

  (一)思想認識:

  本人在函授期間,能認真學習學院開設的各門課程。

  (二)業(yè)務知識:

  四年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《煤礦開采技術》的學習,使本人在過去的基礎上,有一個較完整的框架把握,對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質有進一步的提高。

  (三 )學習目的及態(tài)度

  我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖四年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

  (四)收獲和體會

  平時不常讀書,函授學習使我感受到自身專業(yè)知識的欠缺,并促使我研讀各種專業(yè)書籍,并把它與平時的工作相結合。取得了一定的效果,個人素質也得到了很大提高。

  (五)存在問題及努力方向

  雖說是四年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的`領悟。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。

  有人把函授學員讀書的目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。四年的學習,我有收獲。今后,我會把學習到的專業(yè)知識更好的用到工作當中去。

函授本科自我鑒定2

  通過三年的本科函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

  思想認識方面:

  本人在函授期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習,本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的`教師。合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

  業(yè)務知識方面:

  三年的函授學習,實質上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。我們應該向更高的知識境界繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!

  時光走過兩年半的年輪,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明,自從20xx年x月為xx電大工商管理專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入電大學習中。

  上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,勤做筆記,有要事則向老師請假。在單位工作期間,我一邊認真預習功課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘電大的任課老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的成績。

函授本科自我鑒定3

  社會高速發(fā)展,而為了跟上社會的步伐,我參加并通過三年的本科函授學習,本人在思想認識,業(yè)務知識,專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)如下:

  專業(yè)技能:教學是一門科學,更是一門藝術,語文教學更是一門科學和藝術結合的遺憾藝術,語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總,方方面面,有教材的處理技能,問題設計技能,授課技能等,不用說其他,單是課堂教學技能就令人目不暇接,疲于應付,什么導入技能,過渡技能,提問技能,結課技能 ,板書技能等。

  思想認識:本人在函授期間,能認真學習學院開設的.《馬克思主義文藝理論》、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》、《美學》等課程,對各種文學理論和語言學理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是:通過對美學理論的學習,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學過程更蘊含審美因素,語文教學是一門遺憾的藝術。

  業(yè)務知識:三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學》、《古代文學》《兒童文學》等的學習,使本人在過去的基礎上,有一個較完整的框架把握,對以前在?齐A段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,但作為一個教師,一個新課程背景下的教師,你要倒給學生一杯水,你自己必須有好幾桶水,而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

  作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現(xiàn)代語文教師,應盡己所能,最大限度地挖掘教材、課文、教學過程的審美因素,對學生進行審美教育,提高學生的審美能力,把學生塑造成具有一定美學審判能力的現(xiàn)代合格公民。

函授本科自我鑒定4

  當炎熱與時光一同退去,我們即將告別四年的大學學校生活。

  一直以來堅持著人活到老學到老的學習理念,我于20xx年通過成人高考考入xxxx學院。在這四年當中,我積極參加政治學習,關心國家大事,認真學習“三個代表”重要思想,擁護黨的各項方針政策。遵守校紀校規(guī),尊敬師長,團結同學,政治上要求進步;學習目的明確,態(tài)度端正,爭做一個有高尚思想品德的公民。

  大學對于我們這群接受成人教育的大學生來說有著更深刻的含義,通過社會的實踐和自我的發(fā)現(xiàn),大學對于我們來說更多的是對知識的渴望與需求,所以在學習上我熱愛自己的專業(yè),學習認真刻苦,要求自己在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展,對學習一絲不茍,認真完成學校規(guī)定的學習任務且取得優(yōu)良成績。作為學生干部,我時刻嚴格要求自己,有強烈的集體榮譽感和工作責任心,對班委工作認真負責,關心同學,熱愛集體。

  四年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的'責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  通過四年的會計專業(yè)學習,目前已到了畢業(yè)時間。在這四年的時間里,我學習到了許多會計方面的專業(yè)知識,在這畢業(yè)之際,我也為自己的會計畢業(yè)生自我鑒定詳細歸檔。

函授本科自我鑒定5

  三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。現(xiàn)總結如下:

  一、業(yè)務知識方面:

  三年的函授學習中本人刻苦學習。特別是對《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》,我的'理論水平提升了許多。在工作當中我會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。多篇論文和案例獲得了市級一、二等獎。

  二、政治思想方面:

  本人積極要求進步,中國夢與當代大學生,擁護黨的路線、方針、政策;遵紀守法,廉潔自律,具有良好的社會公共道德和職業(yè)道德;有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神;能尊敬師長、團結同學、助人為樂。平時注重加強政治思想學習,認真學習有關財經方針、政策和財務會計法規(guī)、制度,提高了自己的政策水平及明確是非的能力。

  通過三年的函授學習,我不僅在思想境界、知識結構得到了極大的提高,而且培養(yǎng)了我一定的文化素養(yǎng)。在這將揮手告別學校的時候,我以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中,無愧于人類靈魂導師的光榮稱號。

函授本科自我鑒定6

  時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。

  三年的函授學習的過程,是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程,也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即,現(xiàn)對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑒定:

  一、思想認識方面:本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習,尊重領導,團結同學,認真遵守函校的相關制度。上課期間,堅決做到不遲到、不早退,有要事則向班主任請假。工作上,亦能正確處理好“工學”矛盾,以此保證工作與學習兩不誤。

  二、學習方面:自參加煤師院本科函授學習以來,本人能按照學校的有關規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,并保持以往學生時代的歷來風格,勤做筆記,做到不懂就問。積極參加集中面授,按時完成各科作業(yè)。通過學習,掌握了所學課程的部分知識,并通過了所學課程的考核。

  三、業(yè)務知識方面:在函授學習的這段時間,從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n,做好自己的教學本職工作,努力把學生教好;一邊不忘任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的'成績。雖然面授時間短,平時教學任務繁重,但我還是有較大的收獲:特別是通過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學概論》等課程的學習,使本人在過去的基礎上,自己的教育教學水平得到了大幅度提高,并保證這些知識為我所用。

  通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程,本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

  思想認識方面:本人在函授期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習,本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生,要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。

  業(yè)務知識方面:三年的函授學習,實質上面授只有三個月左右。時間雖短,但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中,效果都是相當不錯的。我們應該向更高的知識境界繼續(xù)攀登,并以此作為回報社會的資本和依據(jù),為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!

函授本科自我鑒定7

  為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我參加了xx年的成人高考,考取了xx大學的xx專業(yè),開始了xx年的學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。

  本人在本科函授學習階段,思想進步,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧xx年來的學習、工作以及生活,自我鑒定如下:

  (一)政治思想上

  本人有堅定的方向,熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,能認真執(zhí)行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻,具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)。

  (二)學習目的及態(tài)度

  我已圓滿的'完成了學院規(guī)定的課程。函授雖xx年,但真正參加面授的時間只有x個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。

  (三)收獲和體會

  平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。

  (四)工作與學習的處理上

  在工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊不忘老師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。

  xx年的函授學習生活即將過去,但學無止境,本人一定以此次學習為經驗,以xx大的優(yōu)良教學理念為指導,加強理論學習,踏實工作作風。

函授本科自我鑒定8

  我所學習的是護理專業(yè),轉眼之間學生時代就要過去,我即將離開美麗的校園,走上社會,走進醫(yī)院,而成為一名救死扶傷的護士。

  本人從xx年進入xxx大學護理學院就讀護理學以來,積極地學習相關的護理知識和認真工作,雖然有成功的淚水,也有失敗的.辛酸,也有過無法補及的過錯。

  在思想上,認真學習,積極向上,要有勇于接受批評和自我批評的精神,樹立正確的人生觀和價值觀;嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)定和制度,團結同事,積極主動參與各種活動;在學習上要嚴格要求自己,

  刻苦鉆研,態(tài)度端正,目標明確,不斷擴展自我的知識面,提高自思想文化素質;在工作上,我一定能做到對待患者細心、耐心、愛心、責任心,不遲到不早退,認真仔細做好每一項工作,善于工作總結,向護士長及資深的老師請教

函授本科自我鑒定9

  雖然在職,但是我不滿足于自己的知識,利用業(yè)余時間參加了函授,希望不斷的學習和完善自己,讓自己能夠更加的勝任自己的工作,xx年來,在自己的勤奮學習和社會實踐下,在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。

  思想認識方面:在函授期間,能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程,對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習,明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的`心態(tài)是他們共同的目標。

  專業(yè)技能:我是一名班主任。班主任的職責是管理好班級,為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?xx年的函授,我學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的學生越來越信賴我。

  業(yè)務知識方面:xx年的函授學習,實質上面授只有x個月左右。時間雖短,但受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后,自己的理論水平提升了許多。工作之余,本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例,制作個人博客,并有多篇論文和案例獲得了市級x等獎。

  在xx年的函授學習中,我不僅在思想境界、知識結構和業(yè)務水平方面得到了極大的提高,而且培養(yǎng)了我一定的自學能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。

函授本科自我鑒定10

  兩年的函授大專學習生活就要結束了,兩年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即,對自已兩年來的學習和生活作一個總結和鑒定。

  一、思想政治方面

  本人注重政治理論學習,能在工作和學習中認真踐行“三個代表”重要思想,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導,團結同志,熱愛本職,作風嚴謹,為人正派,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產黨,忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事,總是盡力去做有益于國家、社會的事。

  二、學習方面

  自參加xx大學旅游管理專業(yè)大專高教自考學習以來,本人能能按照學校的有關規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。通過兩年學習,現(xiàn)已認真完成了《xx》、《xx》等x門課程的學習,掌握了所學知識,并通過了所學課程考核。

  三、業(yè)務方面

  為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習專業(yè)知識,對本專業(yè)一絲不茍,由于所學的是旅游管理專業(yè),也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè),因此非常努力刻苦。除了理論學習之外,還把學到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來,我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就請教老師。

  隨著學習的進步,我不止是學到了專業(yè)知識,我的心智也有了一個質的飛躍。我一直堅信:只要有恒心鐵棒就能磨成針。為適應社會發(fā)展的需求,為了提高我的業(yè)務能力,我認真運用我所學習的`各種專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合我工作時所操作的旅游團隊,為我解決了很多實際操作中的困難。從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。

  通過兩年的學習,自身得到了一個很好的鍛煉和提高,在今后的工作中我還要繼續(xù)努力,不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

函授本科自我鑒定11

  (一)政治思想上:

  本人在函授期間,有堅定的政治方向,熱愛祖國.熱愛人民,熱愛社會主義,擁護中國共產黨的領導,遵紀守法。在函授期間,我努力遵守學校的規(guī)章制度,尊敬師長,團結同學,助人為樂。認真學習“三個代表”重要思想,思想上受到了很大的教育,政治上取得很大的進步。

  (二)課程學習上

  三年的函授學習,雖然面授時間短,平時工作任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但還是有較大的收獲。

  在這里,教師的博學,同學的真誠,雖說已經都是工作了的人,但那般情景,那份純潔,真仿佛讓我一下子回到了學生時代,一如那股學習的勁頭。

  為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。

  在專業(yè)課程上認真學習了學院開設的<<人力資源管理>>等專業(yè)課程,根據(jù)自身研究方向的要求,有針對性的認真研讀了有關核心課程,為自己下一步的工作打下扎實基礎;我努力提高自身的業(yè)務水平,業(yè)務能力提高很快,已經能較好的完成各項工作任務,勝任本職工作。

  (三)實踐能力上:

  在實踐工作中,根據(jù)導師的指導,研讀了大量書籍,逐步明確了自己下一步需要努力的方向,通過技能學習與實踐相結合,取得了很好的效果。個人綜合素質、業(yè)務能力也得到了相應地提高。

  (四)努力方向上

  三年的函授,實質上面授只有短短幾個月左右。雖然說確實學到不少,但由于函授本身的特殊性,真正能從老師那學到的東西并不多,大部分還得靠自己積累和在實踐中領悟、提升。在以后的學習中,我將以此為基礎,不斷地研究學習,提升自己……

  (一)政治思想上

  本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神圣的教育事業(yè)。函授期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的文學興趣。尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相處,且關系融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂于助人是快樂之本。

  (二)學習目的及態(tài)度

  我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的`困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè),我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白:這是我提高自己水平和能力的機會。

  (三)收獲和體會

  平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,并促使我研讀各種文學書籍,并把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。

  (四)工作與學習的處理上

  在校工作期間,我一邊盡力做好自己的本職工作,認真?zhèn)湔n,教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,并取得不錯的成績。

  (五)存在問題及努力方向

  雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。

函授本科自我鑒定12

  為了提高自己的業(yè)務水平和能力,我參加了成人?疲既×瞬傻V工程專業(yè),于是開始了三年的學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。

  一、政治思想上

  本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛自己所從事的煤炭事業(yè)。函授學習期間,我努力遵守學校的各項規(guī)章制度,培養(yǎng)自己的煤礦興趣。尊敬師長,熱愛自己所從事的專業(yè)和崗位,與班級同學和睦相處,且關系融洽。

  二、學習目的及態(tài)度

  我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。三年時間的函授學習,從時間上講很是短暫,加上平時工作的任務頗多、事務繁重,但是我正確理順了學習和工作的時間安排,珍惜每次面授的時間,上課時候,保持學生時代的作風,不遲到,不早退,認真聽講,做好筆記,按時完成作業(yè),有問題就及時和老師探討。

  這樣的學習過程,使我在工作崗位中受益很多,我自己知識面擴大了,思維空間拓展了,工作起來也提高了效率和工作質量。

  三、收獲和體會

  平時不常讀書,函授學習使我感受到自身修養(yǎng)的'欠缺,我充分利用自己空暇時間,閱讀書籍,努力學習煤礦開采技術等專業(yè)書籍,并把它與平時的教學工作相結合。工作上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。

  四、工作與學習的處理上

  在我工作期間,做好了工作學習兩不誤,工作與學習完好相結合,我一邊盡力做好自己的本職工作,一邊我把我學到得知識系統(tǒng)的歸納,科學有效的結合現(xiàn)在的工作崗位,充分發(fā)揮理論和實踐應用的結合,這樣我的個人素質也提高了,業(yè)務能力也提高了。特別是我學習的《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等知識,使我在工作中得到更多應用空間,今后,我將繼續(xù)進行有針對性地學習。畢竟,知識是提高人修養(yǎng)的基本途徑,也是時代的需要。函授畢業(yè)生自我鑒定

  五、存在問題及努力方向

  雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領悟。在以后的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。

  我的?坪趯W習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收獲。今后,我會把學到的知識充分利用到自己的工作崗位中,把自己的工作做的更好,更充實!

函授本科自我鑒定13

  時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時x年的xx學院大學本科成教學習已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過往的點點滴滴依然清晰分明。

  xx年前成人高考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,正在x市x房地產綜合開發(fā)有限公司上班,工作上任務繁重,休息日都被新樓盤的籌備擠去了,屬于自己支配的時間少之甚少,那段時間,好幾次有放棄這次入學考試的機會,憑著毅力還是堅持了下來,每次的抽空復習,終于順利過了成人高考。為自己能有幸成為x文理學院的學員而倍感慶幸,現(xiàn)又即將完成學業(yè),心里總感到一種“苦盡甘來”的滋味,付出后的成功使內心更充實。這也正驗證了“決心即力量,信心及成功”這句名言的內涵。

  通過x年的成教學習獲得了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了,認識了許多同學和班級老師,建立起友誼,并在與他們的'交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。這段成教學習生活是我人生成長道路上一道亮麗的風景線,也是閃閃發(fā)光的'一段人生歷程,它包括汗水和收貨,為我劃平人生的線起著至關重要的作用,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

  xx年的成教學習生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等。

函授本科自我鑒定14

  學前教育函授本科自我鑒定光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將函授畢業(yè)的我,點點滴滴依然清晰分明。

  自從20xx年被珠海市城市職業(yè)技術學校學前教育專業(yè)錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。 上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業(yè),有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真?zhèn)湔n,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯(lián)系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的大專函授學習,本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

 。ㄒ唬┧枷胝J識:本人在函授學習期間,認真學習了學院開設的專業(yè)課,特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注幼兒的學習,更關注幼兒的心里,塑造健康的'人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。

 。ǘI(yè)務認識:珠海市城市職業(yè)技術學校的授課老師業(yè)務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

 。ㄈ⿲I(yè)技能:本人是一名幼兒教師,在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》、《家庭教育學》等,通過學習讓我學會了很多,也學會了怎樣處理突發(fā)事件

函授本科自我鑒定15

  時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學習已近尾聲,即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。

  三年的函授學習的過程,是我在社會實踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個過程,也是我充實自己的一個過程。畢業(yè)之即,現(xiàn)對自已三年來的學習和生活作一個總結和鑒定:

  一、思想認識方面

  本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習,能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領導,團結同學,認真遵守函校的相關制度。上課期間,堅決做到不遲到、不早退,有要事則向班主任請假。工作上,亦能正確處理好“工學”矛盾,以此保證工作與學習兩不誤。

  二、學習方面

  自參加煤師院本科函授學習以來,本人能按照學校的有關規(guī)定,利用業(yè)余時間自學各門課程,并保持以往學生時代的歷來風格,勤做筆記,做到不懂就問。積極參加集中面授,按時完成各科作業(yè)。通過學習,掌握了所學課程的部分知識,并通過了所學課程的考核。

  三、業(yè)務知識方面

  在函授學習的這段時間,從不忘學校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n,做好自己的教學本職工作,努力把學生教好;一邊不忘任課教授的囑咐,充分利用自己的閑暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,并取得不錯的'成績。雖然面授時間短,平時教學任務繁重,但我還是有較大的收獲:特別是通過對《xx》、《xx》、《xx》等課程的學習,使本人在過去的基礎上,自己的教育教學水平得到了大幅度提高,并保證這些知識為我所用。

  四、不足之處

  三年的函授,實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責,但因為時間短,教學走過場,考試也走形式,學員真正學到的東西很少,大部分只能靠學員本人在教學實踐中

  領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學多媒體的知識應用,新課程背景下教師角色的轉換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學習和進修,這是廣大教師繼續(xù)學習最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題,也許這只是我的一個夢想,也是本人存在的主要問題。

  總之,三年的函授學習目的歸納為三條:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,通過三年的函授學習,獲得了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學習生活,是我人生成長道路上一道亮麗的風景線,也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關重要的作用,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。三年的函授學習生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

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