大學畢業(yè)生自我鑒定
自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結，自我鑒定就可以促使我們思考，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是小編整理的大學畢業(yè)生自我鑒定，希望對大家有所幫助。
大學畢業(yè)生自我鑒定1
大學生活即將結束，在畢業(yè)之際，對自己大學幾年來的學習和生活做一個鑒定如下：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
一、在思想方面
會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，在我們系黨校的學習培訓班的學習后，順利通過黨�？己�，獲得了黨校結業(yè)證書，光榮地成為中共預備黨員。
二、在學習方面
我認真端正學習目的、學習態(tài)度，系統(tǒng)全面地學習了嵌入式技術專業(yè)的理論基礎知識，對匯編語言、C及C++掌握很好，能獨立的編寫小程序。對單片機技術有一定的了解，嵌入式xx程序開發(fā)及嵌入式c及匯編混合編程較熟悉等。在硬件方面，熟悉電子電路及各種電路設計軟件等。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，比如我會經(jīng)常的去圖書館看下其它方面的書等。
三、在工作方面
自入校以來，我一直在班上擔任的是班長，在此期間，積極主動地為同學服務，有意識地協(xié)調(diào)好班上同學之間的關系，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也增進了同學們間的`友誼，得到了老師和同學們的一致好評。在系學生會里我擔任的是外聯(lián)部部長，在這期間，我積極的配合系領導各項學生工作，使學生會各部門更好的合作搞好學生工作，也得到系領導的肯定。在大學幾年里，我年年都獲得了“優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。
此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如院校的合唱比賽等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大一暑假我去電子廠做質(zhì)檢等。為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗，程度上提升自己各方面素質(zhì)。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生!
大學畢業(yè)生自我鑒定2
時光飛逝，轉眼間又到了畢業(yè)季�；厥走^去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志的青年。三年時光不但讓充實了自我，也讓我結交了許多良師益友，三年來我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，認真學習專業(yè)知識、發(fā)揮特長、挖掘潛力，逐步提高自己的學習能力和分析處理問題的能力，以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力，培養(yǎng)自己的社會交往和人際溝通的能力。
在學習上，努力學好專業(yè)知識，掌握理論基礎，并且積極參加專業(yè)實習，將理論與實踐相結合。
在工作上，自入校以來，我一直擔任班長，在此期間，積極主動地為同學服務，有意識地協(xié)調(diào)好班上同學之間的關系，能積極的配合輔導員老師的'工作，積極的開展班級各種活動，增進了同學們間的友誼,得到了老師和同學們的一致好評。在大學里我獲得了“優(yōu)秀學生干部”“校級二等獎學金”等榮譽稱號。
思想方面，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學、關注時政，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神，在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極主動地向黨組織靠攏。在我校第11期學習培訓班學習后，順利通過黨�？己�，獲得了黨校結業(yè)證書。
在生活上，一直保持艱苦樸素的作風，勤儉節(jié)約，不鋪張浪費，養(yǎng)成了良好的生活習慣。積極鍛煉身體，積極參加學院、系組織的各項活動，保持身體健康，體育合格且達標。以提高自身身體素質(zhì)，為以后的工作準備了強有力的健康基礎。在心理方面，
鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。另外堅持各方面本事的訓練，努力把自己培養(yǎng)成一個21世紀需要的人才。
現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力、分析能力、處理問題的協(xié)調(diào)能力和管理能力去完成今后的美麗人生!
大學畢業(yè)生自我鑒定3
大學的時光如此的短暫，就在眨眼間這四年的光陰便以快要結束，想想這四年的時光，點點滴滴都是自己心中最為溫暖，最為幸福的模樣。我非常地慶幸自己能夠擁有這樣的一段時光，更是讓我的人生都變得越發(fā)的精彩萬分。
思想上
從開學初期便是以最為真誠的態(tài)度上交了入黨申請書，并且一直都是嚴格的而管理自己，以學校的各項制度來要求自己，雖然最終也沒有獲得入黨的機會，但是我在這樣的方式下讓自己在思想上得到了提升。同時在大學中的各類思想政治課也是對我的思想方面有了更大的加強，也讓我真正的感受到了政治課程的魅力。
學習上
不管是在面對哪樣的課程我都是有擺正自己最為認真的態(tài)度在面對，在課上更是盡可能的做到認真聽課，將老師講授的重點知識都記錄下來，以便于課后的復習。我如此的努力也是在期末考試中讓我收獲到了優(yōu)異的成績，也非常幸運地收獲到了好幾次的獎學金，更是讓我在學習上有更多原因去努力的地方。平時的空暇時間，我也大多會選擇在圖書館度過，更多地去閱讀課外的書籍，爭取可以彌補自身在知識方面的缺乏。
生活上
現(xiàn)在的我已經(jīng)是完全能夠自理，任何的事情都是可以打理完好，同時在宿舍生活中也是非常的溫馨。室友們的相處也是非常的簡單、和諧，同時也正是這樣的方式讓我的大學時光變得更加的美好。由于我性格的內(nèi)向，所以更多的時間都是與室友或是班級的同學相處，也正是大家的開朗活潑，帶動了性格的轉變，雖還是沒有足夠的外向，但是也讓我在各種活動中活躍了不少。我非常喜歡自己現(xiàn)在的改變。
我個人的缺點一方面是性格顯得非常的內(nèi)向，更是不善與人言談，另一方面就是做事比較的'慢，我覺得這樣的兩方面都對我以后的工作有太多的不好的地方，也更是需要我立即去改正的。在這樣的情況之下我便是需要抓緊著工作之前的時光，讓我得到改變，更是有一個學生到工作狀態(tài)的轉變，以如此的方式來讓我更好的去尋找工作。
四年的時光給了非常大的改變，也讓我的生活變得更加的幸福多彩，現(xiàn)在我每天的生活都有了新的模樣，我也相信畢業(yè)之后我能夠為自己創(chuàng)造更棒、更為美好的未來。我對未來的生活抱有更大的期待，也同樣是相信自己能夠找尋到自己想要的遠方，并且堅定的向前。
大學畢業(yè)生自我鑒定4
本人熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，思想上追求上進，政治立場堅定，大學期間，加入中國共產(chǎn)黨。大局意識強，政策理論水平較高，在大是大非問題上旗幟鮮明。大學期間，擔任過各級學生干部，領導經(jīng)驗較為豐富，具有一定的駕馭全局和組織領導能力。工作中間，堅持民主集中制原則，注意聽取各方面意見，充分調(diào)動大家的積極性。作風扎實深入，為人坦蕩，胸懷寬闊，公道正派，要求自己嚴格。思想解放，思路清晰，有開拓創(chuàng)新精神。
在xx師范大學的四年學習期間，自己的各個方面都取得了顯著的進步。思想上、學習上、生活上、個人能力上都有很大的變化與進步。
通過大學四年的學習，
在學習上，
學習觀念強，學習積極主動，態(tài)度認真端正，惜時如金，按時上下課，尊敬師長，謙虛好學，刻苦鉆研，學習方法對路，學習能力得到提高，肯鉆研，好思索，勤開口，常動腦。在專業(yè)知識領域，掌握了經(jīng)濟學、管理學及文化學基本理論與方法，對文化產(chǎn)業(yè)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的基本發(fā)展規(guī)律有所把握，熟悉文化法規(guī)及政策，培養(yǎng)起文化產(chǎn)業(yè)的思維能力思維方法，具備較強規(guī)劃、決策、組織、策劃、創(chuàng)意以及溝通表達能力，具備較強社會調(diào)研和信息處理能力，具有比較寬闊的文化視野和相對現(xiàn)代管理意識。除了扎實的.專業(yè)知識學習，利用一切能夠利用的時間，如饑似渴的學習相關課外知識，積極拓寬自己的視野，散發(fā)自己的思維，培養(yǎng)良好的文化知識素養(yǎng)。
工作上，
歷練過各種學生工作崗位。工作期間，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，廉潔奉公，情系同學。努力當老師的助手，領導的幫手，同學的貼心人。工作作風扎實穩(wěn)健，工作思路創(chuàng)新有道，工作態(tài)度認真負責，工作能力穩(wěn)步提升。識大局，懂大體。大事不糊涂，小事不苛責。務實不務虛，嚴謹不刻板。察有道，行有方。言必信，行必果。
生活上，
簡潔樸素，目標明確，踏實進取，有理想，有道德，有夢想，有行動。嚴于律己，寬于待人。不驕不躁。高調(diào)做事，低調(diào)做人，鋒芒半露。自信不自大，謙虛不空虛，知足不滿足，自重不清高。交益友，成益事。談笑有鴻儒，往來無白丁。家事國事天下事事事關心。岳麓山下，指點江山，激揚文字。橘子洲頭，書生意氣，揮斥方遒。有益身心書常讀，無助家國事未為。
在xx師范大學學習的四年，是充實的四年，是收獲豐碩的四年，是非常有意義的四年，我確信，這是我人生履歷中極其難忘的一段重要旅程之一，也是對我的后半生產(chǎn)生積極而重大影響的四年。這么多成績的取得，我不能獨居其功。謝國家，謝組織，謝師長，謝同窗。感謝黨感謝國家給我提供了這么好的學習機會學習條件，感謝各位師長的諄諄教誨，感謝其他55位文管兄弟姐妹的耳濡目染
大學畢業(yè)生自我鑒定5
時光在車水馬龍之中，在吵鬧擁擠之中，在平靜愜意之中，在澎湃洶涌之中，在恍惚中回首，原來它，趁著我們打盹時，悄悄地、悄悄地走了。把視線放回現(xiàn)實，聚焦在我的身上，光很亮，也很閃耀。不斷的回首，不斷的往前看去，大學已經(jīng)走到盡頭，我也變成了那個自己崇拜的自己。
我從小學開始，直到大學結束，我的學習生涯一直都很順利。很多人調(diào)侃我，你這么聰明肯定是因為家里遺傳吧！我也總是笑笑，其實一個人順不順利，主要看自己是不是真的努力了。也許很多人會誤解我文中說的“順利”，我的“順利”是指面對失敗仍然能夠自己戰(zhàn)勝，去接受，去改正，變成一個更好的自己。一個人，能不能變成一個更好的人，很多因素都在自己的視野之上，有許多的人，會因為一次失誤久久不能忘懷，甚至是無法走出來。而我，絕不會是這樣的人。
中考沒考好之后，進入了一所縣城一般的學校，在此期間，我不斷的努力，向我想去的大學不斷地努力。我自己也是足夠的堅定，所以我進入了這所大學。我很滿足，也很驕傲。我是一個不服輸?shù)腵人，也是不個不言退的人，在我的字典里，從來沒有退縮這兩個字。所以，在大學這段時間，我在一次又一次的挑戰(zhàn)中鍛煉自己，突破自己。取得最頂端的那顆果實，成為人群里最不同的那個人，這些成為了我的目標，在大學的生活中，我沿著規(guī)劃好的路線行走，也收獲到了許許多多的東西。
還記得第一次六級考試，我沒有準備充分，僅僅相差三分。看到成績的瞬間我很冷靜，沒有太多的情緒，只是默默地收起來，然后拿出了英語資料，開始準備下一次的考試。我自己也有一個小怪癖，面對任何的失敗，我都提不起自己的情緒來，我通常會將情緒埋藏，用實際行動掩蓋，仿佛這樣，一切又充滿了光明。
所以，在大學的時間里，我總是給自己創(chuàng)造了一個又一個的驚喜。喜歡唱歌，所以比賽中取得前三的成績；喜歡看書，取得了圖書館達人的小稱號；喜歡交朋友，憑著自己開朗的性格結交了一幫很好的伙伴；喜歡運動，身體也變得越來越好；追逐終生學習，所以獎學金和證書也通常不在話下�？傊痪湓挘灰蚁胍�，我都會去爭，就算很難很難，我也不會退后。這就是我，也是我為自己驕傲的原因。即將畢業(yè)，我相信自己在將來的路上也可以取得更好的成績，感謝陪伴我的大學，也感謝這段美好的時光，我會更加堅定內(nèi)心，在自己的規(guī)劃的道路上越走越遠，馬不停蹄，奮發(fā)向上！
大學畢業(yè)生自我鑒定6
日月如梭，光陰似箭，五年美好的大學生活即將劃下圓滿的句號。回首這條自我成長的重要階段，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。
思想方面：
在平日的學習生活中努力將之付諸實踐，學會用先進的理論武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
在日常生活中，我熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，并不斷努力地追求人格的升華，注重自己的品行。堅持著自我反省且努力地完善自己的人格。
我堅持奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。五年的求學生活中，我充分認識到助人為樂和團隊精神的重要意義，當我遇到困難感到迷茫無助時，是老師和同學用真誠和耐心，幫助指導我走出困境；我也在盡自己所能地去幫助其他遇到困難的同學和朋友，一個人的力量是絕對有限，但所有的人凝聚成一種相互協(xié)助扶持的力量卻是無限巨大，我相信這種精神和力量對我即將真正踏入的社會生活，甚至整個一生來說都有其非同小可的意義。
學習方面：
進入大學后，我努力認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是中醫(yī)學專業(yè)，這就不僅要求我們要有扎實的理論基礎，更要求我要有過硬的臨床實踐能力。起初，我對這樣的學習轉變有些難以適應，所以成績并非理想，在反思與總結后，我意識到我不僅要對課堂上所講的知識認真記憶，更重要的是要將它真正靈活運用起來，而我不僅要鍛煉自己獨立思考，更重要的是要多多交流與積累臨床經(jīng)驗。
歸納理論與臨床上的相同與相異，留心病癥的一般與特殊。有了這樣的學習思維后，我的成績漸漸進步，而我也在這個摸索的過程中的得到了思維的鍛煉，科學地將“獨立思考”與“積極討論”有機的結合起來，做到具體問題具體分析，更重要地是在心智上有了質(zhì)的飛躍，在面對困難有了前所未有的信心和勇氣。
所以我覺得自己五年的求學時光不但是對知識的學習與積累更重要的是對心智和人生的學習與鍛煉，而我所學到一切都將使我受益終生。
工作方面：
因為專業(yè)的特殊性，我們分為四年的在校理論學習與一年的醫(yī)院實習學習兩個階段。作為一個醫(yī)學生，實習的重要意義是不可言喻的，20xx年x月我有幸被分配到“三甲”的xx市中醫(yī)醫(yī)院實習，在這寶貴的一年時間里，我先后在心電圖，放射，兒科，婦科，針灸，國醫(yī)館，眼科，急診，骨傷，外科，腫瘤，神內(nèi)等近20個科室里工作學習，雖然相比在校學習付出的汗水更多，可這一年的收獲也是其他學習無法代替的。
既是對前四年在校所積累的理論知識在實踐中的鍛煉，又是從一次理論到實踐質(zhì)的飛躍，這一年的實習不僅讓我更好地鞏固和發(fā)展了理論學習成果，更重要的是為我畢業(yè)后所要面對的醫(yī)療衛(wèi)生工作準備了足夠的信心與競爭實力，當然這些都離不開所有老師的幫助與指導，在此表示由衷地感謝！
生活方面：
不論是在校的四年生活還是醫(yī)院的一年實習，我真誠而熱情地與人相處，始終堅持以和為貴的思想對待同學和朋友，力所能及地去幫助他人，謙卑友善地配合工作，積極樂觀地應對生活，所以我對自己的生活感到非常幸福和滿足，而這種幸福滿足感也對我人生的'前進也起著積極促進地作用。
體育方面：
我興趣廣泛，喜歡羽毛球，籃球，足球，排球等球類運動。大一時還加入班上女子籃球隊，雖然限于球隊差距未能替班爭光，但我們球隊的團隊精神和每個球員艱苦奮斗的意志是絕對值得贊揚與敬佩，我也因為是這樣一個團隊中的一員而感到非常自豪。
五年的大學生活，使我懂得了很多，剛入校園時一如白紙的我在經(jīng)歷了挫折與坎坷后，明白許多，人生不存在一帆風順，只有勇敢地面對生活中的每一個挫折，我們才能活得精彩。當然人無完人，五年之中，我也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這些也大都由于我自身的缺點和不足。在學習和總結中我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于有時心思不夠縝密，意志不夠堅強，專業(yè)知識水平還有待進一步提高，社會閱歷和經(jīng)驗也亟需豐富，性格上的缺陷我會長期努力克服去改善，經(jīng)驗的不足我會在今后的工作學習生活中努力完善。
五年的大學生活是我人生這條長路上的一處美麗的風景，它閃閃發(fā)光，包含了汗水與收獲，象征著蛻變與憧憬，對我的人生起著至關重要的作用。大學生活的這個句號，只是人生中的一個逗號，而我相信這不是一個階段的結束，卻是另一階段的開始，是我踏上旅途尋求下一站更美的風景的起點，所以我相信我的人生會更加精彩與美麗。
作為一名20xx年大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕，也許會帶有沖動，但我相信年輕更多地意味著激情與活力。我更自信我能憑自己的能力和學識在畢業(yè)后的工作與生活中克服種種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
我相信人生生而為贏，并且贏得漂亮。
大學畢業(yè)生自我鑒定7
大學畢業(yè)之后，我就需要進入職場當中，但是并沒有相信中的那么順利。也正是因為自己處處碰壁，才讓我更加的懷念自己大學校園的生活和學習，我也時常感到后悔，自己沒有更加的努力，沒有盡全力的去付出自己的精力和時間去學習更多的知識。甚至于連自己的專業(yè)知識也學的不是很扎實，可以說是模棱兩可。
高中的時候，我非常的努力，盡自己最大的可能考上了xx大學。但是也可能是因為自己在高中的時候，學習的緊張和壓力讓我在離開了高中的校園進入到一個新的學習環(huán)境的時候，自己也感到釋放了。所以在大學的校園里我也過度的放松了自己，每天除了按時的去完成自己的課程，保證自己可以順利的畢業(yè)之外，也沒有想要更好的提升自己的，所以才會導致自己現(xiàn)在這個樣子。
我對自己大學幾年的`所有時間都感到無比的后悔和自責，但是我知道時間一旦過去，就沒有任何的回旋的余地。我在學習上沒有將自己的知識豐富到一定的地步，我也白白的浪費了自己最佳的學習時間，現(xiàn)在我也已經(jīng)畢業(yè)了，自己在工作上所需要用到的知識都也沒有學習到特別的扎實，才會導致現(xiàn)在這樣處處碰壁的現(xiàn)象。
在大學幾年的生活當中，我的課余生活非常的豐富，大學是一個小型的社會，盡管自己的心思和精力都沒有放在學習上，但是我卻在思想上得到了很大的提升，通過與學校各種人的交往和溝通，我也了解了更多的人際交往上的道理，更是對自己之后的方向和目標有了更加清晰的規(guī)劃。
我可以很清楚的辨別事情的是非對錯，盡管我不喜歡學習，在學習上總是會有其他各種各樣的心思，但是我始終清楚自己的底線和原則，堅守自己的出現(xiàn)，堅持自己的原則，不管是做什么都會有一個屬于自己的底線，所以很多的時候，我也可以很明顯的感覺到自己的成長，我變得更加的懂事和沉穩(wěn)，在做人上也懂得隨著環(huán)境和處境的變化而改變自己的方向。
我深知現(xiàn)在的后悔都是給自己之后的人生的一個提醒，大學的時光也算是給了我一個狠狠的教訓和打擊，以后的日子里，我也會努力的做好自己，發(fā)揚自己做的好的地方，對自己任何不好的地方都會及時的去改正和完善，人生是掌握在自己手上的，所以我也會不停的努力去過好自己的生活，做好自己的事情，絕對不會讓自己再一次后悔和遺憾。
大學畢業(yè)生自我鑒定8
時光如梭，轉眼即逝，當畢業(yè)在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎�，F(xiàn)回首三年學習生活，歷歷在目。
從剛跨入大專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將畢業(yè)時的從容、坦然。面對未來，我知道，這又就是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的就是得益于大專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
我自認為無愧于大專三年，剛入學時，我曾為沒有直接成為大專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，就是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。
因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面，我不怕辛苦，不怕困難，積極參加學校的各種活動。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點、缺點，但關鍵就是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，改善自身不足之處，為祖國的優(yōu)教事業(yè)貢獻自己的熱血與青春!
為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人" ，良好的人際關系正就是建立在理解與溝通基礎之上的。由于待人熱情誠懇，所以從小學到現(xiàn)在一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業(yè)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到全面，不能只顧著自己的利益和方便，而忽略了別人的感受。
一個人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不就是靠父母;人生必須做出無數(shù)次選擇，每次決定都會給我?guī)硪环菔斋@、一種尊嚴，使我懂得去愛惜這段過程，愛惜自己的人生。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從剛進學校時如張白紙的我，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，我們就能很精彩。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷。但我有清醒地認識到自己的不足之處，也就就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我，不斷總結經(jīng)驗。為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。
這三年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我的成長。三年的鍛煉，給我僅就是初步的經(jīng)驗積累，對于面對未來，邁向社會的我們來說就是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里就是一種明智的`選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
正式離開校園的日子已經(jīng)來臨，在這個時刻也是應該要對自己這四年的學習與生活上的成果總結一番，從其中明白這些年來的成長，更是為今后的社會生活做更好的鋪墊，才能夠完全走得更遠。
一、學業(yè)方面
從學習上來看，我所有的科目都是以較高的分數(shù)完成的，同時各個科目的學習成果也還算是不錯，當然也憑借著自己的努力，在學習上收獲了好幾次的獎學金，更是促成我在學習上的不斷奮斗。面對學習雖然已經(jīng)沒有向高中那樣的努力與認真，但是各個科目都還是有學習到不少的東西，更是漸漸的在學習中明白到自己專業(yè)的發(fā)展與相關的知識。在上課的時間，我都是有端正自己上課的態(tài)度，盡可能地汲取老師的知識，爭取能夠?qū)Ρ緦I(yè)有更多、更準確的認識。
二、生活方面
在學校嚴格的管理制度下，我也是基本上能約束好自己，盡可能的讓自己以學校的標準去生活，去管理好自己。不管是在宿舍生活中，或是日常的生活中，我都是可以管理好自己，讓自己真正的做到自己應該完成的事情。通過這四年的生活，我已經(jīng)完全的獨立了，對于自己的個人生活更是可以較大的完成，更是不再讓父母為我感到擔心。在宿舍生活中，我們幾個人相處也是非常的和諧，大家不管是在生活，還是學業(yè)上都是相互的幫助，盡可能地去完成好每一件事，當然也是在自己的不懈奮斗之下漸漸的得到了更大的成長。
三、個人能力方面
這四年的時光，我也是有花費較多的時間在考取各類的證書，當然也是通過自己的不懈奮斗，通過了英語四六級，拿到了計算機二級、教師資格證等證書。我很是開心自己能夠在大學時光中保持著這樣的學習狀態(tài)，努力地讓自己去增長自己的知識，更是在個人的能力上不斷去充實自己。也是通過這樣的學習生活，我的自學能力得到了更大的鍛煉，更是可以對自己的學習有更好的規(guī)劃。
面對著即將要到來的畢業(yè)，雖然我心中滿是對校園生活的不舍，但是我還是很期待自己能夠在以后的社會生活中闖蕩出自己的一番天地。我相信通過自己在社會生活中的不懈奮斗，我一定是能夠有更好的收獲，也是可以讓自己的未來變得更加的精彩。我相信自己是能夠突破自我，沖向自己想要的未來。雖然伴隨著迷茫、未知與痛苦，但是這一切卻能夠讓我成長，真正的獨擋一面，而我也很是期待有更好的成長的我。
大學畢業(yè)生自我鑒定9
1. 該同學在學習階段，思想上積極要求上進，始終嚴格要求自己，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。她主動學習黨中央的各項政策路線，時刻關注國際、國內(nèi)要聞，積極向上，不斷自我提高;在大一時她申請加入中國共產(chǎn)黨，并始終嚴格按照黨員的標準要求自己。在專業(yè)課程的學習上，她能根據(jù)本專業(yè)的特點，系統(tǒng)地掌握基本知識，并在此基礎上做了大量的實驗和課程設計，具有較強的科學研究能力和創(chuàng)新能力，具有很強的實踐動手能力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外，還充分利用了課余時間參與社會實踐活動。
2. 該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。在系學生會中擔任心理部部長一職，有較強的組織能力買，團結同學，樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的大學生。
3. 該同學為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關系融洽，樂于助人，意志堅強，并能積極參與各項集體活動。希望在以后的.工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并多次獲獎。團結同學，樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的大學生。
4. 該生學習期間思想上積極上進，不斷學習來豐富自己的學識。與此同時，該生有著優(yōu)秀的專研意識，有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力，并且在實踐上也有著動手能力。在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
5. 該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部能很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質(zhì)高的學生。
6. 該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助關心同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
7. 該生學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團干部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，在文藝活動上表現(xiàn)突出;尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
8. 該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
9. 該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐;在擔任學生會工作和班級入黨積極分子負責人期間，工作優(yōu)秀，有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進取，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。
10. 該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班長期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質(zhì)。
大學畢業(yè)生自我鑒定10
四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足于學好理論課的同時也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
一、思想上
令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了共產(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的.事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格�，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己�；仡欉@幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
二、學習上
我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個并且以97.5分的成績通過了高等學校英語應用能力考試x考試，隨后也是第一個獲得了國家英語四級證書。由于所學的是計算機專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。后來女生經(jīng)常找我處理電腦出現(xiàn)的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然后就到網(wǎng)上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，到后來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，并且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關�，F(xiàn)在我已經(jīng)面臨畢業(yè)，正在做畢業(yè)設計，我成為設計小組的組長，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
三、生活上
我非常感謝學校能夠提供給我助學貸款，緩解了我的經(jīng)濟壓力。我利用課余時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛煉了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財?shù)娜恕?/p>
作為一名20xx年大學應屆畢業(yè)生，我現(xiàn)在已經(jīng)踏入社會，在工作中，我要嚴格要求自己，努力學習各種技能，努力工作。
大學畢業(yè)生自我鑒定11
根據(jù)《縣學員考核內(nèi)容及評分辦法》和《縣校長師徒結對互動計劃》，針對帶徒互動的目標要求及雙方學校的實際，特制定20xx年結對互動工作計劃，具體如下：
一、目標及措施：
1．加強學習，提升管理能力。
一是不定期的向師傅楊校長學習先進的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學校管理能力，三是多看學校管理書籍。
2．加強調(diào)研，注重反思整改。
一是在導師學校進行為期5天的及以上的學習研修，內(nèi)容包括學校管理、校園文化、孝雅德育、參加會議、教研活動、學�；顒印⒏鱾�科室的工作活動、學校的特色創(chuàng)建等。并對研修的內(nèi)容加強學習反思，每學年撰寫5調(diào)研反思。二是邀請導師校長來學校調(diào)研，對學校的教學常規(guī)和德育常規(guī)進行診斷把脈，提出整改方案。
3．堅持特色，加強創(chuàng)新增長。
堅持本校的發(fā)展項目特色德育類的“生活德育”和教學類的“30+10”，多思考項目的發(fā)展點和創(chuàng)新點，大膽實踐，并經(jīng)常邀請師傅和專家來校調(diào)研，對本校的發(fā)展項目及學校管理進行診斷指點。同時自己對實踐過程中的一些問題，經(jīng)常與師傅交流，并每學年撰寫5實踐反思。
二、內(nèi)容及形式
1．課題引領，實踐反思
結合我校的.《農(nóng)村小學推行生活德育的實踐研究》市立項課題，繼續(xù)落實課題研究，開展相應的實踐活動，邀請楊校長和專家為課題的結題進行指導。同時通過觀摩學習二小的“孝雅”德育，邀請導師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動提升一個高度。
2．相互調(diào)研，提升內(nèi)涵
采取向師方學校蹲點學習和向徒方下校診斷指導的形式，多調(diào)研、多反思、多實踐、多調(diào)整，促進學員的教育教學和管理水平。
3．智慧博客，互動探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網(wǎng)，開展沙龍活動，圍繞教育管理中的熱點、難點問題及實際工作中遇到的困惑展開探討，目的是營造寬松、開放的心理氛圍，促使結對雙方對身邊的實際問題開展自由研討。
三、互動行事安排
20xx年x月份：
1、制定《學員研修年度計劃》
2、探討、交流學期工作計劃，關注學校制度創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。
20xx年x月份——x月份
1、生活德育課題結題指導
2、校園文化指導：邀請師傅來校調(diào)研校園文化，在原有的基礎上提升出學校的辦學思想和辦學理念，教風學風，六善等精神文化
3、蹲點考察：系統(tǒng)地參與導師學校的有關教育教學活動，了解學校的全方位工作，撰寫反思日志。
20xx年x月份——x月份：
1、下鄉(xiāng)指導：調(diào)研xx小學的教育教學常規(guī)。
2、蹲點參與：觀摩xx小第四屆小學生“孝雅節(jié)”。
20xx年x月份：
1、學期工作綜合分析，研究交流下學年工作思路。
2、整理、積累互動經(jīng)驗材料
20xx年x月份——x月份：
1、研討、交流新學年工作思路
2、蹲點研討：教學質(zhì)量的提升
20xx年x月份——x月份：
1、反思微博跟進。
2、探討校本研修、教師專業(yè)發(fā)展專題。
3、總結師徒結對工作。
大學畢業(yè)生自我鑒定12
轉眼間，即將度過我大學的第四個學年，接近大學時光的尾聲，意味著要離開我可愛的母校和敬愛的老師，還有親愛的同學們，不免心生惆悵又充滿希望和期待。在此有必要做一個簡單的大學本科四年的自我總結和評價，以揚長補短，對今后的學習及工作生活起到借鑒作用。
回顧這四年，不管是綜合文化知識的積累及良好素質(zhì)的培養(yǎng)，還是社會實踐能力提高方面，都是收獲頗豐的，為將來步入社會參加工作奠定了重要基礎。
首先，學生的天職是學習，學習掌握文化知識仍是我們進入大學校門后的主要任務。這其中最大的收獲是我們歷史學專業(yè)知識的吸收，從大一開始系統(tǒng)學習了世界史、中國史從古到今各個時期的內(nèi)容，并以專題形式學習了文獻學、中國經(jīng)濟史、中國政治制度史、西方文化史、世界經(jīng)濟史、國際關系史等必修或選修的相關歷史課程，極大地完善了歷史知識網(wǎng)絡體系，激發(fā)了自己對歷史知識學習和研究的興趣，也逐步培養(yǎng)了自身中允客觀地評判問題看待事情的歷史思維。值得一提的是，由于我們是師范類專業(yè)學科出身，所以平時很注意其中教育教學能力的提升和鍛煉，當然學校也有這方面的針對性培養(yǎng)策略，不僅安排有一些專業(yè)教學理論知識的系統(tǒng)學習，而且組織了許多實際教學實踐活動，如微格教學、附中課堂見習實習等，這對自己今后參加從教工作是很有幫助的。
除此，我們還有一些公共基礎學科的課程安排，有公共英語的學習，全面深入地鍛煉自己的聽說讀寫能力，加大了對英語國家日常會話內(nèi)容的練習量，增強了自身英語學習的生活實用性，同時詳細閱讀分析了一些英語文章，增加了詞匯量，也使自身英語學習水平更上一層樓，在大三年級之前順利通過了大學英語四六級測試;有思想政治課的學習，有助于增強自身對黨對人民對國家的擁護和熱愛，提高思想道德水平，明確自身的祖國建設責任和使命;有形勢政策課，使我們及時了解了國家大政方針和國內(nèi)外最新時事，培養(yǎng)了與時俱進的思想意識。另外，我還選修了一些本專業(yè)外的其他課程，如寶玉石鑒賞、影視鑒賞、市場營銷學等，擴充了自己的課外知識，拓展了綜合素質(zhì)。
第二，為了進一步完善綜合素質(zhì)，我很注意培養(yǎng)自身社會實踐能力的.提高，大一大二時就參加了不少校內(nèi)活動，加入了一些協(xié)會團體如書法協(xié)會、電腦愛好者協(xié)會等，認識了很多同學，獲得了很多課外知識。在每一學年課外或節(jié)假日時間，我都會積極尋找、從事一些社會兼職工作，如任家教，在校圖書館參加勤工助學工作，在某培訓學校任兼職老師等，掙到了一些生活費，減輕了家庭經(jīng)濟負擔，同時鍛煉了自己，培養(yǎng)了自身堅毅執(zhí)著、吃苦耐勞的品質(zhì)。
然而，四年中也是有一些不足的，如專業(yè)課程學習不精，社會實踐能力有待進一步提高等，這些都應引起注意，激勵自己在以后的學習和工作中再接再厲，精益求精。
總之，我的大學四年生活多姿多彩，定會在今后人生歷程中產(chǎn)生重要影響，成為自己一生中最美好的回憶。在此謹向我系各位學識淵博、循循善誘的恩師們致以最崇高的敬意，向給予過我真誠幫助和關心的各位同學朋友致以最真摯的謝意和祝福!
大學畢業(yè)生自我鑒定13
翻開一張泛黃的老照片，那是大一我們的集體照，那時是開始，打開現(xiàn)在這張嶄新的照片，這是我們的畢業(yè)照，確實大學的結束。
在讀大學的時候我不知道時間的珍惜，等到大學時光從我身邊溜走我才幡然醒悟，我的大學生涯馬上就要結束。學習是我們最輕松的時候，在我們追尋自己的夢想的在我們?nèi)ナ桥W習奮斗的時刻，沒一探都在探索中度過，這是我大學最快樂的時光。
我的大學雖然不是波瀾壯闊，但也充滿了色彩，從大一開始，我就有了我自己的最求，我的目標是我從小的愿望，每個人在實現(xiàn)愿望的時刻都是非常艱難的，因為我們要去努力去實現(xiàn)自我的價值，我品嘗過在學習中的枯燥，因為我學習中我每天需要努力的事情非常多，需要作出的努力也非常多，不是每一個人都能夠有這么好的機會來到大學去追尋自己的夢想，我既然有時間去尋找自己的夢想當然要去奮力一搏。
我參加過學校的`演講比賽，也參加過學校的籃球比賽，在比賽中我雖然不是最優(yōu)秀的，但我確是最活躍的，來到大學不容易，大學我不希望自己簡簡單單的就結束自己的大學生涯，沒有追求的人生是不夠完美的，在大學里面的各個項目各個比賽，考試也非常都，我就喜歡去參加這些，通過一次次枯燥的努力去獲得我的榮譽去贏得我的獎品。雖然不是每一次都能夠得到獎品但我卻能夠得到我想要的一切，對于我自己的一切我都會好好的做好自己的人生規(guī)劃。
時間也悄悄溜走，留下了我一路走過的痕跡，在我宿舍柜子里擺放了很多我參加活動獲得的獎品，都留下了我征戰(zhàn)的足跡，努力奮斗的我從沒有輕視這些過程，每次都會做好，把自己的努力放在心上，去實現(xiàn)去努力創(chuàng)造自己的們天，在我們大學老師經(jīng)常告訴我們的一句話就是有夢想不怕困難，就拍我們不去行動，只知道等待機會的到來，其實機會就如同荒原上的兔子，不會主動撞倒你身上的，只有你去奮力追逐了才能夠獲得成功，吃會得到自己想要的。
一個人的成就不在與自己學習的知識有多少而是在與這個人愿意去為了自己的目標付出與否，懶人之所以一無所有，是因為害怕這害怕那，不敢也不愿意改變現(xiàn)狀，認為現(xiàn)在的生活是最好的，因此在工作的時候總是這樣隨意的去做自己的工作。
我作為一個大學生大學的時間結束了，但是人生并沒有結束，更加璀璨的人生還需要我自己去拼搏創(chuàng)造。
學校里的知識與幼兒園的實踐生活給我在以后的幼兒園生活打下了基礎。校園里的生活,使我的綜合素質(zhì),修養(yǎng),為人處事能力以及交際能力有了很大的提高。
在校期間，我曾擔任過班上的“團支書”、“體育委員”，對老師交代的每項工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。在擔任班干部期間，我有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有責任心和良好的人際關系。能有力地組織同學及調(diào)動同學們的積極性;也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力,能很好的適應新的環(huán)境。
在學習過程中我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，多次被評為�！叭脤W生”、“優(yōu)秀團員”、“文明學生”等，積極參加學校組織的實踐活動，以積極的態(tài)度和與同學們的相處，能合理的處理同伴之間的關系,積極參加各項操作活動,在實踐過程中,認真閱讀教材，查閱相關資料和參考書籍。
在校期間，我拿到了教育局頒發(fā)的普通話證書，在學校組織的的“師校之春”的比賽中,獲得了“美術”一等獎、“硬筆書法”、一等獎“植物標本”、二等獎“手工制作”第四名等各種獎項.縣里組織的“暑假征文”比賽中獲得三等獎,學校組織的“感恩父母”的作文比賽中獲得二等獎。
我有積極向上的生活態(tài)度、廣泛的興趣愛好、對工作責任心、注重團隊合作精神和集體觀念。
在學校組織的實驗幼兒園實習活動中積累了很多經(jīng)驗,學到了很多寶貴的知識和掌握了幼兒園一日生活的細節(jié)以及注意事項,學會如何與小朋友溝通,與家長交流。
經(jīng)過學校的教育我在思想上變得更加成熟,性格更加堅毅了,人際關系也有了很大的改變,相信走上工作崗位我也能得心應手!
大學畢業(yè)生自我鑒定14
光陰似箭，日月如梭，作為xx專業(yè)的我即將告別大學生活。在xxx（改成自己就讀的大學）xx專業(yè)四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點，四年的校園生涯和林業(yè)經(jīng)濟
信息管理社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，學習理論知識，為步入社會和實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人有良好的思想道德修養(yǎng)，并有較高的政治理論覺悟，平時積極地向xx班委團委組織靠攏，參與xx專業(yè)學生集體社區(qū)服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經(jīng)常關心和幫助xx班其他同學，并以務實求真的.精神熱心參與各項社會活動與xx知識公益宣傳。在學習上，我熱愛自己所就讀的xx專業(yè)，各門基礎公共課程和xx專業(yè)課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加xx相關資格考試xxx（列舉自己獲得的xx專業(yè)證書）。
在xx專業(yè)實習期間，我經(jīng)歷里學校所沒有的酸甜。
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