【實用】開學(xué)自我介紹九篇
當(dāng)進(jìn)入一個陌生環(huán)境，通常需要用到自我介紹，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧，下面是小編為大家收集的開學(xué)自我介紹9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)自我介紹 篇1
各位同學(xué)，大家好，我叫xxx，畢業(yè)于XX高中 。我從小便喜好文學(xué)，對我而言，相比理科 文藝版 中奇妙的符號數(shù)字和多變的幾何圖形，我更喜愛文學(xué)中的那一片人文氣息。無人時，我喜歡靜靜的看書，沉浸甚至沉醉于那一部部文學(xué)名著中。書中那片濃郁的人文氣息，沁人心脾，讓我不由的深陷其中，無法自拔。
不過由于過于以書為友，反而讓我忽略了現(xiàn)實中的'人際交流，在面對陌生的環(huán)境和陌生的人時，我會由于茫然不知所措而顯得過于沉默乃至沉悶，這也算是我最大的一個缺點吧，所以我希望在大學(xué)里多和同學(xué)們交流，努力改掉這個缺點。
我在今后的四年里，希望在收獲好成績的同時，也能收獲到數(shù)份珍貴的友誼！
在此先謝謝大家了！
開學(xué)自我介紹 篇2
(走上臺，鞠躬)大家好!(轉(zhuǎn)身，在黑板上寫“郅若愚”)大家好!我叫郅若愚。以前我做自我介紹的時候，就有人問我“郅若愚”是真名還是藝名，還是筆名，還是網(wǎng)名啊?“郅若愚”是我的真名!
我要給大家講一個故事，主角是一個初三的男孩。
有一天，實驗中學(xué)愛心社的同學(xué)去這個男孩的學(xué)校作講座。之后是學(xué)生提問時間。畢竟，在全校八百多人面前發(fā)言是一個令人很緊長又興奮的事情，男孩抑制住狂跳的每分鐘250次的'心臟，走上臺前，開始了發(fā)問：
“我聽說，如果你想?yún)⒓右粋�社團(tuán)，實驗就有一個合適的等著你。我希望將來到實驗的《空間》�？鲆幻庉嫛Ｄ俏蚁胝垎栆幌�，你們是怎樣處理參加社團(tuán)和學(xué)習(xí)的關(guān)系的呢?謝謝!”
回到教室，班主任找到那個男孩，說："我說，你還沒考上實驗?zāi)�，就想去�?dāng)人家的編輯?出去可別說你是十班的，丟不起那個人!”
也許是一句玩笑話，但那個男孩當(dāng)真了。他當(dāng)時就想：“不爭饅頭還爭口氣呢!就讓班主任看看，讓全班看看，我的豪言壯語是不是癡人說夢，會不會丟十班的人!”
幾個月后，十班有七個人進(jìn)入了實驗的實驗班，這是從未有過的好成績!創(chuàng)造輝煌的7個人中，就又差點丟了十班人的男孩!這個男孩的名字，就叫：
(臺下)郅若愚!
(我)恭喜你，都學(xué)會搶答了!!
我想故我能，我想故我在，我想故我有!
謝謝!!
開學(xué)自我介紹 篇3
大家好，我叫XXX網(wǎng)，今年15歲了。
我是一個活潑開朗的小女孩，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲。我下課后有時會幫成績不好的同學(xué)講一下題，我還會幫助別人做我應(yīng)該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的！我是一個班干部，在班上我管的紀(jì)律井井有條。我的組織能力很強(qiáng)，有時侯我會帶著同學(xué)們開展一些有益的活動。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢！我的特長是彈琴、跳舞、書法。我從小就學(xué)彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲！我還學(xué)過跳舞，我學(xué)了*年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的.證書。我的書法是最棒的，我在班上寫的字是的呢！這就是我！一個大方開朗的小女孩！
在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友，謝謝！
開學(xué)自我介紹 篇4
親愛的教師，同學(xué)們好：
我叫xxx，是一個自信，開朗，友好，用心向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對主持和表演也有著濃厚的'興趣，由我主持的幼兒園畢業(yè)演出，獲得了一等獎第一名的好成績。
在爸爸媽媽，幼兒園教師的精心培育下，我已成為一名合格的小學(xué)生，期望在今后六年的學(xué)習(xí)生活中，能和親愛的教師，同學(xué)們成為最好的朋友！我們大家一齊快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長!
感謝大家！
開學(xué)自我介紹 篇5
各位朋友，大家早上好!很高興假如這樣一個溫暖的集體。希望大家記住我的名字：***(最好詳細(xì)的分析一下，有助大家記憶。我當(dāng)時就是這樣，事后大家反映，那么多朋友，就記住我一個。
我在初中時的成績還可以(比較一般/不太好/還不錯),但是對于高中新的生活，我覺得它意義并不大。重要的是，我有我的`夢想，而且我會為之不懈奮斗。(如果你愿意，可以描述你的夢想)我需要的是更加合理的學(xué)習(xí)方法，更加不屈不撓的斗志，以及百分之一百二的努力、堅持。有夢，我決不放棄。我知道前面未知的路有歡樂、有收獲，也有磨練。我相信，我有勇氣有能力去應(yīng)對一切!夢想永不褪色。
再一次希望大家記住我。
謝謝大家!
開學(xué)自我介紹 篇6
我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜愛音樂，個性喜愛拉二胡。只要有我認(rèn)識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細(xì)胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的.優(yōu)點是在家里認(rèn)真仔細(xì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次教師布置的作業(yè)我都認(rèn)真仔細(xì)完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的短處是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細(xì)。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些短處了，爭取做個更好的學(xué)生。
我個性喜愛和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹�！�。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”
哈哈！這是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧！
開學(xué)自我介紹 篇7
大家好！我叫XXX，有句話說“相聚是緣”。我們既然有緣相聚在-班，所以對一些同學(xué)有了一定的認(rèn)識和了解，也成為了朋友，希望我們大家能繼續(xù)相互鼓勵，共同成長。在花季和雨季有我們最深的情誼，也很高興能和你們成為同學(xué)，希望大家以后在學(xué)習(xí)上相互幫助。 我希望大家能記住我的.名字 因為我將會大家成為好朋友 將同風(fēng)共雨 一起走過這段美好的時光 我很喜歡這個班集體和你們每一個人 因為我們都有共同的夢想！請多指教哦！
開學(xué)自我介紹 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
大家好，我先自我介紹一下我姓，名叫xx，是一個很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級，但身高只有1.35米。我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。(對不起，說得有些驕傲了)。我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多�？赡芤舱沁@樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。
記得那一次，由于語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷抄2遍。這對于高年級的同學(xué)算小菜一碟，但對于我們這才3年級的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業(yè)“OK”了，因為我有秘密武器。晚上，我去我要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的'秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭�？烧婀苡�，小煜用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。
回家后，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了�！薄叭トト�，別學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且，會養(yǎng)成壞習(xí)慣�！蔽衣犃�，便去小煜家，和他決心不再用這招。
第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結(jié)果，我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。
這就是我，一個普普通通的我，聽了我的自我介紹，你們會喜歡我嗎?
謝謝大家!
開學(xué)自我介紹 篇9
我——一個平平凡凡的男孩子，性格內(nèi)向，十分開朗、活潑，也十分幽默，許多人都說我孩子氣。
我下課時會給憂郁的同學(xué)們講笑話，他們時常被我那豐富多腔的'嗓音和一個個好聽的笑話逗得哄堂大笑。我也愛和同學(xué)下象棋�！摆A了不驕傲，輸了不氣餒！”
這是我的下棋理論。同學(xué)們也常常以這句話來監(jiān)督自己。學(xué)習(xí)也是如此，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
在上課時，我在老師提問題后那只小手總會提起去克服一個個未知的困難。盡管有時我答錯誤，但我相信，只要我有思考過，那么對錯根本不重要！
這也是我上課回答問題時的理論。
在校外，我也會和在校內(nèi)一樣地活潑開朗。我和我的家人一起打羽毛球、籃球、排球，直到玩夠為止。你們一定會想：玩夠為止？那作業(yè)怎么辦？我在學(xué)校里一定不完成作業(yè)。你們猜錯了，作業(yè)在我的心中就像是一塊石頭，會懸起，會放下。如果作業(yè)沒做好，那么那塊石頭就會懸著，讓我片刻都不得安寧。相反，如果我做好了作業(yè)，那么玩起來將會是多么輕松。所以，在我的生活中，作業(yè)已成了我的一部分，時時刻刻都不會忘記。
我的愛好廣泛，體育項目差不多樣樣喜愛。還有看書、上網(wǎng)等。因此我的生活是豐富多彩的。
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