【實用】夢想的作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的夢想的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

夢想的作文300字 篇1

　　從小，我就有一大堆的夢想。多半都是那種遙不可及或不切實際的夢。但其中有一個卻是我長久以來一直奔向的目標(biāo)，同時這個夢想也實際了點—我想成為一個畫家。

　　從我有記憶以來，繪畫一直和我形影不離。雖然現(xiàn)在回顧我小時候畫的東西，我自己也不明白以前畫的到底是什么，不過我還是很喜歡畫畫。

　　長輩們時常耳提面命告訴我“當(dāng)畫家的.話，以后可能連飯都吃不飽�！彪m然我也知道固中原因，但我卻從未想放棄過。再說我未來若必須找個正當(dāng)?shù)墓ぷ�，也不代表我不能把繪畫當(dāng)成興趣啊!那些大人真的是木己人憂天。

　　我從未計劃過未來的路，我也不想提早對它做出規(guī)劃。盡管人生是許多個選擇題，我想，最終我仍是會選出那個我不會后悔的答案。沒有任何人可以限制我的選擇，不管是老師、同學(xué)甚至是我的父母都一樣。我所想做的，就是找個能實現(xiàn)我的夢想的機(jī)會。我要親手操筆，將我人生的道路—那條我堅持已久的夢想之路繼續(xù)畫出來。

夢想的作文300字 篇2

　　夕陽身而過，零零散散的溫柔光芒，那么地絢麗。田野里金燦燦的小麥，在竊竊私語。正屬于風(fēng)華正茂的我們，心里依然流動著我們一直不放棄的夢想。

　　距離，總是會阻擋一切。地平線很長很長，可能永遠(yuǎn)也走不完。也許，我們的夢想與我們注定沒有緣分，永遠(yuǎn)也走不到一起。星星和月亮永遠(yuǎn)也相遇不到，他們各自有屬于自己的世界。強(qiáng)求，并不完美。我們既然已經(jīng)選擇我們的夢想，就不應(yīng)該輕言放棄。

　　音樂很動聽，因為它有屬于自己的獨特色彩。五線譜很乖，因為她總是在五條黑線上俳徊，卻可以譜出動人的.音樂。而我們，不在知走了多少次不同的路，卻沒有一次滿臉笑容走回來。也許。我們的夢想沒有固定的方向。向一副拼圖，不知拼哪，拼錯了，就有憂傷。

　　我們不會放棄，因為我們是不低頭的少年；我們不會放棄，因為夢想一直在心中；我們不會放棄，因為我們與夢想的距離會更近；我們不會放棄，因為有音樂激勵我們！

夢想的作文300字 篇3

　　未來的車會是什么樣子的呢？它能帶來方便、環(huán)保，又能代替人去完成人的夢想，你們不知道吧！就讓我來告訴你們吧！

　　雖然現(xiàn)在的車為人民出行帶來方便，但也給環(huán)境帶來污染，可我發(fā)明的`這輛車，不僅環(huán)保，而且有許多功能。這輛車的動力系統(tǒng)是靠水來的，只需要幾滴水就可以行上千米的路，不會對環(huán)境有任何污染，而且還解決油荒的問題，不是一舉兩得嗎？

　　汽車有紅、藍(lán)、綠、黃、粉、紫六個按鈕，當(dāng)你堵車了，車走不過去，只要摁一下紅色按鈕，汽車就會慢慢地升起來，讓你飛過去；如果你想去水下探險，你只要按一下藍(lán)色按鈕，汽車就會帶你去海底探險，假如有一只大鯊魚來了，不用緊張，因為那輛車有保護(hù)系統(tǒng)，如果你實在不放心，可以按一下黃色按鈕，你想變成什么形狀就能變成什么形狀，這樣那些海洋生物就不敢靠近你了；如果你出去游玩時迷路了，再按一下綠色按鈕，把你想去的地方告訴它，它就會顯示向左還是向右，這樣就不會迷路了；如果你駕駛很累，按一下粉色按鈕，并告訴它你要去哪里，它就會自動駕駛；如果你想睡覺，沒問題，你只要按一下紫色按鈕，它就會變出一張床讓你舒舒服服的睡覺。

　　怎么樣？這就是未來的車，你想坐嗎？

夢想的作文300字 篇4

　　每個人的心中都有一個遠(yuǎn)大的幻想，而我的幻想就是做一位人類靈魂的工程師――教師。

　　小時分我崇拜教師，我也說不清本人為何有這種崇拜之情，看著她在黑板上留下的一行行劃一而漂亮的字跡，我卻不能衡量出這中間蘊(yùn)藏著幾的微妙和勤勞的汗水，只曉得這是她對社會教育事業(yè)的無私的貢獻(xiàn)。我以為教師是天上最亮的星星，我們在享用著本人的勝利，享用本人的快樂時，不能忘掉教師；她是山間最清涼的山泉，她用她的博學(xué)多才讓我們理解這個寬廣無垠的世界，讓我們看到這個世界的大。教師您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，明晰得能讓我們看到底層。就像她說的：“不閱歷風(fēng)雨，怎樣能見彩虹，沒有人可以馬馬虎虎勝利�！蔽乙詾榻處熯�是強(qiáng)大的`葉子；用她強(qiáng)大的身軀維護(hù)著呵護(hù)著我們這些將來的“花骨朵兒！”她從不覺冤枉，總是默默的貢獻(xiàn)終身，為了她的學(xué)生，愿做綠葉也不愿做紅花，想用本人的才能擦亮這世間的曙光，讓學(xué)生們的幻想飛得更高、更遠(yuǎn)。教師，用終身教我們?yōu)楹我�有追求，為何要有理想，為何要超越本人。教師，把最美的笑容留給這精彩的世界，教師是我們心中最美的神話。所以成為教師也是我心中的幻想。

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