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精選鉛筆的作文300字60篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的鉛筆的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鉛筆的作文300字 篇1
鉛筆是我們最要好的朋友，我的學(xué)習(xí)離不開(kāi)他。我的鉛筆，它有一身五彩繽紛的外皮，外皮上有一些小精靈的.圖案，頂上還有一只立體的公雞�？釘懒�！
鉛筆是一種隨叫隨到的學(xué)習(xí)用品，它一直在我們身邊默默付出，隨著我們作業(yè)的增加，它就漸漸縮短，直到縮得不可以再用為止。這時(shí)，我們就將它拋棄了，可它卻毫無(wú)怨言。接著第二只筆，再勤勤懇懇的為我們工作著。它只有奉獻(xiàn)，但沒(méi)有索取。一直都在堅(jiān)守崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)。
看到這些情景，我就想到了那些一直辛苦勞動(dòng)的清潔工們，他們?cè)绯鐾須w，為城市的清潔操勞著。當(dāng)我們?cè)诩依镄蓍e的看電視時(shí)，他們?cè)谇鍜叽蠼�。烈日炎炎，�?dāng)我們?cè)诜块g里吹著空調(diào)打電腦時(shí)，他們還在清掃大街。他們不管刮風(fēng)下雨，也一直為美化我們的城市而勞動(dòng)著。他們沒(méi)有休息的時(shí)間，每天到凌晨的時(shí)候就出去干活。他們可真辛苦呀！
我們要學(xué)習(xí)鉛筆的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，更要尊重有這種精神的人。
鉛筆的作文300字 篇2
我是出生于日本DRAFIX工廠的帥氣自動(dòng)筆，小時(shí)候住在大批發(fā)市場(chǎng)。我覺(jué)得小主人真是有眼光，一來(lái)就知道我是所有自動(dòng)筆里材質(zhì)最好、最棒的。雖然我要被 小主人帶去新家，但在新家里，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，例如：筆芯、橡皮擦、尺、原子筆等，他們?nèi)硕己芎�，帶我去熟悉新環(huán)境，于是開(kāi)啟了我和小主人的學(xué)習(xí)之旅。
我的功用十分的多，例如：我可以讓小主人依照筆芯軟硬度來(lái)判斷HB、2B還是4B等。因?yàn)槲业?身體很好握，所以小主人的補(bǔ)習(xí)班同學(xué)常常向小主人借用我，有的還故意把鉛筆盒忘在家里呢！可是好景不常，小主人和我有一段情誼之后，開(kāi)始手“癢”了，把我拿起來(lái)甩來(lái)甩去，甩得我頭昏眼花，有的時(shí)候還讓我飛了出去， 摔得四腳朝天、鼻青臉腫呢。
雖然我不是最出色的物品，但是每個(gè)物品有各自的功用，只要肯愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它，它就能夠發(fā)揮所有的力量幫助它們自己的小主人。而且只要我們肯合作的話，也能發(fā)揮無(wú)限大的力量。例如：小主人使用鉛筆或自動(dòng)筆時(shí)，不小心寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮擦可以幫忙擦痕跡。所以讓我們好好發(fā)揮自己的功用，真正做到物盡其用、愛(ài)物惜物。
鉛筆的作文300字 篇3
文具盒、鉛筆和橡皮擦是一個(gè)大家庭。
這一天，我發(fā)現(xiàn)我把外套忘在學(xué)校了，于是我回去拿外套。我偶然發(fā)現(xiàn)鉛筆和橡皮好像在說(shuō)什么。于是我走近了，聽(tīng)到鉛筆大聲說(shuō)：“我是小主人最有用的文具，我應(yīng)該在中間，這樣主人就能更方便地拿到我。”。
然而橡皮不服氣的說(shuō)：怎么才能成為最有用的主人？沒(méi)有我，師傅寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦？所以，我應(yīng)該在中間。
就這樣，爭(zhēng)吵開(kāi)始了。你跟我爭(zhēng)，誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)。如果你沒(méi)有給,寫(xiě)信，你就知道兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，領(lǐng)帶還沒(méi)斷。鉛筆盒叮當(dāng)作響，像打仗一樣熱鬧。我真的`很佩服他們。吵架也可以吵兩個(gè)小時(shí)。
這時(shí)，文具盒開(kāi)始說(shuō)話了，慢慢地說(shuō)：朋友們，別吵了。文具是主人的助手。沒(méi)有我們，師傅就不能好好上學(xué)，所以我們都是師傅最有用的助手！我們必須團(tuán)結(jié)一致，提供更好的服務(wù)。
鉛筆和橡皮擦聽(tīng)完，都臉紅了，互相道了歉，各自回各自的地方去了！鉛筆盒又變成了一個(gè)幸福的大家庭！
鉛筆的作文300字 篇4
我有一支小鉛筆，是爸爸媽媽在剛上學(xué)的時(shí)候買(mǎi)給我的。
剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，它有細(xì)長(zhǎng)俊俏的身子。它穿的外衣紅黑相間，像小斑馬的紋路。在它的頭上戴著一頂高高的帽子，那是一塊紅色的橡皮。鉛筆的小紅帽上還箍著一條銀色的'鋁皮，像是頂著一頂王冠。顯得精神抖擻、王（霸）氣十足。
我的小鉛筆寫(xiě)字非常流暢。它已經(jīng)跟隨我快兩年了。它伴隨著我，寫(xiě)出了一行行的字，做出了一道道的題。但現(xiàn)在它變了。美麗的黑白相間的外衣，顯得有些陳舊；小紅帽子不再高高聳起，現(xiàn)在看上去，帽子歪歪的、短短的；那頂銀色的王冠也失去了光澤，有些坑坑洼洼。它變得又小又丑，又短又朽。
但我還是舍不得扔掉它。因?yàn)橐豢匆?jiàn)它，我就想起了剛上學(xué)時(shí)候的情景，它包含著爸爸媽媽對(duì)我的期望。
鉛筆的作文300字 篇5
前天，我們稅法知識(shí)競(jìng)賽了，叔叔給我們每人發(fā)了一個(gè)鉛筆盒和一個(gè)日記本，我非常喜歡我的鉛筆盒和日記本。
我的鉛筆盒是綠色的，有一個(gè)可愛(ài)的海綿寶寶，一看就軟綿綿的非常可愛(ài)。他有一雙調(diào)皮的'眼睛，一對(duì)微笑的小臉蛋，一個(gè)小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張又大又可愛(ài)的嘴。他常常穿一身黑色的禮服，有時(shí)候他很可愛(ài)，有時(shí)候也很暴躁。
我的鉛筆盒上的海綿寶寶上穿著一身藍(lán)色的游泳衣，他帶著鼓鼓的救生圈，非常可愛(ài)。
就這樣我想起了這樣的一段故事。
有一次，貪心的蟹老板說(shuō)：“海綿寶寶你做個(gè)漢堡可以快點(diǎn)嗎？你看你一直做的慢 ，人們都走了你才做了一個(gè)漢堡�！庇谑�，海綿寶寶就去找一個(gè)叉子，找啊找，終于看見(jiàn)了一個(gè)叫快速叉子，一下就把一個(gè)漢堡做成了，只需要一秒鐘。最后海綿寶寶就回到了蟹老板的面前，最后，人們?cè)絹?lái)越多，賺的錢(qián)也就越來(lái)越多了。
小朋友們你喜歡海綿寶寶嗎？
鉛筆的作文300字 篇6
在主人過(guò)生日的那一天，我住進(jìn)了她那長(zhǎng)方形的新書(shū)包。
我穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，像個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。衣服上的圖案可漂亮！上面有一只可愛(ài)、活潑的小白兔。小白兔頭上系著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，戴著一頂小花帽，一只手放在嘴里，好像在吃什么東西。小白兔的旁邊是一個(gè)個(gè)紅通通的`小蘋(píng)果，好像一邊在吃蘋(píng)果一邊在說(shuō)：“程文萱，你今天表現(xiàn)的不錯(cuò)呀！”
我的第一層是用來(lái)放課程表和尺子，第二層用來(lái)放筆和橡皮。
每當(dāng)小主人做作業(yè)時(shí)，鉛筆姐姐立刻走過(guò)來(lái)…..每當(dāng)小主人做數(shù)學(xué)題時(shí)，尺子大哥馬上跑了過(guò)來(lái)，幫助畫(huà)線……
我是小主人的好助手，她特別特別喜歡我。
鉛筆的作文300字 篇7
嗨！大家好！我是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的“自動(dòng)鉛筆”，我是由粉色和白色形成的。
我是小主人生日的時(shí)候，她的媽媽送給她的。小主人第一眼看到我的'時(shí)候，左摸摸，右摸摸，心里樂(lè)開(kāi)了花，都舍不得將我放下來(lái)。
我是由三個(gè)部分構(gòu)成的。第一部分是筆帽。那里有一個(gè)按動(dòng)的鍵，你把這個(gè)按鍵打開(kāi)里面就有一個(gè)白色的橡皮擦。第二部分是筆芯。每當(dāng)里面的筆芯沒(méi)了，小主人就會(huì)幫我換，供她一直使用。第三部分是筆尖。只要小主人按下筆帽，筆芯就會(huì)出來(lái)。筆尖那有許多小小的零件，那些都是我的腸。
我最大的功能是識(shí)人寫(xiě)字。因?yàn)槲疑砩嫌幸粋�(gè)特殊的按鍵。如果是小主人寫(xiě)我，我就會(huì)很好寫(xiě)，如果是我不認(rèn)識(shí)的人，我就會(huì)寫(xiě)不出來(lái)。
有一次小主人書(shū)包拉鏈沒(méi)拉，我突然掉在了地上。小主人發(fā)現(xiàn)后，立刻把我撿起，跑回了家，幫我擦干凈，然后小心翼翼地放進(jìn)筆盒。
我希望小主人以后也這般愛(ài)護(hù)我。
鉛筆的作文300字 篇8
我是一支小小的鉛筆，是所有文具中最普通的一種，因?yàn)椋议L(zhǎng)得太一般了，圓圓的身材，細(xì)細(xì)的，除了尾巴上包著一塊小小的橡皮，別的什么都沒(méi)有了。不過(guò)，幸好我有一身漂亮的外衣，紅紅綠綠的還是顯得非常美麗。
盡管我很普通，但是我的作用可不一般哦！自打小朋友們從上幼兒園開(kāi)始，就和我解下了不解之緣。他們寫(xiě)的第一個(gè)字，算的第一個(gè)數(shù)，畫(huà)的第一幅畫(huà)，可都離不開(kāi)我。其實(shí)，不光幼兒園的小朋友離不開(kāi)我。中學(xué)。大學(xué)的大哥哥。大姐姐還有設(shè)計(jì)院里的叔叔阿姨甚至爺爺奶奶都離不開(kāi)我，雖然我的.作用如此之大，大家也很喜歡我，但是有很多事讓我想也想不明白，大家在使用我的過(guò)程中，時(shí)不時(shí)用鉛筆刨。小刀來(lái)削我，你弄得我本來(lái)的苗條身體一天比一天短，這我都不說(shuō)了�？墒怯胁簧俚男∨笥眩麄儏s不怎么愛(ài)惜我，經(jīng)常拿我敲打，在課堂上讓我從課桌上滾到地上，有些調(diào)皮搗蛋的小朋友還故意把我折斷或沒(méi)用完就把我扔進(jìn)垃圾桶。
小朋友們，既然我們是形影不離的好朋友，請(qǐng)好好珍惜我吧，沒(méi)有我，你怎么學(xué)習(xí)？怎么算數(shù)？怎么畫(huà)畫(huà)呢？誰(shuí)然我的生命很短暫，但我愿意和你們的朋友；不是有一首兒歌唱：鉛筆鉛筆真美麗，又勤勞呀又干凈，幫助主人增知識(shí)，學(xué)習(xí)全部都靠你。
鉛筆的作文300字 篇9
我們需要用鉛筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，他來(lái)自森林，來(lái)自工廠，當(dāng)你握著它，應(yīng)該感到不易。可是，隨著人生活水平的日益提高，漸漸地，人們也就不在乎“幾角錢(qián)”了，鉛筆提前完成使命進(jìn)垃圾桶一就不是怪事了。
說(shuō)起來(lái)，鉛筆的原料也實(shí)在簡(jiǎn)單，就是一根鉛芯和一個(gè)木制的筆桿。但又很不簡(jiǎn)單，有多少畫(huà)家用鉛筆描畫(huà)出了生活的.味道，又有多少孩子用鉛筆寫(xiě)出了婉轉(zhuǎn)曲折的文章。當(dāng)我們還是充滿稚氣的孩子的時(shí)候，老師就叫我們握起了鉛筆，描述出童年的一片片歡笑。一提起鉛筆，腦子里又響氣了鉛筆”沙沙“的劃紙聲。
鉛筆更有易修改性。當(dāng)你的除寫(xiě)書(shū)出錯(cuò)時(shí)，只要用橡皮輕輕一擦，便是一點(diǎn)痕跡也不會(huì)留。
鉛筆和鋼筆比，鉛筆更像生命，鋼筆呢，則更像記憶了。一支鉛筆提前結(jié)束自己的歷史使命，是因?yàn)樗恢怠睅捉清X(qián)“，不值得彎腰去撿�？墒�，當(dāng)你扔掉一只完整的鉛筆的時(shí)候，你扔掉的會(huì)是生命的品質(zhì)。
鉛筆的作文300字 篇10
大家好，我的名字叫鉛筆。我還有一個(gè)洪亮的英文名叫pencil。我出生于一個(gè)鉛筆制造廠，后來(lái)又被一輛超大型的車(chē)子運(yùn)到了得有文具店里，成為筆這個(gè)大家族中最受人們喜愛(ài)的一員。
有一天，一個(gè)白白胖胖的小男孩買(mǎi)下了我，他可喜歡我了，因?yàn)槲疑砩嫌∮凶冃谓饎傊忻麣庾畲蟮那嫣熘蛷?qiáng)壯有力的`大黃蜂。我的小主人對(duì)我可好了，他讓我住進(jìn)了一個(gè)高檔別墅中，我還認(rèn)識(shí)了許多朋友呢：幽默的自動(dòng)鉛筆老兄，頑皮的鉛筆小弟，老態(tài)龍鐘的尺子大爺……
記得有一次，小主人一寫(xiě)完作業(yè)就“飛”出去玩了，我一個(gè)人“站”在好哥們兒桌子的背上，突然有一個(gè)“搗蛋鬼”以時(shí)速每分鐘九十千米的速度沖了過(guò)來(lái)，把桌子撞得來(lái)回晃動(dòng)，幸虧桌子發(fā)出了“轟轟”的求救聲，小主人馬上反應(yīng)了過(guò)來(lái)并接住了俺，哥才沒(méi)命歸黃泉。
我真希望那些“搗蛋鬼”下次不要再這樣了，只有你們?nèi)祟悙?ài)惜我們，我們才能為人類做出更大、更多的貢獻(xiàn)！
鉛筆的作文300字 篇11
鉛筆是我們最普通的文具了，他沒(méi)有粉筆松軟，沒(méi)有彩色筆絢麗。它只有像手指一樣長(zhǎng)，顏色也不燦爛，只有單調(diào)的幾種顏色。
平時(shí)，鉛筆總是靜靜的躺在鉛筆盒里，看起來(lái)是那么沒(méi)有用。在學(xué)生手里卻是少不了的工具。學(xué)生用鉛筆謄寫(xiě)每一個(gè)好看的生字。它是學(xué)生和老師溝通的橋梁。
寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，用它書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)生字；寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，用它演算一道道題目；上美術(shù)課時(shí)，用它勾畫(huà)一幅幅圖畫(huà)；上音樂(lè)課時(shí)，用它記錄一個(gè)個(gè)音符。
小小的鉛筆拿在學(xué)生的'手里可厲害了，就像孫悟空的七十二變。一會(huì)兒變出一朵朵花兒，一會(huì)兒變成紅紅的太陽(yáng)，一會(huì)兒變成廣闊的草原，一會(huì)兒變成天邊的朵朵白云……
剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了練字本和圖畫(huà)本。于是我經(jīng)常拿著鉛筆涂涂畫(huà)畫(huà)。鉛筆給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
鉛筆的生命雖然短暫，但是從鉛筆的生命里，我感悟到一個(gè)道理，生命不在于長(zhǎng)短，而在于它價(jià)值的多少。
鉛筆的作文300字 篇12
我有一種非常神奇的鉛筆。這種鉛筆的頭上有四個(gè)按鈕，每一個(gè)按鈕都有一種不同功能，而且每一種功能都會(huì)讓你贊不絕口、驚嘆不已。
它的外表像是一支沒(méi)頭沒(méi)尾的，沒(méi)有削的鉛筆。但它十分神奇……
按下第一個(gè)按鈕就會(huì)把那個(gè)沒(méi)頭沒(méi)尾的，沒(méi)有削的鉛筆變成一支嶄新的自動(dòng)筆。第二個(gè)按鈕按下后，會(huì)從一支嶄新的自動(dòng)筆變成一支灌滿水的`黑色水筆。按下第三個(gè)按鈕可以直接把墨水芯彈出去，接著從里面蹦出了一支紅水芯，不用說(shuō)又變成了紅筆。第四個(gè)按鈕一定會(huì)讓你瞠口結(jié)舌！它會(huì)從紅水筆的筆尖彈出去，代替它的并不是筆了，而是一種全能橡皮。它可以把自動(dòng)筆、黑水筆和紅水筆的筆跡擦得干干凈凈。
這支筆是不是很神奇��！你們一定也很想擁有吧？
鉛筆的作文300字 篇13
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它穿著藍(lán)色的衣服。
四四方方的鉛筆盒上面刻著一個(gè)小娃，只見(jiàn)小娃娃手拿望遠(yuǎn)鏡，坐在一個(gè)熱氣球上，她的旁邊還有一只白白胖胖的小豬；打開(kāi)鉛筆盒就能看見(jiàn)鉛筆盒的蓋子上面貼著兩只大熊貓，兩只大熊貓，一只熊貓笑起來(lái)像朵花，另一只熊貓呆呆的，還貼著兩個(gè)海綿寶寶它們正搖著手向我們招手呢！鉛筆盒的第一層上面畫(huà)著一個(gè)扶著雨傘的'小女孩，臉上還帶著驚訝的形態(tài)，旁邊有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地放聲歌唱。鉛筆盒的第二層住著鉛筆一家、橡皮一家和尺子一家……它們是我學(xué)習(xí)上的小助手。
鉛筆、尺子、橡皮它們是一群孝順的寶寶。你們想知道它們的孝順在哪里嗎？讓我就告訴你吧！有一次，鉛筆書(shū)法比賽中鉛筆它伸伸腰，踢踢腳，就幫我寫(xiě)完了一張書(shū)法，還得了二等獎(jiǎng)呢。一次我寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，橡皮扭扭腰，就把一個(gè)錯(cuò)字擦掉了。又一次，我的作業(yè)里要畫(huà)線條，尺子彎彎腰線條就完成了。
我喜歡我的鉛筆盒。
鉛筆的作文300字 篇14
在我的文具盒里有各種各樣的筆，但我最喜歡的是我的鉛筆。
這支筆是我在逛商場(chǎng)的時(shí)候看到的，鉛筆有著一身紅色的衣裳，我的這支筆能幫助我寫(xiě)出漂亮的字，每當(dāng)我的老師布置下作業(yè)，我都會(huì)用我這只心愛(ài)的鉛筆讓它在作業(yè)本上飛翔，幫我一次次很好地完成作業(yè)。我的作業(yè)子自從有了這支筆得過(guò)不少優(yōu)。
我很喜歡我的鉛筆，更喜歡用它寫(xiě)出來(lái)的字。我希望我的`鉛筆可以一直陪伴我，去完成我每一次的作業(yè)，也希望它可以在我的作業(yè)本上留下美好的足跡。
我幻想我的鉛筆是一只神筆，這樣我就可以用它去幫助貧困山區(qū)的小朋友們得到更多的學(xué)習(xí)用品，好好的在他們的作業(yè)本上留下他們喜歡的筆跡。讓他們擁有他們喜愛(ài)的鉛筆去上學(xué)，去得到老師的贊美，得到學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
我愛(ài)我的鉛筆。
鉛筆的作文300字 篇15
去年夏天的一個(gè)早上，陽(yáng)光明媚。學(xué)校已經(jīng)開(kāi)門(mén)了一大段時(shí)間，我和媽媽急匆匆地走到校門(mén)口，媽媽著急地問(wèn)我：“校牌紅領(lǐng)巾帶了沒(méi)？”我一邊背著重重的書(shū)包，一邊大聲喊道：“帶啦！”趕緊跑向校門(mén)，進(jìn)了教室。
走進(jìn)教室以后，我看見(jiàn)各個(gè)組長(zhǎng)正在收作業(yè)本。我想先把鉛筆盒拿出來(lái)，但是把書(shū)包翻了個(gè)遍也不見(jiàn)鉛筆盒的.蹤影。我想：先收作業(yè)本吧·！收完作業(yè)本后，我連忙去給媽媽打電話，打完電話回到教室坐到椅子上時(shí)，上課鈴響了。
我想：這可怎么辦呀！萬(wàn)一要做作業(yè)呢！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，同桌王凱看到了，熱心地從鉛筆盒里拿出一枝鉛筆，遞給了我，還說(shuō)：“李昕，鉛筆合忘帶了沒(méi)關(guān)系，學(xué)習(xí)桶里也有鉛筆和橡皮呢！”我恍然大悟，感激地對(duì)五凱說(shuō)：“謝謝！”這節(jié)課下課以后，媽媽把我鉛筆合送來(lái)了，還對(duì)我說(shuō)：“以后不要丟三落四啦！”
從此，我再也沒(méi)有落下過(guò)鉛筆盒，還跟五凱成了知心朋友呢！
鉛筆的作文300字 篇16
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。――題記
“玉不琢，不成器�！泵恳粔K玉石在經(jīng)過(guò)磨礪之前都只是一塊普通的石料，每一支鉛筆在忍受痛楚的之前也只是一根沒(méi)有任何用處的的“棍子”。
在兩支鉛筆要進(jìn)入削筆刀前，鉛筆商問(wèn)；＂只有經(jīng)過(guò)了削筆刀的磨礪你們才能成為一支有用的鉛筆，你們?cè)敢饨邮苣サZ嗎？＂其中一只思考了一會(huì)，而后毅然的鉆進(jìn)了削筆刀，另一只還在旁邊思考著，“��！”慘叫聲不時(shí)的從里面?zhèn)鞒鰜?lái)，這時(shí)，另一只鉛筆心中已經(jīng)打起了退堂鼓，它心想：如果我進(jìn)去，那我會(huì)不會(huì)很痛��？，過(guò)了一會(huì)，那支鉛筆從削筆刀里出來(lái)了，躲在一旁的另一支鉛筆見(jiàn)到它遍體鱗傷的`樣子，更是不敢出來(lái)了，他心想：我做一支平凡的“棍子”也罷，我又何必受那個(gè)罪呢？于是，他就躲在一旁，再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)……
鉛筆的作文300字 篇17
以前我一直以為緣分是注定的，誰(shuí)也改變不了。但是初三的一個(gè)周六，我的看法完全變了。
那個(gè)周六，我在上網(wǎng)。突然看到一張照片，一個(gè)盲人戴著墨鏡，手里拿著盲杖，但是西裝革履，像個(gè)有錢(qián)人。十年前他跟我們說(shuō)他是清道夫，十年后的今天，他卻成了一家公司的大老板！這是因?yàn)樗?tīng)到一篇文章叫《一支鉛筆有多少種用途》。
我找到這篇文章，他講了幾十個(gè)甚至上百個(gè)鉛筆的用途！比如，除了一些單詞最基本的用法，普通鉛筆在舞臺(tái)上表演的'時(shí)候也可以當(dāng)眉筆用。鉛芯可以當(dāng)吸管，關(guān)鍵時(shí)刻可以用尖鉛筆防身。鉛筆芯可以磨成粉末作為潤(rùn)滑粉。
這篇文章告訴我們，即使是不起眼的鉛筆也有這么多用途，那么我們的耳朵、嘴巴等器官有多少用途呢？這些用途都能讓我們活下去。
之后我才知道命運(yùn)是自己創(chuàng)造的，自己的命運(yùn)只能自己決定。
鉛筆的作文300字 篇18
有一天晚上我睡著了，突然就到了5000年。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一支鉛筆。我抬頭一看，前面有一所美麗的學(xué)校。
我走進(jìn)一間教室，里面沒(méi)有人，于是我在黑板上寫(xiě)下：未來(lái)的世界。我一想寫(xiě)，他就動(dòng)了，幫我寫(xiě)完。這支鉛筆是紅色的，上面有一塊橡皮。我說(shuō)“換把刀”。他變了。不小心畫(huà)在墻上，這支鉛筆來(lái)幫我擦掉錯(cuò)別字。
我又去了辦公室。真是一團(tuán)糟。足球，衣服，都在地上。我又想起了這支鉛筆。我說(shuō)，“鉛筆，鉛筆，把這個(gè)地方打掃干凈”。剎那間，又干凈了。
我走進(jìn)一所房子。那里很黑。我看到一個(gè)水箱，那里的水是綠色的。突然水箱里的水變成了蛇，白布變成了鬼，突然鉛筆變成了劍。打敗那些怪物。我飛快地跑出房子，撞到了一個(gè)木乃伊。我嚇醒了。
我心想：多恐怖的`夢(mèng)��！
鉛筆的作文300字 篇19
在奧數(shù)班里，我有一位非常好的朋友。我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
她的熱心幫助使我很感動(dòng)。有一次，奧數(shù)考試，我正準(zhǔn)備拿出筆來(lái)，可鉛筆盒里怎么也找不到鉛筆，都是圓珠筆。怎么辦呀？我四周的人沒(méi)一個(gè)認(rèn)識(shí)，他們肯定不會(huì)借我的。可時(shí)間不等人，如果再不借，就來(lái)不及了。我只好硬著頭皮：輕輕拍了同桌的肩膀。她回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)“干什么？”“能不能借支鉛筆，好嗎？”“好啊�！彼斓卣f(shuō)。她打開(kāi)了鉛筆盒，找來(lái)找去只有一支鉛筆。我說(shuō)那不用借了，謝謝�！安灰o，分二支就行了。”她一折，再把另一支筆用卷筆機(jī)卷好，遞給我；我趕緊說(shuō)了聲謝謝。考完試，她說(shuō)“你可以還我筆了嗎？”“不，這半支鉛筆我不會(huì)還你的。我另會(huì)買(mǎi)一支鉛筆給你的`。我會(huì)把這支鉛筆放在我房間里。讓我時(shí)刻想到你的好品質(zhì)�！�
半支鉛筆使我有了動(dòng)力，我也會(huì)熱心去幫助人的。
鉛筆的作文300字 篇20
鉛筆，是我們每個(gè)人都熟知的文具。它極其普通，但是，它為了我們獻(xiàn)出了生命。
在我寫(xiě)字時(shí)，鉛筆那瘦削的身軀是唯一的偉岸；那平凡和卑微，默默的演繹出不朽的神奇。不管下雨，不管刮風(fēng)，鉛筆永遠(yuǎn)是步履匆匆，眼前總閃動(dòng)著它辛勤的身影；無(wú)論春秋，無(wú)論冬夏，它邁出的永遠(yuǎn)是堅(jiān)實(shí)的.步伐，它的身后留下一行行娟秀的文字，它的足跡繪成一幅幅美麗的圖畫(huà)。有了鉛筆，單調(diào)變成了豐富；有了鉛筆，呆板變成了生動(dòng)。鉛筆留下的是詩(shī)，是畫(huà)，是善。它用人間的真情，滋潤(rùn)著求知若渴的心田；它用無(wú)私的愛(ài)，譜寫(xiě)出輝煌燦爛的詩(shī)篇。
鉛筆，靜靜的飄灑，將自己化成滿天閃爍的繁星。它一生追求的就是白紙上的耕耘生涯啊，在課堂里度過(guò)無(wú)怨無(wú)悔的苦樂(lè)年華。
我想，因?yàn)橛辛算U筆，我們的生活才會(huì)豐富多彩，我要像鉛筆一樣，做一個(gè)懂得無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
鉛筆的作文300字 篇21
鉛筆，是一種簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的筆。它相貌平平，既沒(méi)有鋼筆美麗的外表，也沒(méi)有毛筆那柔軟的筆尖。但它卻擁有著默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
當(dāng)我們拿起鉛筆繪畫(huà)時(shí)，鉛筆正在用自己的生命為我們作畫(huà)。它忍著疼痛，用自己的血液描繪著。當(dāng)他那一小段的血液流盡之后，我們就會(huì)把它的身骨塞進(jìn)削筆機(jī)里，直到再次露出血液為止。
每當(dāng)想到鉛筆，我就會(huì)情不自禁想起教會(huì)我寫(xiě)字、讀書(shū)的`老師，她們同樣也擁有著像鉛筆一樣的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。她們不僅把知識(shí)傳授給我們，還用自己的青春年華，照亮了我們的一生！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”人們常常稱贊春蠶與蠟燭，可是鉛筆與他們相比，一點(diǎn)也不遜色。它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
我覺(jué)得，如果每個(gè)人為社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)，世界將會(huì)變得更美好。正如那首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間”。這時(shí)，我覺(jué)得鉛筆是如此偉大……
鉛筆的作文300字 篇22
大家好，我叫鉛筆，我是學(xué)習(xí)用品之一。我生活在鉛筆盒這個(gè)大家庭里，我家有鋼筆爺爺。油筆奶奶。尺子哥哥和橡皮妹妹，我們有一個(gè)溫暖的家。
主人把我從超市買(mǎi)過(guò)來(lái)，我穿著花花綠綠的衣服，我的腦袋是橡皮擦，我是橢圓形的，外層是木頭，里面是一根又細(xì)又長(zhǎng)的'筆芯。只有刀把木頭給削了，我的身體就會(huì)幫助主人寫(xiě)出一行行工工整整的字體。當(dāng)主人們寫(xiě)出錯(cuò)別字時(shí)就會(huì)用我的腦袋把他擦掉。
我們鉛筆家族帶出了一批一批的人才，而將自己走向了死亡。當(dāng)我們的壽命快要在主人的手里用盡時(shí)，主人將我們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里。
當(dāng)主人們?cè)趯W(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字時(shí)我可是一個(gè)好能手，畫(huà)畫(huà)時(shí)主人用我和尺子哥哥一起幫助人畫(huà)出了一幅美麗的畫(huà)、而在寫(xiě)字時(shí)我和橡皮妹妹一起合作幫主人，寫(xiě)出一手好字。
我們鉛筆不后悔，因?yàn)槲覀円郧盀槿祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn)！
鉛筆的作文300字 篇23
一天晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然我來(lái)到了5000年。走著走著，我撿到了一支鉛筆。我抬頭一看，前面是一座美麗的學(xué)校。
我走進(jìn)一個(gè)教室，里面沒(méi)有人，我就在黑板上寫(xiě)字了：未來(lái)的'世界。我剛想寫(xiě)，他就動(dòng)了起來(lái)，幫我寫(xiě)完了我要寫(xiě)的字。這支鉛筆是紅色的，上面有一塊橡皮。我說(shuō)：“變小刀”。他就變了出來(lái)。我不小心畫(huà)在了墻上，這支鉛筆跑過(guò)來(lái)幫我把錯(cuò)字擦掉了。
我又走到了辦公室，那里很亂，足球啊，衣服啊，都在地上。我又想起了這支鉛筆。我說(shuō)：“鉛筆，鉛筆，把這里收拾干凈”。一瞬間，這就又干凈了。
我走進(jìn)一間房子里。那里很黑。我看見(jiàn)了一個(gè)水缸，那里水都是綠的。忽然水缸里的水變成了一條蛇，一個(gè)白布變成了一個(gè)幽靈，忽然這支鉛筆變成了一把劍。在打那些怪物。我趕緊跑出這座房子，我一頭撞在一個(gè)木乃伊身上。我被嚇醒了。
我心想：好恐怖的一場(chǎng)夢(mèng)啊！
鉛筆的作文300字 篇24
鉛筆非常的驕傲，總是認(rèn)為字寫(xiě)得整潔漂亮，準(zhǔn)確無(wú)誤都是自己的功勞，因此鉛筆經(jīng)常嘲笑卷筆刀和橡皮。
鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“你看你，整天在那里一動(dòng)不動(dòng)，也不會(huì)寫(xiě)字，有什么用呢？”
卷筆刀對(duì)鉛筆說(shuō)：“如果沒(méi)有了橡皮，你還會(huì)寫(xiě)出那么好的字嗎？”
鉛筆聽(tīng)了不服氣的說(shuō)：“能寫(xiě)出這么漂亮的字都是我一個(gè)人的功勞，跟橡皮和你都沒(méi)有關(guān)系，你們走吧，我再也不需要你們了�！�
卷筆刀和橡皮說(shuō)不過(guò)鉛筆，只好背著包袱坐火車(chē)走了。
在卷筆刀和橡皮走的這些日子里，鉛筆變得粗了。寫(xiě)字也不整潔漂亮了，寫(xiě)錯(cuò)了也無(wú)法改正了，鉛筆終于認(rèn)識(shí)到了自己的'錯(cuò)誤，就給卷筆刀和橡皮寫(xiě)了一封信，信上說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該驕傲自滿，認(rèn)為字寫(xiě)得好都是我一個(gè)人的功勞，我離不開(kāi)你們，你們快回來(lái)吧，我再也不驕傲了�！�
卷筆刀和橡皮在收到鉛筆的信以后就回來(lái)了，三個(gè)人和好如初，共同努力，每天又能寫(xiě)出整潔漂亮，準(zhǔn)確無(wú)誤的字了。
鉛筆的作文300字 篇25
我有一群非常好的朋友——鉛筆，從入學(xué)進(jìn)校上一年級(jí)，它一直陪伴我至今。
有一支鉛筆是我所有的鉛筆中我認(rèn)為最漂亮的一支。它的顏色和一般的顏色不一樣，它是由青到黃，再由黃到紅，非常漂亮。鉛筆上有一只小白兔，它的`毛白白的，就像是一個(gè)大雪球。它身上還穿著一件紅白相間的毛衣，雙手抱肩，神氣極了！在它的旁邊還有幾朵白色的小花，漂亮極了！小白兔好像在說(shuō)：“瞧！這花與我的毛多般配呀！”下面還有一只小兔子，這只小兔子身穿粉紅色的連衣裙，在花叢中盡情地舞蹈。
這支鉛筆的作用可大了，用它寫(xiě)字根本不用拿橡皮。小朋友們，你是不是已經(jīng)猜出來(lái)了呢？猜對(duì)了，在鉛筆的上頭有一個(gè)小橡皮。這么長(zhǎng)時(shí)間，鉛筆跟我走到今天，不知道為我寫(xiě)了多少東西，畫(huà)了多少畫(huà)。它從高個(gè)子到矮個(gè)子，一直不停地為我服務(wù)，直到變得一丁點(diǎn)兒，手握不住了，我還舍不得扔掉它。
隨著年齡的增大，用鉛筆的時(shí)候也越來(lái)越少，可我依然喜歡我的好朋友——鉛筆！
鉛筆的作文300字 篇26
從外形看，它就是一棵瘦瘦高高的“仙人掌”。它穿著一身綠油油的長(zhǎng)袍，露出一根根像鋼針一樣的刺，不過(guò)這些刺是塑料做的，不會(huì)扎傷手，摸著有些癢癢的。它的頭上還戴著一頂橙色的，像蘿卜頭一樣的帽子，腳下穿著銀白色的戰(zhàn)靴。它看上去威武帥氣，不過(guò)它可不叫“仙人掌”，而是我的一根自動(dòng)鉛筆。
你知道它是怎么用的'呢？讓我來(lái)告訴你吧！首先，輕輕按一下它的帽子，鉛筆芯就會(huì)從戰(zhàn)靴里自動(dòng)地，飛快地跑出來(lái)，和我一起寫(xiě)字。要是鉛筆芯用光了的話，我只要輕輕撥開(kāi)胡蘿卜頭帽子，慢慢地把一根又黑又細(xì)的鉛筆芯塞入白色的管子里，扣上蘿卜頭帽子，輕輕壓八九下就行了。
相比傳統(tǒng)的木質(zhì)鉛筆，自動(dòng)鉛有很多好處。比如，不用經(jīng)常削鉛筆，還能保持筆尖的細(xì)度，讓寫(xiě)字做作業(yè)省了很多削鉛筆的時(shí)間。自動(dòng)鉛筆還能省木材資源，更加綠色環(huán)保。
它是我的學(xué)習(xí)好幫手，我很喜歡它。你喜歡嗎？
鉛筆的作文300字 篇27
“哈啰！大家好！”我是一枝鉛筆，我身上有一只只美麗的蝴蝶、碧綠的草地，加上好幾多色彩繽紛的花兒。
我原來(lái)住在文具店，店里有橡皮擦弟弟、直尺妹妹、原子筆姐姐、螢光筆哥哥、奇異筆表妹……等人的陪伴，讓我每天都無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)著幸福美滿的生活。
有一天，有一個(gè)名叫家儀的小朋友來(lái)到店里，精挑細(xì)選，選中了我，我只好和同伴們依依不舍的說(shuō)再見(jiàn)。剛到了新環(huán)境，我的'心里好緊張，小主人小心翼翼的把我放進(jìn)鉛筆盒哩，也讓我交到許多新朋友。
我最拿手的事就是幫小主人寫(xiě)出整齊漂亮的字，畫(huà)出栩栩如生的圖。每次老師稱贊小主人時(shí)，我總是得意洋洋的，我覺(jué)得我和小主人真是最佳拍檔。雖然，現(xiàn)在我太短，不能使用了，但小主人還是把我收藏在架子上，讓我感受到無(wú)比的溫暖。
鉛筆的作文300字 篇28
星期天下午，我對(duì)媽媽說(shuō)，我想要一個(gè)自動(dòng)鉛筆，媽媽同意了，說(shuō)得等我寫(xiě)完英語(yǔ)作業(yè)才能去買(mǎi)。于是我很快就寫(xiě)完了英語(yǔ)作業(yè)，和媽媽一同去小伙伴商店買(mǎi)自動(dòng)鉛筆了。
我很高興，在媽媽換衣服的時(shí)候，搶先出去等媽媽。一會(huì)兒，媽媽出來(lái)了，我高興得又蹦又跳！我們走得很快，一會(huì)兒就到了。
到了商店，媽媽問(wèn)售貨員：“請(qǐng)問(wèn)：你們這里有自動(dòng)鉛筆嗎？一個(gè)多少錢(qián)？”
售貨員阿姨說(shuō)：“有，一個(gè)一塊錢(qián)。”并且從柜臺(tái)里拿了一些出來(lái)讓我們挑選。我上前去挑了一個(gè)“白藍(lán)相間”的自動(dòng)鉛筆。我問(wèn)媽媽：“這個(gè)，行嗎？”媽媽說(shuō)：“這個(gè)不好看，這個(gè)吧！”我看見(jiàn)媽媽挑了一個(gè)有藍(lán)色、有白色、還有花紋的自動(dòng)鉛筆。我看了看，也挺好看的，于是就對(duì)媽媽說(shuō)：“好吧，就要您選的這個(gè)吧，這個(gè)顏色和樣子也是我想要的！”
后來(lái)媽媽又問(wèn)售貨員阿姨有沒(méi)有自動(dòng)鉛筆的筆芯，媽媽在售貨員的`建議下買(mǎi)了一盒質(zhì)量好的，付了錢(qián)，我們就高高興興地回家了。
鉛筆的作文300字 篇29
從前，有一只神奇的鉛筆，他又不用控制就能寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)。寫(xiě)出來(lái)的字是那樣的胸有成竹，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)那是栩栩如生。
有一天，有個(gè)懶惰的孩子撿到了這只筆，他回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這只筆說(shuō)話了：“您好，我的新主人，您想讓我干些什么嗎”？
“你會(huì)做作業(yè)嗎”？那個(gè)懶惰的孩子問(wèn)道�！拔沂裁炊紩�(huì)做，只要主人一聲令下”，鉛筆回答說(shuō)。懶惰的孩子高興極了，馬上翻開(kāi)所有的 暑假作業(yè)本對(duì)著神氣的鉛筆說(shuō)道：“你現(xiàn)在就馬上幫我把這些作業(yè)完成吧�！薄昂玫模衩�。”于是，那只神氣的鉛筆飛快的'開(kāi)始了工作，不一會(huì)兒作業(yè)就全部都做完了。
那個(gè)孩子把那只筆放在書(shū)桌上，那只筆在書(shū)桌上畫(huà)了許許多多的同伴，那個(gè)孩子后來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)桌上有許多一模一樣的筆，都不是那只原來(lái)那只神氣的筆，因?yàn)�，那只筆知道，我做了一件對(duì)那些懶惰的人有用的事。
這個(gè)故事告訴我們，勤勞要靠自己的雙手不能依懶別人。
鉛筆的作文300字 篇30
在鉛筆家族里有三位成員，它們是我們寫(xiě)字的好幫手，分別是木質(zhì)鉛筆老大、自動(dòng)鉛筆老二、導(dǎo)彈鉛筆老三。今天我就要來(lái)隆重介紹它們。
首先我來(lái)介紹木質(zhì)鉛筆，它長(zhǎng)得高高的，腰很細(xì)，穿著一件綠色的外衣；身體是用木頭做的。要是想用它很簡(jiǎn)單，只要把它的`一頭，放進(jìn)刨筆機(jī)里一刨，就可以看到尖尖的鉛了。這適合初學(xué)寫(xiě)字者，可以糾正握筆姿勢(shì)，我想給幫助初學(xué)寫(xiě)字的鉛筆老大點(diǎn)一個(gè)贊。
其次我來(lái)介紹自動(dòng)鉛筆“老二”，它看起來(lái)很時(shí)尚，戴著一頂銀色的帽子，還有一條銀色的項(xiàng)鏈，穿著一件深藍(lán)色的外衣，它的身體是用塑料做的。它的肚子里有一根0。5的鉛，只要一按帽子就會(huì)吐出一根鉛。它的脾氣可大了，只要用勁，就會(huì)斷鉛。
導(dǎo)彈鉛筆“老三”名字聽(tīng)起來(lái)很霸氣，單獨(dú)看筆鉛的造型，很像很多戰(zhàn)士在房間里休息，要是有一頭禿了，就可以把那一頭拔出來(lái)，然后插進(jìn)筆后，下一截就可以用了，非常方便。
聽(tīng)了我的介紹，你們認(rèn)識(shí)鉛筆三兄弟了嗎？
鉛筆的作文300字 篇31
我的外形就像一根細(xì)木棒，我有一件淡綠色的外衣，外衣上還畫(huà)著小兔，獅子、小象和袋鼠媽媽。
我的鉛藏在外衣里面。只要把我放進(jìn)鉛筆刨姐姐的“窗戶”里旋轉(zhuǎn)幾下，然后拿出來(lái)一看我的鉛就乖乖地露出來(lái)了。再來(lái)幾下，鉛又變得尖尖地了，這樣就可以在紙上寫(xiě)字了。小主人用我寫(xiě)出了漂亮工整的字。雖然我每天都很累，但是我還是每天都給小主人服務(wù)。小主人很愛(ài)惜我，可小主人的伙伴們卻不愛(ài)惜我。他們把我的“家”打翻在地，我也被摔倒了地上，可疼死我了。
不過(guò)我也要?jiǎng)e人的'幫助。比如我的鉛如果不夠尖了，就要找鉛筆刨姐姐了。再例如我把字寫(xiě)錯(cuò)了，就要麻煩橡皮弟弟了。
你現(xiàn)在知道我是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，我就是任勞任怨的鉛筆。我和小主人可是形影不離的好伙伴，我喜歡我的小主人，小主人也很喜歡我。
鉛筆的作文300字 篇32
如果你問(wèn)我你最心愛(ài)的東西是什么？我就會(huì)毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是活動(dòng)鉛筆嘍！”你知道這支筆的來(lái)歷嗎？嘿嘿，不知道了吧！這是我考試考得好爸爸給我的獎(jiǎng)勵(lì)。
這支活動(dòng)鉛筆小巧玲瓏。整支筆是黃藍(lán)相間的，身上還穿著間“防滑衣”，“防滑衣”是用橡膠制成的，摸上去很舒服。筆的'頭上還戴著一頂白色的“小帽子”，像個(gè)小人。拿掉它的小帽子，你就可以把一根根細(xì)細(xì)的筆芯塞進(jìn)去。這支筆和其它的活動(dòng)鉛筆可大不同，因?yàn)樗摹伴_(kāi)關(guān)”是在側(cè)面，而其它的筆是在筆的頂端。
你想知道它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)嗎？就讓我來(lái)告訴你。它的內(nèi)部是由一根彈簧作為彈力，頭上還有個(gè)可伸縮的小東西。它給我?guī)?lái)了很多方便。我?guī)е业摹昂门笥选眳⒓痈鞣N考試都取得了好成績(jī)。
我喜歡我的活動(dòng)鉛筆。
鉛筆的作文300字 篇33
在我的文具盒里住著鉛筆三兄弟，它們分別是鉛筆、自動(dòng)鉛筆、導(dǎo)彈鉛筆。它們一直默默無(wú)聞地在幫助我，今天我就讓大家來(lái)認(rèn)識(shí)它們。
首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)家族老大——木質(zhì)鉛筆。它穿著一身綠色衣裳，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，像根竹竿。它能寫(xiě)字，上面還有竹葉形的圖案。它的優(yōu)點(diǎn)是讓我寫(xiě)字好看，能常被老師表?yè)P(yáng)。它的缺點(diǎn)是用用就禿了，不環(huán)保。
其次是自動(dòng)鉛筆，它的全身是用塑料做成的，很時(shí)尚，身穿一件華麗的外套，上面畫(huà)著一個(gè)芭比公主在微笑著向我們打招呼。它的優(yōu)點(diǎn)是使用方便，一按鉛頭就鉆了出來(lái)。缺點(diǎn)是用力大點(diǎn)就容易斷鉛。
最后是導(dǎo)彈鉛筆，它的鉛芯是一節(jié)一節(jié)的.，像導(dǎo)彈，排列得整整齊齊，寫(xiě)禿了就拔掉最前面的，把它插到最后面。優(yōu)點(diǎn)是樣式多，不用削。缺點(diǎn)是用得快，價(jià)格貴。
這就是我形影不離的鉛筆三兄弟，我喜歡他們。
鉛筆的作文300字 篇34
我有一只可愛(ài)的小筆。
它的筆頭尖尖的，像一枚即將落地的導(dǎo)彈，又像一個(gè)小小的鋼釘站在那里，嘿，甭提多威武了。反過(guò)來(lái)看，尖尖的`筆頭指向天空，向埃及的金字塔，高大宏偉，又像城市里一座座高樓大廈矗立在那里， 簡(jiǎn)直太壯觀了。橫著看，就像正在行駛的弓箭，滑坡地平線，沖向遠(yuǎn)方。轉(zhuǎn)起來(lái)看，它像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的螺旋槳，又像一只翩翩起舞的蝴蝶。
小鉛筆越用越短，它用自己的生命給我們帶來(lái)了一張張美麗的圖畫(huà)，讓人們欣賞。雖然小鉛筆不如鋼筆華貴，也不如毛筆飄逸，但是小鉛筆最實(shí)用，寫(xiě)錯(cuò)了擦掉可以從新來(lái)。
小鉛筆在結(jié)束生命的前一刻對(duì)我說(shuō)：“小主人，雖然我變舊了，沒(méi)法再陪你了，可是你不要把我扔掉，我還有用處呢”。
我愛(ài)這小小的鉛筆，更愛(ài)它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
鉛筆的作文300字 篇35
在我的文具盒里，躺著一支普普通通的鉛筆。
它的個(gè)頭不高，只有十幾厘米；細(xì)得像一雙用竹子做的筷子；模樣也毫不起眼，里面只是一根容易扳斷的鉛筆芯。
別看它這么不起眼，如果沒(méi)有它，你們?cè)趺纯赡芡瓿衫蠋煵贾玫?家庭作業(yè)？如果沒(méi)有它，你們?cè)趺串?huà)出這多姿多彩的圖畫(huà)呢？如果沒(méi)有它……它的用法非常簡(jiǎn)單：只要拿著它，把你心中想畫(huà)的，想寫(xiě)的東西，通過(guò)它在紙上描述出來(lái)�？梢赃@么說(shuō)：它是我們的好伙伴、好幫手��！
不過(guò)，它有一個(gè)“缺點(diǎn)”，就是你每當(dāng)用一次，它的身體就會(huì)縮短一節(jié)。每次想到這里，我就會(huì)不忍心繼續(xù)使用它，因?yàn)槲也幌胱屗г谶@個(gè)世界上，不想失去這么好的小幫手，不想讓它沒(méi)有好伙伴，不想讓它孤單……可是，它從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)我們，反而似乎對(duì)我說(shuō)：“主人，你盡情地用吧，這樣我就可以完成作為一支鉛筆的使命了�！�
這支讓毫不引人注目的鉛筆，居然給我?guī)?lái)了許多啟示，你們說(shuō)，它還普通嗎？
鉛筆的作文300字 篇36
在我7歲生日的時(shí)候，媽媽送給我一支自動(dòng)鉛筆，這支自動(dòng)鉛筆的顏色是藍(lán)色的，上面還有小汽車(chē)的圖案。我看一眼，就再也舍不得放下了。
剛開(kāi)始，我用自動(dòng)鉛筆時(shí)，它根本不聽(tīng)我使喚，鉛總是斷。過(guò)來(lái)一會(huì)，我就沒(méi)有耐心了說(shuō)：“這是什么破筆嘛!怎么總是斷呀!”媽媽聽(tīng)到后，告訴我：“自動(dòng)鉛筆的筆芯是很細(xì)的，寫(xiě)字的時(shí)候要輕一點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了媽媽的'話，按照媽媽說(shuō)的做了，可是寫(xiě)出來(lái)的字卻奇丑無(wú)比。媽媽告訴我：“只要你天天練，一定能把字寫(xiě)好的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話后，變得更有信心了，果然，練了幾天后，我終于能把字寫(xiě)的漂亮了。
這支自動(dòng)鉛筆陪伴了我好多年，它也變得更舊了，現(xiàn)在我們都用鋼筆了，爸爸讓我把那支筆扔掉，可是我舍不得，我要讓它“伴我同行”，直到我小學(xué)畢業(yè)。
鉛筆的作文300字 篇37
一天，鉛筆和橡皮在筆盒媽媽的懷抱里醒來(lái)。橡皮妹妹諷刺道；“你瞧你，身上這么臟，幾天沒(méi)洗澡了吧。難看死了，哼！瞧，我一身金色的`連衣裙和一頂紅帽子，多像一位美麗的公主。小主人十分喜歡我�！�
鉛筆姐姐嫉妒的瞟了一眼橡皮妹妹，心里暗暗盤(pán)算：我一定要想個(gè)辦法把它變丑，讓小主人只愛(ài)我。
從這以后，鉛筆姐姐老是故意寫(xiě)錯(cuò)字，每次都要橡皮妹妹把字擦干凈。時(shí)間久了，橡皮妹妹的衣服就越來(lái)越臟，身體越來(lái)越小。直到再也用不了時(shí)，小主人就把她扔了。
鉛筆姐姐哈哈大笑：“小樣，跟我斗，你還嫩點(diǎn)。”她一扭一扭地走到鏡子前。“啊，我怎么這么矮？”旁邊的尺子奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你在消耗他人的同時(shí)，也同樣在消耗自己呀！”
鉛筆姐姐聽(tīng)了，再也不嫉妒別人了。
鉛筆的作文300字 篇38
如果說(shuō)生活是一張白紙，等待我們用血水、汗水和淚水去描繪自己的奮斗與拼搏的軌跡。那么生命便是一支鉛筆，它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的素箋上流瀉出筆底的風(fēng)風(fēng)雨雨。
生命之所以是一支鉛筆，而不是鋼筆、毛筆。是因?yàn)殇摴P和毛筆都可以多次使用，只要吸上墨水，它們就能長(zhǎng)時(shí)間地寫(xiě)下去。而鉛筆卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截。這樣猶如時(shí)光從我們身邊一日一日地溜走，并且永不復(fù)返。
生命是一支鉛筆，還意味著在人生這篇文章里，如果因?yàn)槟撤N原因而寫(xiě)出了錯(cuò)字，別字，甚至病句，你就可以用覺(jué)悟的橡皮輕輕地擦去。再在擦試一新的空白處，重新運(yùn)筆，寫(xiě)下自己新生后的火熱心跡。
生命是一支鉛筆，你可以用它為自己的.未來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)充滿喜悅與渴望的藍(lán)圖，也可以用燈下苦讀的身影做細(xì)線條，用黎明早起的身影做粗線條。
生命是一支鉛筆，它還給予我們這一個(gè)有力的啟示——做人，要像它一樣，時(shí)時(shí)刻刻把腰桿挺直！
鉛筆的作文300字 篇39
小明有一塊奶油味的橡皮和一根鉛筆。不知怎么的`小明特別寵愛(ài)橡皮，常在朋友面前夸他，這讓鉛筆非常嫉妒。鉛筆決定好
好整整橡皮。
鉛筆在小明上課寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候故意讓他寫(xiě)錯(cuò)字，這樣小明就可以多用橡皮，讓小明不在夸橡皮。
一天鉛筆從鏡子里看見(jiàn)橡皮瘦了好多心里暗自高興。晚上鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“呀!橡皮老弟你怎么變成這個(gè)摸樣了？”橡皮知道是鉛筆干的但他不知聲。鉛筆走到鏡子面前傲慢的說(shuō)：“瞧我!”話還沒(méi)說(shuō)出口，鉛筆看到鏡子里的那個(gè)矮家伙大叫起來(lái)：“這個(gè)矮家伙是誰(shuí)呀？”橡皮笑著說(shuō)：“這個(gè)矮家伙就是你呀!是你自作自受，在消瘦我的時(shí)候也同時(shí)消瘦了你。”“天那！我怎么變成這個(gè)樣子了。唉，當(dāng)初真不應(yīng)該傷害你，要不我就不會(huì)變成這樣了。”
鉛筆終于明白了，害人終害己。
這個(gè)故事告訴我們：害人終害己、我們要踏踏實(shí)實(shí)做人，好好過(guò)日子。
鉛筆的作文300字 篇40
“兒子，學(xué)習(xí)去！”
我不情愿的坐到書(shū)桌前，打開(kāi)臺(tái)燈，慢吞吞的拿起一支鉛筆——是寫(xiě)字貼呢還是做奧數(shù)呢？突然，鉛筆頭上鉆出兩只大耳朵“彭”又鼓出兩只小眼睛，嚇得我一把扔出鉛筆，奇怪！鉛筆上又長(zhǎng)出四條腿，哇塞，還有一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴——是只小老鼠��！
小老鼠跳上我的書(shū)架，一本一本開(kāi)始吃起我的書(shū)來(lái)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》《兒童百科全書(shū)》《中華上下五千年》。他越吃越胖，我拿起一本字典扔了過(guò)去，“哧溜”小老鼠順著臺(tái)燈電線爬上燈管，一按臺(tái)燈的.按鈕，屋子里立刻暗了下來(lái)。
小老鼠一瞬間來(lái)到了未來(lái)，它遇到了許多外星小老鼠，它每天和一只外星小老鼠交朋友，沒(méi)過(guò)多久它就在外太空有了些名氣。大家紛紛來(lái)訪問(wèn)它，因?yàn)樗R(shí)淵博，見(jiàn)識(shí)廣泛，大家還推舉它當(dāng)了新一屆的首領(lǐng)，它非常的高興。
“ 多虧了我吃了那么多的書(shū)，看來(lái)，知識(shí)就是力量啊！我得告訴小主人去”。
鉛筆的作文300字 篇41
今天早上媽媽給我買(mǎi)了一根鉛筆，我高興極了，因?yàn)槲业奈木吆欣镉侄嗔艘幻蓡T，它長(zhǎng)的綠綠的，就像一根小草，鉛筆的`上面還畫(huà)了一只小熊貓，到了家我就把它的頭給削的尖尖的，就像一個(gè)火箭在發(fā)射中。
雖然它不是馬良的神筆畫(huà)什么就有什么，但是它能幫你給我做很多事，比如說(shuō)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、還有迷路的時(shí)候做個(gè)標(biāo)記。
記得有一次我寫(xiě)字的時(shí)候不小心把它弄斷了，然后我又把它削得尖尖的，但是我一看它，斷了5毫米，我就傷心的對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起”。然后鉛筆就點(diǎn)一下頭，好像在說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，我沒(méi)事”。然后我們又開(kāi)始寫(xiě)字了，鉛筆每天都陪伴的我，它離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)它，我倆是一對(duì)形影不離的好朋友。
我很喜歡這根鉛筆，也很愛(ài)惜她它，我也要告訴小朋友，要愛(ài)惜我們的書(shū)本和鉛筆，因?yàn)橹挥形覀児?jié)約一點(diǎn)，樹(shù)木就會(huì)少被砍伐一些，讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然。
鉛筆的作文300字 篇42
在一個(gè)粉色的筆袋里住著一支鋼筆和一支鉛筆。
有一天，鋼筆對(duì)鉛筆說(shuō)：“你看看你，全身那么不結(jié)實(shí)，而且還是木頭做的。”“你再看看我都是鐵做的，多么結(jié)實(shí)�！变摴P自以為是的說(shuō)。鉛筆說(shuō)：“我是不比你好，但……”�！皦蛄�！不要再說(shuō)了，你沒(méi)有資格跟我說(shuō)話�！便U筆反倒又說(shuō)：“我為什么沒(méi)有資格和你說(shuō)話？”鋼筆說(shuō)：“因?yàn)槟銓?xiě)出來(lái)的字是黑色的，我寫(xiě)出來(lái)的`是純藍(lán)的，你怎么能和我比，再說(shuō)，我可以隨時(shí)換鋼筆水，你呢？只能一直用你的黑鉛罷了！”
很多天過(guò)去了鋼筆和鉛筆的小主人一用完鋼筆就不蓋帽，最后導(dǎo)致鋼筆的頭破了，而鉛筆卻掉地上許多次，但都沒(méi)有壞，這是因?yàn)殂U筆可以用“削筆器”削，但鋼筆只能讓它的小主人好好保護(hù)。在這時(shí)，小主人說(shuō)：“我真是不應(yīng)該用完鋼筆不蓋帽，我已經(jīng)換了10支鋼筆了！”
這個(gè)故事我想告訴大家要好好愛(ài)護(hù)文具，而且做人還要謙虛哦！
鉛筆的作文300字 篇43
下午上學(xué)的時(shí)候，奶奶在路邊的文具店給我買(mǎi)了一支自動(dòng)鉛筆。
這支自動(dòng)鉛筆是金黃色的，筆桿的地方有一個(gè)透明窗，能看到里面的鉛芯，讓鉛出來(lái)的.小機(jī)關(guān)也在這個(gè)地方。按一下小機(jī)關(guān)，鉛芯就出來(lái)了，感覺(jué)很神奇！在鉛筆的尾部是一塊橡皮，橡皮是圓形的，像一個(gè)小車(chē)輪，它的外面有一個(gè)保護(hù)殼，看起來(lái)就像一個(gè)小頭盔，特別好玩兒。
我從一本《大百科全書(shū)》上看到過(guò)鉛筆芯的生產(chǎn)介紹，鉛筆芯是用從礦山中開(kāi)采的一種礦石——石墨與黏土混合后加工出來(lái)的。添加的黏土越多，鉛芯就越硬，添加的黏土越少，鉛芯就越軟。
爸爸告訴我，剛學(xué)寫(xiě)字的小朋友掌握不好力度，自動(dòng)鉛筆芯又特別細(xì)，不好發(fā)力，所以，低年級(jí)小學(xué)生一般都不用自動(dòng)鉛筆。
雖然我暫時(shí)還不能使用這支自動(dòng)鉛筆，但我依然很喜歡它，更會(huì)好好地珍惜它！
鉛筆的作文300字 篇44
哥哥寫(xiě)字用自來(lái)水筆，弟弟寫(xiě)字用鉛筆。
寫(xiě)著，寫(xiě)著，自來(lái)水筆的墨水沒(méi)有了，它就到墨水瓶里咕嘟咕嘟喝了一肚子墨水。
寫(xiě)著，寫(xiě)著，自來(lái)水筆的墨水又用光了，它又到墨水瓶里咕嘟咕嘟吸了一肚子墨水。
鉛筆在旁見(jiàn)了，冷笑著對(duì)自來(lái)水筆說(shuō)道：“老兄，像你這樣要不斷地喝墨水，多麻煩!我呀，一生下來(lái)，就有一根又黑又長(zhǎng)的鉛芯，寫(xiě)不光，用不完!”
鉛筆真的“寫(xiě)不光，用不完”嗎?
寫(xiě)著，寫(xiě)著，鉛筆越來(lái)越短，越來(lái)越短。
寫(xiě)著，寫(xiě)著，盡管自來(lái)水筆不停地要去喝墨水，可是它依舊那么長(zhǎng)，不斷地寫(xiě)出漂亮的`字。
鉛筆越來(lái)越短，變成了個(gè)鉛筆頭。弟弟把它扔進(jìn)了垃圾堆。
自來(lái)水筆呢?它還在不停地寫(xiě)著，寫(xiě)著，寫(xiě)出了好文章，畫(huà)出了好圖畫(huà)。
這件事給了哥哥和弟弟很好的教育：一個(gè)人即使有滿肚子的知識(shí)，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)，就會(huì)像鉛筆那樣越用越少。只有像自來(lái)水筆那樣不斷吸收新的知識(shí)，才能不斷地作出新貢獻(xiàn)。
鉛筆的作文300字 篇45
鉛筆，是現(xiàn)在生活中普通得不能再普通的學(xué)習(xí)用品，而我一見(jiàn)到它，就會(huì)想起那件有趣的事。
記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“兒子，掉在地上的東西可不能要哦！”我被媽媽誤導(dǎo)了，心想：是不是每件東西掉在地上都不能要呢！于是從那時(shí)起，我的東西只要一掉到地上，就不會(huì)去撿。老師被我弄得一頭霧水，因此也經(jīng)常問(wèn)：“你的東西為什么掉到地上就不要了呢？這是誰(shuí)告訴你的？”“是我媽媽！”我回答得干脆。天長(zhǎng)日久，媽媽見(jiàn)我的鉛筆少得離奇，感覺(jué)很奇怪，于是跑去學(xué)校問(wèn)老師，老師一笑，說(shuō)：“是你惹的'禍，您不是說(shuō)，掉在地上的東西不能要的嗎，于是他連掉在地上的筆也不要了！”媽媽立刻把我叫過(guò)來(lái)，告訴我：“我只是說(shuō)吃的東西掉在地上不能拾，可沒(méi)有文章鉛筆掉在地上不能拾��！”
這件有趣的事至今還印在我的腦海里。
每當(dāng)我想起它時(shí)，總是情不自禁地笑出聲來(lái)。
鉛筆的作文300字 篇46
我是一枝筆，一枝價(jià)值三十二元的飛龍牌自動(dòng)鉛筆，現(xiàn)在正位于一輛垃圾車(chē)上，跟著一群臭烘烘的垃圾們躺在一起，已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備的我，知道死神將要來(lái)帶我回去，因?yàn)槲艺凰屯鴪?chǎng)，會(huì)被焚化或埋葬，一想到這里，我還是忍不住流下眼淚，知道屬于自己的歲月即將消逝無(wú)蹤了。
想當(dāng)年，我可是主人的寶貝王牌，只要用我寫(xiě)字，你就可以寫(xiě)出漂亮、龍飛鳳舞的字來(lái)，每次只要看到腳下媲美王羲之蘭亭序的字跡，就不自覺(jué)的驕傲起來(lái)，心想，我絕對(duì)是所有筆當(dāng)中的第一名！但或許是因?yàn)楣ぷ鬟^(guò)度的.關(guān)系，我現(xiàn)在再也寫(xiě)不出來(lái)了，面臨了退役、丟棄的命運(yùn)。
終于，我止住了水滴，已經(jīng)釋然了，“筆生自古誰(shuí)無(wú)死？”現(xiàn)在我跟主人道別，準(zhǔn)備面臨轉(zhuǎn)世，不過(guò)畢竟我做了這么多善事，應(yīng)該可以選擇投胎對(duì)象吧？
如果可以，我想再當(dāng)主人的筆，只不過(guò)是變成原子筆，但是一個(gè)耐操堅(jiān)固的原子筆，這樣就不用跟你道別了。
鉛筆的作文300字 篇47
我有一些特別好的朋友——鉛筆。自從我上學(xué)以來(lái)，它們一直陪伴著我。平時(shí)不用它們的時(shí)候，把我特意為它們做的一個(gè)個(gè)小紙?zhí)咨w在頭上，而后再把它們平放在文具盒里。它們的外表都有不同的圖畫(huà)，全都是彩色的。有紅色的愛(ài)心，黃色的金星，藍(lán)色的蠟燭，綠色的樹(shù)葉，都特別好看。
我最喜歡那支帶愛(ài)心圖畫(huà)的鉛筆了，總是舍不得用它。每次都是等其他鉛筆都用完了，才小心翼翼的把它拿出來(lái)。寫(xiě)完作業(yè)，削好了筆尖，再放回文具盒里。這支鉛筆頭上還戴著一塊橡皮，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，馬上就能用它擦掉，再?gòu)男聦?xiě)上正確的字，方便極了。我的這些朋友們和我形影不離，因?yàn)槲沂且粋�(gè)勤奮好學(xué)的孩子。它們?cè)谖覍W(xué)習(xí)時(shí)，總是默默的'幫助我。它們幫我算了多少數(shù)學(xué)題，寫(xiě)了多少漢字，我都數(shù)不清了，只知道它們一直陪著我，走過(guò)了一天又一天。
我的這些朋友太無(wú)私了，它們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)，總是不吝惜自己，我非常感謝它們。它們將是我永遠(yuǎn)的好朋友。
鉛筆的作文300字 篇48
我長(zhǎng)大了，我要發(fā)明一種全自動(dòng)多功能鉛筆，它能為小朋友服務(wù)。
我發(fā)明的這種筆即方便又省力。它的筆桿上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)是用來(lái)銷鉛筆的，如果筆芯粗了，按一下這個(gè)按鈕，筆芯就變細(xì)了，不像現(xiàn)在這樣費(fèi)勁。
第二個(gè)按鈕式用來(lái)擦的，它什么都能擦干凈，只要按下這個(gè)按鈕，把筆頭對(duì)準(zhǔn)要擦的.地方，很快就干凈了。
第三個(gè)按鈕的功能很重要，他可以監(jiān)督你的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果你瞌睡了或者分心了，就會(huì)自動(dòng)輕聲地提醒你。每次寫(xiě)字之前，都會(huì)提醒你要認(rèn)真寫(xiě)字。
第四個(gè)按鈕的功能是用來(lái)變顏色的，它能調(diào)出各種你想要的顏色來(lái)。
雖然這種鉛筆有這么多的功能，但是你放心，它的價(jià)格確是大眾化的價(jià)格，不要擔(dān)心買(mǎi)不起。
我知道發(fā)明這種鉛筆，就必須先掌握很多科學(xué)知識(shí)。如果我不努力學(xué)習(xí)知識(shí)的話，發(fā)明這個(gè)多功能鉛筆就成了白日夢(mèng)了。
鉛筆的作文300字 篇49
一天，小明買(mǎi)了一支鉛筆和一塊橡皮。他把鉛筆和橡皮放在文具盒里。鉛筆說(shuō)：喂，橡皮擦，你又胖又肥，真沒(méi)用”。橡皮說(shuō)：“那你呢？又細(xì)又長(zhǎng)，像個(gè)晾衣桿一樣,”文具盒里充滿了吵架聲。
過(guò)了幾天，小明考試了。考了一百分，回家后，鉛筆大聲地對(duì)橡皮說(shuō)：“這下你服氣了吧？要不是我，主人能考到一百分嗎？”聽(tīng)鉛筆這么一說(shuō)，橡皮低下了頭。
到了晚上七點(diǎn)鐘，小明的爸爸回來(lái)了。小明連忙把卷子給爸爸看，當(dāng)爸爸看完小明的卷子后，火冒三丈，說(shuō)：“小明，你寫(xiě)的.字太難看了，快去給我重新寫(xiě)！”小明照做了。他先用橡皮擦把那些寫(xiě)得難看的字擦得干干凈凈，然后重新寫(xiě)起來(lái)。
橡皮擦驕傲地說(shuō)：“看見(jiàn)了吧？要不是我，主人這次怎么改作業(yè)呀？”鉛筆慚愧地低下了頭。
從此，文具盒里再也沒(méi)有吵架聲了。
鉛筆的作文300字 篇50
記得那是二年級(jí)下學(xué)期的一天上午的一次英語(yǔ)考試。老師發(fā)下試卷，我拿出文具盒，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鉛筆，這下我可急了，像熱鍋上的螞蟻不知所措。
正當(dāng)老師要報(bào)聽(tīng)力的時(shí)候，崔俊把他的自動(dòng)鉛筆借給了我，他自己卻用水筆寫(xiě)了起來(lái)，考完試后，我向崔俊說(shuō)：“謝謝佻，要不是你……”還沒(méi)等我說(shuō)完，崔俊就說(shuō)：“沒(méi)事，你要是喜歡那支自動(dòng)鉛筆，那就送給你好了�！蹦侵ё詣�(dòng)筆可是要三元錢(qián)才買(mǎi)得到，如果你送給我，有可能被你家人罵的？”崔俊笑著說(shuō)：“我家人不會(huì)罵我的.，你就當(dāng)是我送給你10歲的生日禮物好了�！�
從那以后，我就把那支自動(dòng)鉛筆當(dāng)作寶貝一樣，隨時(shí)帶在身上，經(jīng)常用它來(lái)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，英語(yǔ)考試，有時(shí)竟把它用來(lái)寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。
如今，崔俊已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，可他送給我的那支自動(dòng)鉛筆，永遠(yuǎn)見(jiàn)證著我們的友誼，看到它，我就仿佛看到崔俊的那張笑臉。
鉛筆的作文300字 篇51
在我們的學(xué)習(xí)上，經(jīng)常會(huì)用到鉛筆，然而你可知道，鉛筆從何而來(lái)？對(duì)，大家都會(huì)說(shuō)是大樹(shù)被砍伐下來(lái)后，經(jīng)過(guò)一道道工序造出了鉛筆。如果大家這么砍下去，我們不知道，多少惡劣的天氣會(huì)向我們涌來(lái)��！世界將多么的危險(xiǎn)��！有一次，我去參加作文大賽，當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)出一篇作文，當(dāng)我已經(jīng)寫(xiě)完，我看到了這樣一個(gè)情景：坐在我旁邊的一位小女孩，她的作文寫(xiě)得很好，就是愛(ài)浪費(fèi)時(shí)間。
她一直在削鉛筆，寫(xiě)兩個(gè)字就削削筆，一直削個(gè)不停，安靜的考場(chǎng)，就這樣發(fā)出了許多聲“咯吱咯吱，咯吱”的聲響。時(shí)間就被她這樣一分一秒的`耐磨掉了�？荚嚱Y(jié)束了，她后悔的哭了起來(lái)，因?yàn)樗粌H僅浪費(fèi)了時(shí)間，沒(méi)寫(xiě)完作文，更重要的是她毀掉了許多樹(shù)木。我想就是這世上有很多這樣的人，世界的綠化才會(huì)被破壞吧！想想農(nóng)村里的孩子，他們多么渴望上學(xué)，拿到一樣新的東西是多么的愛(ài)護(hù)、節(jié)約。像這樣破壞下去，災(zāi)難還會(huì)遠(yuǎn)嗎？讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起！
鉛筆的作文300字 篇52
錯(cuò)別字就像口香糖一樣，天天粘著我，讓我無(wú)比痛苦，尤其到考試，往往因?yàn)殄e(cuò)別字而白白丟掉了血汗分！有沒(méi)有一種鉛筆能幫我解決這一困擾呢？
答案是肯定的！未來(lái)有一種萬(wàn)能鉛筆。這種鉛筆與普通的鉛筆外形一樣，不過(guò)，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，固定橡皮的鐵圈上裝有LED燈感應(yīng)裝制。這個(gè)裝制是對(duì)付大BOSS錯(cuò)別字的。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，大家往往都會(huì)有粗心大意的時(shí)候。當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)別字時(shí)，橡皮旁邊的LED燈就會(huì)一閃一閃的`，提醒你這是個(gè)錯(cuò)別字。燈閃五秒后，錯(cuò)別字會(huì)自動(dòng)消失，讓你重寫(xiě)，直到把字寫(xiě)正確。在考試或比賽時(shí)，這種功能會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
你肯定會(huì)問(wèn)：LED燈的電是從哪來(lái)的呢？不會(huì)要充電吧！別擔(dān)心，筆桿上中華鉛筆幾個(gè)字，其實(shí)就是熱量轉(zhuǎn)換裝置，它會(huì)吸收你握筆時(shí)產(chǎn)生的熱量，并轉(zhuǎn)換為電流，為L(zhǎng)ED燈供電！
怎么樣？萬(wàn)能鉛筆很令人向往吧！相信在不久的將來(lái)，萬(wàn)能鉛筆一定會(huì)出現(xiàn)在生活中，遍布全球！
鉛筆的作文300字 篇53
我的書(shū)旁邊，躺著一支看起來(lái)普通得不能再普通的鉛筆。
突然，鉛筆跳起來(lái)，用它那綠豆般大小的眼睛瞪著我。我笑了起來(lái)，問(wèn)它：“你叫什么名字呀？你有兄弟姐妹嗎？”鉛筆聽(tīng)了，似乎有點(diǎn)惱怒地跳到我的草稿紙上，寫(xiě)下了這樣一句話：“我是鉛筆，我有無(wú)數(shù)個(gè)各式各樣的兄弟姐妹，你難道不知道嗎？笨蛋！”
我吃了一驚，又問(wèn)：“你能幫我寫(xiě)作業(yè)嗎？能幫我考試嗎？能幫我寫(xiě)作文嗎？”鉛筆用鄙視的眼神看著我，又在草稿紙上寫(xiě)了一句話：“寫(xiě)作業(yè)這種事情是要用你自己的腦子的！不過(guò)……如果你不會(huì)的話，我是可以幫你一把的'�！�
我暗暗高興，接著問(wèn)：“那么，你能做我的好朋友嗎？”鉛筆兩眼發(fā)光，一下子蹦到我的身上，在我的手心上寫(xiě)下這句話：“那從現(xiàn)在開(kāi)始，咱們就是好朋友了！”
鉛筆的作文300字 篇54
開(kāi)學(xué)一個(gè)月多了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新鉛筆袋“擔(dān)任工作”。我興奮極了！
我常常呆呆地對(duì)著它出神：有兩排拉鏈上是深綠色的，其他地方是肉色的，有三個(gè)與眾不同的圖案，有可愛(ài)的小兔，有一張蠟黃蠟黃的外國(guó)女孩兒，有一朵白色的小野花！瞧！它的外形設(shè)計(jì)得多么巧妙！可以站立起來(lái)！在看看它的容量，足足可以容下一堆筆，真是“海納百川”啊！
想起它以前穿的“華麗的衣裳”，在看看現(xiàn)在：那油油發(fā)亮的披已經(jīng)裂開(kāi)，從邊圓慢慢發(fā)黑。到處都是一條條港幣線！袋子里也滿是永遠(yuǎn)的傷疤，我至今還很慚愧后悔，落在我手中的東西就會(huì)變成這不堪入目的樣子！
我要好好保養(yǎng)它了，把鉛筆套上筆套，把鋼筆蓋好蓋子。把鉛筆袋放在白紙下，經(jīng)常把筆袋洗一洗，時(shí)常保持干凈。瞧，它有像青春煥發(fā)的'姑娘，伴隨我。
他就是我最親切的朋友，它常常無(wú)私奉獻(xiàn)，默默工作，不求回報(bào)！這就是我的鉛筆袋--我忠誠(chéng)的伙伴！
鉛筆的作文300字 篇55
我有一位老朋友，它就是我的鉛筆盒，它從我小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就陪著我，這位老朋友是我剛上小學(xué)時(shí)的上學(xué)禮物，我很喜歡它。
它穿著粉紅的衣服，像鮮花一樣，上面刻著精美的圖案，有鮮艷的小花依次張開(kāi)自己的花瓣，有耀眼的太陽(yáng)為大地帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光，有美麗的蝴蝶在天上舞蹈，為這幅畫(huà)面增添了幾分美感，它可真漂亮！
它好似一間小宿舍，它的`第一層是溫柔的可擦筆女士和暴躁的可擦橡皮先生，但是它們相處還算融洽。到后來(lái)，暴躁先生又不暴躁了，變得像女孩子一樣了，但溫柔的小姐卻變得暴躁起來(lái)，真搞笑。第二層，里面住著鉛筆橡皮這一對(duì)兄弟，它們倆從來(lái)都在一起，不分開(kāi)。第三層，里面住著貪睡的格尺，和能吃能睡的記號(hào)筆，這兩人可真是互不干擾��！
雖然我的這位老朋友已經(jīng)遍體鱗傷了，但是我依然喜歡它，我會(huì)把它好好保養(yǎng)起來(lái)，爭(zhēng)取讓它恢復(fù)原樣，大家一定要愛(ài)護(hù)我們的文具，它們?yōu)槲覀兊母冻觯o我們學(xué)習(xí)省了多少麻煩。讓我們珍惜它們吧！
鉛筆的作文300字 篇56
鉛筆盒很不快樂(lè)，因?yàn)樗麤](méi)有一個(gè)朋友。
有一天，他的主人買(mǎi)了橡皮擦、鉛筆、尺子和鋼筆。鉛筆盒高興得跳了起來(lái)，他連忙去問(wèn)鉛筆：“你能做我的好朋友嗎？”鉛筆說(shuō)：“可是我的.好朋友是橡皮擦呀！”鉛筆盒又問(wèn)橡皮擦，橡皮擦說(shuō)：“不行啊，尺子是我的好朋友�！便U筆盒繼續(xù)問(wèn)尺子，尺子又說(shuō)：“不行啊，我的好朋友是鋼筆。”他又跑去問(wèn)鋼筆，鋼筆也說(shuō)：“我的好朋友是鉛筆呀！”鉛筆盒聽(tīng)完之后就更不開(kāi)心了。
直到有一天，主人在放學(xué)的路上下起雨來(lái)了，背包里面漏水了。鉛筆、鋼筆、橡皮擦和尺子都很害怕。這時(shí)鉛筆盒說(shuō)：“快到我這里面來(lái)，我不怕水�！彼麄儙讉�(gè)人就連忙跑到了鉛筆盒里面去了。
鉛筆、橡皮擦、尺子和鋼筆決定和鉛筆盒做好朋友，他們異口同聲說(shuō)：“鉛筆盒，要不然我們成為好朋友吧！”鉛筆盒高興地說(shuō)：”好呀！好呀！”
從此鉛筆盒再也不會(huì)孤單了。
鉛筆的作文300字 篇57
從前書(shū)包、鉛筆、橡皮是好朋友，他們的小主人經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
然而，有一天他們吵架了。你知道他們?cè)跔?zhēng)論什么嗎？他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)做得最多。鉛筆驕傲地說(shuō):“我做出了最大的貢獻(xiàn)，我的主人經(jīng)常和我一起畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字�！薄叭绻惴噶隋e(cuò)誤，我會(huì)為你抹去。我的功勞不多嗎？”橡皮反駁道�！拔业墓谧畲�，我可以收拾你們所有人�！睍�(shū)包不甘示弱的說(shuō)。
第二天，主持人正在考試。本來(lái)有答案的.大師遇到了困難。鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，但橡皮在睡覺(jué)。師傅只好把字劃掉，在旁邊重寫(xiě)。過(guò)了幾天考試卷下來(lái)，師傅考的很差。因?yàn)榭床磺遄�，扣了很多分，傷心地哭了。鉛筆盒出來(lái)了，對(duì)他們說(shuō):“你們一定要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助師傅，讓師傅拿高分�！�
從那以后，他們和好了，大師的分?jǐn)?shù)也提高了。他們笑得很開(kāi)心。
鉛筆的作文300字 篇58
轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了3016年了，這時(shí)候的文具大不一樣了。
晚上我做完作業(yè)，像往常一樣收拾好了書(shū)包。忽然，我仿佛聽(tīng)到“沙沙”的聲音，“啥聲音？”我疑惑地把書(shū)包放下，只見(jiàn)桌上文具袋里面的鉛筆都似乎長(zhǎng)了眼睛，長(zhǎng)了腳，呼拉拉地跑向削筆刀。一個(gè)接一個(gè)地排著隊(duì)。削筆刀也做好準(zhǔn)備，鉛筆一個(gè)個(gè)到削筆刀上一下一下地轉(zhuǎn)著，像我在削筆似的，一支，兩支……急忙轉(zhuǎn)完，鉛筆們又急忙跑回去，鉆進(jìn)文具袋里，和橡皮一起躺著，好像在一起說(shuō)話，一起談笑風(fēng)聲……
這場(chǎng)面似乎有些不可思議，這一切是怎么發(fā)生的呢？原來(lái)那時(shí)候有一種微型感應(yīng)器，把這個(gè)小得不得了，像米粒一樣的東西，裝到鉛筆里去，它就能自己去做我們要做的事了。還有，這個(gè)鉛筆里有很多材料，這些材料的作用可大了，它可以把短的小鉛筆連接到長(zhǎng)的鉛筆上，舊鉛筆就可以變成像剛出廠的`新鉛筆。
這小小的一只鉛筆，受到了很多人的青睞，你是不是也想擁有這樣的鉛筆呢？
鉛筆的作文300字 篇59
我是一只長(zhǎng)方形的鉛筆盒，是用布做的，長(zhǎng)19厘米，寬9厘米，高3厘米。
我穿這粉紅色的衣服，上面印著美麗的`彩色圖畫(huà)——藍(lán)天、綠草、紅花、綿羊，一個(gè)牧童正在這美麗的大自然中吹奏牧笛......
打開(kāi)盒蓋，里面分兩層，第一層放”苗條小姐“尺子；第二層放的東西可就多了，有”參謀長(zhǎng)“紅筆，”小兵“圓珠筆，”大英雄“鋼筆，”蠟筆小新“們，自動(dòng)鉛筆”公主“，“樂(lè)于助人”的鉛筆芯，都在我家里，至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到現(xiàn)在還在”空院子“里睡覺(jué)呢！盒蓋背面有兩個(gè)小口袋，一個(gè)透明的放課程表，每天小主人一看，就知道該上什么課了，另外一個(gè)放草稿紙。
我跟隨小主人有兩年多了，給她的學(xué)習(xí)帶來(lái)了不少的方便，是她學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。小主人特別愛(ài)我，我也特別愛(ài)我的小主人。
鉛筆的作文300字 篇60
我是學(xué)生最好的朋友，也是學(xué)生智慧的見(jiàn)證人。學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候總是用我，會(huì)帶我分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我來(lái)到我主人家。他的主人正在做作業(yè)。他被一個(gè)難題困住了。我高高興興的去幫他。我?guī)煾狄换仡^，就用鉛筆想啊想啊寫(xiě)啊畫(huà)啊，終于解決了難題。他笑著對(duì)鉛筆說(shuō)：“謝謝你幫我解決這個(gè)難題。”看到主人笑得像太陽(yáng)花一樣燦爛，我很開(kāi)心，和他的主人一起笑。
不一會(huì)兒，大師被一個(gè)非常難的問(wèn)題難倒了。這時(shí)，鉛筆正走在滿是五顏六色的花里，我突然聽(tīng)到屋主在房間里叫它，鉛筆以和汽車(chē)一樣的'速度向屋主的房間跑去。
它跳到桌子上問(wèn)：“師傅，你遇到過(guò)什么樣的問(wèn)題？”大師悲傷地對(duì)鉛筆說(shuō)。鉛筆一聽(tīng)就知道了答案，小聲告訴了主人。然后教他怎么做。
大師知道后，高興地對(duì)鉛筆說(shuō)：“你怎么這么厲害？幸好有你在身邊。”鉛筆高興地對(duì)他說(shuō)：“因?yàn)槟闶俏业闹魅�。�?/p>
從此，他們成了好朋友。
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