有關(guān)感情作文300字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的感情作文300字3篇，歡迎大家分享。

感情作文300字 篇1

　　我對(duì)自己的舊書包有感情。這個(gè)舊書包是我從小用到大的.。我四歲時(shí)就擁有了這個(gè)帶著金色拉鏈的書包，從此以后，我就特別珍愛(ài)這個(gè)舊書包，誰(shuí)叫它是我的生日禮物呢？

　　一次，我發(fā)現(xiàn)書包上沾了一點(diǎn)墨，我急忙找來(lái)一塊毛巾，在書包上仔仔細(xì)細(xì)地擦拭起來(lái)。過(guò)了老半天，我擦完了墨，費(fèi)時(shí)費(fèi)力在所不惜，我狠狠地抱住書包，給了書包一個(gè)大大的＂kiss＂才去擦汗。媽媽打趣地說(shuō)：＂你對(duì)書包可真有感情！＂

　　后來(lái)，書包開(kāi)了個(gè)縫，掉出好些棉塊，我看到后就特傷心。我找出一些棉花來(lái)代替棉塊，塞進(jìn)縫兒里，我找出繡花針，用剪刀剪下了一小段線，穿針引線小心翼翼地縫了起來(lái)。我花了半個(gè)鐘頭把書包又縫好了，最后又親了親書包。

　　一次放假，媽媽把舊書包放到儲(chǔ)藏室里去了嗎，結(jié)果我每過(guò)幾天就要去看看書包，再像媽媽對(duì)寶寶那樣摸摸它，生怕她太寂寞。

　　后來(lái)書包又被我拿出來(lái)用了，到現(xiàn)在，這個(gè)書包還陪伴著我去上一些課外班。看來(lái)，我和舊書包是不能分離了。

感情作文300字 篇2

　　張老師給我們傳授知識(shí)，給予我們學(xué)習(xí)的興趣，給予我們前進(jìn)的方向，我很感謝我的張老師。

　　張老師平時(shí)工作很辛苦，她是一個(gè)很慈祥的老師。她今天給我們講了一天的課了，可以看出來(lái)張老師很疲倦。突然，一道閃電在天空劃開(kāi)了一個(gè)口子，窗外傾盆大雨從天而降，此時(shí)張老師正在批改作業(yè)，老師沒(méi)有帶傘，我越想越著急，我身上只有一把傘，老師怎么辦呢？突然我想到：爸爸要來(lái)接我，一定帶著傘，要不然我把自己的傘給老師，我又不敢那樣做。于是，我只好等到放學(xué)，悄悄地來(lái)到老師辦公室門口，輕輕地把傘放在老師辦公室門外，然后在傘上面放了一張紙條，上面寫著：“老師您平時(shí)對(duì)我很關(guān)心，今天我要給您遞上一把雨傘代表我的一片心意�！�

　　第二天，張老師在教室問(wèn)大家，“昨天是誰(shuí)遞給我一把雨傘，上面還留了一張紙條。”聽(tīng)了張老師的話，我的臉漲得通紅，不好意思地低下了頭。這時(shí)，張老師輕輕地走到我的身旁，把傘遞到我手里，用溫暖的'手撫摸著我的頭，并對(duì)我露出了慈母般的微笑，這時(shí)我也抬起了害羞的臉，會(huì)心地笑了。

　　張老師為我們整天嘔心瀝血，臉上的皺紋慢慢地爬出來(lái)了，在這里我要深深地感謝我的張老師。

感情作文300字 篇3

　　世上有許多情，有友情、愛(ài)情和親情。其中我認(rèn)為最重要的是親情。親情如冬日的陽(yáng)光，溫暖著人心。

　　有一天晚上12點(diǎn)，我發(fā)高燒，爸爸媽媽急急忙忙送我去醫(yī)院。出門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽把鞋都穿錯(cuò)了，但她顧不得換，三步并作兩步，把我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院后，醫(yī)生便給我測(cè)體溫，天哪，39.5°，要立即住院掛水。掛著掛著，我便睡著了。等我醒來(lái)，已經(jīng)是第二天了。我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)媽媽睡在醫(yī)院的凳子上。也許是我吵醒了媽媽，只見(jiàn)她慢慢地抬起了頭，揉著她睡眼朦朧的眼睛。我仔細(xì)端詳著媽媽，她長(zhǎng)了黑圓圈了，臉上的皺紋又多了，顯然是沒(méi)有睡好。媽媽見(jiàn)我也醒了，就去外面給我買早餐。我看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心里立刻涌出了一股暖流。

　　我還聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，我生下來(lái)時(shí)身體不是太好，媽媽急得幾天幾夜都沒(méi)睡好覺(jué)，還因?yàn)槲业昧藝?yán)重的'產(chǎn)后憂郁癥。我聽(tīng)了媽媽的話，覺(jué)得有時(shí)候還用不耐煩來(lái)對(duì)待媽媽，真是不應(yīng)該。媽媽最希望好好學(xué)習(xí)，我一定不辜負(fù)媽媽對(duì)我的殷切期望。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的那份親情，不要到失去了，才知道要珍惜。

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