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【實(shí)用】四年級(jí)有趣的作文300字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的四年級(jí)有趣的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇1
這堂有趣的美術(shù)課開(kāi)始了,我們和美術(shù)老師約定上個(gè)星期的美術(shù)課來(lái)畫(huà)一位班里的同學(xué),這節(jié)課讓大家猜一猜。
美術(shù)老師舉起第一張畫(huà)。哦!那不是我畫(huà)的嘛!長(zhǎng)著雙眼皮的細(xì)眼睛,上面還有兩粒小痣哩,兩個(gè)夾子夾著的`劉海下面有兩條小辮子。“是徐同學(xué)。”大家異口同聲地說(shuō)。我很興奮,怦怦直跳的心也緩慢下來(lái)。接著是一陣熱烈的掌聲。
第二幅畫(huà)是陳同學(xué)畫(huà)的。畫(huà)上的那個(gè)人臉紅撲撲的、圓圓胖胖的,頭發(fā)短短的。我們剛開(kāi)始不知道是誰(shuí)畫(huà)的,就把目標(biāo)定在了陳同學(xué)和楊同學(xué)身上了,教室里爭(zhēng)論得熱火朝天。后來(lái)美術(shù)老師讓陳同學(xué)公布答案,不用說(shuō),就知道是誰(shuí)了。不過(guò),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
第三幅畫(huà)有點(diǎn)怪,人物外貌畫(huà)得不是很清楚,但頭上冒著一團(tuán)火,但看得出來(lái)是個(gè)經(jīng)常發(fā)火的人。這幅畫(huà)是倪同學(xué)畫(huà)的,畫(huà)的人是陳同學(xué),你說(shuō),像嗎?我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,待會(huì)兒再說(shuō)。
通過(guò)這節(jié)美術(shù)課,我不僅知道了畫(huà)人要經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察再仔細(xì)地描繪出來(lái), 還 發(fā)現(xiàn)了許多秘密,比如:楊同學(xué)和陳同學(xué)有些地方長(zhǎng)得很相似。倪同學(xué)很聰明,知道可以把人物的性格用畫(huà)畫(huà)的方式表示出來(lái)……
這真是一堂有趣的美術(shù)課。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇2
在我的記憶里有很多很多的事情,有傷心的、難忘的、興奮的事,但我印象最深刻的還是這件有趣的事。
那年寒假,媽媽要給我剪頭發(fā),當(dāng)時(shí)我嚇得腳直發(fā)抖。雖然媽媽心靈手巧,但是媽媽不是專(zhuān)業(yè)的理發(fā)師。正當(dāng)我想逃跑的時(shí)候,媽媽突然把我按在椅子上后生氣的說(shuō):“你要乖乖的坐著,不然剪完后,要打你的小手板兒!”當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的這席話(huà)后就好好的坐在椅子上了,一動(dòng)也不敢動(dòng)。我心里想:老天爺保佑,不要讓老媽剪成不成樣的發(fā)型,不然我就要變成奇怪的'小丑了。正想到這兒,突然音樂(lè)聲打斷了我的思緒。媽媽說(shuō):“聽(tīng)音樂(lè),心情好,剪發(fā)自然好了!”我也覺(jué)得聽(tīng)音樂(lè)好,開(kāi)初媽媽邊唱歌邊給我剪發(fā),后來(lái)音樂(lè)越來(lái)越好聽(tīng),還有優(yōu)美的舞蹈,媽媽和我的眼睛給吸引過(guò)去了,但媽媽的手還在不停地剪發(fā)。直到一首首歌曲放完了,媽媽才回過(guò)頭來(lái),可是我已經(jīng)被媽媽剪成禿頭了。媽媽小聲的說(shuō):“剪完了!蔽蚁耄豪蠇尲纛^的速度真慢,我要去照鏡子看老媽剪成的什么樣式。跑到鏡子面前一看,自言自語(yǔ)而且氣憤地說(shuō):“我為什么這么難看,老媽你給我剪得頭發(fā)丑死我了!”我嗚嗚的哭了,媽媽用親切的話(huà)誆我不要哭……
光陰似箭,現(xiàn)在回憶起來(lái)覺(jué)得很好笑。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇3
今天中午,龔老師說(shuō):“今天我們來(lái)做游戲吧。”我們說(shuō):“好呀!”
龔老師說(shuō):“我們來(lái)做第一個(gè)游戲,老鷹捉小雞!饼徖蠋焼(wèn):“誰(shuí)愿意當(dāng)雞媽媽?zhuān)俊饼徖蠋煹脑?huà)剛說(shuō)完,同學(xué)們都搶著說(shuō):“我來(lái)!”我真幸運(yùn),龔老師喊了我當(dāng)雞媽媽。后來(lái),龔老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō):“游戲現(xiàn)在開(kāi)始!
于是我們開(kāi)始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞,小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來(lái)躲去,我拼命地保護(hù)小雞們。游戲結(jié)束后,龔老師問(wèn):“你們覺(jué)得這個(gè)游戲哪里有趣?”有的同學(xué)說(shuō):“雞媽媽有趣!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“小雞有趣!边有的同學(xué)說(shuō):“老鷹有趣!
龔老師說(shuō):“我們來(lái)做第二個(gè)游戲,畫(huà)鼻子!饼徖蠋熢诤诎迳袭(huà)了一個(gè)人的'腦袋,腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵,就是沒(méi)有鼻子。龔老師說(shuō):“我用書(shū)把自己的眼睛蒙著來(lái)畫(huà)鼻子,你們看我把鼻子畫(huà)在什么地方了!钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢(huà)在了臉上,第二次龔老師把鼻子畫(huà)在了眼睛上。龔老師說(shuō):“這個(gè)游戲哪里有趣?”我們一起說(shuō):“鼻子畫(huà)錯(cuò)了地方很好笑!
我覺(jué)得做游戲真有趣,我真想老師帶我們做更多的游戲。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇4
今天我和同學(xué)一起去韓式溫泉館“清涼洞“參加小記者活動(dòng):清涼“藝“夏——少兒文化藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)。
一到溫泉館,工作人員就讓我和同學(xué)們脫掉鞋子,去更衣室換上溫泉館里的衣服。
開(kāi)始上課了,第一節(jié)是彩陶體驗(yàn)課,老師教我們用粘土制作“小瓢蟲(chóng)“擺件。我先拿起老師發(fā)給我們的一塊小圓墊用來(lái)作底座,在它的上面粘上一層綠色的粘土當(dāng)草地,接著我用三塊不同顏色的粘土搓圓做成小瓢蟲(chóng)的身體,把它們貼到“草地”上,再用黑色的粘土做成小瓢蟲(chóng)的眼睛和身體上的斑點(diǎn)貼到身體上。最后,我又用粘土做了幾朵花,粘在了“草地”上。三個(gè)在草地上快樂(lè)玩耍的.小瓢蟲(chóng)擺件就做好了。
下課休息時(shí)間,我和同學(xué)在溫泉館里玩了兒童游樂(lè)園,冰雪房、窖洞、瑪瑙房……真是太好玩了!正當(dāng)我們玩得起勁時(shí),老師來(lái)叫我們上第二節(jié)美術(shù)體驗(yàn)課了。
這節(jié)課老師教我們用魚(yú)形模板設(shè)計(jì)圖畫(huà),我畫(huà)了雙魚(yú)戲珠,我用了紅色、紫色、綠色等好多顏色涂色,還在模板上寫(xiě)上了空心“福”字,做成了一個(gè)漂亮的雙魚(yú)戲珠掛件。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)和手工,今天體驗(yàn)了兩節(jié)課,我覺(jué)得又開(kāi)心又有趣,還有這個(gè)清涼洞溫泉館也太好玩了,老師送了我們兒童門(mén)票,我下次還要再來(lái)玩!
四年級(jí)有趣的作文300字 篇5
今天上作文課,老師說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
話(huà)音剛落,老師打開(kāi)電腦,屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字:一張紙能對(duì)折幾下?
教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)叫道:“這么簡(jiǎn)單?”有的同學(xué)說(shuō):“最少可以折十下!边有的'同學(xué)喊道:“哈哈,我折一百下都不成問(wèn)題!
老師讓大家安靜下來(lái)對(duì)我們說(shuō):“既然這樣,那就請(qǐng)你們來(lái)完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)!
拿到紙,我迫不及待地對(duì)折起來(lái)。前兩次很簡(jiǎn)單,第三次漸漸變硬了,第四次紙開(kāi)始脹了起來(lái),第五次整張紙幾乎都成了鐵似的……后面越來(lái)越難,當(dāng)我折完第六次打算折第七次時(shí)發(fā)現(xiàn),我無(wú)論怎樣用力都折不起來(lái)了。
這時(shí),老師發(fā)話(huà)了:“請(qǐng)折了十下的同學(xué)舉個(gè)手!比鄾](méi)有一個(gè)人把手舉起來(lái),老師笑了起來(lái):“那誰(shuí)剛才說(shuō)折一百下都不成問(wèn)題的呀?”接著又說(shuō):“你們折了多少下?”我們異口同聲地說(shuō):“六下!闭f(shuō)完我們都笑了起來(lái)。
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),同時(shí)它也讓我明白了,在沒(méi)做過(guò)的情況下,不要著急下定論。
老師點(diǎn)評(píng):按實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)后的順序,清楚的記敘了這次實(shí)驗(yàn)活動(dòng),豐富的細(xì)節(jié)描寫(xiě),使作文很精彩!
四年級(jí)有趣的作文300字 篇6
“叮叮叮……”悠揚(yáng)的上課鈴聲響了起來(lái)。
老師遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。過(guò)了一會(huì)兒,辛主任匆匆趕來(lái):“快,你們班體驗(yàn)傳統(tǒng)文化啦!快下去!”我們高呼:“耶!太棒了!千年一次的傳統(tǒng)文化。 蔽覀兠總(gè)人臉上都露出了喜悅的表情。
來(lái)到國(guó)旗下,一塊大黑板在我們面前,上面寫(xiě)著“傳統(tǒng)文化體驗(yàn)一小時(shí)——太極”。我們把注意力從黑板上移開(kāi),看向四周,一位年齡三四十歲,穿白太極服,身高165CM左右的人站在我們面前。大家聽(tīng)完辛主任的介紹才知道,原來(lái)這個(gè)人姓穆!澳吕蠋熀!”帶著敬意的聲音響了起來(lái)。
首先,穆老師給我們表演了一套太極。看完表演后,同學(xué)們都說(shuō)自己覺(jué)得“太極是老年人練”的'想法是錯(cuò)的。接下來(lái),穆老師又教我們?nèi)绾尾槐蝗送频沟拿卦E。一開(kāi)始,幾個(gè)同學(xué)上去試了試。后來(lái),我們?nèi)?9人都上去穆老師,神奇的是——他并沒(méi)有倒下來(lái)。而且,潘子言同學(xué)還摔倒了呢!后來(lái),老師教太極的一些基本招數(shù)。“抬手、抬腳,放手、放腳……”穆老師一邊說(shuō)著,一邊演示給我們看。真是太好玩!我們每一個(gè)人都認(rèn)真練習(xí),還被穆老師表?yè)P(yáng)了呢!
合影時(shí),大家都做同一個(gè)動(dòng)作,洋溢出燦爛的笑容。雖然很累,但很是開(kāi)心!
四年級(jí)有趣的作文300字 篇7
“到底要買(mǎi)還是不要買(mǎi)呢,到底怎么辦呢?如果不買(mǎi)又很想看這本書(shū),如果買(mǎi)的話(huà)又怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),怎么辦呀!”我的心一直矛盾著。漫畫(huà)書(shū)里有趣的'內(nèi)容吸引著我。我心想:平常我看的都是文學(xué)作品,現(xiàn)在看一本漫畫(huà)書(shū)也沒(méi)關(guān)系吧!我決定豁出去了,反正我也喜歡看這本書(shū)。我買(mǎi)下了這本書(shū),笑嘻嘻的回家了。
我拿著書(shū)回到家,踮起腳尖偷偷摸摸地回到了房間。啊,太好了,終于可以痛痛快快地看書(shū)了。一頁(yè),兩頁(yè),我像肚子餓了似的,讀著這本漫畫(huà)書(shū)。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味。 看著看著,我感到很不安,一般我到房間里來(lái),媽媽通常都會(huì)進(jìn)來(lái)看一看的,今天怎么這么詭異呢?突然,媽媽叫了一聲:"景琦,你在房間里干什么呢!“我嚇了一跳,趕緊把漫畫(huà)書(shū)放到背后去。隨后,媽媽便走了進(jìn)來(lái)。我說(shuō)”沒(méi)干什么,對(duì)了,媽媽你進(jìn)來(lái)有什么事嗎?“”景琦,吃飯了!你背后放了什么東西?“我覺(jué)得瞞不住媽媽了,就把漫畫(huà)書(shū)拿了出來(lái)!痹瓉(lái)是在看漫畫(huà)書(shū)呀!可看漫畫(huà)書(shū)也不能偷著看啊,好了,以后我準(zhǔn)你看漫畫(huà)書(shū)!“我高興地跳了起來(lái),大叫:”太棒了!“ 我終于可以看漫畫(huà)書(shū)了!
四年級(jí)有趣的作文300字 篇8
今天,我來(lái)到學(xué)校。老師帶我們玩了一個(gè)拼句游戲。
上課時(shí),老師帶來(lái)三疊紙片,并宣布今天上課不講課,只玩游戲,正當(dāng)我們?cè)尞悤r(shí),老師指著這三疊紙片說(shuō):“今天的游戲內(nèi)容就在這些紙片中!蔽覀冏屑(xì)一看,三疊紙片分別是描寫(xiě)人物或事物、地點(diǎn)、事件一些詞語(yǔ)或短語(yǔ)。
游戲開(kāi)始了,老師點(diǎn)了三個(gè)同學(xué),要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片,然后要拼成了一個(gè)句子,第一輪三位同學(xué)拿到的紙片上分別寫(xiě)著“玩電腦”、“在沙發(fā)上”、“青蛙”,拼成的句子就是:青蛙在沙發(fā)上玩電腦。同學(xué)們一看,“哈哈哈!”,太好笑了。有的同學(xué)捧腹大笑,有的同學(xué)笑得直拍桌子,還有的同學(xué)笑得一頭鉆進(jìn)了桌子底下。第二輪老師又點(diǎn)了三個(gè)同學(xué),組成的句子是:亮亮在天空中吃飯!靶λ牢伊!”“哈哈——!”同學(xué)們笑得前仰后翻。第三輪拼成的兔子是:小魚(yú)在廁所里寫(xiě)作業(yè)。這就是搭配不當(dāng)?shù)?結(jié)果,你不覺(jué)得這些句子好笑嗎?
這有趣的游戲,不但帶給了我們快樂(lè),還告訴了我們寫(xiě)作文的時(shí)候不要亂搭配,否則就會(huì)鬧出笑話(huà)來(lái)。
四年級(jí)有趣的作文300字 篇9
我暑假來(lái)到了天臺(tái),哇!那里的景色真美!
有一層一層的山疊在后面,只要不走出一座山,其它山也就休想看見(jiàn)了,我去過(guò),那里的水雖沒(méi)有大海波瀾壯闊,但也水平如鏡,清澈見(jiàn)底,雖沒(méi)有黃河的翻江倒海,但水流兇急。那里的山雖沒(méi)泰山的'氣勢(shì)磅礴但也亭亭玉立,一片綠色的海洋。那就是名勝古跡的九遮山,大小相同!
九遮山里的國(guó)清寺更是出名,只要走進(jìn)去就能感受到一種佛氣直撲你身上,那你有一種神仙般的感覺(jué)。里面的寺古色古香,里面還有一個(gè)山澗,里面觀音等等,再走深處,只見(jiàn)一股水往下沖,那就是小瀑布了,但也是非常壯觀,我馬上拍下了這美景。
最后,那個(gè)街頭成了我游泳的地方,我還知道那里有一個(gè)山莊為中國(guó)最美山莊之一,我們?nèi)ツ抢镉斡,游了一?huì)兒,我們又去了一萬(wàn)年前被巖漿吞沒(méi)的溪流上行走,冷卻后的巖石更好看。
我們還竹子樂(lè)園,我正在攀巖時(shí),一陣鈴聲把我吵醒了,隨后傳來(lái)了媽媽聲快起來(lái),今天去天臺(tái),哦!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),現(xiàn)在才開(kāi)始,希望跟夢(mèng)中一樣。
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