精選遇到的困難作文300字35篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的遇到的困難作文300字，希望能夠幫助到大家。

　　遇到的困難作文 1

　　在學(xué)習(xí)和生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難。以前，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，就會(huì)不假思索地大喊：“媽媽，來幫我！”但是現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了自己解決問題。

　　那是幾個(gè)月前的一天，我的姐姐來我家玩。玩了一會(huì)兒后，我想吃一點(diǎn)兒東西，突然想起家里有一些核桃，我也非常愛吃核桃，就把它拿了出來，和姐姐一起吃。

　　我拿出一個(gè)核桃，使勁往地上一砸，核桃就碎了，我拿起核桃仁放進(jìn)嘴里，津津有味地嚼了起來。我拿起第二個(gè)核桃，卻怎么砸也砸不開。這時(shí)，我習(xí)慣性地大喊：“媽媽，來幫我！”姐姐忙制止了我，說：“你喊什么？有辦法的！”我滿不在乎地說：“連砸都砸不開，還能有什么辦法？再說了，我已經(jīng)習(xí)慣了遇到困難就找人幫忙了�！�

　　姐姐聽了，說：“如果我有辦法呢？”說完，她走到門旁邊，用們使勁一夾，核桃就開了。然后說：“如果你不養(yǎng)成獨(dú)立解決問題的習(xí)慣，長(zhǎng)大了什么都不會(huì)，這怎么行呢？”姐姐說得對(duì)，我愣住了。

　　從那天起，我改掉了一有困難就找人幫忙的.毛病，養(yǎng)成了獨(dú)立解決問題的好習(xí)慣。

　　遇到的困難作文 2

　　人生就像是在旅游，在旅途中總是會(huì)到到一些讓人不知所措的困難，當(dāng)我遇到這些困難的時(shí)候，我會(huì)靜下心來面對(duì)這些人生道路上的困難。

　　還記得在三年級(jí)剛開始學(xué)游泳的時(shí)候，我還是一只不會(huì)游泳的旱鴨子，一開始膽顫心驚的我還像個(gè)不成熟的膽小鬼，下水之后，教練馬上要求我們潛入水中，沒有心理準(zhǔn)備的`我，緊張的雙手直發(fā)抖，我等到許久才靜下來勇敢的面對(duì)潛水的困難，我吸了一大口氣，進(jìn)入水中，這次的成功給了我一個(gè)前進(jìn)的一大動(dòng)力，所以我覺得困難之后會(huì)讓我們成長(zhǎng)，會(huì)帶來成功！

　　當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我的第一個(gè)想法總是會(huì)想要先放棄，不過這些困難也是生活中的一大挑戰(zhàn)，而且熱愛挑戰(zhàn)困難的我，絕對(duì)不會(huì)半途而廢，并且努力懈的完成這一項(xiàng)挑戰(zhàn)，這些種種的挑戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)就像是人生旅途上的寶藏一般珍貴，在生活中所發(fā)生的困難總是讓我絕席到許許多多印象深刻的寶藏知識(shí)，這些都是我人生很大的財(cái)富，在面對(duì)下一個(gè)困難的時(shí)候，這些寶藏會(huì)是我很得意的幫手呢！

　　遇到的困難作文 3

　　世界上有多種多樣的人，也就有多種多樣的困難。而對(duì)我來說，最大的困難就是——學(xué)好語(yǔ)文。

　　說到背誦著兩個(gè)字，我就眼冒金星，說到默寫，我就頭暈眼花，說到生字詞，我就大腦充血。聽到語(yǔ)文這兩個(gè)字，我就腰酸背痛，腿抽筋。總的來說，我對(duì)語(yǔ)文“一問八不知”老媽常說：“我真不該把你生在中國(guó)，哎！我也常在心里納悶，語(yǔ)文�。≌Z(yǔ)文你怎么總跟我過不去呀？于是我拼命的.補(bǔ)語(yǔ)文，背語(yǔ)文，可是到現(xiàn)在一點(diǎn)成效也沒有。直到有一天……

　　哪天，語(yǔ)文成績(jī)發(fā)下來的時(shí)候，試卷在我的手里，我左看右看，一如既往，成績(jī)?nèi)栽诩案窬�徘徊。下課后。語(yǔ)文老師把我叫到辦公室，對(duì)我說了，一句改變我終身的一句話”戰(zhàn)勝困難很簡(jiǎn)單，重要的是你要戰(zhàn)勝你自己。“聽了。這句話以后，我慢慢的改變了自己對(duì)語(yǔ)文的態(tài)度，從上課根本不認(rèn)真聽講，搞小動(dòng)作，到任何一道題都寫的整整齊齊，從周末根本不看語(yǔ)文到周末認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)語(yǔ)文。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都促使我戰(zhàn)勝困難。

　　終于，讓我值得微笑的哪天到了，語(yǔ)文變得不再那么枯燥、乏味、而變得那么生動(dòng)、有趣、四書五經(jīng)不再變得那么死板，而變得妙趣橫生。我終于戰(zhàn)勝了困難。

　　遇到的困難作文 4

　　一天，我在《新人文讀本》上看到一篇關(guān)于海倫·凱勒的文章，題目叫做《在黑暗中的追求》。

　　這邊文章主要寫了在小海倫一歲時(shí)，她生了一場(chǎng)大病，病好后她就成了一個(gè)又瞎又聾的孩子，然而她憑著頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了噩運(yùn)，并成為了美國(guó)十九世紀(jì)著名的女作家，使得海倫·凱勒這個(gè)名字家喻戶曉。

　　在生活中，我們肯定會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)困難，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種不懈努力的精神。這是我讀完這篇文章后最大的感觸。跟小海倫這樣又聾又啞的殘疾人相比，我們這些健康人的困難就顯得微不足道了，想一想，海倫在耳聾的情況下學(xué)說話，在眼瞎的情況下學(xué)寫字，一至于超過了正常人，這正是因?yàn)樾『�倫有著�?jiān)韌不拔的意志力，這是連很多正常人都做不到的`。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，總會(huì)想起海倫，好想她正在鼓勵(lì)我一樣。

　　一分耕耘一分收獲。海倫成為了美國(guó)十九世紀(jì)最引人注目的著名女作家。這真映出了中國(guó)的一句老話——吃得苦中苦，方為人上人。

　　遇到的困難作文 5

　　在我小的時(shí)候，我吵著要爸爸給我買一輛自行車，那時(shí)候我還不會(huì)騎。爸爸帶著我來到買自行車的店子里，左選右選爸爸覺得只有一個(gè)四輪的.自行車適合我。我覺得騎自行車應(yīng)該很簡(jiǎn)單，四輪的又不會(huì)跌倒。我坐在上面很穩(wěn)當(dāng)，還沾沾自喜地笑起來。

　　我對(duì)爸爸說：“騎自行車太容易了”，于是爸爸就幫我把后面的兩輪胎去掉，要我自己去騎，看看還容易嗎?我就抬腳坐上去，然來沒有輪子的支撐，自行車不聽話了，連人帶車一起倒在地上，膝蓋磨破了皮。我鼓起勇氣站了起來，又爬到車上坐好，腳尖掂了掂，我騎呀騎，總是每騎一下就摔一跤。原來騎單車太難了，還是有四個(gè)輪的單車好些騎些。我心灰意冷了，不想再學(xué)了。

　　爸爸就說:“只要功夫深鐵杵磨成針，慢慢來，總會(huì)學(xué)好的。”

　　聽著爸爸的鼓勵(lì)，我把心情靜了下來，我先抓著把手，踩著踏板，要倒了就用腳尖掂著，自行車平穩(wěn)了，慢慢地再上去，就這樣掂一下，踩一下，慢慢地就學(xué)會(huì)了。

　　遇到的困難作文 6

　　當(dāng)你們遇到困難的時(shí)候，你們會(huì)選取勇敢遇到還是退縮呢！我也遇到過一件事。想明白嗎？請(qǐng)聽我娓娓道來。

　　一天，陽(yáng)光明媚，小鳥在枝頭唱著歡樂的歌兒。我的情緒十分愉快，因?yàn)檫@天我攻破了一道難題。我在家里埋頭苦干的做是數(shù)奧呢！前面都一路順風(fēng)。對(duì)我來說沒有絲毫難度。但是天不順人意，在最后關(guān)頭我遇上了一只“攔路虎”我用盡渾生解數(shù)：解方程、畫線段圖……都沒能將他拿下�！罢鏌┌�！別做了�！蔽亦u著眉頭苦惱的說道，我徑直朝院子走去，突然我腦海浮現(xiàn)出媽媽對(duì)我說過的：“看似平常最崎嶇，成功容易卻艱辛，在這個(gè)世上難免會(huì)遇上一些困難。我記得一句話“莫找借口失敗，只找理由成功”要不斷發(fā)掘成功，而不要一遇困難便想退縮�！皨寢尩�'話給了我信念，我一鼓作氣，最后用二元一次方程打敗了他。

　　當(dāng)我遇到困難我會(huì)堅(jiān)持不懈，勇敢遇到。

　　遇到的困難作文 7

　　今天上體育課，老師要檢查上一節(jié)課學(xué)的廣播體操。老師教的認(rèn)真極了，她喊著拍子，1 2 1-----。反復(fù)練了五六遍，老師讓我們自己練習(xí)，我別別扭扭地連著做下來，總覺得哪里做的不對(duì)，正在那里琢磨的`時(shí)候，老師要檢查了。

　　我是第一組的一號(hào)，我完全懵了。完全跟不上廣播里的節(jié)拍。毫無(wú)疑問，結(jié)果自然而然是不及格。這是最后一節(jié)課，合格的同學(xué)都回家了，我還在那里不知所措。我看到韓筱一直在那里背著包等我，我就更著急了。

　　我大著膽子和老師說:“老師，再讓我做一次廣播體操�！崩蠋熗�意了，可是還是不過關(guān)，我一著急，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師一看，說:“行了，今天不早了，你也別哭了，還有機(jī)會(huì)，下次再練吧。”

　　我跑去門口，背起放在那邊的書包，又跑回去，和老師說:“老師，我沒有哭，你不知道，我很堅(jiān)強(qiáng)的�！�

　　遇到的困難作文 8

　　我是一個(gè)外表看似陽(yáng)光剛強(qiáng)的女孩，別人都說我像一個(gè)男孩子，不會(huì)哭也不怕困難，他們都錯(cuò)了，哪個(gè)人不會(huì)又膽小的一面，我也有，就那一件事來說吧！

　　那天是我生日，我們?nèi)チ酥参飯@，我們轉(zhuǎn)了一圈很好玩有：最大的種？子；最大的南瓜；冬天不該接的果實(shí)全都成了……隨后，我們參觀完沙漠地帶到了出口的時(shí)候，必須要通過我最害怕的——吊橋�？雌饋砜障逗艽�，而且下面還有大鯰魚，心里想想都覺得可怕。再加上我從小就有恐高癥，真是一大道障礙，可是我還想看更美的景色呢，我可不想呆在這個(gè)地方，這時(shí)爸爸好想看透了什么，便過來幫助我，雖然過橋的'時(shí)候有幾次才空，但我還是過來了。

　　通過這次困難我不會(huì)再選擇逃避了，而是勇敢的挑戰(zhàn)，這就是我今后面對(duì)困難的態(tài)度！

　　遇到的困難作文 9

　　小學(xué)三年級(jí)的作業(yè)有些難.今天我的難題是,天才在于積累的前部分不會(huì).那么遇到難題我該怎么辦呢?我的作法是:想辦法。

　　于是,我開始動(dòng)腦筋,想不出的話,我就去翻書本。家里書是多，但是就是查不出來。怎么辦呢？“三人行必有我?guī)熝伞蹦敲淳蛦柊�。我首先問媽媽，再問阿姨，不過他們苦思冥想出的答案似乎都不對(duì)。媽媽對(duì)我說：“你可以去書店翻翻呀，書店里書那么多，肯定會(huì)有你需要的東西�！� 可是，我翻遍了書店還是沒有查到相關(guān)的內(nèi)容 。我很灰心，遇上一個(gè)五年級(jí)的大哥哥，我問他這個(gè)問題，他也不知道�；氐郊液笪液茈y過。我想了想，還是給姐姐打個(gè)電話吧，電話打通后，一問就問出來了。天才在于 積累的前一句原來是聰明在于學(xué)習(xí)，我相信姐姐是對(duì)的'。

　　所以遇到難題，如果自己無(wú)法解決的話，就要去問。

　　遇到的困難作文 10

　　對(duì)很多而言困難就像一個(gè)大魔鬼，總讓人覺得不舒服，困難對(duì)我而言卻像是個(gè)好朋友能幫助我更加成長(zhǎng)！

　　想起在考試那天，考數(shù)學(xué)的時(shí)候，第三大題就是我遇到困難的題目，但是不會(huì)寫的我，在幾番想破頭之后，我還是決定要先跳到別題，等我考完試的時(shí)候回家去問同學(xué)，我才知道我要怎么寫，隔天的'時(shí)候，老師就跟全班講解數(shù)學(xué)，接下來要訂正答案，我訂正的時(shí)候想說我如果沒有遇到不會(huì)寫的題目，我就不能讓自己進(jìn)步，就不知道自己哪些題目要重新想一次，所以困難開始成為我的好朋友！

　　當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，都不會(huì)逃避，如果遇到做錯(cuò)事需要道歉，我會(huì)勇敢跟她說對(duì)不起，就帶她去保健室擦藥，我看著那位同學(xué)傷心難過，我也知道我自己之后要對(duì)她多關(guān)心！

　　我覺得困難并不是這么可怕，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，像我把它當(dāng)成好朋友，他能幫助我數(shù)學(xué)更好，還有和別人和和氣氣，我也學(xué)會(huì)了許多道理，所以困難會(huì)讓我進(jìn)步！

　　遇到的困難作文 11

　　星期五那天，我們老師給我們留了作業(yè)，讓我們畫一幅美麗的秋天。

　　星期天早晨我就上公園看看秋天是什么樣子的。我看見葉子是慢慢的掉落在地上，銀杏葉黃黃的像一把把小扇子；楓葉紅紅的像一枚枚郵票······我知道畫什么了！

　　我回到家就開始畫“美麗的秋天”。我畫呀，畫呀，一不小心把水彩筆弄在我的畫上邊。怎么辦呢？我就哭了。爸爸聽見我在哭就走過來說：“你怎么哭了?

　　我說：”我不小心把水彩筆弄在畫上邊�！�

　　我爸爸仔細(xì)的看了看我的畫，跟我說：“你應(yīng)該在這畫點(diǎn)什么東西。 ”

　　畫什么呢？我想了想，就在弄濕的地方畫了一只懶洋洋的小貓。 沒想到有了這只小懶貓，我的`畫更好看了！我畫玩了我爸爸讓我去睡覺，我說：”我把水彩筆收拾好我就去睡覺，我收拾好了我就去睡覺。

　　第二天早上，我把我的畫給了老師看，老師說：“你畫的真好！”老師把我的畫讓大家看，大家都說很好看，老師還把我的畫粘在我們教師的墻上，我高興極了！

　　遇到的困難作文 12

　　我們的生活中會(huì)遇到很多困難，面對(duì)困難有人會(huì)選擇放棄，而有人會(huì)選擇繼續(xù)勇敢的走下去。

　　我們會(huì)說：我一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。而真正遇到困難的時(shí)候，也許你回去找別人幫助，也許會(huì)放棄。我會(huì)選擇勇敢的走下去。那些是遲早都要面對(duì)的事。不畏懼，勇敢地面對(duì)它。我會(huì)選擇自己解決。有時(shí)候我們面對(duì)困難，都會(huì)去找父母或老師，而我不會(huì)。別人幫助我們解決困難之后，我們?cè)俅蚊鎸?duì)同樣的困難還是會(huì)失敗。勇敢的走下去還不夠，自己解決困難。卻是讓別人幫忙解決的`，當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)選擇堅(jiān)持。當(dāng)我們面對(duì)困難必須堅(jiān)持，不要畏懼它。并不要害怕它。但是解決困難時(shí)會(huì)遇到挫折。

　　我們解決困難地時(shí)侯要意志堅(jiān)定，永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去。我們會(huì)遇到很多困難。面對(duì)困難我們應(yīng)該堅(jiān)貞不屈，勇于面對(duì)。困難隨時(shí)都可能來找我們，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。其實(shí)困難并不可怕，可怕的就是我們不敢去面對(duì)困難。困難就像一只只老虎。

　　遇到的困難作文 13

　　在我們的學(xué)習(xí)、生活中，難免會(huì)碰到這樣或那樣的困難，下面就是我的`一次親身經(jīng)歷。

　　一次上圍棋課，老師讓我們做題。這些題很簡(jiǎn)單，我稍微一沉思就三加五除二的寫完，興奮的交給了老師。結(jié)果，老師給我批出一道錯(cuò)題并讓我改正，眾目睽睽之下，我急得住抓耳撓腮，越急越想不出，越想不出越急。最后筋疲力盡的我無(wú)精打采、垂頭喪氣的在錯(cuò)題上瞄來瞄去，突然，一道閃光在我的腦海里一亮，我毛塞頓開，急忙按照這個(gè)思路演示了一遍，果真對(duì)了。歡天喜地的我一蹦三跳的交給了老師，老師看后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你看，這道題不難吧，以后一定要認(rèn)真、仔細(xì)哦!”

　　通過這次經(jīng)歷，我明白了：“不管遇到什么樣的困難，只要我們沉著面對(duì)、冷靜分析、認(rèn)真思考，就一定會(huì)如愿以償?shù)氐玫浇鉀Q”

　　遇到的困難作文 14

　　我們時(shí)常會(huì)遇到很多困難。像俗語(yǔ)說：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”一樣，我們應(yīng)該正確地面對(duì)困難，決不能退縮。

　　上學(xué)期，我們學(xué)過一篇課文，題目是《第八次》，講的就是布魯斯王子打了七次仗都失敗了，可他受了蜘蛛的啟發(fā)，打了第八次仗，終于勝利了�？矗�他是面對(duì)著一個(gè)又一個(gè)困難不退縮，終于把外國(guó)侵略軍趕出了自己的國(guó)家。

　　我也時(shí)常會(huì)遇到困難，有一次，數(shù)學(xué)老師下發(fā)了回家作業(yè)：一張?jiān)嚲恚�最后一題思考題得把我難住了，我用最普通的方法：打草稿來解答，可是，我列了無(wú)數(shù)個(gè)算式，紙都快被我寫破了，還是寫不對(duì)！我又去請(qǐng)教了媽媽，媽媽答道：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來�！蔽夷弥�紙，靜下心，一步步慢慢來，果然最后被我解答出來了。

　　在這個(gè)世界上，沒有人從沒遇到過困難，關(guān)鍵看你對(duì)待困難的`態(tài)度。讓我們昂首挺胸，披荊斬棘，消滅生活中的一個(gè)個(gè)困難吧！

　　遇到的困難作文 15

　　我的困難是每次爸爸媽媽和朋友吃完飯的時(shí)候，他們就叫我來收桌子、丟瓶子、掃地、拖地和洗杯子，我覺得好麻煩、又很討厭，生氣著為什么爸爸媽媽這么不公平。

　　這件事通常都發(fā)生在星期六、日和大日子的時(shí)候才會(huì)發(fā)生，幾乎都在晚上吃飯他們都喝果汁、吃豆干、小菜和炸的食物，像今天我們?nèi)グ⒁碳铱救猓�我們烤甜不辣、五花肉、丸子、香腸等，我覺得今天一整天都過的很充實(shí)、愉快，然而在大家酒足飯飽之后，困難的事情就來了，但我認(rèn)為，遇到困難的時(shí)候就是要面對(duì)它，然后處理它，所以我今天用另外一種樂觀與積極的心情來面對(duì)后續(xù)的'清掃工作。

　　所以，古人說：“境隨心轉(zhuǎn)”，就是這個(gè)意思，也就是說不論遇到任何困難的事情，都要想盡辦法把它完成，因?yàn)樵诼�長(zhǎng)的人生旅途中依定會(huì)遭遇到各式各樣困難的事情，只要我能轉(zhuǎn)換心態(tài)，換一個(gè)角度去想，也能將困難的事處理好。

　　遇到的困難作文 16

　　我是一個(gè)害怕困難的人，當(dāng)我每次遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)哭，心情很不好。

　　最近我遇到的困難是彈鋼琴，因?yàn)榍�子太難，我常常彈錯(cuò)，被父母逼著去練時(shí)，我都心不甘情不愿的，大概只有練習(xí)15分鐘就不想彈了。每次彈給老師聽時(shí)，都彈得七零八落，讓我愈來愈沒信心了。

　　這幾次彈鋼琴遇到的困難我沒有用哭的方法來解決，我鼓起勇氣問鋼琴老師要怎么把鋼琴?gòu)椇茫�得到的答案是：“彈鋼琴�(zèng)]有什么秘訣，唯一的.秘訣就是多練習(xí)，缺少了練習(xí)，不管老師怎么教都是沒有用的�！卑职謰寢尯屠蠋熃涛野巡粫�(huì)的地方多練習(xí)，終于把這次彈鋼琴遇到的的困難解決了。

　　現(xiàn)在，我開始專心的練起鋼琴，我變得好喜愛彈鋼琴，父母和老師也明顯看到我的進(jìn)步�？粗�指間跳動(dòng)在琴鍵上的感覺是多么的美好呀！

　　遇到的困難作文 17

　　我有個(gè)弟弟，他雖然年齡小，可是卻很堅(jiān)強(qiáng)。

　　有一次，我正在外面騎自行車，騎了一圈又一圈。這時(shí)，我忽然有了一個(gè)想法：我騎得這么熟練，為何不帶人?帶上人，騎著自行車，在院子里兜風(fēng)，多神氣呀!

　　我騎車來到弟弟家門口，我興致勃勃地問他：“你愿不愿意坐我的車?”他毫不猶豫地說：“當(dāng)然愿意了!”

　　他坐上了后座，我開始騎車了。弟弟第一次坐我的車，高興得在車上大喊大叫，我越騎越帶勁，不由得越騎越快，誰(shuí)知弟弟一不小心屁股一溜掉下來了，我也失去了平衡摔下車來。他看看自己的膝蓋，直流血，他強(qiáng)忍著眼淚，看看我，我摸一摸屁股，摔得真疼啊!可看看他，弟弟都沒哭，我也強(qiáng)忍著眼淚。

　　擦藥時(shí)，我看著弟弟疼得直咧嘴，我暗暗鼓勵(lì)自己：我向弟弟學(xué)習(xí)，我也要堅(jiān)強(qiáng)。

　　就這樣，弟弟和我都學(xué)會(huì)了從別人身上汲取力量。感謝我的'小弟弟，他教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　遇到的困難作文 18

　　有些人，在遇到困難時(shí)，不找攻克困難的辦法，而是臨陣逃脫，知難而退，但有些人，在遇到困難的同時(shí)，想方設(shè)法，爭(zhēng)取克服它。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)狡盡腦汁去攻克困難，直到解決.克服困難為止。

　　我記得有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)《一課三練》時(shí)，我有一道數(shù)學(xué)數(shù)奧題不會(huì)，狡盡腦汁都想不出來，我的'父母又不在家，只讀過小學(xué)的奶奶又幫不上什么忙，我就用奶奶的手機(jī)撥了何雪鈺家的電話號(hào)碼，打了過去，打通以后，我連忙問何雪鈺這道題怎么做，何雪鈺幫助我一層層分析了這道題，講解給我聽，讓我理解，然后她讓我再講一遍，看我真正理解了沒，我理解了以后，她叫我多做這方面的練習(xí)題，鞏固這方面的知識(shí)，我向她道了謝，掛了電話。

　　朋友，如果你遇到困難時(shí)，你會(huì)怎么做？是迎難而上？還是知難而退？

　　當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)迎按而上，克服困難，勇敢地去面對(duì)它！

　　遇到的困難作文 19

　　堅(jiān)強(qiáng)是什么?

　　堅(jiān)強(qiáng)是脆弱的反義詞，堅(jiān)強(qiáng)是迷失的指航燈，堅(jiān)強(qiáng)是……

　　記得我認(rèn)識(shí)堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候是小學(xué)一年級(jí)，鄰居家有一個(gè)小女孩的也有不幸去世了，小女孩傷心地哭著，大家都想方設(shè)法去安慰她，她雖然笑著說“沒關(guān)系”，但還是不停地流淚。一場(chǎng)考試突然迎來，她竟然破天荒地考了第一名。當(dāng)我問起她為什么會(huì)考這么好時(shí)，她只告訴了我兩個(gè)字：“堅(jiān)強(qiáng)”。

　　就這樣，我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　在一次考試中，我的.成績(jī)由全班前五名突然間滑落到十多名，我蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，但是我沒有哭，因?yàn)槲抑�道眼淚會(huì)使我看不清前面的路，我該做的則是振作起精神重新奮斗，堅(jiān)守著寧可笑著流淚，也不哭著說放棄。

　　伴著一天天的成長(zhǎng)，我明白了堅(jiān)強(qiáng)究竟是什么，堅(jiān)強(qiáng)是拼搏的動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)是作戰(zhàn)的實(shí)力，堅(jiān)強(qiáng)是寧可笑著流淚也不說放棄。

　　在失敗中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);在生活中，我學(xué)會(huì)了見去愛那個(gè)!

　　遇到的困難作文 20

　　人生一路走下來，不知道遇到過多少困難，從小事到大事，都是會(huì)面對(duì)到的困難，而我也有許多大大小小的困難是我該去面對(duì)的。

　　我的數(shù)學(xué)不好，每當(dāng)碰到不會(huì)的數(shù)學(xué)題目，不管我怎么算，卻還是算不出來，就變成了我的小困難，但這時(shí)爸爸總會(huì)一而再，再而叁的教導(dǎo)我、指導(dǎo)我，帶我走出困境。還有一次在妹妹很小的時(shí)候，妹妹被我吵醒，結(jié)果就哇！哇！哇！的哭了起來，不管我怎么哄都沒有用，后來媽媽聽到了哭聲就急忙跑進(jìn)來，教我如何照顧妹妹，這才讓我脫離苦海。不過有一次我必須自己面對(duì)一件非常困難的.事，那就是我不停的咳嗽卻還要面對(duì)月考的壓力，幸好我先冷靜下來，再用頭腦思考，所以才能渡過這困難的一關(guān)。

　　其實(shí)每個(gè)人在困難中，都會(huì)有一艘載自己渡過難關(guān)的船，所以即使遇到挫折也不要回頭，而且在困難中，更能學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，所以只要有不放棄的希望，困難也可以成為成長(zhǎng)的一部份喔！

　　遇到的困難作文 21

　　要素描考試了，我的心里暗暗的想著：“這次考試我不一定能考上4級(jí)。

　　第二天，我?guī)н@畫板鉛筆橡皮，就去了考場(chǎng)。由于我有些把握，就有些輕敵�？荚嚂r(shí)總是心不在焉，畫著畫著我發(fā)現(xiàn)整個(gè)比例錯(cuò)了，我記得開始一陣陣的出汗，沒有其它辦法，于是我剛一拿出新紙就像飛沙走石一樣的畫了起來，我用余光瞟了別的同學(xué)一眼，看見他們都畫完了，這是，我生氣的自言自語(yǔ)說：“這不是火上澆油嘛！氣死我了！”于是，我一焦急，把鉛筆給弄斷了！我毫不猶豫的像傍邊的`同學(xué)借了一支好似“生命之筆”的鉛筆，終于畫完了！我松了一口氣，一看倒影還沒有畫完，怎么辦！怎么辦！我腦子忽然浮現(xiàn)出老實(shí)對(duì)我的教誨，父母的鼓勵(lì)！我小聲說了一句：“我會(huì)考上的”！就拿起筆開始畫，考試結(jié)束的鈴聲響了！我更焦急了！

　　就在這時(shí)，叫到我名字要收卷時(shí)我掉了幾顆眼淚，就在這時(shí)我也畫完了，我在想：“是老師和父母在精神上幫助我，還是這幾顆焦急的淚珠呢”？

　　遇到的困難作文 22

　　每個(gè)人都有可能遇到困難，我也不例外，像是我以前遇到課業(yè)上的困難，當(dāng)時(shí)它對(duì)我的生活影響很大，我學(xué)習(xí)愈到不會(huì)寫的題目，我覺得很沒有自信，每天晚上都睡不著覺，當(dāng)時(shí)我的心情不知所措！

　　當(dāng)我遇到困難而且想不到如何解決，我會(huì)請(qǐng)教長(zhǎng)輩擷取資源，吸取長(zhǎng)輩的智慧，每天寫完功課就是復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，但是我有時(shí)候沒有時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，因?yàn)楣φn寫完已經(jīng)太晚了，有時(shí)候我去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)回來也已經(jīng)要洗澡睡覺，所以才沒有時(shí)間復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，所以我決定上課要更專心聽講，不會(huì)的請(qǐng)教師長(zhǎng)，解決困難的時(shí)候，我非常非常的`開心，我的作息又可以變回以前的樣貌！

　　每個(gè)人如果逃避困難，那么困難不會(huì)變得很簡(jiǎn)單，反而會(huì)變得比以前還要難以處理，最糟糕的是它還造成生活上更多其他的困難，所以我遇到不會(huì)的課業(yè)應(yīng)該要多去請(qǐng)教別人，把課業(yè)不懂的困難通通變成學(xué)習(xí)上的好幫手！

　　遇到的困難作文 23

　　你遇到困難時(shí)，會(huì)怎么辦？我遇到困難時(shí)，我死不放棄，所以，許多困難在我這兒都迎刃而解了，下面我說一個(gè)吧!

　　今年，爸爸媽媽給我買了一雙單排輪滑鞋，一到家我便迫不及待地穿上它，按雙排輪滑的`＂前推法＂前進(jìn)，不料，它前面只有一個(gè)輪子，我這么一推啊，唉，被摔了一個(gè)四腳朝天！氣死我了，突然，我心里的放棄那一部分，活躍起來了，放棄？不，我心里在想什么呢，我堅(jiān)定的站了起來，表情肅立，心想該怎么辦呢？

　　去向別人請(qǐng)教？太丟人了，對(duì)了，球場(chǎng)旁建材市場(chǎng)常有人滑輪滑，騎自行車去瞧睢不就得了，啊走嘍，呼－

　　來到建材市場(chǎng)，啊，開門紅啊，一人向這兒滑來哦，原來是左右擺動(dòng)前進(jìn)啊。呼－，我一下從那人視線里消失了。

　　我回到院子里，換上單排輪滑鞋，左右擺動(dòng)，耶，動(dòng)起來了，好高興哦．

　　此事讓我明白，做事堅(jiān)持下去，定能成功。

　　遇到的困難作文 24

　　要素描考試了，我的心里暗暗的想著：“這次考試我不一定能考上4級(jí)。

　　第二天，我?guī)н@畫板鉛筆橡皮，就去了考場(chǎng)。由于我有些把握，就有些輕敵�？荚嚂r(shí)總是心不在焉，畫著畫著我發(fā)現(xiàn)整個(gè)比例錯(cuò)了，我記得開始一陣陣的出汗，沒有其它辦法，于是我剛一拿出新紙就像飛沙走石一樣的畫了起來，我用余光瞟了別的同學(xué)一眼，看見他們都畫完了，這是，我生氣的自言自語(yǔ)說：“這不是火上澆油嘛！氣死我了！”于是，我一焦急，把鉛筆給弄斷了！我毫不猶豫的像傍邊的同學(xué)借了一支好似“生命之筆”的鉛筆，終于畫完了！我松了一口氣，一看倒影還沒有畫完，怎么辦！怎么辦！我腦子忽然浮現(xiàn)出老實(shí)對(duì)我的教誨，父母的鼓勵(lì)！我小聲說了一句：“我會(huì)考上的'”！就拿起筆開始畫，考試結(jié)束的鈴聲響了！我更焦急了！就在這時(shí)，叫到我名字要收卷時(shí)我掉了幾顆眼淚，就在這時(shí)我也畫完了，我在想：“是老師和父母在精神上幫助我，還是這幾顆焦急的淚珠呢”？

　　遇到的困難作文 25

　　每個(gè)人都會(huì)遇到困難，我遇到的困難是課業(yè)上的困惑、書法書寫困難與閱讀心得感想書寫困難，這些困難對(duì)我的心情和生活上的影響實(shí)在很廣，想著困難的心情像是陰天一樣悶的受不了，但是當(dāng)我解決完困難，我的心情會(huì)像是晴天一樣晴空萬(wàn)里了呢！

　　書寫閱讀心得的時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)長(zhǎng)輩指導(dǎo)我，讓我比較能夠?qū)�故事有共鳴，但是也有不會(huì)寫的時(shí)候，我寫錯(cuò)字都要全部重新來一次，雖然覺得很麻煩，但是重新寫一次反而會(huì)寫出心得來，所以遇到困難的時(shí)候重新想一次，問題一定能解決！

　　書法字只要寫錯(cuò)一個(gè)字就會(huì)完全改不了，所以這是讓我最不知所措的作業(yè)了，我看著老師的大筆揮舞，心里面真是羨慕極了！所以我要仔細(xì)聽清楚老師的指導(dǎo)，更有耐心的練習(xí)，才能夠讓書法字通通聽我的.排好隊(duì)伍！

　　每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，像我的困難是心理層面的困難，就要多找人聊聊，書寫上的問題，就要自己有恆心的練習(xí)，只要多做幾次，或是不怕累重新來過，想必都能跨越困難了！

　　遇到的困難作文 26

　　當(dāng)我遇到困難時(shí)，是自己想辦法解決而不是先問別人，因?yàn)槲腋嬖V自己：“要先自己想想看，如果真的想不出來才能去問別人！”但是我都不常問，因?yàn)槲規(guī)缀醵际亲约航g盡腦汁想出來。老師也說：“自己先練習(xí)想一想�！彼�以解決困難的那一剎那，我總是欣喜若狂！

　　每次期中考、期末考我都會(huì)很緊張，因?yàn)椴恢�道題目難不難，自己會(huì)考第幾名，不過我想越緊張就越考得不好，媽媽也常常告訴我：“凡事盡力而為就好！”鐘聲響了，當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！老師說：“停筆，收考卷！”我一走出教室心里想我會(huì)不會(huì)寫錯(cuò)了？越想就越心驚膽顫。

　　隔天老師一公布成績(jī)，沒想到我是第一名，真令我喜出望外�？梢姷美щy的事經(jīng)過努力后，也可以迎刃而解。所以，有困難要勇于面對(duì)，才能度過難關(guān)，我知道遇到困難一定要勇于面對(duì)，而不是停留在原地，怨天尤人或裹足不前都于事無(wú)補(bǔ)！

　　希望我以后考試能再接再厲，保持第一名的成績(jī)，其他的困難應(yīng)該也都一樣，就像老師告訴我們的.：“盡人事，聽天命！”而且我覺得，只要努力不懈，什么困難都難不倒我！

　　遇到的困難作文 27

　　最近讀了《走一步，再走一步》這篇課文，讓我了解到怎樣去面對(duì)生活中遇到的大困難。

　　文中講述的是作者莫頓·亨特童年時(shí)一次脫險(xiǎn)的經(jīng)歷：在美國(guó)費(fèi)城七月的某一天，和幾莫頓·亨特個(gè)小伙伴因?yàn)橥鎻椬油婺伭耍�然后玩爬懸崖，一直有病的他忘記了母親不要冒險(xiǎn)的訓(xùn)誡，和小伙伴們一起爬上了懸崖，膽小的.作者爬到一個(gè)石架上，嚇得再也不敢動(dòng)了，直到夜晚，父親找到他，在父親的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，成功脫險(xiǎn)。通過這個(gè)故事，讓我懂得了：在生活中如果遇到大困難，不要總是想著如何讓一下子就能把整個(gè)大困難都解決，只要把它看做一小步，一小步，想著自己已經(jīng)距離目標(biāo)不遠(yuǎn)了，這樣便會(huì)產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力和信心。走了這一步，再去走下一步，就這樣一步一步的走下去，再大的困難也不怕!

　　記得有一次做數(shù)學(xué)題，題很難，我絞盡腦汁也做不出來，空想著突然能把提做出來，后來爸爸幫我把這道題分解成幾步去做，分段理解，很快解決了問題。

　　是的，在人生的道路上，不管遇到多么大的困難，只要不怕困難，有信心戰(zhàn)勝困難，把大困難分解成小困難，然后一個(gè)個(gè)去解決，終將戰(zhàn)勝整個(gè)大困難。

　　遇到的困難作文 28

　　“奶奶，困難是什么呢？”我疑惑的問�！袄щy是人生路上的絆腳石”奶奶說�！澳抢щy很可怕的嗎？”“不，孩子，只要你勇敢的去面對(duì)一切，困難并不可怕�！蔽宜坪醵�了些什么。

　　溜冰是我最愛的。每當(dāng)我長(zhǎng)起來的時(shí)候，總會(huì)跌倒，還有一次，我還重重的摔在地上了呢。我總是沒有信心，以為自己沒有希望了，我溜過一次，是在我8歲的時(shí)候，把我的腿給摔到了，我又不顧疼痛，一次又一次的摔倒了腿，我在想試一次，我抹掉了眼淚，站了起來，忍住了疼痛，心里想著：要放棄嗎？我不能學(xué)溜冰嗎？真的`要退縮嗎？我望著被摔了好幾次的腿，又再次痛哭了起來，在9歲那一年，我還是沒有學(xué)會(huì)，我又試了一次，重重的摔在了地上，我又痛苦了起來，心里想著：要退縮嗎？“只要你去面對(duì)，困難并不可怕，那只是你心中的恐懼”奶奶的話在我的耳邊一次又一次的回響著，不，我不會(huì)退縮的，我就不會(huì)為了一點(diǎn)小事而放棄！我要勇敢的去面對(duì)！

　　最后，我終于成功了！回頭望望自己走的路，是那么漫長(zhǎng)和艱辛的。“奶奶，困難就是這個(gè)樣子的嗎？”

　　遇到的困難作文 29

　　學(xué)習(xí)中，有困難，也有令自己自豪的時(shí)候。那么，今天，我們就一起來說說我們學(xué)習(xí)中的困難。

　　我學(xué)習(xí)中的困難是，每次上數(shù)學(xué)課，我遇到了不會(huì)的題，我同位又不教我，我只好自己想了。想了半天，沒想出來，這就是我學(xué)習(xí)中的困難。不過有的時(shí)候，我稍微一動(dòng)腦筋，就把這個(gè)“攔路虎”給趕跑了。

　　下面我來舉個(gè)例子吧。有一次，上數(shù)學(xué)課，我們正在做練習(xí)冊(cè)上的題（允許問）可是，我遇到了一個(gè)“攔路虎”，擋住了我的去路，呀，這個(gè)怎么辦呢，看來，只好問老師了。可是，我又鼓不起那個(gè)勇氣，那可怎么辦呢，可是到最后，我還是跑去問了老師。咦，老師竟然沒有說我，而是耐心的給我講題，恩，看來一會(huì)如果有不會(huì)的題，實(shí)在想不出來，就去問老師。

　　我除了問老師，我還會(huì)跑去問我的知心朋友——楊怡。他數(shù)學(xué)還行，我一有不會(huì)的題，就跑去問楊怡，楊怡也向老師一樣，給我耐心的講題，一一給我解答。此后，就改成他跑來找我了。他每天早上都跑來問我：“王晗雨，有不會(huì)的.題嗎？你不會(huì)我可以教你�！比绻�我說有，楊怡就會(huì)把“攔路虎”給我解除。

　　我學(xué)習(xí)上的困難基本上就是這些，你們學(xué)習(xí)上的困難是什么？

　　遇到的困難作文 30

　　今天，在做練習(xí)的時(shí)候，范老師出了一道有挑戰(zhàn)性的題目給我們做。題目是：用豎式計(jì)算“35×455”。我一看，愣了一下。這是兩位數(shù)乘三位數(shù)的計(jì)算，超出我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的范圍，這對(duì)我來說可真的是難題哦！忽然我發(fā)現(xiàn)我的.同桌黃華鈴做出來了，我想偷偷的看一看，可是我還沒有看到就被他發(fā)現(xiàn)了。他立刻把手一蓋，還說了一句：“不許偷看，自己的問題自己解決�！�

　　我聽了以后心里不是滋味，同學(xué)遇到困難也不愿意幫忙，真小氣。我只好自己想一想了，可是我想了很久還是悟不出道理。忽然，坐在前面的馮智鍵說：“我來教你方法吧，仔細(xì)聽哦！”我終于找到救星了，于是我認(rèn)真的留意他解釋的每一個(gè)步驟。聽完后我恍然大悟，原來和兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法一樣，只是多了一步。哈哈，簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單。得意忘形之制，差點(diǎn)忘了說謝謝了。我看著我的小救星說：“謝謝你的幫忙�！彼�說：“不用，學(xué)習(xí)中總是會(huì)遇到困難的，你幫我，我?guī)湍憷�。�?/p>

　　是啊，學(xué)習(xí)中遇到困難不用怕，只要大家互相幫忙，相信一定能把困難解決掉的。

　　遇到的困難作文 31

　　在學(xué)習(xí)中我遇到的難題也不少，這些難題就像一只攔路虎一樣難住我，我當(dāng)時(shí)可能會(huì)被它難住，但我會(huì)盡自己的'力量把它趕走。

　　記得有一次，那是我在家做卷子時(shí)，有一道數(shù)學(xué)題難住了我。題目是：小馬虎在計(jì)算一道題時(shí)，把某數(shù)乘3加20，誤做成某書除以3減20，得數(shù)是72，那么，正確答案是多少？我看了這道題后，沉思起來，想來想去，沒想出個(gè)個(gè)頭緒。我急得用手在頭上抓來抓去，不斷的在心中默讀題目，我開始有些不耐煩了，拿著筆的手在桌上敲打。

　　我想：要不就問媽媽吧！又想：不行，這是卷子，媽媽說卷子上的題不能問她。要不我看答案吧！又馬上告訴自己，不行不行，這太不好了。想來想去，沒別的辦法，我只好再次認(rèn)真地審題，用心又讀了幾遍。突然，我有了一種思路，想起老師講的推算法，我根據(jù)這個(gè)思路推算，得數(shù)是848，我做出之后。然后看了一下答案，耶！做對(duì)了，我非常高興！這只攔路虎又被我趕走了。

　　通過這道難題，我明白做事，碰到難題時(shí)，要有耐心，不能焦急煩躁，要用心去做，要換一種思維去做，才能做得更好，更快，更準(zhǔn)！

　　遇到的困難作文 32

　　記得一個(gè)星期六的下午，媽媽打來電話說，讓我騎 自行車的姥姥家來吃飯，我高興一蹦三尺高，就騎著自行車到姥姥家，騎著騎著干覺騎不動(dòng)了我下車一看，奧，車鏈子掉了，“這可怎么辦呀？”我情不自禁的說。 我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，心里暗暗責(zé)怪道車鏈子早不掉晚不掉偏偏這時(shí)候掉，故意跟我過不去。”

　　我一邊埋怨車子，一邊想辦法修車子，突然我靈機(jī)動(dòng)想到上次爸爸幫我掛鏈子的'情景，我收到了啟發(fā)。應(yīng)該先找到工具。于是我東張西望的找起來，突然我早路邊發(fā) 現(xiàn)了兩變根木棍，我立刻跑過去把它撿起來，我用小木棍把一根鏈條小心翼翼的掛在齒輪上，用另一個(gè)手去轉(zhuǎn)動(dòng)車蹬，一不小心鏈子掉了，我很沮喪，反反復(fù)復(fù)的掛 了兩三次，終于鏈子敗在了我的手下服服貼貼的掛在了齒輪上，看著飛快旋轉(zhuǎn)的車輪我高興極了！

　　這件事過去很久，但給我留下來的印象很深。他上我直達(dá)咯，遇到什么困難都要冷靜，哪怕天大的困難，只要你想辦法都能解決，真如人們常說的，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　遇到的困難作文 33

　　困難是人生中經(jīng)常會(huì)遇到的事情，但是，只要你勇敢地去挑戰(zhàn)它，你就會(huì)露出勝利而燦爛的笑容，克服困難，你就會(huì)走向成功而勝利的道路。——題記

　　去年在心品訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候，第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目就把我難住了，那就是飛奪瀘定橋。飛奪瀘定橋是很多塊小木板組成，每一塊上面都吊著鐵鏈子。朱老師先給我們做了一個(gè)示范，然后我們自己做�？粗�前面的.同學(xué)一點(diǎn)兒也不害怕，我鼓足了勇氣爬上了梯子，我剛走了兩格，吊橋亂晃，嚇得我又下來了，(.)我緊張的心砰砰地跳：“怎么辦？我被困難攔住了，別人都不怕，可我為什么不行呢？”我的眼淚頓時(shí)流出來了。

　　這時(shí)身后的同學(xué)們大聲喊著：“白梓鈺，加油！白梓鈺，加油！”我聽到同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，心里很感動(dòng)，我心里想：不行，不行，我不能被困難擋住，后面的人還在等著過橋呢，我一定要挑戰(zhàn)它。我鼓起勇氣堅(jiān)決地邁出了一步，吊橋劇烈地晃動(dòng)著，我用手抓緊鐵鏈慢慢地走，一步一步，一直走到終點(diǎn)�！耙�”我勝利了。我終于自己戰(zhàn)勝了困難，我可以的。臉上還掛著眼淚我又笑了。

　　這次難忘的經(jīng)歷讓我堅(jiān)信當(dāng)困難攔住你的時(shí)候不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，勇敢地去挑戰(zhàn)困難，克服困難，戰(zhàn)勝困難你就一定會(huì)成功的。

　　遇到的困難作文 34

　　有一次，我在下午五點(diǎn)多的時(shí)候，正在完成美術(shù)老師布置的作業(yè)：《我家的美麗盆栽》，當(dāng)時(shí)我正畫好了一個(gè)花盆，準(zhǔn)備要畫我最喜歡的玫瑰花的時(shí)候，媽媽在旁邊喝可樂，一不小心就滴到了畫上面，我又傷心，又生氣：媽媽怎么那么不小心呢。眼看時(shí)間不多了，我焦急的問爸爸：“爸爸，我的畫被媽媽的可樂弄臟了，可我也沒時(shí)間畫另外一張了，怎么辦呀？”爸爸笑了一聲，回答道：“那滴可樂不就是現(xiàn)成給你的顏色嗎？你在滴上可樂的那里，不是可以畫一盆花嗎？哈哈，媽媽就是為了考驗(yàn)?zāi)�，�?huì)不會(huì)動(dòng)腦筋，才會(huì)把那滴可樂滴上去的�！蔽一腥淮笪�，飛快的跑到我的.畫前，拿起跟可樂的顏色一模一樣的彩筆，勾出了一枝梅花。爸爸媽媽看到了，滿意的笑了。我也非常的開心。

　　第二天，我的畫得了全班第一名，若不是爸爸昨晚的提醒，今天我的成績(jī)，應(yīng)該不會(huì)這么優(yōu)秀了！回家后，我要好好感謝爸爸媽媽。

　　我遇到過的這個(gè)困難，是家人幫我解決的，我也明白了：做任何事情，不管你做好了或者沒有做好，都要?jiǎng)幽X筋。這樣，有可能你把這件事情辦糟了，只要?jiǎng)觿?dòng)腦子，壞事也能變成好事。

　　遇到的困難作文 35

　　我們要相信自己，面對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈，才能成功。

　　每當(dāng)我看到同學(xué)在臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，心里羨慕極了，希望自己能成為其中的一員。

　　到了三年級(jí)，我終于等到了這個(gè)機(jī)會(huì)，媽媽幫我報(bào)了舞蹈班，跟我說一定要有始有終，不能半途而廢。第一次拉丁舞興趣課上，我特別期待。老師來了，是個(gè)女老師，但看上去很嚴(yán)肅。老師讓我們扭胯，還要保持蘭花指的姿勢(shì)。這也就算了，她竟然讓我們扭胯的時(shí)候頭和身體必須擺正，面向前方，還要保持五分鐘！過了一分鐘，我已經(jīng)覺得時(shí)間太長(zhǎng)了。我的雙腿開始抖起來，心想：沒想到學(xué)拉丁舞這么苦，以后難度加大了，不是更累人嗎！我心里打起了退堂鼓，這時(shí)耳邊又想起了媽媽的話——要有始有終。我看看邊上的'同學(xué)，她們都咬牙堅(jiān)持著，我不禁羞愧萬(wàn)分，心想：怕苦怕累，怎能學(xué)好本領(lǐng)呢？我咬了咬牙，決定熬一熬。我學(xué)著老師的樣子，手指稍稍彎曲，大拇指和中指往前一點(diǎn)，要有力氣。然后，把胯扭到最大幅度，再把身體往老師臉的方向擺正。老師走了過來，滿意地沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。得到了老師的肯定，我渾身是勁，也不覺得累了。

　　在一次演出中，我以優(yōu)美的舞姿，贏得了觀眾的掌聲。“相信自己，我能行。”這句話將永遠(yuǎn)鞭策我去挑戰(zhàn)困難。

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