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難忘的作文300字

時(shí)間:2023-08-31 10:24:06 作文 我要投稿
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難忘的作文300字(優(yōu)選)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的難忘的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的作文300字(優(yōu)選)

難忘的作文300字 篇1

  自習(xí)課——大鬧天宮。

  終于擺脫了老師嚴(yán)厲的目光,我們像一群剛從五行山下被解救出來(lái)的猴子一樣,一場(chǎng)“大馬戲”拉開(kāi)了“序幕”:有的人偷偷拿出了從家里帶來(lái)的五子棋;有的人打開(kāi)一本言情小說(shuō)沉浸其中;還有的同學(xué)圍在一起猜謎語(yǔ)。吵吵嚷嚷的聲音快把屋頂都掀翻了。

  “停下!”班長(zhǎng)王京突然站起來(lái)大聲喊道,“同學(xué)們,我們是來(lái)學(xué)習(xí)的.,不是來(lái)玩兒的。這樣吵吵嚷嚷太浪費(fèi)時(shí)間了!薄皠e以為你這么一吼,地球都能抖三抖。不要多管閑事啊!”我們班最厲害的調(diào)皮大王劉旭斜著眼睛說(shuō)。

  “誰(shuí)想玩兒就舉手,如果想玩兒的人多的話就讓你們玩?zhèn)夠!蓖蹙┡牧艘幌伦雷樱鷼獾卣f(shuō)。

  似乎被班長(zhǎng)的凜然正氣震懾,同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)舉手的。大家你看看我,我看看你,有的同學(xué)羞愧的低下了頭。

  王京說(shuō):“你們不舉我舉,我人少你們?nèi)硕,所以我要?tīng)你們的,我不能玩兒,要和你們一起學(xué)習(xí)!贝蠹乙幌伦有α耍恢膫(gè)同學(xué)帶頭開(kāi)始鼓掌。

  從那以后,如果自習(xí)課你在我們班窗外經(jīng)過(guò),肯定聽(tīng)不到一點(diǎn)點(diǎn)聲音。

難忘的作文300字 篇2

  云都是很常見(jiàn)的,但有一種云只有在傍晚時(shí)才能看見(jiàn),這是一種有紫、紅、橙三種顏色組成的云。

  這種云最下面是深紫色的,中間是大紅色的,最上面是橙紅色的,它的出現(xiàn)是下午5時(shí)至7時(shí)中間,它大概是在西南方出現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)它是因?yàn)榉艑W(xué)后回家時(shí),仰望天空思考問(wèn)題,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)天空中有這一片彩云,而且特別美,好像是上帝知道我們很累,送給我們的禮物。

  說(shuō)起彩云,我想說(shuō)的是,彩云不是每天都有,但是它幾乎每天都有。彩云不像是白云只有一種顏色,而它具有三種顏色,每種顏色分隔都很明顯,不像有一些韻顏色里還有別的一些顏色,很不正宗,而彩云它的色彩之間空隙是可以看出來(lái)的,它的顏色偶爾會(huì)變,變得沒(méi)有太多的`紫,且有很多的紅和橙,在這時(shí)可以看出來(lái)一種漸變色,從紅慢慢變到橙,是可以一目了然的。

  雖然彩云只有一大片,不像烏云、白云那樣成群出現(xiàn),但是它很美,很有漸變感,我愛(ài)那有漸變感的彩云。

難忘的作文300字 篇3

  今天,是八月十五,奶奶家的花生大豐收!

  中午,我和妹妹吃完午飯,就和奶奶、爺爺、爸爸、嬸嬸一起下了地。我和妹妹都知道奶奶家的地有三畝多,這么大的一塊地怎么干的完呢?我和妹妹不管三七二十一,馬上開(kāi)始了我們的摘花生的大行動(dòng)。

  我和妹妹開(kāi)始拔花生了,我們拔了一棵,我們就一人吃了一個(gè)。剛打開(kāi)花生的外殼,就看見(jiàn)了里面白白胖胖的'花生子,吃了一口,那才叫個(gè)滋味呢!

  吃完了花生,我和妹妹又開(kāi)始了我們的工作。我們拔了一棵又一棵,忙的我們滿頭大汗,累的我們都喘不過(guò)氣了。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽把水送過(guò)來(lái)了,我和妹妹第一個(gè)跑了

  過(guò)去,把我們渴的呀,恨不的把水全喝光!

  終于,一半的花生被我們大家齊心合力的拔完了,可是我們得看田,因?yàn)橛泻枚鄾](méi)地的人,他們都會(huì)偷別人家的花生,最后大家一致同意我和妹妹在地里看著花生,而爸爸媽媽他們?nèi)チ硪豢斓乩锔苫睢?/p>

  原來(lái)在農(nóng)村生活這么艱苦,而我們?cè)诔鞘械纳羁墒潜绒r(nóng)村的生活輕松和>幸福多了,我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好的學(xué)習(xí)!

難忘的作文300字 篇4

  自從上四年級(jí),我最想對(duì)我的同桌說(shuō)一聲“對(duì)不起”,因?yàn)槲揖镁貌荒芡鼌s那個(gè)拿錯(cuò)書的事件。

  那天的英語(yǔ)課,我忘帶了課本,我的學(xué)霸同桌小y好心地與我分享了他的英語(yǔ)課本。下課時(shí),我卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地把他的書放到了自己的'書包里,書不見(jiàn)了,小y自然很著急。他先是問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)他的書,可我這記性也太差了,居然還回答沒(méi)有。之后同學(xué)們就一起開(kāi)始幫小y找書,而我也加入了這場(chǎng)“轟轟烈烈”的找書運(yùn)動(dòng)。最后大家把班級(jí)翻了個(gè)底朝天,可還是連書的影子都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

  晚上老媽在檢查我英語(yǔ)背書的情況時(shí),突然表?yè)P(yáng)我,“亭顥,上課很認(rèn)真,筆記做得很仔細(xì)啊,要繼續(xù)努力哦!”“筆記?”我的心里很疑惑,啊,原來(lái)是我拿了小y的書,這一瞬間我突然明白了我才是下午那場(chǎng)“找書運(yùn)動(dòng)”的“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

  在此,我要向我的同桌道歉,“小y,對(duì)不起,是我這個(gè)馬大哈錯(cuò)拿了你的書,害得你連作業(yè)都沒(méi)法完成!

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