同桌的作文300字4篇（集合）

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的同桌的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文300字 篇1

　　新學(xué)期，老師給我們每位同學(xué)都換了新同桌。我的新同桌看起來還不算讓人討厭，可沒想到跟他處了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他竟然是大王。

　　他是愛哭大王，有時(shí)因?yàn)橐粔K橡皮也能哭。有時(shí)因?yàn)橐痪湓捯矔�哭。他都是坐在地上哇哇大哭。老師說：“你的哭字里少一個(gè)點(diǎn)�！惫�哈，原來他是不流淚的哭�。�

　　他是忘事大王，他今天借我的作業(yè)本，明天借我的小尺，后天借我的鉛筆，有時(shí)連課本也要借我的。一次兩次，我還能忍，時(shí)間長了，我就有點(diǎn)受不了。我有時(shí)會帶著責(zé)怪的語氣問他：“你怎么老不帶學(xué)習(xí)用品呢？”他則理直氣壯地說：“我忘記了。”老師生氣地說：“你怎么不把自己給忘記了呢？”

　　他是睡覺大王。只要一打上課鈴，他就像喝醉了似的，昏昏欲睡。上課鈴竟成了他的'催眠曲。睡覺你就睡唄，他還流口水，有時(shí)口水都流到課本上了。此時(shí)，老師也會幽默地來上一句：“你可真是口水直流三千尺，疑是銀河落九天。”全班同學(xué)便會開心一笑，他則不好意思的紅了臉。

　　這個(gè)大王學(xué)習(xí)不大好，一提學(xué)習(xí)他就跟你急。老師啟動了一對一互助模式，讓他跟我好好學(xué)習(xí)。我覺得我的責(zé)任好重，我有信心改變他。

同桌的作文300字 篇2

　　我的同桌黃琪，她高高的個(gè)子，彎彎的`眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴。在班上擔(dān)任領(lǐng)操員。

　　有一次，我們在操場上做早操，有一個(gè)同學(xué)在找別人說話，她就對那個(gè)同學(xué)說：“如果你在找人說話，我就請你在主席臺上去說�！闭f完，那個(gè)同學(xué)可能心里有點(diǎn)害怕了。從那一天開始他就再也沒找人說話了。

　　還有一次，做操時(shí)，黃琪發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人做操不規(guī)范�；氐浇淌�，她提醒了那個(gè)同學(xué)以后要好好做操。第二天，那個(gè)同學(xué)還是那個(gè)樣子，沒有任何好轉(zhuǎn)。黃琪就對那個(gè)同學(xué)說：“下午放學(xué)后，你跟我去操場上做早操，直到你做好后你就可以走了�！�

　　黃琪對她的工作十分認(rèn)真，她還十分愛參加各種體育活動!

　　那天上體育課，我跟她一起打羽毛球。我先發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球，她快速向后退，把球又打了回來，我想：她肯定以為我又要打遠(yuǎn)球，我就又打了個(gè)短球，她一個(gè)箭步?jīng)_上去，只聽見“啪--”的一聲，白色的羽毛球像流行般的又飛了過來。就這樣，時(shí)間一分一秒的過去了。最后，20比5，我贏了!我們結(jié)束了那場比賽。

　　回到教室，她不服氣的對我說：“譚夢，你有本事在跟我打兩局，再定勝負(fù)!”我毫不猶豫的答應(yīng)了。

　　你說，我的同桌--黃琪，她可愛嗎？

同桌的作文300字 篇3

　　我們班有一個(gè)熱愛勞動的小女孩，她就是溫靜然。他有著短短的頭發(fā)，大大的眼睛，小小的嘴巴，還有兩顆兔子牙、黑黑的眉毛，還有能幫老師干活而靈巧的手，非�？蓯�。

　　記得有一次，輪到我們星期三的同學(xué)值日。但檢察員快到了，我們很著急。溫靜然知道了，然后她幫我們值日。我們值完之后，檢查員剛好到了檢查了一遍，然后再黑板上寫了個(gè)滿分。我們很高興，又很感激溫靜然幫我們值日。我們決定下次幫回她值日。溫靜然卻說：不用幫回我值了，因?yàn)閹椭�你們是�?yīng)該的。溫靜然真是一個(gè)熱愛勞動的小女孩，我很敬佩她。溫靜然不但是個(gè)熱愛勞動的'小女孩，還是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小女孩。有一次，英語老師正在講課，每次英語老師提問題，溫靜然總是搶先回答，幾乎所有的問題都被她回答了。雖然這個(gè)小女孩坐在角落里，不過她上課是非常認(rèn)真的。這就是我最敬佩的人，她是個(gè)熱愛勞動，也是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小女孩，她有著熱愛學(xué)習(xí)熱愛勞動的精神，我要向她學(xué)習(xí)。

同桌的作文300字 篇4

　　同桌的你，總是默默無聞。同桌的你，總是瞪大了眼睛看著黑板上老師揮動的粉筆。同桌的你，總是拿著鋼筆認(rèn)認(rèn)真真地寫字。同桌的你。

　　太陽升起來了，鳥兒從巢里飛出來了，你也睜著朦朧的睡眼從暖和的被窩里起來了。你依舊背著書包來到教室走到自己的座位上，然后去交作業(yè)，接著回到自己的座位上用你那天真的眼神望著我輕輕地問“昨天晚上的作業(yè)是？”當(dāng)我答道“是的�！蹦憔蜁�高興地說“耶！我寫對了。”這時(shí)你的臉上就會露出花一般的.笑容。

　　在外表看來，你是一個(gè)不愛說話的男孩，但是仔細(xì)觀察你也是一個(gè)活潑的男孩，只是不善于表達(dá)罷了。

　　以前我還沒有真正認(rèn)識你的時(shí)候，我覺的你就是一個(gè)“大面瓜”事實(shí)證明你并不是一個(gè)“大面瓜”你是一個(gè)活潑而不善于表達(dá)的男孩。下課鈴響了，你和你的鐵哥們張浩林在一起玩耍。那時(shí)你多么地活潑，天真。這才是真正的你！

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