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喜愛(ài)作文300字(經(jīng)典9篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的喜愛(ài)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
喜愛(ài)作文300字 篇1
我最喜歡的風(fēng)景不是名山，也不是城里的公園，而是我外公家附近的一片樹(shù)林。
外公家附近的那一片樹(shù)林，風(fēng)景是那么美。清晨，一走進(jìn)樹(shù)林，就會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)唱著歡快的歌，一股濕潤(rùn)清涼的空氣迎面撲來(lái)，空氣中的水汽熱情地親吻著你。一群唧唧喳喳歡叫著的`小鳥(niǎo)用歌聲熱情地迎接著你。
春天，那里百花盛開(kāi)，處處繁花似錦，一進(jìn)樹(shù)林，四周都是嫩綠的新葉子，樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒歡唱，蝴蝶在花叢中跳舞，蜜蜂辛勤采蜜月。讓你好似走進(jìn)畫(huà)中一般。
夏天，你再進(jìn)入樹(shù)林，你會(huì)驚嘆：哇，多美呀!四周滿(mǎn)是青蔥翠綠。一棵棵大樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。腳下小溪嘩啦啦地流著，似乎在唱著歡快的歌穿過(guò)樹(shù)林，流向遠(yuǎn)方。閉上眼，會(huì)聞到沁人心脾的芳香，真令人陶醉。
秋天，金黃、淡黃、火紅、淺紅，各種顏色的小花簇?fù)碓谝黄�，為�?shù)林穿上了五彩繽紛的秋裝。林中美景，即使是最高明的畫(huà)家也無(wú)法描繪。林里林外，到處是金黃的野菊花。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，紅的、黃的、花的……好似天女散花，又如千萬(wàn)只彩色蝴蝶在空中翩翩起舞，樹(shù)林猶如一幅迷人的畫(huà)卷。
樹(shù)林這么美，誰(shuí)能不喜歡呢?
喜愛(ài)作文300字 篇2
我有許許多多、各式各樣的郵票，有巍峨雄偉的天安門(mén)，有小巧玲瓏的兔子，還有搖頭擺尾地小狗……但我最喜歡的還是被稱(chēng)之為“天路”的青藏鐵路的通車(chē)紀(jì)念郵票。
我爸爸是一名鐵路筑路者，他和他的同事們?cè)?jīng)三上青藏線(xiàn)修筑這條“世界第一路”。青藏鐵路位于海拔4000米以上的地段，途中筑路者們遇到了許多難以想象的`困難——“多年凍土、高寒缺氧、生態(tài)脆弱”。他們不屈不撓、永不言敗，用奮不顧身、勇往直前的精神，用生命之軀將這條幾乎不可能的“天路”修建成功，并發(fā)行了這套郵票。這組郵票有很多張，有建設(shè)者們遙指著雪域高原上的鐵路露出滿(mǎn)意的笑容，有歷史悠久的西藏文物，有美麗富饒的青海湖，有巍峨雄偉的塔爾寺，有唯一能生存在嚴(yán)寒缺氧的環(huán)境下生存的珍稀動(dòng)物——藏羚和中國(guó)的珍稀植物——綠絨蒿，還有一張郵票在贊揚(yáng)西藏的深深的民族風(fēng)情，甚至還有一張郵票說(shuō)人們?cè)谄教沟穆访嫔蠀s建起了高架橋，只是為了讓遷徙的動(dòng)物不要有危險(xiǎn)……
這組郵票讓我仿佛看到了美麗的西藏高原，青藏鐵路就是連接漢藏兩族人民的“心路”，正如歌詞中所說(shuō)：“神奇的天路，把人間的溫暖送到邊疆。從此山不再高，路不再長(zhǎng)，各族兒女歡聚一堂�！�
喜愛(ài)作文300字 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)讀百遍其義自見(jiàn)�！惫湃俗x書(shū)有三味：“讀經(jīng)如稻梁讀史如肴饌讀諸子百家如醯好。書(shū)就像一只只小船，在這些小船，將帶領(lǐng)我乘風(fēng)去遠(yuǎn)航，駛向知識(shí)的彼岸。
我最喜歡讀的書(shū)是《讀者》。這里面有的文章可以教我怎樣做人。書(shū)里說(shuō)：做人要誠(chéng)信，做人要助人為樂(lè)，做人要勤儉節(jié)約，做人要謙虛謹(jǐn)慎。我時(shí)常拿出來(lái)翻閱，每讀一遍，我都有許多的收獲。這種收獲是語(yǔ)文書(shū)中學(xué)不到的'，它將指引我走向光明！
《讀者》里還有在各地發(fā)生的各種故事。探險(xiǎn)故事，益智故事，探險(xiǎn)故事帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)陰森，恐怖的新世界線(xiàn)�！蹲x者》中的每篇文章都有真情實(shí)感，開(kāi)頭精妙，結(jié)尾自然，內(nèi)容精彩，漸漸的我的作文水平也提高了。語(yǔ)句優(yōu)美深生動(dòng)。
真是應(yīng)了那句話(huà)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”書(shū)我愛(ài)你！
喜愛(ài)作文300字 篇4
我有許多玩具，但我最喜歡的是這只可愛(ài)的玩具小豬。
“小豬”那三角形的大耳朵豎了起來(lái)，仿佛在傾聽(tīng)四周的`動(dòng)靜。一雙水汪汪的大眼睛，好像在看著你。一個(gè)扁扁的大鼻子，上面有兩個(gè)小鼻孔，讓人覺(jué)得特滑稽。“小豬”身上還還穿著一件漂亮的綠色運(yùn)動(dòng)服，看起來(lái)，可神氣了。最有趣的要數(shù)小小手和胖胖大腳板了，一雙小手放在衣服兩側(cè)，一雙大腳板晃悠悠的，使人感覺(jué)一位優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員在眼前出現(xiàn)。
“小豬”可好玩了。把手放在上面，像在投降；放在中間，像要和你擁抱；放在下面，又像一個(gè)威風(fēng)的警察。有時(shí)它還像一位老師不時(shí)地教育我。考試沒(méi)考好的時(shí)候，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“一次考試不算什么，下次努力就行了�！蔽衣�(tīng)了，心里舒服多了。考試考得好的時(shí)候，它好像說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
我的玩具小豬給我的童年生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣。
喜愛(ài)作文300字 篇5
今天,我想利用這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì)向大家推薦一本書(shū)——<<少年周恩來(lái)>>可能你一聽(tīng)，就要問(wèn)：這本書(shū)到底好在那里呢？那么，請(qǐng)聽(tīng)我往下講。
你一看到<<少年周恩來(lái)>>這本書(shū)的封面，便會(huì)看到右下角寫(xiě)著周恩來(lái)總理說(shuō)過(guò)的那段話(huà)“信念不是鐵錘下繚亂紛飛下的火花，而是爐中熊熊燃燒的大火；不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不熄的.明燈。信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子，而奮發(fā)圖強(qiáng)；……”這段話(huà)慷慨激昂，表現(xiàn)了周恩來(lái)總理遠(yuǎn)大的抱負(fù)和志向。
翻開(kāi)書(shū)本，你像是走進(jìn)了周恩來(lái)的世界，這本書(shū)介紹了周恩來(lái)從一個(gè)新鮮的生命，有著緊皺的眉毛，粉嘟嘟的小臉到一個(gè)成熟的，有遠(yuǎn)大志向的英俊少年。周恩來(lái)總理的一生是不平坦的，周恩來(lái)在這風(fēng)雨交加,水深火熱時(shí)代的中國(guó)，周恩來(lái)9歲時(shí)，他的生母萬(wàn)氏就去世了；生母去世后周恩來(lái)的養(yǎng)母又生病。周恩來(lái)扛起了家庭的重?fù)?dān)；12歲周恩來(lái)北上求學(xué)；15歲報(bào)考南開(kāi)大學(xué)；16歲成為南開(kāi)學(xué)校唯一一名免費(fèi)生……當(dāng)你看完這本書(shū)，輕輕地合上書(shū)本,你會(huì)想到：他是一位聰明絕頂，勤奮好學(xué),獨(dú)立自強(qiáng)的少年。
我相信通過(guò)閱讀本書(shū)，會(huì)有很多同學(xué)把他當(dāng)成自己的榜樣。
喜愛(ài)作文300字 篇6
我不算挑食，幾乎沒(méi)有什么不愛(ài)吃的食物，甚至對(duì)于食物來(lái)說(shuō)，我并沒(méi)有什么評(píng)判能力。但如果要問(wèn)我最?lèi)?ài)的菜是什么？我肯定要回答你：煎魚(yú)塊。
這個(gè)煎魚(yú)是我爸的拿手菜，是我爸廚藝展示時(shí)的獨(dú)門(mén)單品。因?yàn)槲野趾苌傧聫N的原因，我對(duì)煎魚(yú)塊這道菜也尤為記憶深刻。 在我看來(lái)我爸是不怎么會(huì)做菜的，也許是因?yàn)樗麡O少做飯的原因，我尤為愛(ài)讓他做這道菜。有時(shí)候我覺(jué)得我爸可能就只會(huì)這一道菜，因?yàn)樗麕缀趺看蜗聫N都大多都是做這一道菜。 說(shuō)到魚(yú)，我一度覺(jué)得我爸是魚(yú)類(lèi)專(zhuān)家，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都對(duì)我爸保持著莫名的崇拜。
他極懂怎么挑魚(yú)，對(duì)魚(yú)的斤兩也目測(cè)的特別準(zhǔn)確，他總是能在攤主介紹之前指出自己想要的魚(yú)。 這道普通的煎魚(yú)，從魚(yú)的挑選到烹飪到端上桌都是我爸一手包辦的。我爸做這道菜時(shí)，任誰(shuí)能感覺(jué)到他的認(rèn)真和專(zhuān)注。所以問(wèn)我我最?lèi)?ài)的`一道菜，我的答案只有煎魚(yú)，這道爸爸牌的煎魚(yú)。 其實(shí)倒不說(shuō)這道菜味道有多特別，它能讓我最喜歡的原因也是因?yàn)樗前职值哪檬植�。因�(yàn)檫@道菜對(duì)我有著不一樣的意義，因?yàn)樗菍?zhuān)屬父親的菜肴，是只有爸爸才能做對(duì)味的一道菜。
喜愛(ài)作文300字 篇7
我的家庭是簡(jiǎn)單的，但也是幸福的。媽媽是個(gè)臭美人，每天都能好幾次在穿衣鏡前看見(jiàn)她的身影。至于我爸爸嘛，那就是喝酒，每次喝完酒他血壓就升上來(lái)了，還得我們總要為他擔(dān)心，但他每次喝多了并不打人，還是很文明的。我們一家人過(guò)著平平常常的生活。
我的.生活也是美好的。我平時(shí)的作業(yè)量并不多，所以我就可以非�？斓貙�(xiě)完作業(yè)，然后我就可以玩電腦，不過(guò)我也不是那種沉迷不能自拔的，我只是玩一小會(huì)兒放松一下。
媽媽每天在家做家務(wù)，爸爸去上班，我自然是去上學(xué)了。我們夏天的晚上去公園散步，邊走邊聊天。在冬天，我們就在火爐旁坐著，講講一天中發(fā)生的趣事。
我的生活有時(shí)比上面說(shuō)的還要好，那就是每次的周六周日，我的作業(yè)在周五就卡拉 K了。在周六，媽媽帶我去爸爸工作的地方，那里還有一個(gè)可愛(ài)的小貓，那是來(lái)抓老鼠的，我每次去都要摸摸這只可愛(ài)的小貓。周日，我就和媽媽去購(gòu)物，買(mǎi)一些小零食之類(lèi)的，然后大飽口福。
我喜愛(ài)我這樣的生活。貝多芬說(shuō)過(guò)：“生活這樣美好，活它一千輩子吧。”
喜愛(ài)作文300字 篇8
記得一天下午，我聽(tīng)到班里的小鄒同學(xué)在笑，于是我走過(guò)去看了一眼�！巴�!是青少版《聊齋志異》!我羨慕的眼珠都要跳出來(lái)了。
我說(shuō)：“小鄒同學(xué)，可以把這本書(shū)借我看三天嗎?”小鄒同學(xué)放下書(shū)不急不慢的說(shuō)：“這不是我的，但是可以借你看一個(gè)故事。”我一蹦三尺高說(shuō)：“謝了!”拿著這本書(shū)，飛快的走回到座位。只聽(tīng)到一個(gè)微弱的聲音：“不要把書(shū)弄壞：”我迫不及待的打開(kāi)書(shū)，開(kāi)始看起來(lái)。一會(huì)兒想小翠如果是我姐姐就好了，一會(huì)想小翠死了怎么辦，一會(huì)想小翠會(huì)法術(shù)嗎?“叮當(dāng)”
上課的鈴聲響了，帶著對(duì)下文的`無(wú)限懸念把書(shū)還給了他�；氐郊椅遗d奮的和媽媽說(shuō)起來(lái)，沒(méi)想到媽媽晚上很快的在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上訂購(gòu)了一本我狠狠地給媽媽來(lái)了個(gè)熊抱。第二天放學(xué)，一到家就看見(jiàn)我喜愛(ài)的書(shū)在桌上。三步并倆步跑到桌邊拿起書(shū)看起來(lái)。
喜愛(ài)作文300字 篇9
說(shuō)到誰(shuí)能獲得閱讀獎(jiǎng)?wù)�，我覺(jué)得我就是一個(gè)合適的人選。我非常喜歡讀書(shū)，總是從百忙中抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)。
讀書(shū)是我們小學(xué)生最健康的娛樂(lè)活動(dòng)，受益無(wú)窮，而我就特別喜歡讀書(shū)。每當(dāng)一有瑣碎的空閑時(shí)間，比如等餐時(shí)，去上學(xué)或者課外班的路上，課間休息時(shí)等等，我就會(huì)讀各種各樣的書(shū)，如:作文書(shū)，童話(huà)故事書(shū)，神話(huà)故事書(shū)，推理型的書(shū)，講關(guān)于地理的書(shū)，名人傳記，經(jīng)典文學(xué)作品和講歇后語(yǔ)的書(shū)等等。從我嬰幼兒時(shí)期開(kāi)始，我媽媽?zhuān)职只蛘吣棠叹烷_(kāi)始給我讀書(shū)了，每天臨睡前都要讀2到3本書(shū)，等我認(rèn)識(shí)字以后，我每天開(kāi)始自己看一些簡(jiǎn)易的書(shū)。當(dāng)我上小學(xué)后，我就開(kāi)始讀一些著名作家寫(xiě)的.書(shū)。每當(dāng)讀書(shū)時(shí)，我都非常積極，而且只要能讀上書(shū)，我就感覺(jué)無(wú)比的幸福和快樂(lè)，讀書(shū)不僅能豐富一個(gè)人的知識(shí)，塑造一個(gè)人的內(nèi)涵，還能優(yōu)化一個(gè)人的教養(yǎng)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，以前有時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，寫(xiě)著寫(xiě)著就不知不覺(jué)地看起書(shū)來(lái)了。所以每當(dāng)媽媽來(lái)批改我的作業(yè)時(shí)，就會(huì)有很多作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。讀書(shū)又讓我意識(shí)到要合理安排自己的時(shí)間，懂得了很多做人的道理，現(xiàn)在，我會(huì)規(guī)劃好學(xué)習(xí)時(shí)間。
聽(tīng)我講完了關(guān)于我閱讀方面的事跡，你們覺(jué)得我能拿到這枚獎(jiǎng)?wù)聠幔?/p>
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