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實(shí)用的圓的作文300字（17篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的圓的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的圓的作文300字 1
除夕之夜，家家戶(hù)戶(hù)都在吃團(tuán)圓飯，我家也不例外，你瞧：
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。噼里啪啦的鞭炮聲，迎來(lái)了新的一年。
大年三十晚，我們一家人圍坐在餐桌前吃團(tuán)圓飯。今天的菜可真豐富，有披著黃金甲的紅燒魚(yú)，活潑亂跳的龍蝦，使人垂墜欲滴的豬蹄……全都是我最?lèi)?ài)吃的。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們來(lái)猜菜謎好嗎”“好！”爸爸媽媽異口同聲地回答。
“我先講，我先講！”我搶著說(shuō)。“魚(yú)表示什么”說(shuō)完，我得意地斜了媽媽一眼。“年年有余�！眿寢尣毁M(fèi)吹灰之力就說(shuō)出了答案。我哪能甘心呢又接著問(wèn)：“湯圓呢”“團(tuán)團(tuán)圓圓。我也做一個(gè)蔥拌豆……”“清清白白。”還沒(méi)等爸爸說(shuō)出豆腐的“腐”字，我就搶答了爸爸的題目。桌上的菜都讓我們一家做完了謎語(yǔ)。我舉杯對(duì)媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽我祝你們永遠(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！”
爸爸舉杯轉(zhuǎn)向媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)：“我祝我的老婆永遠(yuǎn)年輕漂亮！”媽媽也舉起手中的.酒杯說(shuō)：“祝我們?nèi)倚腋Ｃ罎M(mǎn)！”在叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)母杀曋校覀內(nèi)乙黄鹩託g樂(lè)祥與的新年。
“年年歲歲有今朝，歲歲年年齊歡笑。”
實(shí)用的圓的作文300字 2
一大早，我就把圓圓的鬧鐘關(guān)起來(lái)，下樓時(shí)看見(jiàn)媽媽把一顆顆圓圓的橘子放在我和姐姐的飯盒里。
走出家門(mén)，看見(jiàn)爸爸在補(bǔ)圓圓的輪胎，補(bǔ)完了圓圓的輪胎，爸爸就讓我們上車(chē)。開(kāi)始的時(shí)候我看見(jiàn)一個(gè)圓圓的太陽(yáng)掛在天上，爸爸就說(shuō)：“晚上還有一個(gè)圓圓的月亮哦！”
到了學(xué)校，我在教室門(mén)前看見(jiàn)了一個(gè)圓圓的把手，我就把手放在那圓圓的把手上，一轉(zhuǎn)門(mén)就打開(kāi)了。
上體育課的時(shí)候，老師先讓我們踢圓圓的足球，再來(lái)老師讓我們打圓圓的籃球，圓圓的球在天空上飛來(lái)飛去，一下到左，一下到右，體育課就過(guò)了。
下課時(shí)，我就把圓圓的'擦布和圓圓的鉛筆拿到桌子上，再來(lái)我就把課本拿桌上，等待上課的來(lái)臨，上課時(shí)我看見(jiàn)黑板上有一個(gè)圓圓的圓圈，我好奇的問(wèn)，同學(xué)說(shuō)：“那是老師要用的�！�
實(shí)用的圓的作文300字 3
今年中秋節(jié)是九月三十日，是國(guó)慶節(jié)的前一天。這天中秋節(jié)我們?nèi)胰藝黄鸪詧F(tuán)圓飯，我們玩得別提多開(kāi)心了。
我們一到奶奶家，就可以吃團(tuán)圓飯了，奶奶可熱情了。桌上的飯很豐盛極了，有排骨燉土豆、油炸大蝦、西紅柿炒雞蛋……這些都是我平時(shí)愛(ài)吃的小菜，可是我今天無(wú)心品嘗這些美味佳肴，因?yàn)槲壹敝ベp月。
好不容易等到天黑，我迫不及待地像一只兔子一樣竄到門(mén)外。可是月亮被前面的房子遮住了，我急得上竄下跳，只好叫來(lái)了我的助手——父親幫忙。我坐在父親的肩膀上，終于看到了月亮，月亮又圓又亮，好像還在走路呢！它把銀光灑下大地，把黑照得如同白天一樣明亮。定眼一看，月亮上好像真有傳說(shuō)中的嫦娥和玉兔呢！
我拿出月餅準(zhǔn)備品嘗，這時(shí)母親提議：”我們來(lái)說(shuō)帶月的.詩(shī)句，說(shuō)出了才可以吃月餅。“我們都同意了。我先說(shuō)：”床前明月光，疑是地上霜。“母親說(shuō)：”露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。“接下來(lái)該父親說(shuō)了，可是他說(shuō)下：”海上生明月“就說(shuō)不去了，就胡亂說(shuō)了句：”十五月亮十六圓“惹得我們哈哈大笑。
中秋節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
實(shí)用的圓的作文300字 4
圓怎么會(huì)畫(huà)不圓呢?今天王老師給我們做了一個(gè)這樣的游戲。
王老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室說(shuō)：“我們做一個(gè)給自己畫(huà)一個(gè)圓的游戲”。教室里頓時(shí)亂成了一窩蜂，有的說(shuō)是畫(huà)自己的臉的吧，有的說(shuō)是把自己畫(huà)成圓嗎?我們誰(shuí)都不知道老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥，只見(jiàn)王老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)字架，在架上分別寫(xiě)了學(xué)生、衛(wèi)生、紀(jì)律、工作、學(xué)習(xí)、朋友--------王老師說(shuō)：“請(qǐng)大家給每個(gè)角色評(píng)評(píng)分，在相應(yīng)的刻度上標(biāo)上一個(gè)點(diǎn)，同學(xué)們恍然大悟，異口同聲地說(shuō)“原來(lái)就是給自己打分呀”!
同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的眉頭緊皺，有的'東張西望，我的心也怦怦直跳，我想也不能胡打吧，老師要求要實(shí)事求是，學(xué)生打80分，衛(wèi)生打90分，紀(jì)律打90分，工作打85分，學(xué)習(xí)打80分，朋友嘛打95分--------總算打完了，還要連線(xiàn)，連完一看，凹凹凸凸的簡(jiǎn)直就象一個(gè)奇型怪狀的大土豆，又象一個(gè)大沙袋。時(shí)間到了老師讓同學(xué)們的圓亮相，有的象石頭，有的象茄子------型狀各異。
這次游戲讓我懂得了一個(gè)道理，人沒(méi)有十全十美的，這個(gè)圓畫(huà)不圓說(shuō)明我們每個(gè)人在某個(gè)方面還有去缺點(diǎn)或不足，以后我要努力完善自己早日把自己的圓畫(huà)圓。
實(shí)用的圓的作文300字 5
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無(wú)比的憤怒與惋惜。
圓明園是我國(guó)藝術(shù)的瑰寶，有萬(wàn)園之園的美稱(chēng)，原為清代舉世無(wú)雙的皇家御苑。從1709年開(kāi)始建造，只1809年基本建成，歷時(shí)150多年，總面積達(dá)347公頃。但是，1860年10月6日，圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火焚燒。大火連燒了三天三夜，現(xiàn)在的'圓明園，只剩下幾根殘柱了。
我看著書(shū)本上圓明園剩下的殘柱，心里悶悶的，說(shuō)不出是什么感覺(jué)。鼻子也酸酸的，有種想哭的感覺(jué)，我不知道為什么。也許是因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。眼睜睜地看著這幫可惡的強(qiáng)盜在我們的國(guó)土上橫行霸道，心里總會(huì)有些不舒服吧。
這幫可惡的強(qiáng)盜，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為。一座舉世聞名的世界文化寶庫(kù)，就這樣在侵略者的魔爪下毀于一旦。但是，如果我們中國(guó)在強(qiáng)大一點(diǎn)點(diǎn)，如果我們?cè)偕晕⑴σ稽c(diǎn)點(diǎn)，是不是，圓明園就保住了呢？
學(xué)習(xí)了這篇課文后，我感到的不止是憤怒與惋惜，而是一種責(zé)任感……
實(shí)用的圓的作文300字 6
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”有的同學(xué)大聲說(shuō)：“像桃子�！庇械耐瑢W(xué)笑瞇瞇地說(shuō)：“像雞蛋�！庇械耐瑢W(xué)搶著說(shuō)：“像蘋(píng)果�！苯淌依锖孟褡兂闪瞬耸袌�(chǎng)一樣。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一個(gè)足球。小朋友們看見(jiàn)足球，就爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)去玩樂(lè)。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一個(gè)籃球。體育課上，同學(xué)們抱著自己的籃球認(rèn)真地練習(xí)呢！
我在圓上畫(huà)了幾筆，它就變成了一個(gè)羽毛球拍。隊(duì)員們握著羽毛球拍，在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的'比賽！
是我們豐富的想象力，讓一個(gè)普普通通的圓變成了一個(gè)奇妙的圓！
實(shí)用的圓的作文300字 7
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲地回答：“圓！”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“像一個(gè)又香又圓的披薩�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“像個(gè)又大又紅的蘋(píng)果�！边�有的說(shuō)：“像弟弟的小臉蛋�！�
我在圓上添加了幾筆，它就變成了一個(gè)大西瓜，在炎熱的夏天為人們解渴。
我在圓上添加了幾筆，它變成了一個(gè)小鬧鐘。每天提醒我按時(shí)起床，還可以幫我計(jì)時(shí)，提醒我練琴、寫(xiě)字……它是我的好朋友。
我在圓上添了幾筆，它變成了一只鉛筆。小朋友用它來(lái)寫(xiě)字，美術(shù)家用它來(lái)畫(huà)畫(huà)，音樂(lè)家用它來(lái)作曲。
只要添加幾筆，圓能變成很多美妙的.東西，我越來(lái)越喜歡這個(gè)圓了。
實(shí)用的圓的作文300字 8
今天，我和媽媽一起在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)，我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁吹厍�、月球都是圓的呀？嗯？！這個(gè)問(wèn)題我倒是沒(méi)想過(guò)，讓我看看，哎呀，這我倒不知道怎么解釋。你怎么想的？我看書(shū)上的星系圖，發(fā)現(xiàn)月亮、太陽(yáng)、地球都是圓的，為什么不是方形或者別的形狀？
......媽媽這次被你難倒了，看來(lái)你要自己鉆研了。好吧，我來(lái)告訴你，如果不是圓的，地球怎么轉(zhuǎn)動(dòng)呀？太陽(yáng)和月亮也是要轉(zhuǎn)動(dòng)的呀，不是圓的轉(zhuǎn)不起來(lái)，就算原來(lái)是別的形狀，也轉(zhuǎn)圓了！這下你明白了吧？哦！這個(gè)解釋很特別呀，我記住了。
不過(guò)，以后你們有地理課了別忘了問(wèn)問(wèn)老師，看看老師有什么解釋?zhuān)@樣才能求得真解呀！好！媽媽也有不知道的.事情，以后有關(guān)天文地理的知識(shí)你就問(wèn)問(wèn)我吧！好，好，一定虛心請(qǐng)教！哈哈哈，我要多學(xué)點(diǎn)，以后再講給你聽(tīng)......
實(shí)用的圓的作文300字 9
有人說(shuō)，圓是世界上最美麗的圖形。
我幻想著，假如我是圓……
假如我是圓，我會(huì)存在于花朵的盛開(kāi)中，我在牽�；ǖ幕ǘ淅镄A了嘴；我逗得喇叭花吹起了歡樂(lè)的樂(lè)曲；我透過(guò)滿(mǎn)天星的眼睛看到了五彩繽紛的世界……這些美麗的圓形中充滿(mǎn)著生命的精彩。
假如我是圓，我會(huì)存在于舞者的芭蕾中。美麗的舞姿，旋轉(zhuǎn)的軌跡，我會(huì)沉浸在美麗的舞蹈中，也會(huì)自豪于觀眾那熱烈的掌聲里。這些美麗的軌跡中充滿(mǎn)了對(duì)藝術(shù)的追求與渴望。
假如我是圓，我會(huì)存在于人們之間愛(ài)的傳遞中。在新人的戒指中，我傳遞了愛(ài)；在母親與孩子的擁抱中，我傳遞了愛(ài)；在孩子肚子痛時(shí)，母親順時(shí)針的輕揉中，我傳遞了愛(ài)；在家人感冒時(shí)，吃的`一粒粒圓形的藥丸中，我傳遞了愛(ài)……
假如我是圓，我會(huì)串起圓圓的愛(ài)，串起一份份圓圓的美好。
實(shí)用的圓的作文300字 10
乒乓球放入水中，它都會(huì)浮起來(lái)。可是，今天我做的這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，乒乓球可是會(huì)潛水的哦。不信，那你就來(lái)瞧一瞧。
我先找來(lái)一只可樂(lè)瓶，用剪刀在可樂(lè)瓶的.側(cè)面離底部大約5厘米處剪開(kāi)，擰去瓶蓋，把瓶口朝下，把乒乓球放到里面。開(kāi)始往可樂(lè)瓶中灌水了，我一動(dòng)不動(dòng)地注視著乒乓球，小心翼翼地朝里面灌水，因?yàn)槠古仪蚨伦×似靠冢钥蓸?lè)瓶并沒(méi)有漏水。而乒乓球卻乖乖地沉在水底，并沒(méi)有浮上來(lái)。
然后，我又把可樂(lè)瓶放在裝水的盆子里，乒乓球立刻彈出水面，浮在了上面，好似跳水運(yùn)動(dòng)員一般。真奇怪，為什么一開(kāi)始乒乓球會(huì)潛在水底呢？我上網(wǎng)一查資料，原來(lái)，乒乓球堵住了瓶口，上方又受到了水的壓力，而且球下方并沒(méi)有受到向上的力，所以球浮不起來(lái)。當(dāng)把可樂(lè)瓶放進(jìn)水盆后，乒乓球下方受到了水向上的浮力，所以浮了起來(lái)。
生活中的科學(xué)可真奇妙��！
實(shí)用的圓的作文300字 11
12月29日下午，我們班級(jí)里喜氣洋洋、歡笑不斷。因?yàn)槲覀冋谂e行包湯圓比賽。這是暨寫(xiě)賀年明信片后的又一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)分五個(gè)步驟：家長(zhǎng)介紹制作方法；在《賣(mài)湯圓》的歌聲中小組合作制作湯圓；搶答與湯圓相關(guān)的趣味題；為自己制作的湯圓命名、寫(xiě)廣告語(yǔ)；家長(zhǎng)評(píng)價(jià)并頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)結(jié)束后，孩子雖然小手臟了，衣服白了，但每個(gè)人臉上都洋溢著興奮，津津樂(lè)道了好幾天。這一顆顆大小不勻、形狀各異的.湯圓，是孩子們親手勞動(dòng)的成果。湯圓在孩子們眼中是那么可愛(ài)，那么讓人垂涎。手捧湯圓的孩子們說(shuō)：“徐老師我真想馬上回家煮湯圓吃！這樣的事我可是第一次干，今天太好玩了！”
是啊，在這次活動(dòng)中，孩子們不但感受了元旦的傳統(tǒng)氣氛，也豐富了生活經(jīng)驗(yàn)。這一顆顆小湯圓包含了孩子們的細(xì)心、耐心與開(kāi)心，承載了孩子們的童年快樂(lè)，蔓延了親自之情！家長(zhǎng)們說(shuō)：“今天我們和孩子玩得非�？鞓�(lè)，這個(gè)活動(dòng)很有意義！”
實(shí)用的圓的作文300字 12
今天，我們和老師一起打乒乓球。一不小心，我把乒乓球打扁了，老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我有辦法！我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)！”
老師帶著我們來(lái)到了廚房。我們準(zhǔn)備了一個(gè)碗、一壺?zé)_(kāi)的熱水和一雙筷子，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了！同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子，圍坐在一起。首先，老師將扁了的乒乓球輕輕地放進(jìn)碗里，接著小心翼翼地倒入熱水，一邊用筷子不停地翻動(dòng)著乒乓球。不一會(huì)兒，扁了的'乒乓球慢慢鼓起來(lái)，果真變成原來(lái)的樣子了！真是難以置信呀！
老師告訴我們：扁了的乒乓球變圓，是運(yùn)用了熱脹冷縮的原理。乒乓球具有熱脹冷縮的性質(zhì)，只要沒(méi)有裂縫，放在水里，凹進(jìn)去的部分受熱，空氣膨脹，就會(huì)使壓力增大，乒乓球就會(huì)慢慢地鼓起來(lái)。
今天，我又獲得了新的科學(xué)知識(shí)，真是受益匪淺！以后我也要好好學(xué)習(xí)，了解更多的科學(xué)現(xiàn)象，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)運(yùn)用科學(xué)知識(shí)的人！
實(shí)用的圓的作文300字 13
在日常生活中，圓是一種隨處可見(jiàn)的圖形。
今天一上課，老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，然后問(wèn)大家：“這是什么？”同學(xué)們踴躍回答：“是太陽(yáng)！”“是月餅！”“是盤(pán)子！”……各種各樣的答案都被同學(xué)們給報(bào)了出來(lái)。
在不同人的眼中，因?yàn)橄氲檬遣灰粯拥?，所以圓就成為了形態(tài)各異的圖形，這就是奇妙的圓。
音樂(lè)家看到圓會(huì)說(shuō)它是休止符；詩(shī)人看到圓會(huì)說(shuō)它是句號(hào)；數(shù)學(xué)老師看到圓會(huì)說(shuō)它是零。
我在圓上加了幾筆，它就變成了一只可愛(ài)的小貓咪，它陪伴著我，讓我不再寂寞。我又在圓上加了幾筆，它就變成了閃閃發(fā)光的手鐲，戴上它，我就變成了班上醒目的焦點(diǎn)。
圓還可以變成好多東西，它是不是很奇妙？但比圓更奇妙的，卻是我們豐富的想象力。
實(shí)用的圓的作文300字 14
中秋節(jié)又稱(chēng)團(tuán)圓日，在這一天，大家無(wú)論多么忙，都會(huì)回家看看。
今天晚上，我們一家早早地吃完飯，就在后院里擺上幾把椅子賞月。過(guò)了一會(huì)兒，月亮姑娘從山的一邊探出頭來(lái)了。月亮一副嬌羞的模樣，讓我想起了明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。的詩(shī)句。說(shuō)話(huà)的功夫月亮已經(jīng)完全升起來(lái)了。月亮又大又圓，那皎潔的月光仿佛給大地穿上了一層白白的`輕紗。我們一邊吃著月餅，一邊賞著月，十分悠閑自在！突然，姐姐說(shuō)：你們知道帶月的詞語(yǔ)嗎？我連忙答道：我知道，有日新月異、長(zhǎng)年累月、閉月羞花那帶月的詩(shī)句呢？姐姐又問(wèn)。我脫口而出：有杜甫的露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明；有李白的床前明月光，疑是地上霜；還有王維的明月松間照，清泉石上流等等。姐姐說(shuō)：不錯(cuò)啊，你還挺厲害！我得意地笑了。我們就這樣說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)，夜已經(jīng)深了。
一陣秋風(fēng)，一陣歡笑，家人圍坐，燈火可親。無(wú)論我們?cè)谀睦�，家永遠(yuǎn)是我們最幸福的港灣。
實(shí)用的圓的作文300字 15
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，笑瞇瞇地問(wèn)：“我畫(huà)的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓！”鄭老師接著問(wèn)：“這個(gè)圓像什么呢？”同學(xué)們有的搶著說(shuō)像蘋(píng)果，有的爭(zhēng)著說(shuō)像雞蛋，有的急急忙忙地說(shuō)像考試的“0”蛋，全班頓時(shí)哄堂大笑。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它變成了一只小蜘蛛。別看它個(gè)子小，不管多厲害的.蟲(chóng)子，都會(huì)掉進(jìn)它溫柔的陷阱，成為它免費(fèi)的午餐。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它變成了一個(gè)黑貓警長(zhǎng)。它專(zhuān)抓壞蛋，不管它要抓捕的是誰(shuí)，只要它昂首挺胸一出動(dòng)，壞蛋們就只能束手就擒，統(tǒng)統(tǒng)被關(guān)進(jìn)牢房了。
我在圓上畫(huà)了幾筆，它變成了一朵小花。別看它不起眼，地球就是因?yàn)樗�，才變得如此繽紛、如此美麗。
這些圓就是通過(guò)“想象寶石（大腦）”和“想象之劍（筆）”，而變成了各種各樣的東西，讓我們展開(kāi)“想象之翼”，讓圓變得更奇妙吧！
實(shí)用的圓的作文300字 16
看到圓這個(gè)圖形，許多人會(huì)想到跟它相似的東西。兵乓球、地球、車(chē)輪……
圓是一個(gè)足球，足球代表著我們中國(guó)不屈不饒的拼搏精神。
今天作文課上，老師畫(huà)了五個(gè)大小各異的圓圈。同學(xué)們議論紛紛，有人說(shuō)這是宇宙；有人說(shuō)這是泡泡；還有人說(shuō)這是一個(gè)UFO！
老師說(shuō)：“請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)將4個(gè)圓圈畫(huà)成生活中的東西�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后，生怕被對(duì)方搶走了。老師請(qǐng)了四位同學(xué)上去，不用一會(huì)兒黑板上的.4個(gè)圓圈分別變成了蘋(píng)果、車(chē)輪、圓柱、UFO。老師又請(qǐng)了他們說(shuō)說(shuō)為什么要畫(huà)這線(xiàn)。
第一位說(shuō)：“我畫(huà)的是一個(gè)蘋(píng)果。蘋(píng)果不僅有營(yíng)養(yǎng)，而且口感干脆。”
第二位說(shuō)：“我畫(huà)的是一個(gè)圓柱，我早上學(xué)素描學(xué)來(lái)的，我想把成果給大家看看�！�
第三位說(shuō)：“我畫(huà)的是一個(gè)UFO，現(xiàn)代科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，以后可能會(huì)揭開(kāi)外星人之謎�！�
第四位說(shuō)：“我畫(huà)的是一個(gè)保齡球。保齡球可以使人強(qiáng)身體健、健健康康。
圓無(wú)處不在，只要你仔細(xì)觀察便會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
實(shí)用的圓的作文300字 17
在一天夜里，我在夢(mèng)里看見(jiàn)了一個(gè)圓，我不禁在上面畫(huà)了一筆，圓變成了一個(gè)棒棒糖。
我突然發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)房間里，我拿著這棒棒糖走出了這個(gè)房間，看見(jiàn)外面有一個(gè)迷宮，我走了很久，繞來(lái)繞去還在原位。這時(shí)，我看見(jiàn)棒棒糖亮著光，我拿起一看，上面的圖案顯示了怎么走出這里，我順著棒棒糖上面的路走，走出了這里。我看見(jiàn)外面山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，實(shí)在是太漂亮了！我馬上喜歡上了這里。突然我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小木屋，走了進(jìn)去，里面滿(mǎn)是美味佳肴，山珍海味。我忍不住想吃上一口。這時(shí)棒棒糖上寫(xiě)著：快走，這是一個(gè)壞人的'房子。突然，傳來(lái)了一陣腳步聲，我急忙的躲在了一個(gè)地方。我等那個(gè)人睡著了，才躡手躡腳的走了出去，快要到外面的時(shí)候，不小心踩到了一個(gè)東西，摔倒了……
我醒了，我發(fā)現(xiàn)我旁邊多了個(gè)棒棒糖。
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