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賽跑作文300字必備【4篇】
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的賽跑作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
賽跑作文300字 篇1
有一天刺猬要去看自己的胡蘿卜,誰(shuí)知在菜園旁遇到了兔子,刺猬看到兔子,友好地向他說(shuō)了一聲早安。兔子不理刺猬,并說(shuō):“你來(lái)這里干嘛?”刺猬說(shuō):“我來(lái)散步”,兔子笑笑說(shuō):“你這歪腿還來(lái)散步,真是天大的知話!”刺猬膽壯氣大的說(shuō):“在這里你肯定跑不過(guò)我”,兔子不服氣就說(shuō):“明天早上在這里比賽跑步”讀。
第二天,天沒(méi)亮刺猬帶著他的妻子,在跑步賽場(chǎng),妻子站在終點(diǎn),刺猬站在起點(diǎn)。因?yàn)榇题?妻子和刺猬長(zhǎng)得一模一樣,所以兔子不管怎么跑都看見(jiàn)刺猬在起點(diǎn)或終點(diǎn),最后兔子一直跑,跑得累死在比賽場(chǎng)地上。
讀了這篇故事,我明白了一個(gè)人不管有多么高貴,都不能妄自尊大地嘲笑小人物。人不是完善無(wú)缺的,每個(gè)人都有缺陷和不足,我們要尊重別人,不要抓住別人的缺陷和不足加以嘲笑,并以此為樂(lè)。要知道我們自身也存在缺陷和不足,也會(huì)因此而成為自己嘲笑別人的行為付出慘重的代價(jià)。
賽跑作文300字 篇2
第一次龜兔賽跑后,兔子一直很不服氣,想要和烏龜重新比賽一場(chǎng)以挽回面子。烏龜知道兔子那次比賽以后,一直不喜歡烏龜,很想和兔子和好,所以爽快地答應(yīng)了兔子的要求,只是提出比賽的路程要讓它烏龜來(lái)確定。
第二天,兔子準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了烏龜指定的地方參加比賽。一開始,兔子一直領(lǐng)先,跑了一會(huì)兒,兔子突然停了下來(lái),原來(lái)前面是一條河,兔子不會(huì)游泳,干著急也沒(méi)用,此時(shí),烏龜在后面慢慢地追了上來(lái),這時(shí)的烏龜,沒(méi)有急著下水,而是來(lái)到兔子跟前,讓兔子坐在它的背上,然后慢慢地游到了對(duì)岸。兔子上岸后,紅著臉說(shuō)了一聲“謝謝!”烏龜微笑著說(shuō):“不用謝,我們繼續(xù)比賽吧!庇谑,兔子繼續(xù)奔跑起來(lái),來(lái)到一個(gè)地方,兔子發(fā)現(xiàn)前面一根大樹阻擋住了前進(jìn)的`道路,再仔細(xì)一看,不要緊,它用力一跳完全可以順利過(guò)去,可是,兔子知道烏龜不能跳,于是它就在那里停了下來(lái),原來(lái)它要等烏龜來(lái)了,背著烏龜一起跳過(guò)這個(gè)障礙。
最后,烏龜和兔子打了平手,烏龜握著兔子的手高興地笑了,兔子也開心地露出了美麗的笑容。最后,兔子不好意思地說(shuō),看來(lái)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,在今后的生活中讓我們互相幫助,成為合作共贏的好朋友吧。
賽跑作文300字 篇3
林清玄說(shuō)過(guò)“只要你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!蹦且淮危液蜁r(shí)間賽跑,我跑贏了時(shí)間。
一次數(shù)學(xué)課上,老師把課講完就給我們布置了作業(yè),并且說(shuō):“這些作業(yè)誰(shuí)下課能寫完,誰(shuí)就能跑贏時(shí)間!碑(dāng)時(shí),我腦子里很復(fù)雜,心想:“這么多的作業(yè),怎么可能在下課的時(shí)候做完呢?老師在糊弄人吧!”正當(dāng)我想入非非的時(shí)候,突然我的耳邊響起了一個(gè)聲音說(shuō):“快寫、快寫、快寫!蔽覇(wèn):“你是誰(shuí)呀?”那個(gè)聲音說(shuō):“我是時(shí)間老人,你要是能寫完作業(yè),就能跑贏我,但是如果你寫不完作業(yè)的話,你就是我的手下敗將!蔽衣(tīng)了,心想:“我一定要跑贏時(shí)間,做勝利者。”于是我抓緊時(shí)間寫起作業(yè)來(lái),一刻也不停歇,一刻都不抬頭,在下課的'時(shí)候我做完了全部作業(yè),并且全對(duì)。這時(shí),時(shí)間老人說(shuō):“恭喜你跑贏了我,你不是我的敗將了!蔽腋吲d的跳了起來(lái)。
從這件事中我明白了:只要你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。因?yàn)闀r(shí)間掌握在你手中里。
賽跑作文300字 篇4
平時(shí),我在學(xué)習(xí)、生活中,不大注意時(shí)間的流逝,以為時(shí)間總是有的,用也用不完。
今天,我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文,才使我真正明白了:“所有時(shí)間里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了;
假如,你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功!庇纱寺(lián)想到自己,我感到十分慚愧。平時(shí),老師在學(xué)校布置的作業(yè),自己能拖就拖,心想,回家有的是時(shí)間,回家再寫。回到家里,遇到好的電視劇,想看;有時(shí)還想上電腦打打游戲。
這樣,等做完作業(yè),再練兩張大字,有時(shí)還要完成英語(yǔ)班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習(xí)題和作業(yè),每天晚上總是睡得很晚很晚。
通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí),使我感到,自己之所以這么狼狽,關(guān)鍵是沒(méi)有抓住時(shí)間。自己要是能抓緊時(shí)間,在學(xué)校少玩一點(diǎn),把老師布置的作業(yè),能在學(xué)校完成的,盡量在學(xué)校做完,這樣回到家里,就能騰出更多的時(shí)間,去干別的事情。
如果我能抓緊時(shí)間,首先完成老師布置的'學(xué)習(xí)任務(wù),我就能擠出更多的時(shí)間,學(xué)好毛筆書法和硬筆書法,學(xué)好奧數(shù)、作文和英語(yǔ),還能多閱讀一些課外書。這樣,我就能在同樣的時(shí)間里,比別人學(xué)到更多的知識(shí)。
這樣,我就走在了時(shí)間的前面。我堅(jiān)信,一個(gè)走在時(shí)間前面的人,一定是個(gè)勝利者!
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