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優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2024-10-18 10:17:28 作文 我要投稿
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優(yōu)秀作文300字[通用]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文300字[通用]

優(yōu)秀作文300字 篇1

  “廣州是我家,創(chuàng)衛(wèi)靠大家!边@句話大家都很熟悉,這種標(biāo)語(yǔ)是隨處可見(jiàn)的,因?yàn)閺V州正在創(chuàng)建衛(wèi)生城市。自從創(chuàng)衛(wèi)已來(lái),廣州的衛(wèi)生有了很大的進(jìn)步,環(huán)境好了,四處都有樹(shù)木和花草。

  我家樓下,本來(lái)有一塊不起眼的泥地。創(chuàng)衛(wèi)已后,這塊泥地成了花草樹(shù)木的'好歸宿。每當(dāng)我慢步在一些小河流和珠江旁時(shí),看見(jiàn)水清了,水面上沒(méi)有一點(diǎn)污漬。而且魚(yú)兒生龍活虎的在水中嘻戲。我走在大街上時(shí),感到街道干干凈凈,垃圾和牛皮癬少了……創(chuàng)衛(wèi)給我們帶來(lái)了多少優(yōu)美的環(huán)境!

  其實(shí),只要我們大家做好自己的份內(nèi)事,廣州的衛(wèi)生就會(huì)好起來(lái)。什么為之“份內(nèi)事?”“份內(nèi)事”就是不扔垃圾,不隨便地吐痰。貼牛癬的人,控制好自己,不再貼牛皮癬……可是真正行動(dòng)起來(lái),并不是那么簡(jiǎn)單。就算創(chuàng)衛(wèi)的風(fēng)波、浪潮過(guò)去了,我們大家一定也要做一個(gè)文明、愛(ài)護(hù)環(huán)境的公民。讓創(chuàng)衛(wèi)的精神不斷燃燒,不能熄滅。讓衛(wèi)生城市持續(xù)下去,可見(jiàn)創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生城市需要大家的共同努力。

  我想:創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市人人有責(zé),我們作為小公民,更應(yīng)該從小培養(yǎng)文明健康的生活方式和行為方式,自覺(jué)養(yǎng)成講衛(wèi)生、不隨地吐痰和亂扔雜物的良好習(xí)慣,使我們的城市成為水碧、天藍(lán)、地綠、有序、和諧的文明衛(wèi)生城市。

優(yōu)秀作文300字 篇2

  我們總會(huì)習(xí)慣性的想爸媽訴苦,但是我們卻從未想過(guò)父母是看在,眼里疼在心里,卻又沒(méi)法兒像我們一樣向他人訴苦所以只能夠默默承擔(dān)起來(lái)?赡阌质欠裰?他們已不再是青春年華那些朝氣蓬勃的少年了,他們?cè)谀睦先,我們(cè)诼某砷L(zhǎng)……

  記得軍訓(xùn)回來(lái)周五當(dāng)天晚上,我和媽媽、弟弟帶著小表弟去吃飯。飯后,我們打電話叫他爺爺送他回家,他一聽(tīng)是爺爺便死也不走,他說(shuō)一定要是媽媽來(lái)接他,他已有兩天未見(jiàn)到媽媽了……我站在一旁靜靜地想了想:哭有何用?一起在這邊哭著給媽媽增加壓力不如笑著給予媽媽動(dòng)力。

  看向一旁,媽媽已經(jīng)將電話打到了小姨那里。我走上去,對(duì)他說(shuō):“你不是特別想要‘雪佛蘭’嗎?媽媽現(xiàn)在就是在賺錢(qián)給你買(mǎi)呀!而且你這樣子哭也是無(wú)濟(jì)于事的!”他頓了頓,立馬笑了出來(lái)!拔埂贝藭r(shí)電話一邊已傳來(lái)了小姨疲憊的一聲!皨寢!加油啊!我回家等你!”表弟的.態(tài)度來(lái)了個(gè)“360度大變”“嗯!”小姨的聲音頓時(shí)有了許些活力。

  是呀,對(duì)于責(zé)任來(lái)說(shuō),笑與哭只在一念之間。所以,責(zé)任背后,有愛(ài)恨情仇也有七情六欲。

優(yōu)秀作文300字 篇3

  俗話說(shuō)的好“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!边@句話使我刻骨銘心,也成為了我的座右銘。

  記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽個(gè)我買(mǎi)了一本《童話故事》書(shū),沒(méi)玩,媽媽都會(huì)依偎在我的身旁,輕聲細(xì)語(yǔ)、繪聲繪色的給我講起了故事,而我呢,則在旁邊津津有味地聽(tīng)著,但是,因?yàn)槲覍?duì)書(shū)的下文,太期待了,所以等不到晚上了,拿著書(shū)就開(kāi)始一知半解的讀著,要不是有音節(jié),我肯定一頭霧水,就這樣,我竟然越讀越懂。

  上三年級(jí)的時(shí)候,老師開(kāi)始教我們寫(xiě)作文,起初,我一聽(tīng)到要寫(xiě)作文就頭疼。后來(lái),媽媽給我買(mǎi)了一本《同步作文》,品讀著那些優(yōu)美的詩(shī)句;那些神奇的詩(shī)扉;那些沁人心脾的段落?偸刮覑(ài)不釋手,作文水平也逐漸提升了。

  隨著時(shí)光的流逝,轉(zhuǎn)眼間,我上了五年級(jí),讀的書(shū)也更多了,例如:《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……其中,曹雪芹的`《紅樓夢(mèng)》是我的最?lèi)?ài)。文中貌美如花的林黛玉,溫柔體貼的薛寶釵,善解人意的賈寶玉,更是讓我刮目相看!端疂G傳》也十分好看,有一百零八個(gè)好漢,尤其是,林沖的英勇,魯智深的打抱不平……更是令我崇敬。

  只要多讀書(shū)、讀好書(shū),我相信人生會(huì)變的有滋有味,世界上也會(huì)少點(diǎn)麻煩。

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