老師作文300字【范例3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的老師作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

老師作文300字 篇1

　　一頭烏黑的頭發(fā)，她又長又細(xì)的眉毛下兩只眼睛炯炯有神，你猜她是誰?沒錯(cuò)，她就是我們的班主任——鄭老師，大家都稱她為“千里眼”，“順風(fēng)耳”。

　　要說這兩項(xiàng)本領(lǐng)，都非常厲害，先說“千里眼”吧。那次我們正在聽老師上課，突然，她停了下來，皺了皺眉頭，十分嚴(yán)肅地看向小潘的位置。接下來，一陣巨雷響起：“小潘，你又在看課外書?這聲音把小潘嚇得驚魂未定，差點(diǎn)蹦到了天花板，但他還是乖乖地把書送到了老師手里。

　　再來說說“順風(fēng)耳”。記得四年級(jí)有一次，輪到鄭老師管理午休，大家都很怕鄭老師，都認(rèn)真看書或者寫作業(yè)，但是還有幾位膽大的同學(xué)像麻雀一樣在竊竊私語。但是還是沒有逃過鄭老師的“順風(fēng)耳”，只見鄭老師放下手中的.工作，輕輕地走到他們身邊，一臉嚴(yán)肅，她的目光就像一道冰冷的月光掃過他們，頓時(shí)他們都嚇了一跳，再也沒有人敢說話了，教室里立刻安靜的連針落在地上也能聽得到!

　　這就是我們班主任的兩大神器，“千里眼”和“順風(fēng)耳”。鄭老師不管在上課講課或者午間管理期間對(duì)我們都是認(rèn)真而嚴(yán)肅，讓我們自覺得停下各種小動(dòng)作，讓我們又敬又愛。怎么樣，厲害吧!

老師作文300字 篇2

　　暑假，父母給我請(qǐng)了一位補(bǔ)習(xí)老師，我好奇地想著他是誰，可是他的第一課，卻讓我大吃一驚。

　　“叮咚！”悅耳的門鈴聲響起，我滿懷好奇地打開門，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)身體稍胖，面目慈善的青年男子。他清了清嗓子，做起了自我介紹：“我姓顧，你可以叫我顧老師。以后，我就是你的英語補(bǔ)習(xí)老師了�！�

　　這個(gè)老師的性格比較和善。當(dāng)我遇到不會(huì)的題目抓耳撓腮時(shí)，他不會(huì)像爸爸一樣大聲地呵斥我，也不會(huì)像我媽一樣無奈地告訴我答案，而是一臉的善意：“再想想，你看，這個(gè)單詞的意思是吵鬧，那這個(gè)句子就不難了吧�！泵慨�(dāng)他善意的'提醒我時(shí)，我就會(huì)恍然大悟，一下子就明白怎樣做了。

　　顧老師讀英語課文、單詞也很不錯(cuò)。他總是頭一昂，認(rèn)真地把書拿起來，表情嚴(yán)肅、專心致志地盯著書上的單詞，然后大聲地朗讀起來。他讀得抑揚(yáng)頓挫，好像一臺(tái)人形復(fù)讀機(jī)，發(fā)聲一絲不錯(cuò)。

　　他不但自己讀得好，還要求別人也讀得好。當(dāng)我用心的讀著課文卻還有一個(gè)單詞讀錯(cuò)時(shí)，顧老師就把嘴巴湊到我耳邊，小聲地跟我說：“噓！好像有人讀錯(cuò)了。”我一聽，就羞愧地把單詞修正了。

老師作文300字 篇3

　　這個(gè)學(xué)期，我們班新來了一位見多識(shí)廣的老師，她就是劉老師。

　　劉老師個(gè)子很高，有一雙明亮的大眼睛，笑起來時(shí)，還有一對(duì)淺淺的小酒窩，特別漂亮。

　　我認(rèn)為劉老師是一位有責(zé)任心，嚴(yán)格，大方，又隨和的老師。

　　劉老師寫的字是“自然美”，她在我們作業(yè)本上寫的字大而清晰，看上去就能感覺到劉老師大大方方又自然，就像是字如其人一樣。

　　我們班的紀(jì)律是全年級(jí)出了名的，劉老師就想辦法，讓坐在最后一桌的同學(xué)或班干記錄下來上課講話，不聽課，搗亂課堂的同學(xué)，并匯報(bào)給老師，劉老師就會(huì)批評(píng)或懲罰他們。作業(yè)缺也是我們班的壞毛病，重則罰寫一兩遍，輕則扣操行分。從這些，我可以感受到劉老師嚴(yán)格，有責(zé)任心，又有工作經(jīng)驗(yàn)。

　　劉老師的教學(xué)與其他老師不一樣，她說：“同學(xué)們，從今天開始，上語文課時(shí)，所有同學(xué)上課都要舉手發(fā)言，如果當(dāng)天要寫預(yù)習(xí)卡，舉手超過三次的`同學(xué)免寫這項(xiàng)作業(yè)，如果次數(shù)不夠的同學(xué)要寫預(yù)習(xí)卡�！睆拇�，原本一個(gè)平靜的課堂瞬間變成踴躍發(fā)言的課堂。

　　劉老師一來到我們的班級(jí)，發(fā)生了翻天地覆的變化，得到了許多任課老師的表揚(yáng)和稱贊，我堅(jiān)信，我們班在劉老師的帶領(lǐng)下，一定可以成為“優(yōu)秀班級(jí)”。

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