五年作文300字集錦[3篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年作文300字 篇1

　　記得，有一次媽媽一回家里就叫到：“寶貝-你的臉怎么了�！蔽议_(kāi)始也莫名其妙，但是......

　　媽媽有一次要出去買(mǎi)菜，本來(lái)讓我也去，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我有一本�?shū)沒(méi)有看完就不去了�！眿寢屨f(shuō):“那好吧，你在家看書(shū)吧，”媽媽走后，我突然發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)餓，但又想看完那本《笑貓日記》，所以我打開(kāi)冰箱，發(fā)現(xiàn)有一包薯?xiàng)l，就拿出來(lái)放在微波爐里熱了一下。把番茄醬擠到一張小碟子里，一邊吃薯?xiàng)l一邊看書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒媽媽買(mǎi)完菜回來(lái)說(shuō)：“寶貝,你的.臉怎么了。”我也一臉莫名其妙。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺戳耍俊眿寢屨f(shuō)：“你去照照鏡子，我看到鏡子里忍不住大喊：“媽呀—�！痹瓉�(lái)我看書(shū)太入迷，把墨汁當(dāng)番茄醬了，吃的滿(mǎn)臉都是墨汁，心里又想幸虧沒(méi)吃太多。想玩這些，我才想起一件非常重要的事—

　　漱口......

　　到現(xiàn)在我才明白朱熹的：書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。

　　真是一心不能二用啊！

五年作文300字 篇2

　　我們寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作文和寫(xiě)信都離不開(kāi)漢字。漢字可是我們離不開(kāi)的表達(dá)自己交流思想的大工具哦!

　　漢字像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在紙上玩耍、嬉戲;像一條清澈見(jiàn)底的小渓，流過(guò)筆尖;又像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的心情……

　　漢字是我們每天都能看見(jiàn)的東西，也是生活不可缺少的'重要一部分，可以在自己的作業(yè)本上發(fā)現(xiàn);可以在街頭上發(fā)現(xiàn);還可以在書(shū)籍上發(fā)現(xiàn)……要是世界上沒(méi)有漢字會(huì)這么辦?

　　漢字的演變讓我很興趣，從歷史悠久的甲骨文開(kāi)始，再到金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，從楷體到甲骨文大約有四千多年的歷史。甲骨文：目前所發(fā)現(xiàn)的最早的漢字形態(tài)，起源于殷商時(shí)期。 金文：刻鑄在鐘鼎等器物上的文字，商周時(shí)期出現(xiàn)。 大篆：又叫做籀文，周太史籀創(chuàng)造，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期通行于秦國(guó)等地。 小篆：適應(yīng)秦統(tǒng)一中國(guó)的形式而形成，由大篆簡(jiǎn)化而成. 。隸書(shū)：形成于戰(zhàn)國(guó)晚期，成熟于漢代，由小篆簡(jiǎn)化而成。 楷書(shū)：出現(xiàn)于東漢時(shí)期，六朝時(shí)進(jìn)一步完善，唐代時(shí)成熟，由隸書(shū)簡(jiǎn)化而成。這些字是多么的有趣啊!

　　漢字我愛(ài)你!你是中國(guó)人民的驕傲，是有歷史性的代表，你是我的驕傲，加油!

五年作文300字 篇3

　　我的媽媽整天對(duì)我沒(méi)完沒(méi)了的，我就稱(chēng)媽媽為“啰嗦嘴”。記得有一次，我語(yǔ)文模擬卷頭一次考了七十多分，我想：回家可就慘了！終于挨到了放學(xué)，我盡量裝出很高興的樣子�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到——媽媽在翻我的書(shū)包的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了那張語(yǔ)文模擬卷，就開(kāi)始對(duì)我啰嗦道：“馨予，你怎么可以考出這樣差的成績(jī)來(lái)？何況你又是個(gè)組長(zhǎng)，你應(yīng)該做出榜樣來(lái)。可是你現(xiàn)在沒(méi)給別人做出榜樣來(lái)，你實(shí)在太不應(yīng)該了！”“這只是個(gè)意外罷了！”我狡辯道�！斑@還是個(gè)意外？我看是你粗心大意的毛病又犯了！”說(shuō)著，媽媽一把抓起我的`語(yǔ)文模擬卷，仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，說(shuō)：“你自己看看，都扣在不應(yīng)該扣的地方！如果仔細(xì)一些，就可以考九十四分。”

　　“下次考好不就行了！干嘛啰啰嗦嗦地講一大堆廢話(huà)！”“誰(shuí)說(shuō)廢話(huà)了？這些我都是為你好！你想想，胡漪瀾考了幾分，你又考了幾分？算了，你也別狡辯了，快點(diǎn)做作業(yè)，做完作業(yè)之后給我把整張?jiān)嚲矶汲�十遍（連帶題目）！”

　　漸漸地，我體會(huì)到了媽媽那張“啰嗦嘴”對(duì)我的愛(ài)，我也慢慢地在學(xué)習(xí)上更加努力了！

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