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實用的喝水作文300字(優(yōu)選6篇)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的喝水作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
喝水作文300字 篇1
自從烏鴉喝到水之后,這個消息就傳到森林里的所有的動物耳中。連萬獸之王老虎也聽說了!老虎就派大熊貓把森林里的所有小動物都集中在一起,等烏鴉到森林里之后,老虎就給烏鴉頒發(fā)了“優(yōu)秀智者”的稱號,烏鴉就非常開心。
有一天,烏鴉飛了好幾百米,他覺得非常累,就躺在樹枝上休息一會兒。突然,從樹葉間有一個影子一下子從一棵樹跳到另一棵樹上,原來是松鼠!烏鴉就飛到松鼠旁邊,然后問松鼠,哪里有水,松鼠說要一直沿著這條路往前走,就一定能找到一口井,里面有很多水喝,可是非常的.深。烏鴉一聽到有水喝,就飛快地沿著那條路飛,烏鴉終于看到了看口井,可是,水太深了,就像松鼠說的那樣深,烏鴉就想了想,又看了看,看到地上有許多小石子。突然,腦間想起了他可是優(yōu)秀智者,烏鴉還是用老辦法,就把地上的石子一顆一顆往進里扔,可是,井里的水還是沒有上來。
這時,小猴來打水了,烏鴉看見小猴拿了一個水桶,水桶上面綁了一條又細又長的繩子,小猴挑了一大桶的水給烏鴉喝,烏鴉大口大口的喝,終于喝到了。
烏鴉就對小猴說:“為什么我用小石子往井里扔,可是水還是在原位?”小猴說:“不是每個辦法都能適合任何情況,不同的情況想不同的辦法!
喝水作文300字 篇2
我相信,《烏鴉喝水》這個故事大家應該都看過。一只烏鴉在飛行中口渴了,便飛下來找水喝,看見一個裝有水的瓶子,烏鴉的嘴短,喝不到水,于是它找來一顆顆小石子,裝到瓶子里,水漸漸地上升了,烏鴉喝到了水。后來,這件事被伊索寫進了故事里,這只烏鴉也出名了。
后來,這只烏鴉去旅行,飛著飛著,它又口渴了,便去到地面上找水喝,找了許久,才發(fā)現(xiàn)了一口水井。這口水井一眼望不見底,下面黑乎乎的,給人一種陰森的感覺。烏鴉想直接飛到井下喝水去,又害怕自己飛了下去卻飛不上來。于是,它想起了上一次的經(jīng)驗,便四處找小石子去了。
這時,一只好心的駱駝來到了它的身邊,告誡它說:“烏鴉大哥,水井可不是瓶子,是填不上來的'啊!”“你懂個屁!”烏鴉惡狠狠的反駁到:“我這可是權(quán)威經(jīng)驗,還被伊索寫進了寓言呢!”駱駝看它這副樣子,便走開了。烏鴉填呀填,就是填不上來,它心里想,可能是太少了吧,再多找點!最后,它不但沒能把水填出來,反而把自己累死了。
這個故事,讓我們明白了:一種方法不可能適用于所有的問題,當發(fā)現(xiàn)自己的方向錯了的時候,要重新做出正確的抉擇。
喝水作文300字 篇3
從遠方飛來的一只烏鴉,這天,太陽紅得似火,天氣特別的熱,狗吐出舌頭,雞耷拉著翅膀,那只烏鴉口渴極了,到處找水喝。
烏鴉找啊找啊,看見一個瓶子,瓶子里有水,可是,瓶子里的`水不多,瓶口又小,烏鴉喝不到水。這該怎么辦呢?想著想著,忽然,烏鴉腦子靈機一動:“老祖宗不是經(jīng)歷過這件事情嗎?我就按照老祖宗的這個辦法——往瓶子里放小石頭把!”于是,烏鴉來來往往地飛了一趟又一趟,叼來了一塊又一塊的石頭,丟進水瓶里。這時又飛來了一只烏鴉,它想:為什么一定要那么累,才能河道水呢?還有沒有更加方便的方法嗎?
于是,它一下子就想出了新的方法:人類可以用吸管河水,難道烏鴉就不能用吸管河水嗎?那只烏鴉很快就找來了一根吸管,它把吸管放進瓶子里,嘴一吸,馬上就喝到了甘甜的水了。
可另一只烏鴉不服氣,還是繼續(xù)叼著石頭,往瓶子里放。烏鴉累得滿頭大汗,過了大半天,那只往瓶子里放石頭的烏鴉還沒有喝道水。他對另外一只烏鴉說:“老兄,你能不能幫我也找來一根吸管,讓我也喝到水?”另外一只烏鴉客氣地說:“那當然可以啦!”于是那只烏鴉也愉快地喝上了水。
從此以后,在《烏鴉喝水方法大全》的書上又多了一種辦法……
喝水作文300字 篇4
今天,課上陸老師講了動作描寫。老師在講課的時候問我們有沒有思路,我們說沒有,老師說現(xiàn)在就讓你們想出來,是什么呢?我也不知道,去看看吧。
老師說:“注意看,等會提問!崩蠋熣f完,我們都用疑惑的眼神看著老師。首先老師從他棕色的辦公桌上拿起一個我覺得是100多元的'黑色保溫杯,放到了一半黑一半棕紅色的大課桌上。
老師說:“注意觀察老師的動作!贝蠹夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著老師下一步干什么。首先,老師用靈活的右手握起了黑色的保溫杯,拿到了穿深綠色衣服的胸前,然后用靈活的左手按順時針方向轉(zhuǎn)了四圈,接著把杯蓋拿開,老師先聞了一下,感覺氣味不錯,再呡了一口覺得味道很不賴,然后喝了三大口,說:“不錯,味道不錯。”
我們都用驚訝的眼神看著老師。然后老師把杯蓋擰好,問我們是什么水?同學們都在嘰嘰喳喳的討論著,有的說是茶水,有的說是白開水,還有的說是飲料,我說:“不可能是飲料,是飲料的話會腐蝕杯子,是白開水又不好喝,所以是茶水!
最后,老師說:“有沒有思路?”我們回答“有思路了”,然后就開始寫了。
老師喝水不但有趣,而且還使我們找到了寫作思路。
喝水作文300字 篇5
一杯水,會有兩種不同的味道:微微甘甜,平淡無味,而且心里的想法也不一樣。
起初,媽媽叫我喝水,我總不情愿,因為我喜歡喝飲料,飲料的味道那真是“一口透心涼”爽極了!白開水無色無味,難喝。有一次,媽媽拿出飲料對我說:“你現(xiàn)在從一樓到五樓上下跑三遍,回來我請你喝酷兒”!昂玫模@太容易了”說完我就直奔樓下。第一遍,我精神飽滿,三步并兩步就跑完了;第二遍我就氣喘吁吁了,頭上的汗珠也爬滿了我的小臉;第三遍就連跨一步都很困難,腿上好像綁了兩塊大石頭,不聽使喚。終于跑完了,一進門就一屁股坐在沙發(fā)上,累得直喘氣。這時,媽媽從飲料瓶里倒了一杯給我,我二話不說,拿起就喝!罢娼饪恃剑有一點甜甜的味道。這飲料太好喝了”。我又向媽媽索要了一杯。媽媽對我說:“其實,這就是普普通通的白開水,我把水灌在瓶子里了!蔽疫@才恍然大悟,原來這是白開水,只是我喝水的'心情不同,媽媽告訴我,其實水是最解渴的,也是最健康的飲料。
現(xiàn)在每次喝水時我就會想起這件事,讓我們大家一起喝健康的飲料吧!
喝水作文300字 篇6
《新烏鴉喝水》有一天,烏鴉媽媽帶著烏鴉寶寶去公園玩,烏鴉寶寶們玩累了,她們玩的口干舌燥,突然最小的烏鴉說:媽媽我想喝水。忽然烏鴉媽媽看見了遠處的一個塑料瓶里有很多水,但是她們的嘴太大了,伸不進去,只好在近處望著,突然烏鴉媽媽想到了一個主意,烏鴉媽媽說:我們?nèi)グ涯莻大石頭搬來,把它稍微的放在水瓶的旁邊,先讓最小的烏鴉來喝水,看能不能喝著,要是能喝著我們就每一次都這樣試。最小的.烏鴉說:媽媽我能喝著,烏鴉媽媽說:那我們就這樣試吧!就這樣一個一個的試,直到每個烏鴉寶寶都喝著,咱們就回家。就這樣從中午試到了晚上,全部都喝著了她們就回家了,回家烏鴉媽媽給烏鴉寶寶做了一頓豐盛的晚餐,吃完晚餐就快到8點了,烏鴉媽媽說:孩子們都要到8點了,我們睡覺吧!烏鴉寶寶們聽完媽媽的話就答應媽媽說:媽媽我們睡覺,你明天還帶我們?nèi)ス珗@行嗎媽媽?烏鴉媽媽說:行明天還帶你們?nèi),烏鴉寶寶聽見了!就睡覺了看見烏鴉寶寶這么有禮貌!還懂得問媽媽‘行嗎’烏鴉媽媽感覺很驕傲!烏鴉媽媽自言自語說:我家孩子真懂事!很快烏鴉媽媽就睡著了,后來烏鴉媽媽進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。五年級:季航洲
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