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(推薦)人的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的人的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
人的作文300字 篇1
記得有人說(shuō)過(guò)“如果把閱讀比喻細(xì)嚼慢咽的宴席,熒光屏前的觀察就是便捷的快餐、是可口的零食。一樣是吃的享受,韻味卻不相同”。快餐和零食雖然好吃,但是并不能代替正餐。宴席是細(xì)嚼慢咽,可以讓我們慢慢地消化,提供給我們各種營(yíng)養(yǎng),現(xiàn)在我品味到了那種味道,那種味道讓我百吃不厭的,讓我回味再三的,讓我永生難忘的。
以前我是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的女孩,后來(lái)我開(kāi)始看別人寫(xiě)的小作文和日記,到現(xiàn)在家里的`作文書(shū)和日記大全不能使我滿足了,而我的作文水平有了明顯提高,不像以前一樣記流水帳了。有一天我來(lái)到圖書(shū)館看到一本校園小說(shuō),匆匆翻了兩頁(yè)看還不錯(cuò),就借回家了。后來(lái)我就喜歡上了校園小說(shuō),一本精彩的小說(shuō),常常使我愛(ài)不釋手,直看到晚上九十點(diǎn)鐘,也舍不得放下。
昨天,作文班的老師推薦我們看國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō),你瞧媽媽今天就給我買(mǎi)了兩本回來(lái)。爸爸要讓我看名著,雖然我不是很懂,可我會(huì)試著理解去看。
現(xiàn)在書(shū)已經(jīng)是我生命中的一部分了,也是我終身的伴侶,是它讓我有了學(xué)問(wèn),是它讓我的靈魂變的充實(shí)而豐富,是它讓我的眼睛明亮而深邃。
人的作文300字 篇2
我有一個(gè)喜歡的人,她叫王若琳。他長(zhǎng)著一副胖嘟嘟的臉蛋。萌萌的眼睛,鼻子上還架著一副小眼鏡,哦!忘了告訴你們,她還是個(gè)徹頭徹尾的淑女。
我喜歡的原因就是他特別愛(ài)讀書(shū)。尤其是這個(gè)優(yōu)點(diǎn),我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這個(gè)好習(xí)慣。在下課的時(shí)候,只要不上廁所,只要沒(méi)有作業(yè),都會(huì)拿起自己的眼鏡,埋頭開(kāi)讀笑貓日記來(lái)。這一下子就是10分鐘。都用在看書(shū)的時(shí)間了。有的時(shí)候他都是兩節(jié)課上一次廁所。還有的時(shí)候……·。反正我說(shuō)來(lái)說(shuō)去都是為了學(xué)習(xí)他這種熱愛(ài)讀書(shū)的精神,再說(shuō)讀書(shū)小明星的`上面還刻著她的名字呢!俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。但我對(duì)這句話有點(diǎn)疑問(wèn),讀很多的書(shū)不就是知識(shí)淵博,知道了直接各地的名勝古跡,了解世界各地著名的建筑,甚至他的資料都復(fù)印在腦海里。再去這個(gè)地方的時(shí)候,什么都知道了,還有什么要理解的呢?
我喜歡王若琳?qǐng)?jiān)持讀書(shū)的精神,并在這里表現(xiàn)出了他獨(dú)特的一面——擁有毅力的同學(xué)。
人的作文300字 篇3
我的語(yǔ)文老師,他雖然長(zhǎng)得不是很帥,但他有著優(yōu)秀的品質(zhì),不管多差的學(xué)生,他從不放棄。我們班有個(gè)成績(jī)非常差的男同學(xué),曾被很多老師拒絕。但我們的語(yǔ)文老師不同,他用愛(ài)去感化每一個(gè)學(xué)生。有一次做練習(xí),老師經(jīng)常在成績(jī)差的同學(xué)旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還是不是地教他們。可是,下課后老師看了看他們的試卷,露出了發(fā)愁的神情。老師把幾位同學(xué)叫了出來(lái),細(xì)心地講解每一道錯(cuò)題,還經(jīng)常在放學(xué)時(shí)跟他們的`家長(zhǎng)談話,說(shuō)一說(shuō)孩子們?cè)趯W(xué)校的情況。很多老師都佩服他。
語(yǔ)文老師上課也非常認(rèn)真,從不會(huì)大聲地批評(píng)同學(xué),更不會(huì)打同學(xué),而是輕聲地說(shuō)幾句,以理服人。上課時(shí),老師講到一篇課文,是關(guān)于鄉(xiāng)村生活的,這時(shí)候,就有很多同學(xué)想聽(tīng)老師小時(shí)候的故事,而老師也從不介意,認(rèn)真地說(shuō)起來(lái)。大家開(kāi)始提問(wèn)了,但老師從不會(huì)浪費(fèi)同學(xué)們的上課時(shí)間,多數(shù)在下課時(shí)跟同學(xué)聊。在老師的課堂上,同學(xué)們從不會(huì)搞小動(dòng)作,都是端正地坐著,認(rèn)真地聽(tīng)講。
老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的,不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)同學(xué)成績(jī)不好而放棄他。他敬業(yè),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),所以我敬佩他。
人的作文300字 篇4
我在西安車輛廠小學(xué)上學(xué),我叫李錦軒,我的愛(ài)好廣泛,如踢足球、跳繩、跑步、國(guó)畫(huà)、游泳、爬山……我的最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)助于別人。
在一個(gè)星期六的晚上我到姥姥家去吃飯,吃完晚飯媽媽來(lái)接我回家。媽媽說(shuō)她在小區(qū)門(mén)口等我,于是我便穿上衣服拉開(kāi)門(mén)下樓了。我走到一樓大門(mén)口時(shí),馬上就拉開(kāi)大門(mén),跑了出去?墒莿傄怀鋈ノ揖涂匆(jiàn)了一個(gè)阿姨推著一個(gè)小嬰兒推車,沒(méi)有辦法去開(kāi)門(mén),而且車子上還坐著個(gè)小妹妹。這時(shí),我在想:如果門(mén)開(kāi)了,碰著妹妹了怎么辦?還是我把門(mén)拉開(kāi)吧!于是,我又退了回去幫阿姨把門(mén)拉開(kāi),讓阿姨進(jìn)去。阿姨高興地對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”我笑了笑說(shuō):“不用謝!”阿姨又彎下腰對(duì)小妹妹說(shuō):“你看,這個(gè)哥哥多懂事呀!等你長(zhǎng)大了也一定要想這個(gè)哥哥學(xué)習(xí)!”等阿姨進(jìn)去了,我把大門(mén)關(guān)好,就立刻向大門(mén)口跑去,并把這件事情告訴了媽媽。媽媽高興極了,還夸我呢!說(shuō)我長(zhǎng)大了一定是一個(gè)活雷鋒。
今后,我還會(huì)堅(jiān)持做好事的',我要成為新時(shí)代的活雷鋒。
人的作文300字 篇5
未來(lái)的機(jī)器人很聰明,它能幫我們完成許多有意思的事。它有一個(gè)漂亮可愛(ài)的外形,萌萌的大眼睛,甜美的聲音。我好喜歡它!
我喜歡漂亮的裙子,它可以在眨眼間為我做一套漂亮的裙子,讓我高高興興地出門(mén)上學(xué)。
我上學(xué)時(shí),機(jī)器人就在家做家務(wù),它會(huì)把房間打掃得干干凈凈,它會(huì)洗衣服、燙衣服。它還能去買(mǎi)最新鮮的蔬菜。
我放學(xué)回到家,它已經(jīng)做好了可口的飯菜,它會(huì)做各式各樣的.菜,有廣東菜、湖南菜、山西菜……我想吃什么,它都可以自動(dòng)學(xué)習(xí),為我做好。它還可以給我烤好吃的,各式各樣的蛋糕。
它還是一個(gè)淵博的老師,當(dāng)我做作業(yè)遇到困難時(shí),它可以給我最好的幫助。晚上,我睡覺(jué)時(shí),它還能給我講故事,《楊家將》《岳飛傳》……
周末,它與我一起去參觀博物館,給我講解豐富的知識(shí)。我們一起去圖書(shū)館看書(shū),它也補(bǔ)充知識(shí)。它還能與我們一起運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。
我若真有一個(gè)未來(lái)的機(jī)器人,那該多好!
人的作文300字 篇6
我最敬佩的一個(gè)人,不是陌生人,也不是朋友,他和我住在一個(gè)家,是我的“老師”、“活字典”、“伴侶”,他就是我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)很普通的人,短短的頭發(fā)下有一雙中等的眼睛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,真是像個(gè)游戲高手,他的脾氣還不錯(cuò),眼神很平和,平時(shí)和藹可親,但生氣的時(shí)候比我想象的還害怕。
爸爸對(duì)我三年級(jí)的學(xué)習(xí)很關(guān)心,經(jīng)常給我詳細(xì)地講題,是我的“免費(fèi)老師”。有一天,我有一道數(shù)學(xué)題目不會(huì)做,我問(wèn)爸爸:“爸爸,這題目說(shuō)‘千的9倍’是什么意思呀?”他把題目看了一會(huì)兒,就很詳細(xì)的講給我怎么做,之后我聽(tīng)了好多次才知道怎么做。有一次老師布置了一篇作文《快樂(lè)的`一天》,由于前幾天爸爸正好帶我去游樂(lè)園,所以寫(xiě)的非常流利,但還是不生動(dòng),爸爸就啟發(fā)我,用上了才學(xué)的一句詩(shī)。
爸爸不但知識(shí)豐富,而且游泳游的好。我十分敬佩我的“全能爸爸”。
人的作文300字 篇7
假日的早晨,當(dāng)我坐在花園里,呼吸著晨風(fēng),感受著那一份溫暖的陽(yáng)光,我在想:昨夜,我是否與書(shū)同眠?我也在幻想:今夜,我是否能夠吮吸著書(shū)的清香入夢(mèng)……
讓我們做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!
同齡人中,有許多人往往是為讀書(shū)而讀書(shū),完全沒(méi)有把自己融入書(shū)中,更談不上與書(shū)同呼吸了!此時(shí)的讀書(shū)人,快樂(lè)嗎?
讓我們做個(gè)快樂(lè)的'讀書(shū)人吧!
書(shū),是知識(shí)的海洋,具有一種神秘的力量,會(huì)把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界,讓你去思考,讓你去體會(huì),然后使你進(jìn)步。
讓我們做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!
書(shū),像一盞永不熄滅的燈火,在遠(yuǎn)處召喚你,牽引你,讓你在知識(shí)的海洋里隨心所欲,讓你在智慧的天空中盡情歡笑,叫你去品味正真正的人生……
一個(gè)懂得生活的人,一個(gè)知道享受的人,都盡情與書(shū)——這樣一位朋友交談。其實(shí),讀一本好書(shū)是一種很好的享受,它往往比那些神話、傳奇……更真實(shí),更富有腳踏實(shí)地的感覺(jué)。
總之,做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!它會(huì)讓你在千千萬(wàn)萬(wàn)人中脫穎而出,找到屬于自己的位置,也會(huì)讓我們更多的體會(huì)生命航線延伸、延伸……
與書(shū)為伴,堪稱快樂(lè)人生!
人的作文300字 篇8
我的弟弟是我最熟悉的人,紅撲撲的小臉蛋上有一雙細(xì)細(xì)的眼睛,經(jīng)常閃爍著機(jī)靈的光芒。我們經(jīng)常在一起玩耍。
弟弟的嘴巴很甜。一次,外公請(qǐng)我們吃飯。等菜都快吃完了,小姨夫才到。原來(lái)他去買(mǎi)新衣服了。小姨夫穿上新衣服說(shuō):“你們看我穿這件衣服帥不帥呀?”“帥極了!帥極了!這一件衣服和你這樣的帥哥配最合適了!”弟弟大聲說(shuō)道!罢娴膯?”小姨夫高興的不得了,“你真是一個(gè)乖兒子,呆會(huì)兒我?guī)愠匝蛉獯?”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。小姨笑得眼淚都流了出來(lái)。大家都說(shuō)弟弟的'嘴巴真甜。
弟弟非常喜歡玩,每天他在學(xué)校很快地就把作業(yè)寫(xiě)完了,一回家他就和伙伴們?cè)谠鹤永锿。一次,弟弟和我一起?xiě)寒假作業(yè)。當(dāng)我慢吞吞地寫(xiě)到第4面時(shí),弟弟已經(jīng)飛快把作業(yè)寫(xiě)完了,在客廳里痛快的看著電視。我羨慕極了。媽媽經(jīng)常說(shuō)我寫(xiě)作業(yè)太磨蹭了。所以這一點(diǎn)我要向弟弟學(xué)習(xí)才行。
我的弟弟真是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。
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