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老人的作文300字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的老人的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老人的作文300字 篇1
一群頑皮的孩子，幾乎每天都在一位老人的.家的樓下拿起棍棒在墻上敲得丁冬作響。老人對(duì)此感到很厭煩，但他只能無(wú)可奈何地聽(tīng)。
一次，那群孩子又在以敲墻為樂(lè)，老人走了過(guò)去，和顏悅色地對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，都過(guò)來(lái)吧�！彼麄兌纪Ｖ沽饲脡Γ吡诉^(guò)去�！澳銈兦玫穆曇粽婧寐�(tīng)啊，這樣，你們每天都敲的話(huà)，我給你們一人五毛錢(qián)，怎么樣？”那群孩子聽(tīng)后，樂(lè)極了，不僅可以敲墻壁，還有錢(qián)拿。這樣他們每天都得到錢(qián)。
一天，老人對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們，今天我不夠錢(qián)了，只能一人給三毛錢(qián)了�！� 孩子們都有些沮喪，但還是接受了。
第二天，老人又跟孩子們說(shuō)：“ 對(duì)不起啊，今天沒(méi)錢(qián)給你們啊�！焙⒆觽兟�(tīng)后，想：沒(méi)錢(qián)給我們，我們還敲來(lái)干嗎？于是，老人就在也沒(méi)聽(tīng)到過(guò)丁冬丁冬的吵雜的響聲了。
老人的作文300字 篇2
以前的老人們，就是辛辛苦苦了一輩子，也沒(méi)有什么休息時(shí)間。而現(xiàn)在的老人們就不同了。
今天，小紅帽和義工協(xié)會(huì)共同組織了一個(gè)活動(dòng)，我們一起到平田敬老院去給老人們送去中秋的祝福，而我們小紅帽的學(xué)員呢，就給那些爺爺奶奶們講故事、唱歌、跳舞。
我的第一個(gè)節(jié)目啊，可是唯一一個(gè)用方言的呢。我還有兩個(gè)同學(xué)和我一起表演——《逗你玩》。表演的時(shí)候，我故意把動(dòng)作比排練的時(shí)候夸張，比如說(shuō)，回答“五歲了”，我把手蓋到汪鼎勛的臉上，把他給壓倒，爺爺奶奶們看了都笑死了。我的第二個(gè)節(jié)目是壓軸戲，結(jié)果呢，就因?yàn)槭謾C(jī)伴奏不夠響，我老注意伴奏去了，反而讓我跑了調(diào)，我感覺(jué)還是不伴奏的效果好一百倍呢。
今天我還參與了裝禮物的'環(huán)節(jié)，就是每個(gè)老人都能分到五個(gè)月餅，一包麥片，一包軟面包，還有一箱牛奶。這些禮物拿到后，爺爺奶奶們臉上都樂(lè)開(kāi)了花。
在平田敬老院，我見(jiàn)到了許多老人，想想他們辛苦了一輩子才得來(lái)的休閑時(shí)光，我感覺(jué)今天的累、今天的汗，這一切都值得了。
老人的作文300字 篇3
在上學(xué)、放學(xué)的路上，我總會(huì)看到一位塑糖的老人。老人坐在一個(gè)推車(chē)上,車(chē)上有一個(gè)牌子，牌子上插著“仙鶴”、“蝴蝶”、“烏龜”、“龍蝦”等用糖塑成的動(dòng)物，個(gè)個(gè)形象逼真，栩栩如生。
老人的額頭上布滿(mǎn)皺紋，兩鬢斑白，兩手皮膚粗糙，長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭�？伤銎鹛撬苓@樣的`細(xì)活來(lái)卻是又快又好，真叫人不敢相信。只見(jiàn)老人用一個(gè)小勺從冒著熱氣的鍋里挖了點(diǎn)糖稀，拌了拌，然后讓糖稀慢慢往下淌，落在一塊光滑的大理石板上。這時(shí)老人的動(dòng)作很快，我們還沒(méi)看清楚，不一會(huì)兒就出現(xiàn)了一個(gè)“鳥(niǎo)頭”，隨著老人手里的勺子不斷翻飛，鳥(niǎo)的腿、身、腳、尾巴都呈現(xiàn)在我們眼前。哇！原來(lái)是一只美麗的鳳凰。老人又拿出一顆涂了顏色的豆子，嵌在眼睛的部位，真起到了“畫(huà)龍點(diǎn)睛”的作用。最后，老人用一根細(xì)木棒加了一點(diǎn)糖稀，粘在鳳凰上，一只別有情趣的鳳凰就映入我的眼簾。
這時(shí)，四周傳來(lái)一片稱(chēng)贊聲：“真是巧手！”
老人的作文300字 篇4
我們的身邊有很多值得敬佩的老人，有清潔工，教師，醫(yī)生等等。
但我最敬佩的只是一個(gè)撿破爛的老爺爺。記得有一次，我與我的三個(gè)同學(xué)去公園玩，玩完以后發(fā)現(xiàn)我的公交車(chē)卡不見(jiàn)了。我們匆忙地找的時(shí)候，一位慈祥的老爺爺，問(wèn)我們是不是丟東西了，我們說(shuō)：“爺爺，你有沒(méi)有撿到一張公交車(chē)卡？”爺爺說(shuō)他沒(méi)有撿到，我們失望的走了……
第二天，老爺爺找到我們的學(xué)校，把他所撿到的一張公交車(chē)卡，給了我們學(xué)校的一位老師，當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我感到無(wú)比的驕傲，那是因?yàn)椋何覟槲覀兯畹?城市，有這樣一位和藹可親的老爺爺而感到驕傲、自豪。
后面幾次看到那位和藹可親的老爺爺時(shí)，我心里想：如果我爺爺也是那樣和藹可親的人，該多好啊，同時(shí)，我也想讓這位和藹可親的老爺爺做我的爺爺。嘻嘻。
我們身邊有著很多這樣的老人，請(qǐng)大家一定要尊重他們哦！
請(qǐng)大家多多贊揚(yáng)哦！
三年級(jí):紫依小玲瓏
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