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爭(zhēng)吵作文300字九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的爭(zhēng)吵作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)吵作文300字 篇1
有一次，我在寫(xiě)生字的時(shí)候，不小心碰了一下后面的趙家梁，趙家梁就往前推桌子，還不時(shí)的說(shuō)：”如果你再靠，我就會(huì)用我所有的筆扎你�！蔽蚁耄河玫弥@么兇嗎？可我還是微笑著說(shuō)：”對(duì)不起，我不故意的�！�
下課了，我在收拾學(xué)習(xí)用品時(shí)，又不小心碰了一下，趙家梁不僅又往前推桌子，還上了他筆袋里所有的武器都沖向了我的'校服，搞的我進(jìn)不去，出不來(lái)。我又只是微笑著說(shuō)：”對(duì)不起，我是不故意的�？晌倚睦飬s想：我同桌的后面怎么那么好？前后避免不了靠一下桌子，難道你就不靠后面的桌子嗎？
回到家后，我跟媽媽說(shuō)了這件事，并說(shuō)了我的想法，媽媽聽(tīng)完后說(shuō)：”人和人之間不能斤斤計(jì)較，要寬宏大量。”
下午我和他談了我的想法，可他還是不理不睬，于是我告訴了教師。通過(guò)教師的和解，趙家梁和我都知道了錯(cuò)，并說(shuō)要改正。
這件事唯一讓我遺憾的是：到現(xiàn)在，趙家梁都沒(méi)有說(shuō)對(duì)不起。
爭(zhēng)吵作文300字 篇2
深夜了，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)出來(lái)開(kāi)會(huì)了。
逗號(hào)妹妹說(shuō)：“我是最有用的符號(hào)，如果沒(méi)有我，就不能停頓下來(lái)了�！�
“如果沒(méi)有我呀，文章就沒(méi)有意思了。”感嘆號(hào)姐姐趾高氣揚(yáng)地說(shuō)。
書(shū)名號(hào)弟弟不服氣地說(shuō)：“要是沒(méi)有我，要寫(xiě)書(shū)名的時(shí)候怎么辦呀?”
省略號(hào)哥哥氣沖沖地說(shuō)：“要沒(méi)有我，就不能省掉后面的意思了，所以，我才是最有用的符號(hào)�！�
它們你一言我一語(yǔ)，把在睡覺(jué)的`破折號(hào)爸爸吵醒了。破折號(hào)爸爸說(shuō)：“怎么這么吵呀？出事了嗎？”
逗號(hào)妹妹跑到爸爸前面撒著嬌：“我才是最有用的符號(hào)。”破折號(hào)爸爸說(shuō)：“別吵了，我給你們出個(gè)主意。誰(shuí)寫(xiě)的文章，讓我滿意，誰(shuí)就是有用的符號(hào)�！�
逗號(hào)妹妹的作文滿是逗號(hào)，書(shū)名號(hào)弟弟滿是書(shū)名號(hào)，感嘆號(hào)姐姐滿是感嘆號(hào)，省略號(hào)哥哥滿是省略號(hào)。
他們你看他，他看你，都低下頭了。每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有自己的用處，文章可不能少了它們。
爭(zhēng)吵作文300字 篇3
就在星期四，我和爸爸媽媽發(fā)生了一次爭(zhēng)執(zhí)。我的數(shù)學(xué)作業(yè)太潦草了，媽媽要我重寫(xiě)。而我，卻一度地制造事端。
“你看你的字，太潦草了!”媽媽的聲音提升到了兩百分貝，震耳欲聾，“這是字嗎?跟一個(gè)貓爪子印似的�！�
爸爸也一唱一和：“還不快重寫(xiě)，你忘了上次的教訓(xùn)了?才考八十多分，也不想想，這是對(duì)漢字多么大的侮辱，而且也不尊重?cái)?shù)字�！�
我爭(zhēng)辯道：“字潦草是一回事，重寫(xiě)是一回事，兩者之間沒(méi)有必然的因果關(guān)系。重寫(xiě)是對(duì)學(xué)生勞動(dòng)成果的`不尊重。再說(shuō)了，法律規(guī)定，要減少學(xué)生負(fù)擔(dān)，而重寫(xiě)是變相的增加負(fù)擔(dān)，應(yīng)該減而非增�！�
爸爸說(shuō)：“作業(yè)是體現(xiàn)你一天的成果的，你要認(rèn)真對(duì)待，不能這樣敷衍了事地寫(xiě)�！�
我說(shuō)：“是的，但是重寫(xiě)表現(xiàn)對(duì)成果的藐視也是不可忽略的�！�
媽媽說(shuō)：“你說(shuō)說(shuō)，這本子老師一看，什么反應(yīng)?”
我說(shuō)：“作業(yè)不是給老師看的，學(xué)習(xí)也不是為老師學(xué)的�！�
爸爸說(shuō)：“不管怎么樣，你一定要把這回作業(yè)全部重寫(xiě)!”
我說(shuō)：“既然重寫(xiě)，就干脆撕了，需重寫(xiě)和不用心的作業(yè)是要撕的�！�
媽媽反對(duì)我撕：“你不要撕，待會(huì)兒有對(duì)比。”
但我最終還是撕了，想了很久，還是好好寫(xiě)了，我決定以后都好好寫(xiě)了。
爭(zhēng)吵作文300字 篇4
夜晚悄悄地到了，天空披上了深藍(lán)色的外衣。星娃娃手拉著手，跑了出來(lái)。在天上開(kāi)心地玩耍著，周?chē)察o極了。在這時(shí)，文具們睜開(kāi)了眼睛，開(kāi)始了他們今天的“茶話會(huì)”。
鉛筆挺直了身子斜著眼，看著周?chē)钠渌木�，傲慢地說(shuō)：“我覺(jué)得我對(duì)小主人的作用最大！主人每次考試都是靠我才拿到的高分，你們當(dāng)中誰(shuí)可以做到？還是讓我來(lái)做你們的老大吧！”
橡皮一聽(tīng)急忙跳了出來(lái)，扯著嗓子喊：“鉛筆老弟，你可別吹牛啦！如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，還不是要讓我?guī)湍悴恋簦咳绻麤](méi)有了我，你早就被扔進(jìn)垃圾桶啦。我才是最應(yīng)該做老大的人！”
削筆刀挺了挺大肚子，哼了一聲說(shuō)：“就你們還好意思說(shuō)自己的作用最大。小鉛筆，如果你的筆芯斷了，沒(méi)有我還能寫(xiě)字嗎？橡皮，鉛筆都寫(xiě)不出來(lái)字了，還要你干什么？要我說(shuō)，我才是最適合做老大的人！”
正在它們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，一旁的文具盒發(fā)聲了：“大家別吵啦，其實(shí)你們每個(gè)人都有各自的`長(zhǎng)處，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，只有我們每個(gè)文具團(tuán)結(jié)在一起，才能給小主人帶來(lái)更好的服務(wù)，所以不要再爭(zhēng)論誰(shuí)是第一名了�！便U筆、橡皮和削筆刀聽(tīng)了文具盒的話后，都羞愧地低下了頭……
夜深了，文具們紛紛回到了自己的房間，靜靜地睡著了。
爭(zhēng)吵作文300字 篇5
在一個(gè)晴朗的夜晚，小明的玩具們?cè)诜块g里爭(zhēng)吵了起來(lái)。它們?cè)跔?zhēng)論著誰(shuí)最受小主人的喜愛(ài)。
玩具電動(dòng)小汽車(chē)得意洋洋地說(shuō)：我一定是最受小主人喜愛(ài)的！每次放學(xué)回到家，小主人總會(huì)從玩具柜子里拿出我在地上玩耍。這就充分說(shuō)明了小主人對(duì)我的喜愛(ài)程度是最深厚的。
電動(dòng)小人反駁道：那也不一定呀！在很久很久以前，你還沒(méi)來(lái)到這里的時(shí)候，小主人可是一直和我玩耍的，從來(lái)都沒(méi)冷落過(guò)我呢。我才是最受小主人喜愛(ài)的！
于是玩具電動(dòng)小汽車(chē)與電動(dòng)小人之間就產(chǎn)生了矛盾了。從此，它們兩個(gè)誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，它們之間的關(guān)系越來(lái)越壞、越來(lái)越僵，直到一次
那是一個(gè)明朗的下午，隨著時(shí)間的流逝，小主人天天的長(zhǎng)大，他漸漸地對(duì)家里的'玩具們都冷淡起來(lái)，玩具電動(dòng)小汽車(chē)和電動(dòng)小人都謹(jǐn)慎起來(lái)了。
你有沒(méi)有覺(jué)得小主人對(duì)大家伙的興趣越來(lái)越淡了，越來(lái)越不聞不問(wèn)了？電動(dòng)小人禁不住向玩具電動(dòng)小汽車(chē)問(wèn)道。
是呀！玩具電動(dòng)小汽車(chē)也十分疑惑。
日子過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，小明已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。他將昔日愛(ài)玩的玩具一一都送給弟弟們了。這時(shí)，玩具們才明白，幾年之前的爭(zhēng)吵是沒(méi)有任何意義的！
爭(zhēng)吵作文300字 篇6
晚上，方明在同學(xué)王麗家寫(xiě)作業(yè)，屋里很靜，連掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)，突然屋子傳出了爭(zhēng)吵，是誰(shuí)在爭(zhēng)吵呢？
原來(lái)是鉛筆盒里在爭(zhēng)吵呢。他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都在說(shuō)自己有多好。
鉛筆弟弟驕傲自大地說(shuō)：“看看我們鉛筆家族，用處多大呀，你看小主人用的筆就是我哥哥！”
這時(shí)，方明拿出尺子，在本子上畫(huà)了一條筆直筆直的線，尺子自豪極了。
“其實(shí)我也不比你差，沒(méi)有我，怎么能畫(huà)成一條美麗的.線呢！”尺子說(shuō)。
“哈哈，你沒(méi)有我哥哥的話，什么也畫(huà)不了。”鉛筆弟弟說(shuō)，“再說(shuō)了，主人每次都把我們鉛筆家族，拿在手里，而你們只不過(guò)有時(shí)用用而已�！�
一不小心，方明寫(xiě)錯(cuò)了個(gè)字，拿起橡皮姐姐把那里擦了個(gè)干凈。
橡皮姐姐在紙上跳了個(gè)舞，對(duì)大家說(shuō)：“其實(shí)我們每個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)也有缺點(diǎn)，但是只有我們大家一起，誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)，才能做得更好�！�
鉛筆盒也說(shuō)：“是啊，說(shuō)的對(duì)極了�！�
這時(shí)，鉛筆盒里終于安靜了。晚上的星星眨著明亮的眼，好似在給大家說(shuō)：“人人都有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改掉缺點(diǎn)哦�！�
爭(zhēng)吵作文300字 篇7
夜深了，星星困得眨眼，臥室里的小主人已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里。這時(shí)，書(shū)包里忽然傳來(lái)陣陣聲音，哦！原來(lái)是文具盒里面的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢！
鉛筆站了起來(lái)，囂張地說(shuō)：“我的'本領(lǐng)最大，要不是有我在，小主人怎么寫(xiě)字！”尺子聽(tīng)了就不服氣了，兩手放在口袋里，自豪地說(shuō)：“我的本領(lǐng)才是最大的，要不是有我在，小主人該怎么畫(huà)畫(huà)呢！”尺子話剛說(shuō)完，蠟筆驕傲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你們的還要大，要不是有我在，小主人該怎么涂顏色呢！”忽然，橡皮慢悠悠地說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都比不上我，要不是有我在，小主人寫(xiě)錯(cuò)了，還不知道怎么辦呢！”
鉛筆、橡皮、蠟筆、尺子在文具盒里吵的非常激烈。這時(shí)，書(shū)包姐姐被吵醒了，它說(shuō)：“別吵，別吵，你們都有功勞，但是你們要和平相處，同心協(xié)力，為小主人服務(wù)才對(duì)……”
聽(tīng)了這句話，大家都陷入了沉思……
爭(zhēng)吵作文300字 篇8
原本，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和舌頭是形影不離的好朋友，可一個(gè)靜靜的深夜，它們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
嘴巴首先說(shuō)：我可以說(shuō)話，可以吃東西，也可以呼吸新鮮空氣。沒(méi)有我，小主人就沒(méi)辦法和同學(xué)聊天，也沒(méi)辦法吃飯，就會(huì)被活活餓死的，你們說(shuō)我是不是最重要的`呢。
這時(shí)，眼睛聽(tīng)了，很不服氣地大聲嚷道：如果沒(méi)有我，小主人，就沒(méi)辦法看到五彩繽紛的世界。你瞧！他看電視、寫(xiě)作業(yè)、玩游戲都需要我，這第一非我莫屬吧！。
什么？你除了看還會(huì)什么呀！鼻子瞟了眼睛一眼，我可是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，汽車(chē)見(jiàn)了都爆胎的帥哥呀！說(shuō)著還擺了個(gè)Pous。
耳朵不高興地說(shuō)：你們都別吵了，還有我呢！如果沒(méi)有我，小主人就聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話，嘴巴就幫不了忙，鼻子也不要管用了，眼睛也就是個(gè)擺設(shè)。如果聽(tīng)不見(jiàn)，主人的心情該多差，還能吃得下去飯嗎？還有心情和同學(xué)聊天嗎？現(xiàn)在你們說(shuō)說(shuō)誰(shuí)重要�。�
他們你一言，我一語(yǔ)吵得面紅耳赤，不要吵了，你們各有所長(zhǎng)，少了哪個(gè)都不行，只有你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣小主人才能健康、快樂(lè)地生活。最有威信的大腦爺爺發(fā)話了，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和舌頭聽(tīng)了，都臉紅了。
爭(zhēng)吵作文300字 篇9
當(dāng)月亮悄悄地掛在深藍(lán)的夜空中時(shí)，大地已經(jīng)是夜深人靜了，工作了一天的人們都已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)；玩了一天的小動(dòng)物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，難以入眠，這時(shí)，我聽(tīng)到一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是從文具盒里傳出來(lái)的。
只聽(tīng)到鉛筆神氣十足得說(shuō)：“在咱們當(dāng)中，我的本領(lǐng)最大，每當(dāng)做題時(shí)，小主人就會(huì)毫不猶豫地拿出了我，我可以為主任答題，畫(huà)圖�！毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，你犯錯(cuò)的時(shí)候，小主人必須用我來(lái)改掉錯(cuò)誤的答案，否則就會(huì)被老師批評(píng)”
站在一旁的尺子早已經(jīng)控制不住自己的情緒，激動(dòng)說(shuō)：“我最優(yōu)秀了，我的個(gè)子又高又平，亭亭玉立，又能幫小主人畫(huà)直線、各種圖形……如果沒(méi)有我，主人畫(huà)的線就會(huì)彎彎曲曲，受到老師批評(píng)。”一直沒(méi)出聲的文具盒對(duì)它們說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的'缺點(diǎn)�！甭�(tīng)了文具盒的話，它們一個(gè)個(gè)紅了臉，羞愧的低下了頭，再也不出聲了。
抬頭看看深藍(lán)的夜空，無(wú)數(shù)的星星調(diào)皮地眨著眼睛，我迷迷糊糊的睡著了，希望它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。
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