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感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字

時(shí)間:2022-04-18 01:15:05 作文 我要投稿
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有關(guān)感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字7篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字7篇

感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 篇1

  星期日的早上,我正在睡覺,突然聽到一聲大叫,起來一看,啊 ! 八點(diǎn)了,上理查德英語快要遲到了,我洗完臉,刷完牙,怱怱忙忙的'只吃了一點(diǎn)點(diǎn)早飯,我就出門了,在路上,我顧不得邊上美麗的景色,飛快的奔跑著,心想,要被老師批評(píng)了。

  剛到教室上課鈴聲就響了,我可高興了,還沒有遲到,不用被老師批評(píng)了。我立刻把作業(yè)和家校聯(lián)系手冊(cè)還有活動(dòng)手冊(cè)放到老師的椅子上就馬上回到座位上了。

  老師一到教室里,同學(xué)們立刻安靜了下來,就在上可時(shí),我的肚子開始咕咕的叫了起來,我就做起了小動(dòng)作,老師看見了,說:“陳淑瀅,請(qǐng)問花生這個(gè)單詞怎么讀!蔽疑险n沒聽,不知道花生怎么讀,就站在那里,說不出話來了。老師問我是不是沒聽懂,我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師說:“那我就再講一遍,你們可要認(rèn)真聽啊 !"

  我知道老師是在批評(píng)我,只是沒有說出來,在之后的這些日子里,我在也沒有做過小動(dòng)作了……

感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 篇2

  每個(gè)人都有讓自己感動(dòng)的人,舉不勝舉。我也不列外,那就借此機(jī)會(huì),來說一說吧!

  在20xx年5月12日,汶川發(fā)生了8。0級(jí)的特大地震,全世界的人都震驚了!我國的和溫總理都馬不停蹄地趕往災(zāi)區(qū)。在這次地震當(dāng)中,讓我感動(dòng)的人許多許多,讓我舉一個(gè)例子。

  某校的教導(dǎo)主任譚千秋老師,是一位地震中的英雄。當(dāng)時(shí),他不顧自己的`生命危險(xiǎn),在死神即將降臨的那一刻,不像常人一般地逃出去,而是先想到了“救人”二字。他組織同學(xué)們趕快下樓,目睹同學(xué)們被困時(shí),扒開雙手,一個(gè)一個(gè)地把同學(xué)救出去。而他那直流鮮血的雙手陪著他度過生命的最后一刻。他犧牲了,他為了同學(xué)們的安危而犧牲了!他不僅是本校的英雄,得到了校園的師生一陣好評(píng),他還是全國乃至全世界的英雄!在那一刻,全世界都記住了譚千秋的名字。在這時(shí),我的眼中已噙滿了淚水,為譚千秋的舍己救人的精神身深深地感動(dòng),感動(dòng),感動(dòng)……

  有人說老師是園地丁,培育學(xué)生成長;有人說老師是蠟燭,照亮自己,點(diǎn)亮別人;有人說老師是聚寶盆,所有的知識(shí)乃至老師之有。我衷心地祝愿譚千秋老師走好天堂的路,并祝愿他在天堂平安地度過第24屆教師節(jié)。

感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 篇3

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵孔x到這句話時(shí),我的腦海里就會(huì)呈現(xiàn)出老師平日對(duì)我們的操勞與關(guān)心。老師是我們知識(shí)的培訓(xùn)者,是我們德育的教育者,是我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈,她給予我們知識(shí),給予我們關(guān)心,給予我們走向成功的方向。在眾多老師中,最令我感動(dòng)的是班主任――關(guān)老師。

  她是一個(gè)非常敬業(yè)的老師。有一次,老師生病了,雖然接受著吊瓶的疼痛,但她仍然為我們上課,不愿拋棄我們的學(xué)業(yè)。只見老師的手背上有一個(gè)白貼貼在手背上,上面還有幾個(gè)紅的小眼,但她的敬業(yè)卻打敗了他的疼痛。但從她的說話狀態(tài)可以看出,她已竭盡全力在克服自己身體的不適,嗓子已經(jīng)沙啞了,樣子也很疲憊不堪了,但她仍然站在講臺(tái)上耐心細(xì)致的為我們講解。那一刻,我的'心被深深的震撼了。

  “風(fēng)箏本無力,東風(fēng)送上天”是您用如水的愛為我們構(gòu)建一個(gè)和諧的課堂,是您用堅(jiān)強(qiáng)的意志和美好的品質(zhì)為我們樹立榜樣,是您用賞識(shí)的愛和寬容的心使我充滿自信,以積極的心態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,F(xiàn)在教師節(jié)即將來臨,我想說:“老師,您辛苦了!”

感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 篇4

  在一節(jié)語文課上,老師突然咳嗽了幾下,引起了大家的注意,老師從來沒有在課堂上咳嗽過,但是今天咳嗽得非常利害,說幾句話就不斷地咳嗽。

  “老師您怎么了?”調(diào)皮的周宇問道,老師說:“今天噪子不太好,有點(diǎn)發(fā)炎!甭犃诉@句話,我們放心多了。老師為我們接著講著,可是不怎么一會(huì)兒,又咳了起來,這聲音真讓我們擔(dān)心,每個(gè)同學(xué)都說:“老師先回家去休息吧!”老師一笑說:“沒事了,沒事!闭n堂上真是安靜極了。

  老師終于忍不住了,一咳嗽就停不下來了,老師為了我們學(xué)好《秋天的回憶》這一節(jié)課,一直在撐著,繼續(xù)為我們講媽媽的偉大,可是咳嗽聲越來越重,。我悄悄看了一下表,還有十幾分鐘了就下課了,我這語文課代表心想:再撐一會(huì)兒就行了。老師的聲音越來越小,仿佛被什么東西給塞住了,眼看就要下課了,老師說:“現(xiàn)在剩幾分鐘請(qǐng)一個(gè)人上來講一個(gè)故事。”同學(xué)們都很還很高興,故事中的笑話老師也笑了,我們心情也從擔(dān)心跳到了快樂,下課的'鈴聲響了,老師走出了教室回到了辦公室。

  第二天,我們?cè)诘壤蠋熒险n,可一連等了幾分鐘,我去辦公室找老師,老師不在 ,聽別的老師說,老師感冒又發(fā)燒沒來上課,我回教室告訴了同學(xué),那一節(jié)課同學(xué)們沒有一個(gè)說話的。

  老師,您讓我們感動(dòng),我們不會(huì)辜負(fù)您的!

感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 篇5

  在我記憶中,我身邊有許許多多事情發(fā)生,有的開心,有的苦惱,還有的讓我感動(dòng)。

  我是一個(gè)幸福的孩子,在家里有父母的疼愛,在學(xué)校里有老師的關(guān)心。在我的記憶里老師讓我感動(dòng)的事情很多,比如,我班的學(xué)生生病了,她會(huì)按時(shí)忙里抽閑幫學(xué)生沖藥。比如,班里的'那幾個(gè)學(xué)生眼睛有沙眼,她也會(huì)按時(shí)為學(xué)生滴眼藥,再比如……。在她的眼里我們都是她自己的孩子。最讓我記憶猶新的一次是午飯后我們掃地,一位同學(xué)不小心劃傷了我的眼睛,當(dāng)時(shí)疼得我哇哇大哭,老師就在我們班隔壁吃飯,她聽到哭聲扔下飯碗飛奔過來,嘴里的飯還沒來得及咽下,就趕忙看我的傷勢,還不停地安慰我。我一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng),還是不停地哭,眼睛里布滿了血絲,老師沒有猶豫,急匆匆地帶著我出了校門,打車去了醫(yī)院,在路上不停的看我的眼睛,不停地跟司機(jī)說快點(diǎn),看老師的面部表情,就知道她非常的著急,非常的擔(dān)心。

  在醫(yī)院里老師見到醫(yī)生后急切地問醫(yī)生我的眼睛有沒大礙。最后醫(yī)生說沒事,只是輕微劃傷,老師出了一口長氣,臉上也露出了笑容。那天因?yàn)槲业牟恍⌒呐睦蠋熤形顼垱]吃成,我心里總不是滋味。放學(xué)后老師帶著歉意反復(fù)地囑咐我媽媽怎樣給我上藥。我站在一旁聽著,并且感動(dòng)著。

  老師您費(fèi)盡心血教我知識(shí),讓我感動(dòng)!想盡辦法幫我改掉壞習(xí)慣,讓我感動(dòng)!您的一言一行感動(dòng)我,影響我,我發(fā)自內(nèi)心地大聲喊:“謝謝您老師!”

感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 篇6

  暑假一眨眼就過去了,新的學(xué)期開始了。聽說我們的數(shù)學(xué)老師也換了,大家心里都很期待著見到新的老師。

  星期四第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,當(dāng)清脆的上課鈴聲響起,教室里變的鴉雀無聲,同學(xué)們都坐得端端正正,等待著數(shù)學(xué)老師的到來。一陣清脆的'腳步聲響起,數(shù)學(xué)老師邁著輕盈的步伐走上了講臺(tái),老師用溫柔的目光掃視了一下全班同學(xué)說:“我姓張,大家叫我張老師就可以了”。

  我們的數(shù)學(xué)老師個(gè)子高高的,長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,一閃一閃的。

  數(shù)學(xué)老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。第一次考試我們?nèi)嗫嫉枚疾惶,一天中午,我去學(xué)校后,不一會(huì)兒,老師就來了,她叫著名字,讓被叫到的同學(xué)拿著試卷到講臺(tái)上說改正錯(cuò)題的思路。當(dāng)叫到我時(shí),我拿著卷子到了講臺(tái),不知道該書什么好,老師看我急了,就給我仔細(xì)地講了一遍錯(cuò)題?粗蠋燁^上的汗水,我感動(dòng)極了。

  這就是我的新老師,一個(gè)關(guān)心我們的好老師。

感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 篇7

  20xx年5月12日2點(diǎn)28分,汶川發(fā)生了特大地震,那個(gè)黑色的下午發(fā)生了許多令我難忘感動(dòng)的事,我將永遠(yuǎn)銘記在心中。

  記得有一位名叫譚千秋的老師,那天下午他同往常一樣,正在繪聲繪色地給孩子們講課,孩子們聽得津津有味。忽然,空氣仿佛凝固了,房子劇烈搖動(dòng)起來,整個(gè)世界都在呻吟,山崩地裂,就像一頭咆哮的獅子,勢不可擋。譚千秋老是第一下的'反應(yīng):地震了!快跑!”于是,他趕緊疏散孩子們跑出教室。可有四個(gè)孩子傻愣愣地站著,嚇呆了,一動(dòng)不動(dòng),譚千秋老師馬上趕回去,救助孩子們,可是,一塊大大的瓦礫掉了下來,堵住了唯一的逃生通道。怎么辦?在這千鈞一發(fā)之際,譚千秋老師大吼:“快!快到我身邊來!”他用力把四個(gè)孩子一拉,塞進(jìn)講臺(tái)下,然后,用自己的的身體,張開雙臂,趴在講臺(tái)下,幾天后,救援人員挖開了廢墟,看見一位老師正弓著背,彎著腰,趴在講臺(tái)下,他的身子已經(jīng)冰涼了,顯然,他已經(jīng)死了。等救援人員掰開雙臂,竟然發(fā)現(xiàn)講臺(tái)下有四個(gè)鮮活的生命。

  看到這一幕,人們都不禁淚流滿面,多么好的老師!他用自己的生命救助了孩子們的生命。

  如果地震是只老鷹,那他就是一只母雞,展開雙臂,保護(hù)著稚嫩的小雞。如果地震是個(gè)惡魔,那他就是一位天使,用自己純潔的雙翼,守護(hù)著孩子們。如果地震是一場噩夢(mèng),他就是叫醒惡夢(mèng)的救世主,讓自己的噩夢(mèng)傳換成孩子們的美夢(mèng)。

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